第1篇 **政治处工作计划范文
政治处是分局*委的综合部门，其主要工作有教育培训、宣传、**、绩效考核、正规化建设、干*人事、工资*衔、老干*工作、干*档案管理及计生工作。围绕xx年“三基”建设这个中心，在完成政治处所承担的各项工作任务的基础上，为服从、服务于“三基”建设，重点抓好以下几项工作：
一、 教育培训工作
xx年要瞄准上级****提出的“岗位法规一口清、办公办案网上通、人人专业有强项、各个层面有标兵”的工作目标，为达到6月底前实现网上办公，年底前实现网上办案的要求，来组织开展练兵和培训工作，也就是民*的素质教育工作，主要有三个方面：政治素质教育、业务素质教育和体能素质教育。
首先是政治素质教育，它包括深入开展理想信念、*的优良传统教育，形势政策教育，科学发展观，构建社会主义和谐社会理论，*政教育，从*职业道德教育和纪律作*养成教育等等，今年要结合“评选百姓身边的好*察”活动，把民*的政治素质，政治觉悟，理想信念，宗旨意识提升到一个新的高度，并以此推进民*在执法过程中人性化的服务和管理，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
第二方面是民*的业务素质教育，主要包括三块：
一是法规练兵，就是学习《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《治安管理处罚法》、《公务员法》和《人民*察法》等基本的法律法规，并及时掌握新颁布的法律法规知识。
二是群众工作练兵，即强化群众观念和做群众工作能力的训练，提高语言沟通、融洽关系能力，教育感化、征得信任能力，化解矛盾、缓解对抗情绪能力，进一步密切*民关系。
三是技能战术练兵，也是练兵工作的重点，内容包括熟练掌握《简报》、《总结》、《调查报告》等常用文书的制作；熟练掌握信息录入、上网查询、网上办案、办公自动化等计算机应用能力；强化手枪应用射击技能；强化*械使用、徒手攻防、控制与搜身带离等单兵技能；强化盘查抓捕犯罪嫌疑人，查控犯罪嫌疑车辆等个人和集体战术训练。今年在完成上级规定的15天集中训练的前提下，以岗位练兵为主，以所队训练为主，分局要为所队选定辅助教官，组成教官团，定期到基层所队去辅导训练。分局要定期组织考试考核，并以计算机应用为突破口，突出对岗位练兵的考试考核。
第三是体能素质训练方面，今年仍以民*自练为主，分局要定期进行测试，
以上是教育培训工作。
二、 抓典型工作
为贯彻落实周永康部长在“三基”现场会上的讲话精神，结合分局队伍建设实际，xx年抓典型工作的总体思路是：坚持深入一线，善于向基层学习，用心去发现典型，真诚予以扶持，精心加以总结，热忱开展宣传，全力进行推广，实现全区范围内，不同*种、不同层面、各项工作都有自己的典型，充分发挥典型的示范带动作用，努力营造队伍开拓、创新、向上、争先的浓郁氛围，为顺利完成日益繁重的**工作奠定坚定的基础，提供强有力的组织保障。
具体要做好以下几点
一是对现有典型要加大宣传、推广力度。
二是深入基层一线，用心去发现新的典型。
三是虚心学习，深入调研，努力把先进典型的成功经验升华为制度、规范，工作上要深化理论思考，努力总结规律，把具有普遍意义的好经验、好做法，总结提炼出来，通过各种方式手段、各种渠道进行宣传和交流，努力实现周部长提出的民*个人的经验成为大家的经验，民*个人的智慧成为大家的智慧，民*个人的知识、技能成为大家的共同财富，使一个单位的好做法、好经验在整个**工作和队伍中开花结果。
第2篇 2014年思想政治工作计划
2008年，学校的思想政治工作上了一个台阶。2009学校工作计划中还将此项工作列为重点，为了更好的开展学校思想政治工作，更加坚实思想政治工作的基础，在院*委和行政的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以思想政治教育为主导，以日常管理为基础，狠抓校风、学风、班风建设，努力营造良好的育人氛围，为构建和谐校园奠定坚实基础。 具体思想政治工作计划是这样的：
一、加强对学生工作的领导，完善学生工作领导体制和工作机制。
