第1篇 质监局*支**员干*理想信念教育调研报告
加强*员的理想信念教育，建设一支思想纯洁、作*优良的*员队伍，是*的先进性建设的核心和灵魂。为抓好文山市质监局*支**员的理想信念教育，市质监局*组组成了调研课题组，就文山市质监局*支**员队伍的理想信念及教育情况作了深入调研。
一、当前文山市质监局*支**员的理想信念及教育现状
文山市质监局*支*现有*员人数13名，年龄构成：35岁及以下6名，35岁至45周岁3名，退休*员4名;学历分布：研究生0名，大学本科8名，大学专科1名，高中学历4名。近几年来，文山市质监局*支*在加强*员理想信念教育方面做了大量的工作。
一是常抓不懈，理想信念教育普及深入。文山市质监局*支*坚持日常教育与集中教育相结合，完善了*员教育机制，自xx年开始，市局***委组织开展了6期普通*员培训班，先后对2名*员进行了理想信念教育。截止目前，文山市质监局*支*的在职*员90%以上都已培训了一遍，使*员的*性意识有所提高。
二是坚持*员干*中心组学习和**学习制度。结合上级要求，先后集中开展了科学发展观教育和“创先争优”活动。同时创新教育模式，广大*员干*经常接受马列主义的洗礼，坚定了*员干*队伍的理想信念。
三是坚定信仰，拥护*的领导方针政策。文山市质监局*支*的10名*员受*教育多年，对*、对国家、对社会主义有着深厚的感情。特别是这些年随着质监工作的发展，广大*员干*作为其中参与的一员，更加充满了强烈的自豪感，更加坚定了自己的马列主义信仰，更加拥护*的领导和方针政策。
从总体上看，当前文山市质监局*支*的*员和*员领导干*理想信念状况的主流是积极、健康、向上的，他们对马克思主义有比较普遍的认同，对中国特色社会主义事业充满必胜的信心。但是由于受到各种因素的影响，目前理想信念教育还不尽如人意，一些*员、领导干*产生了思想困惑甚至出现了理想信念的动摇，这不能不引起我们的重视。
一是当前文山市质监局*支**员思想信念存在的主要问题和原因分析一是理想信念蜕化。当前世界共产主义运动处于低潮，国内出现了腐败、职工下岗、治安混乱等现象，动摇了少数*员干*共产主义理想信念，不能正确看待改革开放。个别*员认为社会主义市场经济与资本主义没有实质区别，甚至对当前出现的一些社会现象缺乏正确的认识，任意散布不利于安定团结、有损*的形象的言论。
二是苦干精神弱化。有的*员大部*员学历较高，成长在改革开放新时代，他们有知识、有朝气。但由于缺乏吃苦的锻炼和挫折的考验，一旦理想与现实产生碰撞或反差较大时，世界观、人生观会出现摇摆，工作消极，意识不强，甚至有反叛心理。
三是宗旨意识淡化。在市场经济的大背景下，部分*员干*宗旨意识不强，思想不纯，自私自利，只顾自己埋头赚钱，对群体态度冷淡、对社会公益事业漠不关心。有的甚至经常做群众“尾巴”,在工作中公然“唱反调”.有的*员干*腐化变质，追求低级的生活方式，贪吃、贪玩、贪图享乐，经常出入灯红酒绿场所，甚至以权谋私，走上了违法犯罪道路。反观这些干*蜕变为腐败分子的轨迹，从主观上看，一个共同的规律就是“思想先腐败”,理想信念首先发生了动摇。
四是思想观念疆化。部分*员思想观念陈旧，对发展中的一些新政策、新举措，总觉得“看不惯”“想不通”“跟不上”.有的仍然沿袭计划经济时代的思维方式，对市场经济的形式还不适应，办事过多地依赖行政手段，按照市场经济规律办事的观念还比较缺乏。有小富即安，缺乏立大志、创大业的思想。
二、造成上述问题的原因主要有以下几方面
1、从宏观上分析，市场经济带来的负面影响。随着我市经济、社会的快速发展，利益主体多元化、生活方式多样化、就业方式多样化。导致社会组织形式多样化。整个社会价值取向产生两重性，*员的理想信念也发生变化。一是随着企业转制，职工下岗，部分社会成员之间收入差距的拉大，一些*员的理想信念、信心产生动摇，他们对社会整体利益关心度下降甚至淡薄，有的甚至为了追求自己的利益，不顾集体利益和他人利益。二是外出*员增多，使教育管理增加了难度。现在很多外出*员处于游离状态，致使有的*员“免疫力”减弱，素质滑坡。三是私有企业增多，在企业中的*员活动的经费、场所、时间受到企业生产经营、企业主对*组织的认识程度等情况的制约。
