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培训中心工作报告(3篇范文)

发布时间:2022-02-23 08:22:01 查看人数:35

培训中心工作报告

第1篇 2011年省邮政系统培训中心工作报告范文

2011年是“十二五”规划的第一年,我省邮政“十二五”规划总体发展思路是:要通过优化发展结构,创新发展模式,加快业务发展,强化网络能力,提升队伍素质,完善体制机制,尽快使黑龙江邮政实现速度规模型企业向规模效益型企业的转型,实现由传统邮政向现代化邮政转型,最终实现稳定持续健康协调发展。通过解读我省邮政“十二五”规划,我们认识到

企业要发展,培训须先行,人才强邮是“十二五”发展的关键,面对邮政企业跨越式的发展和“十二五”规划的要求,我们深感作为培训中心肩负着全省邮政企业员工教育培训的历史责任,更认识到自身能力的不足,因此,培训中心要重新审视自己,找出差距,重新定位,整合资源,不断完善,努力为全网多做贡献。

培训中心今后一段时期的总体工作思路是:

以建立和完善全省邮政教育培训体系为目标,以能力建设为核心,以资源建设为重点,以提高培训质量为主线,全面提升培训中心的整体能力,理好地支撑大规模教育培训,为邮政企业持续健康发展提供更加有力的人才保障和智力支持。

培训中心今后一段时间的总体工作目标是:

把培训中心建设成培训方式多样、培训功能配套、培训管理健全的人才培养基地;成为培训内容针对性、实效性强,培训教材与课件丰富适用,培训师资专兼并举的培训资源开发基地;成为宣传贯彻企业战略、传播企业文化、推动企业创新的改革发展助推基地;

培训中心今后一段时期的职责定位是:

承担全省邮政企业初、中级管理人员,业务技术骨干和重点岗位生产人员的集中培训。

要转变观念,求真务实。按照省公司的要求,2011年培训中心的培训工作将十分繁重,对我们目前的教学、管理、服务能力将会是一个极大的挑战。因此,我们要转变过去的思维方式,行为方式和工作作*,提倡真抓实干,求真务实,要在全中心范围内引入“职业化”的概念,树立“品牌”意识。加强对教学、管理、服务多岗位管理者和教师“职业化”教育培训,提高管理者和从业人员的专业化“职业化”程度,高质量地完成全省教育培训工作,要营造健康和谐的民主氛围,发扬团结互助的协作精神,培养爱岗敬业的职业道德,提倡刻苦钻研的学习风气。要纠正不良的工作作*,抵制小宗派主义现象干好干赖、干多干少一个样的局面。扭转摈弃不学无术,好高骛远的懒惰思想。要求干*要有股正气,人要正派,做事要公正,要敢于

负责;教师要有股犟劲,没学明白,讲不好课决不甘心;管理工作要实,服务工作要细。

第三要顺应改革,强化机制。在企业管理中有这样一种观点被害人业内人士认可,那就是“嬴在中层”,为什么这么说呢?因为中层管理者承担着企业决策、战略的执行及基层管理与决策层的管理的沟通的责任。因此说中层管理者的素质好与差,能力如何,执行力强与弱直接影响到企业的生产经营和管理。中层管理者要对自己的工作有正确的定位和理解,有深入的思考和研究,摆正自己的位置,这样才能为企业的长远发展提供有力的保障。我们相信通过这次改革培训中心一定能产生一支品德好,作*正。业务精,形象佳,能力强,素质高中层干*队伍,最终实现“嬴在中层”。

要创造竞争格局,引入机制,制定办法,把这些都科学的管起来。建立上岗凭资格,升迁凭能力,待遇凭贡献的用人机制。这次机构调整既是对干*制度的改革,也是对培训中心每位教工的一次考验和心灵洗礼。