1、在学院学生思想政治教育工作委员会指导下，我系要进一步树立大局意识，优化内部结构，理顺关系，紧密配合，学生管理、招生就业、团支*等各个口子，既要各负其责，又要主动协调、相互配合，坚持学生工作例会制度，加强对学生工作的指导与协调。要定期到班级走访，掌握第一手材料，深入了解系学工工作和辅导员情况，实施正确指导监督。按照目标管理的总体要求，转变**职能，实施管理。
2、完善自我激励、自我约束的机制，进一步强化学生工作目标责任制，一级抓一级，层层抓落实，确保责任到位、措施到位、投入到位。充分发挥学生工作的积极性。
3、学生工作要形成整体合力。学生工作涉及方方面面，必须动员全系的力量，共同参与，共同做好“教书育人、管理育人、服务育人” 工作;鼓励广大教师在知识传授过程中做好学生日常思想政治教育和行为规范教育;设立“系领导与学生班级联系制度”，要密切加强与辅导员的联系，主动汇报学生工作情况，共同关心学生工作，上下贯通，密切配合，形成推动学生工作的强大合力。
二、加强辅导员队伍建设，逐步实现规范管理
辅导员是学校教师队伍和*政管理干*队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展的重要力量。
1、支持、鼓励辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展，开展科学研究，承担大学生思想政治理论、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关的工作，并合理确定其工作量。
2、细化学生工作的职责和岗位要求，完善考核制度，健全考核体系。考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。
三、加强学生教育管理，培养优良学风
学生教育管理坚持“正面教育，积极引导，严格要求，热情关心，主动服务，激励成才”的原则，把“育人为本，德育为先”的理念贯穿于学生教育管理工作的全过程。推进学生日常教育管理工作。加强校风、学风、班风建设，营造良好的育人氛围。通过树立典型，表彰先进，引导学生健康成长。
1、制定出辅导员考核、学生晨练、晚自习、宿舍管理、值班制度等相关规定;加强二级管理，明确岗位职责，健全目标责任制，调动管理人员的积极性、主动性，保证各个管理层面有节奏、有秩序、高效率地运转。
2、坚持科学管理、依法管理和民主管理
依法管理是学院管理依据的基本制度条件，每个学生都要熟悉和掌握《学生手册》主要内容，增强法律观念，遵纪守法。严格一日常规制度，严格学习制度，严格安全预防制度;健全和完善民主管理制度：建立学生辅导员制度;学生班会制度;轮流值班制度;充分发挥学生“自律”组织作用。辅导员要坚持谈心制度、听课制度、家长联系制度、教师联系等制度。
3、加强学生骨干培养，充分发挥学生*员、入*积极分子和学生干*在校风、学风和班风建设中的模范带头作用，树立学生骨干典型，调动学生骨干的积极性、主动性和创造性，带动全体学生实现 “自我教育、自我管理、自我服务”。
4、新生教育：重点抓好新生入学教育，帮助他们明确自己的奋斗目标，引导他们朝着德、智、体、美全面发展的方向努力;将大学生思想政治教育、国防教育、安全教育、校规校纪教育、成人、成才教育融入新生教育。狠抓学生早、晚自习、双休日自习、图书馆自习和计算机房内的自主学习。结合业务课教学，建立学生课外、科技训练项目,自主实验课题。分类管理、分类指导，有抓手、有任务、有目标。从基础做起，从制度入手，使学习风气有根本性的改变。
5、严格考试纪律，加强对学生的诚信教育和考风、考纪教育，改革和完善考试办法，下大力遏制考试作弊现象;严格学生住宿管理，认真落实按班级住宿的要求。严格禁止学生自行在校外租房居住。
6、深入调查研究和分析学生思想状况和学生关心的热点问题。围绕学风建设，加强入学教育、校纪校规教育、安全文明教育、诚信教育、毕业生教育、日常行为教育，开展经常性的调研活动，及时掌握学生的思想动态，切实解决学生的实际困难，不断增强思想政治工作和德育工作的针对性和实效性。
四、加强和改进大学生心理健康教育工作
积极引导大学生保持健康向上的心理状态，把心理健康教育融入到思想政治教育之中，开展深入细致的思想教育活动，要使心理健康教育贴近学生、贴近生活、贴近实际。
