第1篇 毕业大学生*员关系转到村的调研报告
每年到7月份，一批大学毕业生便要陆续走向社会，这其中有相当一部分是中共*员。有些*员毕业后未能马上就业，或者就职单位尚未建立*组织，按照中组部的有关规定，这部分*员可以将*员组织关系转移到本人或父母居住地的街道、乡镇*组织;也可随同档案转移到县以上政府人事(劳动)部门所属的人才(劳动)服务机构*组织;按国家有关规定选择将户口两年内继续保留。为了全面了解*关系转回村的这部分学生*员的情况，以及给整个村和整个*员队伍带来的影响，尤其今年我镇各个村要换届选举，特开展此次调研。
一、基本情况
我镇共41个行政村，农村*员 名，其中大学毕业生*员 名。这部分*员大多数是关系在村，人不在村。很多都是把*关系放在了村里，人在外面去工作，常年不回家。无法按时参加组织生活、按时交纳*费，同时对村里的各项事务一无所知，使他们成了流动*员。给村里和整个*员队伍带来了不少负面的影响，村干*反映强烈。
二、 毕业大学生*关系转回村产生的问题
1、整个*员队伍“被”壮大，整体素质“被”提高。
由于逐年积累，大学生*员在村里占的比例越来越高。貌似整个*员队伍不断吸收新鲜血液，不断提高学历年轻人在*员队伍中的比例，整体文化素质不断攀升。但实际上，并非如此。现在网络名词很流行“被”字，如“被”就业、收入“被”提高等等。实际上，这部分大学生*员也使农村*员队伍“被”壮大，整体素质“被”提高。因为，很多大学生*员毕业后，只是把*员关系转到了村里，而人常年在外工作，造成村*组织对大学生*员管理工作出现了“挂空”现象。在整个*员队伍中没有起到任何作用，老龄化依然严重，文化素质依然有待提高。使一直叫响的各种口号，无法顺利实现。
2、整个*员队伍“被”壮大，各项工作难开展。
(1)无法正常参加组织生活。大学生*员一般常年在外工作，离家比较远，无法正常、及时的参加组织生活，给村里*员召开各项会议造成了一定的困扰。村里召开各种重要会议必须到会一般以上，村里的决议才会生效。发展新*员也必须是双过半，否则无法发展*员。除去村里在外务工人员和高龄*员无法参加会议，再加上大学生*员，有的村召开一次有效会议非常的困难。(2)无法按时交纳*费。大学生*员常年在外，与*组织缺少联系，虽然多数的流动*员能够在春节返乡时一次性补交全年*费或外出前一次性提前交纳全年*费，有的由其亲属代为交纳，但仍有一小部分*员长时间不主动向*组织交纳*费，甚至出现*费由*组织代交的现象。(3)预备*员转正成问题。有些*关系转回来是预备*员，到时必须在村里转正，而里的*员很多人都不认识本人。投反对票，感觉怕毁了孩子的前程;投同意票，也只能是无奈之举。有些村干*是到处做*员们的思想工作，以便使他们顺利转正。有些村，就有可能无法使他们顺利转正，对他们本身也造成了影响。有些村里的村支两委和*员对此颇有意见，人数的虚高给他们的工作也确实带来了压力。
3、手里握着选举的权利，无法正确使用。
几乎所有大学生*员外出前不向所在*支*报告，不辞而别，有的一走就是几年，不主动转移组织关系。加之他们工作存在许多不确定因素，有的无固定工作单位，有的居无定所，*组织很难随时掌握他们的去向，更无从了解他们的思想、学习、工作等情况。他们更是无法了解村里的各种情况，无法了解村里各种人员的实际工作的能力。双方几乎没有任何的交集，唯一可能的交集就是在村选举过程中，他们还有一枚神圣的选票。在选举时有一部分人无法按时回来参加选举，在一定程度上影响选举的质量。即使能回来参加选举，他们的选票，也很有可能对村领导干*的选举产生负面的影响，甚至影响整个村庄的发展，发挥不了神圣的作用。在选举过程中，拉票现象时有发生，而这部分人也就成为了拉票的焦点。虽然，他们有较高的文化素质，也有较强的判断能力，但他们不了解村里的任何情况，大多时候只能听家里人的意见，而家里人的意见并不一定是正确的，因此误导他们的判断。他们的选票实际成为了家人的选票，成为了派别竞争的棋子。使得有能力，但家族小的人无法当选。而没有能力，家族大的仍然当选。
第2篇 2020年到村任职大学生现状调研报告
选聘高校毕业生到村任职，是___着眼于加强“三农”工作，巩固*在农村的执政基础而做出的一项战略决策。大学生村干*是加强*的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量，是*政**培养和储备来自工农一线后备人才的重要来源。
***委认真贯彻落实*的xx届三中全会精神，立足当前，着眼长远，把鼓励和支持大学生到村任职作为乡*委强化村级组织建设，优化农村干*队伍结构，培养大学生村官成长成才的重大举措。
今年1月，上级组织部门共选聘2名大学生村干*，到我乡脚家箐村委会和狗街村委会，担任村委会主任助理一职，其中，本科学历人，大专学历人，专业人，专业人，两人均系汉族，平均年龄24.6岁。经过对大学生村干*开展认真调研，现报告如下：
一、到村任职高校毕业生思想、工作、生活情况