强化管理,改善服务,充分发挥职能部门的支撑作用

管理是企业发展永恒的主题,管理又贯穿于中心各部门工作的各个环节。教学工作离不开管理,服务工作也需要管理,管理的目的是出效益,是提高培训中心的整体水平,教学能力和服务水平提高了,就会促进培训中心的发展。

首先,管理要向精细化转变。多级管理者要学会管理,要注重管理过程和管理效果的统一,既要关注管理的效果,更要重视管理的过程,既要加强基础设施的管理,又不能忽视日常的具体工作。管理工作要遵循客观规律,不能凭习惯、凭经验、凭印象去做。既要把事做实,又要有创新。标准要高,理念要新管理工作既要精细更要扎实,要研究如何减少水、电、煤、汽成本,各级管理者要深入一线了解新情况,解决新问题。要研究发挥制度的约束作用,人防和技防相结合,实行动态跟踪,提高联合办学和消防安全效果。加强集中采购管理,食堂采购要集体定点、货比三家,适时掌握市场价格,食堂搞成本核算,要加强精细化管理,要制定每顿饭,每种菜投料标准及能出多少成品,如十斤大米能出几斤饭?十斤猪肉能加工几盘菜?五十斤豆油能供多少学员吃几天?等等,对食堂、招待所增设二级核算环节。

其次,服务要向高标准看齐。服务是企业的无形资产,提高服务水平可以提升培训中心的商业价值,从事服务支撑工作的部门和人员要充分认识到服务岗位的重要。服务上层次不是一名空话,要了解用

餐者和入住客人对你服务是否满意,要知道你的服务中存在哪些不够“职业化”的方面,更要了解客人的需求。要用心去服务,潜心去揣摩,只有这样才能提高客人的满意度,不要小看这一日三餐,更不要对觉得客房服务无所谓,它反映的是培训中心的整体工作,2011年我们将重点在改进服务上下功夫,该坚持的坚持,该改进的必须要改进。

第2篇 2011协会培训中心工作报告

本报告是中国形象设计协会培训中心2010年度(上半年)主要工作安排,请协会专家团审阅,也请各培训基地提出宝贵意见。

在新年即将来临之际,中国形象设计协会培训中心全体员工,向辛勤工作在各自岗位上的广大形象设计工作者祝贺节日快乐!向全国各基地的同事们、协会讲师团、顾问团、评委团的专家们说一声“你们辛苦了”!同时,也向常年支持中心工作的社会各界朋友、兄弟单位表示节日的问候!祝大家:

新年愉快,万事如意!

2010年度主要工作任务安排(上半部)

一、进一步普及形象设计的完整概念

1、形象设计——通过提升人的内在素养、协调和美化外在形象,使其更加具有独特魅力的工作统称为形象设计;

2、形象设计师——从事个人整体形象设计包装、并通过中国形象设计行业专业考试、取得形象设计师证书的专业人士;

3、学习形象设计的好处

“学习形象设计的第一受益者是自己”,世界形象大师maer说,“忽然间变得丰姿绰约,光彩照人,他人赞许的眼神会让你的生活充满幸福和自信;第二受益者还是自己,在任何岗位上,幽雅得体、赏心悦目的形象总是机会的青睐者;第三是你周围的人,用你的神奇之手为他们扮靓更精彩的人生。形象设计师就是这样一个时尚的阳光职业,充满着神秘和高贵,让我们毕生追求并为其奋斗一生。”

二、认真推广形象设计师行为规范

1、行为正直、自尊自爱,平和友善、积极正面;

2、具备形象设计师的职业责任感,维护形象设计师的职业信誉;

3、不断学习与实践,不断提高自身的专业知识和专业技能;

4、了解并遵守国家的相关政策、法律、中国形象设计协会制定的行业规范和制度;

5、不得有意参与或协助任何违反法律、规范或制度的行动;

6、在经过培训和实践、具备相应的专业能力之后才能从事形象设计工作;

7、应如实正确表现个人资质、教育背景、工作经验,所有个人介绍不得有意夸大;

