第1篇 质监局*支**员干*理想信念教育调研报告
加强*员的理想信念教育，建设一支思想纯洁、作*优良的*员队伍，是*的先进性建设的核心和灵魂。为抓好文山市质监局*支**员的理想信念教育，市质监局*组组成了调研课题组，就文山市质监局*支**员队伍的理想信念及教育情况作了深入调研。
一、当前文山市质监局*支**员的理想信念及教育现状
文山市质监局*支*现有*员人数13名，年龄构成：35岁及以下6名，35岁至45周岁3名，退休*员4名;学历分布：研究生0名，大学本科8名，大学专科1名，高中学历4名。近几年来，文山市质监局*支*在加强*员理想信念教育方面做了大量的工作。
一是常抓不懈，理想信念教育普及深入。文山市质监局*支*坚持日常教育与集中教育相结合，完善了*员教育机制，自xx年开始，市局***委组织开展了6期普通*员培训班，先后对2名*员进行了理想信念教育。截止目前，文山市质监局*支*的在职*员90%以上都已培训了一遍，使*员的*性意识有所提高。
二是坚持*员干*中心组学习和**学习制度。结合上级要求，先后集中开展了科学发展观教育和“创先争优”活动。同时创新教育模式，广大*员干*经常接受马列主义的洗礼，坚定了*员干*队伍的理想信念。
三是坚定信仰，拥护*的领导方针政策。文山市质监局*支*的10名*员受*教育多年，对*、对国家、对社会主义有着深厚的感情。特别是这些年随着质监工作的发展，广大*员干*作为其中参与的一员，更加充满了强烈的自豪感，更加坚定了自己的马列主义信仰，更加拥护*的领导和方针政策。
从总体上看，当前文山市质监局*支*的*员和*员领导干*理想信念状况的主流是积极、健康、向上的，他们对马克思主义有比较普遍的认同，对中国特色社会主义事业充满必胜的信心。但是由于受到各种因素的影响，目前理想信念教育还不尽如人意，一些*员、领导干*产生了思想困惑甚至出现了理想信念的动摇，这不能不引起我们的重视。
一是当前文山市质监局*支**员思想信念存在的主要问题和原因分析一是理想信念蜕化。当前世界共产主义运动处于低潮，国内出现了腐败、职工下岗、治安混乱等现象，动摇了少数*员干*共产主义理想信念，不能正确看待改革开放。个别*员认为社会主义市场经济与资本主义没有实质区别，甚至对当前出现的一些社会现象缺乏正确的认识，任意散布不利于安定团结、有损*的形象的言论。
二是苦干精神弱化。有的*员大部*员学历较高，成长在改革开放新时代，他们有知识、有朝气。但由于缺乏吃苦的锻炼和挫折的考验，一旦理想与现实产生碰撞或反差较大时，世界观、人生观会出现摇摆，工作消极，意识不强，甚至有反叛心理。
三是宗旨意识淡化。在市场经济的大背景下，部分*员干*宗旨意识不强，思想不纯，自私自利，只顾自己埋头赚钱，对群体态度冷淡、对社会公益事业漠不关心。有的甚至经常做群众“尾巴”,在工作中公然“唱反调”.有的*员干*腐化变质，追求低级的生活方式，贪吃、贪玩、贪图享乐，经常出入灯红酒绿场所，甚至以权谋私，走上了违法犯罪道路。反观这些干*蜕变为腐败分子的轨迹，从主观上看，一个共同的规律就是“思想先腐败”,理想信念首先发生了动摇。
四是思想观念疆化。部分*员思想观念陈旧，对发展中的一些新政策、新举措，总觉得“看不惯”“想不通”“跟不上”.有的仍然沿袭计划经济时代的思维方式，对市场经济的形式还不适应，办事过多地依赖行政手段，按照市场经济规律办事的观念还比较缺乏。有小富即安，缺乏立大志、创大业的思想。
二、造成上述问题的原因主要有以下几方面
1、从宏观上分析，市场经济带来的负面影响。随着我市经济、社会的快速发展，利益主体多元化、生活方式多样化、就业方式多样化。导致社会组织形式多样化。整个社会价值取向产生两重性，*员的理想信念也发生变化。一是随着企业转制，职工下岗，部分社会成员之间收入差距的拉大，一些*员的理想信念、信心产生动摇，他们对社会整体利益关心度下降甚至淡薄，有的甚至为了追求自己的利益，不顾集体利益和他人利益。二是外出*员增多，使教育管理增加了难度。现在很多外出*员处于游离状态，致使有的*员“免疫力”减弱，素质滑坡。三是私有企业增多，在企业中的*员活动的经费、场所、时间受到企业生产经营、企业主对*组织的认识程度等情况的制约。
