第1篇 2015年学习部干事年度总结
日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学年之末，工作的点点滴滴时时在眼前隐现。人总是在尝试中成长。在这一年里面，我尝试了许多以前没有过的事情，自己在能力方面也有所提高。在学习部的各种活动中，我学了很多东西，现我将这学期工作总结
学习部的各项工作都是比较琐碎的，也许这就是在锻炼我们的耐心。每次工作无论如何琐碎，我们都要尽力去完成。个人就是在学习部的工作中也学会了去承担，对工作负责，尽自己最大的努力去完成它。部门中的一项任务是写通讯稿，这也是对个人写作能力的锻炼。自己知道在写通讯稿方面有待提高，所以还是得继续努力!!
学习部组织各个活动，如新生中文演讲，师范生技能大赛，英语角等等。在开始时候，我只是参与到其中，师兄师姐分配任务，我们只要认真完成就好了。每个人的分工和任务也就相应的不同，做为干事，任务就是做好部长分配下来的任务，并敢于主动承担责任。有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，所以我觉得每个人都应该有能力做尽量做的想法。有的时候事情很劳累，每个人都有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的锻炼。渐渐地，师兄师姐也放手把一些事情也我们做了，锻炼我们做事情了。我们参与到活动最初的准备，筹划等方面。也就是在讨论与参与中，我了解了如何去举办一个活动，把活动举办成功。
每个活动的背后，是整个部门的付出。每个人都在举办活动中努力着，考虑到其中的每个细节，不容许其中出错，只希望活动可以圆满完成。我们都拿出了对待工作的热情，在大家的齐心协力下完成了我们的工作。从中收获到一种团队的合作精神，一个团队在工作中的重要性。只有发挥合作精神，才能更加容易在所有的工作中感到轻松自如从而达到最优的效果。我们都能在工作过程中得到更进一步的交流、认识和了解，增进了与其他人之间互相合作的信任感，以便在以后的工作中更加顺利地完成我们的工作。每个活动可以圆满完成活动是所有人共同努力的成果。
在部门工作中，我们主动与部长沟通，自我组织，自我完成，部长也是花时间把具体工作尽早的交代于我们，以便于我们自行安排时间完成，如果有什么比较特殊的情况也直言不讳地告知我们，心里有数，这样工作才有目的。
在这一年里面，我自己改变了很多，也同时学会了承担，学会长大。我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在一些方面我做得不是很好，接下来的时间里面我会继续努力，提高自己的能力。学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。
在学生会这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回忆，这其中有苦，但也有甜，的还是充实，非常感谢学生会给了我这个可以展示自己，锻炼自己的舞台!
第2篇 2014年学习部个人年度总结范文
不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚开始的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了很多。在学习部这个小家庭里，我得到了许多宝贵的经验和教训。
一，工作经验
1，今年的院运会，因为没有参加运动项目，所以被分配到协助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参加一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙；
2，演讲比赛是本学期最重要的活动，我基本上只参加了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要注意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分；当晚的比赛现场，我负责是ppt的控制，这也是个重要的工作，我在控制室里，要时刻准备播放哪一张ppt；
3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮流盖章制度。这样有利于防止互相推诿的现象在宣传方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，方便交流和工作；
4，“第十期当代大学生”系列活动之“大学精神，你我共铸”评说比赛，这主要由我负责，由于开始到结尾都有参与，所以我更清楚了举办一个活动的流程，清楚了如何统筹，知道遇到突发情况该怎么解决，学会了更积极的思考；
二，存在问题
1，09的新干事积极性很低，在当代大学生需要工作人员的时候，大家都互相推诿，理由也不充分，最后只好让08的去做；
2，08的经验不足，有些事情上没办法做主，一些方面做得也不够好；
