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国检报告塑料管道(6篇范文)

发布时间:2022-02-28 13:20:02 查看人数:54

国检报告塑料管道

第1篇 两基迎国检自查报告

近年来,我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下,全面贯彻*的教育方针,深入实践科学发展观,紧紧抓住“两基”工作的重点和难点,强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进,“两基”成果不断提升,教育质量和办学效益明显提高,教育事业改革发展取得实效。根据高台县人民政府办公室《关于印发高台县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知》(高政办发〔2019〕31号)和省、市“两基”迎“国检”会议精神,我们组织自查评估领导小组,对全校义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲等 7 个方面的工作情况进行了全面的评估自查,现将自查情汇报如下:

一、基本情况

我校创办于1993年,地处城关镇纸厂路1号。学校现承担城关镇和巷道乡部分学龄人口的初中教育。学校占地面积33100m2,建筑面积8779m2,绿化面积2300 m2。现有教学班31个,学生1624人,教职工121人,其中专任教师118人。高级职务教师30人,中级职务教师72人,初级职务教师16人;专任教师中,大学学历91人,大专学历25人,中专学历2人,学历合格率98.31%。我校“两基”各项指标全部达到“普九”标准。

二、近三年我校“两基”各项指标完成情况

(一)普及程度

1.入学率

2019—2019学年度:7—12

周岁适龄儿童总人数1733人,其中残疾18人,正常儿童在校生1715人,入学率100%;其中女童 811人。已入学811人,入学率100%。13—15周岁少年总人数 899人,其中残疾0人,初中阶段在校生877人,初中阶段入学率 98.1%。

2019—2019学年度:7—12周岁适龄儿童总人数1658人,其中残疾11人,正常儿童在校生1647人,入学率100%;其中女童 758人,已入学758人,入学率100%。13—15周岁少年总人数995 人,其中残疾0人,初中阶段在校生920人,初中阶段入学率98.5 %。

2019—2019学年度:7—12周岁适龄儿童总人数1519人,其中残疾8人,正常儿童在校生1511人,入学率100%;其中女童711 人,已入学711人,入学率100%。13—15周岁少年总人数937人,其中残疾0人,初中阶段在校生921人,初中阶段入学率98.1%。

2.辍学率

2019—2019学年度:初中在校生2165人,年内辍学38人,辍学率1.8%。

2019—2019学年度:初中在校生2421人,年内辍学38人,辍学率1.6%。

2019—2019学年度:初中在校生1623人,年内辍学16人,辍学率1%。

3.适龄残疾儿童少年入学率

2019—2019学年度:残疾儿童少年18人,已入学17人,入学率94.4%。

2019—2019学年度:残疾儿童少年11人,已入学10人,入学率90.9%。

2019—2019学年度:残疾儿童少年8人,已入学7人,入学率 87.5%。

4.完成率

2019—2019学年度:15周岁正常人口267人,完成初等义务教育267人,完成率为100%;17周岁正常人口215人,完成初级中等义务教育212人,完成率为98.1%。

2019—2019学年度:15周岁正常人口298人,完成初等义务教育298人,完成率为100%;17周岁正常人口244人,完成初级中等义务教育240人,完成率为98.4%。

2019—2019学年度:15周岁正常人口317人,完成初等义务教育317人,完成率为100%;17周岁正常人口267人,完成初级中等义务教育262人,完成率为98.1%。

(二)师资水平:

1.我校现有教职

工121人,其中有专任教师118人。教职工与学生比为1:14。

2.专任教师中,取得大专及以上学历的116人,学历合格率比例为98.3%。

3.校级领导总数7人,岗位培训合格7人,合格率100%。

(三)办学条件:

1.学校现校舍建筑面积8779平方米,生均5.4平方米,达到“两基”标准。实验室、德育室、家长学校、音体美等各功能教室基本达标,学校布局合理,校舍设施基本满足师生工作、学习、生活的需要。

2.学校建有图书室,藏书32500册,生均20册。

3.学校连接了宽带网,配置了远程教育系统,实现了卫星教育网、教育信息网、校园网三网畅通。学校配有计算机教室2个,实现了“班班通”,教学仪器配备已达到相应标准。

(四)教育经费:

1.学校严格按政策收费,无乱收滥支现象。教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制,能足额按时发放。

2.合理利用资金,办学条件不断改善。三年来,学校用于改善办学条件经费总投入为140多万元。

(五)教育质量:

1.学校全面贯彻教育方针,严格执行九年义务教育《课程计划》,开足课时,开齐课程,强力推行素质教育,深入开展课程改革,教育教学质量稳步上升。

2.学生的行为习惯、道德水平不断提高。学校始终把德育工作放在首位,不断拓宽德育途径,取得了巨大的成效。学生日常行为规范合格率为100%,违法犯罪率为0。

3.积极推进素质教育,认真完成教学任务,教学质量稳步提高。2019—2019学年度、2019—2019学年度、 2019—2019学年度初中毕业生分别为502人、551人、541人,2019年和2019年的毕业率分别为98.2%、98.5%,连续几年教学成绩位居全县之首,为高一级学校输送了大量的优质生源。

严格按《国家体育锻炼标准执行办法》认真抓好体育达标工作,2019—2019学年度、2019—2019学年度、2019—2019学年度,初中毕业年级学生体育合格率分别达98.3%、988%、98.6%.

三、“两基”巩固工作主要措施

(一)提高认识,抓住关键

“普九”工作是贯彻《义务教育法》,全面实施素质教育,促进教育均衡和可持续发展的重要措施。近年来,我校坚持

把巩固提高“普九”水平作为重中之重,实施一把手工程。牢固树立“一手抓巩固,一手抓提高”和“硬件抓完善,软件抓提高“的工作思路,举足全校之力,发挥各方面积极性,保证“普九”工作不断提高水平。

1.积极参加上级部门组织召开的“两基“工作会议,及时传达会议及文件精神。做好我校“两基”迎国检工作,学校主要领导先后参加县政府、县教体局主持召开的动员会、推进会,和县教体局签订了目标责任书。及时召开学校内部动员会议,加强培训,提高教职工对“两基”国检工作的认识,明确了目的,掌握了工作方法,使教职工积极地投入“两基”迎国检工作。

2.加强组织领导,认真落实责任制度。学校成立了“两基”迎国检工作领导小组,校长亲任组长,学校各处室负责人及各班班主任为成员,下设宣传资料组、教育质量管理组、普及程度和扫盲组等7个工作组,各组制定相应的具体方案,层层签订目标责任书,狠抓工作落实。及时制定《高台县城关初中两基迎国检工作方案》,细致安排国检工作的推进,明确了任务、明晰了责任分工和每个时段的工作进度。

3.强化舆论宣传,营造迎“国检”良好氛围。一是政策学习宣传。春季开学后,我校多次组织教职工学习《义务教育法》,陆续开辟了“两基”迎“国检”宣传专栏,在校内张挂大幅标语。二是信息宣传。向学生和家长发放义务教育宣传材料,每月向高台教育信息网发布我校“两基”信息和工作简报,并进一步拓宽教育宣传渠道。

