第1篇 2013年3月大学教师积极分子入*申请书
敬爱的*支*：
本人于x年12月16日，在湘南学院数学系光荣地加入中国***，成为了一名入*积极分子。根据*章规定，申请转为预备*员。
如果说，申请入*是我思想和表现要求上进的一个起点，那么被批准为预备*员，就是我思想和表现要求上进得到组织认可的一个新的起点，自从我被批准为预备*员之后，在*组织严格要求下，在支**员的帮助和教育下，无论从政治上，还是从思想上都有了很大的提高，特别是通过*内的一系列活动，学到了*的光荣传统，加深了对*的宗旨的认识，增强了自己的*性，进一步认识到了作一个合格***员，不仅要解决组织上入*，更重要的是解决思想入*的问题。一年来，我紧跟*的步伐，购买*领导人的著作和xx大、xx大讲话稿等，利用一切可以利用的机会，认真学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论和“xxxx”重要思想，并用科学发展观的眼光看待问题，不断提高自己，充实自己，严格按照*员标准要求自己，坚决树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，收获是很大的，感触是很深的，现汇报如下：
一是认真学习了邓小评理论、“xxxx”重要思想和科学发展观的重要观点。邓小平理论是当代中国的马克思主义，他既是改造客观世界，夺取现代化建设事业胜利的行动指南，又是改造世界观、人生观的强大思想武器，能否坚定地贯彻*的基本理论和基本路线，是对一个***员世界观、人生观最现实、最直接的考验;“xxxx”重要思想是新时代呼唤出的马克思主义，始终做到*代表着中国先进生产力的发展要求、代表着中国先进文化的发展方向、代表着中国最广大人民的根本利益的“xxxx”重要思想是我们*的立*之本、执政之基、力量之源;科学发展观是对*的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，是新世纪符合中国国情的马克思主义，深入贯彻落实科学发展观是我们事业得以继续稳步前进的重要保证。如果不学习，没有马克思主义理论的正确指导，没有科学文化知识的全面武装，就不可能有政治上的清醒和坚定，更谈不上高度的政治敏锐性和政治鉴别力。
二是坚定共产主义理想和信念。共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，是每个*员实现人生价值的崇高目标和前进的动力。一个多世纪以来，这一理想曾经塑造了波澜壮阔的国际共产主义动，哺育了一代又一代***人，极大地改变了世界面貌。xx同志曾指出：“在发展社会主义市场经济条件下，***员仍然要讲理想、讲大局、讲奉献，讲全心全意为人民服务，讲个人利益服从集体利益，局部利益服务全局利益。”重视共产主义理想和社会主义信念教育，重视革命精神的作用，是我们*的优良传统和政治优势，有了对远大理想和对美好未来的追求，就能站的高、眼界宽、心胸阔，就能正确对待个人名利、待遇等等。我要牢固树立共产主义远大理想和社会主义坚定信念，把追求远大理想与实现现阶段目标结合起来，把实现宏伟目标与贯彻*的路线方针政策统一起来，把坚忍不拔的理想信念与尊重客观规律、从实际出发、创造性地开展工作统一起来，在脚踏实地追求人类最高理想的实践中，不断提高自己的人生品位。在学习、工作中，我牢记自己的根据*的路线制定的人生路线和行事准则，严格要求自己，杜绝腐蚀思想的侵袭，杜绝不良行为的发生，努力实践和实现着人生的真正的价值和目标。
此致
敬礼!