3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措；
4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家经常迟到；
5，批评和表扬应该更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤积极性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步；
6，还有一些细节问题，比如演讲比赛的时候，评分表还是出现了问题。
三，对以后工作的完善
1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结；
2，增强大家的时间观念，还有对细节问题的重视；
3，让大家参与到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参与进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视；
4，大家要互相理解和体谅，要互相支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。
以上就是本人的工作总结，我一定会再接再厉，继续为学习部做贡献，并努力成长的。
第3篇 学生会学习部年度个人总结
首先学生会的工作虽然有时候繁琐，我也有过抱怨，但是归根到底，它成为我大学生活的一部分，让我铭记于心。我会一直记得学长学姐的教导，用它来勉励自己，弥补自己的水平和经验的不足之处，同时我会继续的努力，争取把份内的事做得更好。
组织活动方面
我部举办的的各种活动都参与并融入其中，虽有苦有笑，但着实令人开心向往。在我们互相帮助的同时，增加了同学之间的友谊还有学习，我们会不断的努力。接着就是我们部的考勤情况，我认为这个不只是一个形式，应该着实下手，壮我大众传媒之风。望学习们都积极配合。
为人做事方面
在这几个月的工作中我从学姐和学长的身上看到了微笑的魅力。第一次面试时融洽的气氛就让我喜欢上这些学姐学长以及这个组织。从实践中和学姐学长的指导下我懂得在工作中要有主人翁精神，要热情待人，要低调处事，要谦和细心。虽然我离这些标准还有差距，但我会朝这个目标努力。思想汇报专题在日常的生活中学长和学姐则通过言传身教告诉了我团结的力量，在组织和集体中，只有一个人的力量是远远不够的，只有团结一心，只有的加一起努力才会成功，才会更加优秀。
第4篇 学习部2011年度工作总结
随着xxxx年的结束，学习部本学期的工作也就告一段落了。总的来说很顺利，学习部大家庭所有成员都很努力地把工作做好。这其中有成功有失败，有喜悦有辛酸，有汗水也有泪水，但我们毕竟都努力过了，这就足够了。
本学期继承学习部以往的工作模式，由副部分工进行部门常规工作的开展，部长主要负责指导和建议的提出，部门成员共同执行。在部门活动后都及时进行总结，以求今后工作更好地开展。
以下是对部门工作的详细总结：
一、部门主要工作
（一）法学院xxxx年“学习*xx届四中全会精神”暨新生演讲比赛
xxxx年12月8日，法学院新生演讲比赛在模拟法庭顺利举行。作为学习部主导的本年度最主要的活动之一，我们部门全体同学积极参与，努力工作，有效地保证了活动的进行。悠悠千古尚且有失有得，巍巍君王依旧有功有过。我们的活动总是存在着它的亮点，也存在着他的不足。现在活动已经告一段落，我们所要做的便是去及时总结。以下便是我们的活动总结：
一、部门分工清楚，成员跟进不足
在活动准备阶段，我们根据工作要求进行了分工，做到了工作分摊到点，责任落实到位。我们部门每位同学在接受任务之后也积极主动，专心工作，尽一切能尽之力完成自己分内之事。但是在肯定我们之时，我们也深深地看到一个很大的不足，那就是我们的跟进制度落实不足。例如负责人在协调工作上出现了误解。本次的任务分配主要由部长负责，而活动的负责人却是叶珲同学。由于之前双方并未做进一步交流，导致在任务跟进过程互相依赖而没人跟进，虽然后来及时补救，但是却加大了工作量。这个错误时值得我们*醒的。在一次活动中，负责人的作用十分巨大，他所具有的统筹全局的权力自然而然地要求他必须全面的了解整个活动的进程。所以主动跟进部门内部各人工作进展情况理应由他担起——在今后的活动中，我们的每个负责人都应当树立敏锐的跟进意识，只要你负责，就必须你跟进，切不可再犯这样的失误。
二、联系意识增强，沟通意识薄弱
本次活动共有两个年级参加，分别是09级本科生与09级研究生。面对这样一个距离较远的年龄层，我们部门从一开始便确立了很好的联合意识，明确地将比赛笼归到一个系列体系中，确立了“两年级同台竞技，各学组分开评奖”的指导思想，既保证了比赛的公平，又保证不出现因为分组太散而类似于两场比赛的现象。可是，我们沟通意识还有待增强。例如在演讲比赛初赛时，我们在与09级研究生兼本科生辅导员孙楹老师沟通后，径直找到了09级本科生*支*（09级研究生因为报名人数不足预定决赛参赛人数而不进行初赛），并通过他们报名、组织比赛。在整个过程中，我们太过随意的放权导致我们的初赛宣传力度远远不足。许多09级的同学只当是*支*的支*活动而不知这同时也是学生会之新生演讲比赛初赛，因此而错过了报名参加的机会——这大大不仅影响了比赛的观赏性，也有违我们提高广大同学口头表达能力的宗旨。以后若有诸如此类的情况，我们部门应当派人进入相关单位的活动策划小组参与组织，既保证我们之想要得以实现，又有利于相关部门进行工作。
