第1篇 2023年大学生实习报告：系统设计实习
摘要：20xx年1月x日，由于学习需要我进入到xx广告公司进行了为期两个星期xx系统设计的实习活动，进行学习。在xx，xx广告公司属于典型本土小公司。其公司主要有环境及节庆装饰，广告设计等几部分业务组成。
作者：
实习目的：
通过社会实践，可以把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所有用武之地。以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个学的理论知识人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。
实习时间：
20xx年1月x日——1月x日
实习地点：
xx广告公司
实习内容：
20xx年1月x日，由于学习需要我进入到xx广告公司进行了为期两个星期xx系统设计的实习活动，进行学习。在xx，xx广告公司属于典型本土小公司。其公司主要有环境及节庆装饰，广告设计等几部分业务组成。
xxxx广告设计有限公司本着创意领先的原则，引进国外广告公司全新理念，并结合本土广告公司作业优势，探索出一套独特而有效的广告公司运作模式，是一家集管理、人才、技术于一体的专业广告公司。同时，以“为客户提供一流设计、协助客户塑造良好企业形象”为目标，“诚信为本、服务至上”为原则，本着踏实、勤奋、勇于探索的精神，多层次、全方位为客户提供满意而有效的服务。
第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参与对可口可乐广告海报的设计，设计的过程中正好测验一下我的能力。
很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。但由于经验不足，我在开始的时候，未能做出很好的设计方案。后来通过设计主任的指导和同事们的帮助，再加上学校所学的专业知识，做出了较好的方案。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。
通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意，更加吸引消费者的眼球。
经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。
实习总结：
在为数不多的几天时间里，我观看了许多广告方面的书籍和影视广告，在广告创意方面有了一些琐碎的思考。广告并不是一个容易的行业，其实广告人是孤独而被遗忘的。广告是在反映人生，而许多不可能的现象，在以后回头来看，都是非常巧妙创意。可口可乐案例：1.可口可乐在1960年该做的广告都做了，然后开始进行推广通路:如何让每一个地方，想喝可乐时就有可乐喝。2.可口可乐根据不同的渠道去调整配送方法。当渠道都有了，该如何去做和消费者有意义的相关广告活动或节目。像是在圣诞节时，可口可乐把圣诞老公公的衣服从原来的黄色，转变成大家熟悉的红色，这才是品牌创意在生活上所带来的意义。一个好的创意去激发人对环境的热情与幽默，一个产品所带来的广告，绝对超越你的想象。作一个广告最基本的是知道它的目的是什么，不是让自己的公司出名，这是最后的步骤。更重要的是把商品卖掉，要做一个专业的广告人，要寻找的应该是这个东西。
这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
短暂的实习生活过去了，心情很复杂，可以说是喜悦加留恋。喜悦的是很快就要回到学校见到可爱的同学们，留恋的是xx公司的同事和朋友们。
回顾实习生活，感触是很深层的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础，更达到了学校为我们安排这次实习的目的
以上是我在实习过程中的一些感悟，这也为我的人生开启了一条新的旅程，回到学校我要在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验，更加努力学习专业知识。在丰富自己社会经验的同时，更向我自己的人生目的地又迈进了一大步!
