【第1篇】13岁小学女生自我介绍
我的优点是每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文字数少了呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，那位同学说他身上有2000元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分明是吹牛的！绝对不可能！假的吧！”就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他不好意思的对我说：“我今天没带来，明天带来。”我笑着说：“骗人也要打草稿的，你今天没带就骗我带了,明天一样骗我那怎么办？”那同学小声的对我说：“你给我留点面子，不要说怎么大声！我是骗你！这下行了吧！”这时，我笑着高呼：“噢耶！我赢了！我说你不可能吧！还骗人！”“小声点！”他对我说。
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。那又怎么样？”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个奇怪的人！” 有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。
有一次老师带我们看红军打仗，当看到影片中红军被打死在卢沟桥上，我哭了。周围同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个奇怪的人。有人说应学会控制感情，可我学不会。夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的奇怪的人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。那又怎么样？
【第2篇】父母要怎样教3岁孩子作自我介绍
家长总是爱问婴幼儿时期孩子学什么好、宝宝学什么好，其孩子学什么不是，给婴幼儿时期孩子什么样的早期教育是根。那么，家庭父母、幼儿园及社会应该在哪些方面科学教育教养婴幼儿，能使学龄前儿童孩子的智情商得到开发、心道情操得到健康发展，具备良好的社会适应能及礼仪行为能？谈论宝宝早期学前家庭亲子教育的话题：家长如何教3岁孩子自我介绍。3岁孩子的大脑已达成人的80%，具备了独自面对危险，冷静处事情的领，而且基掌握了日常生活的词汇和句子，械记忆能非常强，完具备了学习自我介绍的能。
教3岁孩子自我介绍的方法家长要教育3岁孩子学会自我介绍，首要设计一些问题，用问答的方式，让孩子记它们。问题要应该包括：姓名、年龄、家庭址、父母名字、父母话号码、父母作单位。
刚开始，孩子可能不能完整地回答出来。这时，父母要耐心从旁诱导，循序渐进地让孩子自己说出完整的答案。
一开始训练的时候，家长自问自答，说话语速一要放慢，吐字尽可能清晰，反复和孩子讲这些息，让他们逐步深记忆，回答的时候，让孩子也跟着说遍答案。待孩子熟悉这些息后，就以提问的方式来模仿讯问孩子，让他们自己回答，一时忘记可以稍作提醒。3天者更多天复练习一个问题，让孩子有足够的时间强化记忆。一个问题熟练以后，进行下一个，学够3个问题就温习一遍。
对于址和作单位这类有复杂的问题可以多多复。不妨在茶余饭后，想起来就考考他，如他答不上来，可以分段提醒：
咱们家在哪里?是什么小区呀?幢?要把家里的地址写下来，贴在和孩子睛平线一样的位置上，常常念上一两遍，让他耳熟能详。
所有的问题都熟悉后，要让孩子学会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话。一开始孩子想不起来说什么，可以提醒一两个字，也可以设计一些手势来进行提示。不过3岁孩子记忆很好，只要常常练习，必没有问题，最后不需任何提示就可以直接陈述出来了。孩子学会自我介绍，能促进孩子在接待客人、与老师小同学初次面时发挥人际交往的能，而且如不幸丢了，还可以通过自我介绍及时得到帮助。这就是孩子学自我介绍的意义。
