*员发展报告(8篇范文)

发布时间：2022-06-24 21:40:02 查看人数：57

*员发展报告

第1篇 *员发展报告

*员能否正确地行使自己的合法权利,是一名*员是否具有高度政治觉悟的体现,也是衡量一名***员是否合格的重要标准。下文是*员发展报告，欢迎阅读!

*员发展报告一

从教三十余年来，我始终坚持认真学习，加强自身修养，不断提高思想境界，用先进的思想武装头脑。在学习中，既学*政理论，又学业务;既学政治，又学法律知识，自觉抵制各种错误思想的侵蚀。加强*性锻炼，自觉在思想上自律，树立正确的道德追求。我深刻地认识到，作为在教育战线上工作的我们，要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。

作为一名教师，要做到清正*洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待。作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。因此，我在日常教学中*洁从教，拒绝 “ 有偿家教 ” 、拒绝“家长馈赠”;爱岗敬业，把教育事业作为自己追求的事业与良心工作，热爱每一个学生;为人师表，做学生的表率，不折不扣的执行*的教育方针和政策。

从教三十年来，我总是兢兢业业的工作在教育教学战线上，从不利用自己的身份，从不利用职务之便，私设课外辅导班，收取补课费;从不向学生推销学习资料，从中获取回扣;从不接受家长宴请，收受家长礼物和馈赠;从不委托家长做任何超出与教育学生有关的事。并向来以此现象为耻，自觉抵制这种腐败不良之风;从不体罚学生，做有悖于学生身心发展的事，关心每一个学生，学习有困难的学生和生活拮据的学生主动帮助，付出爱心，鼓励他们克服困难。坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。

但是，静下心来，认真反思，工作还有急躁的时候，遇到学习不认真的学生，自己有时也是难压火气，声音总会提高八度，做不到耐心、细心，循循善诱，这也是今后值得注意的地方。

在今后的工作中，我还要加强学习，不断修生养性，提高思想与业务修养，更加关注学生，使其全面健康发展，会时刻记住自己的*员身份和教师身份，时时自省、自*、自励，开展经常性批评与自我批评，*洁从教，以身作则。

*员发展报告二

近期通过深入学习精神，针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，我一定做到以下几点：

一、加强*性锻炼，坚定理想信念。正确的理想信念，是***员的政治灵魂，社会主义和共产主义的理想信念，是***人最崇高的追求和强大的精神支柱。自己要牢固树立共产主义远大理想，坚持以"xxxx"重要思想和科学发展观为指导不动摇，坚持以***员标准严格要求自己。在工作、思想、作*上努力保持***员先进性，有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了，就能够自觉地把*的最高纲领和实现*在现阶段的任务统一起来，满腔热情地为*的事业而奋斗。

二、加强理论学习，提高自身思想素质。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。要想把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分自我加压。总要挤出时间，重点学习马列主义、___思想、邓小平理论、xxxx和科学发展观重要思想，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅;系统而不零碎;联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习后勤管理理念，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面。才能提高自身工作能力，提高运用科技知识解决实际问题的能力。

三、对待工作要高标准、严要求。树立赶超一流的工作目标，克服小成即满的思想，对待工作多思、多想，研究规律、研究特点，发现问题，逐步提高，善于总结，善于挖掘。在工作中要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率。促进自己工作不断上台阶、上水平。自重、自省、自*、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，扎扎实实，有创新的开展各项工作。严格要求自己，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自己不断的在工作中进步，才能看到问题发现问题，然后解决问题，为事业贡献自己的力量。

四、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，要把个人的追求融入*的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守*的章程，认真履行*员义务，自觉维护*的形象，做到思想上、言行上与*组织保持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，经得起考验，始终保持***人的政治本色。

总之要以深入学习精神为契机，纠正自己的一些缺点错误，解除一些思想负担，改进一些工作方法，理清一下工作思路，振奋精神，开拓前进，和全体同志齐心协力，不断完善，不断创新，以一流的业绩做好各项工作，为推进全面建设作出自己的贡献。

*员发展报告三

20xx年即将过去，这一年来，在*支*的领导和各位*员同志的帮助下，本人通过收听、阅读*报、*刊等一系列学习活动，对*有了进一步的认识。在平时的工作和生活中，本人平易近人，不事张扬，每年的教职工图书借阅做到及时、细致，并能熟练用微机电算化管理图书，教师电子备课室日常管理，学校信息报道及四个教室卫生打扫、清洁及时、到位。我无论做什么事都是任劳任怨，认真、专心做好每一项工作。同事们有困难帮忙的，有事相求，本人也都十分乐意帮忙。

但是回顾自己一年来所做的工作，对照*员标准和评议标准要求，我感到，自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作*应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：

1、学习不够主动、刻苦精神精神不强。

2、工作有时爱急燥、急于求成。

3、与入*积极分子谈心不及时。

今后在工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强*性修养。强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，*员教师尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，把我校的工作带上一个新台阶，为学校整体发展工作创造新亮点，做出新贡献。

第2篇 *员发展自查报告范文

我院是20xx年3月完成实质性合并的专科学校。合并以来，我院*委认真抓好**工作，及时调整和组建基层*组织，高度重视发展*员工作。在发展*员工作中，学院*委始终以*的十六大精神和三个代表重要思想为指针，按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，严格发展*员工作的程序和手续，并切实加强对入*积极分子的教育、培养和考察工作，有效的促进了学院*的基层组织建设。近期，为贯彻落实好省委组织部、省高教工委的通知精神，我院*委对发展*员工作进行了全面检查，对这项工作做出了专门部署，并成立了自查工作领导小组，做出了自查工作的具体实施方案，各总支、支*也认真开展了自查工作。现将有关工作做如下汇报：

*员队伍基本状况：

*的基层组织设置及建设情况：

我院在20xx年实质性合并之后，在学院*委的指导下，及调整和组建了新的基层*组织。学院分南北校区、农科院三个部分，首先对两个校区和农科院的*员情况做了一次全面调查，摸清了底数，然后结合处、室、系部的*员分布情况做出了重新组建*总支和直属支*的具体方案。其中对*员人数较多的教务处、总务处、学生处和基础部分别建立了*总支，下设*支*。科室*员人数少的进行合并组建直属*支*。全院共建有*总支和直属支*十四个。由于当时学生管理仍由学生处负责，因此，学生处*总支下设两个学生*支*，同时，为便于南北校区开展活动，又按照校区分别成立了*小组。由于及时建立健全了*的基层组织，使我院全体*员的组织生活很快纳入了正常轨道，保证了**工作和*员生活未受合并的任何影响而正常进行。

20xx年3月，我院按照高等院校的模式对学生管理体制进行了新的调整，学生管理工作由原来的学生处划归到各系，学生的**工作也同时由各系接管。为此，我们召开专门会议，对接管工作提出具体的要求，并根据我院学生*员的分布情况，要求各系重新组建学生*支*，支***由富有学生工作经验的教师兼任，并按南北校区和年级下设*小组。目前，学生*支*共建有6个，*小组14个。为了促进学生的**工作，我们对各系的支***进行了几次培训，出台了《关于加强基层*组织建设工作的意见》，发放了《*的基层组织工作手册》、《入*教材》等书，要求各系支*尽快进入角色，做好衔接工作，在全院*日活动安排的基础上制订出切实可行的工作和学习计划。并要求各系支*加强对入*积极分子的教育和培训，加强对学生*员的管理，认真做好发展新*员工作。*委组织部对以上工作进行了及时的督促和检查。这些做法，使我院在过渡时期的基层组织建设工作得以有条不紊、稳步进行。