2、从主观上分析，部分干*缺乏世界观改造的自觉性。有些人虽然组织上入了*，但思想上并未完全入*。一些*员满足于现状，不思进取，放松学习和思想改造，忽视*性锻炼，先锋意识逐渐淡化，理想追求逐渐丧失;一些*员放松政治学习，导致政治敏感性不强，政治立场不够坚定;一些*员放松世界观的改造，经不起腐朽思想的侵蚀和诱惑，使之丢掉了立*为公的思想，没有发挥先锋模范作用，成为时代的落伍者。
3、从客观上分析，*组织缺乏有效的教育管理措施。在*员教育上，一些*组织主动性少，习惯于根据上级的意见和要求，照搬照抄，很少考虑本地区本单位*员的思想状况，内容上缺乏针对性。教育形式上一般采取读报、看电视教育片、传达会议精神等灌输式的方法，效果不理想。在*员干*管理上，监督力量和措施不到位。特别是对外出*员的管理上出现了不少盲点。一些重点教育活动不能持久，以致于形式上轰轰烈烈，但实际效果较差。
三、加强*员理想信念教育的对策和思考
加强理想信念教育，使我们*的队伍始终充满生机和活力，使广大*员在各项事业中充分发挥先锋模范作用，就必须在内容、形式、方法和载体上贴近实际不断创新。
一是创新教育理念。*员理想信念教育是一项长久的系统工程，光靠文山市质监局*支*是不可能做好的，必须在州局*组和文山市委的领导下，定期研究*员理想信念状况和部署教育工作，督促检查*员干*落实开展教育措施。
二是创新教育内容。*员理想信念教育必须准确地把握时代脉搏，根据*员理想信念状态构建起社会、组织和个人三位一体的教育。一要抓精品教育。*的xx大报告提出了大幅度提高*员干*素质的新要求，并明确指出创新*员干* 教育培训的教学方式是提高干*整体素质和能力的关键。对于*员的教育，我们要未雨绸缪、审时度势地提出了打造“精品课程”的新课改战略。要在教育*员中实施了案例教学、现场教学、对谈式教学和情景模拟教学等多种新型教学方式，凸显出精品课程独有的教学优势、特点和规律，使“精品教育”的巨大效应在*员教育培训中得到了充分地放大。二要抓传统教育。进行革命传统教育是*员先进性教育的一项重要内容。用老一辈***员的优良传统和作*教育和激励广大干*特别是*员领导干*。是我们一贯的做法，我们有今天的幸福美好生活，是老一代革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应万般珍惜。广大***员，特别是*员领导干*要牢固树立立*为公，执政为民的思想，努力保持先进性。
三是进行形势教育。新形势下教育*员增强“*员意识”,提高*员素质，对于提高*员的形势观具有十分重要的意义。通过形势教育，使*员认识，实现共产主义尽管任重道远，但它符类社会发展规律，是历史发展不可逆转的总趋势。有了的共产主义理想信念，就能产生巨大的精神动力，焕发大的积极性和创造性，把一生同共产主义事业有机地结来，在任何情况下不动摇，坚贞不渝地为之奋斗终身。
四是进行挫折教育。所谓挫折教育，是指有意识地利用和设置挫折情境，通过知识和技能的训练，使*员正确认识挫折、预防挫折、正视挫折，增强对挫折承受力的教育。挫折教育的任务是教育广大*员具备必要的知识和能力，提高自身素质，增强心理免疫力。
五是创新教育形式。要注重教育对象的差异性，精心设计载体，实行灵活多样、讲求实效的教育方法，不断提高理想信念教育的针对性、实效性。一是采用传统教育、典型教育、电化教育等灵活多样的方法，增强教育的吸引力、说服力和感染力。要抓好“学习型**”创建活动，在学习中升华*员的理想。二是把握不同对象的特点，具体问题具体分析，根据当前*员的理想信念和价值观的多样性，独立性，对症下药，实施分层分类教育。三是坚持集中教育与分散教育相结合，灌输教育和自我教育相结合，努力抓好科学发展观教育继续活动，以科学理念武装*员思想。四是要持之以恒。理想信念教育一个长期的过程，不可能一蹴而就和一劳永逸，要健全完善*员教育制度，做到经常抓、长期抓，不能紧一阵，松一阵。五是在实践中提升信念。要以“创先争优”活动为契机，借助“*员责任区”“*员示范岗”志愿服务等平台，在工作实践中提升和锤炼*员干*的理想信念。
