第1篇 进村入户调研调查报告
根据县委办、政府办（xx）2号文件精神，我们调研组于元月11号后赴洪善镇东山湖村、洪善村、东堡三村进行了调查访问。先后召开了座谈会，村村十户农民走访，村村百人按调查问卷作了填答。同时在调研中，我们向农民广泛宣传了*的xx届三中全会精神和中央农村工作会议精神，借座谈会之际，就农民提出的有关优良品种及番茄病害问题，农业局高级农艺师郝振国现场进行了培训，重点讲解了xx年农业上应推广的主杆玉米品种，并介绍了各品种特征特性和注意事项；就番茄防治中病害问题，系统传授了病毒病在田间表现的五种症状，发病的五种原因及五种防治措施。使我们在这次调研中感到了农民对xx年生产的关切，对增收的迫切。现将调研结果整理如下：
一、三村基本概况
洪善镇洪善村、东堡村、东山湖村共有人口4381人，劳动力2100人，耕地面积9550亩，其中：井汾灌溉地8700亩，井灌地7500亩。三村总收入2860万元，其中：种植业740万元，畜牧业1340万元，劳务750万元，干鲜果20万元，其它10万元。三村有水井47眼，xx年人均纯收入4057.52元。
二、问题、困难与建议、商讨
1、粮油产业方面
三村是典型的农业村，常年以种植玉米、小麦、瓜类、蔬菜为主，种植业收入占总收入25.9%。大田秋作物尤以玉米、小麦面积较大。近年来，随着科学种田水平的提高和优良杂交种的应用，玉米产量有了较快增长，平均亩产450—500公斤，高产地块达1000公斤。玉米丰产，给畜牧业带来了原料，田间增加了无机秸秆肥源，但丰产后，农民们并不感到开心，问题主要是玉米价格。去年同期市场收购价为每市0.70元左右，而今年下降为0.56元左右，且目前处于有价无人收，靠以玉米为主要的种植业来源农户是增产不增收。
建议与商讨：玉米是近年农村主要种植作物，但xx年玉米产出与投入为1：0.68，一定程度影响到xx年种粮积极性，据调查：玉米一亩投入为（不算劳力投入）380元，其中：浇水（三水）100元，耕地50元（二次），种子45元，机播费20元，鸡粪1.5方计100元，灭茬机犁30元，喷药20元，除草剂15元。以一般亩产500公斤计算，亩收入560元，除开支外亩纯收入180元。亩收入下降。为此，建议xx年在继续加强科技推广和普及力度外，国家应建立和落实粮食收购保护价，以确保粮食安全和保护农民种田积极性。
2、蔬菜产业
三村处于井、汾灌区。土质、水灌条件，农民科技素质各有差异，三村近年来发展蔬菜业均具有强劲势头。主要以露地、小拱棚为主，还有20个温室及在建的15个大棚。从1997年起，三村均建起了日光温室，其中：尤以东堡、洪善为多，由于温室有土墙、塑膜、草苔等保护设施，有科技人员承包与指导，温室生产曾出现一度辉煌。亩收入1.5—2万元棚有120亩（次），东堡村李正明xx年亩产黄瓜1.5万公斤，亩棚收入2.5万元；洪善村李天富，1998年嫁接黄瓜，半亩收入11000元；李培承1999年半亩黄瓜收入9550元；李玉良98—xx年，连续2年半亩嫁接黄瓜收入超8500元。曾一度，黄瓜、西红柿亩产量、产值成为我县历史之最。露地生产：东山湖村支***武克恭，xx年1.3亩西红柿暇入9100元，亩收入7000元；xx年在市场疲软情况下，1.7亩西红柿收入9400元，亩收入5530元，诸如此类，可以说蔬菜业在三村发展农民尝到了甜头，得到了实惠，种植也有了相当基础，科技素质也有了一定提高。据调查：xx年三村蔬菜面积是稳中有增，但面临的有二大难题。
建议及商讨：一是调整土地比较困难，温室大棚建造是有一定规格的，如温室必须是座北向南，长度50—100米，跨度9—10米；大棚虽不受方位所制约，但长度一般为50—100米，近年来，保护地属高投入、高产出产业，这一现实已被人们所认识，尤其金融风暴后，务工返乡人员增多，想在温室大棚上有所发展，但土地规化遇到了约束，如东山湖村村民武兆杰，想发展十多个大棚，和邻地农户商量不通，故无法展开。二是高新技术严重缺乏，东堡村民郭文斌，现已投资了30万元，建起15个大棚，每棚面积1.5亩，计22.5亩，目前已到育苗、嫁接期，但苦于无技术人员指导，所以举步困难。大棚属高科技设施，技术、时间、节令性相当强，耽误了育苗、嫁接期就无从谈产量、效益，也就意味着失败。故建议县委、县政府重视本县科技人员培养，尽快输送有真材实学、事业性强的科技人员到农村，以解生产力发展需要，帮助农民致富。