发展新*员工作

合并以来，学院*委始终把发展*员工作提高到战略高度来认识，并采取切实有力的措施抓紧抓好。我院*委根据《中国****章》和《中国***发展*员工作细则》，制定了《沧州职业技术学院发展*员工作程序》。严格履行发展程序，是保证发展*员质量的重要环节。因此，我们下大力气抓了*员发展程序的规范和落实。

首先，学院*委积极指导各总支、支*制定发展*员计划。学期初，各基层组织要根据院*委的总体要求，结合本部门入*积极分子的比例，认真研究制定并上报发展计划，正确把握计划的预见性、严肃性、可行性。*委组织部对基层*组织上报的计划进行严格审查，并经*委批准后方可执行。计划一经批准，必须严格执行。特殊情况需要调整，必须向*委进行请示，说明调整理由、被调整人的基本情况和表现，批准后方可实施。

其次，在考察发展对象过程中，严把三关：一是政治思想关。着重看发展对象的思想状况、现实表现、入*动机、对*的认识和在重大问题上的表现及态度;二是学习成绩、工作业绩关。着重看学生的学习成绩是否优良，综合评分排名是否在前列，教工的工作业绩和现实表现是否突出;三是群众威信关。坚持与*内外群众个别座谈和民主测评，了解群众的反映和意见。据此来综合评价发展对象的全面素质。

第三，在*员发展工作程序及手续上认真把握重点环节，做到7个不批准。一是积极分子培养时间不足一年的不批准;二是没有列入发展计划的不批准;三是没有经过集中培训或成绩不合格的不批准;四是没有经过政审或政历不清楚的不批准;五是学习成绩有不及格情况的不批准;六是违反纪律受过处分的不批准;七是共青团员没有经过团组织推荐的不批准。第四，实行发展*员公示制度。对于发展对象名单及时进行公示，公示时间为十天，如对发展对象有异议的，可向学院*委反映情况，学院*委组织部负责问题的查证工作，并做出负责的答复。经调查，对不具备入*条件，培养不成熟的，延期发展。对十日内无异议的发展对象，*总支、*支*及时召开支*大会讨论研究。实行学生*员发展公示制度，增强了发展学生*员工作的透明度，扩大了学生*员发展的影响力，避免了学生*员发展工作中的不正之风，保证了学生*员发展工作的质量。

第五，严格规范要求，完备各种材料。按照发展程序，我们规定了发展学生*员必备8种材料，并对每种材料的内容、格式、填写人及方法、落款盖章等都提出了详细具体的要求。在实际工作中坚持凡是材料不完备或不符合要求的，*支*不予讨论，*委不予审批。第六，在预备*员转正工作中，做到两个坚持。一是坚持把预备*员的教育考察同入*积极分子的培养考察放在同等重要的位置，不能在他们入*后就放松要求。二是坚持*员的标准，对预备*员在预备期出现的问题不迁就，保证预备*员转正工作的严肃性。对那些放松自己、经教育仍不能改进的学生*员，要延长预备期或取消预备*员资格。

我院20xx年在七。一前夕发展新*员73名，其中学生68名，教工2名;元旦前夕发展新*员52名，其中学生50名，教职工2名。学院组织部在发展新*员之前，按照《沧州职业技术学院发展*员工作程序》详细制定发展新*员工作的日程安排，从印发学习资料、培训、考试、外调到向*委汇报、公示、召开支*大会、与新*员谈话、入*宣誓等，严格按照发展*员工作程序进行，做到了内容完整，程序完备，确保了发展新*员的质量。

第3篇 *支*关于*员发展对象##同志的考察报告

*****支*关于*员发展对象

***同志的考察报告

公司*委：

在

2004年*月**日

的*****支**员大会上，***同志被确定为*****支*重点培养考察对象，培养考察时间自2004年*月份起；至今，培养考察期结束，现将我支*对***同志的考察培养情况报告如下。

一、***同志的基本情况

***同志，男，汉族，1963年10月出生，*******人，1982年7月毕业于********学校并参加工作；1988年7月毕业于北京工业学院函授大学电子工程专业，大专文化；现在从事***与***设计工作，工程师职称。

***同志1970年至1980年先后在******学校、*****学校读小学、中学，1980年高中毕业后考入******学校，1984年7月毕业，毕业后被分配到********工作，任检验员，1997年调入*****，负责*****的产品设计*产品工艺设计工作。

二、*支*培养考察情况

****同志分别于

1995年6月7日

、

2003年4月22日

和

2004年4月20日

三次向*组织递交入*申请书，在

2004年4月20日

的*****员大会上，***被确定为******支*重点培养考察对象，培养考察时间自2004年5月份起，*支*指定***1、***2二位同志为培养人。

***1同志，河南***市人，男，汉族，1951年4月出生，初中文化，技术员职称，1996年3月入*，*****支*委员，现任*****综合管理部长部；***2同志，河南**县人，男，汉族，1970年2月出生，高中文化，1988年7月入*，现在****安装调试部工作，装配钳工。

通过一年的培养和考察，培养人认为，***同志认真学习马列主义、___思想、邓小平理论和三个代表重要思想，积极向*组织靠拢，思想进步较快，具备了较高的政治觉悟和坚定的共产主义信念；达到了******员的标准，愿意介绍***同志加入中国***。

三、工作表现

***同志团结同志，服从大局，听从指挥，勤于奉献，工作随叫随到，有较强的集体荣誉感和使命感；在工作中认真、主动，起到了模范带头作用，较好地完成了单位安排的技术工作，在产品设计和工艺设计方面取得了一定的成绩，完善了产品系列和产品功能；在做好本职工作的同时，主动帮助市场营销人员解决技术问题，很好地发挥了工程技术人员的作用，为产品是市场推广和市场开拓方面做出了贡献。

四、政审情况

***同志出身在革命军人家庭，其父是一名建国前就参加革命的军人，***员，母亲为随军家属；***同志兄弟四人，是在工厂成长的，妻子***为****公司铣工，本人及家庭成员在“八九”春夏之交的政治风波中无不良表现，也没有参加“******”等反动组织；本人及家庭成员政治背景、政治表现纯洁、清白、明了。

五、支*大会意见

******支*于二○○五年五月十九日召开全体*员大会，讨论了***同志加入*组织问题；会议认为，***同志自确定为入*积极分子培养考察对象以来，对*的认识进一步加强，政治思想觉悟进一步提高，对*忠诚，积极工作，服从命令，听从指挥，勤于奉献，工作随叫随到，有较强的集体荣誉感和使命感，出色地完成了单位安排的技术工作，在产品设计和工艺设计方面取得了一定的成绩。

希望***同志在今后的工作中克服创新精神不足的缺陷，以*员的标准严格要求自己，树林良好的形象，发挥*员的先锋模范作用，进一步提高工作和****能力，应对市场开拓和市场公关的需要。

大会认为，****同志具备了一名***员的基本条件，通过举手表决的形式，一致同意接纳****同志为中国***预备*员。

特此报告。

*******支*

二〇〇五年*月**日

第4篇高校*员发展工作情况报告

二、主要做法

（一）提高认识，加强领导，切实把发展*员工作抓紧抓好。多年来，省委教育工委对高校的发展*员工作非常重视。高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，培养和造就一批青年马克思主义者和工人阶级先进分子，是关系到*和国家前途、命运的大问题，也关系到高校能否坚持社会主义办学方向、培养又红又专的合格人才和稳定工作。1995年我们制发了《关于加强高等学校发展*员工作的意见》，对高校发展*员工作提出了可操作性的具体指导意见，要求各高校设立专职组织员负责发展*员工作，本科院校设两名处级组织员，专科院校设一名组织员，以保证高校发展*员工作的健康有序开展。2001年以省委名义制发了《关于加强和改进高等学校*的建设工作的若干意见》，站在实践“三个代表”重要思想、保证*的事业后继有人的高度，对高校发展*员工作提出了明确要求。酷猫写作网 www.koomao.com