1、为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务，帮助学生排解心理困扰、提高心理素质，优化心理品质，增强心理调适能力，促进学生健康全面发展。
2、采取措施，帮助大学生缓解来自经济、就业、学习和生活等方面的压力，培养良好的心理素质。通过个别咨询、团体咨询、电话咨询、班级辅导等多种形式，要深入基层为大学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。特别要做好学习困难学生、违纪学生、言行异常学生的心理辅导和咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍建立和完善大学生心理问题高危人群预*和干预机制，要特别注意防止因严重心理障碍引发自杀或伤害他人的事件发生，做到心理问题及早发现、及时预防、有效干预。
3、做好09级新生的心理普查工作，建立心理档案，健全心理问题筛查、干预、跟踪、控制一体化机制，做到心理问题早期发现、及时干预和有效控制。
五、加强**带团建，发挥学生*员和学生骨干的先锋模范作用。
1、切实做好学生*员发展与教育工作。要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极稳妥地吸收学生新*员。通过不断完善学生入*积极分子培养制度、发展公示制度、入*宣誓制度等，争取基本实现“低年级有*员，高年级有*支*”的目标。
2、加强对学生新*员教育，保证新*员的质量和数量。要严格学生*员的教育管理。坚持*员学习制度、*员***制度、民主评议*员制度，每学年进行一次学生*员评议。要把学生*员经常性教育与保持***员先进性的长效机制结合起来，健全学生*员联系学生和服务学生机制，规范*员行为，提高*员素质，充分发挥学生*员先锋模范作用。
六、加强就业工作，提高毕业生就业质量。
就业指导全程化，把就业指导贯穿于学生成长成才的全过程，指导各班开展就业指导，引导学生树立正确的就业观;建立健全就业工作指导体系，上好就业指导课，开展大学生职业生涯规划;对毕业生开展跟踪调查，及时收集、分析毕业生信息反馈，推进专业设置与人才培养模式的改革;通过组织校园招聘会、和企业开展联谊活动等方式向企业推介我系毕业生，努力提高就业的层次与质量。
第3篇 粮食局思想政治工作计划范文
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实粮食事业发展战略，贯彻落实《粮食流通管理条例》和推进粮食体制改革等中心工作，结合和田地直**工委提出的2008年重点工作，进一步加强*的先进性建设，发挥基层*组织政治核心作用、组织保障作用和战斗堡垒作用，努力在提高职工思想道德素质、统一思想认识、凝聚行业力量、以创新和丰富*员培训教育管理机制为突破口，紧紧围绕地区“十一五”发展规划和“富民强区固边”战略目标，进一步加强*员干*和广大职工思想、组织、作*和制度建设，为部门改革发展营造和谐环境等方面提供强大的精神动力和良好的思想舆论氛围。
二、制订学习计划，加强理论学习，不断提高干*职工的政治素质和理论素养。
为使思想政治工作顺利开展并扎实有效，要结合实际工作，不断丰富学习内容，进一步完善学习计划，树立终身学习的理念，通过不断加强理论学习和业务学习，切实提高全局职工自身思想水平、政治素质和业务技能，转变工作作*，同时带动其它工作的开展。
(一)深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，抓好《江泽明文选》的学习和宣传研究，不断把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入，全面推动学习贯彻*的十七大精神的热潮，要把学习*的十七大精神列入学习计划，开展学习、讲*课活动。
