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初一年级上半年工作总结4篇

发布时间:2023-06-07 10:10:03 查看人数:16

初一年级上半年工作总结4篇

第1篇 2022年上半年初一年级班主任个人总结范文

初一年级班主任工作总结

光阴荏苒,岁月如梭,转眼一学期的班主任工作已结束,回顾这一学期的工作,我主要以行为习惯教育为主,以素质教育为辅,配合学校做了如下工作:

(1) 初一年级班主任工作特征分析:

初一

1、严格遵守作息时间,按时到校和离校,不迟到,不早退。放学后不在校门口逗留,及时回家。

2、必须穿校服(周一:白色运动服),共青团员须佩戴团徽。

3、骑自行车的同学一律在校门外上下车,进出校门及在校必须推行,应自觉将自行车摆放到指定地点,主动摆放整齐。

4、进校时,应主动向教师问好。

5、严禁将手机、mp3、游戏机、随身听、小动物及与学习无关的书、卡通画等带进学校。

6、进入学校后不许出校(非放学时间),遇特殊情况须经班主任同意并开据出门条,将出门条交传达室,经允许后,方可离校。

1、 课前准备好课本,学习用品有序放在课桌正前方,书在下,文具在上。

2、 上课不迟到,因事迟到必须站在前门喊报告,老师同意后才能进入教室,下课后向老师说明情况。

3、 积极思考,遇到会回答的问题应举手示意。

4、 老师讲课或同学发言时,应面朝老师或发言同学。

5、 尊重老师,尊重同学,不打扰老师讲课,不打断同学发言。

6、 上课积极讨论问题,不说与教学内容无关的话。

7、 独立思考并及时、认真完成课堂作业。

8、 下课时先收拾课桌,准备下节课所需物品后再离开教室。

自习课要保持安静,认真自习,不擅离座位,不随便进出,不准谈笑,不大声讨论问题,不影响别人,做到老师在与不在一个样。

作业字迹要端正,行款格式要符合要求,要独立并保质保量完成,按时上交,老师批阅后要及时订正。

考试要忠诚老实,独立完成,不准交头接耳,不准偷看他人答案,不准夹带、换卷,不准协助他人舞弊,考试结束后应立即停笔,离开教室,不得在教室周围高声谈论。违反考试纪律而舞弊者,除该科以0分计算外,将视情节轻重给予相应的纪律处分。

1、教学楼内应轻声慢步,文明休息,不得追跑打闹,不得大声喧哗。不吹口哨,不讲脏话,不在楼内拍球,打扑克等活动。

2、在楼道内(含上下楼梯)一律右行走,注意礼让,不得拥挤,不在门口站立,不窜班。

1、各班值日生每天应按规定时间(中午12:50前和下午放学后)和要求完成教室的清扫工作,做到卫生区内无死角、墙壁、地面、门、窗、暖气设施干净、无灰尘、无刻痕;黑板、讲台有专人负责;桌椅物品摆放有序。关好教室内和楼道里责任区的窗户。

2、养成良好的卫生习惯,保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰,不乱扔果品纸屑,不乱涂乱画,严禁从窗户扔杂物。

自尊自爱,注重仪表。发型要符合中学生的特点,学生不佩戴任何饰物,不留长指甲,不染指甲,男生不留长发,不焗染发等不符合学校要求的发型。女生不化妆、不烫发。头发长短适中、整齐、利落。

1、课间广播操集合、站队,做到快、静、齐,不得无故缺席。做操要求动作动作规范,合拍有力。

2、升国旗、奏国歌时要肃立,唱国歌时声音要宏亮,认真听国旗下讲话。

3、眼保健操要求穴位准确,力度适中,符合音乐拍节要求。

1、因事请假不能到校,应事先由家长来电话或到校与班主任请假。

2、因病不能到校上课,两天以上(含两天)须凭医院休假证明请假。

3、迟到、旷课、病事假累计超过规定,按学校相关管理规定处理。

1.同学间团结互助,互相尊重,正常交往,使用礼貌用语。同学之间发生矛盾,各自多做自我批评,不说脏话、粗话。矛盾纠纷要依老师和学校,通过正确途径解决,严禁打架或纠集指使他人打架斗殴,违者从重处罚。