（二）积极推行“政治导师制”,保证高校*员队伍的.先进性。高校是高知识群体集中的地方,为了确保*对高校的领导,2000年省委教育工委提出，在该群体发展*员工作中，实行 “政治导师制”。“政治导师制”就是在各高校*委的统一领导下，为切实加强高知识群体的发展*员工作，由学校*的基层组织根据条件，遴选政治素质好、*性观念强、业务水平高的*员教师担任政治导师，对高知识群体中的非*员优秀中青年知识分子在政治上进行传、帮、带，将高知识群体发展*员工作的培养关口前移，增强*在高知识群体中的凝聚力和感召力，尽快提高这一群体中非*员优秀中青年知识分子的政治素质，及时把他们推荐到*组织中来。河北医大、河北大学、廊坊师院、唐山学院、邢台学院等高校*委高度重视这项工作,*委**、校长都带头担任政治导师,同时他们还选拔了一批政治素质好,*性强,专业水平高的专家教授作为政治导师,加强对优秀中青年知识分子和知名专家、教授入*积极分子的培养,使学校的教书和育人工作更好地结合起来,扩大了*在高知识群体中的影响。“政治导师制” 在我省高校实施以来，取得了可喜成绩，*员队伍中高级知识分子的数量不断增加，质量明显提高。据不完全统计，在全省10所骨干大学中，研究生学历、副高职称及以上人员中*员比例已达38%。

第5篇 *员发展观分析检查报告

在开展2009年度*员领导干****过程中，我认真学习了*章和科学发展观。知道了科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾这四个基本要素。做为*员领导干*，我要时刻牢记*的宗旨，履行*员义务，大胆改革，勇于创新。通过*员领导干****活动的深入，我查找到了以下问题：

一、存在的问题

通过学习对照科学发展观，查找差距、本人存在以下问题和不足：

1、以人为本的观念树立不够好。“以人为本的思想，是我们*在不断总结发展的基础上提出来的。以人为本是科学发展观的核心，也是科学发展观的出发点和落脚点。我们******人是全心全意为人民服务的*，我们所做的一切都是为了中国最广大人民群众的根本利益，科学发展观是中国***人宗旨和理念在发展问题上的反映。”对照这一点，我做的还很不好，没有做到全心全意为师生服务，忙于事务性的工作多，扎实为师生解决实际困难少，为个人想的多，为学校想的少，忙于事务性工作多，应付面上的事多，调查、倾听群众的意见少，切实为基层和群众办实事方面做得还很不够。

2、科学发展观落实不够。“科学发展观的全面，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调，就是要坚持“五个统筹”，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。全面、协调、可持续发展，是经济政治文化社会等各方面的发展与人的全面发展的统一，是经济、社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。”通过学习我感到：自己在政治学习方面学习还不够主动、不够系统、不够深入，对有些问题的认识还不够深、不够透；在思想方面有不思进取、得过且过的现象，思想上有固步自封、停滞不前的思想，工作上有时有敷衍了事、庸碌无为的现象；在作*方面不够扎实，落实会议文件多，仅满足于一般号召，布置工作多、检查落实少，身子沉不下去、有对实际情况了解少的现象；在组织方面有好大喜功、急功近利的情况，有不按客观规律办事，不顾现实条件，提不切实的指标，也有违背科学的现象，做表面文章的现象，有报喜不报忧的情况，有明哲保身、患得患失的思想，有奉行“你好、我好、大家好”的现象，有事不关己、高高挂起的意识，开展批评和自我批评不够。

3、一心一意为学校发展的意识不强。“科学发展观的精神实质是实现经济社会又快又好地发展。科学发展观是用来指导发展的，坚持用发展的办法解决前进中的问题，这是改革开放以来我们的一条重要经验。确保实现全面建设小康社会的宏伟目标，最根本的是要坚持发展是硬道理的战略思想，把发展作为解决中国一切问题的关键，坚持以经济建设为中心，继续聚精会神搞建设、一心一意谋发展。”检查自己后发现：在工作方面，有时工作方法简单，对群众的安危冷暖关心不够，理想信念还不强，有时爱说消极的话，影响团结和工作;*员意识不强，领导艺术不高事业心和责任心还要加强；不能牢记为人民服务的宗旨，带领教师的能力还不强；有时不注意自己的言行和举止，影响领导形象；作*不扎实，工作缺乏创新精神，爱满足现状，以工作忙做为自己开拓的理由，有时处理问题不够冷静，好激动，爱发火，影响团结；模范遵守制度还做的不够好。

4、统筹兼顾没有做好。“科学发展观根本方法是统筹兼顾就是要求在发展中要全面考虑，不能抓一头而忽视另一头。”对照这一点我在统筹兼顾和“与时俱进，开拓创新、勇于实践”这方面还有一定差距，需要进一步努力，创新精神不强，还需进一步静下心来，系统地学习，真正用科学的理论武装头脑，扎实提高践行科学发展观重要思想的本领，工作要统筹兼顾，学会十个指头弹钢琴，做到作*正派，举止文明，求真务实，少说空话，努力转变工作作*，强化服务意识，克服形式主义和官僚主义。

二、根源剖析

对以上问题的根源我对照科学发展观、对照*章分析了以下几点：

一是没有很好的加强思想建设，坚持理论联系实际的学风，没有将学习贯彻落实*的方针政策与深化教育改革，思想保守，以人为本的思想没有落实好。二是没有加强领导作*建设，没有更多的深入课堂听课，加强教育教学的指导工作，没有深入师生中进行调查研究，倾听师生意见，征询师生建议，解决师生的实际问题，工作中存在形式主义，做表面文章。三是没有改进领导方式，对工作没有做到难事不推诿，好事不抢先，工作不挑剔，失误不埋怨，棘手的事大胆办的态度。四是*风*政做的不好，没有及时征询教师、家长、学生的意见，自*、自省、自重、自立做的不好。五是没有坚持民主集中制，不能正确认识和处理好个人利益和集体利益、眼前利益和长远利益、上级和下级的关系。六是缺乏互相尊重，互相学习，互相理解，互相支持，互相协作做的不好。七是没有率先垂范，严于律己，以身作则，遵章守纪，不能带头亲临教育教学第一线，有享受在前，吃苦在后的思想。八是心里没有装群众，关心群众，联系群众少，权没有为教师所用，情没有为教师所系，利没有为教师所谋。

三、整改措施

针对存在的问题，今后我将在以下几方面多加努力：

1、加强理论学习。进一步提高认识，增强学习的主动性和自觉性，静下心来，挤出时间，以这次***为契机，系统地学习科学发展观相关理论和知识，在“真学、真懂”上下功夫。

2、认真查漏补缺。要对照上级的部署和要求，认真做好查漏补缺工作，对自己存在的问题要逐条逐项落实。

3、切实开展自我批评。针对本人问题和不足，认真开展批评和自我批评，勇于纠正错误和缺点，在找问题，切实解决问题上下功夫，并以此作为衡量自己的重要标准。

4、坚持继承与创新相结合。从实际出发，积极探索创造行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，力求在今后的**活动中更加富有成效，给自己压担子、定标准，调动创新性、积极性，增强*员领导意识，树立教育工作者的良好形象。

5、加强*性锻炼和*性修养，增强理想信念。做到*的最高纲领和近期目标的辩证统一。把*员的先进性体现在行动中、落实到工作中，把本职工作作为*赋予的任务和使命，扎实本分做好每一件事。坚决反对坐而论道的空谈，积极推进我校教育事业协调可持续发展。