第2篇 2016年暑期入户普查调查员社会实践报告
学院：xxxxxxxxx 专业：xxxxxxxx
姓名:xxxxx 学号：xxxxxxx
实践单位：xxxxxxxxxxxxx
时间时间：xx年x月xx号 共x天
社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。
我校大学生暑期“三下乡”社会实践活动坚持以深入学习实践科学发展观为核心，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，引导青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。广泛开展理论及成就宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动。通过对此次活动内容的深入阅读和理解，我院组织同学们参加了深入大孙庄小学及其周边村庄的调查和实学践习工网作。
本次暑期社会实践活动，目的在于加强我院学生的社会实践能力，丰富我院学生的暑期社会生活，增强我院学生的交际能力和与人沟通能力，使我院学生之间能够更好的相互了解、相互认识，增加友谊;同时，为我院学生与学院老师之间的相互沟通及了解提供广阔的舞台，增强了师生之间的友谊。与此同时，这次活动的目的也是为了丰富郊区小学生的暑期学习生活，增强小学生对学习的浓厚兴趣，尤其是对趣味化学实验的兴趣，让他们感受到学习的乐趣，同时通过各种趣味游戏，丰富和充实他们的课余时间，同时达到教育和引导的作用，让他们懂得学习的重要性，以及学习对于改变自己命运和祖国明天发展起的决定性作用。了解新中国60年的风雨历程，增强爱国主义情感，努力为祖国的建设贡献自己的力量，用自己的辉煌在共和国的历史上画上最浓重的一笔。
通过搜集资料、参观考察、社会调查等方式，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的角度，充分学习、了解、感受新中国60年的发展道路和巨大变化。通过图片展、专题讲座宣传板报等形式在大孙庄小学和农村人民群众中宣传建国60年的成就，大力唱响中国***好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
在本次暑期社会活动进行之前，我们参加此次社会实践的所有同学通过自己的努力对此次实践活动进行了积极而又充分的准备，做好了需要展示的视频，准备好了做实验需要的药品和器材，并对整个活动流程就行了细细的筹划。在前往目的地的途中，我们又把需要做的工作事宜进行了一次统筹。当大巴车在大孙庄小学的操场稳稳停靠的那一刻，我们参加暑期社会实践的同学也开始积极的展开了我们工作。我们首先与大孙庄小学的校长和大孙庄村的村委会进行了洽谈，商讨了今天实践活动的具体事宜，由于我和苏思源同学与大孙庄小学和大孙庄村委会的负责人提前进行了联系，并且对当地的实际情况进行了实地勘察，所以我们的这方面的工作在非常顺利的过程中结束了。
然后，我们在大孙庄村委会成员的带领下对当地村民进行了我们自己设计的调查问卷(见附录)，虽然当地的水品村民的文化并不是很高，但是在我们同学的细心讲解下他们也非常乐意的配合我们的问卷调查;虽然我们对当地的方言还是有些不适应，但是在同学们的耐心倾听下和在村委会干*的热心帮助下我们也顺利的完成了我们的问卷调查;虽然当时的天气情况不是很理想，但是拥有吃苦耐劳精神的同学们没有一个抱怨，并且都很出色的完成了自己的工作。
在同学们的积极努力下，在村委会成员的热心帮助下，在当地村名的积极配合下，我们在规定的时间内按质按量的完成了我们调查问卷工作。
在实践结束之后，我们对调查问卷做了总结：xxxxx