第2篇 全省非公有制经济人士理想信念报告会发言材料
酷猫写作范文网最近发表了名为《全省非公有制经济人士理想信念报告会发言材料》的范文，觉得有用就收藏了，希望大家能有所收获。
我报告的题目是：骏马拉小车 成就专利梦
各位领导、同志们：
我叫郭春平，是享受国务院特殊津贴的专利发明人，职称是教授级高工↑。我发明了“两防锁”等30多项专利技术产品，其中一项专利：“开盖断电方法及装置”，获俄罗斯、美国等34个产煤国家和地区的发明专利权或受理↑。该发明解决了一道“井下防止带电作业”的世界性百年难题，并且为我国占领了一块“主权”属于中国的高新技术“领地”↑。我发明的“开盖传感器”与物联网等网络联网后，安监人员在家里就可监视井下是否有违章带电开盖作业。
由于发明的安全专利产品对煤矿安全的技术贡献指数在全国名列前茅，2008年被认定为“国家级高新技术企业”，2012年被国家安监总局授予“安全生产科技创新型中小企业”称号，是**省仅有的两家企业之一↑。
下面，从“创办、发展、做强”三方面汇报一下我的体会。
第一，是创办企业实现“二为”梦↑
1980年，我从大同煤校毕业后，被分配到柳湾矿当技术员。记忆最深刻的是，井下触电伤亡矿工家属的撕心裂肺哭喊声，这种声音刺痛了我的心，几十年不能忘记。当时，我就想：爱迪生发明灯泡，照亮人间，我要发明专利，造福安全，使矿区再也听不到触电伤亡造成的哭喊声↑。
抱着这种梦想，我努力工作，在井下一干就是十六年，自己从没有发生过触电等事故。但我想，怎么样才能发明可以“普渡众生”的煤矿安全技术装备，大范围地“为安全服务、为安全贡献” ↑？那时，国家鼓励国企技术人员创办科技企业，我向朋友借了1万元，把专利和一些仪表仪器折价得4.45万元，一共凑合了5.45万元，作为注册资本↑。经汾西矿务局同意并下文支持，在介休创办了**全安新技术开发部，这样就启动了实现“为安全服务，为安全贡献”的企业梦想，走上了实现“二为”梦的第一步↑。
第二，是一靠“脑”、二靠“跑”发展企业↑
这样的小微企业如何发展呢？没有**、没有炮，也没有“敌人”给我们造，只有一个“脑”，两条“腿”。但我认为：只要肯动“脑”，就会开发出无穷的智慧资源，只要肯跑“腿”，就会跑出无限的市场↑。
2004年，我发明的“两防锁”已经成功，但是，怎么推广呢？此时，正值国家安监局举办安全产品展览会，我把公司仅有的一万元倾囊而出，带着爱人和几个同事参加了展览会↑。国家安监局领导充分肯定了“两防锁”的重大意义，并期望我解决井下电气设备开盖断电技术难题↑。个人简历回来后，我坚定了信心，不知跑了多少单位，见了多少专家和领导，终于把“两防锁”推广到**大部分煤矿及省外部分煤矿，并发明了开盖断电新技术↑。
第三，是依靠“人才、专利、标准” 做精做强企业↑
办了十几年企业后，我终于认识到，办科技小微企业需要大人才，拉“小车”需要“骏马”才行，这就是我提出的“骏马拉小车”模式。在这种发展模式下，科技小微企业是“小车”，公司董事长是“拉小车”的“骏马”，掌控着方向，“专利”和“标准”是两个车轮，普通职工围着“小车”打工就业，我根据自己的经验特别提出，只有依靠“人才、专利、标准”，我国科技小微企业才能做强↑。因为，当前市场出现“地板砖”现象，各大企业就象一块块“地板砖”，牢牢地占据了市场，各市场之间也有“水泥”连接，要进入市场难上加难↑。科技小微企业，只有在地板砖上面的空中，才有可能开创出新市场，没有人才，怎么能开创出这样的新市场？↑
没有标准的产品占不住市场，也得不到政府的支持和推广，因此，历经8年时间，我创立了“两防锁”的行业标准，在政府的支持下形成了成套的推广政策，为我发明的“两防锁”形成了比较稳定的市场收益↑。但是，随之而来的是侵权假冒大面积发生，范文内容地图侵权行为屡禁不止的原因之一，是没有形成专利、商标等知识产权保护体系。↑于是，我在开发新产品之前，就积极申请专利及商标，形成了比较完整的知识产权保护体系↑。
