第1篇 2019年上半年护师竞聘职称述职报告
我自xxxx年护理中专毕业后，即参加工作。我从事临床护理工作xx年，其中担任护师7年有余，始终热爱安心护理工作，坚持刻苦学习业务，勤勉扎实做好工作，护理学识水平不断提高，专业技能及工作能力逐步增强，在护师专业技术职务的岗位上，圆满完成了各项工作任务。现申请竞聘十一级岗位，我的述职如下:
一、坚持自觉学习，努力提高学识水平。
在临床护理工作，特别是护师工作的实践中，我深刻认识到加强本专业理论与技能知识学习的极端重要性，从而比较自觉地把学习列为工作和生活中的重要内容，一以贯之坚持不动摇。
一是注重系统理论学习。我自xxxx年护理中专毕业后，随即参加工作。在工作之余又先后自学了三年护理专科并于20xx年取得毕业证;于20xx年完成了护理本科教育，并取得了学士学位，为我提供了难得的系统理论与专业学习的机会。我十分珍惜这些学习机会。每一阶段都取得了很好的学业成绩。晋升护师以后，更加注重护理专业知识的学习和更新，除每周定期至青岛图书馆阅读护理专业书籍外，每年还订阅三种以上护理学科杂志。不断夯实本人护理专业理论知识基础。
二是注重专业技能培养。担任护师以来，在日常工作中及工作之余，我注意跟踪和了解国内外本学科的最新动态和进展，不断汲取新理论`新知识`新技术。并紧密结合自身工作的实际，积极加以推广和应用，并且在“护理技能比赛”皮内注射组中获得第二名。
三是注重自我经验总结。在临床护理工作实践中，我逐步形成了勤于思考，适时总结的良好习惯。根据实践工作的切身体会，近7年来，我撰写了多篇论文，其中在临床消化病杂志上发表了文章，题为《十二指肠乳头周围憩室与胆总管结石关系的探讨》。
此外，我还加强了护理专业之外其他知识的学习，英语己具备较强的读写能力，参加全国职称外语等级考试(综合。英语b级)，取得了93分的好成绩;有较强的计算机应用能力，能熟练运用电脑编写电子教案，制作多媒体教学课件。20xx年1月顺利通过了“全国计算机应用能力”的考试。
通过上述努力，我已具有相当广度的医学理论基础知识`系统扎实的护理专业知识和熟练的护理操作技能，以及灵活务实的工作思路，能独立解决本专业复杂疑难的技术问题和应对各种突发事件。
二、坚持勤勉敬业，认真履行工作职责。担任护师以来，不管在什么岗位上，从事何种工作，我都能发奋努力，尽职尽责。
第一，以呵护生命为天职，潜心当好一名普通护士。从一名护士到护师`，身份变了，但护士职业的本质没有变。呵护生命始终是我的天职。我都能真诚地关心病人`体贴病人`爱护病人，严格按照护理操作规程实施各项护理和治疗措施，密切观察患者病情变化，及时判断和应对可能发生或已经发生的各种意外与特殊情况。同时，注重与患者的沟通，利用专业和心理学知识对患者及其家属进行有效的健康教育和心理护理。担任护师7年来，我本人对患者实施的健康教育和心理护理达5000余人次。
我担任护师七年来，在组织的培养和同事的帮助下，通过自身的努力工作和学习，虽然履行了岗位职责，出色地完成了临床护理的各项任务，但自己的思想`学习和工作还存在许多不足。为适应临床医学，特别是护理学科快速发展的新形势`、新要求，我将更加努力学习和工作，不断充实完善自我，争做一名新时期的优秀护理工作者。
第2篇 个人评聘职称述职报告
我叫冯进，今年38岁。1988年6月毕业于西南师范大学历史系，获历史学学士学位。同年7月被分配到达县师专社科系（原政史系）任教，1994年6月调任学校*委组织部干事，1995年10月被评为讲师。1998年6月调回社科系，高校教龄14年，任现职以来能够全面履行讲师职责。
思想政治上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护*的路线、方针、政策和学校*委决定。思想品质好，为人正直，作*正派，能自觉联系群众，群众关系好。在2000—2001年学年度考核为“优秀” 。
在教学工作上，任现职以来，曾担任过《世界现代史》、《世界当代史》、《中国革命史》、《国际共产主义运动史》、《写作概论》、《法律文书写作》《中学历史教学法》、《四川地方史》等课程的教学工作。在教学工作中，遵守教师职业道德行为准则，爱岗敬业，做到“为人师表”，做到教学工作常规“六认真”，教学效果良好，受到学生好评。
在搞好本职工作和教学工作的同时，还不断加强科研工作，做到以教学促科研，以科研促教学，成绩较为突出。自任现职以来，先后发表论文
1、《浅议共产国际统一战线策略的失误》，《北方论丛》2002年5月（注：《北方论丛》为中国人文社会科学核心期刊）独立完成；
2、《也论革命统一战线中中共“偏师”的原因》，江西省委**研究室《**文苑》2002年3月《理论专刊》 （注：全国中文核心期刊）独立完成；
3、《简论共产国际的“俄国倾向”》，《达县师范高等专科学校学报》2001年第1期 独立完成；
4、《浅论川陕革命根据地村级苏维埃政权建设与民主监督》，《达县师范高等专科学校学报》2002年第3期 独立完成；