申请人：
2013年3月2日
第2篇 2012年6月教师积极分子入*申请书范文
尊敬的*支*：
在教科局、学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，紧紧围绕“以人为本”为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业，认真履行职责，自觉遵守各项规章制度，认真学习新的教育教学理念，不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数学教学及班主任工作总结如下：
一、注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，充分利用网络不断为自己“充电”，注重加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源，使自己的综合素质得到提升。
二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量。
(一)教学工作方面：
1、认真钻研教材、认真组织好课堂教学，在教学时，充分兼顾全体学生，让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛，注意引发学生学数学的兴趣。更重要的是注重学生的身心健康成长。
2、积极做好辅导工作，包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。
3、充分运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，教学水平不断提高，多次获得教学成果奖。xx年年6月参加广西中学数学教育教学研究成果评选《农村中学信息技术与数学课程整合的思考》获三等奖。
(二)班级管理工作方面
1、平等民主地对待学生。我得到最多的评价是：“有民主的作*，更有一种让学生敬重的人格魅力”。以平和的心态去面对学生的错误，并能及时的，耐心的进行教育，给予每个学生期望和鼓励。充分发挥班干*的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干*是决定性的因素。
2、开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的最佳选择。举行两周一期的小组黑板报比赛、“旗士大创优”每周德育评比、各学科知识竞赛等活动，强化学生的表现欲、求知欲，调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。认真组织和指导学生参加各项活动，并对收到的效果及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。xx年年秋季期班级获田径运动会团体总分第二名。2012年5月组织学生参加15届全国青少年“热爱祖国，唱响和谐”读书活动中获一等奖。
3、注重班级文化建设。通过布置特色的、浓厚的班级文化，使学生的各种能力得到很好的锻炼和培养，情感倍受熏陶。2012年3月获“安全月黑板报范文之家第一名;2012年4月获学校班级文化布置第一名。特为弘扬5.12抗震救灾中涌现出的伟大精神布置图文并茂的“学习园地”，注重对学生进行团结协作教育和感恩教育。
4、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展
在班级管理中以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为目的。通过举行班级书法比赛、主题绘画比赛、“热爱祖国、唱响和谐”演讲比赛等活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想素质和能力素质;真正做到寓德育于活动之中。
5、班级实行德育评比制度，形成良好的竞争意识、激励效应。
①成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。
②班级实行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的舆论氛围，公平、公正的对学生纪律监督与劝导，对好人好事及时表扬。德育和教学成绩双丰收;接手的班级多次被评为学校优秀班级。
总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。把教育当作事业去做，自觉加大工作的力度和情感投入。
此致
敬礼!
申请人：酷猫写作
2012年6月1日
第3篇 2012年3月教师积极分子入*申请书范文
尊敬的*支*：
在教科局、学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，紧紧围绕“以人为本”为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业，认真履行职责，自觉遵守各项规章制度，认真学习新的教育教学理念，不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数学教学及班主任工作总结如下：
一、注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，充分利用网络不断为自己“充电”，注重加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源，使自己的综合素质得到提升。
二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量。
(一)教学工作方面：
1、认真钻研教材、认真组织好课堂教学，在教学时，充分兼顾全体学生，让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛，注意引发学生学数学的兴趣。更重要的是注重学生的身心健康成长。
2、积极做好辅导工作，包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。
3、充分运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，教学水平不断提高，多次获得教学成果奖。xx年年6月参加广西中学数学教育教学研究成果评选《农村中学信息技术与数学课程整合的思考》获三等奖。
(二)班级管理工作方面
1、平等民主地对待学生。我得到最多的评价是：“有民主的作*，更有一种让学生敬重的人格魅力”。以平和的心态去面对学生的错误，并能及时的，耐心的进行教育，给予每个学生期望和鼓励。充分发挥班干*的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干*是决定性的因素。
2、开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的最佳选择。举行两周一期的小组黑板报比赛、“旗士大创优”每周德育评比、各学科知识竞赛等活动，强化学生的表现欲、求知欲，调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。认真组织和指导学生参加各项活动，并对收到的效果及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。xx年年秋季期班级获田径运动会团体总分第二名。2012年5月组织学生参加15届全国青少年“热爱祖国，唱响和谐”读书活动中获一等奖。
3、注重班级文化建设。通过布置特色的、浓厚的班级文化，使学生的各种能力得到很好的锻炼和培养，情感倍受熏陶。2012年3月获“安全月黑板报范文之家第一名;2012年4月获学校班级文化布置第一名。特为弘扬5.12抗震救灾中涌现出的伟大精神布置图文并茂的“学习园地”，注重对学生进行团结协作教育和感恩教育。