虽然当地的生活习俗是中年以上的公民大多在家务农，而年轻人则是到城里或者附近的工厂上班，但是我们此次实践活动的时间选在了周末，这也保证了参与调查问卷的72名公民的年龄分布比较广泛，这也使我们的调查问卷更加有说服性、全面性和权威性。通过我们的调查问卷总结结果我们发现，不管当地的公民从事什么类型的职业，不管当地公民处在什么样的年龄段，他们都还是有相当高的环保和节水意识。通过第一、第二题和第九、第十题我们可以很清楚的看出他们大部分都很明确环保工作和节水工作是属于我们全体公民的义务，也是我们全体公民的义不容辞的责任，当他们看见有破坏环境和浪费水资源的现象他们也会积极的去制止，这种环保和节水的责任感似乎已让每个人有了共识。通过第三、第四和第十一题我们可以得出这样的结论，当地的居民已经非常担心自己的居住环境，担心水资源短缺问题和后代子孙的生存问题，我想这些肯定会增强每位公民的环保和节水意识，增强危机感和责任感，这对于我们环保部门的环保和节水工作的顺利进行有着积极的意义。当然我们也不难发现，他们对于我国的环境污染形势和水资源短缺形势已经有了初步的了解，对于一些污染环境的已经落后的生活习俗他们也有了非常深刻的意识，并且正在逐步改正，慢慢的去寻找更加有效，更加有利于环保和节水的方法。
与此同时，我们意识到，虽然他们的文化水平不是很高，但是他们也有相当高的环保和节水意识，并愿意积极的投身于环保和节水工作当中;虽然他们只是在自己村庄周围活动，但是他们的环保和节水观念却不像我们想象的那么有局限性;虽然他们不懂可持续发展的真正含义，但是他们知道一些基本的类似可持续发展的环保和节水方式;虽然他们想让自己生活变得更加方便舒适，但是他们也不忘后代的发展;虽然他们希望自己的孩子学习好文化课，但是他们也热切的希望学校开展环保教育课。通过我们调查和接触到的种种现象表明，环保和节水意识已在每个公民心中扎下了根，已在每个公民心中烙下了印，环保和节水的普及工作已经在基层深入的展开，环保和节水的倡导已经深入人心。
完成了调查问卷工作的我们在上午九点回到了大孙庄小学进行我们的暑期安全教育和对小学生的爱国主义，爱校主义的教育。在大孙庄校长的提议下，在获得大孙庄全体老师的赞同下，我们参加暑期社会实践的同学通过分组，进入到每个教室，通过我们自己制作的视频和其他影视资料对各个年级的小学生进行暑假防水、防火、防骗等方面的安全教育和爱国主义教育、爱校主义教育，并督促他们要好好学习，为了自己的人生目标而努力奋斗。
通过对各个班级的安全教育和爱国主义教育，我们也对整个大孙庄小学有了一个比较全面的印象，这对于我们来到五年级一班和二班，进行我们的主体活动有了一个更加充分的认识和丈量尺度。这次活动共分两部分，一部分工作是由我和苏思源同学用我们自己配置的消毒液对学校和教室的各个死角进行消毒，为学校营造一个更加卫生和舒适的学习环境，并积极为预防h1n1甲型流感做宣传，使人们更加了解病毒的具体情况和传染方式并为积极做好预防工作。我们这些工作不仅体现了我们学院的特色，也使我们所学的知识与实际相结合，得到了大孙庄小学全校师生和学生家长的一致好评。
完成我们自己的消毒和宣传预防流感工作之后，我们来到教室与其他同学一起进行我们其他活动，这也是我们的第二部分的活动，通过爱国主义和爱校主义视频，让大孙庄小学的学生内心油然的升起了一股爱国和爱校情怀，这种情怀源于心却表于情，这种情怀源于瞬间却化为了永恒，这种情怀源于赤诚却让人感动，这种情怀源于过去却昭示着未来，这种情怀源于童真却维系一生，这种情怀源于年轻却会化为憧憬。
通过有趣的化学实验——晴雨花、指纹鉴定、可乐变雪碧、茶水变墨水—墨水回变茶水——激发了所有同学的兴趣和热情，充分调动了同学们的积极性，使同学们也积极主动地上台进行活动，并非常热切的想自己动手完成实验，而在我们同学们的积极帮助之下，他们实现了这个小小愿望，并且也学到了很多知识，对他的学习兴趣的激发有非常积极的影响。实验虽简单，却让他们看到了化学的魅力，知道了学习的乐趣，明确了自己的学习目标;实验虽有趣，却让他们在趣味当中看到了知识在远方向他们招手，看到了自己的大学梦，看到了自己为这个梦想奋斗的身影。虽然这些现在看来有些虚幻，或许是一种幻想，但是这至少让梦想在他们幼小的心灵中扎下了根，慢慢的这个梦想会发芽，开花，最终将结出累累硕果。这硕果献给他们奋斗过得青春，献给他们不悔的人生，更重要的时献给我们的祖国母亲，献给祖国的一份贺礼。
