第1篇 发展*员年终工作总结
在校*委的正确领导下，在各级*组织和广大基层*务工作者的共同努力和大力支持下，我校2003年共发展*员1090人，共中教职工29 名，普通本专科生810名，研究生81名，****生170名，转正*员545人。普通本专科生*员比例由2002年的6.4%上升到7.14%，首次突破了 7%，研究生*员比例41.6%，****生*员比例2.1%;在职教职工*员比例47.7%，专任教师*员比例57.8%，均保持了较好的发展势头。回顾一年来的工作，我们认为之所以能取得这样的成效，其主要经验是：
一、校*委重视，各基层*组织措施得力
校*委对发展*员工作十分重视，始终把此项工作列入*委工作的要点，多次在有关会议上强调此项工作的重要**，去年三月学校专门召开发展*员工作会议，张锦高**在会上对做好发展*员工作的重要意义、对如何把握*员条件、如何考察入*动机、如何培养创新人才和拔尖人才等问题作了详细的阐述，并要求各单位在发展*员工作要解放思想、酷猫写作范文网与时俱进，开拓创新。
各基层组织根据本单位特点，采取了一系列有效的措施：一是及时合理调整支*设置，努力提高支*工作的影响力和战斗力，如信工学院、计算机系、外语系、珠宝学院都相应成立研究生*支*，工程学院在大学生按专业划分支*后，去年起研究生按班级建立支*，该院全年发展*员164名，其中发展研究生*员29名，材化学院*总支在新峰公寓设立学生*支*，对加强学生*员管理作了有益的探索;二是建立健全发展*员规章制度，规范发展*员工作，如汉口分校专门制定《发展*员工作实施细则》，对培养教育考察发展转正等各个环节提出了具体要求，院系和部门齐抓共管，使发展工作中有了明显的进展，去年共发展*员179名，其中学生176名，成教生*员比例由2002年的0.97%上升到2003年的2.1%，在同类高校中处于领先地位;三是各基层组织定期研究培养发展工作，分层次、分重点培养，如外语系在职工发展工作中把中青年骨干教师作为重点，制定培养计划和措施，全年共发展职工*员6名，其中专任教师3名，资源、机电、数理等院系和体育课部、高科集团、后勤集团等单位在职工发展工作中都做了大量工作，较好地完成了计划发展任务;四是发展重心下移，注重做好低年级的学生发展工作。如管理学院把发展任务分解到各支*，低年级支*着重抓早引导、早培养，注重对高中入*的积极分子进校后的连续培养，及时吸收低年级中基本达到*员标准的同学入*，该院去年共发展大学生*员147名，其中在一年级中发展*员6名，范文top100二年级中发展*员39名，经济学院、材化学院等院系*总支对“早教育、早选苗、早培养”都有自己的做法，低年级学生*员发展工作有了新的突破，全校一二年级共发展*员146名，70%的院系基本达到了二年级班班有*员。五是总支及时讨论审批、严格把关，保证*员发展工作正常进行和新*员质量。如地学院、工程学院、地球物理等院系在总支委员十分繁忙的情况下及时研究讨论*员发展审批工作，对不符合条件的坚决不予审批，珠宝学院等单位做到对积极分子、重点发展对象、思想汇报、谈话、《入*志愿书》等层层把关，努力保证新*员质量。六是把发展*员工作作为各单位考核的重要内容，年终进行综合评比。在各基层组织的共同努力下，目前普通本专科大学生*员比例达到7%以上的院系有8个，其中工程学院、管理学院、珠宝学院大学生*员比例均达到10%以上。
二、以“三个代表”重要思想为指导，加强对基层*务工作者和入*的积极分子的培训
在做好发展*员工作中，学校注重抓二支队伍的培养教育。一是抓基层*务工作者的培训教育，专门举办了支***培训班，印制了支***学习资料，介绍先进支*工作经验，提高了基层*务工作者对发展*员工作重要性的认识，使他们在*员发展工作中努力发挥骨干作用。同时注重对新任辅导员的培训教育，思想汇报专题组织部专门对他们进行上岗培训，详细向他们讲解发展*员工作程序、要求和纪律，将有关发展工作资料发给每一位新同志，加强对他们日常工作中的指导和检查，促使他们尽快熟悉*务工作，履行好自己的职责。二是抓好入*的积极分子的培养教育。各级*团组织以“三个代表”重要思想为指导，把江泽民“七一”讲话、“5、31”讲话和十六大报告等作为*章、马列学习小组和邓小平理论学习小组的重要教育内容，举办各种形式的学习活动如演讲比赛、学习报告会等，及时为入*的积极分子订购学习资料，不断提高入*的积极分子的思想政治觉悟和理论水平。同时*校加大了培训力度，根据各院系入*的积极分子逐年增多的趋势，2003年扩大了招生，在授课内容上注重更新，将**理论的新思想、新观点、新论断列入*校培训内容。