2、尊重老师,任何情况下不得顶撞、打骂老师及教职工。(如认为老师言行不对可事后解释)。

1、班校会时要准时进班,不做作业,不做其他与班校会无关的事情及活动。认真收听周一的午间广播和周二的午间大讲堂,做好笔记并按学校要求做好月总结(写好读后感)。

2、参加各种大型活动时(如观看电影、演出和比赛时),要按时到场,听从统一指挥,不得随意走动和说笑,不做与会议无关的事情。

1、爱护公物及学校一切设施,凡损坏公物者,要主动报告、赔偿。对故意损坏公物者,除照价赔偿外,还要加倍罚款。

2、不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画,不准用脚踢门,开关门窗要轻推关。

3、节约用水,节约用电,离开教室(如到操场做操时)和放学时必须关灯。

方法四:重视第一次

如第一次和学生见面、第一节课、第一次班会、第一次家长会、第一次考试等。下面我结合第一次考试谈谈我的具体做法:

在第一次考试时我对学生说了下面一番话:学生在学习上培养的最重要的品质就是诚信。考试的主要功能是发现学习中的问题,进而解决问题,而不是用分数来评价一个学生。这是我们班第一次考试,每个人在新集体中的表现都被别人看在眼里,成为你诚信度的一个指标,同时也给了老师观察每一位同学表现的机会,也是大家表现的绝好机会。现在我要求:考试时大家目不斜视,保持安静到最后一刻,不要有非分之想,不要把过去养成的坏习惯带到新班级来。收卷时要求最后一排的学生站起来收卷,其余学生不能讲话不能往两边看,直到试卷全部收好。人生要经历的考试有无数次,考验无处不在,考试不仅是考知识拿分数,更要考一个人的品格。

方法五:充分利用前黑板边角料

黑板左边是课程表,每天由班长负责。

黑板右边是“一日反馈”,反馈当天的班级表现,由班委负责(从两方面反馈:好现象和不好的现象)。班长负责纪律:哪些同学上课说话、睡觉,课下追跑打闹,迟到;学习委员负责学习:未交作业的同学,抄作业、补作业的同学,帮助同学学习的热心人;生活委员负责卫生:做值日不认真的同学、随手扔垃圾的同学、未做值日的同学、未放椅子的同学;宣传委员负责文明礼仪:说脏话的同学,不文明现象、好人好事好现象;体委负责两操和集会:做操不认真的同学,不认真站队的同学。

方法六:充分利用后宣传栏

班级后宣传栏最上面张贴班训。

班级后宣传栏左边张贴班级奖状及学生个人奖励,与学生共同分享成功的喜悦。当学生得到一个竞赛奖牌的时候,要让全班同学分享他的喜悦和成功的快乐,尤其是分享夺得奖牌的艰难过程,让大家深知过程与结果的辨证关系。

班级后宣传栏右边张贴“班级之星”照片,在班级开展“比一比,拼一拼——争当班级明星”活动,发动全体学生评选班级“学习之星”、“劳动之星”、“进步之星”等,为学生树立典范,鼓舞士气,为班级领航。把这些明星的照片张贴在教室的墙上,照片下面还附有这些学生的座右铭、学习经验或者想说的话。明星照片上墙实行流动制,随时添加、替换,表现好的继续保留,涌现出的新明星随时增补。

第2篇 初一年级组2022年上半年工作总结

时光荏苒,岁月匆匆,初一新生带着好奇,带着憧憬,已度过了一学期。回头看看,初一年级组在校长室和政教处的直接领导下,在其他处室部门领导的大力协助支持下,在全体初一年级组老师的共同努力下,本学期顺利地开展了各项教育教学工作,通过一学期的努力,圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致,齐心合力,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,取得了可喜的成绩。

一、根据年级的工作实际,确立了年级工作的指导思想。

初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。开学伊始,我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点,在开学初召开了初一年级开学典礼,在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念,对新学期的学习起到了良好的促进作用。

初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论,及时地确立了新初一工作的指导思想,即:坚持“育人为主导,质量为中心,学生为主体”的教育思路,提高学生的整体素质和创新精神、实践能力,突出养成教育,切实提高教育教学水平,让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。

团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。

全体老师全身心的投入到教学工作,特别是本年级的班主任和英语、语文老师,在早晨7:00左右就匆匆来到学校,开始忙碌紧张的一天,傍晚很晚才回家,其他许多老师皆是如此,他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩,且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师,形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。

实践证明:初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费:思想教育,结出丰硕成果,迄今初一学生尚未出现大的违纪现象;尤其是教学成绩,获得了大面积丰收,其中生物、数学两门学科均分已进入全区第三名、第六名,这是一个了不起的进步;这也足以说明,半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力!