完成了我们与同学们之间的活动，我们和同学们心中都留有一份不舍，虽然不知道那份不舍是怎样的一种感觉，但是我们都知道，那份不舍却来源于内心的那份感动。在结束了我们的合影之后，我们带着那份源于耐心的不舍离开了我们的暑期实践基地——大孙庄小学，离开了与我们已有感情的小学生们，离开了让我们找回童年感觉的那片热土，离开了那些天真烂漫却又渴望求知的孩子。
虽然我们完成了xx年的暑期社会实践活动，但是我们大学生实践之路仍然没有完成，我们大学生的实践之路仍然很漫长;虽然我们通过自己的努力，通过我们前期出色的准备工作非常完美的完成了此次暑期社会实践活动，但是以后的实践之路上还会有更多的艰难险阻，以后的实践之路还会更加坎坷崎岖。但是拥有年轻这笔财富的我们定会在此次社会实践的基础上，发扬大学生和年轻人的优良品格，再接再厉，积极创新，定能出色的完成我们的人生规划，享受俯瞰人生蓝图的愉悦;实现我们的人生目标，回首遥望崎岖人生路上的鲜花;登上人生的巅峰，品味一览众山小的快感。
或许在别人眼中，短短一天的社会实践活动并不能让我们收获很多，但是我收获了感动，感动于学院老师对我们工作的全力支持，感动于我们这个团体所有同学的辛勤付出，感动于大孙庄小学老师对我们工作的支持和帮助，感动于大孙庄村委会干*和大孙庄村民对我们调查问卷和宣传环保节水工作的大力支持，感动于我们此次暑期社会实践的那一点一滴的收获，感动于我们每个人能力的全面提高，感动此次活动中的每一个精彩瞬间，感动于每一个激动的时刻，感动于我们走过的实践之路让我们的人生不是空白。
在获得成功与感动的同时我们也意识到，我们此次暑期社会实践活动并没有将我们所有的能力和才华展现的淋漓尽致，我们不是有所保留，我们也不是不尽我们的全力去完成我们的工作，只是我们现在还没有将我们现有的知识和才华展现出来的能力，这也是我们参加实践活动的一个重要原因，这也是我们以后在工作中需要锻炼的地方，这也是我们大学生需要提高的能力，使我们以后学习和生活中需要提高的能力。或许这种能力的获得并不是那么的容易，我们也非常清楚这种能力和获得对于我们有非同寻常的意义，但是我们也必须明确这种能力需要一个循序渐进的过程，需要我们不断的锻炼，需要我们不断地付出与努力，需要我们为了这一个目标而不懈的奋斗。
短短一天的暑期实践工作结束了，但是它留给我们的实践之路还没有完成，我们需要做的还有很多，作为大学生，作为中国年轻的一代，我们需要挖掘自己的潜力，展现自己的能力，在人生的大舞台上展现自己最华美的舞姿，在人生的历史画卷上画上最浓重的一笔，在共和国的建设之路上铺下最坚实的地基，在共和国的前进道路上挑起共和国坚挺的脊梁!
附录 农村环保意识调查问卷---环保与节水
首先感谢您在百忙之中参与我们的问卷调查，也希望通过此次问卷调查给您带来的相应的帮助。谢谢您的合作!
参与调查人员情况：
1、参与调查人员的性别： a、男 b、女
2、参与调查人员的年龄： a、20 岁以下 b、20岁—40岁
c、40岁—60岁 d、60岁以上
3、参与调查人员的职业： a、农民 b、工人
c、干* d、其他
问卷调查内容：
1、您认为环保工作是谁的事?
a.每一个公民 b.政府 c.环保人员 d.不知道
2、当您发现破坏环境现象时,您的态度是?
a.积极制止 b.观望 c.举报 d.无所谓
3、您是否担心后代人的生活环境会越来越差?
a.非常担心，并且想为环保做自己力所能及的事 b.担心，但没有办法
c.不担心 ，后代会有自己的解决方法 d.无所谓
4、您是否担心环境污染会影响日常生活，危害身体健康?
a、担心，但是无能为力 b、担心，并为环保工作贡献力量
c、不担心 d、无所谓
5、您认为燃烧秸秆对环境有害处吗?
a.知道 b.不知道 c.可能有 d.无所谓
6、您对春节燃放烟花鞭炮对环境污染的态度?