(二)理论学习结合具体工作和自身实际，以提高自身思想素养和政治水平，从而有效推进各项工作为目标，工作学习两不误、两促进，从而使整个学习过程不走过场，不流于形式，扎实有效。做到计划落实、时间落实、内容落实、制度落实、分层次、有重点、多形式。一是健全*员干*学习制度，做到先学一步，做出表率，带动全面;二是培养骨干，对入*积极分子、中层干*、骨干人员，以上*课的形式组织学习讨论，推动政治学习向广度深度发展;三是以县*支*为阵地，组织*员及干*学习，并带动全体职工学习;四是抓好全体职工的学习，确保每周8小时的学习制度，不断提高贯彻执行*的基本路线的自觉性。同时，在群众性学习的基础上，召开学习理论交流会，办学习园地。真正做到在学习内容上，求“新”;在学风上，求“实”;在学习要求上，求“严”;在学习效果上，求“用”四字要求。
三、细化干*职工思想教育，不断加强职工队伍建设
(一)加大宣传思想工作力度。要经常不断地进行科学理论，*的路线、方针、政策和形势任务的宣传教育，引导广大*员、干*、职工进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对*和政府的信任。正确地把握干*职工的思想现状，针对部分职工的思想问题着力做好解疑释惑、疏导工作。关心关注职工的工作、学习、生活、婚姻等状况，开展经常性的谈心，深入细致的思想工作，调动一切积极因素。
(二)结合今年第 2xxxx民族团结教育月活动，在各族职工中开展加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定的自觉性、坚定性;在各族职工中开展“一面旗帜”、“两个政策”、“三个离不开”、“四个认同”、“五观”以及做好和田稳定工作的“四个认识”、“五种观点”、“六抓措施”、和“四项要求”，把团结、动员、教育群众结合起来，营造各尽所能、各展其才、和谐相处、团结奋进的工作环境。
第4篇 2014年小学政治老师新学期工作计划
为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，根据学校安排，特拟定个人学习计划
一、培训内容：以《新时期师德教育》和“八荣八耻”为主的“师德教育”培训；以《新课程推进中的问题及反思》为主的“新理念”培训；以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的“新课程”培训；以《教育技术培训教程》为主的“新技术”培训以及骨干教师培训。
二、参加培训时间：xx年3月——xx年6月
三、学习、培训活动安排
1、集中学习培训
按照学校《培训计划》，准时参加学校组织的集中学习培训，认真做好学习笔记；虚心接受授课教师的辅导；认真完成授课教师布置的作业。
2、自主学习
利用空闲时间自学，认真做好笔录，运用现代教育技术进行课堂教学的课件。
四、达到的目标
1、努力完成学习任务，按时参加省统一考试，力争取得好成绩。
2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德、案例分析、自我反省，**、撰写心得体会等形式，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。
第5篇 2014-2015年度上中学政治教研组工作计划范文
一、本学期教研工作的导向
新学期的来临，政治教研组全体教师在教务处的领导下，依据学校制定颁布的教育教学“十认真”纲要和教学行事表所要求，集体讨论研究制定本组的学年度上学期工作计划。
二、本学期教研工作计划
1、在教务处的指导下，积极参与“西川中学教师专业发展规划”的工作。
2、认真搞好各年级政治课教学工作
（1）精心钻研教材，集体研究备课，做到超周备课，以单元为备课内容，初中三个年级在备课过程中，将教材版块模式化，钻研教材在各年级的内在联系。
（2）全组教师在全校掀起的课改大潮中迅速了解新教材的结构，深入研究新教材的内容，不断探索新教材的教法从而把握新教材的内在实质，并把几个年级串联起来通盘考虑，这项工作是教研组近几年进行教研与实际教学操作的重点，同时积极向兄弟学校学习新教材的好经验。
（3）教案要求以年级研讨后而大致明晰，特别是各个年级新教材的具体教学个案编写既要体现集体备课的智慧和新思维、又要反映各位教师的自身特色，还要凸显对新教材的理解。根据学校规定教案要求工整和手写，教务处及教研组不定时抽查。
（4）提前侯课到班，做好课前一切准备。
（5）认真上课，既要发挥学生主体作用和师生互动，又要维持良好的课堂秩序。同时，加大多媒体课件的使用效率。