第6篇农村女*员发展现状情况调研报告

伴随着市场经济的逐步完善,受市场机智资源配制优化作用的影响,农业人员的非农转移逐年增多,农业女性化程度日益明显。面对新的形式,农村女*员群体状况如何?农村女*员的发展状况如何?农村女*员发挥作用如何?存在的问题及原因?妇联在培养发展女*员方面做了哪些工作?带着这些问题,我县妇联就全县农村女*员情况进行了调研。

一、农村女*员现状：

1、农村女*员情况

2、农村女*员发展情况

3、农村女*员整体作用发挥情况

通过调研，由于我县各级*委重视农村妇女致富能人中培养发展*员工作，女*员在农村各项事业中发挥四个模范作用，充分展现了新时期妇女*员的风采。

一是勇挑重担，做脱贫致富领路人。几年来，各级*委大胆培养和启用能够带领群众致富的女致富能手，女能人担任农村干*、企业负责人，培养出一批谋划型、实干型、知识型、开放型的妇女干*。格图营村委会委员、妇代会主任鲁瑞清利用当地资源引进资金和丈夫一起建起韩祯砖厂，年利润30万元;董家营支***关国清带领班子成员积极争取上级资金为民办实事，投资50万元修绕村砂石路4.9公里，投资15万元建扬水站，投资45万元衬渠3.8公里，协调上级民政部门为90名孤寡老人领取了最低生活保障金，同时自己利用董医、开门诊的有利条件，经常为村民义务看病，被群众一致称为女能人、贴心人、好干*。

二是带头示范，做科技致富的带头人。以实施科技致富工程为主题，在农村广泛开展双学双比活动，组织女*员带头学习高科技、经营管理、法律法规等知识，有效提高了农村妇女特别是女*员的种养技能和市场意识，许多女*员成为发家致富的能手，成为带领群众奔小康的带头人。全县现有双学双比示范基地5个，创办了以葡萄庄园、黄河炖鱼为一体的旅游业农家餐馆30多家，以种养殖为主的基地20多家，在她们的带领下，基地充分发挥出了科技示范、辐射带头作用。

三是无私奉献，做扶贫济困的贴心人。以创建奉献社会，关爱他人为主题，开展争做新女性，树立新形象，巾帼助困，情暖千家，扶贫济困送春风活动，充分发挥典型示范带头和辐射作用，激发女*员无私奉献的工作热情。如双河镇组织了一支由女*员、女干*、女能人组成的巾帼志愿者服务队，开展经常性的慰问、帮扶活动，义务担负起户孤寡老人、病残人和其他弱势群体的救助工作，为他们办好事、办事实，受到群众的一致称赞。

四是艰苦创业，做个体经营的探路人。协调有关部门，举办妇女手工编制、美容美发、经济人培训班等技能培训。如双河镇哈啦板申女*员贾小清从开小卖部做起，经过几年奋斗又创办了农家餐馆，并和丈夫一起搞起了小工程队，成为远近文明的女能人。通过调查发现，农村女*员在经济建设中，在参政议政中，在乡风文明建设中都发挥出了一定的作用。

4、农村女*员发展存在问题

3、培养发展工作不到位。调研发现，女*员平均*龄15年，有些村一直未发展女*员。

总之，当前农村女*员队伍现状就是五多五少。即年老的多，年轻的少;学历低的多，学历高的少;外出流动的多，在家的少;不任职的多，任职的少;从事打工、经商的多，从事家务、村务的少。

二、形成这一现状的原因分析

形成这一现状的原因应该说是多方面的综合性的。但主要有以下几点：制约农村女*员队伍发展的原因是多方面的，既有社会的、历史的原因，又有现实的、具体的原因：

1、基层*组织认识不到位，对女*员发展工作不够重视。女*员发展工作未能引起农村*支*的高度重视，一些*支*对发展女*员工作重要性认识不足，没有认识到发展*员工作是**工作的一项经常性、基础性的重要工作，而只是片面认为只要经济搞上去，其他一切问题均迎刃而解，无暇顾及*员发展，特别是女*员发展工作，导致很多优秀的妇女没能得到及时发现和培养。另一方面，有些*支*负责人私心杂念重，尤其是村级组织，妒贤嫉能，害怕培养了苗子，失去了位子有的不愿发展年轻有为的女青年入*，有意提升门坎，让人觉得高不可攀;有的独断独行，搞个人主义。这些不良因素极大挫伤了广大女青年的自尊心，影响了她们的积极性，阻碍了发展女*员工作，导致了一些有志女青年只能望*兴叹。

2、农村妇女对*的认识不够，缺乏入*的主动性和积极性。一是许多农村妇女对家庭的认可超过对任何其他组织的认同，把贤妻良母作为自己的人生追求，对*的认识十分肤浅，大部分时间都用在生儿育女，操持家务，或只顾发展家庭生产上，不参加学习、不参加工作、不参与社会活动，社会竞争力不强。二是有些村对*的基本知识的宣传工作难以做到广泛深入，导致农村妇女对*的性质、地位和作用的认识相当贫乏，认为入了*事事处处都要起模范带头作用，还要开会、学习和交纳*费，得不到实惠，缺乏入*的积极性和主动性。

3、农村女青年外流，女*员后备力量不足。主要有两种情况，即：外出和结婚。第一是外出，初中或高中毕业的女青年纷纷外出务工经商、打工挣钱，一方面由于城乡发展差距，她们大多不愿回乡，一心在外赚钱，很少考虑入*问题;另一方面由于她们常年在外，村*支*看不到、管不着，也难以将她们作为后备力量培养。第二是结婚，很多农村女青年在*组织培养未成熟时就结婚了，若落嫁本村，大多也会为了避免对男性造成威胁或对家庭造成影响，而自动拒绝组织对她们的继续培养，若外嫁异地，*组织对其的培养一般是付之东流了。

4、封建传统思想的影响，阻碍了女*员的发展。主要是受封建残余思想的长期影响，农村中重男轻女、男尊女卑、男主外，女主内等封建观念已经渗透到社会生活和社会心理的深层，妇女参政是爱出风头，不务正业。妇女入*得不到丈夫及家人的支持鼓励，入*积极性受到打击，多数女性政治觉悟偏低，*的知识贫乏，入*认识不高，对入*不入*存在无所谓的思想，参政议政所应具备的心理和文化素质、工作经验和组织能力等在整体上劣于男性，使一些女性参政素质低、竞争力弱。

5、发展女*员机制还不够完善。虽然发展*员工作有完整的规章制度可遵循，但在农村发展*员实际工作中，仍有一些人为或工作上的失误，制度往往未能真正落到实处，对女*员的发展没有要求，没有按比例发展，而是顺其自然，一年下来一个乡镇就发展一两个*员，甚至于一个女*员也没有。

三、在培养女*员方面的经验做法

1、加强宣传。

各镇妇联将宣传女性典型放在第一位，结合计生部门的三查一治等活动，对双学双比巾帼建功五好文明家庭等活动中涌现出的女能手、女能人、好婆婆、好妻子的先进事迹进行宣传。大力弘扬传统的中华美德以及女性自主自立的创业典型。同时，加大宣传马克思主义妇女观和男女平等的基本国策，文明进步的妇女观，宣传妇女参政的意义和优秀参政妇女的业绩，在女性地位及参政要求上对各级组织进行宣传。通过宣传，使广大干*群众更直观地认识到女性的闪光点，为培养选拔女*员、女干*创造良好的社会环境。

