第1篇 党员创先争优活动总结
“创先争优”是在基层党组织中广泛开展党员活动形式，“创先”即要努力创建先进基层党组织，“争优”即要争做优秀共产党员。我们在朝这两方面努力。
一、支部与个人承诺
“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现，党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上，也必须形成一种制度坚持下去。所以，我在这次活动中，我给自己定的承诺是“思想上重视，行动上及时”我们高三、德育党支部工作承诺是
党员模范作用：勇挑重担、乐于奉献
职业道德方面：爱岗敬业、恪守职责
团结合作方面：团结协作、求同存异
读书学习方面：勤奋笃学、求实进取
教学成绩方面：尽心竭力、争创佳绩
学生教育方面：服务学生、民主和谐
党员岗的牌子放在桌上时刻提醒我注意，提醒自己经常自我反思，提醒自己争做优秀共产党员。
二、参加党支部内活动
我们支部组织了两次党员及入党申请人党课活动，我都参加并认真聆听。
从张万库主任的党课中，我学到了：党的先进性体现在两个方面：第一、体现在纲领上，中国共产党的最终目标是实现共产主义，目前的目标是建设由中国特色的社会主义。第二体现在每个共产党员的先进性上，而且群众看到的最多的是共产党员的先进性。当然这要求我更要严格要求自己，保持共产党员先进性。
从陈瑞斌老师的党课中，我了解到：一个政党要站在时代的前列，一刻也不能没有理论的创新。勇于和善于根据实践发展的要求，不断推进马克思主义理论创新，是中国共产党人的一个鲜明风格和政治优势。观看《重托——深入学习实践科学发展观》，该片翔实、客观地向我们展示了以胡锦涛同志为____的新一届中央领导集体，以科学发展的战略思想，带领全党全国人民，不负人民的重托，不辱历史使命，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为全面建设小康社会而奋斗的历程。
在科学发展观的指引下，以胡锦涛为____的____正确认识国内外发展大势，全面把握我国发展的新要求和人民群众的新期待，认真总结党治国理政的实践经验，坚持继承与创新相结合、理论与实践相结合、当前与长远相结合，推进理论创新和其他各个方面的创新，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针。
三、个人观点
创先争优注意的问题主要有注重实效、积极主动，具体为：
一、要联系实际，注重实效。要紧紧围绕党的中心工作，紧密联系本单位、本部门、本行业的生产经营、工作业务、教学科研等活动，使“创先争优”活动搞得扎实有效，不流于形式。
二、要充分调动和发挥党员的积极性和主动性。党员的积极主动参与是“创先争优”活动开展的基础条件。“创先争优”活动的动员发动要深入，参与的党员要广泛，党组织要尽力为党员参与创造条件，使党员通过“创先争优”活动，充分发挥先锋模范作用。
三、保持和增强“争”“创”意识，形成你追我赶的局面，使活动始终处于滚动向前的状态。
第2篇 党员创先争优活动个人总结
自开展活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。
热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。
在教育教学中, 着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
主人翁精神。想学校之所想，急学校之所急。虽然自己是一名普通党员教师，但能为学校整体发展工作创造亮点，做出贡献。凡是学校的难事苦差使，都有我的一分子。比如学校举行重大活动、分校搬迁等等，都曾流下过我的辛勤汗水。
回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：
1、关心后进生还做得不够。
2、接受新观念新理念有时缺恒心。
3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。
今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。要在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐。
1、加强理论学习，树立先进思想意识。要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神。高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人。
2、要干一行，钻一行，干好一行。努力掌握本职岗位中的一般规律，并在此基础上有所发现，有所成功。教学中，严格按照教学常规执行，抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格，争做学校骨干教师。
3、继续加强师德修养，做为人师表模范。
总之要进一步加强理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率。
第3篇 创先争优党员五带头活动总结
1、实施完善1个基础设施工程
2、创建五个好先进基层党组织
先进党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到五个好：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，开拓创新，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，特别是有高素质的党组织带头人。二是党员队伍好。党员教育管理扎实有效，党员队伍结构不断优化，党员素质优良，党员意识较强，能够发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，党内基层民主稳步推进，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，党建工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰。五是群众反映好。工作措施群众拥护，工作作风群众满意，工作实绩群众认可，党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
3、争当五个表率优秀共产党员
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到五个表率：一是自学学习的表率。努力学习实践科学发展观，坚定理想信念，认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是爱岗敬业的表率。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新。三是服务群众的表率。积极主动为群众办实事、办好事、排忧解难。四是遵纪守法的表率。自学遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，敢于同违纪违法行为作斗争。五是弘扬正气的表率。带头实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘扬正气。
