第1篇 区教育局对第二批次*员先进性教育活动重点问题调研报告
区教育局对第二批次*员先进性教育活动
重点问题调研报告
按照区委先进性教育活动办公室的统一部署和要求,教育局*委通过采取听汇报、召开不同层次的座谈会、发放调查问卷等形式，对教育系统参加第二批次先进性教育活动的城区学校*组织的有关情况进行了调研。教育系统参加第二批次先进性教育活动的城区学校*组织中有*委2个，*总支4个，基层*支*29个。参加教育活动的*员共844名，其中在职*员570人，离退休*员274人。通过问卷调查和召开座谈会，*员干*群众普遍反映开展*员先进性教育活动非常有必要，尤其是在改革开放不断深入，各项改革发展不断推进的情况，开展*员先进性教育活动必将使我*永葆先进性，始终维护人民群众的根本利益，使我们***员始终站在时代发展最前沿。
一、城区学校*组织中存在的突出问题及有关建议
（一）存在问题：一是个别学校*组织负责人的理论水平和实践能力需进一步加强，在指导和处理好**与学校发展的关系上做得还不够，二者相互促进的作用还需进一步加强。二是对*员的政治思想工作重视不够，没有经常性地抓好政治学习，各项**规章制度的内容不够具体规范，落实执行上不够扎实，主要是因为有些制度形成较早，没有及时修改，与现在的要求不相适应，另外，有些制度不健全，没有及时补充造成一些疏漏。三是在**工作的创新上还不够，满足于会议布置，检查读书写笔记，在真正开展批评与自我批评，定期举行**、组织创新性的教育活动上还不够。*组织的战斗堡垒作用有待于进一步加强。
（二）有关建议：一是强化基层*组织负责人的培训，强化**责任意识，提高组织和开展**工作的能力，发挥好**与教育发展的相互促进作用。二是强化基层*组织的制度建设，在制度落实上下功夫，提高对*员队伍政治思想教育的认识，切实提高*员素质。三是充分利用组织***，积极开展批评和自我批评，进一步增强*组织的活力，发挥*组织的战斗堡垒作用。
二、*员队伍中存在的突出问题
（一）存在问题：一是少数*员理想信念有所动摇。理想信念在极少数*员的心目中发生了动摇，他们思想空虚，精神不振，沉醉于享受，有的*员只讲金钱不讲信仰，对社会主义、共产主义产生怀疑，甚至悲观失望情绪。二是部分*员思想政治素质不高，先锋模范作用不明显。有的滋生了骄傲自满的情绪，脱离群众；有的则索性以明哲保身作为人生信条，“事不关己，高高挂起”，只注重洁身自好，不能带动周围群众共同进步；更有甚者，完全将组织纪律抛诸脑后，对自己放松要求，工作消极。三是有的*员作*不扎实。部分*员缺乏求真务实工作作*，纪律软弱涣散，在抓教育质量和育人工程方面存在形式主义，学校管理工作中遇到的难题常常相互抱怨，而教学质量中产生的矛盾又会引起“教师与学生的相互埋怨”，*员之间、*员与群众缺乏经常性的沟通。四是有的*员价值取向不正确。随着改革开放的不断深入，市场经济体制的逐步确立，*员的价值取向也正发生深刻变化。从其主流看，呈健康向上的趋势，自立、竞争、公平、效率时代意识明显增强。但就其发展趋势而言，由于利益主体的多元化，人们对利益追求的强化，部分*员价值取向中的消极因素呈增长趋势，有的教师存在有偿家教现象。
第2篇 常州地区本三批次大学生就业观调查报告
作者：林琳 徐梅 王全纲 唐子俊
摘 要本文在对常州本三学生的就业观进行调查的基础上，从对就业前景的认识、自身的准备情况、择业的要求、择业的方法和途径、学校提供的就业指导与就业信息来源等方面的调查数据进行了分析说明，并提出了相应的建议与意见。
关键词本三学生 就业观 调查报告
一、对就业前景的认识
（一）你认为当前的就业形势如何？目前本三学生在面临着全国大学毕业生就业难的就业压力下，对就业形势不是很看好，只有6人对当前的就业形势持乐观态度，认为就业没有压力；而207人认为就业形势比较严峻，在就业方面有困难。近七成的学生对踏上社会心存畏惧，不看好就业形势。
（二）你对自己的就业前景持何种态度？20%的学生对自己的就业前景比较乐观，68%的本三学生对就业前景持保留态度；还有7%的同学很悲观。大多数学生的就业态度还是比较务实的，认识到现状对自己就业的压力，保持一种谨慎的态度。
二、自身准备情况
（一）你是否有比较系统的职业规划？13%的学生看到了职业规划的重要性，对自己的未来有很明确的规划；41%的学生抱着走一步，算一步的心态；43%的学生很模糊。这说明大学生在对待职业规划上理解还不够清楚，还不能以职业规划为有效手段，培养自己的务实精神，清楚的完成各阶段的人生目标。
（二）你认为自己目前最欠缺的素质主要是什么？29.69%的学生认为缺乏相关工作或实习经验是他们的最大缺陷；20.89%的认为缺乏专业知识和技能，其它素质欠缺也有一定的比例。这说明学生能较清醒的认识到自己在就业竞争中的自身所存在的问题。
三、择业的要求
（一）你选择行业主要是基于什么原因？选择行业影响着每个人的生活、学习和人生价值的实现。52%的学生选择了收入较高的朝阳行业，17%的学生选择了专业对口行业，这说明报酬依然是本三学生择业时选择就业单位时考虑的主要因素之一。
（二）你毕业后的打算是什么？大学生在择业上争相前往的还是那些大公司，原因是因为大公司的运行机制和用人观念有利于毕业生成长且工资待遇相对较高，社会环境较好。愿意去大公司工作的学生占36.6%；选择考研、考公务员的分别占12.70%、11.30%；选择自主创业的只有9.7%，这说明大学生在毕业后的选择有很多种，而选择直接就业的比选择继续深造的要多。
（三）你能否接受去民营企业就业？73.48%的学生能够接受去民营企业就业。常州本三学生对民营企业的接受度还是比较高的，一方面，学生深知现实生活中的竞争压力，在就业形势严峻的情况下，对自己的定位也比较合理；另一方面，苏锡常地区民营企业是较发达的。
四、择业的方法和途径
（一）你认为自己该提高哪些素质更好就业？常州本三学生认识到就业就要寻找好的就业途径。3
2.83%的人认为加强自身专业知识的学习，提高实力是最有效的；18.11%的选择参加实践活动，积累实践经验；选择提高综合素质能力的占16.60%；选择提高沟通、交际能力，端正心态，参加各方面的培训，考取各类证书，了解企业就业信息和面试技巧的所占比重也不低。可见本三学生对就业途径还是有比较深刻认识的。
（二）你认为在求职中最困扰你的因素会是什么？每个人在面试的中都会因自身的缺点而有所困扰，23.71%的学生认为求职中最困扰的因素是缺乏工作经验，缺乏对岗位的了解；18.79%的学生认为自身能力不足，17.87%的学生认为对社会缺乏了解，也有相当部分学生认为求职技巧欠缺。
五、学校提供的就业指导与就业信息来源
（一）对于高校就业指导，你最希望获取哪方面的信息？就业指导越深入，对学生来说应该是越有利的。28.43%的学生最希望获得用人单位的信息；24.58%希望掌握应聘技巧知识；接受求职心理辅导，进行职业规划也等业是本三学生所希望在学校就业指导上获得的信息。学校应大力加强就业指导信息公告、通知的力度，让每个学生都充分利用这一有效信息资源。