（6）每个单元结束后，灵活布置课堂作业，达到消化所学知识的目的。
（7）依据学校老带新的要求，组内将实行老带新“一对一”的帮扶工作。本学年由葛鸣教师重点对蒋春霞教师“传，帮，带”从备课，教案，教学，课后总结各个环节无遗漏的指导。用以帮助年轻教师迅速成为区，校，组的骨干力量。
3、其他工作
（1）主动，认真开展和全员参与的转转课，以及青年教师赛课活动和高级教师献课活动，课前认真备课，集体讨论行课方案，通过先行课进行修改完善，共同制作课件。课后认真评议，以期达到全体教师共同进步、感悟的良好结果。
（2）积极准备和参加成都市武侯区组织的青年教师赛课大练兵活动，争取参赛人员获奖，为校争光！
（3）本学年仍在学校领导直接关注下，继续完善和开办《时事讲坛》。以教育学生了解国内外重大时事，关心社会热点动态。同时，教研组也以关心和重视心理咨询小组的活动。
4、做好期中，期末复习工作，认真监考，细心阅卷。重视区调研考试争取优良成绩。
5、本学期教研组按照学校领导的建议，十月份主办一期“依法执教”和“依法学习”的专刊，开展全校性的普法教育。
以上是西川中学政治组的工作计划，并随教学具体情况和突发事件适时调整。本计划上交学校教务处，同时报交武候区教研室指正。
西川中学政治组
xx.08
第6篇 高中：2015政治教研组工作计划范文
现在距离高考只有三个月的时间，时间虽短但是计划仍然很重要，它是我们工作取胜的保证。本届学生有着两个鲜明的特点，一是基础薄弱；二是学习主动性差。要想在高考中取得理想成绩，必须要想办法战胜这两点不足。首先简要回顾一下上次的考试情况。
上次考试的试题是和郑州联考的，从学生答题情况来看，主要存在以下几个问题
1、课本的基础知识掌握不牢，选择题得分不理想。
2、审题不清，粗心大意，有些可以得分的题目，由于没看清题目要求而做错。
3、书写不够工整，卷面不整洁，答主观题没分要点。
4、缺乏学科内综合卷的应试经验，答题时间分配不当，尤其是主观题，前面的题目答很详细，而后面却没时间答。
针对以上的实际情况和问题，本学期的教学工作主要做好以下几点：
1、认真研读考纲，明确考点，把握考试方向。认真研究考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷结构、考查的知识范围、考试的基本题型及要求；分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。
2、以教材为本，夯实基础，构建网络。
首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的掌握。以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。经常以提问的方式来考查学生对课本基础知识的掌握情况回答不好的同学要求必须在限定的时间内去掌握。
其次，要构建知识网络。复习时注重知识体系的构建，重视网络化复习，注重学科内经济常识、哲学常识、政治常识的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向展开。
3、关注热点，联系实际，提高能力。复习基础知识的同时，有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生活，特别是社会生活中的热点、焦点问题。弄清来龙去脉，了解产生的原因，分析如何发展，注意解决对策，并学会用所学的知识进行分析。
4、强化训练，精选试题，提高水平。在高考的最后阶段的复习过程中，结合近几年来文综测试反映较好的试题，进行思维过程的训练，熟悉高考文综试题的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，掌握答题规律、技巧，提高应试能力。每次的习题要经过筛选，练习要练，也要讲评，而且要讲得精，评得透，做到举一反三。
5、加强对学生答题的训练，提高应试水平。在练习的过程中，要注意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练学生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。