2、抓好培训。

利用每一次例会的机会，切实加强村级女干*、女农民技术员及女*员的培训力度，全面提高女干*素质。在培训对象上，重点抓好新上岗的村级女干*的业务理论知识培训;在培训目标上，着力提高女性素质和解决实际问题的工作能力;在培训方式上，采取以会代训及结合农技司法等部门的培训活动，理论教育与技能教育相结合，以达到提高理论水平与提高工作能力相结合的目的。

3、注重培养

把加强和改进基层组织建设，全面提高农村女干*、女*员、女能手的综合素质，作为促进农村经济的持续快速发展的重要措施来抓，严格按照坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展的工作方针，围绕三培养发展女*员。把*员培养成女能手。采用定期培训、发放宣传资料及有关书籍、闲时走访等多种形式，加大对女*员的教育培训力度，使农村女*员基本上都掌握一门以上的致富实用技术，大力扶持农村女*员发展产业，在种植和养殖中发挥示范带头作用; 把女能手培养成*员。在对各村致富女能手了解掌握的基础上，对思想政治觉悟高的女能手，坚持成熟一个发展一个，对符合入*条件的及时吸收入*，使她们对依靠*的政策发家致富有了更为深刻的认识，为*的队伍增添了新的血液;把*员女能手中的优秀分子培养成村后备干*。在村*支*认真筛选，妇联积极推荐，*委把关的基础上，将政治素质好、管理能力强的*员女能手，按照有关规定列为村后备干*，建立档案，加强培养，待条件成熟后，及时选拔担任村干*，使村班子成员结构得到优化。

四、农村女*员队伍建设的对策、建议

为进一步做好新时期发展女*员工作，不断扩大*的群众基础，建议做好以下几方面的工作：

(一)、着力形成利于培养发展农村女*员的良好工作格局。一是将发展农村女*员工作的有关政策和知识列入农村干*培训内容，提高农村干*对发展女*员工作的认识。二是组织部门制定*员发展规划时要充分吸收妇联组织的意见，督促检查时经常与妇联组织联系沟通，一起研究培养发展女*员工作中存在的问题，分析原因，寻找对策，努力形成组织部门与妇联组织相互配合、共同推进女*员发展工作的良好机制。三是在制定相关政策过程中，把男女平等基本国策落到实处，贯穿于女*员发展的各个环节中，在同等条件下，优先发展女*员，体现社会的文明与进步，同时女性也要不断提高自身素质。

(二) 努力营造有利于女*员发展的良好社会氛围。妇联组织的引导、培养，也是女性成长的重要催化剂。因此，妇联要充分发挥桥梁、纽带作用，立足职能、突出特色、把密切与妇女群众的血肉联系作为组织发展壮大的根基，在农村妇女中深入开展双学双比竞赛活动、巾帼示范村创建活动等，帮助广大妇女发展生产、增收致富，使之成为致富能手、家庭美德建设标兵，并切实从思想上、工作上、生活上关心妇女入*积极分子和女*员，帮助她们解决实际困难，为发展农村女*员奠定基础;同时妇联组织要挖掘树立优秀农村女*员典型，发挥典型引路、示范推动作用，教育和引导广大妇女正确认识*的历史地位和作用，认识妇女在社会主义现代化建设中的重要作用和责任，帮助妇女打破自身思想阴影，树立政治信念，对有群众基础的妇女典型要加强教育、引导和推荐，使之在改造主观世界和客观世界的实践中，主动靠近*组织，进而成为*组织中的一员。

(三)突出重点扎实做好农村女*员培养发展工作。

1、注重对年轻女*员的培养。在调查中我们发现，在农村，女*员年龄偏大，35岁以下的年轻女*员比例较少，甚至有的村出现青黄不接现象。在今后的工作中，应进一步加强对年轻女*员的培养力度，打破通常观念，多渠道、多层面、全方位培养人才，使女*员队伍保持旺盛的生机和活力，在调整改革及新老交替中，实现可持续发展。一是在农村致富能手中培养。二是在村级组织中培养。三是在妇女先进人物中培养。要在安排入*积极分子培训以及基层干*培训时，保证有一定的妇女入*积极分子参加，真正把教育培养工作落到实处。

2、强化女*员后备队伍建设一是充分利用*员活动阵地。通过多种形式对女入*积极分子进行爱国主义、集体主义、社会主义及基本知识教育，搞好传、帮、带，促使其健康成长;二是实践锻炼促成熟。基层*组织要给妇女入*积极分子定目标、交任务、压担子、分配一些力所能及的工作或担任一定职务，使其在工作中得到锻炼和提高。妇联要主动向*委推荐在三个文明建设中做出突出贡献的优秀妇女，以壮大女入*积极分子队伍，从而确保*组织的纯洁性、先进性。

第7篇农村*员发展与管理问题调研报告

农村*员发展与管理问题调研报告

农村*员发展与管理工作是加强农村*的基层组织建设的基础，也是各级*委和组织部门的一项重要工作。农村*员发展和管理工作开展的如何，关系着*在农村的组织基础的巩固，关系着农村小康社会建设的进程。面对新形势新任务，如何扎实做好农村*员发展和管理工作，我们对此进行了积极有益的探索实践，采取平时了解和集中调研相结合，听汇报与实地采访相结合，集体座谈与个别谈话相结合的办法，走访*员802人，走访群众221人，召开座谈会10次，通过调查，基本掌握了我市农村*员发展与管理工作的现状和自身的主要问题，收到了良好的效果。现将调研结果报告如下：

一、基本情况

哈密市辖*委29个、*工委6个、*总支35个、*支*542个，共有*员13069名，其中乡（镇）*委18个，街道*工委6个，村*支*91个，有农村*员5721名，其中女*员1639人，占农村*员总数的28.65%，少数民族3558名，占农村*员总数的62.19%。在年龄结构上，35岁及以下*员1322名，占农村*员总数的23.11%，36岁至45岁*员1728名，占农村*员总数的30.20%，46岁至54岁*员1107名，占农村*员总数的19.35%，55岁至59岁443名，占农村*员总数的7.74%，60岁及以上*员1121名，占农村*员总数的19.59%。在学历构成上，大专及以上*员1501名，占农村*员总数的26.24%，中专*员758名，占农村*员总数的13.25%，高中（中技）*员757名，占农村*员总数的13.23%，初中及以下*员2705名，占农村*员总数的47.28%。

二、主要经验做法

（一）坚持统筹兼顾，夯实农村*员发展和管理工作基础。

1、切实加强领导，落实工作责任。哈密市委高度重视农村*员发展和管理工作，明确要求各乡（镇）*委、街道*工委年初制定*员发展和管理工作计划，要有步骤、有目标，并明确*（工）委**是第一责任人，组织干事是直接责任人，*支***是具体责任人，将农村*员发展和管理工作列为基层**工作的重要考核内容。在每季度一次的全市**工作例会上，各*委要向市委组织部汇报近期*员发展和管理工作情况，增强了*组织、*员领导干*和*务工作者对*员培养发展和管理工作的责任意识。

2、科学制定计划，注重薄弱环节。近几年来，哈密市紧紧围绕建设社会主义新农村这一主题做好*员发展和管理工作，将发展*员工作的指导性计划向农村生产一线的优秀分子倾斜。发展*员工作在“坚持标准、保证质量、慎重发展、改善结构”的前提下，注重做到“三个优先”，注意对文化素质较高的青年农民加以引导、培养。一是优先发展懂科技、能带头致富并带领和帮助群众致富的优秀分子；二是优先发展有文化的优秀青年、复员军人、返乡大中专毕业生、回乡创业人员等；三是优先发展有经济头脑、有管理能力、有培养前途的村干*。通过3年的时间，哈密市实现了每村有1名35岁左右、高中文化以上、掌握一门以上实用技术、带头致富和带领群众致富能力强的优秀青年作为入*积极分子或发展对象。