第2篇 中国检验科现状大型调查报告

检验科是临床医学和基础医学之间的桥梁,包括临床化学、临床微生物学、临床免疫学、血液学、体液学以及输血学等分支学科。检验科室每天承担包括病房、门急诊病人、各类体检以及科研的各种人体和动物标本的检测工作。根据检查内容的不同,各医院检验科内会下设不同的专业检验实验室。

本调查将主要展示检验科从业人员的从业状态,以及所用仪器的主要品牌分布。

各医院检验科内设二级实验室情况,临检、生化、免疫几乎是各个检验科的标配。

检验人员学历构成,本科学历已经占主流。

检验人员收入情况,大部分每月收入3001-4000大洋。

检验人员工作满意度,满意度不高啊,很符合现实。

主要对哪些不满意,还是钱的问题。

检验人员首选进修医院排名,协和检验还是很棒的。

血液分析仪各品牌在检验科占有率,迈瑞表现不错。

生化分析仪各品牌在检验科占有率,贝克曼在生化里还是老大。

凝血分析仪各品牌在检验科占有率,sysmex一枝独秀。

检测乙型肝炎病毒elisa试剂盒各品牌在检验科占有率,科华遥遥领先。

尿液分析仪(含尿沉渣)各品牌在检验科占有率,没想到是优利特。

化学发光分析仪各品牌在检验科占有率,罗氏表现不菲。

第3篇 乡镇中心学校两基迎国检自查自纠报告

xx区教育局:

我校坚持“两基”工作重中之重的地位不动摇,根据《区教育局“两基”迎“国检”实施方案》,制定了《xx镇学区“两基”迎“国检”实施方案》。我们成立领导小组,严格落实工作责任制,做到领导思想不放松、狠抓工作保落实,使我镇“两基”成果得到进一步巩固提高。各学校本着严肃、认真、实事求是的态度,对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查自纠,现将工作情况汇报如下:

一、基本情况

xx镇辖21个村委会214个村民小组。现有小学6所,私立幼儿园1所;有教师138人其中;学生1392人。

二、自查达标情况

(一)普及程度

1.适龄儿童入学率

小学阶段适龄儿童入学率近几年都为100%

2.适龄儿童巩固率、毕业率

小学适龄儿童巩固率、毕业率均为100%。

3.辍学率

小学:近几年年辍学率为0。

4.完成率

小学初等教育完成率:2011年全镇共有十五周岁人口 初等教育完成率为98 %,十五周岁文盲率为0;初级中等教育完成率为98%。

(二)教师队伍

2011学年小学共有专任教师138人,中专及以上学历学历138人,学历合格率为 100% ;正副校长经过校长岗位培训0 , 持证上岗率0 。

(三)办学条件

(1)学校设置:全镇小学6所,有教学班级48个,平均班额29人,适龄儿童全部就近入学。

(2)校舍:6所小学,总占地面积81820㎡,生均59㎡.校舍总建筑面积13292 平方米,在小学生1392人,生均面积9.9 平方米;危房已经全部消除。全镇小学校园设施、教室、行政用房、厕所设置全部达标。

(3)教学设备:各小学教学设备基本满足小学教学需要,并经常利用。

(4)计算机:全镇共有计算机125台,基本满足教学需要。

(四)教育经费

加强教育经费管理,建立健全预算、审计和公告制度。及时发放免费教科书和助学金。确保上级转移支付资金和各类教育专项资金安全运行。

(五)教育质量

毕业率:小学毕业毕业率均为100%。

全镇各校均认真实施素质教育,严格执行课程计划,做到开齐课程、开足课时,未设置重点班,并取消了留级制度。

(六)安全管理

学校加强了未成年人思想道德建设工作,培养学生良好的品格、健全的人格和健康的体格。近年来,学校开展了一系列丰富多彩的安全*教育活动,并邀请了消防民*、法制辅导员到学校作法制、安全报告和消防、防震逃生演练,加强对师生的安全教育,建立安全管理责任制和应急机制。

(七)扫盲程度

三、“两基”迎“国检”主要做法

(一)强化组织领导,确保“两基迎国检”工作的高效实施 。

我校将“两基”国检工作放在重中之重地位,成立了“两基迎国检”工作领导小组,由中心学校校长任组长 , 副校长为副组长,中心学校工作人员及各小学校长为成员,具体负责“两基迎国检”业务工作,于2011年4月11日召开“两基”工作会议,做到工作有计划、有安排。将“两基迎国检”工作责任到人、落实到位。组织全体教职员工认真学习,明确“两基”工作的重要意义,细化了责任。使“两基”工作成为全校性活动,步入规范化、制度化的轨道。

(二)改善办学条件、开展整脏治乱工作、努力优化育人环境。

完善基础设施建设 ,抓校园氛围的营造 。

学校是精神文明建设的重要阵地和窗口,好的校容校貌能陶冶学生的情操,净化、美化学生的心灵。

(1)绿化、美化校园,以优美的环境感染学生。各学校每年都投入资金用于校园绿化,并指定专人负责管理,高度重视校园脏乱差的整治工作,狠抓校园的绿化、美化、净化,做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件,创设了优美的学习环境。

(2)重视校园文化氛围的创设,各学校针对自身实际,开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队大队部、*小组、工会小组的作用,丰富全校师生的课余活动。

(三)加强师资队伍建设,形成良好师德、教风,提高教师整体素质。

教师是学生心目中的偶像,教师的一言一行都影响着学生。因此,各学校要求广大教师认真学习,加强作*建设学校教师要有崇高的师德和渊博的知识,严谨的教风,在各方面成为学生表率。

1.为提高教师师德水平,各学校大力加强师德师风建设。要求教师做到 “教书育人,为人师表”。组织全体教师学习教育理论、时事政治,了解国家大(事,评选星级教师等活动,使全体教师提高了认识,自觉投入到学生思想教育的实践中,用自己的言行感染学生,用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才 ”已成为全体教师自觉的行为。

2.抓业务能力提高。

业务能力是搞好教育教学工作的基础。各学校非常重视教师业务能力的提高,坚持每周二次业务学习时间,做到有计划、有步骤。各校制定了教师培训计划,首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平;其次鼓励中青年教师在岗业余自修专业知识和技能,学校领导以身作则,积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、校长参加远程教育培训等,通过长期的学习和培训,校长、教师素质得到很大提高。

(四)以科研为契机,积极实施基础教育课程改革实验工作,推进课题研究进程、全面提高学校教育教学工作。

各学校坚持 “以学生的发展为本” 的教学宗旨,以科研为契机,抓住机遇,积极实施基础教育课程改革实验工作。

(五)加大 “两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补 ”工作,努力控制辍学率。

学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检” 的重大意义,使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理,定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行检查,保证义务教育的实效性。

全面贯彻*的教育方针,合理配置教育资源,整体推进素质教育,促进学生德、智、体、美诸全面发展。注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动,杜绝乱收费现象发生,确保少年儿童按时完成义务教育,并使残疾儿童同等享受全面的义务教育。

