第1篇 教师入*思想汇报范文：教师心中的四风建设是什么
敬爱的*组织：
以德为先”*教育活动中开展以来，信息管理学院树新风，抓结合，力促活动出成效。学院师生更是以此次活动为契机，争当“以德为先”活动表率，努力将“以德为先”教育思想内化为自身的内在品质、实践追求。
为增强“以德为先”活动的针对性和长效性，学院以全院师生员工为对象，深化“四风”建设。进一步深化“求实创新、开明开放、和谐奉献”的院风，传承学院实事求是、工作实干、脚踏实地的作*，追求“人无我有，人有我优，人优我新”的境界。进一步深化“爱岗敬业、教书育人、乐于奉献”的教风，加强师德师风建设，倡导学院教师存为人楷模之志，树严谨笃学之风，立以身传教之行，在教书育人中精益求精，享受在奉献中体验快乐，在奉献中实现价值的精神境界。进一步深化“志存高远、脚踏实地、勇于探索”的学风，帮助学生“乐学”、“好学”、“会学”、“勤学”，促进学生在良好学习氛围中成长进步提高。进一步深化学院 “风清气正、*群和谐、永葆先进”的*风，加强*风*政建设，创学习型、创新型、服务型、和谐型、*洁型的学院领导班子，形成*员“平常时期认得出来，困难面前站得出来，生死关头豁得出来”的优良品质，讲*性、重品行，作表率。
为增强“以德为先”活动的统筹性，学院注重与当前各项工作的有机结合。与创先争优相结合，争创先进基层*组织，争做优秀******员;与研风建设相结合，组织召开主题为“诚信科研，合作科研，快乐科研”的教育活动;与育人工作相结合，修定符合专业人才成长需要的人才培养方案，制定“教学系指导学生专业学习工作方案”;与学风建设相结合，确立“以思想教育为引导，提升学生学习意识;以严格督查为保障，夯实学风建设基础;以搭建平台为途径，提升学风建设质量”的学风建设思路;与*性教育相结合，在*员和入*积极分子中着力开展一系列“信*、爱*、颂*“主题活动，唱*歌、学**、议*事、念*恩、举*旗、听*话、铸*魂、跟*走，在丰富的学习实践活动中加强学生*支*建设;与思政教育相结合，以班主任工作改革为切入点，推进“*团干*任年级专职辅导员+专业教师任班级兼职班主任+学生干*任兼职辅导员”的管理模式，实行“以年级为单位进行专业班主任工作研讨”的交流机制;与读书活动相结合，引导师生读经典、读好书，深入开展以社会主义核心价值观为主题的读书活动;与职业教育相结合，在师生中广泛开展职业道德教育，诚信教育等。
全院师生在活动中积极践行“笃学崇德”的院训精神，崇诚实正直之德，崇谦和包容之德，崇清*俭朴之德，崇勤勉勇毅之德，崇和谐奉献之德，崇教书育人之德，崇团结互助之德，努力把学院建设成为朝气蓬勃、奋发图强，充满生机、活力和希望的学院。
