第1篇 2011年11月入*积极分子思想报告：投身于为人民服务的实践中
敬爱的*组织:
在老师的带领下，我们共同学习了中国******的宗旨――全心全意为人民服务。围绕这一宗旨，李老师给我们讲授了为什么要为人民服务、***员应该怎样全心全意为人民服务以及***员全心全意为人民服务的重要意义等问题。全心全意为人民服务是中国***的宗旨，是历史唯物主义的基本要求，同时也是*的各项事业取得胜利的重要保证，是巩固*的执政地位的现实需要，这是为人民服务的重要意义。然而，为什么人服务，为什么要为他们服务，是一个根本问题、原则问题。
为什么人服务?为人民。为什么要为人民服务?因为人民群众是实践的主体，是历史的创造者，是社会变革的决定力量。在我国发展的各个时期，人民群众都发挥着不可替代的作用。新民主主义革命时期，陈毅元帅曾说：“淮海战役是人民群众用手推车推出来的。”新中国成立初期，人民群众积极配合、响应**的政策与决定，使国家的各项事业迅速恢复。改革开放后，*在农村的一系列改革措施更是人民群众实践的结果，没有安徽凤阳小岗村农民的实践，就不会又家庭联产承包责任制……所有的事例无不在向我们证明着人民群众的伟大力量。所以我们*坚持全心全意为人民服务，是正确的，亦是无悔的。
这些都是全局的、理论性的重要原因，那么，具体到我们每个个人，每个*员，如果仅仅是认识到这些，我认为是不足的，或者说，是没有真正永恒、实际、有力的动力支持自己不断为人民服务的。那么，我们每个******员就要问自己，就我个人而言，我为什么要为人民服务?我的动力，我的缘由是什么?
就具体到个人而言免费范文，为人民服务仍有重要的意义。首先，从个人与他人的关系来说，为人民服务是生存的必要，是生活的必要。社会性是人的本性，任何个人的能力都是是有限的，个人的局限性就导致了社会分工，因此人与人之间的相互需要性与相互依赖性是客观存在的。不管哪个个人，离开社会这个群体是不能够正常生活的。我们需要着，同时也被需要着，所以我们就应该自觉、明智的为人民服务。为他人服务实际就是在为自己服务。正如列宁所说，一人为大家，大家为一人。其次，从权利与义务方面来说，任何个人都扮演着“市民社会中的私人”与“政治国家的公民”双重角色。从“市民社会中的私人”这个角度来说，每个人应该保护自己的合法权利，同时也应该尊重他人的权利，承担着做有利于他人的事情的义务。从“政治国家的公民”这个角度来说，我们享有参政、选举等权利，也承担着纳税、服兵役等义务。权利和义务是相辅相成，缺一不可的。权利的实现要以义务的履行为前提。所以，要想真正享受权利，就要自觉履行义务。第三，从人生和人格提升的角度来说，为人民服务可以让我们在实践中获得提升，获得进步。任何真知，任何提升，都不是从口头空喊出来或者头脑空想出来的，工作总结而是从实践中提取、获得的。真正投身于为人民服务的实践中，我相信我们会收获很多。
全心全意为人民服务的宗旨，是历代中国***人用鲜血和生命不断阐释的，我们作为一名入*积极分子，就应该将全心全意为人民服务的宗旨牢记在心，这对于我们树立正确的入*动机，以及以后入*后正确为人民服务有重要的意义。
长期以来，一直以为凭良心，多教给学生一些知识，就是尽到了做教师的责任。在新课改中，才发现这一思想是错误的。四川省着名的教育专家肖成全教授认为，在符合时代和个体积极价值建构的前提下，在一定的时空内，其效率不低于平均水准的教学，就叫做有效教学。
有效上课的核心就是上课的效益，即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?