第2篇 大学寒假广告导视系统设计实习报告
以下是一则大学寒假广告导视系统设计实习报告范文，提供给大家参考一下，希望大家举一反三，可以结合自己的情况写出自己的实现报告。
根据《陕西省人民政府关于印发城镇社区专职工作人员管理暂行办法的通知》(陕政发〔xxxx年〕27号)和《陕西省实施〈退役士兵安置条例〉办法》(xxxx年省政府令第163号)规定，有下列情况的应聘人员，按相应标准笔试成绩予以加分:
实习目的：
通过社会实践，可以把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所有用武之地。以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个学的理论知识人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。
在短短的9天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，对双龙庄进行社会调研，与当地村干部座谈等。在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。现将此次活动的有关情况报告如下。
实习内容：
xxxx年x月x日，由于学习需要我进入到友尚广告公司进行了为期两个星期导视系统设计的实习活动，进行学习。在苏州，友尚广告公司属于典型本土小公司。其公司主要有环境及节庆装饰，广告设计等几部分业务组成。
苏州友尚广告设计有限公司本着创意领先的原则，引进国外广告公司全新理念，并结合本土广告公司作业优势，探索出一套独特而有效的广告公司运作模式，是一家集管理、人才、技术于一体的专业广告公司。同时，以 “ 为客户提供一流设计、协助客户塑造良好企业形象 ” 为目标， “ 诚信为本、服务至上 ” 为原则， 本着踏实、勤奋、勇于探索的精神，多层次、全方位为客户提供满意而有效的服务。
第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参与对可口可乐广告海报的设计，设计的过程中正好测验一下我的能力。
很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。但由于经验不足，我在开始的时候，未能做出很好的设计方案。后来通过设计主任的指导和同事们的帮助，再加上学校所学的专业知识，做出了较好的方案。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。
通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意，更加吸引消费者的眼球。
经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。
实习总结：
在老师的鼓舞下，我的手渐渐有了感觉，虽然没有老师的那么熟练，但还是让我高兴不已。除此之外，老师还教会了我如何使用胎心检测器并能准确听出正常胎心音的位置;还教会了我如何开启供氧器为缺氧的孕妇供氧，不断丰富了我在见习期间所能够看到、学到的内容。
“ 没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们积极参加社会实践 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。
有一个广告公司做的不错。它们负责客户的广告战略、品牌、策划的整体重要步骤。具体的流程操作如调查、产品分析测试由一些别的主管广告前期准备的公司完成。策划、设计等由一些侧重于设计、策划的公司完成。实施和媒体发布也有相应专业的着落。在这里，实现了多赢的局面。
在为数不多的几天时间里，我观看了许多广告方面的书籍和影视广告，在广告创意方面有了一些琐碎的思考。广告并不是一个容易的行业，其实广告人是孤独而被遗忘的。广告是在反映人生，而许多不可能的现象，在以后回头来看，都是非常巧妙创意。可口可乐案例： 1. 可口可乐在1960年该做的广告都做了，然后开始进行推广通路:如何让每一个地方，想喝可乐时就有可乐喝。 2. 可口可乐根据不同的渠道去调整配送方法。当渠道都有了，该如何去做和消费者有意义的相关广告活动或节目。像是在圣诞节时，可口可乐把圣诞老公公的衣服从原来的黄色，转变成大家熟悉的红色，这才是品牌创意在生活上所带来的意义。一个好的创意去激发人对环境的热情与幽默，一个产品所带来的广告，绝对超越你的想象。 作一个广告最基本的是知道它的目的是什么，不是让自己的公司出名，这是最后的步骤。更重要的是把商品卖掉，要做一个专业的广告人，要寻找的应该是这个东西。
这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
短暂的实习生活过去了，心情很复杂，可以说是喜悦加留恋。喜悦的是很快就要回到学校见到可爱的同学们，留恋的是友尚公司的同事和朋友们。
回顾实习生活，感触是很深层的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础，更达到了学校为我们安排这次实习的目的
以上是我在广告公司实习过程中的一些感悟，这也为我的人生开启了一条新的旅程，回到学校我要在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验，更加努力学习专业知识。在丰富自己社会经验的同时，更向我自己的人生目的地又迈进了一大步!