尽管如此，侵权行为仍然难以控制，制假贩假的不法分子层出不穷↑。我面对不法侵权的压力，丝毫没有退缩，我相信正义一定能战胜邪恶，我一次起诉了15家侵权单位，最后大获全胜。还多次协助工商、安全、**部门打击假冒伪劣产品↑。
科技型小微企业依靠“人才、专利、标准”可以在激烈的市场竞争中生存发展，但高新技术企业仅此还不够，只有采用“唐僧取经”模式才能取得高新技术成果↑。我把要取的“经”，比作高新技术成果，高新技术企业就像一个“取经”的团队，而企业的负责人就是具有伟大梦想和坚定信念的“唐僧”，三位徒弟和白龙马就是企业的骨干力量，观音菩萨就好比*政等部门领导，为企业的发展排忧解难。唐王推广真经，类似转化高新技术成果↑。
通过“骏马拉小车”和“唐僧取经”模式，初步成就了我的“专利梦”↑。今后，我要在全国、全世界成就我的“专利梦”↑。我要响应___ 发展战略性、新兴产业的指导意见，加大力度向煤矿推广抗违章专利技术产品，为提高煤矿安全技术保障水平，为实现“降低三分之一****爆炸事故梦”，做出较大贡献↑。在全世界建立第一个隔爆设备再制造技术中心，热门思想汇报为全世界发展低碳技术、循环经济技术做出较大贡献↑。建立跨国界的“全安集团”，为发展我国安全生产科技创新型企业开拓出一条新道路↑。
****___多次提到“中国梦”，**全安公司的发展战略方针是：“跟*走”，实现“全安梦”↑。让**“全安”，让中国“全安”，让世界“全安”↑。
我祝愿祖国的明天更美好，人民更幸福↑。
谢谢！↑
2013.9.30
这篇内容涉及到企业、专利、安全、发明、市场、高新技术、没有、小车等方面，希望对大家有用。
第3篇 2012年5月*课培训思想报告：坚定入*理想信念
敬爱的*组织：
今天*课的主题是“中国共 产 *的纲领”，中国共 产 **章规定：*的最高理想是实现共 产 * 员。中国共 产 *的奋斗史向我们表明：坚定*的理想信念是*领导中国人民走到今天的不竭动力。理想是远大的，志向是高远的，我国现在尚处于社会主义初级阶段，也许很多人会疑惑这样的道路还要走多久，甚至质疑共 产 * 员实现的可行性，但历史已经向我们证明：只有共 产 *才能救中国，只有社会主义之路才是中国人民的必然选择。的确，任何事物发展都不是一帆风顺的，我们要相信“好事多磨”的道理，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，何况我们不是病树，是一个民主的新中国。
“志存高远，脚踏实地”，这也是中国共 产 *人理想信念最根本的特点。无论是在革命年代，是面对强大凶恶的敌人，还是面对艰难困苦的环境，共 产 * 员理想激励着一批又一批革命志士坚忍不拔，前赴后继。我们的校友恽代英就曾在就义前留下“浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋。已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚”这感人肺腑的诗句。我们作为入*积极分子，也应该承担*的坚定理想作为自己的人生目标，将加强自我认知能力，学识修养作为实践*的最高理想的第一步。
老师在课程最后还讲共 产 *人如何实践*的纲领，最关键的就在于坚定共 产 * 员理想，理想和信念像灯塔，照耀着中国共 产 *人的前进方向。*员的理想信念，关系到*和国家的生存发展，关系到中国特色社会主义和中华民族的前途命运。我们应该清楚地认识到坚定共 产 * 员理想和中国特色社会主义信念是保持*员先进性的根本保证。但是在新世纪新阶段，国际国内环境发生的重大变化，通随着苏东剧变，共 产 * 员运动进入低潮，霸权主义，强权政治有了新的发展。在这样的历史背景下，我们要坚定共 产 * 员信念，正确认识当代资本主义。有的*员对马克思主义信仰出现危机，社会主义信念淡化， 利用职权攫取国家财产等等。因此，共 产 *员要经受住各种考验，必须有坚定正确的理想信念，只有这样，才能具有政治鉴别力和政治敏锐性，在政治上始终保持清醒和坚定，才能在各种纷繁复杂的情况下，做到明辨是非。我认为*员首先要有坚定的共 产 * 员理想信念，高度重视马列主义理论学习，只有坚持不懈地学习，用科学的先进的理论成果来武装头脑，才能解决思想上入*的问题，才能坚定共 产 * 员理想信念。
