心理的反义词
心理的反义词
生理：1.生长繁殖之理。 2.养生之理。 3.为人生理
心理的意思
学习心理学：研究学习活动中的心理特点及其规律的心理学分支学科。内容有学习的实质、类型、过程结构、学习动机、学习迁移与学习条件等。
机能心理学：西方心理学主要流派之一。产生于19世纪末20世纪初的美国。与“构造心理学”相对立。代表人物有詹姆斯、杜威、安吉尔。在进化论影响下，主张心理学应研究意识的功能，重视心理学的实际应用。主张心理学不应局限于成人的正常心理，而应扩大到儿童心理、动物心理、变态心理、个别差异等。
逆反心理：客观环境与主体需要不相符合时产生的反抗的心理活动。具有强烈的情绪色彩。在青少年期尤为突出。产生原因主要有压力过大或想引人注意、受人尊重等。[counterreactional tendency;mind to rebel] 一般指某种宣传(理论、规定等)的要求产生的相反的心理活动、心理反应
运动心理学：又称“体育运动心理学”。研究体育运动中的心理特点及其规律的心理学分支学科。产生于20世纪初。研究内容有技能学习，竞赛心理，运动对人的意义，从事运动的动机以及运动员之间、教练员与运动员之间、运动员与观众之间的相互关系，心理训练和运动心理治疗方法等。
生理心理学：也称“心理生理学”。研究心理的生理机制的心理学分支学科。1874年德国心理学家冯特发表的《生理心理学纲要》是该学科的第一本专著。它的研究领域主要有感知觉信息加工的神经过程，行为调节的生理机制，记忆的生理机制，大脑两半球的功能专化特性等。“生理心理学”一词有时与“神经心理学”、“心理生物学”、“行为生物学”同义。
青年心理学：发展心理学分支学科。研究青年期个体的心理特征及其发展规律。内容包括青年的智力发展、个性形成、情感和意志表现、世界观的形成、心理卫生等。青年期一般指14、15岁至27、28岁这段时期。
心理的反义词
心理相关反义词
带心字的反义词
心理相关成语
一体同心： 一体：一个整体；同心：齐心。比喻关系密切，共同一心。
一寸丹心： 丹心：赤心，忠贞的心。一片赤诚的心。
一寸赤心： 一片赤诚的心。同“一寸丹心”。
一德一心： 德：心意。大家一条心，为一个共同目标而努力。
一心一力： 犹同心协力。团结一致，共同努力。
一心一德： 大家一条心，为一个共同目标而努力。
一心一意： 只有一个心眼儿，没有别的考虑。
一心一腹： 指一条心。
一心一计： 一心一意。
一心一路： 犹一心一意。只有一个心眼儿，没有别的考虑。
一心为公： 一心：专心，全心全意。专心一意为公益着想
一心二用： 指同时做两件事
一心同体： 犹言同心同德。指思想统一，信念一致。
一心同功： 同心协力，共赴事功。
一心同归： 齐心趋向同一目的。
一心无二： 指一心一意地做某种事情，没有杂念。
一片丹心： 一片红心。指忠诚之心。
一片冰心： 冰心：清洁的心。形容性情淡泊，不求名利。
一片赤心： 一片红心。指忠诚之心
一瓣心香： 心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意（用在祝愿）。
一见倾心： 倾心：爱慕。初次见面就十分爱幕。
一身五心： 比喻杂念很多。
一门心思： 指一心一意。
一面儿理： 一方面的理由，片面的道理。
以口问心： 一面口中自问，一面心中盘算。
以心传心： 佛教禅宗用语。指离开语文文字而以慧心相传授。
以心问心： 在心中自问自盘算。
以理服人： 用道理来说服人。
众心不安： 指民心不安
众心如城： 万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
心理相关造句
1. 来自伊利诺斯州大学心理学系从事该课题的专家劳拉贝克。
2. 论文主要撰写人达勒姆大学心理学系的博士生simonjones说：“这是探究引起幻觉各种因素的第一步。”。
3. 王坚博士于1990毕业于杭州大学心理学系，并获工学博士学位。
4. 美国密歇根大学公共卫生学院及心理学系的研究人员，耗费17年时间对192对夫妇进行追踪调查后，发布初步调查结果。
5. 他们要求40位耶鲁大学心理学系的教职工从5个方面来考察研究生们的能力：分析能力，创造力，实用能力，研究能力以及教授能力。
6. 辅仁大学心理学系博士研究生。
7. 巴斯大学营销系和心理学系的研究人员对100个儿童进行了调查，调查主要是针对他们对一系列产品的态度，这也是品牌研究的一个部份。
8. 例如，迈阿密大学的心理学系发动了一场停止做弊形成的运动。
9. 第一组是从心理学系校友录中找来的306名毕业生，第二组是在其他专业的349名毕业生，第三组是在镇上找来的55个居民。
10. 达勒姆大学心理学系的林达?布斯罗伊德说：“这一做决定的过程完全取决于一个女人在她人生的那个阶段需要什么样的感情。”。
11. 我是心理学系的研究生，我正在研究人们对于尴尬场景的反应。
12. 有一会儿在心理学系,一位教授对学生非常支持,但不能给学生温暖的感觉。
13. 达勒姆大学心理学系的林达?布斯罗伊德说：“这一做决定的过程完全取决于一个女人在她人生的那个阶段需要从一份感情中得到些什么。”。