第3篇 2015年护师竞聘职称述职报告范文
我自xxxx年护理中专毕业后，即参加工作。我从事临床护理工作14年，其中担任护师7年有余，始终热爱安心护理工作，坚持刻苦学习业务，勤勉扎实做好工作，护理学识水平不断提高，专业技能及工作能力逐步增强，在护师专业技术职务的岗位上，圆满完成了各项工作任务。现申请竞聘十一级岗位，我的述职如下:
一、坚持自觉学习，努力提高学识水平。
在临床护理工作，特别是护师工作的实践中，我深刻认识到加强本专业理论与技能知识学习的极端重要性，从而比较自觉地把学习列为工作和生活中的重要内容，一以贯之坚持不动摇。
一是注重系统理论学习。我自xxxx年护理中专毕业后，随即参加工作。在工作之余又先后自学了三年护理专科并于20xx年取得毕业证;于20xx年完成了护理本科教育，并取得了学士学位，为我提供了难得的系统理论与专业学习的机会。我十分珍惜这些学习机会。每一阶段都取得了很好的学业成绩。晋升护师以后，更加注重护理专业知识的学习和更新，除每周定期至青岛图书馆阅读护理专业书籍外，每年还订阅三种以上护理学科杂志。不断夯实本人护理专业理论知识基础。
二是注重专业技能培养。担任护师以来，在日常工作中及工作之余，我注意跟踪和了解国内外本学科的最新动态和进展，不断汲取新理论`新知识`新技术。并紧密结合自身工作的实际，积极加以推广和应用，并且在“护理技能比赛”皮内注射组中获得第二名。
三是注重自我经验总结。在临床护理工作实践中，我逐步形成了勤于思考，适时总结的良好习惯。根据实践工作的切身体会，近7年来，我撰写了多篇论文，其中在临床消化病杂志上发表了文章，题为《十二指肠乳头周围憩室与胆总管结石关系的探讨》。
此外，我还加强了护理专业之外其他知识的学习，英语己具备较强的读写能力，参加全国职称外语等级考试(综合。英语b级)，取得了93分的好成绩;有较强的计算机应用能力，能熟练运用电脑编写电子教案，制作多媒体教学课件。20xx年1月顺利通过了“全国计算机应用能力”的考试。
通过上述努力，我已具有相当广度的医学理论基础知识`系统扎实的护理专业知识和熟练的护理操作技能，以及灵活务实的工作思路，能独立解决本专业复杂疑难的技术问题和应对各种突发事件。
二、坚持勤勉敬业，认真履行工作职责。担任护师以来，不管在什么岗位上，从事何种工作，我都能发奋努力，尽职尽责。
第一，以呵护生命为天职，潜心当好一名普通护士。从一名护士到护师`，身份变了，但护士职业的本质没有变。呵护生命始终是我的天职。我都能真诚地关心病人`体贴病人`爱护病人，严格按照护理操作规程实施各项护理和治疗措施，密切观察患者病情变化，及时判断和应对可能发生或已经发生的各种意外与特殊情况。同时，注重与患者的沟通，利用专业和心理学知识对患者及其家属进行有效的健康教育和心理护理。担任护师7年来，我本人对患者实施的健康教育和心理护理达5000余人次。
我担任护师七年来，在组织的培养和同事的帮助下，通过自身的努力工作和学习，虽然履行了岗位职责，出色地完成了临床护理的各项任务，但自己的思想`学习和工作还存在许多不足。为适应临床医学，特别是护理学科快速发展的新形势`、新要求，我将更加努力学习和工作，不断充实完善自我，争做一名新时期的优秀护理工作者。
第4篇 2015年上半年护师竞聘职称述职报告
我自xxxx年护理中专毕业后，即参加工作。我从事临床护理工作14年，其中担任护师7年有余，始终热爱安心护理工作，坚持刻苦学习业务，勤勉扎实做好工作，护理学识水平不断提高，专业技能及工作能力逐步增强，在护师专业技术职务的岗位上，圆满完成了各项工作任务。现申请竞聘十一级岗位，我的述职如下:
一、坚持自觉学习，努力提高学识水平。
在临床护理工作，特别是护师工作的实践中，我深刻认识到加强本专业理论与技能知识学习的极端重要性，从而比较自觉地把学习列为工作和生活中的重要内容，一以贯之坚持不动摇。
一是注重系统理论学习。我自xxxx年护理中专毕业后，随即参加工作。在工作之余又先后自学了三年护理专科并于20xx年取得毕业证;于20xx年完成了护理本科教育，并取得了学士学位，为我提供了难得的系统理论与专业学习的机会。我十分珍惜这些学习机会。每一阶段都取得了很好的学业成绩。晋升护师以后，更加注重护理专业知识的学习和更新，除每周定期至青岛图书馆阅读护理专业书籍外，每年还订阅三种以上护理学科杂志。不断夯实本人护理专业理论知识基础。
二是注重专业技能培养。担任护师以来，在日常工作中及工作之余，我注意跟踪和了解国内外本学科的最新动态和进展，不断汲取新理论`新知识`新技术。并紧密结合自身工作的实际，积极加以推广和应用，并且在“护理技能比赛”皮内注射组中获得第二名。
三是注重自我经验总结。在临床护理工作实践中，我逐步形成了勤于思考，适时总结的良好习惯。根据实践工作的切身体会，近7年来，我撰写了多篇论文，其中在临床消化病杂志上发表了文章，题为《十二指肠乳头周围憩室与胆总管结石关系的探讨》。