三、进一步加强组织员队伍建设，充分发挥组织员在发展*员工作的重要作用
根据学校扩招后的新形势，校组织部每年都在调整和增加组织员，去年新增组织员7名，这些组织员都是从事*务工作多年，*性强、理想信念坚定，对*的基本理论熟悉的中老年同志，为了帮助他们尽快了解学校发展*员现状、范文写作熟悉工作，上岗前，组织部专门组织新任组织员学习发展*员工作的有关文件及程序要求等，保证每一名组织员很快进入角色，发挥组织员预审、谈话、指导、把关等重要作用。
一年来，组织员严格履行职责，坚持原则，对入*条件、程序和入*材料严格审查把关。一是在预审中基本做到了“五不发展”：即没有经过政治审查的不发展、培养考察期限不足一年的不发展、没有经过*校培训和培训考试不及格的不发展、多数*员和群众不同意的不发展、团员没有经过推优的不发展。二是严格入*材料的审查，对培养表、审查材料、入*志愿书等文字材料书写不规范、甚至涂改过多的部分坚决退回重写。三是在谈话中注重引用**的最新理论成果，考察发展对象对“三个代表”重要思想的理解、对十六大报告和新*章学习掌握情况，有意识有重点地帮助发展对象提高政治理论水平。四是深入院系调查研究，指导和督促发展工作。五是对在发展工作中出现的问题及时与院系和组织部沟通情况，全年组织部收到组织员反映的各种信息二十余条，组织部及时与相关院系协商，对有关问题通过开小型座谈会、调研、个别交谈等形式予以解决。工作中，组织员发扬吃苦耐劳精神，不计个人得失，特别是个别院系组织员因公外出，其他同志克服了大量的困难，加班加点、牺牲大量个人休息时间及时完成了繁重的工作任务，为学校*员发展工作做出了重要贡献。
虽然去年发展*员工作取得了一些收效，但也存在着不尽人意的方面。一是各院系之间发展不够平衡，个别院系工作人员过于紧张，人员变动较大，生手多，对发展工作或多或少产生影响;二是部分院系发展*员工作过于集中，造成组织员压力大、入*材料质量滑坡等现象;三是部分院系对入*的积极分子培养教育投入不够，影响了入*的积极分子的成长;四是个别院系审批时间过长，个别组织员预审、谈话周期过长，不同程度影响了发展工作;五是个别基层*务工作者对发展*员工作还不够重视，没有严格履行职责，审查把关不够。
第2篇 2009年发展*员工作年终总结
为进一步推进发展*员工作的科学化、规范化和制度化建设，不断提高发展*员工作的质量，把发展*员工作作为*的建设的一项基础性、经常性的工作。提高发展*员工作的质量，努力造就一支高素质的*员队伍，保持*的先进性和纯洁性，对于贯彻落实*的十七大精神和科学发展观，推动全市经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。
一、在入*积极分子队伍建设方面，建立健全入*积极分子推荐制度，今年以来，*员以及群团组织积极向各*支*推荐入*积极分子6名，扩大入*积极分子后备人选队伍。明确了入*积极分子培养教育的责任，*支*对每一名入*积极分子都制定切实可行的培养教育计划，并指定两名正式*员做为入*积极分子的培养联系人。同时还建立了入*积极分子考察写实档案，*支*每季度进行一次考评。局*委根据《入*教材(2009年修订本)》为主要培训教材，对确定为发展对象的入*积极分子进行集中培训。
二、在发展*员宏观管理方面，明确了各级*支*要对发展*员工作实行计划管理，增强发展*员工作的计划性。局*委在调查研究和总结经验的基础上，对*员队伍建设状况进行分析，根据需要提出发展*员工作宏观指导意见，逐级传达到基层*组织。基层各*支*根据入*积极分子的成熟程度，向局*委报送本支*下一年度发展*员计划。局*委对*支*报送的计划进行严格审核，对发展*员工作计划进行综合协调，防止发展*员数量大起大落，实现均衡发展。
三、在履行发展*员程序方面，建立健全了发展*员票决制。各*支*召开支*大会讨论接收预备*员和*员转正时，以无记名投票的方式进行表决。因故不能到会的*员正式向*支*提出书面意见，应统计在票数内。同时对在发展*员责任追究工作提出了更严格的要求，对在培养考察和政审等工作中不细致，不认真或违反发展*员工作程序造成“带病入*”的，局*委要追究*员所在*支*的相关责任人的责任。
四、2009年发展*员情况和2009年发展*员工作计划，2009年*员转正一人，发展预备*员2人，培养入*积极分子6人。2009年计划*员转正2人，发展预备*员2人，培养入*积极分子6-8人。
特别说明：本文，仅供大家参考。