汇报人：
2012年5月16日
第4篇 2011年5月*课培训思想报告《坚定入*理想信念》
敬爱的*组织:
今天*课的主题是“中国_____的纲领”，中国_____*章规定：*的最高理想是实现_____*。中国_____的奋斗史向我们表明：坚定*的理想信念是*领导中国人民走到今天的不竭动力。理想是远大的，志向是高远的，我国现在尚处于社会主义初级阶段，也许很多人会疑惑这样的道路还要走多久，甚至质疑_____*实现的可行性，但历史已经向我们证明：只有_____才能救中国，只有社会主义之路才是中国人民的必然选择。的确，任何事物发展都不是一帆风顺的，我们要相信“好事多磨”的道理，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，何况我们不是病树，是一个民主的新中国。
“志存高远，脚踏实地”，这也是中国_____人理想信念最根本的特点。无论是在革命年代，是面对强大凶恶的敌人，还是面对艰难困苦的环境，_____*理想激励着一批又一批革命志士坚忍不拔，前赴后继。我们的校友恽代英就曾在就义前留下“浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋。已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚”这感人肺腑的诗句。我们作为入*积极分子，也应该承担*的坚定理想作为自己的人生目标，将加强自我认知能力，学识修养作为实践*的最高理想的第一步。
老师在课程最后还讲_____人如何实践*的纲领，最关键的就在于坚定_____*理想，理想和信念像灯塔，照耀着中国_____人的前进方向。*员的理想信念，关系到*和国家的生存发展，关系到中国特色社会主义和中华民族的前途命运。我们应该清楚地认识到坚定_____*理想和中国特色社会主义信念是保持*员先进性的根本保证。但是在新世纪新阶段，国际国内环境发生的重大变化，通随着苏东剧变，_____*运动进入低潮，霸权主义，强权政治有了新的发展。在这样的历史背景下，我们要坚定_____*信念，正确认识当代资本主义。有的*员对马克思主义信仰出现危机，社会主义信念淡化, 利用职权攫取国家财产等等。因此，_____员要经受住各种考验，必须有坚定正确的理想信念，只有这样，才能具有政治鉴别力和政治敏锐性，在政治上始终保持清醒和坚定，才能在各种纷繁复杂的情况下，做到明辨是非。我认为*员首先要有坚定的_____*理想信念，高度重视马列主义理论学习，只有坚持不懈地学习，用科学的先进的理论成果来武装头脑,才能解决思想上入*的问题，才能坚定_____*理想信念。
汇报人：思想汇报网
2011年5月16日
第5篇 2010年12月思想报告《树立坚定的理想信念》
敬爱的*组织:
*的纲领是一面公开树立的旗帜，在实践中要做到最高纲领与最低纲领的统一，首先要求我们要选定方向，坚定理想。_____说：“在我们最困难的时候，_____*理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了实现这个理想。”
奋斗有了理想，信仰才能坚定。这是任何思想发展的定论。_____提出“三个代表”重要思想，指出思想理论建设是*的根本性建设、思想理论素质是领导素质的灵魂。我们*能否保持先进性，取决于*员的思想政治素质。理想是一种凝聚力，理想是一种战斗力，一个没有精神支柱的民族是不可能立于民族之林的。回顾历史，我们可以发现：中国_____之所以能够在那样艰难困苦的环境里，由弱到强，取得政权，获得信赖，正是由于一大批_____人坚定_____*理想信念，坚定只有社会主义才能救中国的信念。因此，在实现*的方针政策，在发展中国特色社会主义实践中坚持最高纲领和最低纲领的辩证统一中，一定要树立坚定的理想信念。