2、从主观上分析，部分干*缺乏世界观改造的自觉性。有些人虽然组织上入了*，但思想上并未完全入*。一些*员满足于现状，不思进取，放松学习和思想改造，忽视*性锻炼，先锋意识逐渐淡化，理想追求逐渐丧失;一些*员放松政治学习，导致政治敏感性不强，政治立场不够坚定;一些*员放松世界观的改造，经不起腐朽思想的侵蚀和诱惑，使之丢掉了立*为公的思想，没有发挥先锋模范作用，成为时代的落伍者。
3、从客观上分析，*组织缺乏有效的教育管理措施。在*员教育上，一些*组织主动性少，习惯于根据上级的意见和要求，照搬照抄，很少考虑本地区本单位*员的思想状况，内容上缺乏针对性。教育形式上一般采取读报、看电视教育片、传达会议精神等灌输式的方法，效果不理想。在*员干*管理上，监督力量和措施不到位。特别是对外出*员的管理上出现了不少盲点。一些重点教育活动不能持久，以致于形式上轰轰烈烈，但实际效果较差。
三、加强*员理想信念教育的对策和思考
加强理想信念教育，使我们*的队伍始终充满生机和活力，使广大*员在各项事业中充分发挥先锋模范作用，就必须在内容、形式、方法和载体上贴近实际不断创新。
一是创新教育理念。*员理想信念教育是一项长久的系统工程，光靠文山市质监局*支*是不可能做好的，必须在州局*组和文山市委的领导下，定期研究*员理想信念状况和部署教育工作，督促检查*员干*落实开展教育措施。
二是创新教育内容。*员理想信念教育必须准确地把握时代脉搏，根据*员理想信念状态构建起社会、组织和个人三位一体的教育。一要抓精品教育。*的xx大报告提出了大幅度提高*员干*素质的新要求，并明确指出创新*员干* 教育培训的教学方式是提高干*整体素质和能力的关键。对于*员的教育，我们要未雨绸缪、审时度势地提出了打造“精品课程”的新课改战略。要在教育*员中实施了案例教学、现场教学、对谈式教学和情景模拟教学等多种新型教学方式，凸显出精品课程独有的教学优势、特点和规律，使“精品教育”的巨大效应在*员教育培训中得到了充分地放大。二要抓传统教育。进行革命传统教育是*员先进性教育的一项重要内容。用老一辈***员的优良传统和作*教育和激励广大干*特别是*员领导干*。是我们一贯的做法，我们有今天的幸福美好生活，是老一代革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应万般珍惜。广大***员，特别是*员领导干*要牢固树立立*为公，执政为民的思想，努力保持先进性。
三是进行形势教育。新形势下教育*员增强“*员意识”,提高*员素质，对于提高*员的形势观具有十分重要的意义。通过形势教育，使*员认识，实现共产主义尽管任重道远，但它符类社会发展规律，是历史发展不可逆转的总趋势。有了的共产主义理想信念，就能产生巨大的精神动力，焕发大的积极性和创造性，把一生同共产主义事业有机地结来，在任何情况下不动摇，坚贞不渝地为之奋斗终身。
四是进行挫折教育。所谓挫折教育，是指有意识地利用和设置挫折情境，通过知识和技能的训练，使*员正确认识挫折、预防挫折、正视挫折，增强对挫折承受力的教育。挫折教育的任务是教育广大*员具备必要的知识和能力，提高自身素质，增强心理免疫力。
五是创新教育形式。要注重教育对象的差异性，精心设计载体，实行灵活多样、讲求实效的教育方法，不断提高理想信念教育的针对性、实效性。一是采用传统教育、典型教育、电化教育等灵活多样的方法，增强教育的吸引力、说服力和感染力。要抓好“学习型**”创建活动，在学习中升华*员的理想。二是把握不同对象的特点，具体问题具体分析，根据当前*员的理想信念和价值观的多样性，独立性，对症下药，实施分层分类教育。三是坚持集中教育与分散教育相结合，灌输教育和自我教育相结合，努力抓好科学发展观教育继续活动，以科学理念武装*员思想。四是要持之以恒。理想信念教育一个长期的过程，不可能一蹴而就和一劳永逸，要健全完善*员教育制度，做到经常抓、长期抓，不能紧一阵，松一阵。五是在实践中提升信念。要以“创先争优”活动为契机，借助“*员责任区”“*员示范岗”志愿服务等平台，在工作实践中提升和锤炼*员干*的理想信念。