8、保持形象设计师应具备的专业化的外表,包括个人卫生、着装仪表、礼仪举止等,都能积极正面地体现形象设计师职业标准;

9、不得因经济、种族、宗教信仰、性别、年龄、身体条件或出生地的因素而歧视任何人。

10、未经允许,不得擅自使用他人课件、教学资料、原创的材料、客户名单实现商业目的;

11、保密同事同行所委托的业务信息、同行同事之间不得有相互诋毁和不正当竞争行为;

12、形象设计师是美的使者,职业高尚受人尊重。中国形象设计协会道德规范委员会有权依照标准处罚不规范行为。

三、进一步规范形象设计师资格考试

根据国务院关于进一步规范行业从业资格培训考试的统一要求,中国形象设计行业注册专业技术职务考试也将做部分调整:

1、对申请开展形象设计师资格培训考试的各地基地进行xx年年度工作调查,符合要求的基地允许继续开展工作;对不具备开展培训考试条件的单位、违规违纪单位、工作业绩较差的单位将限期整改,整改后仍不符合要求的单位将停止相关培训工作;

2、自2010年1月1日起,各地闭卷考试将统一由协会培训中心评委团派遣主考官,负责考场管理;能力展示考试评委须具有中国形象设计协会颁发的《评委证》;

3、不选择闭卷考试的基地可以选择“在线考试”,由各考试单位提前一周统一提出在线考试申请,协会培训中心将考生上网(中国形象设计网)考试时间、考试密码统一发送给考试单位。该考试不用监考、不需要集中学员、考试时间相对灵活,考试时间结束时程序自动关闭。学员的能力展示考试与原办法相同。

四、实现各地区培训基地与协会培训中心共用招生和培训平台

1、协会培训中心积极推荐学员到各地培训基地学习,中国形象设计网免费为各地培训基地刊登招生广告,代理咨询和招生。由协会培训中心代招的学员,各地培训基地只需交纳学员学费的( )代理招生费用即可;

2、各地培训基地也可以推荐学员到协会培训中心学习,同样,协会培训中心按学员学费的( )返还给各基地;

3、协会培训中心毕业的学员,可以到各地培训实习基地实习;

4、协会培训中心从2010年开始,投入大量资金启动“历届学员、免费升造”计划。在各地培训基地培训后,取得形象设计师证书的历届学员,都将获得中国形象设计协会培训中心不定期安排的免费专业提升机会。

五、积极包装和推出本行业优秀人才

1、2010年3月隆重推出首届“十佳形象设计师”和“十佳讲师”,通过比赛等方式选拔出新的一批行业领军人物,详情请查看中国形象设计网.

2、在形象设计领域取得突出成就的专业工作人员,只要符合标准,均可申请登陆《中国形象设计大典》或者“形象人物榜”。

3、中国形象设计网将逐步推出各地专家的精彩教学、时尚活动等题材的专题视频,只要把你的精彩教学片段、重要活动录象剪辑成5-10分钟的专题片,中国形象设计网将按期播出,让全国的观众都能了解你的教学风格、参与你的活动;

4、有创新学说的各地专家可以申请到“形象中国”讲坛发表自己的学术思想。协会培训中心在北京开辟了“形象中国”行业讲坛,专供世界各地专家讲学和学术交流,如果你的学术自成体系,符合行业发展需要,“形象中国”将系统推出你的学说或课程。

六、加强国际交流、引进国际上先进的学术和考证体系

1、建立全球形象设计专家互访互通、形象设计企业相互合作的机制,定期互派代表观摩访问;

2、引进和推广包括ais教学体系和国际认证体系,让中国形象设计师和发达国家的设计师站在同一起跑线上,享受共同的发展机遇和平等的选择权利;

七、上半年比赛任务

1、“十佳讲师”比赛——“xx年年度全国十佳形象设计讲师”评选活动,由中国形象设计协会讲师团主办,全国各地培训基地协办,不断向国内外推介本领域优秀讲师,为中国形象设计培训事业作出应有的贡献,也为中外形象设计培训师资搭建交流平台。

2、全国十佳形象设计师选拔赛——新锐设计师走向成功的舞台!以推出新人、服务未来为主题的“全国十佳形象设计师评选”活动,由中国形象设计协会举办,在全国范围内发掘有才华的形象设计师,并通过一系列的宣传和包装,支持他们快速成长,成为行业新的中坚力量!