树立坚定理想信念要坚持马克思主义的立场、观点、方法，认识人类社会发展的客观规律，用_____理论、“三个代表”重要思想和科学发展观统一思想认识。中国_____的最高理想和最终目标是实现_____*，这是建立在关于人类社会历史发展规律的科学认识的基础之上的。_____*作为一种崭新的社会制度，是人类社会发展的必然，是人类历史上最美好、最进步、最合理的社会制度。历史也已经向我们证明：只有_____才能救中国，只有社会主义_____*之路才是中国人民的必然选择。
一个国家、一个民族、一个*都需要理想，一个人也不能没有理想。我国现在尚处于社会主义初级阶段，_____*的实现要靠我们一代代人的艰难探索和奋力拼搏。作为入*积极分子，我们更要有坚定的理想信念，应该把*的坚定理想作为自己的人生目标，胸怀_____*远大目标，坚信社会主义必然代替资本主义是历史发展的大趋势。用_____员的标准严格要求自己，加强理论学习，塑造完美人格，刻苦学习。
汇报人:思想汇报网
2010年12月26日
第6篇 坚定理想信念，明确政治方向专题会议报告
组织*员集中开展“两学一做”学习教育第一个专题学习讨论，重温入*志愿和入*誓词，学习《*章》总纲，并围绕“坚定理想信念，明确政治方向”开展学习讨论，带头交流体会，发挥好带学促学作用。本文是小编为大家整理的坚定理想信念，明确政治方向专题会议报告，仅供参考。
坚定理想信念，明确政治方向专题会议报告
为深入推进“两学一做”学习教育活动，认真学习贯彻视察安徽重要讲话精神，6月1日下午县法院召开*组扩大会议，围绕“坚定理想信念 明确政治方向”进行专题讨论。院领导班子全体成员及各部门负责人参加了讨论会。
全体*员展开了积极热烈的讨论，并形成了共识：我们时时刻刻都要坚定理想信念，明确政治方向，牢记自身的职责和使命，终身学习、不断进取，立足人民教师的本职岗位，为*和人民的事业做出新的贡献，认真履行一个*员的职责。
作为基层*员，要自觉树立、始终坚守、躬身践行共产主义理想信念。要坚定理想信念，必须以理想建设为根本，以*性锤炼为核心，以脚踏实地为基础。
*组及各部门负责人要带头学、经常学、做示范、做表率，坚持学习常态化、制度化，做到以上率下，身体力行，在审判工作中发挥好先锋模范作用，着力解决*员队伍在思想、组织、作*、纪律等方面存在的问题，不断提高案件质量，提升办案效果，为推进法院各项工作的良好开展作出积极贡献。
坚定理想信念，明确政治方向专题会议报告
第7篇 关于当代大学生理想信念的调查报告
为摸清当前大学生的思想状况，进而为高校的思想政治教育及相关工作提供参考素材和决策依据，我们于2003年9月份以江西科技师范学院理工学院二、三年级的本科生为对象，采取调查表的形式，以我的理想、我的信念为题进行了调查。
一、基本情况
(一).有245人(占78.5%)将理想定位于事业，他们都希望将来有一个理想的职业，一份满意的工作，可以用所学的专业知识来为人民服务，报效祖国，回报社会，造福人类。其中：
2.有14人希望能够当官，但目的各不相同，如：成为政府要员，并且做一位清官，为百姓造福，减轻农民负担成为首脑级人物，改革政要，解决贪污腐败问题当官，让别人瞧得起等等。
(二).有30人(占9.6%)追求的理想是钱财，他们希望做个有钱人，最好是百万富翁，或者嫁个有钱人、娶个亿万富婆，拥有私家车、别墅和享之不尽的物质需要，让别人瞧得起有的是想赚很多钱来做自己的事，认为有一千万就能实现自己的理想。
(四).有7人(占2.2%)的理想是周游世界，游遍中国名山大川和国内的人文古迹，吃尽天下美味，成为一名旅行家。
(五).有6人(占1.9%)的理想是祖国繁荣富强，实现社会主义现代化，维护世界和平，消除压迫与剥削，实现共产主义。
(六).有11人(占3.5%)的理想有些虚无缥缈：早点毕业，早点回家，当一个平凡人，做真正的自由人，活得快乐就行，与世无争，平淡一生，永远年轻。