4、争当科学发发展先锋
要争当促进村发展的先锋、倡导文明新风的先锋、推进管理民主的先锋、服务群众的先锋。以深化和拓展村党建三级联创活动为载体，加强村党组织和党员队伍建设，增设党员干部带头致富、带领群众致富的本领。提升自己服务群众、服务基层、推进村经济发展、维护村社会稳定的能力。
第4篇 党员创先争优活动个人年终总结
自参加创先争优活动以来，本人能时刻牢记党的宗旨、党员的职责，积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
下半年来到新的工作环境，面对新的教育对象，能较快实现角色的转化，积极融入新的集体中。在教育教学工作中能吃苦耐劳、任劳任怨，服从学校安排，能为人师表，廉洁从教，不断提高自身素养，做群众满意党员。
现对本人参加活动以来的情况进行总结：
一、爱岗爱生，言传身教
本人热爱自己的工作，能关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。并借助短信平台经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生，努力营造良好的学风与班风。
同时，我还注意用自己的言行去影响学生，用自己思想去“以人育人”。“学
高为师，身正为范”，我们教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接关系着学风和校风，教师的素质直接影响着学生素质的培养。一名优秀的教师，应该用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。所以，在教育教学活动中，凡是要求学生做到的，我都要求先自己做到。我希望通过自己积极进取的行动培养出勇于进取的学生。
二、注重发展，用心教学
在教育教学中, 能着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
同时，能不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把课本知识和自己的教学经验，外界信息有机地融合在一起，精心设计并制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题、允许学生敢于提出自己的不同意见。
回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：
1、政治文化学习时间不足；
2、培优辅差工作还有待进一步细化；
3、与学校其它办公室的同事交流联系有待加强。
在今后的工作学习中，我将不断加强自身的师德修养，牢固树立科学的教育理念，积极向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。
第5篇 乡镇党员创先争优活动总结
自开展“创先争优”活动以来，乡充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，精心设计载体、丰富活动内容，采取有力措施，在全乡层党组织和共产党员中开展“创先争优”活动，为基层党建注入了新鲜的活力。目前，各项工作正扎实有序的逐步开展。现将本人与乡镇开展创先争优工作情况汇报如下:
一、党员基本情况
二、活动开展基本情况
按照开展创先争优活动的安排部署，第一阶段工作重点是做好组织发动，为下步活动开展打好基础，为此我乡党委重点做好以下工作:
1、加强组织领导，层层宣传发动。我乡成立了由党委书记任组长的活动领导小组，下设办公室，抽调精干力量，搞好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展，为活动提供坚实的组织保障。召开全乡党员大会和各支部动员大会，对创先争优活动进行层层动员，通过制定固定宣传标语、张贴流动标语、发放明白纸、广播、座谈会等多种有效形式开展宣传动员，在全乡上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。
2、制定活动方案，精心设置载体。按照“双创双建”(创建党建精品乡村、创建和谐稳定乡村，建设服务型党组织、建设奉献型党员队伍)的指导思想，结合我乡实际，在广泛征求各层次意见和建议的基础上，经过反复修改，制定出以围绕“跨越发展，打造全区经济社会发展强乡，建设生态休闲旅游乡村”为目标，以“团结务实筑堡垒，和谐稳定促发展，创先争优建强乡”为活动主题的《x乡创先争优活动实施方案》，对基层党组织和党员参加活动提出了明确目标和具体要求，支部也从实际出发，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，分类提出开展创先争优活动的具体要求，形成发展主题突出、创建特色鲜明、竞相比学赶超的生动局面。
3、加强督导检查，推动全面落实。为确保活动开展落到实处，我乡创新工作机制促进活动开展。一是实行“双重负责制”，即乡党委从乡领
导和党员干部中挑选精干力量为每个支部下派包教领导和指导员各一名，指导、协助各支部认真组织落实活动安排。二是实行“双督双考”的督考制度(及活动办公室与乡督考办联合督导考查)，督导各支部按时保质保量完成各项工作安排，确保各项活动安排全面落实。三是落实目标责任书，指导各单位将开展“创先争优”活动列入工作日程，并把目标责任书进行层层分解，目标到人、责任到人。
4、抓好学习教育，强化理论基础。坚持每周一下午学习日的制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习区委下发的创先争优活动实施方案，使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动开奠定了基础。
三、主要问题
由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重，从活动开始，我乡就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实，进一步提高党员的思想认识，要把活动开展和推进工作紧密结合起来，防创先争优活动总结(1)：
自开展“创先争优”活动以来，乡充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，精心设计载体、丰富活动内容，采取有力措施，在全乡层党组织和共产党员
中开展“创先争优”活动，为基层党建注入了新鲜的活力。目前，各项工作正扎实有序的逐步开展。现将工作情况汇报如下:
一、党员基本情况
二、活动开展基本情况
按照开展创先争优活动的安排部署，第一阶段工作重点是做好组织发动，为下步活动开展打好基础，为此我乡党委重点做好以下工作:
第6篇 街道党员“创先争优我先行”活动日总结
9月30日，街道认真落实市委和区委创先争优活动领导小组文件精神，紧紧围绕总结创先争优活动第一阶段、研究部署第二阶段工作为中心，开展了丰富的党员活动日。