八、上半年培训任务

1、第二期ais国际形象设计师培训班——中国形象设计协会与享誉全球的ais国际形象机构合作,长期开设ais形象设计国际课程,让中国设计师与发达国家设计师站在同一起跑线上,而不是去重复过时的时尚理念和笨拙的设计方法,结业可考取国际证书。开班时间4月份;

2、导购师课程班——当前,在各种服装品牌的激烈竞争中,已经不仅仅是的价格和产品品质的竞争。要想更有效地锁定客户、保持客户的忠诚度,服务终端的导购人员专业水平、服务意识、销售技巧显得至关重要。中国形象设计协会导购师职业开发组,引进发达国家的先进培训模式、结合我国导购市场的具体情况,经过多年的实践,推出了专业形象顾问式导购师培训课程,有效解决了服装公司、服装卖场的终端导购人员的综合素质,从而让每个导购人员成为专业导购师来服务于顾客。

提高导购人员的专业素质,更好地服务于终端客户已成为服装企业、销售卖场扭转局面的一个契机,是现代中国企业服务质量、企业竞争力不断提高的必由之路,是与国际市场接轨的重要环节。

3、讲师提升班——每年3月份例行开设的全国形象设计精英讲师班,是从事形象设计教学工作的各地精英的学习交流盛会。来自世界各地的专业人士将聚首北京,分享最新的学术思想、最前沿的时尚理念,结业考试及格将获得中国形象设计协会颁发的《讲师证》,并可就近安排教学任务,已经取得《讲师证》的历届学员免费参加学习。

4、领导干*形象提升班(略)

5、迎奥运窗口单位管理人员国际礼仪培训班(略)

(其他课程班计划待续)

第3篇 省邮政系统培训中心工作报告范文

xx年是“xx”规划的第一年,我省邮政“xx”规划总体发展思路是:要通过优化发展结构,创新发展模式,加快业务发展,强化网络能力,提升队伍素质,完善体制机制,尽快使黑龙江邮政实现速度规模型企业向规模效益型企业的转型,实现由传统邮政向现代化邮政转型,最终实现稳定持续健康协调发展。通过解读我省邮政“xx”规划,我们认识到企业要发展,培训须先行,人才强邮是“xx”发展的关键,面对邮政企业跨越式的发展和“xx”规划的要求,我们深感作为培训中心肩负着全省邮政企业员工教育培训的历史责任,更认识到自身能力的不足,因此,培训中心要重新审视自己,找出差距,重新定位,整合资源,不断完善,努力为全网多做贡献。

培训中心今后一段时期的总体工作思路是:

以建立和完善全省邮政教育培训体系为目标,以能力建设为核心,以资源建设为重点,以提高培训质量为主线,全面提升培训中心的整体能力,理好地支撑大规模教育培训,为邮政企业持续健康发展提供更加有力的人才保障和智力支持。

培训中心今后一段时间的总体工作目标是:

把培训中心建设成培训方式多样、培训功能配套、培训管理健全的人才培养基地;成为培训内容针对性、实效性强,培训教材与课件丰富适用,培训师资专兼并举的培训资源开发基地;成为宣传贯彻企业战略、传播企业文化、推动企业创新的改革发展助推基地;

培训中心今后一段时期的职责定位是:

承担全省邮政企业初、中级管理人员,业务技术骨干和重点岗位生产人员的集中培训。

要转变观念,求真务实。按照省公司的要求,xx年培训中心的培训工作将十分繁重,对我们目前的教学、管理、服务能力将会是一个极大的挑战。因此,我们要转变过去的思维方式,行为方式和工作作*,提倡真抓实干,求真务实,要在全中心范围内引入“职业化”的概念,树立“品牌”意识。加强对教学、管理、服务多岗位管理者和教师“职业化”教育培训,提高管理者和从业人员的专业化“职业化”程度,高质量地完成全省教育培训工作,要营造健康和谐的民主氛围,发扬团结互助的协作精神,培养爱岗敬业的职业道德,提倡刻苦钻研的学习风气。要纠正不良的工作作*,抵制小宗派主义现象干好干赖、干多干少一个样的局面。扭转摈弃不学无术,好高骛远的懒惰思想。要求干*要有股正气,人要正派,做事要公正,要敢于负责;教师要有股犟劲,没学明白,讲不好课决不甘心;管理工作要实,服务工作要细。

第三要顺应改革,强化机制。在企业管理中有这样一种观点被害人业内人士认可,那就是“嬴在中层”,为什么这么说呢?因为中层管理者承担着企业决策、战略的执行及基层管理与决策层的管理的沟通的责任。因此说中层管理者的素质好与差,能力如何,执行力强与弱直接影响到企业的生产经营和管理。中层管理者要对自己的工作有正确的定位和理解,有深入的思考和研究,摆正自己的位置,这样才能为企业的长远发展提供有力的保障。我们相信通过这次改革培训中心一定能产生一支品德好,作*正。业务精,形象佳,能力强,素质高中层干*队伍,最终实现“嬴在中层”。

要创造竞争格局,引入机制,制定办法,把这些都科学的管起来。建立上岗凭资格,升迁凭能力,待遇凭贡献的用人机制。这次机构调整既是对干*制度的改革,也是对培训中心每位教工的一次考验和心灵洗礼。

强化管理,改善服务,充分发挥职能部门的支撑作用

管理是企业发展永恒的主题,管理又贯穿于中心各部门工作的各个环节。教学工作离不开管理,服务工作也需要管理,管理的目的是出效益,是提高培训中心的整体水平,教学能力和服务水平提高了,就会促进培训中心的发展。

首先,管理要向精细化转变。多级管理者要学会管理,要注重管理过程和管理效果的统一,既要关注管理的效果,更要重视管理的过程,既要加强基础设施的管理,又不能忽视日常的具体工作。管理工作要遵循客观规律,不能凭习惯、凭经验、凭印象去做。既要把事做实,又要有创新。标准要高,理念要新管理工作既要精细更要扎实,要研究如何减少水、电、煤、汽成本,各级管理者要深入一线了解新情况,解决新问题。要研究发挥制度的约束作用,人防和技防相结合,实行动态跟踪,提高联合办学和消防安全效果。加强集中采购管理,食堂采购要集体定点、货比三家,适时掌握市场价格,食堂搞成本核算,要加强精细化管理,要制定每顿饭,每种菜投料标准及能出多少成品,如十斤大米能出几斤饭?十斤猪肉能加工几盘菜?五十斤豆油能供多少学员吃几天?等等,对食堂、招待所增设二级核算环节。

其次,服务要向高标准看齐。服务是企业的无形资产,提高服务水平可以提升培训中心的商业价值,从事服务支撑工作的部门和人员要充分认识到服务岗位的重要。服务上层次不是一名空话,要了解用餐者和入住客人对你服务是否满意,要知道你的服务中存在哪些不够“职业化”的方面,更要了解客人的需求。要用心去服务,潜心去揣摩,只有这样才能提高客人的满意度,不要小看这一日三餐,更不要对觉得客房服务无所谓,它反映的是培训中心的整体工作,xx年我们将重点在改进服务上下功夫,该坚持的坚持,该改进的必须要改进。

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