4、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展
在班级管理中以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为目的。通过举行班级书法比赛、主题绘画比赛、“热爱祖国、唱响和谐”演讲比赛等活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想素质和能力素质;真正做到寓德育于活动之中。
5、班级实行德育评比制度，形成良好的竞争意识、激励效应。
①成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。
②班级实行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的舆论氛围，公平、公正的对学生纪律监督与劝导，对好人好事及时表扬。德育和教学成绩双丰收;接手的班级多次被评为学校优秀班级。
总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。把教育当作事业去做，自觉加大工作的力度和情感投入。
此致
敬礼
申请人：xxx
2012年3月15日
第4篇 3月份优秀教师积极分子入*申请书范文
尊敬的*支*：
在教科局、学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，紧紧围绕“以人为本”为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业，认真履行职责，自觉遵守各项规章制度，认真学习新的教育教学理念，不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数学教学及班主任工作总结如下：
一、注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，充分利用网络不断为自己“充电”，注重加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源，使自己的综合素质得到提升。
二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量。
(一)教学工作方面：
1、认真钻研教材、认真组织好课堂教学，在教学时，充分兼顾全体学生，让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛，注意引发学生学数学的兴趣。更重要的是注重学生的身心健康成长。
2、积极做好辅导工作，包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。
3、充分运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，教学水平不断提高，多次获得教学成果奖。xx年年6月参加广西中学数学教育教学研究成果评选《农村中学信息技术与数学课程整合的思考》获三等奖。
(二)班级管理工作方面
1、平等民主地对待学生。我得到最多的评价是：“有民主的作*，更有一种让学生敬重的人格魅力”。以平和的心态去面对学生的错误，并能及时的，耐心的进行教育，给予每个学生期望和鼓励。充分发挥班干*的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干*是决定性的因素。
2、开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的最佳选择。举行两周一期的小组黑板报比赛、“旗士大创优”每周德育评比、各学科知识竞赛等活动，强化学生的表现欲、求知欲，调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。认真组织和指导学生参加各项活动，并对收到的效果及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。xx年年秋季期班级获田径运动会团体总分第二名。2012年5月组织学生参加15届全国青少年“热爱祖国，唱响和谐”读书活动中获一等奖。
3、注重班级文化建设。通过布置特色的、浓厚的班级文化，使学生的各种能力得到很好的锻炼和培养，情感倍受熏陶。2012年3月获“安全月黑板报范文之家第一名;2012年4月获学校班级文化布置第一名。特为弘扬5.12抗震救灾中涌现出的伟大精神布置图文并茂的“学习园地”，注重对学生进行团结协作教育和感恩教育。
4、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展
在班级管理中以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为目的。通过举行班级书法比赛、主题绘画比赛、“热爱祖国、唱响和谐”演讲比赛等活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想素质和能力素质;真正做到寓德育于活动之中。
5、班级实行德育评比制度，形成良好的竞争意识、激励效应。
①成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。
②班级实行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的舆论氛围，公平、公正的对学生纪律监督与劝导，对好人好事及时表扬。德育和教学成绩双丰收;接手的班级多次被评为学校优秀班级。
总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。把教育当作事业去做，自觉加大工作的力度和情感投入。
此致
敬礼!
申请人：酷猫写作
2012年3月16日
第5篇 教师积极分子入*申请书
尊敬的*支*：
在教科局、学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，紧紧围绕“以人为本”为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业，认真履行职责，自觉遵守各项规章制度，认真学习新的教育教学理念，不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数学教学及班主任工作总结如下：
一、注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，充分利用网络不断为自己“充电”，注重加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源，使自己的综合素质得到提升。
二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量。
(一)教学工作方面：
1、认真钻研教材、认真组织好课堂教学，在教学时，充分兼顾全体学生，让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛，注意引发学生学数学的兴趣。更重要的是注重学生的身心健康成长。
2、积极做好辅导工作，包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。免费范文对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。
3、充分运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，教学水平不断提高，多次获得教学成果奖。xx年年6月参加广西中学数学教育教学研究成果评选《农村中学信息技术与数学课程整合的思考》获三等奖。
(二)班级管理工作方面