3、优化干*队伍，提供组织保证。一是在配备基层*务工作者时，哈密市坚持德才兼备的原则，注重选拔政治素质高、思想品德好、原则性强、熟悉*的基本知识、热爱*务工作的同志。在调整*支*班子时，将选准配强*支***作为首要工作来抓，为组织发展工作提供了人才保证。二是针对*务工作者流动性大、部分新调整的*务工作者不熟悉业务的状况，我市除日常指导、发放书籍资料外，还不定期地举办培训班或以会代训，联系实际工作进行理论指导和*务知识学习，不断强化基层组织干事的素质，提高“纳新”工作的质量。，举办培训班3期，以轮训的方式对乡（镇）、村的137名*务工作者进行培训。今年6月，分批次组织全市91个村的*支***赴广东学习考察，这些学员将为农村基层组织的发展壮大提供组织保证。

第8篇学生*员发展工作和基层*组织建设情况的调研报告

全国第十二次高校**工作会议结束后，我校积极组织各级干*认真学习宣传会议精神，广泛深入开展动员，在调查研究基础上，紧密结合学校实际采取了一系列富有实效的措施。经过全校各级*组织和*务干*的努力，我校学生**工作在以往工作基础上不断进步，取得了重要的阶段性成绩。

为了进一步推动学生**工作再上新台阶，我校于今年6月份就学生**工作进行了及时总结和自查，并开展了一次有关研究生**工作的问卷调查。近期，我校根据教社政司函[]168号文件精神和要求，由组织部、学工部、研工部联合，组织召开了各学院学生工作负责同志座谈会和各学院学生*支***座谈会，并通过正常工作渠道，以及采取与学院*组织负责人、学生**工作一线干*个别访谈等方式，结合部函所列调研提纲进行了认真调研。现将有关情况整理汇报如下。

一、我校认真贯彻落实全国第十二次高校**工作会议精神，学生**工作取得可喜成绩。

（一）认真研究部署

全国第十二次高校**工作会议结束后，我校*委即就贯彻落实会议精神召开有关会议进行分析研究。经过反复议定，*委提出了以构建学生**工作新体系为主题落实会议精神的总体指导思想。这一体系的主要构架包括：三个工作体系、三级责任机构和一个工作机制。其中：

“三个工作体系”指作为基础工作的培养教育体系、作为重点方面的组织发展体系和作为工作关键的支*建设体系。这是学生**工作运行的基础。

“三级责任机构”指学校*委、院系*组织、学生*支*。这是学生**工作运行的保障。

“一个工作机制”指*委统一领导、组织部与学工部及研工部联合部署和检查、院系*组织贯彻落实的工作机制。这是学生**工作运行的核心。

这一体系相比原来的学生**工作体系，提出了更高的目标，拓展了工作范围，突出了工作重点，增强了组织力量，优化了工作环境，提高了工作的系统性，特别有利于为学生*员发展工作提供广阔平台和充足动力，有利于大力加强和改进学生*员发展工作，从而切实有效地贯彻落实会议精神。

（二）精心组织实施

围绕学生**工作新体系的建立，我校做了大量组织实施工作，切实有力地促进了这一工作新体系的建立和形成。

首先，*委以学生**工作新体系的建立为中心思想，在调查研究基础上起草了《中共兰州大学委员会关于加强和改进学生**工作的实施意见》，在经过多次反复和广泛征求意见后，由*委常委会讨论通过，下发实施。

其次，为了进一步统一思想和行动，*委在多次会议上都反复阐明大力加强和改进学生*员发展工作的重要意义，分析我校学生*员发展工作面临的实际和形势，论证我校所采取措施的必要性和可行性，并就此专门组织开展了一次主题性的*委工作例会，使各级*务干*、特别是各学院中层*组织负责人提高了认识，统一了思想。

再次，*委根据《实施意见》陆续出台了有关的规章制度和配套文件，例如颁布了《中共兰州大学委员会发展*员工作暂行细则》、《兰州大学入*积极分子*校培训条例》，下发了了《兰州大学学生*支*建设指导意见》、《兰州大学*支*建设基本标准》。

第四，*委还举行了一系列全校性的**活动，促进了《实施意见》的落实，例如在全校开展了*支*建设达标评议活动和先进*支*与优秀*员评选表彰活动等。

（三）取得可喜成绩

通过学生**工作新体系的实施，我校学生*员发展工作等各项学生**工作都迈上了新的台阶，取得了可喜的阶段性成绩。具体表现在：

1、在培养教育方面。形成了“一个格局、五个结合”的入*积极分子培养教育体系。一个格局即以学生**工作为核心和龙头的学生思想政治教育格局。五个结合即组织发展所要求的**教育与思想政治教育相结合、课堂教育（“两课”教育）与课外活动相结合、理论学习（*校培训与*课学习）与社会实践相结合、普遍教育与重点教育（重点培养对象教育考察）相结合、*内教育与*外教育相结合。入*积极分子的培养教育从组织力量到工作体系，从工作环境到培养质量，都有所加强和提高。今年上半年，学生入*积极分子数量达到4744人，比增长了41%；*校入*积极分子培训1418人，达到了全年培训人数水平，是以前几年培训人数的总和。

2、在组织发展方面。出台了《中共兰州大学委员会发展*员工作暂行细则》，规范了发展*员工作的流程体系和具体要求。初步形成了“一年级积极培养发展、二三年级重点发展”的本科生*员发展工作态势和“各年级大力培养发展”的研究生*员发展工作态势。学生*员发展工作的“三抓”措施，即抓早（在培养、早发展、早发挥作用）、抓大（扩大入*积极分子、重点培养对象、发展对象数量）、抓公（公开、公示），得到了切实贯彻执行。发展*员比例有了明显提高，今年上半年，共发展学生*员655名，比全年发展的学生*员数增加了49.5%；学生*员比例达到13.9%，比年底的9.4%增长了4.5%，其中研究生*员达到29%，本科生*员达到9.3%。如果除取毕业班*员毕业因素，这些数字比同期也有比较明显的增长。由于对培养教育和支*建设的加强，发展*员的质量也得到了有力的保证。

3、在支*建设方面。学生*支*按照*委提出的总体目标，即本科生三四年级按班级建立学生*支*，研究生按教学科研基层组织和纵向班级建立学生*支*，进行了初步调整。学生*支*建设的三个环节，即支*设置、自身建设、开展工作，都得到了加强。学生*支*按照*的建设的总目标，从思想、组织、作*和制度上得到了全面加强，*支*作为贯彻“xxxx”重要思想的组织者、推动者和实践者，作为青年学生成长成才、团结进步的核心的作用逐步体现出来。学生*支*按照*的基层组织的职责开展工作，取得了比较良好的成效。学生*支*普遍建立了包括“三会一课”制度、**制度、***制度、联系学生制度、请示汇报制度、*员教育管理制度、入*积极分子联系人与入*介绍人负责制度、信息反馈制度、档案管理制度等在内的一整套支*制度。今年上半年，我校共调整和建立了85个学生*支*，占全校*支*总数的42.3%，比年底有很大幅度的增长。

4、在工作力量与机制方面。学校*委、学院*组织、学生*支*三级责任机构建立健全，各负其责，形成了*委抓方向、抓环境、抓服务，学院*组织抓计划、抓指导、抓监督，学生*支*抓执行、抓具体、抓人头的体制格局。*委统一领导、组织部与学工部及研工部联合部署和检查、院系*组织贯彻落实的工作机制已经建立。*委还专门成立了学生**工作领导小组。全校各级*组织班子健全，工作有力。其中学校*委有23名委员，10名常委，4名**副**；学院*组织有21 个，约120名委员，40多名**副**；学生*支*85个，约250名委员，100多名**副**。全校共计有160多名专职学生工作人员，其中大部分已经投身于学生**工作中，其他大量兼职人员中也有相当一部分人员参与进来；近130名“两课”专兼职教师在学生**教育中发挥着重要作用。*校建设得到进一步加强。以各级*组织___各级共青团组织、学生会组织、学生社团组织通过大量思想教育活动、社会实践活动和校园文化活动为学生**工作提供了有益补充。学生**工作经费依靠*委职能部门业务费、专项经费和学生思想政治工作经费等得到有效保障。

