第1篇 全区加强**教育调研报告
*的辉煌历史是中华民族极其宝贵的精神财富，是推进中国特色社会主义伟大事业和*的建设新的伟大工程的重要力量源泉。在世情、国情、*情均发生深刻变化，在全区经济社会发展进入加速转型的关键时期，如何加强**教育，用*的伟大成就激励人，用*的成功经验启迪人，用*的历史教训*示人，使广大*员干*以史为鉴，继往开来，是摆在我们面前亟待研究解决的紧迫问题。为此，笔者结合工作实际，就这一问题进行了认真思考。
一、对加强**教育工作重要性的认识
开展**学习教育，是加强*的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务，对于广大*员、干*不断加深对*的认识，更加坚定理想信念和政治方向，认真践行全心全意为人民服务的宗旨，有效提高运用*的历史经验推动科学发展、构建和谐社会的能力和水平，都具有十分重要的意义。
1.加强**教育，是全面加强*的建设的迫切要求。一方面，近年来，拜金主义、享乐主义和奢靡之风在部分*员干*中有滋长蔓延之势，艰苦奋斗的优良作*在部分*员干*中被淡忘。只有认真学习*的历史，不断地从*的奋斗历史中吸收养分，加强自我修养，才能经得起权力、金钱、美色的考验，才能提高拒腐防变和抵御风险的能力，从而消除*内存在的消极腐败现象，纯洁*的组织，实现*的建设伟大目标。另一方面，在新的历史条件下，*员职业构成、学历层次、年龄结构以及干*队伍状况等发生了变化，一大批年轻*员走上了各级领导岗位。年轻干*虽然思想敏锐，视野开阔，勇于开拓进取，具有较丰富的专业基础知识，但对于*的历史知之不多，有的还没有认识到学习*的历史经验的重要性。因此，面对众多的年轻*员干*和各种职业成分的*员干*，最重要的是加强**学习。通过学习**，进一步增强*的凝聚力、吸引力和向心力，不断增强*员干*继承和发扬*的优良传统和优良作*的自觉性，不断激发*员干*保持和发扬战争年代的革命精神、建设时期的奋斗精神、改革时期的创新精神，永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
2.加强**教育，是提高*员干*素质的重要方式。改革开放以来，全区广大*员干*队伍的素质和能力有了很大提高，为经济社会发展作出了重要贡献。但是，由于大多数在职*员干*和领导干*都是新中国成立后，六七十年代出生的。许多人没有经历过新民主主义革命时期的艰苦斗争，也没有直接参与新中国成立以后进行的社会主义革命和上世纪五六十年代的大规模社会主义建设，相当一部分人甚至没有经历十年“_____”的反面教育，对新中国成立以来我们*取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验。同时，由于多种原因，一些*员、干*对新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的**、对改革开放和现代化建设新时期的**还了解得不够全面和深入，对*的历史经验的认识和把握还不够科学系统，对**中的一些问题还存在模糊认识，这对*员、干*的政治素质、*性原则、理想信念等产生了一定影响。*员是*的历史任务的具体实践者，*的干*特别是领导干*是*的历史任务的领导者和组织者。对于执政*的*员特别是*员干*而言，只有铭记*的历史.才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。因此，很需要组织和引导广大*员干*比较系统地学习*的历史，接受生动具体的*性教育和革命传统教育，传承*的精神遗产，从中借鉴、吸收*的领导和建设的宝贵历史经验，不断增强广大*员干*的*性修养和能力素质。
3.加强**教育，是加快推动跨越发展的现实需要。*的历史不仅是*组织自身的发展史，也是一部为国家独立，民族解放，人民富裕的奋斗史，更是一部探索适合中国国情的经济建设道路的历史。特别是改革开放以来，我们*在总结中国革命和建设历史经验的基础上，形成了___思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大理论体系，保证了*的事业兴旺发达。我区是中国***在建立组织比较早、比较活跃的地区之一，不论是在革命战争，还是在改革开放和现代化建设历程中都创造出了许多值得继承、发扬和借鉴的宝贵经验。当前，我区正处在加速推进经济转型，加快推动跨越发展的关键时期，这既是发展的黄金期，也是矛盾的凸显期，促进改革、发展与和谐的任务繁重而艰巨。解决好加快发展、促进和谐中面临的许多新问题、新矛盾，既需要我们用改革和发展的办法来解决，也需要以*的历史经验为借鉴。这就要求广大*员干*必须深入学习*在各个历史阶段、历史主题和历史事件中所蕴涵的经验教训，为解决区三次*代会提出全力实施“五大战略”，加快建设“四大基地、四大示范区和一大中心”，奋力推动全区经济社会实现跨越式发展的伟大实践中出现的新问题、新矛盾提供重要的历史借鉴。
二、我区**教育工作存在的主要问题
1.**教育机制尚不完善，受重视程度不高。目前，一些基层*组织对**教育不够重视，多以*员自学为主，**教育制度缺乏、培训力量单薄，没有形成齐抓共管的良好格局，使**教育有所淡化。许多*员对**学习重视不够，对*的历史只有一个概括的了解，对*在重要发展时期所经历的处境和困难没有深刻的剖析，所形成的精神没有完全领悟，对我*长期积累的经验没有系统学习。
