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初中师德自查报告(2篇范文)

发布时间:2022-01-21 13:41:01 查看人数:83

初中师德自查报告

第1篇 初中师德师风自查报告

教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来,我校领导,始终把抓好教师队伍建设,特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置,坚持长抓不懈,常抓常新,并开展了一系列的学习、宣传教育活动,制定了行之有效的师德规范,收到了较好的效果。下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结:

一、领导重视,抓住思想教育不放松。

学校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长任组长,学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风实施意见。利用寒署假的培训和教师例会组织教师学习 教师师德规范和十不准以及教师法、教育法义务教育法相关法律等。

不同时期我们又确定了不同的学习重点,主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式,力求使学习收到最好的效果,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书,进一步明确了责任。

二、学先进典型,塑教师形象

一个学校只有始终抓住师德建设不放,利用各种舆论,宣传各类先进典型,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出好的教师形象,才能把师德建设不断推向新的高峰。

首先,抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的,而身边的典型将有更强的说服力,学校在广泛开展学习的过程中,组织教师学习身边的优秀教师事迹,在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定,弘扬正气。其次,组织教师外出学习。

三、抓住重点,自查自纠

针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正*洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序。

2、召开*员大会,会上要求全体*员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和*风*政建设结合起来,发挥***员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作*、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话,接受学生、学生家长对师德师风的监督,学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

5、开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查,以学生的满意率作为评先、评优的首要依据,同时在对教师教学质量考核中,学生的测评得分占一定的比例。

通过开展师德师风自查自纠,学校领导、教师进一步转变了工作作*,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制,学校的师德师风明显好转,社会效益显著提高,学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

师德建设是一项系统工程,是学校教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平。

第2篇 初中师德师风自检自查报告

教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,下面由就由小编为大家整理的初中师德师风自检自查报告,我们一起来看看吧!

初中师德师风自检自查报告一】

本人从事教育教学工作二十余年,自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉. 收获 (一),爱岗敬业.只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努...

师德师风自查报告 按照学校的有关要求,本人认真参加 “营造风清气正发展环境” 的学习活动, 认真学习相关文件,领会其精神内涵,踏实做好笔记,结合工作深入反思。

我本着实事求是的态度, 对自己的师德师风进行自查,现将自查自纠情况汇 报如下:

本人能全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育 事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,*洁从教。能认真学习 并领会教育界的新动态, 以此进一步端正自己的工作动机, 严肃自己的工作态度, 提高自己的思想素质, 努力提高自身的思想水平。明确了作为人民教师的职责和 任务,在日常工作中努力以这些标准严格要求自己。

在工作上,我认真学习《新课程标准》 ,力求上好每一节课,努力从实现高 效课堂,尽量从学生的学习兴趣,学习积极性着手,努力挖掘学生的潜能,能够 在课堂内多精讲, 在课堂外多拓展,在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的 主体作用,从多方面,多角度去启发学生,努力营造一种宽松和谐的课堂气氛, 尽量用丰富多变的教学手段来充实课堂教学。

注意落实好学校有关教研组的工作要求,扎实进行理论学习和专题研讨活 动,继续以教研组为主阵地,聚焦课堂,积极探索,同时规范教学常规管理,强 化语文教学工作中的研究、服务、指导功能,全面提高学生语文综合素养。认真 完成上级部门下派的任务认真准备,不折不扣地完成,在“名师学堂” 、论坛、 高效课堂展示活动中,获得同行好评。

一、存在的问题:

1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学 习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,学习的内容不系统、不全面, 对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只 注重当时用的着与本职工作有关的内容,对当前教育改革的新形式、新事物掌握 的不够,懂的较少,在平时的工作和生活中,感到知识贫乏,尤其是对学生的思 想、生活、学习等各方面的情况缺乏充足的了解

2、发挥模范作用还不够。信守“低调做人、高调做事”的准则,有时降低 了对自己的要求和标准。虽然能做好自己的本职工作,但对于和自己无关的事, 如碰到一些不良现象不能及时制止,怕得罪人