a.传统习俗，应该尊重 b.污染环境，应该禁止
c.可以燃放，但应限时限点 d.由政府机构组织燃放
7、 如果让您为环保事业作一点力所能及的贡献，您：
a.愿意 b.看情况 c.不愿意
8、 您对我国水资源短缺的情况了解多少?
a.非常清楚 b.知道一些 c.闻所未闻
9、您认为节水工作是谁的事?
a.每一个人 b.政府 c.环保人员 d.不知道
10、当您发现浪费水资源的现象时,您的态度是?
a.积极制止 b.观望 ，与自己无关 c.举报 d.无所谓
11、您是否担心后代人的**会出现水资源缺乏问题?
a.非常担心，并且想为环保做自己力所能及的 b.担心，但没有办法
c.不担心，后代会有自己的解决方法 d.无所谓
12、您是否对日常生活中的水资源进行重复利用?
a、经常重复利用 b、偶尔重复利用 c、没有重复利用的意识 d、从来没有
13. 您认为有没有必要在学校开设环保教育课?
a.有必要 b.没必要 c、无所谓
第3篇 2011年暑期入户普查调查员社会实践报告
这是我进入大学迎来的第一个暑假，真的需要也想要做些什么了，不能再像以前的暑假一样浑浑噩噩地抱着电脑过活。我迫切地想要证明自己，想要为自己在走上社会之前多积累些经验。于是，在7月19号放假后的第三天，我开始了正式的暑期实践——全国第六次人口普查整顿入户。我成为了一名入户普查的调查员，在正式上门调查之前，我们先在白沙派出所进行了上岗前的培训，前辈们首先向我们阐述了这次人口普查的含义及其重要意义，随后分别向我们介绍了入户调查的内容、工作流程、工作方法、工作中的注意事项以及一些基本的入户调查技巧。
人口普查（census），是在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，是提供全国基本人口数据的主要来源。而我在这次实践中主要负责的是资料收集与数据汇总。
入户调查的工作说难也不难，说简单也不简单，其工作流程可以分为五项内容：一示、二核、三问、四告知、五登记。所谓一示，就是出示我们的证件牌，向住户们表明我们的身份并说明我们的事由，需求住户的积极配合。二核呢，主要分为两个方面，一是核对人的情况，看是否是户口在此处的人员以及是否是此处居住的人员；二十核对房屋使用情况，看该房是否出租，门牌设置是否规范、齐全，是否与户口簿、身份证登记住址相一致。三问，主要是通过询问搞清楚住户人的实际情况是否与简表、《户口簿》、身份证登记信息一致；再者，还要询问家庭成员有无未落户口、未销户口、重户口，有无外地人口、境外人员居住及其它情况反映。四告知就是向住户告知户口登记项目差错、户口未落、户口未销、重户口怎么办，并且告知房屋出租、暂住人口、境外人员居住应到****进行登记。在不能很好地解释清楚群众的，还要告知其派出所的咨询电话。而第五项，登记，即简要登记人户一致、户口空挂、寄住人员、外出人员，以及户口应销未销、应落未落、重户口人员主要信息；详细登记暂住人口、境外人员、房屋出租户信息。
这些工作流程中的要求看似简单，其实不然，光是要搞清“人员类型”的界定，我就花了不少力气。“人户一致”、“空挂户口”、“外出人员”都比较好识别，而“寄住人口”与“暂住人口”就相对复杂些。“寄住人口”是指居住地址与户口登记地址不一致，人住在此处，但户口不在此处，而在本市区或本县（市）城区或本乡镇内其他地址。简单地说，就是户口所在地是在除白沙派出所之外的五所其他派出所（包括浦东派出所，胥浦派出所，滨江派出所，城北派出所，真州派出所）都属于寄住，而出了这六所派出所的人员都属于暂住。事实证明，像这样，确切掌握了人员类型的界定方法，在看见户口簿和身份证上的登记地址时，能够迅速判别该户内所有人员的居住类型，为入户调查节省了不少时间，提高了我们的工作效率。 在进行入户调查时，除了熟悉询问项目内容外，还需要掌握一些技巧。根据我这段时间的工作，大致可分为五点。
(一)获得合作
入户调查面对的是不同阶层、不同年龄的人，他们一般不了解调查员，往往根据我们调查员的服饰、发型、举止、年龄、声调等来决定是否采取合作态度。我们调查员代表的是政府和**的形象，首先要举止端庄，佩戴好证件，用语得体、口齿伶俐、态度谦和、礼貌热情，给人以亲切感，使被核查者容易接受调查，从而增加核查的可信度。