一是开展党员交流会活动。街道党工委带领社区党员和入党积极分子40余人展开交流讨论，通过看成绩、找差距、谈体会，查找出一些存在的突出问题，认真填写街道“三日一网”党员活动日基层党员对下一阶段创先争优意见，明确了方向。共收集合理化建议50余条，努力争创“全国最好”。
二是开展了“走访送温暖”活动。街道对境内的贫困户、孤寡老人10人进行了走访，送去了米、面、油、水果等慰问品，带去了党组织对他们的关怀。
三是开展了“走巷送健康”活动。社区卫生服务中心的工作人员组成义诊队，为居民进行义诊，参加义诊人数达70余人，并组织星火服务队员20人走街串巷为居民发放健康小手册200余本，把健康送到了家中。
四是开展了“走街护环境”活动。社区分别组织党员和青年志愿者在社区主要马路拾捡白色垃圾和清理小区小广告，创造良好的生活环境，树立党员良好形象。
第7篇 创先争优党员承诺活动个人总结
创先争优党员承诺活动个人总结
自学校开展创先创争优活动以来，我能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加党支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，注意提高自身素养，做群众满意党员。
一、取得的成绩
1、发扬主人翁精神，努力做好小学部的常规教学管理工作。
想学校之所想，急学校之所急。虽然自己是一名普通的中层管理人员，但能无怨无悔地为学校整体发展工作做出较大贡献。
2、热爱学生，热爱教学工作。用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。 “学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
3、在教育教学中,培养学生的创新意识、创新能力。能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
二、自身存在的问题
1、理论学习与联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，认为只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。
2、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育 岗位上我虽说一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。
3、创新精神还有差距。在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。
4、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在教学管理上出现的一些问题，期待校长来解决。
三、改进措施
1、加强学习，努力提高自身素质
（1）加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提
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（2）充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。
（3）自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程中，要牢记自己在党旗下的誓言，为教育的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧，要“做一辈子老师，一辈子学做老师”。
2、脚踏实地，进一步改进工作作风。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从老师的心理特点、老师的角度去分析和解决问题，要把管理工作做前、做透、做细，做到防范于未然;善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他老师学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地开展工作。以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。
3、自律奉献，牢固树立服务意识。在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为老师、为学生服务的宗旨意识，为了小学部奉献一切的激情。
总之，作为一名在教学和教育管理工作岗位上的党员，我将一如既往，脚踏实地，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育管理工作，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
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第8篇 预备党员教师“创先争优”活动个人总结
作为一名年轻的中共预备党员，必须时刻保持自己的先进性和表率作用，发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。自从学校开展争先创优活动以来，本人在“创先争优”活动中取得了一点成绩，下面从三个方面做出总结。
1、加强理论学习，树立先进思想意识。
作为一名党员，我们首先应该加强党内理论知识的学习，在不断的学习中提升自己我，树立先进的思想意识。我能按时参加学校的各种培训与学习，党内会议无一次缺席，而且能认真做好笔记，把党的精神贯彻到平常的教育教学工作当中。
自开展活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
2、要干一行，钻一行，爱一行。
本学期，我担任学校四年级两个班的数学教学任务，我知道学校领导是看重我，把这么重大的任务交给我就是相信我，同时也是希望借此机会培养我的能力。为了不辜负校领导对我的期望，我每天都不忘提醒自己要严格要求自己，尽最大的努力把这份如此重大的任务完成好。
在工作中，我能做到热爱学生，热爱教学工作，我利用每周的班会课，对我们班的学生进行各方面的教育，如安全、健康、热爱生活、社会实践等方面的班会课，提高学生的安全意识、健康意识，同时还能加强学生对社会的认识。
在平常的教育教学中, 我着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
干一行，爱一行，在工作中我力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。能吃苦耐劳、任劳任怨，不断提高自身素养，努力做群众满意党员。
3、继续加强师德修养，做为人师表模范。
我认为教育就是以自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我们都深知教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。