所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。 鉴于此，在新课程背景下实施有效教学，教师首先要在以下方面不断提升自己的专业素质：
1.树立先进的教学理念。理念是灵魂。教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。对于教师来说，具有明确的先进的教学理念，应该是基本的素质要求。在推行新课程中，教师必须以新观念来实施新课程。
2.丰富个人知识储备。课堂上，如果教师对教材的理解缺乏深度广度，论文写作那么教学就会肤浅，学生学习就无法深入。可见，作为新课程直接实施者
第2篇 2012年5月积极分子思想报告《实践为人民服务精神》
在第二堂*课的学习中，我深刻地体会到那五个题写在中南海内影壁上苍劲有力的大字——“为人民服务”的真正含义。它就是一座*示牌，时刻提醒着每一位_____员一切言论与行为活动所应遵循的准则，更彰显了*一切活动的根本目的和意图，是*的事业永远立于不败之地的深厚根基。
全心全意为人民服务作为*的宗旨，是*的活动的根本出发点和落脚点，是区别了其他政*的最根本的标志，也是每位_____员应尽的义务和根本的人生价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨，既是坚持*的工人阶级先锋队性质的客观需要，也是*性原则的突出体现。每位_____员都必须通过勤奋学习和实践锻炼，牢固树立起全心全意为人民服务的人生观和价值观，不断提高全心全意为人民服务的自觉性。
作为大学生入*积极分子的我，在学习全心全意为人民服务的深刻内涵的同时，更应该把这种精神落实到实际行动中去，在生活的各方面中去努力。例如认真学习科学文化知识，努力提高自身的工作能力，掌握为人民服务的本领，为将来给人民办大事、办实事打基础；又如从自己身边的小事做起，培养为人民服务的习惯，试着去关心理解与付出，学着在帮助他人服务集体中体会奉献的快乐，将为人民服务内化为自身行动的动力与目标。
更具体地讲，身为一名免费师范生，享受国家给予的免收学费、补助生活费的优惠政策，就更应该积极地响应中央鼓励师范毕业生毕业后到基层从事基础教育的号召，将全心全意为人民服务的宗旨与自己今后的工作结合起来，努力成为一名合格负责的老师，在平凡的教师岗位上为祖国的教育事业做出自己的贡献。因此，从现在起，我就应该努力提高自身的思想觉悟与*性修养，抓紧时间珍惜每一次机会完善自身的教师技能素质，不断加强讲课与相关课件展示的能力，在扎实掌握专业课知识的同时，开发创造力与创新能力，加强责任心与使命感，学会使用不同的教学方式启发引导学生、关心学生的成长，努力使自己成为一名合格的可以为人民服务的基层教师。
于我而言，想要成为一名真正的_____员、合格的基层教师，就必须牢记全心全意为人民这一宗旨，学习并落实到实践行动中去，以为人民服务为旗帜与方向前行！
汇报人：思想汇报网
2012年5月11日
第3篇 入*积极分子社会实践报告
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在课余时间进行实践活动，相当于给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。
09的入*积极分子的社会实践如期而至，这是我们作为积极分子以来的第一次社会实践。这次医学系在老食堂门口设点，免费为广大师生测量血压。中午十一点，同学们身穿护士服，准备好血压计，等待着同学们的到来。刚开始，很多同学只是过来询问，并没有参与到此次活动中来，医学系的同学们耐心地为大家讲解，宣传，终于带动了现场的气氛。不仅广大同学参与其中，我们的活动还吸引来了食堂的工作人员，保安，宿舍管理员等。我们专业的操作，细心的解答，赢得了大家的好评。我们还针对最近h1n1流感进行了宣教。除了如何预防甲流，我们还向大家建议了一些秋季的饮食，希望大家整个秋天都能有良好的状态。
社会实践使我明白了我的社会责任感，身为一个大学生不仅要有努力学习,好好工作的决心，更要有为社会,为祖国分担压力的行为。同时这次社会实践也让我们品尝到了帮助别人所获得的乐趣。我们也明白我们现在要根据自己的实际情况合理的为自己规划，找到自己的发展道路。要通过,,社会实践切身的了解自己的专业，而不是一味的抱怨。要循序渐进的提高自己的能力，锻炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。
通过开展这次活动，我们认为收获很大：使学生*员明确了新时期大学生的历史使命和肩负的重要任务，积极投身到新学期的学习中，踏实学习，积极进取，树立榜样，全面提高自身素质。在学习中发挥先锋模范带头作用，真正走在普通同学的前列，一定要在行动上体现*员的先进性。像*****在两会中指出的那样努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。做国家合格建设者和可靠的接班人。