“ 没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们积极参加社会实践 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。
第3篇 工资管理系统程序设计实习报告
目 录
略
1.课程设计目的
本程序旨在训练基本编程能力，了解管理信息系统的开发流程，熟悉c语言的文件和结构数组的各种基本操作。本程序涉及结构体、数组、指针、文件等方面的知识。通过本程序的训练，使读者能对c语言的文件操作有一个更深刻的了解，掌握利用数组存储结构实现教师工资管理系统，为进一步开发出高质量信息管理系统打下坚实的基础。
（1）巩固和加强《c语言程序设计》课程的理论知识。
（2）掌握ｃ语言的基本概念、语法、语义和数据类型的使用特点。
（3）掌握ｃ语言程序设计的方法及编程技巧，能正确使用ｃ语言编写程序。
（4）进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法；学会利用流程图表示算法。
（5）掌握调试程序的基本方法及上机操作方法。
（6）掌握书写程设计开发文档的能力，学会撰写课程设计总结报告。课程设计的思想和方法还可以作为毕业论文时的参考资料。
（7）通过查阅手册和文献资料，培养自己独立分析问题和解决问题的能力。为自己做毕业设计打好基础。
（8）初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法：结合实际应用的要求，使课程设计既覆盖知识点，又接近工程实际需要。通过激发学习兴趣，调动自己主动学习的积极性，并根据实际编程要求，训练自己实际分析问题的能力及编程能力，并养成良好的编程习惯。
（9）培养自己的创新能力和创新思维。可以根据指导书和相关文献上的参考算法，自己设计出相应的应用程序。
（10）培养自己良好的程序设计风格。在实际编程中，为了提高编程质量，对空行、空格和注释均有要求。自己在课程设计书写代码时，应该严格按要求处理，以便建立良好的程序设计风格。
2.课程设计题目
教师工资管理系统
每个教师的信息为：教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、基本工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金、合计扣款、实发工资。注：应发工资=基本工资+津贴+生活补贴；合计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金；实发工资=应发工资 － 合计扣款。
a、教师信息处理
(1) 输入教师信息
(2) 插入（修改）教师信息：
(3) 删除教师信息：
(4) 浏览教师信息：
提示：具体功能及操作参考题1。
b、教师数据处理：
(1) 按教师号录入教师基本工资、津贴、生活补贴、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基本数据。
(2) 教师实发工资、应发工资、合计扣款计算。
提示：计算规则如题目。
(3) 教师数据管理
提示：输入教师号，读出并显示该教师信息，输入新数据，将改后信息写入文件
(4) 教师数据查询：
提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。
(5) 教师综合信息输出
提示：输出教师信息到屏幕。
3.需求分析
该系统包含教师的基本信息，供读者查询。建立一个文件，包括老师的信息，包括：教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、基本工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等。读者可以输入教师信息、删除教师信息、浏览教师信息、查询教师信息和修改教师信息。同时读者可以将之前录入的教师信息保存下来，然后关闭程序后，再次打开后只需加载教师信息就可以了。更加方便以后程序。
4.总体设计
略
5.详细设计
1
2
3
4
5
6
7
8
6程序运行结果测试与分析
6.1系统主界面
主菜单界面：
用户根据自己的选择进入。
6.2 录入教师信息系统界面
用户在主菜单界面的时候输入1。
输入要创建教师的人数，并且输入信息。
例如创建2人的教师信息，输入教师信息。
6.3输出教师信息界面
已经输入教师信息，再在主菜单选择2——浏览教师信息
可横向滑动来查看，为看的清晰，放大部分如下：
6.4修改教师信息界面
例如：修改小明信息；原信息如下：
确认修改，并且将家庭住址修改为济南市：
确认所修改信息，并且显示修改后的教师信息：
如若不再修改，则输入选择信息。
6.5删除教师信息界面
例如删除小明信息，则输入小明，最后显示小明原始信息：
确认删除，并且查看删除后信息：
6.6删除教师信息界面
按照姓名查询：
例如查询小亮：
7.结论与心得
持续两个星期的课程设计给了我太多的感触，开始从题目上看，感觉题目很大，设计量很大，也很复杂，感觉不是简单的就能解决的。这样只用重新拾起书继续来看还有借助网络和老师的力量，获得新的知识和巩固以前的c方面的知识。提升自己的能力。
整个程序的设计是分模块实现具体的功能，每个模块分别由不同的函数构成。结构体的建立实现输入信息的功能，相比较于数组更加方便，更能够节省内存空间等。通过使用文件fread和fwrite函数方便的将数据信息写入文件以及将文件中的信息载入显示段。
通过这个学期的课程设计的练习与设计我学会了很多，也更加熟悉c语言程序设计，从中得到了很多乐趣，很快乐，感觉c语言的世界里面奇妙无比。虽然在途中也遇到很多的苦难，但是还是通过问同学和学长解决了。最后看到自己设计的程序能够运行起来特别的开心。
这次的程序设计很有意义，也很锻炼人的能力，特别是c语言方面的能力，为自己在c语言方面打下基础。