此外，我还加强了护理专业之外其他知识的学习，英语己具备较强的读写能力，参加全国职称外语等级考试(综合。英语b级)，取得了93分的好成绩;有较强的计算机应用能力，能熟练运用电脑编写电子教案，制作多媒体教学课件。20xx年1月顺利通过了“全国计算机应用能力”的考试。
通过上述努力，我已具有相当广度的医学理论基础知识`系统扎实的护理专业知识和熟练的护理操作技能，以及灵活务实的工作思路，能独立解决本专业复杂疑难的技术问题和应对各种突发事件。
二、坚持勤勉敬业，认真履行工作职责。担任护师以来，不管在什么岗位上，从事何种工作，我都能发奋努力，尽职尽责。
第一，以呵护生命为天职，潜心当好一名普通护士。从一名护士到护师`，身份变了，但护士职业的本质没有变。呵护生命始终是我的天职。我都能真诚地关心病人`体贴病人`爱护病人，严格按照护理操作规程实施各项护理和治疗措施，密切观察患者病情变化，及时判断和应对可能发生或已经发生的各种意外与特殊情况。同时，注重与患者的沟通，利用专业和心理学知识对患者及其家属进行有效的健康教育和心理护理。担任护师7年来，我本人对患者实施的健康教育和心理护理达5000余人次。
我担任护师七年来，在组织的培养和同事的帮助下，通过自身的努力工作和学习，虽然履行了岗位职责，出色地完成了临床护理的各项任务，但自己的思想`学习和工作还存在许多不足。为适应临床医学，特别是护理学科快速发展的新形势`、新要求，我将更加努力学习和工作，不断充实完善自我，争做一名新时期的优秀护理工作者。
第5篇 小学高级教师聘职称述职报告范文
欢迎大家来到，述职报告是指各级各类**工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。主要是领导干*向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。本文是述职报告范文，欢迎大家阅读学习。
我于1998年6月毕业于道县师范学校，同年9月被分配到江永县允山中心小学任教至今，一直从事班主任工作和小学语文教学教研工作，20xx年10月晋升为小学语文一级教师。现将本人任现职以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、树师德，铸师魂，不断提高政治思想业务素质
任现职以来，以邓小平理论、xx“三个代表”的重要思想为指引，坚持四项基本原则，积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，用“以人为本”的科学发展观统领全局，与时俱进，努力贯彻*的教育方针和教育政策，积极推行全面发展的素质教育，恪守教师职业道德规范，教育思想端正，有良好的教师风范和教师素养，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感;遵纪守法、敬业爱岗，自觉抵制社会不良风气的影响，不图虚名，不求名利，脚踏实地，做真真实实的自己。
“铁肩担道义，热血铸师魂”，20xx年下期，我校最偏远的教学点——瓦扎湾村小，一个离镇二十多公里的村小——缺少教师，我舍下还不足两岁的儿子，年迈多病的公婆，自愿申请到此任教，虽然山高路远、山路崎岖，虽有冷言恶语、困难重重，我亦不悔。我以校为家，承担着最繁重的工作——一年级班主任及语文和整个学前班的教育教学工作;我把爱洒在学生心坎上，因为爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金。正是在我的感召和带动下，同事们也由抵触转向认同到该村小工作，该村小也由全校辍学率最高变为没有一人辍学，学前班人数由上期的寥寥无几迅速增加到下期的近40人，而与此同时我亦取得了优异成绩——一年级语文在期末统考中及格率居全校第二。
在思想进步和努力工作的同时，也在不断的完善和提高自己，如20xx年6月，通过脱产学习取得了湖南广播电视大学汉语言文学教育专业的大专学历;20xx年1月又通过函授学习取得湖南师范大学本科学历。
正是自己的脚踏实地，正是自己的全面高效，尤其是任现职以来，我一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排，因而深得学校、社会、家长和学生的认可、好评和尊敬。
二、教学相长，精心施教，教书育人孜孜不倦，形成特色
任现职以来，一直从事小学语文教学，处于教学工作的第一线。教学中，认真学习、贯彻和实践新课改精神和新课程理念，及时更新教学理念，教学相长，精心施教。根据小学语文课程标准的要求，通过钻研教材、了解学生、探究合作、课堂讲练、批改辅导，面向全体学生，全面提高了学生的语文素养、品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展;正确把握语文教育的特点，重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验，着重培养学生的语文实践能力，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，培养良好的语感和整体把握的能力;关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式;注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，努力建设开放而有活力的语文课程。