各学校认真开展关爱留守儿童工作,对家庭贫困学生等群体给予关爱和帮扶,对学生进行安全教育,进一步密切了家庭和学校的联系,争取到了家庭、社会对学校教育的理解和支持,从而有效构建起学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。

(六)积极开展扫盲农教工作,充分利用现代农村远程教育设备,认真开展农技培训。

各农民文化技术学校和镇农技站、村委会配合,运用学校的远程教育设备,积极开展农技培训,三年累计培训农民近 8000多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训,让许多的农民朋友走上了致富小康路。

四、存在的问题与不足

1.由于大部分学校变动了领导,原始材料、表册保留不完整,学校通过核查整理,需进一步完善。

2.学校档案资料收集整理不规范,个别学校原始材料无据可查,需重新整理建档。

3.学校图书不达标、音体美器材短缺,各种教学实验仪器设备不完善。

4.学校各种配套硬件还不够完善,给学校的教育教学工作带来了一定的影响。

五、今后工作的思路

1.继续加大 “ 两基迎国检 ” 的工作力度。认真做好 “ 两基 ” 巩固提高工作,提高认识,不断提高我镇 “ 两基 ” 工作的整体水平。

2.继续加强师资队伍建设。在上级部门指导下,大胆创新、深化改革,加强对教师的培训和管理,使大批人才脱颖而出,为 “ 两基 ” 工作高效实施奠定坚实基础。

3.全面贯彻*的教育方针,积极实施素质教育。继续深化以教科研为契机,积极实施基础教育课程改革,全面提高学校教育教学工作质量,抓住机遇、创出特色,深化人事制度改革,创建文明和谐的学校。

4.对照“两基”“国检”指标任务逐条予以落实,完善各类表册。动员广大教职工加班加点,及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。

5.多方筹措资金努力改善办学条件,加大硬件改善力度。

第4篇 “两基”迎国检自查报告

骆驼坳镇人民政府

“两基”迎国检自查报告

县人民政府:

根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》,我们组织自查评估领导小组,对全镇中小学的普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查,现将情况报告如下:

一、普及程度

xx至xx学年度基本情况是:全镇有7—12周岁适龄儿童总数2628人,其中残疾儿童人数为16人,应受普通教育人数2612人,已入学2612人,入学率为100%;有13—15周岁适龄儿少年2281人,残疾人数4人,应受普通教育人数为2277人,已入学2253人,适龄少年的入学率为98.95%;小学在校学生2222人,辍学率为0;初中在校学生2218人,年辍学16人,辍学率0.72%;7至15周岁共有残疾儿童少年20人,已入学12人,入学率为60.00 %;小学毕业率为100%,初中毕业率100%;15周岁人口822人,完成初等教育人数822人,完成率为100%;17周岁人口总数为755人,完成初级中等教育733人,完成率为97.09%。

xx至xx学年度基本情况是:全镇有初中2所,完小4所,高小1所,初小6所,教学点1个.全镇小学在校学生为1929人,辍学率为0,初中在校学生1901人,辍学14人,辍学率为0.74%;小学毕业年级学生559人,毕业率100%,初中毕业年级有学生876人,毕业年级学生毕业率100%;初中适龄少年入学率99.26%,15周岁人口文盲率为0,初等教育完成率100%;17周岁人口人数为800人,完成初级中等教育的人数为799人,完成率为99.9%。

xx至xx学年度的具体情况是:全镇有2所初中,完小4所,高小1所,初小6所, 教学点1个.全镇适龄儿童总数为1876人,应受普通教育人数为1863人,已入学1863人,入学率为100%;辍学率为0,13—15周岁适龄少年总数为1860人,应受普通教育人数为1856人,已入学1825人,入学率为98.33%,辍学率为1.67%;本学年度全镇有适龄残疾儿童少年17人,其中已入学11人,入学率为64.71%;小学和初中毕业年级学生毕业率均为100%,15周岁人口文盲率为0,初等教育完成率为100%;17周岁人口初级中等教育完成率为98.42%。

二、师资水平

xx至xx学年度,全镇共有教职工201人,其中小学专任教师78人(含代课教师4人),全部获得合格学率和教师资格,高学率人数47人。初中专任教师总数为102人,全部获得合格学率和教师资格,其中高学率人数为63人;小学90年、初中93年后新补充教师全部达标。全镇14位小学校长都已参加岗位培训,参训率为100%,合格率为100%,参加提高培训为7人, 合格率为100%,5位中学正副校长全部参加岗位培训,合格率为100%,参加提高培训为3人, 合格率为100%。全镇中小学校校长通过岗位培训和提高培训,使他们专业素质更强,教育教学理念更加超前,创新意识更浓。

三、办学条件

我镇中小学布局合理,全镇校园总面积小学为83315平方米,生均校园面积49平方米,校舍总建筑面积为14887平方米,生均8.7平方米;初中校园总面积为67500平方米,生均面积87.4平方米,校舍建筑面积为25440平方米,生均面积15.2平方米,全镇中小学实现校校无危房,xx年至xx年全镇中小学教育技术装备进一步改善,图书、报刊全镇小学生均13册,,初中生均24.4册。在实验室装配上,小学实现校校有实验室、仪器保管室;中学按照要求校校有物理、化学、生物实验室、药品保管室、仪器保管室、仪器金额达24.3万元;教育手段进一步提高,1所中学有多媒体教室、微机室,全镇共有微机52台套,电教器材总金额30万元。小学有微机22台, 电教器材总金额38万元;全镇劳动设备齐全,文体卫器材全部达标。

四、教育经费

近三年国家不断加大对教育的投入,财政预算内教育经费总支出xx年度340.9万元,xx年度585.4 万元,比前一年增加71%,到xx年度达到616.2万元,比前一年增加5%,确保了我镇中小学学校的有序运转,确保教师工资的足额兑现和学校校容校貌的彻底改善,现在在教师再不用担心工资问题,人人都能全身心的投入到常规教学中,使我镇的教育教学质量逐年提高。

五、教育质量

近几年,我镇中小学全面贯彻教育方针,认真执行国家制订的课程计划和教学大纲,全面开课,按国家规定的课时数开课,切实制止频繁考试,频繁竞赛和滥用复习资料等现象。既优化了我们的教育教学环境,同时使我镇的教育质量始终处于全县的先进行列,近三年以来,全镇小学考试各科合格率达到 95 %以上,优秀率达 40 %以上,七、八年级考试各科合格率达 90 %以上,优秀率达 30 %以上,九年级考试科合格率达到75%以上,优秀率达到25%以上。初中和小学毕业年级学生的毕业率均为100%,得到上级的充分肯定,社会的好评。

六、扫盲情况

在扫除青壮年文盲迎接国家验收后,我镇一方面加大力度防止脱盲后的再复盲,同时,防止产生新的文盲,我们以镇成人文化技术学校为龙头,以村成人文化技术学校为阵地,为脱盲人员大搞巩固提高技术培训,使他们不仅能学文化,还能学到实用技术。至xx年12月31日止,全镇青壮年人口为16452人,非文盲率为99.94%,符合国家规定的要求.