1、平等民主地对待学生。我得到最多的评价是：“有民主的作*，更有一种让学生敬重的人格魅力”。以平和的心态去面对学生的错误，并能及时的，耐心的进行教育，给予每个学生期望和鼓励。充分发挥班干*的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干*是决定性的因素。
2、开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的最佳选择。举行两周一期的小组黑板报比赛、范文“旗士大创优”每周德育评比、各学科知识竞赛等活动，强化学生的表现欲、求知欲，调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。认真组织和指导学生参加各项活动，并对收到的效果及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。xx年年秋季期班级获田径运动会团体总分第二名。2012年5月组织学生参加15届全国青少年“热爱祖国，唱响和谐”读书活动中获一等奖。
3、注重班级文化建设。通过布置特色的、浓厚的班级文化，使学生的各种能力得到很好的锻炼和培养，情感倍受熏陶。2012年3月获“安全月黑板报范文之家第一名;2012年4月获学校班级文化布置第一名。特为弘扬5.12抗震救灾中涌现出的伟大精神布置图文并茂的“学习园地”，注重对学生进行团结协作教育和感恩教育。
4、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展
在班级管理中以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为目的。通过举行班级书法比赛、主题绘画比赛、“热爱祖国、唱响和谐”演讲比赛等活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想素质和能力素质;真正做到寓德育于活动之中。
5、班级实行德育评比制度，形成良好的竞争意识、工作总结激励效应。
①成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。
②班级实行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的舆论氛围，公平、公正的对学生纪律监督与劝导，对好人好事及时表扬。德育和教学成绩双丰收;接手的班级多次被评为学校优秀班级。
总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。把教育当作事业去做，自觉加大工作的力度和情感投入。
此致
敬礼
申请人：xxx
2012年2月2日
《1》《2》
第6篇 3月底优秀教师积极的入*申请书
尊敬的*支*：
在教科局、学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，紧紧围绕“以人为本”为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业，认真履行职责，自觉遵守各项规章制度，认真学习新的教育教学理念，不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数学教学及班主任工作总结如下：
一、注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，充分利用网络不断为自己“充电”，注重加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源，使自己的综合素质得到提升。
二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量。
(一)教学工作方面：
1、认真钻研教材、认真组织好课堂教学，在教学时，充分兼顾全体学生，让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛，注意引发学生学数学的兴趣。更重要的是注重学生的身心健康成长。
2、积极做好辅导工作，包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。
3、充分运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，教学水平不断提高，多次获得教学成果奖。xx年年6月参加广西中学数学教育教学研究成果评选《农村中学信息技术与数学课程整合的思考》获三等奖。
(二)班级管理工作方面
1、平等民主地对待学生。我得到最多的评价是：“有民主的作*，更有一种让学生敬重的人格魅力”。以平和的心态去面对学生的错误，并能及时的，耐心的进行教育，给予每个学生期望和鼓励。充分发挥班干*的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干*是决定性的因素。
2、开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的最佳选择。举行两周一期的小组黑板报比赛、“旗士大创优”每周德育评比、各学科知识竞赛等活动，强化学生的表现欲、求知欲，调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。认真组织和指导学生参加各项活动，并对收到的效果及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。xx年年秋季期班级获田径运动会团体总分第二名。2012年5月组织学生参加15届全国青少年“热爱祖国，唱响和谐”读书活动中获一等奖。
4、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展
在班级管理中以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为目的。通过举行班级书法比赛、主题绘画比赛、“热爱祖国、唱响和谐”演讲比赛等活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想素质和能力素质;真正做到寓德育于活动之中。
5、班级实行德育评比制度，形成良好的竞争意识、激励效应。
①成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。
②班级实行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的舆论氛围，公平、公正的对学生纪律监督与劝导，对好人好事及时表扬。德育和教学成绩双丰收;接手的班级多次被评为学校优秀班级。
总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。把教育当作事业去做，自觉加大工作的力度和情感投入。
此致
敬礼
第7篇 2012最新原创教师积极分子入*申请书
尊敬的*支*：
在教科局、学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，紧紧围绕“以人为本”为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业，认真履行职责，自觉遵守各项规章制度，认真学习新的教育教学理念，不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数学教学及班主任工作总结如下：
一、注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，充分利用网络不断为自己“充电”，注重加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源，使自己的综合素质得到提升。
二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量。