在语文教学中，积极尝试和探索不同的教学方法和技能，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性;在教学中努力体现语文的实践性和综合性;重视情感、态度、价值观的正确导向;正确处理基本素养与创新能力的关系;遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略;从而形成自已特有的教学特点，即“面向全体，教学扎实;培情育能，关注发展”，并以“文道结合、文理综合、宽严相济”的教学风格深受好评。
春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的;迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的 ——那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书„„那就是：作为学校骨干教师，每期至少展示一堂教学示范课; 学生学业成绩优异，合格率均达到并超过学校标准，如20xx下期、20xx年上下期、20xx年下期、20xx年上下期全校统考中成绩均能达到全校年级前三名;尤其是在小学毕业学业水平考试中成绩优异， 20xx年、20xx年两次居全县第三、20xx年居全县第四、20xx年居全县第五。我也因而在获得三次镇优秀教师(20xx、20xx、20xx年度)和一次优秀中队辅导员(20xx年)的荣誉，在并在20xx、20xx、20xx年度考核中均被考核为优秀。
三、教研教改紧跟时代，求实创新，精益求精
“要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。”作为一名教师，我既始终把“教书育人、为人师表”作为己任，又把成为学者型研究型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，积极参与学校教研教改活动，紧跟时代步伐，不断开拓创新。先后独立完成《新课改理念下农村小学语文如何进行创新教育》 (20xx年下期至20xx年上期)、《新课改下小学语文课堂如何提高课堂教学效率》(20xx年下期至20xx年上期)、《新课改下如何提高课堂教学的有效性和艺术性》(20xx年下期至20xx年下期)三个项目的教学专题研究，并取得了成功。通过交流与学习，提高自身教学能力，并结合教学实践，及时进行教学反思，形成自已的见解。九年来撰写成论文多篇，其中论文《浅谈小学语文创新精神的培养》在20xx年县论文评比中获县二等奖;论文《在诗意和深度中倘徉》在20xx年县论文评比中获县三等奖;论文《浅谈对新课改下小学语文课堂中理念碰撞的思考》在20xx年《中国教育》举办的“新课程与创新教育论文大赛”中获一等奖;论文《在语文教学中培养学生的质疑能力》在20xx年湖南省中小学教师继续教育研究会、继续教育指导中心的论文评审中获省一等奖;撰写的《运用多媒体课件指导小学语文阅读教学》在20xx年湖南省电教馆、湖南省刻育技术协会教育技术论文评审中获省一等奖。同时在20xx年校新课程教学比武中，我运用多媒体课件执教的《长城》一课获得二等奖。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，正是由于我在教研教改中取得的优异成绩，学校要求我指导和帮助本校青年教师的教育教学、教研教改工作，以配合学校抓好师德师风和师资队伍建设，提高教育教学水平，深化课堂教学研究气氛，积极推动新课改的实施。如指导青年教师首积彪、周慧萍及非专业教师何莎娜等，教给她们语文教学的基本理论、基本方法和技能，鼓励指导他们实施新课程改革，构建高效课堂，指导她们如何进行班级管理工作，提高其教研教改水平，使她们在教育教学、教研教改中亦取得了优异成绩。
四、以生为本、关爱信任，班级管理扎实有效，争创佳绩