(七).在对我的信念调查资料的统计整理中我们发现：凡是理想比较明确、现实者，其信念也都比较坚定、可行而有积极意义，如：从小做起，从点滴做起，坚持不懈，持之以恒，不怕别人瞧不起，就怕自己没志气，行行出状元，爱拼才会赢，失去热忱的人生，犹如无油的马灯等等;凡是理想脱离现实、虚无缥缈者，其信念也都比较含糊而消极，如：为自己和与自己有关的人活得更好，我贪财，我存在，一切向钱看等等。
二、综合分析
(一).对调查资料在统计整理的基础上进行综合分析，我们得出以下几个结论：
1.当代大学生对理想的思考更趋务实。他们中的大多数已经形成了求真务实的理念，不愿避开物质空谈精神、离开经济空谈政治、脱离现实空谈理想。本次调查中近80%的大学生把理想定位于他们未来的事业，其中绝大多数都是可以实现的。
2.当代大学生在追求自身价值发挥的同时，表现出了强烈的爱国思想和社会责任感。虽然本次调查中只有1.9%的调查对象直接提出了祖国繁荣富强、实现社会主义现代化，维护世界和平，消除压迫与剥削，实现共产主义这样的远大理想，但有近80%的调查对象立足现实，面向未来，在将理想定位于事业的同时，都提出了要用所学的专业知识来为人民服务，报效祖国，回报社会，为百姓造福这样一些远大的目标，体现了他们理想的崇高性，而构成了当代大学生理想的主流。
3.市场经济社会的消极因素已经渗透到部分大学生的心灵。本次调查中发现，有近10%的调查对象选择了钱财作为追求的理想，说明少数大学生的思想中，已经滋生出拜金主义、享乐主义、利已主义的稗草，出现了一定程度的理想危机。
4.少数大学生思想消极颓废，心灵空虚，不思进取。本次调查发现有4.2%的调查对象把个人的爱情、家庭的幸福作为追求的目标;有3.5%的调查对象理想虚无缥缈，无所追求。这些情况，与目前高校有些学生恋爱成风和部分学生混文凭的现实状况是相吻合的。
5.当代大学生的信念差异实质上是世界观、人生观、价值观的问题。本次调查中发现：大多数有美好理想的调查对象，都有着积极的信念，如世上无难事，只怕有心人，坚持就是胜利，财富是智者的奴隶，蠢人的主子，聪明得于勤奋，天才成于积累等等;而那些追求钱财的调查对象，他们的信念却是人为财死，鸟为食亡，一切向钱看!没有钱，免谈，没有钱万万不能，唯利是图等等。这两类不同的信念，反映出两种截然不同的世界观、人生观和价值观。
(二).基于调查资料和分析结论，联系当前高校对大学生思想政治工作和理想信念教育的实际，进一步分析其深层次的原因，我们发现：
1.近80%的大学生具有立足现实、目标远大的理想和崇高而坚定可行的信念，说明当前高校对大学生的思想政治工作和理想信念教育总体上是成功的，有成效的。
2.少数大学生理想远大，但缺乏实现理想的具体目标，正说明他们对社会现实的了解还比较缺乏，对自己投身社会以后的路怎么走尚未进入构思和设计程序。
3.自以为对市场经济社会现实已然了解的少部分大学生以钱财为理想，他们只看到了由计划经济体制向市场经济体制转型时期的社会难免出现的一些不公的、腐败的和丑恶的现象，而没有看到社会主义市场经济体制正朝着公平、公正、规范有序的方向发展及其与资本主义市场经济体制的本质区别，实际上还是反映出他们对社会现实的不甚了解。
4.少数大学生思想消极颓断、心灵空虚、不思进取以及混文凭、早恋等现象，从一定层面上反映出当前高校对大学生世界观、人生观和价值观教育的薄弱环节。
三、对策建议
理想作为人对未来事物的有根据的、合理的想像或希望，具有人生目标的意义。信念作为人对现存的或可能的事物、观念等确信的看法，是实现人生目标的精神支柱。针对当前大学生理想信念的现状，根据对本次调查资料的综合分析，结合我们从事高校学生管理教育工作的实践，针对性地提出对当代大学生加强理想信念教育的对策建议如下：
(一).教书与育人相结合，在传授知识的过程中引导学生树立崇高的理想和坚定的信念。