第4篇 乡村科技入户社会调查报告
我作为示范县项目的一名技术指导员，对村科技入户方面的一些情况进行入户调查，对当前农村科技推广工作有了更深入的认识。
一、基本情况
村地处自治县镇域腹地，平均海拔950米。全村国土面积11.62平方公里，6个村民小组，484户，总人口1607人，劳动力743个，耕地面积2299亩，人均耕地面积1.43亩。主导产业为茶叶、蔬菜、旅游和养殖业。我走访了二组120户、一组12户和六组8户。
二、科技入户情况及效果
年6月，县农业局聘请2名农技人员担任村玉米产业技术指导员，在全村种植能手中优选20个农户作为科技示范户。每名技术指导员分别与10个科技示范户签定技术指导合同，进行面对面的技术指导，每个科技示范户负责带动周边20个农户，传授科技致富经验。建立起科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人的科技成果快速转化长效机制，从而达到提升示范户自身和辐射带动周边农户的农产品综合生产能力和科技素质的目的。
炯术指导员根据村实际，制定切实可行的农业主导品种、主推技术和技术指导方案，然后通过科技培训，技术指导与服务，发放技术资料、物化补贴，主要农作物良种覆盖率达到90%以上，实用新技术普及率进一步提高。农民科技水平有了很大提高，科学种田、科学养殖的观念已深入人心。农民能够熟练运用地膜覆盖、营养钵育苗移栽技术进行粮食、蔬菜等生产，提高复种指数，增加单位面积收益。生态养殖技术、清洁能源使用都有一定的推广面，全村已建设沼气池211个。有条件的农户能够使用塑料大棚生产烟叶苗和蔬菜种苗。测土配方施肥技术也得到农民的认可。
农民真正从科技入户中尝到了甜头 年，由于技术指导员的指导，科技示范户的玉米亩平均产量达到627.0公斤，比非科技示范户的亩产479.6公斤增产147.4公斤。20户科技示范户共收获58311公斤玉米，增收13700公斤，示范效应明显。广大农民真正认识到了科技对农业增产和农民增收的巨大作用，学科学、讲科学、用科学的意识浓了，劲头足了。
炯术指导员也认为通过进村入户搞技术指导，改变了以前在面上跑一跑，工作不扎实不深入的局面。弥合了科技推广断层，提高了服务质量。
三、主要体会与几点建议
1、科技入户受到广大农民的欢迎
通过科技入户，科技人员深入乡村、农户和田间地头，搞培训、讲技术，手把手传授技术，不仅让农民学到了许多新知识，也得到了许多实惠。
2、农村是一个产业复合的社会，要根据不同区域的特点，合理确定科技入户的具体内容。农村是林业、种植、养殖、能源等多方面并存的，每一个农户都涉及到多个产业，各户的情况又千差万别，需要多方面的科技知。
目前，科技入户的主要内容以粮食作物为主，但各地农民普遍对结构调整和增加收入的技术需求非常迫切。根据农民技术需求多样化的实际，在确保粮食科技入户的基础上，适当增加畜牧业、设施农业和优质水果等方面技术入户内容。
3、必需高度重视技术指导员队伍建设，加强对基层农业技术人员的培训力度，在科技入户中，技术员感到专业知识不足，知识面单一。这就需要技术指导员有综合业务能力，许多技术指导员感到力不从心。为此，有必要加强对技术指导员的培训，提高技术指导员在新形势下应对开展农业科技培训、指导工作的能力。
4、加强农村信息渠道建设，加深农业龙头企业与农民的联系。农民对信息、市场的了解渠道不畅通，直接影响农民当年收入。如3月30日在6组组织的科技培训中，就发现这样一个问题：因为没有事先沟通。农民种植辣椒品种是湘研802，黄椒是多年种植的老品种;而兴农蔬菜合作社主要发展的品种是楚龙—10，黄椒主要发展一代天椒。品种不对路，收购价格也存在一定差距。
5、加强对科技入户的财政扶持力度，科技入户涉及农户多，面广。特别是边远地区，山大人稀，交通、信息不畅，给科技普及带来了更大的难度。需要有较多的人力财力支持，才能将科技入户进一步深入，为农业增效、农民增收提供更好的科技支撑。