回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：
1、关心后进生还做得不够。
2、接受新观念新理念有时缺恒心。
3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。
今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。
第9篇 党员创先争优活动个人工作总结
自从我校党支部开展创先争优活动以来，我提高了认识 ，加强了理论素养。现小结如下。
一、加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。平时更加关注新闻，了解国内外时事动态。更加坚定了个人的理想信念。
二、 在工作中起模范带头作用。积极参加党组织开展的各项活动，带领全党小组的成员进行义务劳动，使学校的校容校貌更加洁净舒适。
三、主动积极开展工作，对待工作认真负责，任劳任怨、尽心尽力完成各项工作任务。
负责档案管理工作，能全力、及时地支持学校各个部门的老师完成各项迎检等档案搜集整理工作。如本学期配合教科室连夜加班完成“市级研训示范校”的档案整理。配合党支部完成教育局《***教育志》编撰的资料收集工作，此项工作虽然时间紧、任务重，但我能克服困难尽力完成。为了保重资料的真实完整性，我不惜耗费时间向多位已退休的老教师请教。看到自己圆满的完成了这项任务后，我感到非常的高兴。因为经过我的努力，蓉园学校的校史沿革资料又进一步得到了完善。另外，还配合教导部门进行了“减负工作”迎检资料的档案整理;配合体育部门完成了“阳光体育”工作的迎检资料档案整理等。
担任出纳工作，我是本着对全校师生高度的负责感来完成这项工作的。每一位老师每一笔工资的发放，都是经过严格核对，保证的准确无误。另外，我还承担了学校固定资产的管理工作，今年又正值此项工作的改革时期，为了能按时按质按量地完成此项工作，我利用双休日加班加点，马不停蹄的终于将学校上千张的固定资产卡片全部录入《事业单位资产管理系统》。并且做到与委派会计处的总数量总金额完全相符。
四、今后个人努力方向。还要在工作之余坚持读书，多读好书，以提高自身素养，更进一步的为日后的工作服务。
第10篇 党员教师“创先争优”系列活动个人总结
为了深入推进学习实践科学发展观活动整改落实工作，结合区教育系统党委的工作部署，学校在全体党员中开展了“创先争优”系列活动。作为一名党员教师，我对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，联系个人工作实践，总结如下：
一、存在不足
⑴ 政治理论学习不够深入。
⑵、服务宗旨不够牢固。
⑶、业务失去追寻目标，提升滞缓。
二、原因分析
1、对加强学习的重要性认识不够;学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践“两张皮”，忽视了重要思想的学习只满足于记住几条重要论断，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏用马列主义的立场和观点分析问题，缺乏用邓--理论和“三个代表”重要思想认识问题、解决问题的能力。
2、近一年来，因为身体病恙，尤其，病症总是在夜间发作，严重影响休息。加之平日教学工作相对集中，有时超出身体所能承受极限。此时，对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得带病坚持工作，能尽力做好本职不给他人增添负担就好,没有深刻理解'全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准， “一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.
3、业务水平达到一定高度后，有前行滞缓的现象。尤其，上完国课、身患哮喘后，有些茫然，暂时失去了业务水平提升新的目标，加之身体原因，造成了在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有回避心态。教科研这一块缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。缺少了以往韧劲。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，提升党性修养
切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、___思想、邓--理论和三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。
2、树立 “以人为本”服务理念。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。加强师德学习，为人师表。教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，对一个知识点的理解和分析，不应只有教师的声音，而应允许学生有不同的看法，要尊重学生的思考权力和精神自由，在教学过程中引导学生独立思考，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生发表富有创造性的解题观点或看法。教师应放弃传统的“师道尊严”，应把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。教师还要在课堂上要创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展。发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生'自主、探究、合作'的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。争做主人翁，决不做局外人，只要对教育教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策。
3、提升业务水平，争创佳绩
因循守旧，墨守成规，是办不好人民满意的教育的。要把教育办得人民满意，就必须与时俱进，开拓进取。作为一名党员必须带头竭尽全力，倾力前行，有一份热发一分光。最平常之事、最关键之处、最困难之时也许正是考验自己党性原则和思想境界的时候;只要勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一如既往，为党和人民的教育事业奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。在业务水平提升上应秉承学无止境，更上一层楼的精神。活到老学到老，并充分发挥骨干教师辐射带动作用，形成合力带动学校业务整体提升。
在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，争优创先。