上述这些成绩和进展也为今后学生**工作进一步开创新局面奠定了良好基础。

二、我校加强和改进高校学生*员发展工作的总体认识和工作思路。

我校贯彻落实第十二次全国高校**工作会议精神，是在整体设计基础上，按照一盘棋的方法和思路来进行的。因此，本调研首先从宏观角度对我校开展的工作进行简要介绍。

（一）总体认识

发展*员工作是每一个*支*的工作职责之一，是支*自身建设的内容之一。对于学生*员发展工作来说，其特殊性主要表现在：

1、时效性。即相当部分的学生要在学习期间完成被发展的过程。而且，由于必须先要在发展一定数量的学生*员后，才能成立学生*支*；必须要有更多的学生*员进入学生*支*，才有充足的力量去做大力加强和改进学生*员发展工作。这就进一步强化了时效性。时效性要求必须加快学生入*积极分子的培养和学生*员的发展。

2、中心性。即学生*员发展工作实际上是学生*支*的主要工作职责和主要建设任务。这是由高校的特点决定的。学生*支*将随着学生*员的毕业而撤消或另行设立。学生*支*在存续期间大量的工作是扩大入*积极分子队伍、教育入*积极分子和按照程序办理发展手续。学生*支*的自身建设，在很大程度上也可以看作是为了做好学生*员发展工作而进行的保证能力建设。中心性要求必须突出学生*员发展工作主题，把学生*员发展作为工作重点。

3、关联性。一方面，学生入*积极分子能否被发展为*员，取决于该学生的素质，进一步讲，是取决于学生思想政治教育的力度和成效。另一方面，发展学生*员的工作主要是要通过学生*支*来完成，是由*支*的工作给予保证的，因而工作的成效在很大程度上依赖于*支*的建设状况。关联性要求必须大力加强学生的思想政治教育，必须高度重视和加强学生*支*的自身建设。

4、系统性。学生*员发展工作不仅仅是对一名入*积极分子履行发展手续的事务性工作，而是包含了通过思想政治教育扩大入*积极分子队伍，对入*积极分子进行培养教育，通过支*建设和*员教育管理为支*发挥战斗堡垒作用和*员发挥先锋模范作用提供保证等各方面的工作内容。系统性要求必须从推进整个学生**工作的角度来加强和改进学生*员发展工作。

5、交叉性。即学生*员发展工作是高校*的建设的重要组成部分，同时也是高校培养人才工作或思想政治教育工作的重要组成部分。交叉性要求必须将学生*员发展工作与学生思想政治工作紧密结合起来，同时将学生**工作和学生*员发展工作作为高校**工作的重要主题来对待。

因此，大力加强和改进学生*员发展工作问题的实质，是要大力加强和改进高校学生**工作，是要推进整个学生**工作不断前进。

（二）思路设计

基于上述认识，我校提出和遵循以下思路来落实第十二次全国高校**工作会议精神：

1、构建整体的学生**工作新体系。这一体系主要包含三个方面，一是培养教育体系，一是支*建设体系，一是*员发展体系。其中，培养教育是基础，支*建设是关键，*员发展是重点。三者互为条件，相辅相成，互相促进，同时也互相渗透。

2、将上述三个体系进一步转化为操作系统。各操作系统都有自己的主要工作任务与目标，具备自己的工作组织力量，建立自己的工作体制和工作机制，在*委统一领导下、在学生**工作的总框架中进行运转。

所谓培养教育体系，主要指对学生入*积极分子的培养教育。这实际上是学生思想政治教育问题或学生教育管理问题。这就要求要构建以学生**为核心和龙头的学生思想政治教育格局。其工作的机制以学生工作机制为主。同时，这一格局也结合和体现组织发展所要求的**教育措施与方法。

所谓支*建设体系，主要内容是学生*支*的思想、组织、作*和制度建设。其中发展学生*员是主要的任务。

所谓*员发展体系，这里主要指程序性的工作体系，即在严格执行中央关于发展*员的工作规定的前提下，结合学生特点和学校实际，采取加强性措施和开展扎实细致的工作，发展优秀学生入*并提高学生*员的比例。

三、我校加强入*积极分子培养教育、将组织发展与强化教育管理相结合的思路、措施与建议。（调研提纲5、6）

我校各级*组织普遍认为，对入*积极分子的培养教育关系到学生*员的发展质量，关系到整个学生*员发展工作的成败。学生入*积极分子教育应当遵循学生思想政治教育的规律，同时体现**的要求。在此思想指导下，我校各级*组织积极完善入*积极分子培养教育体系，采取了多种措施加强入*积极分子的培养教育，努力提高入*积极分子思想政治道德素质，切实保证了学生*员发展的质量。

（一）思路

我校入*积极分子培养教育工作主要是通过构建以学生**为核心和龙头的学生思想政治教育格局来落实。从**方面看，构建这一格局，可以充分利用学生思想政治工作的队伍、机制、渠道等资源，在短时间内就将学生**工作推上正规。在这一格局中体现和结合组织发展所要求的**教育措施和方法，是完全可行的。从学生思想政治工作方面看，构建这一格局，可以利用学生**来带动整个学生思想政治工作。两者相互促进，相得益彰。

（二）措施

1、在工作机制方面，全校入*积极分子培养教育工作在*委统一领导下，一是宏观的和主要的培养教育由*委学生工作部门来指导，由学院*组织通过学生工作渠道来执行和落实，各级团学组织进行协助配合；二是组织发展所要求的培养教育由*委组织部来指导，由学院*组织通过学生*支*来执行和落实。

2、在措施体系方面，我校各级*组织实施了下列“五个结合”：

（1）组织发展所要求的**教育与思想政治教育相结合。前者指培养联系人的培养教育、*课学习小组的培养教育等。后者指整个学生思想政治教育。

（2）课堂教育与课外活动相结合。课堂教育即“两课”教育。课外活动即各级*组织、团学组织、学生社团经常性组织开展的大量思想政治教育活动和校园文化活动；

（3）理论学习与社会实践相结合。理论学习即两级*校培训、*课学习小组的学习等。社会实践活动即学生入*积极分子为活动主体的“三自”活动、专题实践活动、学生干*工作等；

（4）普遍教育与重点教育相结合。普遍教育即对一般入*积极分子进行的培养教育。重点教育即对部分表现相对优秀的入*积极分子进行重点培养；

（5）*内教育与*外教育相结合。主要指通过发挥学生*员和学生*支*的典型带动作用来培养教育入*积极分子。

3、在组织发展与强化教育管理相结合方面，我校主要采取了以下措施：

（1）分别设置了入*积极分子、重点培养对象和发展对象三个不同的培养教育考察阶段。每个阶段都对工作对象的培养教育状况和思想行为表现提出了具体性要求。特别各个学院将入*积极分子的学习成绩、遵守校纪校规、在社会实践和担任学生干*中的表现情况等作为能否确立为重点培养对象、发展对象的条件；

（2）思想政治教育与对工作对象的考察紧密结合起来，由学生*支*定期对工作对象的培养教育情况和效果进行检验。在培养教育过程中广泛采取民主推荐、公示等手段。这些措施既促进了培养教育，又履行了*员发展的程序要求。