三、组织参加各种活动,调动学生积极性,增强班级凝聚力。

通过班会,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。

组织初一全体学生进行了运动会、体检、拔河比赛、期末动员会等系列活动,通过一系列活动,锻炼了学生意志,增强了学生的集体荣誉感和团队、拼搏精神。

四、架起与家长沟通桥梁。

要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在开学一个月后召开了家长会议,把新学期学校和年级组采取的新措施告知家长。班主任经常通过电话、家校通进行家访,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。其中初一(2)班班主任还建立了家校联系簿,做到每天与家长及时沟通。初一年级的全体教师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时通过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

五、存在的问题:

由于本人管理学习不够、思想不解放,墨守陈规、没有创新。工作中缺少力度,补差工作不到位;本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象,年级内个别学科存在班差偏大的现象;学生的文明习惯还有待于提高,个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为;安全问题常抓不懈。

总之,征途的回顾使人常常会发现真理,只要团结一心,众志成城,就没有克服不了的困难,只要百折不挠,有一股坚忍不拔的进取之心,就能无往而胜。面对未来,我们激情奔涌,在新的一年里,新的一学期里,要有新的起点,始终如一,在教育教学这块园地里,悉心耕耘,获取更大进步!

第3篇 初一年级组2022年上半年工作总结范文

时光飞逝,转眼间一学期又过去了。在过去的一个学期里,我们初一年级组在校长室的领导下,在其他处室部门领导的大力协助支持下,在全体年级组老师的共同努力下,顺利地开展了各项教育教学工作,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,圆满的完成了各项教育教学任务,取得了一定的成绩。现总结如下:

1、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元,班主任工作是核心,一个班级良好班风、学风的养成,一个班级制度的完善,同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开,与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有很大联系。本学期年级组将对各班主任严格要求,给班主任“压担子”,充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,不断提高班主任素质,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任心中有压力,行动有方向,考核有依据。把本年级的9个班级管理好,出先进,出成果。提高我们初一学生的整体素质。利用每周一例会时间开展班主任之间的交流活动。对出现问题的班级大家一起出主意,想办法,共同商议协助班主任做好工作。大力培养年级中的德育教育骨干力量,在学习中和他们一起在学生教育工作方面不断加强思想认识,不断提升理论水平,不断提高思想觉悟。帮助他们在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工作,鼓励他们不仅做好自己的份内的事情,本职的工作,还要用高涨的热情、优异的成绩、良好的效果带动本班课任老师们共同进步。

2、抓好教学常规

教学质量是学校的生命线,也是级组工作的催化剂,没有教学质量的提高,教师工作就没有积极性。这个学期,按照级组的工作计划和学校的要求,狠抓课堂教学质量的同时,还做了以下几方面的工作:

(1)抓好教学“六认真”的检查督促工作。以县教研室视导的具体要求为依据,定期进行作业备课检查,做到一周一小查,一月一大查。

(2)顺利举行两次月考。分别于三月二十五日和五月二十九日如期举行两次月考。并召开了各种考试或质量检查的质量分析会,通过分析会,从纵向、横向都找出我们的差距,达到促进提高的效果。

(3)抓好两个阶段时间的调配管理与利用,一是早读课,二是小自习的利用效率,提高小自习的效率。

(4)开展培优补差的工作。

(5)组织学生开展学习经验交流,各班级利用期中考、月考为契机,如开了以学习经验交流为内容的主题班会。以学校大学科建设为抓手,带领全组教师认真学习新课标,明确教学目标,掌握好本学科的知识体系,知识结构,知晓重点章节,实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求,鼓励教师能运用多种教学手段,尤其是现代化技术的运用,能注重学生的个性发展,注意学生综合素质与能力的提高,能入时了解教学信息反馈,及时处理。

(6)集体备课将根据大学科的要求,建章立制,规定时间,规定地点,统一形式,备出质量,形成特色。

(7)年级组还严格考勤,明确坐班的具体要求,做到有病、有事提前请假。严格要求小预备教师到门口制,严查老师脱岗、及随意调课现象在期中、期末之前召开两次的年级组会议,分析组里存在的问题,提出解决的方法,强化本组教师主人公意识,使初一年级组形成了务实、严谨、团结、进取的优秀集体。

