【第1篇】多媒体专业个人简历范文
多媒体专业个人简历的说服力不仅可以通过数据描述来提高，在描述的时候还要用事实说话。比如说求职者在校期间参加的重要获得并获奖，可以将活动的内容、时间、地点、获奖项目描述出来，具体的事实描述可以体现事件的真实性。
多媒体专业个人简历范文
个人信息
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广州身材：159 cm kg
婚姻状况：未婚年龄：23 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：设计/广告类:平面设计 其它类 其它类
工作年限：0职称：无职称
求职类型：均可可到职-随时
月薪要求：面议希望工作地区：广州
个人工作经历：xx/07--至今：威达针织制衣厂
所属行业： 服装/纺织/皮革
营销 助理
负责与采购沟通,订单的出货情况等
教育背景
毕业院校：广州大学华软软件学院
最高学历：大专毕业-xx-07-01
所学专业一：多媒体设计与制作所学专业二：
受教育培训经历：xx/09--xx/07 广州大学华软软件学院 绘画，艺术设计 大专
专业是针对目前国内外多媒体设计与制作专业人才紧缺的现状而开设的，培养具有艺术创造精神和实际应用能力的多媒体设计人才。 要求掌握 视觉传达设计、 多媒 体包装与设计 、音视频编辑、摄影摄像技术、网页设计 与 flash 动画设计 、 广告设计等 专业基础理论及计算机应用技能。 学生毕业后可在各类企划公司、教育行业、广告公司、电视台、网络传媒业等企事业单位从事电子读物的编辑与设计、教学软件的开发与设计、网站建设、摄 影与摄像、视音频编辑与制作、 flash 动画设计与制作、广告策划与设计 等工作。
持有adobe的设计师证.
语言能力
外语：英语 一般
国语水平：良好粤语水平：精通
工作能力及其他专长
能熟练运用办公软件、dreamweaver、flash、photoshop、illustrator、indesign、premiere、 after effects软件进行平面设计、动画制作、视频剪接、视频片头等。手绘、作画能力较强，擅长原创动漫单幅插画，擅长使用笔模式数位板.有良好的社交能力，做事认真、细心，有责任心，普通话、粤语流利
【第2篇】多媒体设计个人简历
姓名：
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广州身材：156 cm42 kg
婚姻状况：未婚年龄：25 岁
求职 意向及工作经历
人才类型：应届 毕业生
应聘职位：教授/讲师：计算机或多媒体教师、文教法律类：平面设计类教师或编辑、多媒体设计/开发工程师：教师
工作年限：0职称：
求职类型：全职可到职日期：三个月
月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州 东莞 佛山
个人工作经历：
公司名称：广州市广播电视大学起止年月：2008-09 ～ 2009-0
多媒体设计个人简历模板多媒体设计个人简历模板公司性质：事业单位所属行业：教育事业
担任职务：外聘教师
工作描述：负责计算机网络专业《计算机图形图像处理》及《计算机实用软件/多媒体制作软件》课程的讲授。主要涉及到photoshop、premier、authorware、flash、cool edit等软件。
离职原因：
教育背景
毕业 院校：华南师范大学
最高学历：硕士获得学位: 硕士研究生毕业日期：2010-07-0
所学专业一：教育技术学(信息技术教育)所学专业二：
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
2003-102007-07江西师范大学教育技术学毕业证书
2007-092010-07华南师范大学教育技术学毕业证书
语言能力
外语：英语优秀
国语水平：优秀粤语水平：一般
工作能力及其他专长
教学技能：先后在广州市广播电视大学、广东农工商技术学院担任外聘教师。教授的课程有《计算机应用基础》、《计算机图形图像处理》、《计算机实用软件/多媒体制作软件》、《流媒体制播技术》等课程。
计算机技能：一次性通过三级网络技术(c语言)考试 。精通多媒体技术和电脑平面设计，能熟练运用photoshop、authorware、dreamweaver、cooedit、premier及流媒体制播软件等。
英语能力：一次性通过英语四级考试(cet4)，英语六级(cet6 425分以上)。
科研能力：参与2项国家 级课题、多项省部级课题并发表相关学术论文 。
多媒体设计个人简历模板个人简历拓展技能：校研究生会编辑部部长;《华师研究生报》副主编;“华南师范大学研究生小品大赛”、“华南师范大学首届研究生配乐诗歌朗诵大赛”及“华南师范大学赴荔湾区心理咨询”等活动组织人之一;2008年 “中文网志年会”志愿者;江西师范大学《心理咨询报》 职业规划版编辑。
详细个人自传
•责任感强、办事踏实细心;
•工作积极勤奋，拥有团队协同工作经验;
•敢于接受挑战，有很强的学习适应能力和创新意识;
•乐于助人，以“双赢”为理念。