2.**教育资料相对匮乏，内容还不够丰富。特别是可供学习的**资料种类、数量较少，特别是地方**的资料甚少；汇编性、资料性的作品比较多，但有份量、有影响的研究著作和文章比较少，体裁也较为单一，不能满足*员干*和广大群众，特别是青少年等各类人群的需求。同时，内容不够丰富，大多只记录历史事件的经过，没有深刻挖掘其历史意义和教育意义，针对性和感染力不强。
3.**教育方式比较单一，信息技术运用少。**学习途径较为单一，传播性不强，开展**教育只局限于通过书本上学习，在内容的丰富多彩、形式的生动活泼、方法的灵活多样等方面需要有新的改进。**工作还停留在档案、剪报刊之类的常规征集方法，利用办公自动化、网络、数码产品等新技术的少，网上**宣传阵地建设还处于空白，**教育跟不上网络信息时代的发展，影响了**教育的深入开展。而且大部分单位开展**教育在如“七一”、国庆等节庆日进行，平时开展活动较少，教育缺乏经常性、连续性，教育效果不理想。
三、对加强我区**教育工作的几点建议
1.健全完善制度机制，促进**教育工作规范化经常化。应建立健全以**教育需求为基础、以各级*组织为主导、以**部门资政育人为根本任务的常态化的工作机制。只有建立健全这样的工作机制，才能整合各方力量，共同参与，形成齐抓共管的良好局面。一是建立长期教育制度。**教育不是权宜之计，也非短期行为，而是一项长期的任务。它不仅是宣传贯彻*的路线方针政策的重要方面，也是各级*组织顺利开展各项工作的思想保障，其重要性不言而喻。各级*组织尤其是一些基层单位，应结合自身实际，把**教育作为一项经常性的重要工作，持之以恒地开展下去。二是建立教育培训制度。抓好**进*校工作，在*校培训科目中增加**特别是地方**的教学内容。比如在每年的各类主体班培训中可以增加中共**特别是历史、区历史等地方**的教学内容，让年轻干*通过学习**，深入了解本地区的历史，从而提高年轻干*的*性修养，坚定爱国爱乡、艰苦奋斗、勤奋工作的信心。三是建立联席会议制度。加强**部门与组织、宣传、文广、档案、*校等单位的联系和协作，通过定期不定期召开联席会议，汇集社会智慧，借助外部力量，推动**教育工作的深入开展。注重发挥离退休老干*、老同志的作用，组织动员老领导、老革命、老同志撰写回忆文章，为*员干*上**课，增强**教育的实效性。
2.丰富**教育内容，增强**教育的针对实和实效性。**作为*运用马列主义理论与中国革命实践相结合的一门重要社会学科，具有极其丰富的内涵，是先进性教育的重要源泉。在**教育中，应不断拓展领域，丰富内容。一是加强学习**教材。在认真学习___、邓小平、xx和xx同志关于中共**、中国近代史以及中国革命史重要论述的基础上，积极组织*员干*深入学习《中国***历史》、《中国***新时期简史》等**著作及《中国***历史》《中国***区历史》等地方**，引导*员干*全面了解和正确认识*的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作*。二是拓展史料征研视野。在做好《中国***区历史》（第二卷）编撰的基础上，积极搜寻挖掘建国以来政治经济领域内有重大影响的事件和活动，力求全方位、多层次反映*在社会主义时期领导全区人民开展政权建设、经济建设和*政建设的成功经验和沉痛教训。同时，应宽领域搜索、寻找未被发现的珍贵资料和事件，并对期进行专题研究，为“资政育人、服务现实”提供丰富的历史资料。三是深入挖掘**资源。我区是中国***在活动较早的地区之一，有着许多珍贵的革命遗址和光荣的革命传统。要深入开展革命史迹旧址普查，切实加强区**旧址的挖掘、开发、保护和利用工作，建立、健全和管理一批中共**教育基地，让广大*员干*和群众特别是青少年通过亲身感受老一辈革命家的革命历程，了解革命先辈可歌可泣的斗争历史，进一步明辨是非，坚定信念。
3.创新**教育方式，进一步扩大**宣传教育覆盖面。宣传教育是新形势下职能转变后赋予**工作的新要求，必须充分运用科学化、多样化、实效强的新技术、新手段，不断增强**教育的生机与活力。一是利用网络平台开展宣传教育。充分利用互联网和政府网站等现代化传媒手段，加强网上**宣传阵地建设，选择重大历史题材、地方**故事、英雄人物等及时在网上进行宣传，切实增强**宣传教育的社会影响力。二是搭建活动载体开展宣传教育。采取组建**宣讲团，举办报告会、座谈会、知识竞赛等多种形式，推动**教育进**、进社区、进军营、进学校、进农村、进企业,普及地方**知识，使广大*员干*接受深刻的**教育，深入学习、了解和掌握*的历史，达到“学**、强*性、作表率”的效果。三是利用新闻媒体开展宣传教育。充分发挥新闻媒体联系群众的桥梁作用，主动加强与宣传、文广等部门的联系沟通，开辟专栏，集中宣传在全区改革发展稳定的伟大实践中涌现出的先进基层*组织、优秀***员、优秀*务工作者的先进事迹和突出贡献，教育引导全区广大*员干*立足岗位，做好本职工作。四是抓住节庆假日开展宣传教育。利用“五一”、“七一”、“十一”等重要节庆日、重大历史事件纪念日、重要**人物纪念日，组织开展专题宣传活动，以灵活多样的方式宣传**，充分发挥其资政育人的作用。
