| 成语 |
意思 |
| 明耻教战 |
教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。 |
| 互为因果 |
原因和结果相互联系，相互转化。 |
| 少条失教 |
谓没规矩，无教养。 |
| 因袭陈规 |
沿用老规章。因袭：继续使用。陈规：过时了的规章制度。 |
| 因敌取资 |
因：依，靠；资：财物，资用。从敌人方面取得资用、给养。 |
| 因祸为福 |
变坏事为好事。 |
| 谆谆教诲 |
谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导 |
| 倒因为果 |
颠倒因果关系，把原因说成结果。 |
| 扑作教刑 |
扑：古代刑具；教刑：教学中对学生的体罚。用扑作责罚学生的工具。 |
| 以法为教 |
以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。 |
| 教条主义 |
不对具体事物进行调查研究，只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风。 |
| 不教之教 |
不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。 |
| 天假因缘 |
假：借。上天给予的美好姻缘或缘份。也指难得的好机会。同“天假良缘”。 |
| 倒果为因 |
把结果当成原因，颠倒了因果关系。 |
| 因树为屋 |
依树架屋。喻指隐居乡野。 |
| 因果报应 |
因果：原因和结果。佛教迷信，认为今生种什么因，来生结什么果，善有善报，恶有恶报。 |
| 不可教训 |
教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。 |
| 经验教训 |
从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。 |
| 教亦多术 |
教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。 |
| 谆谆教导 |
恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。 |