一是思想进取。他们摆正心态，树立为民思想，努力实现角色转变。他们决心打破干*群众“一帮文弱书生，什么也做不了”的疑虑，坚定“大学生到农村，将大有作为”的信念，把到村任职当作一项光荣的事业，也是对自己的一种磨练，更是人生难得的一笔财富。因此，在工作实践中也逐渐地对村官工作充满了乐观和自信。
二是工作扎实。他们能遵守有关工作纪律，按照规定时间正常上班，有时还能根据工作需要加班加点，工作比较稳定。他们能紧紧围绕乡*委、政府的中心工作，尊重群众意愿，从实际出发，依托当地区位、气候等条件优势，结合自我专业能力，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，真正放下架子、沉下身子，深入农村，深入农户，深入田间地头，帮群众理思路、出主意、想办法，解决群众最关心、最现实、最紧迫、最直接的困难和问题，加快了五龙社会主义新农村建设步伐。工作中基本当好“六员”，即当好村情民意的调研员，当好政策法规的宣传员，当好经济发展的服务员，当好基础设施的建设员，当好矛盾纠纷的调解员，当好基层组织建设的指导员。
三是生活正常。任职干*较好发扬艰苦朴素的生活作*，能力行节约，克制铺张浪费，从自己微薄的补贴经费中开支生活费用，做到不吃、拿、卡、要，有时还对困难群众进行扶持。
二、管理和使用中存在的问题
我乡结合实际，通过请销假制度、工作例会制度、学习交流培训制度、《民情日记》管理制度、书面材料报送制度、阶段性重点工作报告制度、督促检查制度、考核评优制度、严格执行“五不准”制度、统一建档制度加强任职干*管理，受到良好实效。管理和使用中存在的问题一是农村工作经验不足，体现在群众思想工作不够深入，工作方法不够丰富，工作与实际结合不够紧密；二是建设资金不足。
三、建议
一是进一步提高对新农村建设指导员的选拔任用力度；二是进一步为新农村建设指导员提供资金、项目等各方面支持，使其“带着资金下村”，更好建设新农村；三是进一步发现典型，总结经验，加大新农村指导员工作的宣传力度。
第3篇 到村任职大学生现状调研报告
到村任职大学生现状调研报告
选聘高校毕业生到村任职，是___着眼于加强“三农”工作，巩固*在农村的执政基础而做出的一项战略决策。大学生村干*是加强*的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量，是*政**培养和储备来自工农一线后备人才的重要来源。
_____*委认真贯彻落实*的十七届三中全会精神，立足当前，着眼长远，把鼓励和支持大学生到村任职作为乡*委强化村级组织建设，优化农村干*队伍结构，培养大学生村官成长成才的重大举措。
今年1月，上级组织部门共选聘2名大学生村干*，到我乡脚家箐村委会和狗街村委会，担任村委会主任助理一职，其中，本科学历人，大专学历人，专业人，专业人，两人均系汉族，平均年龄24.6岁。经过对大学生村干*开展认真调研，现报告如下：
一、到村任职高校毕业生思想、工作、生活情况
一是思想进取。他们摆正心态，树立为民思想，努力实现角色转变。他们决心打破干*群众“一帮文弱书生，什么也做不了”的疑虑，坚定“大学生到农村，将大有作为”的信念，把到村任职当作一项光荣的事业，也是对自己的一种磨练，更是人生难得的一笔财富。因此，在工作实践中也逐渐地对村官工作充满了乐观和自信。
二是工作扎实。他们能遵守有关工作纪律，按照规定时间正常上班，有时还能根据工作需要加班加点，工作比较稳定。他们能紧紧围绕乡*委、政府的中心工作，尊重群众意愿，从实际出发，依托当地区位、气候等条件优势，结合自我专业能力，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，真正放下架子、沉下身子，深入农村，深入农户，深入田间地头，帮群众理思路、出主意、想办法，解决群众最关心、最现实、最紧迫、最直接的困难和问题，加快了五龙社会主义新农村建设步伐。工作中基本当好“六员”，即当好村情民意的调研员，当好政策法规的宣传员，当好经济发展的服务员，当好基础设施的建设员，当好矛盾纠纷的调解员，当好基层组织建设的指导员。
三是生活正常。任职干*较好发扬艰苦朴素的生活作*，能力行节约，克制铺张浪费，从自己微薄的补贴经费中开支生活费用，做到不吃、拿、卡、要，有时还对困难群众进行扶持。
二、管理和使用中存在的问题
我乡结合实际，通过请销假制度、工作例会制度、学习交流培训制度、《民情日记》管理制度、书面材料报送制度、阶段性重点工作报告制度、督促检查制度、考核评优制度、严格执行“五不准”制度、统一建档制度加强任职干*管理，受到良好实效。管理和使用中存在的问题一是农村工作经验不足，体现在群众思想工作不够深入，工作方法不够丰富，工作与实际结合不够紧密；二是建设资金不足。
三、建议
一是进一步提高对新农村建设指导员的选拔任用力度；二是进一步为新农村建设指导员提供资金、项目等各方面支持，使其“带着资金下村”，更好建设新农村；三是进一步发现典型，总结经验，加大新农村指导员工作的宣传力度。