3、抓好学生常规

作为刚进入初一年级的新生,经过上学期的努力,绝大部分同学很好地完成了小学到中学的转变,适应了初中学习生活。但仍有相当部分的同学从学习品质、日常行为习惯等方面来看仍有相当的差距。本学期我们决心从端正学习态度,明确学习目的,严格学习行为,严肃学习纪律上下功夫,以培养学生学会做人、学会学习为目的,狠抓学生行为习惯的养成。把对学生的考勤、仪容仪表、文明礼貌、卫生值日、交作业、纪律、两操等情况的检查全部纳入日常的综合素质评价的工作中,要求各班根据本班的综合素质评价的工作的细则,做到每天有检查,有记录;每周有小结,有反馈;每月有评比。

加强对行为偏常学生的管理教育。要求初一组所有任课教师在对学生进行教育时,要以“爱”作为教育学生的出发点,杜绝体罚、回家反省等现象。建议采用教师讲道理、说服教育和让学生写“认识”的方法相结合,通过老师充满爱心的教育,引导学生从思想深处认识自身存在的问题。年级组要做各位班主任的坚强后盾,督促班主任老师们结合自己的日常教育工作,为行为偏常的学生建立档案,以利对学生进行深入研究。对个别学生的教育除了班级管理以外,年级组也为问题学生建立档案,对潜在的个别问题,年级组要做到心中有数,发现苗头,及时提醒。如有严重违纪现象年级组将及时向政教处和分管校长汇报。组织一次年级家长会,加强与家长的联系和沟通,力争限度的挖掘、调动家长这部分教育力量。切实把工作做到实处。

4、抓好教科研工作

为了更好地教学,加强业务学习,组织教科研是不可少的。在日常教育教学工作中,年级组一定鼓励督促本组老师多阅读,多研究,研究教材、研究学生、研究教法、研究练习、研究考试。积极参加平时各级教育主管部门组织的教科研活动,做到把教研活动与所教授的内容,所接触的学生,所遇到的现象,所处的环境相结合,具体问题具体解决。能在教学实践中提高自身的理论水平,反过来再来指导实际工作,形成良性循环,养成向教科研要质量的教科研氛围。年级组将在平时的教科研活动中给予支持,评优鼓励。

5、抓好德育卫生等工作

以班级为单元,班主任为核心,抓好学生的平时的德育教育工作,培养同学们的遵纪守法,团结同学,尊敬师长,努力进取,奉献爱国的精神,优化校园的从文环境,精神面貌。同时抓好环境卫生,学生的两操等工作。

总之,经过级组全体老师的共同努力,初一级组的各项工作比上期有明显的进步,也得到了学校领导的认可和肯定。然而一年来,虽然付出了很大的努力,但初一级学生整体素质较低,学习成绩距离社会期望值之间还有不少的差距,同时学生的行为教育效果不明显,自律能力较差,养成教育还有待于加强,学习方法有待于改进等。虽然从理论上来说“没有教不好的学生”,经过一个学年来全级老师竭尽全力、团结协作、努力工作,有很多同学的进步都很大,但更应看到的是差生面仍然很广,三年后的升学令人担心。还有学校制度执行不严,个别老师出现迟到、旷课现象没有处理。这些都是我们要努力攻克的难题。

展望未来,在下列几方面的工作还要加强:

(1)继续加强学生的五项德育常规;

(2)加强学生的行为习惯的养成教育、自律能力的培养教育;

(3)加强学生学习方法的引导和培训;

(4)加大优秀生的培养力度,突破我校的优秀生比例瓶颈。

第4篇 2022年上半年初一年级班主任工作总结范文

初一年级班主任工作总结

担任班主任已有三年,两年初一,一年初二,现就初一年级班主任工作总结如下:

(1) 初一年级班主任工作特征分析:

初一

方法一:开学三部曲

在新生入校的第一天,我设计了三个活动:

1.自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。

2.竞争班干*。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。

3.给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求。

方法二:强调组织纪律性

1、 规范早读,午休,自习课的纪律

早读:在老师来之前读课文,由语文课代表负责。午休:分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。由班长负责。自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

2、 力争在升旗,做早操和学校的各种活动中纪律严明。

在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。

3、 狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。

要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天的先进组。

方法三:制定班规、班训

全班同学共同讨论、制定班规班训。

班训:自信、自强、求真、求实

班规:

1、严格遵守作息时间,按时到校和离校,不迟到,不早退。放学后不在校门口逗留,及时回家。

2、必须穿校服(周一:白色运动服),共青团员须佩戴团徽。

3、骑自行车的同学一律在校门外上下车,进出校门及在校必须推行,应自觉将自行车摆放到指定地点,主动摆放整齐。

4、进校时,应主动向教师问好。

5、严禁将手机、mp3、游戏机、随身听、小动物及与学习无关的书、卡通画等带进学校。

6、进入学校后不许出校(非放学时间),遇特殊情况须经班主任同意并开据出门条,将出门条交传达室,经允许后,方可离校。

1、 课前准备好课本,学习用品有序放在课桌正前方,书在下,文具在上。

2、 上课不迟到,因事迟到必须站在前门喊报告,老师同意后才能进入教室,下课后向老师说明情况。

3、 积极思考,遇到会回答的问题应举手示意。

4、 老师讲课或同学发言时,应面朝老师或发言同学。

5、 尊重老师,尊重同学,不打扰老师讲课,不打断同学发言。

6、 上课积极讨论问题,不说与教学内容无关的话。

7、 独立思考并及时、认真完成课堂作业。

8、 下课时先收拾课桌,准备下节课所需物品后再离开教室。

自习课要保持安静,认真自习,不擅离座位,不随便进出,不准谈笑,不大声讨论问题,不影响别人,做到老师在与不在一个样。

作业字迹要端正,行款格式要符合要求,要独立并保质保量完成,按时上交,老师批阅后要及时订正。

考试要忠诚老实,独立完成,不准交头接耳,不准偷看他人答案,不准夹带、换卷,不准协助他人舞弊,考试结束后应立即停笔,离开教室,不得在教室周围高声谈论。违反考试纪律而舞弊者,除该科以0分计算外,将视情节轻重给予相应的纪律处分。

1、教学楼内应轻声慢步,文明休息,不得追跑打闹,不得大声喧哗。不吹口哨,不讲脏话,不在楼内拍球,打扑克等活动。

2、在楼道内(含上下楼梯)一律右行走,注意礼让,不得拥挤,不在门口站立,不窜班。

1、各班值日生每天应按规定时间(中午12:50前和下午放学后)和要求完成教室的清扫工作,做到卫生区内无死角、墙壁、地面、门、窗、暖气设施干净、无灰尘、无刻痕;黑板、讲台有专人负责;桌椅物品摆放有序。关好教室内和楼道里责任区的窗户。

2、养成良好的卫生习惯,保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰,不乱扔果品纸屑,不乱涂乱画,严禁从窗户扔杂物。

自尊自爱,注重仪表。发型要符合中学生的特点,学生不佩戴任何饰物,不留长指甲,不染指甲,男生不留长发,不焗染发等不符合学校要求的发型。女生不化妆、不烫发。头发长短适中、整齐、利落。

1、课间广播操集合、站队,做到快、静、齐,不得无故缺席。做操要求动作动作规范,合拍有力。

2、升国旗、奏国歌时要肃立,唱国歌时声音要宏亮,认真听国旗下讲话。

3、眼保健操要求穴位准确,力度适中,符合音乐拍节要求。

1、因事请假不能到校,应事先由家长来电话或到校与班主任请假。

2、因病不能到校上课,两天以上(含两天)须凭医院休假证明请假。

3、迟到、旷课、病事假累计超过规定,按学校相关管理规定处理。

1.同学间团结互助,互相尊重,正常交往,使用礼貌用语。同学之间发生矛盾,各自多做自我批评,不说脏话、粗话。矛盾纠纷要依老师和学校,通过正确途径解决,严禁打架或纠集指使他人打架斗殴,违者从重处罚。

2、尊重老师,任何情况下不得顶撞、打骂老师及教职工。(如认为老师言行不对可事后解释)。

1、班校会时要准时进班,不做作业,不做其他与班校会无关的事情及活动。认真收听周一的午间广播和周二的午间大讲堂,做好笔记并按学校要求做好月总结(写好读后感)。

2、参加各种大型活动时(如观看电影、演出和比赛时),要按时到场,听从统一指挥,不得随意走动和说笑,不做与会议无关的事情。

1、爱护公物及学校一切设施,凡损坏公物者,要主动报告、赔偿。对故意损坏公物者,除照价赔偿外,还要加倍罚款。

2、不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画,不准用脚踢门,开关门窗要轻推关。

3、节约用水,节约用电,离开教室(如到操场做操时)和放学时必须关灯。

方法四:重视第一次

如第一次和学生见面、第一节课、第一次班会、第一次家长会、第一次考试等。下面我结合第一次考试谈谈我的具体做法:

在第一次考试时我对学生说了下面一番话:学生在学习上培养的最重要的品质就是诚信。考试的主要功能是发现学习中的问题,进而解决问题,而不是用分数来评价一个学生。这是我们班第一次考试,每个人在新集体中的表现都被别人看在眼里,成为你诚信度的一个指标,同时也给了老师观察每一位同学表现的机会,也是大家表现的绝好机会。现在我要求:考试时大家目不斜视,保持安静到最后一刻,不要有非分之想,不要把过去养成的坏习惯带到新班级来。收卷时要求最后一排的学生站起来收卷,其余学生不能讲话不能往两边看,直到试卷全部收好。人生要经历的考试有无数次,考验无处不在,考试不仅是考知识拿分数,更要考一个人的品格。

方法五:充分利用前黑板边角料

黑板左边是课程表,每天由班长负责。

黑板右边是“一日反馈”,反馈当天的班级表现,由班委负责(从两方面反馈:好现象和不好的现象)。班长负责纪律:哪些同学上课说话、睡觉,课下追跑打闹,迟到;学习委员负责学习:未交作业的同学,抄作业、补作业的同学,帮助同学学习的热心人;生活委员负责卫生:做值日不认真的同学、随手扔垃圾的同学、未做值日的同学、未放椅子的同学;宣传委员负责文明礼仪:说脏话的同学,不文明现象、好人好事好现象;体委负责两操和集会:做操不认真的同学,不认真站队的同学。

方法六:充分利用后宣传栏

班级后宣传栏最上面张贴班训。

班级后宣传栏左边张贴班级奖状及学生个人奖励,与学生共同分享成功的喜悦。当学生得到一个竞赛奖牌的时候,要让全班同学分享他的喜悦和成功的快乐,尤其是分享夺得奖牌的艰难过程,让大家深知过程与结果的辨证关系。

班级后宣传栏右边张贴“班级之星”照片,在班级开展“比一比,拼一拼——争当班级明星”活动,发动全体学生评选班级“学习之星”、“劳动之星”、“进步之星”等,为学生树立典范,鼓舞士气,为班级领航。把这些明星的照片张贴在教室的墙上,照片下面还附有这些学生的座右铭、学习经验或者想说的话。明星照片上墙实行流动制,随时添加、替换,表现好的继续保留,涌现出的新明星随时增补。

初一年级班主任工作总结

光阴荏苒,岁月如梭,转眼一学期的班主任工作已结束,回顾这一学期的工作,我主要以行为习惯教育为主,以素质教育为辅,配合学校做了如下工作:

一、积极做好开学初的各项准备工作,以稳定学生的情绪。

因为是刚从小学升入初中的学生,他们对中学学习生活有美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,基于种种原因,我认为稳定学生的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作,帮助他们树立学习的榜样:

1 以上届中考的优异成绩激励学生。

2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。

3、区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。

4、开了主题班会“一切从零开始”,鼓励学生。

二、从小事做起,培养学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。

不论是在学习上还是在生活习惯上,我都要求学生养成良好的习惯。学习上,要求独立按时按质按量完成;行为规范上,要求遵守一切规章制度,做文明学生;做好一切课前准备工作。纪律上保证上课认真听讲不影响他人,无论是班主任的课还是课任老师的课,一律要认真对待。个人保持好自己周围的卫生,值日生做好班级室内外卫生的打扫,要有主人翁责任感,对待班级要像自己家一样。

三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。

一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用:一是看学生的组织能力;二是借军训观察、考验。

深化素质教育,要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,甚至自己当班干*参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后,让她们分工作好班级日记的记录,从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。

四、班会课延伸,树立良好的班级舆论导向。

重视班会课的作用,坚持每堂班会课都进行思想教育,树立好的榜样与典型,使学生具有集体荣誉感,使班级形成良好的风气,让学生知道对与错,好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情,很无味,于是我就请班委成员轮流两周一总结,并结合国内的新闻报道,以及读者文摘上的一些文章,根据我班实际发表见解,在肯定自己能行的情况下,自我约束,树立为自己而学习的目标,从学习中感受到乐趣的人越来越多,违纪的人越来越少。

五、尚有不少工作不尽人意。

由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于自制力较差的同学依然不能完全遏制那不良的苗头。因此,总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安。

带班以来,虽然从各方面都非常注意,力求以严、以勤、以爱治班,但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋的也时有发生。

面对问题,今后我将不断地向各位班主任老师学习,取长补短,奋发上进。

初一年级上半年工作总结4篇

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