（3）将入*积极分子的*校培训教育作为组织发展的必须环节和条件。*校培训严格按照中央的要求，每期培训班进行40个学时的理论培训，并组织讨论、举行结业考试和评选优秀学员。

（三）建议

从我校的实际工作状况来看，有些问题需要在更高层面采取措施加以解决。主要有：

1、大力加强学生思想政治工作，进一步突出学生思想政治道德素质的建设，强化学生人格、品德等在人才培养工作中的比重。

2、迅速组织力量制作适合学生特点、富有时代意义和教育意义的音像资料制品，缓解学生**教育优质资源严重缺乏的矛盾。

3、进一步大力加强学生思想政治工作队伍建设，特别在提高队伍素质、保持队伍稳定、扩充队伍数量三个方面出台有力的措施。

4、进一步开展学生思想政治工作研究，从深层次了解学生思想状况，为更好开展学生思想政治教育提供科学决策依据。

四、我校加强学生*支*建设，创新学生*支*工作方法与活动方式，增强学生*支*的战斗力和凝聚力的思路、措施和建议。（调研提纲2、7、9）

我校各级*组织积极探索学生*支*的建设规律，按照中央对支*建设的一般要求，紧密结合学校的实际，采取了许多措施来加强支*建设。

（一）思路

我校各级*组织对学生*支*建设的思路主要体现在以下几个方面：

1、学生*支*建设要抓住支*设置、自身建设和开展工作三个环节。其中支*设置是前提，自身建设是基础，开展工作是关键。学校提出，学生*支*的设置在遵循实事求是、科学合理的原则下，本科生三四年级按班级设立学生*支*，研究生按纵向班级（按学科点，依托教学科研基层组织建立）建立学生*支*。

2、学生*支*建设要从思想、组织、作*和制度建设入手。其中思想建设是根本，组织建设是关键，作*建设是基础，制度建设是保证。学校提出，今后一个时期学生*支*建设的任务是：按照*的建设的总目标，从思想、组织、作*和制度上全面加强学生*支*的建设，不断提高学生*支*的凝聚力和战斗力，充分发挥学生*支*的战斗堡垒作用和学生*员的先锋模范作用，使学生*支*成为贯彻“xxxx”重要思想的组织者、推动者和实践者，成为青年学生成长成才、团结进步的核心。

3、学生*支*建设要结合学生*支*的特点进行。最主要的特点有两个：

一是学生*支*的工作任务对支*建设提出了很高要求。学生*员发展工作作为学生*支*的主要工作职责，本身具有思想性和综合性等特点。同时，支*开展工作的对象是学生，具有思维活跃多变、思想上不成熟、性格上不稳定等特点。这就对支*建设提出了很高的思想性、政治性和政策性要求。

二是学生*支*建设的内在基础比较薄弱，但建设潜力很大。学生*支*的成员以学生*员为主，学生*员也难免带有学生单纯而不成熟、理想而不稳定等特点。但同时，在强化建设基础上，学生*员则可能在短时期内较快提高思想政治觉悟，整个支*建设也能较快迈上新台阶。

这些特点使得学校各级*组织高度重视支*建设，并在支*建设的具体方法措施体现了这些要求。

4、学生*支*建设要着重把握三个重点环节：一是高度重视支*班子配备和班子建设问题；二是特别突出学生*员再教育和让学生*员掌握如何做学生*员发展工作；三是突出工作方式和活动形式的创新。

（二）措施

1、调整和设置学生*支*。各学院按照学校的要求，结合自身实际，普遍调整设立了学生*支*。例如，将原来教工*员与学生*员在一个支*的，分设出了学生*支*；原来本科生*员与研究生*员在一个支*的，分设出了本科生*支*和研究生*支*；原来研究生*员按年级设立*支*的，改按纵向班级设立*支*；原来学生*员跨校区的学生*支*，改为在一个校区内成立学生*支*。学生工作专职干*一般归入学生*支*。

2、采取多种措施和方式加强学生*支*的思想、组织、作*和制度建设。各学生*支*按照*委和各学院*组织的要求，严格组织生活，举行大量*员活动，建立健全和执行各类支*制度。

3、加强对支*建设的领导和指导。*委组织部专门制定了《兰州大学学生*支*建设指导意见》，指导学生*支*的建设。各学院*组织特别注意把好支***选任关，对支*内能够产生合适的支***人选的，则由支*自行产生；对支*内不能产生合适支***人选的，一般要视情况选派有关老师作为学生*支***。各学院*组织普遍加强了对支*工作的领导和指导，例如监督检查学生*支*工作计划的落实，参与学生*支*的活动等。

4、举行*支*建设达标评优活动，全面促进学生*支*建设。学校制定了《兰州大学*支*建设基本标准》，并于今年上半年举行了全校性的支*建设达标评优活动。这一活动通过*员集中学习、支*自评自建、学院*组织指导整顿和评议等具体工作，有力地促进了学生*支*的建设。在此基础上，学校还举行了全校先进*支*评选表彰活动。

（三）我校创新学生*支*工作方式方法的经验与意见

学生*支*的工作方式和活动形式对于支*建设和发挥支*的战斗堡垒作用具有重要的影响。我校十分重视学生通过方式方法创新来推进支*建设及做好支*工作。例如，学工部开设了公寓楼学生*员形象展示栏，并定期组织开展“做一名成绩优秀的学生、做一名品德高尚的青年，做一名群众信任的*员”学生*员活动。各支*在此方面也积极探索，取得了良好的进展。例如，化学化工学院应化与化工研究生支*选择舒适幽雅的室外地点举行组织生活，在*员倾心交流中学习提高；新闻与传播学院本科生榆中校区*支*以支*名义策划组织丰富多彩的校园文化活动，在工作实践中加强自身建设；文学院本科生榆中校区*支*组织*员到附近农村小学进行义务支教活动，在社会实践中了解国情、提高素质；物理科学与技术学院本科生第二*支*举行优秀革命影视片展播，充实历史教育和加强革命传统教育；数学与统计学院研究生*支*举行“*员就是旗帜，*员就是模范”活动，形成了学生监督*员、*员争先创优的局面；历史文化学院本科生*支*建立了自己的网页“红色网站”，开辟了网上活动空间；哲学与社会学院第二学生*支*实施*员“风采工程”，实行*员宿舍挂牌，有力地促进了*员先锋模范作用的发挥；信息科学与工程学院计算机专业级本科生*支*建立“支*风采”信箱，详细答复大量来信，既做了对外宣传和思想政治工作，也提高了*员的思想理论素质，等等。

我校创新学生*支*工作方式方法的主要体会有以下几点：

1、突出学生主体性。即学生*支*建设和开展工作注意符合学生的需要，把握学生的特点。

2、坚持支*自主性。即主要通过发挥学生*支*自身的主观能动性去进行探索和推动工作方式方法创新。

3、提升活动思想性。即开展学生*支*活动注意具有高雅的文化品位，促进深刻的思想探索。

4、强化活动社会性。即开展学生*支*活动注意面向社会，关注社会热点，把握社会动态，注重社会实践。

5、鼓励形式多样化。即鼓励学生*支*采取多种多样的方式和形式来开展工作，推进支*建设。

（四）建议

主要建议有以下几点：

1、应当加强适合学生**的专兼职结合的组织员队伍建设。

2、应当制定有关保障学生*支*建设经费及投入的政策，努力促进学生*支*建设上水平、上台阶。

3、加强研究，建立学生*员评价体系，以更有力地教育和引导学生入*积极分子与*员。

五、我校积极慎重推进学生*员发展工作，努力提高学生*员比例的思路、措施与建议。（调研提纲3）