14. 浙江大学心理与行为科学学院其前身为杭州大学心理学系,建立与1980年。
15. miklowitz博士说，这样的儿童通常具有更短的、亚综合征躁狂发作。他是博尔德科罗拉多大学心理学系教授。
16. “看到这些数据的一致性，我几乎被惊呆了，至少是非常吃惊”eddiener，伊利诺斯大学心理学系名誉教授说，这次回评是由他带头的。
17. 正是由于这样的一些变化发生在了steve的身上，使他丢掉了他的第一份工作，那时候他在纽约州立大学石溪分校的心理学系做讲师。
18. 比如说，剑桥大学提交了24名心理学研究人员进行评审，而卡迪夫大学则提交了59人，这是仅在心理学系中的最高人数。
19. 他将毕生奉献给了耶鲁,而且他写了…,他是社会科学系的主任,社会科学系是,经济学系与心理学系等系的前身。
20. 加入阿里巴巴之前任微软亚洲研究院常务副院长,早年则为浙江大学心理学系教授、博士生导师,兼任浙江大学工业心理学国家专业实验室主任。
心理相关词语
艺术心理学：也称“心理学美学”。研究艺术创作与艺术欣赏过程的心理现象及其规律的心理学分支学科。研究内容包括艺术创作中的审美感知、审美情感、审美想像和审美思维，艺术欣赏中的理解、判断和鉴赏以及艺术家的个性心理结构等。按艺术的门类，可分为音乐心理学、绘画心理学、雕塑心理学等。
目的心理学：也称“策动心理学”。西方心理学理论体系之一。英国心理学家麦独孤20世纪初创建。反对行为主义的机械反射观点，认为人与动物的行为都是有目的的，由遗传的、在长期进化过程中由自然选择所提供的本能所驱动。心理学研究的核心就是目的。
儿童心理学：发展心理学分支学科。研究儿童心理的发生和发展特点及其规律。研究对象按年龄阶段可分为新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年前期等。[child psychology] 研究儿童心理和行为的发展规律的一门学科
普通心理学：研究心理一般原理和一般规律的心理学分支学科。以正常成人的心理活动为主要研究对象。通常包括感觉与知觉、学习与记忆、思维与言语、情感与意志、人格与个别心理特征等领域。它是心理学其他分支学科的理论基础。
学习心理学：研究学习活动中的心理特点及其规律的心理学分支学科。内容有学习的实质、类型、过程结构、学习动机、学习迁移与学习条件等。
联想主义心理学：西方心理学主要流派之一。由英国哈特莱建立于18世纪中期。其他代表人物还有密尔父子、培因、斯宾塞等。以心理、观念和精神要素的联想来说明一切心理现象。
行为主义心理学：西方心理学主要流派之一。20世纪初起源于美国。主要代表人物有华生。认为心理学不应研究意识，而应研究行为。在研究方法上反对内省法，主张客观观察法。认为除极少数的简单反射，一切复杂行为都取决于环境影响，而这种影响是通过条件反射实现的。20年代以后逐渐被新行为主义所取代。
管理心理学：研究管理过程中的心理现象及其规律的心理学分支学科。内容包括个体心理、群体心理、领导行为、组织行为等。
构造心理学：西方心理学主要流派之一。19世纪末心理学独立成为一门科学后出现的第一个心理学派别，与“机能心理学”相对立。主要流行于德、美两国。代表人物有冯特、铁钦纳。认为心理学的研究对象是意识经验，主张用实验内省法来研究意识的内容或构造，找出意识的组成部分以及它们如何结合成各种复杂心理过程的规律。
逆反心理：客观环境与主体需要不相符合时产生的反抗的心理活动。具有强烈的情绪色彩。在青少年期尤为突出。产生原因主要有压力过大或想引人注意、受人尊重等。[counterreactional tendency;mind to rebel] 一般指某种宣传(理论、规定等)的要求产生的相反的心理活动、心理反应
消费心理学：又称“消费者心理学”。研究消费者心理和行为的心理学分支学科。内容有消费者的购买动机，消费者的个性与购买行为的关系，产品的特点及消费者对产品特点的反应，市场分析，广告等。
消费者心理：指消费者在购买和消费商品过程中的心理活动。一般是：先接触商品，引起注意；然后经过了解和比较，产生兴趣和偏爱，出现购买欲望；条件成熟，作出购买决定；买回商品，通过使用，形成实际感受，考虑今后是否再次购买。
格式塔心理学：亦译“完形心理学”。西方心理学主要流派之一。20世纪初创立于德国。主要代表人物有韦特墨、考夫卡、苛勒。主张现象的经验就是整体或格式塔，反对构造心理学的元素主义，认为整体不等于部分之和，意识经验不等于感觉和感情等元素的总和，思维也不是观念的简单联结。
机能心理学：西方心理学主要流派之一。产生于19世纪末20世纪初的美国。与“构造心理学”相对立。代表人物有詹姆斯、杜威、安吉尔。在进化论影响下，主张心理学应研究意识的功能，重视心理学的实际应用。主张心理学不应局限于成人的正常心理，而应扩大到儿童心理、动物心理、变态心理、个别差异等。
实验心理学：用实验方法研究心理现象的各种心理学分支的总称。19世纪以前心理学研究主要在哲学领域里进行，直到19世纪末德国心理学家冯特创建心理实验室，才标志着心理学成为一门独立的科学，冯特被称为实验心理学的创始人。随着电子工程技术的发展，心理学实验研究在客观性和准确性方面得到提高。