第4篇 2100字电子系统设计实习报告
2100字电子系统设计实习报告范文
实训任务一：温度显示系统电路原理图pcb版图绘制
一、 设计目标
1.完成温度显示系统的设计，完成接收处理温度信号和控制八段数码管显示两部分功能电路的设计；
2.使用protel绘制电路原理图和pcb版图
二、 设计任务
1.完成电路原理图绘制，此部分包括
单片机部分：单片机最小系统（即时钟（晶振）和复位电路）、串口电路
温度采集输入：传感器电路、运算放大电路、ad转换电路
显示输出：译码电路、数码管电路
2.pcb版图绘制
所有原理图的器件必须有封装，才能完成版图绘制。
三、 设计要求
绘制电路原理图及pcb版图的过程中选用51系列单片机为核心为处理器。整体系统分三部分进行设计，分别为信号采集部分、单片机系统部分和显示部分。系统框图如图1所示。
四、 使用软件
1. protel dxp——电路原理图及pcb版图绘制软件；
五．绘制结果
1.电路原理图
2.pcb版图绘制
六．故障分析
原理图pcb板绘制过程中的故障分析:
1. 部分芯片在protel软件芯片库中找不到，需要单独绘制原理图库及pcb库。
2. 由原理图生成pcb版图过程中需要编辑自己绘制的芯片将其对应的封装加入图库，否则pcb版图芯片显示不完全。
3. 在转换成pcb版图时命名重复的元件不会被显示需要将元件重新命名。
4. 根据自己的需要设计pcb版图的大小，经济上可以节约。
实训任务二： 凌阳61开发版功能开发
一、 设计目标
在知识竞赛、文体娱乐活动（抢答活动）中，能准确、公正、直观地判断出抢答者的功能。
八个按键表示八位参赛者所处位置以及其顺序编号，通过抢答者所处位置的数字显示筛选出第一抢答成功者。
1. 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮s1 ~ s8表示。
2. 设置一个系统清除和抢答控制开关s。
3. 抢答器具有定时抢答功能。
4. 参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，显示器上显示第一抢答成功选手的编号。
二、设计方案
1. 系统框图
2. 系统工作原理本文由实习报告收集整理
输入8个开关，序号为1、2、3、4、5、6、7、8
按下1时，编码器输出1 按下2时，编码器输出2……按下8时，编码器输出8
从编码器输出即可知道按下的是哪个开关,
抢答器是时间优先编码器，两人或多人在一定时间内同时按下开关，只能第一抢答成功者有效。对八个开关设置优先级，所用时间最短的选手优先级最大，多个开关同时按下时，输出优先级高的那个开关的序号。
3. 器件选型
凌阳61开发板，led键盘模组，排线，串口接线，电源
三、控制程序
1. 单片机控制数码管显示部分
(1) 流程图
略
(2) 源代码
#define p_ioa_data (volatile unsigned int *)0x7000
#define p_ioa_buffer (volatile unsigned int *)0x7001
#define p_ioa_dir (volatile unsigned int *)0x7002
#define p_ioa_attrib (volatile unsigned int *)0x7003
#define p_iob_data (volatile unsigned int *)0x7005
#define p_iob_buffer (volatile unsigned int *)0x7006
#define p_iob_dir (volatile unsigned int *)0x7007
#define p_iob_attrib (volatile unsigned int *)0x7008
#define p_watchdog_clear (volatile unsigned int *)0x7012
#define led_seg 0x00ff //iob0~iob7控制数码管或灯的状态
#define led_dig 0x3f00 //iob8~iob13分别控制6个数码管
#define led_lights 0x4000 //iob14控制led灯
#define key_all 0xff00 //使用ioa8~ioa15作为键盘输入口
const unsigned char digcode[10]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f};
//0~9十个数字的led编码
unsigned getkey(void)
{
unsigned keyvalue; //初始化ioa的相应端口为上拉输入
*p_ioa_dir&=~key_all;
*p_ioa_attrib&=~key_all;
*p_ioa_buffer|=key_all; //等待有键按下，即有端口变为0
while(!((*p_ioa_data&key_all)^key_all))
{
*p_watchdog_clear=1;
}
keyvalue=(*p_ioa_data&key_all)^key_all; //等待按键抬起
while((*p_ioa_data&key_all)^key_all)
{
*p_watchdog_clear=1;
}
return keyvalue;
} //获取按键地址的复函数
void ledlights(int bitvalue)
{
*p_watchdog_clear=1; //初始化iob为同相输出
*p_iob_dir|=led_lights+led_seg;
*p_iob_attrib|=led_lights+led_seg;
*p_iob_data=led_lights; //选中led灯
*p_iob_data|=bitvalue; //显示bitvalue指定的值