从自查情况来看,我镇在普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况六个方面,各项指标均达到“双基”检查验收标准。在巩固双基成果的过程中,我们做到了强调一个中心,即努力创办人民满意的教育为最高目标;突出了两个重点,即千方百计提高普及程度和基础教育质量;狠抓三项建设,即:学校设施建设和师资队伍建设以及教育环境建设;加了四个方面的工作,即:学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作,具体作法及措施和相关数据详见汇报材料。

骆驼坳镇人民政府

二oo七年三月一十八日

骆驼坳镇人民政府

“两基”迎国检汇报材料

骆驼坳镇于1996年10月通过了省政府的“两基”达标验收,1998年和xx年通过了湖北省两轮复查。“两基”达标后,我们镇*委政府仍然把教育放在优先发展的战略地位,不断加大依法治教的力度,不断增加教育投入,进一步改善办学条件,全面优化教师队伍,转变教育观念,更新教育手段,实施素质教育,全面提高办学水平和教育质量,使我镇的“双基”工作不断地得到巩固和提高,把我镇的教育事业推向一个新的发展阶段。特别是进入xx年以来,为迎接“双基”复查工作,我们更加大了工作力度,对全镇各学校的双基状况进行了一次摸底调查,搞清了存在的差距,就“双基”工作的缺口逐单位开列了清单,并及时召开了教育专题会议进行了通报,提出了新的要求,限期解决,会后各单位拿出具体措施,并认真加以落实。现将有关情况报告如下:

一、基本情况

我们骆驼坳镇是一个历史悠久,风景秀丽的城郊型乡镇,是罗田县的南大门,xx年总人口33357余人,其中农业人口30376万人,辖27个村,现有2所中学,38个教学班,有学生1649人;省级示范乡镇成人学校1所;完小4所,高小1所,初小6所, 教学点1个,共有学生1706人;全镇教职工总数201人,有专任教师189人,其中初中专任教师102人,小学专任教师74人,代课教师4人.

二、各项“双基”指标

1、普及程度

在普及程度的各项指标中,达到了国家验收指标要求

(1)入学率:xx—xx学年,7—12岁适龄儿童入学率为100%,13—15周岁少年初中入学率均为98.33%,残疾儿童入年入学率为64.71%。

(2)巩固率:小学辍学率为零,初中生辍学率为1.67%。

(3)毕业率:小学达到100%,初中达到98.5%。

(4)15周岁人口中,初等教育完成率为 99.9%,17周岁人口中,初级中等教育完成率为98.42%,15周岁人口文盲率为零。

(5)毕业年级学生毕业率:小学为100%,初中为100%。

(6)小学、初中学生行为规范合格率均为100%,在校生犯罪率为0。

2、师资情况

教师学历合格率超过国规定标准,小学78名专任教师学历合格率为100%,初中102名教师学历合格率为100%。中、小学专任教师都取得教师资格,普通话、计算机应用、继续教育、业务培训均达到了国家规定的要求.。

全镇中小学校长普遍进行了岗位培训,合格率为100%,持证率100%。参加提高培训合格率为100%

3、办学条件

(1)生均占地面积小学为49平方米,初中87.2平方米;生均建筑面积小学为8.7平方米,初中为15.2平方米;各类教学用房、办公用房和生活辅助用房基本满足需要,建筑符合规范要求,无危房,2所初中建有符合要求的运动场地和体育活动设施。

(2)小学生均图书13册,初中生均24.4册。各种教学仪器设备初中、小学均达到标准,各科演示实验开出率达100%。

(3)在现代教育装备方面,全镇学校都配置了微机室,都配置了远程教育卫星地面站和远程教育播放室。

4、教育经费

教育经费总支出,xx年为304.9万元;xx年为585.4万元; xx年为616.2万元,比上年增加5%,确保了我镇中小学的有序运转和教师工资的足额兑现。

5、教育质量

全面贯彻教育方针,按新的课程计划,用齐开足了课程,新的课程改革在我镇卓有成效,xx年我镇九年级学生中中考和小学素的质教育抽测,均继续处全县先进行列。近三年以来,全镇小学考试各科合格率达到 95 %以上,优秀率达 40 %以上,七、八年级考试各科合格率达 90 %以上,优秀率达 30 %以上,九年级考试科合格率达到75%以上,优秀率达到25%以上。中小学的体育合格率、行为规范率等均为100%,初中和小学毕业年级学生的毕业率均为100%,得到上级的充分肯定,社会的好评。

三、抓好双基工作的主要措施

1、抓师德建设提高队伍的政治素质

正确的教育思想和教育方向是办好学校的关键,为此,几年来我们始终把师德建设放在重要位置来抓。先后开展了“当模范校长,做优秀教师”、“深化师德教育,争做优秀班主任”、“三个文明创建” 、“读、学、议、用”报刊等活动,每年都举行了1—2次师德报告会、演讲会。通过活动的开展,涌现了一大批优秀教师。xx年先后有20多位教师受到县以上表彰,其中骆驼坳中学方春秋老师被评为黄冈市师德标兵、湖北省优秀教师.“爱岗敬业,熔铸师魂”已成为每一位教师的座右铭。

2、多元化、多渠道争取教育投入。积极筹措资金弥补学校办学经费不足的现象,镇领导多次协调学校所在村为各学校解决了各项资金困难的难题。还采取为学校提供优惠政策的方式,为学校建设节约资金。去年,我镇申请中小学扶持基金和危房改造资金达20余万元,改建了严家坳中学、骆驼坳小学学生餐厅,翻修了学堂小学、赵湾小学教师办公室和学生宿舍,硬化了骆驼坳小学进出道路.近几年,镇政府多渠道投入、节约教育资金累计达10万元,全部用于中小学校园建设。三年来,全镇各中小学勒紧裤带自筹资金31万元,用于购买添置实验仪器设备,提高教育技术装备水平和建设现代远程教育节目接受设施.