(一)教学工作方面：
1、认真钻研教材、认真组织好课堂教学，在教学时，充分兼顾全体学生，让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛，注意引发学生学数学的兴趣。更重要的是注重学生的身心健康成长。
2、积极做好辅导工作，包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。
3、充分运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，教学水平不断提高，多次获得教学成果奖。xx年年6月参加广西中学数学教育教学研究成果评选《农村中学信息技术与数学课程整合的思考》获三等奖。
(二)班级管理工作方面
1、平等民主地对待学生。我得到最多的评价是：“有民主的作*，更有一种让学生敬重的人格魅力”。以平和的心态去面对学生的错误，并能及时的，耐心的进行教育，给予每个学生期望和鼓励。充分发挥班干*的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干*是决定性的因素。
2、开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的最佳选择。举行两周一期的小组黑板报比赛、“旗士大创优”每周德育评比、各学科知识竞赛等活动，强化学生的表现欲、求知欲，调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。认真组织和指导学生参加各项活动，并对收到的效果及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。xx年年秋季期班级获田径运动会团体总分第二名。2012年5月组织学生参加15届全国青少年“热爱祖国，唱响和谐”读书活动中获一等奖。
4、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展
在班级管理中以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为目的。通过举行班级书法比赛、主题绘画比赛、“热爱祖国、唱响和谐”演讲比赛等活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想素质和能力素质;真正做到寓德育于活动之中。
5、班级实行德育评比制度，形成良好的竞争意识、激励效应。
①成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。
②班级实行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的舆论氛围，公平、公正的对学生纪律监督与劝导，对好人好事及时表扬。德育和教学成绩双丰收;接手的班级多次被评为学校优秀班级。
总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。把教育当作事业去做，自觉加大工作的力度和情感投入。
此致
敬礼
第8篇 教师积极分子入*申请书范文
入*申请书是每一个班*员申请入*书写的第一份资料，下面小编为大家精心搜集了部队教师积极分子入*申请书范文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
教师积极分子入*申请书范文尊敬的*支*：
在教科局、学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，紧紧围绕以人为本为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业，认真履行职责，自觉遵守各项规章制度，认真学习新的教育教学理念，不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数学教学及班主任工作总结如下：
一、注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，充分利用网络不断为自己充电，注重加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源，使自己的综合素质得到提升。
二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量。
(一)教学工作方面：
1、认真钻研教材、认真组织好课堂教学，在教学时，充分兼顾全体学生，让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛，注意引发学生学数学的兴趣。更重要的是注重学生的身心健康成长。
2、积极做好辅导工作，包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。
3、充分运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，教学水平不断提高，多次获得教学成果奖。xx年年6月参加广西中学数学教育教学研究成果评选《农村中学信息技术与数学课程整合的思考》获三等奖。
(二)班级管理工作方面
1、平等民主地对待学生。我得到最多的评价是：有民主的作*，更有一种让学生敬重的人格魅力。以平和的心态去面对学生的错误，并能及时的，耐心的进行教育，给予每个学生期望和鼓励。充分发挥班干*的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干*是决定性的因素。
2、开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的最佳选择。举行两周一期的小组黑板报比赛、旗士大创优每周德育评比、各学科知识竞赛等活动，强化学生的表现欲、求知欲，调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。认真组织和指导学生参加各项活动，并对收到的效果及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。xx年年秋季期班级获田径运动会团体总分第二名。xx年5月组织学生参加15届全国青少年热爱祖国，唱响和谐读书活动中获一等奖。
3、注重班级文化建设。通过布置特色的、浓厚的班级文化，使学生的各种能力得到很好的锻炼和培养，情感倍受熏陶。xx年3月获安全月黑板报范文之家第一名;xx年4月获学校班级文化布置第一名。特为弘扬5.12抗震救灾中涌现出的伟大精神布置图文并茂的学习园地，注重对学生进行团结协作教育和感恩教育。
4、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展
在班级管理中以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为目的。通过举行班级书法比赛、主题绘画比赛、热爱祖国、唱响和谐演讲比赛等活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想素质和能力素质;真正做到寓德育于活动之中。
5、班级实行德育评比制度，形成良好的竞争意识、激励效应。
①成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。
②班级实行德育大比拼。以量化管理，制造良好的舆论氛围，公平、公正的对学生纪律监督与劝导，对好人好事及时表扬。德育和教学成绩双丰收;接手的班级多次被评为学校优秀班级。
总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。把教育当作事业去做，自觉加大工作的力度和情感投入。
此致
敬礼!
_____
20_____年_____月_____日
部队士官入*申请书模板，尽在酷猫写作范文网。