刻育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，更不可能成为一个优秀的教师。因此，自任现职以来，我一直主动承担班主任工作。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉、三结合”的独特方法(四勤：即勤看、勤想、勤干、勤说;三熟悉：即熟悉学生、熟悉规律、熟悉方法;三结合：即学校、社会和家庭相结合)。我坚持每期对每一个学生家访一次以上，为了控流保学，我经常节假日不休息，有时深更半夜，都在走村串户，几年来班级学生的巩固率均为100%。担任班主任期间，我坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生，我进行了深入细致的了解，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友;教会他们诚信守纪和正确处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。
无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是以生为本、关爱信任，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱希望生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化希望生、扭转班风学风上我取得突出的成绩，班级管理及德育工作受到学校的肯定和赞赏。如20xx年下期至20xx年上期所带的班级，在全面了解学生的基础上，向全班同学提出了班级奋斗目标，即争创“班风严谨，纪律严明，学习优异，人人发展”的优秀班集体;通过民主选举、选拔，培养了以班长何成贤，学习委员周晨和中队长刘春卉___坚强班集体;通过班干*对班级纪律、学习、卫生等方面的自治自理，形成了“努力创先，勤学多问，团结进取”的优良班风;培养班级“鼓励先进，鞭笞后进”的正确舆论;制订并健全班级规章制度，组织学生开展丰富多彩的课外活动，如手抄报比赛、诗歌朗诵比赛等;通过家访、电话沟通以及召开家长会等，加强与家长的联系和沟通，及时了解学生学习和思想动态，关心爱护学生。正因为如此，我班在整个年级甚至全校班级评比中名列前茅，多次被评为优秀班集体，尤其在20xx年上期小学毕业学业水平考试中，全科及格人数比同年级平均多9人，班级全科合格率为年级第一，比第二名多出12%，比全校平均多出18%，在全校所有班级量化考核评比中居第一名。
五、主要工作业绩及获奖获优情况
1、教学成绩：
(1)20xx年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第一;全县第三。
(2)20xx年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第一;全县第三。
(3)20xx年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第一;全县第五。
(4)20xx年下期，一年级语文期末统考成绩全校第二。
(5)20xx年上期，一年级语文期末统考成绩全校第二。
(6)20xx年下期，五年级语文期学校期中抽考成绩全校第二。
(7)20xx年上期，五年级语文期末全县统考成绩全校第一，县第三。
(8)20xx年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第二，县第四。
2、论文及教学竞赛获奖：
(1)20xx年4月论文《浅谈小学语文创新精神的培养》获县二等奖。
(2)20xx年3月，论文《在诗意和深度中倘徉》获县三等奖。
(3)20xx年5月，论文《浅谈对新课改下小学语文课堂中理念碰撞的思考》在《中国教育》举办的“新课程与创新教育论文大赛”中获一等奖。
(4)20xx年12月，论文《在语文教学中培养学生的质疑能力》在湖南省中小学教师继续教育研究会、继续教育指导中心的20xx年年度论文评审中获省一等奖。
(5)20xx年12月，论文《运用多媒体课件指导小学语文阅读教学》在湖南省电教馆、湖南省刻育技术协会主办的教育技术论文评选活动中获省一等奖。
(6)20xx年10月，执教的《长城》一课获得校新课程教学比武二等奖。
3、辅导学生获奖：
(1)20xx年上期，辅导学生陈夏莉获镇“我爱美丽的家乡”征文二等奖。
(2)20xx年下期，辅导学生杨琴获校演讲比赛一等奖。
(3)20xx年上期，指导班级舞蹈《山里的孩子》获校六一文艺汇演一等奖。
(4)20xx年下期，辅导学生何潘获 “能源杯”征文一等奖。
4、评优评选：
(1)20xx年9月荣获“镇优秀教师”。
(2)20xx年6月荣获“优秀中队辅导员”。
(3)20xx年9月荣获“镇优秀教师”。
(4)20xx年9月荣获“镇优秀教师”。
(5)20xx、20xx、20xx年年度考核“优秀”。
九年的任职是漫长的，同时又是充实的，我所做的及所取的成绩也是工作中应尽的职责和义务。教育教学工作常做常新、永无止境。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。据此，特向市、县人事职改部门述职申报小学高级教师职务，敬请各级领导和评委根据我的情况，予以评审。