3、明确责任,确保普及程度

由于种种原因,初中生辍学严重,在全国是一个共性问题,根据义务教育法的有关规定,我镇制定了各项管理制度,如:《学生流失报告制度》、《义务教育年报制度》等。把适龄儿童和少年的入学按区划分,并纳入各级领导的责任目标考核,对班主任和课任教师制定责任目标,实行“保包帮扶”责任制,把学生巩固率作为考核指标之一,因此,我镇适龄儿童少年的入学率为100%,辍学率小学为0,中学仅为0.78%。

针对目前社会上新的“读书无用论”风气,两所中学的校长和教师一是采取“请”的办法,即每届初一新生报名前,先到中心小学了解毕业生基本情况,然后分多组下乡摸底,干*带队,班主任全部到家,做学生及其家长深入细致的工作,把工作做得更主动,本来想辍学、想转学的学生被感动了,他们愉快地来到初中。近年来学校入学率达100%;二是针对部分“差”生,采取一帮一的帮教对子,即每个班干*必须在一个学期内做通即将辍学或已辍学同学的工作,让其完成学业;每位教师必须密切关注即将辍学学生的思想动态,做到不歧视差生,及时向学校反馈信息;三是做好“特困生”工作,采取献爱心活动,重点帮扶,用好政府扶贫资金,使真正贫困的学生得到救助,完成学业。

由于工作周密、细致、有效,xx年初中在校学生辍学率为1.24%;xx年为1.26%。xx年为0.78%,明显好于国家验收标准。

4、注重加强未成年人思想道德建设,为未成年人营造良好的成长环境。镇政府对镇工商、税务等单位工作人员提出要求,坚决取缔小商小贩,为学校营建了一个清净的周边环境。在镇派出所、司法所的配合下,加大对网吧的清查力度,坚决禁止未成年人进入网吧现象。加强各校安全秩序的管理,杜绝危害学校和师生的行为发生。

由于镇*委、政府对教育工作的开展高度重视,各执法部门的大力协作,使我镇学校周边的环境明显好转。

5、加强德育工作,强化安全管理

德育工作以安全教育为第一,注重学生的品德的培养,开展丰富多彩的活动,如:庆“六一”、“纪念抗日战争胜利60周年” 、“纪念红军长征胜利70周年”举行演讲比赛等,培养了学生的“爱国主义”精神品质。在安全教育上,我们制定了学校安全工作应急预案,采取了过硬的措施,大力推行安全管理责任目标,镇长与校长、校长与教师、班主任与学生、班主任与学生家长层层签订安全责任书,实行教师全天跟班制,对学生实行全天监护,值周干*全天跟班制,对教师和学生进行监督和监护,定期对各班的安全工作进行检查,确保学校师生财产的安全。近几年来,全镇学校安全事故为零,各项工作都受到了各级领导和家长的好评。

四、存在的问题

尽管我们做了大量工作,使学校面貌发生了很大变化,但仍然与上级主管部门的要求存在一定差距。

1、教师队伍老化, 结构性不协调。我镇教师队伍年龄偏大,青年教师十分缺乏,其中茶园冲中心小学的20名教师平均年龄达53岁,由此可见一般. 教师队伍中存在结构性不协调,初中由于前几年处于学生高峰期,高峰期过后初中教师轻微超编.小学由于生源逐步减少,按照国家教师配备标准计算,我镇小学教师不超编,但是由于布局调整要符合实际情况,加上农村寄宿制学校建设没有到位, 为了解决边远乡村农民的子女上学难题,我们不能一味撤并学校集中学生使教师配备达标,不得不保留一些初小和教学点,并且要按照部颁标准开课,这样就造成了实际使用上缺编.

2、信息技术装备落后,应用能力有待加强。目前我镇虽然拥有计算机100多台,但在教学应用等方面还需要花大气力,远程教育亟待全面开通,这些我们将在县教育局的支持下争取尽快解决,以适应新形势下的信息技术教育。

3、硬件建设还不是很到位,教育装备和寄宿制学校有待完善。学校布局调整后,既出现了一大批教学用房等得不到有效利用而造成资源的浪费,同时也出现了一些学校校舍严重不足,这是我们在后阶段必须研究解决的。

总之,我镇的教育工作在上级的正确领导下,在全体教职工的共同努力下,在社会各界的大力支持下,取得了不小的成绩,我们决心继续发扬成绩,争取在今后的工作中取得更好的成绩,为骆驼坳镇美好的明天培养出更多、更好的建设人才。

骆驼坳镇人民政府

二oo七年三月一十八日

第5篇 乡镇双基迎国检工作自查报告

根据市、县政府及教育主管部门的规划要求,xx乡xxxx校1997年顺利通过了上级的评估验收,完成了扫除青少年文盲和基本普及九年义务教育的任务。为巩固和提高“两基”成果,确保“年年复查验收合格,年年更上新台阶”的奋斗目标,迎接“双基”工作的国家检查验收,我校在县委、县人民政府、教育主管部门和乡*委、政府的坚强领导下,牢固树立巩固和提高“两基”工作成果的意识和信心,勇于承担起实施义务教育的重任,xx年—xx年,学校制定了普及义务教育的规划和实施方案,不断调整与充实学校工作领导班子,优化教师队伍,改善办学条件,建立了“双基”工作领导机构,努力做到了“班子不散,投入不减,工作不软”,把我校的教育事业推向了一个新的发展阶段。校域双基工作积极主动,切实加强学校内部管理,大力推进素质教育。近年来,上下齐心,共同努力,我校教育在原有的基础上得到了更进一步的提高,办学条件进一步改善,学校管理不断完善,普及程度不断提高,新课程改革扎实推进,教学质量稳步上升。通过自查,现将有关情况汇报于后。

一、全片区基本情况及“两基”现状

xx县xx乡xx片辖区有8个行政村,81个组,2787户,共有人口8441人。xxxx校由一所中心完小和一个村小教学点组成。

有学生数:xx年小学教学班10个,在校学生365人;有初中班3个,在校学生140人;xx年小学教学班8个,在校学生346人;有初中班3个,在校学生129人;xx年小学教学班8个,在校学生261人;有初中班3个,在校学生113人;xx年小学教学班7个,在校学生242人;有初中班3个,在校学生99人。

有教职工数:xx年小学:教职工总数15人,专任教师14人,合格学历(中师)14人,占100%,高学历(专科)3人,占21.43%;初中:教职工总数20人,专任教师20人,合格学历(专科)20人,占100%,高学历(本科)10人,占50%。xx年小学:教职工总数16人,专任教师15人,合格学历(中师)15人,占100%,高学历(专科)5人,占33.33%;初中:教职工总数17人,专任教师17人,合格学历(专科)17人,占100%,高学历(本科)10人,占58.82%。xx年小学:教职工总数15人,专任教师14人,合格学历(中师)14人,占100%,高学历(专科)5人,占35.71%;初中:教职工总数14人,专任教师14人,合格学历(专科)14人,占100%,高学历(本科)10人,占71.43%。xx年小学:教职工总数14人,专任教师13人,合格学历(中师)13人,占100%,高学历(专科)5人,占358.46%;初中:教职工总数14人,专任教师14人,合格学历(专科)14人,占100%,高学历(本科)10人,占71.43%。

全体教职工参加了县教育部门组织的继续教育学习培训,年年均完成了规定的学时任务。学校按规定配齐了校级和中层领导干*,均参加了xx县教师进修学校组织的岗位培训,达到了上级要求。所有教学用房都属砖混结构楼房,校舍也进一步规范,达到了美化、绿化、净化的要求。学生桌凳进行了全部更新。师生图书拥有量逐年增加,学校学生和教职工的体育、卫生等设施进一步得到改善,教学仪器配备与实验设备设施不断完善。

我们通过认真自查与盘点,“五率”全部达到并符合国家规定的标准与要求,其具体表现是:

一是入学率:xx年7—12周岁儿童总数550人,入学率为100%;13—15周岁少年儿童总数305人,入初中301人,入学率为98.7%;xx年7—12周岁儿童总数483人,入学率为100%;13—15周岁少年儿童总数285人,入初中273人,入学率为95.8%;xx年7—12周岁儿童总数446人,入学率为100%;13—15周岁少年儿童总数285人,入初中273人,入学率为95.8%;xx年7—12周岁儿童总数383人,入学率为100%;13—15周岁少年儿童总数311人,入初中300人,入学率为96.5%。

二是辍学率:xx年度小学辍学率为0,初中辍学率为0;xx年度小学辍学率为0,初中辍学率为0;xx年度小学辍学率为0,初中辍学率为0;xx年度小学辍学率为0,初中辍学率为0。

三是毕业率:xx年度小学毕业生80人,实际毕业80人,毕业率为100%;初中毕业生47人,实际毕业47人,毕业率为100%;xx年度小学毕业生74人,实际毕业74人,毕业率为100%;初中毕业生47人,实际毕业47人,毕业率为100%;xx年度小学毕业生55人,实际毕业55人,毕业率为100%;初中毕业生49人,实际毕业49人,毕业率为100%;xx年度小学毕业生47人,实际毕业47人,毕业率为100%;初中毕业生22人,实际毕业22人,毕业率为100%。四是完成率:xx年15周岁人口数132人,达小学毕业131人,完成率为99.2%;17周岁少年儿童总数210人,达初中毕业210人,初中完成率达100%。xx年15周岁人口数95人,达小学毕业95人,完成率为100%;17周岁少年儿童总数153人,达初中毕业152人,初中完成率达99.4%。xx年15周岁人口数78人,达小学毕业78人,完成率为99.4%;17周岁少年儿童总数132人,达初中毕业131人,初中完成率达99.2%。xx年15周岁人口数112人,达小学毕业1512人,完成率为100%;17周岁少年儿童总数95人,达初中毕业95人,初中完成率达100%。

五是文盲率:xx年15周岁人口文盲率为0;xx年15周岁人口文盲率为0;xx年15周岁人口文盲率为0;xx年15周岁人口文盲率为0;

二、主要工作及效果

(一)深化认识,加强领导。

虽然我校“两基”工作xx已顺利通过省、市、县的验收,但这只能说明该项工作取得了阶段性的成果,我们认真总结与分析,现有的状况还不能完全适应社会发展的需要,因此,我们在思想上不能有丝毫松懈,还需要花大力气、下深功夫加强教育工作,以“科教兴校”为战略目标,加快发展、调整结构、深化改革、提高质量,提升教育形象,把教育事业推上一个新的台阶。

1.为了把义务教育工作落到实处,全面抓好,学校成立了双基迎国检工作领导小组。完善一切软、硬件建设,充分发挥各自的特长和主观能动性,目标明确,责任落实,保质保量完成任务。

2.学校把教育事业的发展纳入了经济发展的总体规划,作为完善配套功能的重要基础,分年落实重点建设,并逐步按规划实施,每年筹集一定资金用于改善教学设施、中小学毕业班的奖励以及慰问教师。

3.*委、政府经常召开教育工作专题会议。每期开校或期末,*委**、乡长、分管教育的副乡长等领导同志亲自深入我校检查开校工作,并明察暗访,狠抓安全与收费工作,发现问题现场办公,及时纠正、指导、解决,并慰问全体教师,提出新学期的要求。平时也经常深入学校检查安全工作,了解教学工作进展情况,解决学校发生的重大问题。

4.*政主要领导干*定点联系学校。*、政一把手定期或不定期地深入学校了解工作情况,分管副**和副乡长随时掌握教学工作的动态,千方百计为学校解难事、办实事,做好事。凡有疑难问题,乡领导总是亲临学校,现场办公,与学校班子共同分析问题,制定方案,及时解决,切实保证学校工作的组织领导和各项工作的顺利开展。联系领导每次到办事处或下村,都要到所辖学校看看,询问学校工作情况,了解师生生活状况,了解教育上存在的问题,并及时研究解决。

5.实施目标管理,学年初学校与*委政府签定了《学校安全工作目标责任书》、《学校毕业班工作目标责任书》等,明确任务,责任到头,年终考核奖勤罚懒,有效调动了学校管理和教师教书育人的积极性。

(二)、本次迎检工作的进程安排

第一阶段:宣传动员,组织发动,机构健全,组建班子(xx年7月—8月)

第二阶段:自查自纠,督查整改(xx年8月-12月)

第三阶段:接受国检(xx年1月-6月)

第四阶段:工作总结(xx年12月)

(三)强化宣传,形成共识。

基础教育是培养人才的根基,“两基”工作是提高国民素质和培养跨世纪社会主义建设人才的奠基工程。___将基础教育作为整个教育工作的重点,把“两基”工作列为“重中之重”,我们从认真践行“xxxx”的高度出发,深入开展《新义务教育法》的学习与宣传活动,深刻领会“科教兴国”的战略内涵,并通过学校校园广播阵地、黑板报、公示栏、标语等宣传阵地和形式广泛开展了形式多样的宣传活动,大力宣传了《新义务教育法》及其相关的政策和法律法规知识,做到家喻户晓、人人皆知,进而增强了全校师生及家长依法治教的自觉性,为巩固提高“两基”成果营造了一个良好的舆论环境。(四)多方筹资,完善硬件。

全校教职工心系孩子,情系教育,围绕“科教兴校”的战略目标,求真务实地为教育办实事。由于教育“以县为主”的管理体制,在学校建设上,我们主要做好了组织协调、项目立项、资金争取等工作,加大基础设施建设步伐,极大地改善了办学条件,为师生创造了一个较好的工作、学习环境。我校教育硬件设备设施得到了进一步改善,学校校舍焕然一新,校点布局科学合理,迈进了教育发展的新阶段,为巩固提高“两基”成果奠定了坚实的基础。全校绿化、美化、净化工作也做得很好,装备了计算机及安装了远程教育设备,完善了图书、实验设备设施。

(五)建设队伍,配强班子。

“没有好的教师,就没有好的学生,也就没有好的质量”,近年来,我校根据教育发展规划,大力开展教师业务技能培训,广泛展开继续教育学习,截止目前,我校中学教师学历达专科以上的人数占99.6%,有50%的中学教师达本科毕业;小学教师中达中师以上学历的100%,并有31.5%的教师达到了专科水平。并且,我校多次邀请外地、外校名师到学校讲座,选派我校知名教师、骨干教师参加省、市、县交流与学习,利用教学评比,教研竞赛的方式反复锤炼教师业务技能,利用远程教育和多媒体教学大力培训教师制作现代课件的能力,通过相互学习、相互促进,提高了我校教师的现代教书育人的理念,提升了我校教师的业务能力,打破了传统单一的教学模式,推动了学校素质教育的发展,保持了我校教育教学的生机与活力。