3、在做学生的思想教育工作中,有时急于求成,特别是对于学习较差又不 遵守纪律的学生缺乏足够的耐心,显得方法不多、不活。教育效果不明显时,便 失去信心,有时则听之任之,心想只要他们安安全全就行了,当他们犯错误时有时态度又过于严厉2015年中学师德师风自查报告工作报告。难免流露出对他们的失望,我知道这样不利于他们的成长, 可是有时还是不能控制自己。

4、忙于应付手头工作,及时总结、反思的少。平时虽然能积极完成学校交 给的教育教学任务,但主动探索,大胆创新方面做的还不够好,不善于积累教育 教学经验,不能积极撰写教育教学论文。

二、整改措施及努力方向:

1、要继续“充电” 。

一是真学,就是真正学习,发奋学习。业精于勤,厚 积薄发。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成 长途径,静下心来学习。学习最基本的方式就是阅读,还要从历史中学、从他人 中学、从实践中学,从中吸取精神营养。如果多学习一些新知识、多掌握一点真 本领, 很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。

二是善思, 就是善于思考, 注重总结。

我要尽量扩充自己的知识面,通过阅读各种书籍,努力提高文学素养, 提高教育教学理论的知识,为扎实、全面、有效地完成教育教学工作打下坚实的 基础。多深入班级、深入学生开展工作,多学习教育专著和教育理论,多了解学 生,考虑问题三思而后行。树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把学生工作 做好、做实。

2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己,充分发挥自己的 主观能动性和创造性, 为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项 规章制度,时刻用*员的标准严格要求自己,永葆***员的先进性。克服工作 中急躁情绪,进一步增强工作积极性,树立强烈的自觉意识和责任意识,从我做 起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,把学生满意不满意,支持不支持作 为工作的出发点和落脚点,少说空话,多办实事,树立教师工作中良好的*员形 象。

3、树立开拓创新的思想,养成勤于思考、总结的习惯

增强工作的主动性 和预见性,对各项工作的落实要敢想敢为,积极研究新情况,解决新问题,闯出 新路子,创造性地开展教育和教研工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新 意识,以实际行动,切实做好本职工作,力争在班集体建设上取得新突破。

如果还有没有察觉到的问题,请大家提出中肯意见,以利于本人改进提高。

初中师德师风自检自查报告二】

我作为一名数学教师,尤其是工作在这个优秀的学校里,深感教师的责任重大.师德的好坏,不仅 影响着学生,甚至影响整个社会,整个国家,因此师德建设是...

师德师风自查报告 教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,通过这 次师德师风自查活动,结合自己平日教育教学工作中的所作所为,现 在对自己进行自我问题剖析。

一、查自己在热爱学生方面 爱与责任是师德之魂,在平日工作中对 “双优”的学生, “欠 发展的学生”能平等地对待。

并且我努力做到在关爱与严格要求学生 上把握好分寸。

学生既是教育的对象, 又是教师人格不断完善的动力。

不足之处:在遇到一些屡教不改的学生时,我会心躁气急,有时 对此类学生会大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关 爱, 使学生幼小的心灵受到了伤害, 这实在是一种不尊重学生的表现。

不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止 人优雅文明礼貌的教师应该具备的起码要求。

二、查自己在爱岗敬业方面在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注 意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的 教风, 严明的教纪从教, 平等的态度对待学生, 以人为本、 严格要求、 耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害 学生身心健康的思想。

”积极实施素质教育, 不断提高教育教学质量, 促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。

不足之处:无私奉献精神不强,爱岗敬业上做得不够突出,主动 意识不强。有时对待一些工作存在求稳怕乱思想,而缺乏自我挑战意识。

三、查自己在为人师表方面作为一名教师, 我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很 大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致

不足之处:在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满足于 完成任务,服务于学生的意识不牢。对于犯错的学生,不能立刻与家 长联系、沟通和与学生谈心教导。对于学生不够民主,有时对学生提 出的问题和意见重视度不够,挫伤了学生的积极性。

今后努力的方向:

1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创 新。

牢固树立育人为本, 德育为先的思想, 全面关心学生成长, 热爱、 尊重、公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。

2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻, 精益求益。

3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方 法。

4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持 平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有 耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法, 别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。

5、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教 师的自我形象。

总之,在今后的教育教学工作中,我要想尽一切办法把自己的缺 点改正过来,力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

初中师德自查报告(2篇范文)

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