本次调查中可以发现，大多数大学生都把自己的理想定位于未来的事业，希望用所学的专业知识报效祖国，服务社会。这种崇高的理想正是建立在他们的专业学习基础上的，由此，也使我们看到了专业教学对学生理想形成的积极影响。这就要求教师在向学生传授书本知识时，除了要教学生学会怎样做人、做一个怎样的人以外，还应注意向学生介绍本学科的最新发展和本学科领域最有成就的代表人物，特别是与所教学生联系最近的杰出人士，如最近年代的，本国的，本省的，本校毕业的，等等，以及他们艰苦奋斗的历程或典型事例，以激励和引导学生勇于踩到科学巨匠和学术先人的肩膀上去，努力探索学术的新境界，立志攀登科学的新高峰，从而树立起既崇高远大又贴切现实的人生理想，并坚定信念朝着这个目标努力奋斗。
(二).课堂与社会相结合，引导学生跳出书本，深入实践，尽可能多地接触社会，了解社会，以帮助学生设定既有崇高远大意义又有现实可行性的理想目标。可以采用下列多种形式：
1.除了常规的教学实习、见习活动以外，还应结合课程教学内容，组织学生就近到与教学内容有关的社会行业岗位去参观、访问、考察，实地了解它的社会作用和社会需求，切身体会所学专业知识的社会价值。
2.利用双休日组织学生参观各种历史的、文化的、科 技的、成果的、英雄模范先进事迹等的展览，促使大学生充实精神世界，陶冶情操，提高素养。
3.用节假日组织学生参与社会公益活动，如文化、科技、卫生三下乡活动，社区服务活动，扶贫助弱活动等，激发大学生的社会责任感和服务奉献精神。
4.经常邀请各行各业有成就的杰出代表向大学生讲授艰苦奋斗、创业成功的奋斗历程，激励大学生坚定立志成才、报效祖国、服务社会的信念。
(三).学校评价与社会评价相结合，促使大学生理想与现实的统一。
理想的形成往往需要依据对自身价值的判断，而大学生对自身价值判断的主要依据是学校的评价，如学习成绩评分、班级鉴定和教师评语等。面对当前大学毕业生和社会用人单位双向选择的就业机制，对大学毕业生的学校的评价往往会与社会评价发生差异，即学校评价较好的毕业生首次就业时的社会评价不一定就好，也就是说他首次就业岗位的理想程度不一定比学校评价不如他的同学好。目前，这种状况确是客观存在的，加上一时还难以消除的社会不正之风如人情关系、权钱关系等对其反馈信息自然会影响到在校的大学生对学校评价的认可度和对自身价值的判断，这样，就造成了大学生混文凭现象存在的客观条件，反正管它成绩好与差，不如有个好爸爸。对此，要求切实改进学校对学生学业完成情况的综合评价，既要全面反映学生德、智、体等素质发展的程度，又要确切反映学生专业知识技能掌握和运用的水平，使之与社会需求紧密相联，与社会评价基本统一，以避免出现那种学校的优生在市场滞销的情况。这样，就能使学生在比较客观地认识到自身价值的基础上，逐步树立起立足现实而目标远大的理想。
(四).课内与课外相结合，在加强宣传教育的同时，开展丰富的校园文化体育活动。
一方面，要充分利用校园广播、闭路电视、校报、校刊以及校园网络等媒体加强对时代主旋律的宣传，用正确的與论引导大学生对时事政治和客观世界的认识，使*的路线、方针、政策深入人心，使祖国改革、开放、发展的面貌不断出现。另一方面，又要在校园中形成生动活泼、奋发向上的文化氛围，组织丰富多彩的校园文化体育活动，占领校园文化阵地，充实学生的业余时间，陶冶学生的情操，全面开发学生的能力，提高他们的综合素质。特别要注意各种活动的覆盖面，要使每一个学生都有机会参与，在用社会主义精神文明占领学生头脑，促使学生形成正确的世界观、人生观和价值观的基础上，激发学生积极向上的竞争精神，引燃每一位学生的理想火花。
(五).树先进与促后进相结合，努力帮助后进学生鼓起理想的风帆。
高校学生管理教育工作中最令人头痛的是后进学生。而对这部分学生的培养教育正是对我们的教育和管理的挑战，对此，我们有义不容辞的责任。既要通过树立先进典型，用榜样的力量来带动他们，又要花功夫、下大力气重点帮助他们，要注意从细微处入手，先在生活中帮助和感化他们，对他们生活和学习上的困难要重点帮助解决，尤其要注意把他们融入集体活动中，平时要格外关心，对他们的缺点错误要坚持说理开导，重在教育，对他们的点滴进步要及时发现，多多鼓励，促使他们树立进步的信心，鼓起理想的风帆。