同时,学校通过不同形式,组织教师学习“一标四法”、《教师职业道德八不准》、《未成年人保护法》、《学校事故处理办法》、《职业教育法》、《素质教育理论》、《xxxx》、省规范办学行为25条、市八条等政策法规,提高了教师教育法规理论水平,增强了教师依法从教,*洁从教的社会责任感,树立了为人师表的良好形象,把我校校园建成了一个真正教育人、塑造人、成就人的大摇篮,打造出一批批业务尖、思想硬的现代教师队伍,促使我校中小学教育质量年年获县等级奖。

为巩固“两基”成果,把校园建成一个“教育人、陶冶人、锻炼人”的摇篮,狠抓了“三风”建设,积极开展“三让一树”活动,加强了校园美化、绿化、净化和文化建设工作,学校已达到校风合格学校标准,并通过了县人民政府的验收。

在狠抓教师队伍建设的同时,也注重学校班子的建设。根据工作需要,按要求,在多方民主推荐与考试和考核的基础上配齐配强了学校的领导班子。一批政治素质高、业务能力强的中青年教师走上了领导岗位,中青年教师走上领导岗位后,不断创新,以求真务实的态度大胆工作,进而使学校工作做到了“事事有人管,时时有人抓”,既分工又协作,形成了一个团结向上、真抓实干、具有活力、有凝聚力、战斗力的领导集体。

(六)规范运作,严格管理。

学校先后制定了《关于加强学校内部管理的意见》、《中小学教学过程管理意见》、《学校安全工作管理实施意见》、《中小学毕业班评估奖惩制度》等内部管理制度,完善了校长、主任、教研组长、班主任职责,拟定并完善了教职工岗位聘任方案和各级岗位职责,制定了有关教育教学常规管理等实施意见和教育科研规程等,有效地保证了整个教育教学工作的正常开展,同时狠抓了入学工作。每期开校,入学工作是学校的中心工作,并将其纳入了学校的目标管理,由于学校重视,对开校工作狠抓入学率、巩固率,认识到位,抓得早、抓得及时,工作落实,每期开校工作秩序井然,巩固了学额,促进了普及程度的提高。(七)推进课改,提升质量。

学校认真组织广大教职工深入学习有关素质教育、新课程改革的理论知识,积极配合上级组织的各种教师培训,转变教育观念,树立正确的人才观、质量观,更进一步明确基础教育的目标和任务。学校进一步深化改革,积极开展教研和教育科研工作,成立了教科室,具体领导学校教研和科研工作。学校中小学正准备申报参加省重点课题的立项研究。

学校加强了未成年人思想道德建设工作,培养学生良好的品格、健全的人格和健康的体格,让学生学会学习、学会生活、学会做人。近年来,学校开展了一系列丰富多彩的*教育活动,并邀请了交*、法制辅导员到学校作法制、安全报告,全面提高学生素质。

学校按规定开齐了课程、开足课时,强化教学过程管理和教学质量管理,大面积提高教学质量。近几年我校教育教学质量一直名列全县同类学校前茅。

(八)成教工作为校域经济发展服务。

我校成人教育工作在上级业务主管部门的具体指导下,成人教育兼职教师齐心协力,积极开展扫盲后继续教育工作。采取了集中办班、分散设教学点、农闲集中学、农忙分散学等多种形式,狠抓了脱盲后巩固提高工作,把脱盲后的提高工作与举办农村实用技术培训班相结合,以文促技,以技带文,先后办了农技、蚕桑、外出务工人员技术培训。近年来,劳务输出培训160余人次,为发展xx经济,巩固扫盲成果,提高辖区内劳动者的素质,做出了贡献。

我校幼儿教育均属民办,本着“依法举办,合理布局”的原则,积极鼓励社会力量办学,在成人文化技术学校的具体管理下蓬勃发展,现全片区办有村级幼儿园3所,幼儿三年入园率达80.9%,一年入园率达89.1%。

(九)教育管理及教学业绩。

由于我们做了大量耐心细致的工作,取得了可喜成绩,我校教育教学质量不断上升,多次获县委县府及教育主管部门教育工作目标考核等级奖,xx年小学教育教学质量综合评估获县三等奖;xx年获县中职送生一等奖;xx年中、小学教育教学质量综合评估分别获县一等奖;xx年度获县爱国主义教育先进单位;xx年度被县评为学校安全工作先进集体;xx年初中教育教学综合评估获县三等奖。

三、存在的主要问题

1、受经济发展滞后的制约及打工潮的影响,农村人口涌入城市,在一定程度上影响了普及程度,初中学额巩固问题面临新的挑战。

2、面对新课改,部份教师观念陈旧,难以接受新课程理念。

3、学校教育教学设备、设施还有待于进一步完善和充实,学校无学生公寓,学生住宿条件差、简陋;无规范的学生食堂,由于食堂硬件不齐,无法办理卫生许可证,上级多次检查为不合格(已向主管部门报告,申请立项)。

4、学校由于资金困难,综合楼楼盖彩钢严重锈蚀、腐烂,长期漏雨、积水,无力维修更换,设备受到严重影响,师生在水中上课学习;学校围墙无法完善,无公示栏,无文化长廊(已向主管部门报告)。

四、今后的工作打算

(一)在财力上要多方筹资,进一步增加教育投入,争取专项资金,完善硬件设施,使我校教育硬件设施进一步趋于规范、完善,逐步迈上一个新的台阶。

(二)加强学校经费管理,进一步增加实验、图书、艺术、体育、卫生设备设施的经费投入,积极争取资金,加大维修力度,进一步提升办学水平。(三)进一步加大“新义务教育法”的宣传力度,采取有效措施将普及程度各项指标控制在规定范围内,确保在校生辍学率为“0”。

(四)进一步强化学校内部管理,加强干*队伍和教师队伍建设,提升学校管理水平,全面推进以课改___素质教育,使我校教育教学质量再上新台阶,为校域经济的腾飞再做新贡献。

我校“两基”工作取得的成绩,这与上级组织和部门的支持与关心分不开的,是全片区广大干*群众和全体教育工作者用辛勤的汗水浇灌的,是随着社会的发展,全民素质不断提高,自觉遵守与履行教育相关法律、法规的具体体现。能达到目前的效果和为之而付出艰辛努力取得的成绩,是可喜的,也是鼓励我们继续做好“两基”巩固提高工作的动力。面对上级的要求,我们已深刻意识到工作中的差距,学校领导班子决心从躬身实践“xxxx”的高度出发,继续沿着“科教兴国”的战略,不断开拓进取,奋勇争先,为巩固提高“两基”成果,在国家检查验收中顺利过关,为实现经济的跨越式发展再做出新贡献,再创造新辉煌。

第6篇 乡镇中心学校两基迎国检自查自纠报告

乡镇中心学校两基迎国检自查自纠报告

xx区教育局:

我校坚持“两基”工作重中之重的地位不动摇,根据《区教育局“两基”迎“国检”实施方案》,制定了《xx镇学区“两基”迎“国检”实施方案》。我们成立领导小组,严格落实工作责任制,做到领导思想不放松、狠抓工作保落实,使我镇“两基”成果得到进一步巩固提高。各学校本着严肃、认真、实事求是的态度,对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查自纠,现将工作情况汇报如下:

一、基本情况

xx镇辖21个村委会214个村民小组。现有小学6所,私立幼儿园1所;有教师138人其中;学生1392人。

二、自查达标情况

(一)普及程度

1.适龄儿童入学率

小学阶段适龄儿童入学率近几年都为100%

2.适龄儿童巩固率、毕业率

小学适龄儿童巩固率、毕业率均为100%。

3.辍学率

小学:近几年年辍学率为0。

4.完成率

小学初等教育完成率:20xx年全镇共有十五周岁人口 初等教育完成率为98 %,十五周岁文盲率为0;初级中等教育完成率为98%。

(二)教师队伍

20xx学年小学共有专任教师138人,中专及以上学历学历138人,学历合格率为 100% ;正副校长经过校长岗位培训0 , 持证上岗率0 。

(三)办学条件

(1)学校设置:全镇小学6所,有教学班级48个,平均班额29人,适龄儿童全部就近入学。

(2)校舍:6所小学,总占地面积81820㎡,生均59㎡.校舍总建筑面积13292 平方米,在小学生1392人,生均面积9.9 平方米;危房已经全部消除。全镇小学校园设施、教室、行政用房、厕所设置全部达标。

(3)教学设备:各小学教学设备基本满足小学教学需要,并经常利用。

(4)计算机:全镇共有计算机125台,基本满足教学需要。

(四)教育经费

加强教育经费管理,建立健全预算、审计和公告制度。及时发放免费教科书和助学金。确保上级转移支付资金和各类教育专项资金安全运行。

(五)教育质量

毕业率:小学毕业毕业率均为100%。

全镇各校均认真实施素质教育,严格执行课程计划,做到开齐课程、开足课时,未设置重点班,并取消了留级制度。

(六)安全管理

学校加强了未成年人思想道德建设工作,培养学生良好的品格、健全的人格和健康的体格。近年来,学校开展了一系列丰富多彩的安全*教育活动,并邀请了消防民*、法制辅导员到学校作法制、安全报告和消防、防震逃生演练,加强对师生的安全教育,建立安全管理责任制和应急机制。

(七)扫盲程度

三、“两基”迎“国检”主要做法

(一)强化组织领导,确保“两基迎国检”工作的高效实施 。

我校将“两基”国检工作放在重中之重地位,成立了“两基迎国检”工作领导小组,由中心学校校长任组长 , 副校长为副组长,中心学校工作人员及各小学校长为成员,具体负责“两基迎国检”业务工作,于20xx年4月11日召开“两基”工作会议,做到工作有计划、有安排。将“两基迎国检”工作责任到人、落实到位。组织全体教职员工认真学习,明确“两基”工作的重要意义,细化了责任。使“两基”工作成为全校性活动,步入规范化、制度化的轨道。

(二)改善办学条件、开展整脏治乱工作、努力优化育人环境。

完善基础设施建设 ,抓校园氛围的营造 。

学校是精神文明建设的重要阵地和窗口,好的校容校貌能陶冶学生的情操,净化、美化学生的心灵。

(1)绿化、美化校园,以优美的环境感染学生。各学校每年都投入资金用于校园绿化,并指定专人负责管理,高度重视校园脏乱差的整治工作,狠抓校园的绿化、美化、净化,做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件,创设了优美的学习环境。

(2)重视校园文化氛围的创设,各学校针对自身实际,开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队大队部、*小组、工会小组的作用,丰富全校师生的课余活动。

(三)加强师资队伍建设,形成良好师德、教风,提高教师整体素质。

教师是学生心目中的偶像,教师的一言一行都影响着学生。因此,各学校要求广大教师认真学习,加强作*建设学校教师要有崇高的师德和渊博的知识,严谨的教风,在各方面成为学生表率。

1.为提高教师师德水平,各学校大力加强师德师风建设。要求教师做到 “教书育人,为人师表”。组织全体教师学习教育理论、时事政治,了解国家大(事,评选星级教师等活动,使全体教师提高了认识,自觉投入到学生思想教育的实践中,用自己的言行感染学生,用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才 ”已成为全体教师自觉的行为。

2.抓业务能力提高。

业务能力是搞好教育教学工作的基础。各学校非常重视教师业务能力的提高,坚持每周二次业务学习时间,做到有计划、有步骤。各校制定了教师培训计划,首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平;其次鼓励中青年教师在岗业余自修专业知识和技能,学校领导以身作则,积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、校长参加远程教育培训等,通过长期的学习和培训,校长、教师素质得到很大提高。

(四)以科研为契机,积极实施基础教育课程改革实验工作,推进课题研究进程、全面提高学校教育教学工作。

各学校坚持 “以学生的发展为本” 的教学宗旨,以科研为契机,抓住机遇,积极实施基础教育课程改革实验工作。

(五)加大 “两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补 ”工作,努力控制辍学率。

学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检” 的重大意义,使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理,定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行检查,保证义务教育的实效性。

全面贯彻*的教育方针,合理配置教育资源,整体推进素质教育,促进学生德、智、体、美诸全面发展。注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动,杜绝乱收费现象发生,确保少年儿童按时完成义务教育,并使残疾儿童同等享受全面的义务教育。

各学校认真开展关爱留守儿童工作,对家庭贫困学生等群体给予关爱和帮扶,对学生进行安全教育,进一步密切了家庭和学校的联系,争取到了家庭、社会对学校教育的理解和支持,从而有效构建起学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。

(六)积极开展扫盲农教工作,充分利用现代农村远程教育设备,认真开展农技培训。

各农民文化技术学校和镇农技站、村委会配合,运用学校的远程教育设备,积极开展农技培训,三年累计培训农民近 8000多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训,让许多的农民朋友走上了致富小康路。

四、存在的问题与不足

1.由于大部分学校变动了领导,原始材料、表册保留不完整,学校通过核查整理,需进一步完善。

2.学校档案资料收集整理不规范,个别学校原始材料无据可查,需重新整理建档。

3.学校图书不达标、音体美器材短缺,各种教学实验仪器设备不完善。

4.学校各种配套硬件还不够完善,给学校的教育教学工作带来了一定的影响。

五、今后工作的思路

1.继续加大 “ 两基迎国检 ” 的工作力度。认真做好 “ 两基 ” 巩固提高工作,提高认识,不断提高我镇 “ 两基 ” 工作的整体水平。

2.继续加强师资队伍建设。在上级部门指导下,大胆创新、深化改革,加强对教师的培训和管理,使大批人才脱颖而出,为 “ 两基 ” 工作高效实施奠定坚实基础。

3.全面贯彻*的教育方针,积极实施素质教育。继续深化以教科研为契机,积极实施基础教育课程改革,全面提高学校教育教学工作质量,抓住机遇、创出特色,深化人事制度改革,创建文明和谐的学校。

4.对照“两基”“国检”指标任务逐条予以落实,完善各类表册。动员广大教职工加班加点,及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。

5.多方筹措资金努力改善办学条件,加大硬件改善力度。

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