三、赛前培训意识增强，临讲技能传授不足
这是我院演讲比赛史上第一次出现了赛前培训这个环节，虽然并不正规，但是“每个人的一小步汇成人类之一大步”，它终究是我们部门在总结历次比赛之经验教训之后所作出的一次全新的尝试。当然，正如我们所言，它是不正规的。反映在具体层面主要是实用技能（也可以叫做临讲技能）的传授尚且不足。演讲之两大组成：稿件与表达。稿件写作的要求，演讲时口气、声调、礼仪、音高等等，我们都没能很好地教予参赛选手——这当然很大受制于我们的“师资”条件。所以以后之比赛我们可以适当考虑向上面反映，为我们需找一名专业一点的老师。这样还有一个好处，那就是我们也可以就此面向全院进行培训讲座，既不浪费资源，又很好地贯彻了我们提高广大同学口头表达能力的宗旨。
四、比赛总体效果良好，活动细节问题突出
当晚的活动效果有目共睹，我们这一个多月来的辛勤努力终究没有白费。但是有许多细节问题确是我们在胜利之后必须细细总结的。首先是权能限度。我们部门是否有权批准参赛选手直接弃权。答案当然是否定的。在一次活动中，一些经常性、常规性的问题我们可以也必须自己解决，但像这种可能影响到决赛当晚比赛之流程的重大问题，我们必须向上请示，通过方可执行。其次是评分标准。事实上的标准应当是命题演讲之70%加上即兴演讲之30%，而非命题演讲得分加上即兴演讲的得分。这是我们在布置当晚工作是出项的一个重大疏漏。以后类似活动当引以为戒。最后是提示牌的制作显得有点小家子气，同时在比赛过程中，举牌的同学应当坐于评委看得见之处。
（二）法学院名师讲座
本学期，我们共承办名师讲座7次，邀请包括张文显教授，张晋藩教授在内的国内法学名家前来讲授。我们部门的同学积极工作，配合相关单位完成了讲座任务。
（三）部门招新培训工作
结合以往经验和工作的需要，制定合理的招新计划，本学年招收了六名新干事。进行了一次总的培训，主要是介绍部门的常规工作、制度以及在部门、个人在学生中的作用。接着主要是公文写作，侧重于方案的写作。最后是游戏环节，有助于新老干事之间的交流和认识。
（四）宣传栏活动。
主要是通过展板宣传的方式，定期对一些学习时事的信息宣传。本学期进行了一些创新，针对不同年级学生的特点分出不同的版块，还特别为大一新生设计了一本小册子，介绍学习方法和学校现有的学习资源，帮助他们尽早适应大学的生活和学习。
（五）“明德、诚信、自强、感恩”系列活动方案的撰写。
响应学生工作处的号召，由学习部牵头，和学生会其他部门成员一起合作完成此次活动方案的撰写。
第5篇 2011-2012学年度上学期学习部工作总结
在系部“尚德尚能，永新永动”的系训，以及学习部“学有所获，学有所乐，学有所成”的带动下，我部积极进取，努力工作，首先在九月4、5、6号三天里，大一刚入校时，本部积极迎接新生，为新生解决难题，办理各项入学手续，为系部做好新生的安排工作。
12日晚上在报告厅各部向新生介绍学生组织情况，我部吕朋扬部长做了简单介绍。在20、21号在后广场进行纳新宣传组织报名。从大一新生入学开始我学习部便开始着手一系列工作，在大一新生军训期间，我部便为学习部纳新做好准备，提早做了以“学习是为国家强，立志要为定国邦”为主题的kt板等宣传。在军训结束之后立即开始了纳新活动。
9月22日晚七点在203教室，举行本部2011年新生纳新活动，这次初试活动进行的很成功，同学们也积极参加竞选，期间表现出09届新生的活力与智慧，初试在八点半结束。经过本部人员的精挑细选，三天后，在教学楼二楼大厅公布了入选学习部的人员名单，为学习部进一步开展工作，纳进了一批有组织，守纪律、有能力的成员。
紧接着，在9月26日晚七点在203教室，组织了本部第一次例会，期间介绍了本部的所有成员，学长们做了慷慨陈词，让新生进一步了解本部的职责，而并就新成员，本部学长们将其分工带领，时间为10月份一个月，这突显了本部的特色，为本部工作的顺利进行开了一个好头。
在10月初，我部制作了展示同学们制作充电器成果的kt板并标明制作的成功与过失。电气工程系电气小制作，展示了我系部能力，展现我电气学子的动手能力，赢得了老师与同学们的好评。
1、开展英语广角
纳新：
10月3号晚七点在204教室进行英语广角纳新活动，本着：为了帮助更多的同学顺利通过各级英语考试，为了以后同学们能顺利拿到毕业证和找到一份好工作，我系学习部决定对大一同学们进行开放纳新。
时间：2011.10.10
地点：203
参加人员：学习部全体成员及参加面试的大一新生。
其他：有四十多名大一新生参加了本次面试，期间，他们都能用英语做简单的自我介绍，从中可以看出他们对英语的热爱。鉴于这一点，将四十几位同学纳入新一届的英语广角。另外，在面试结束后，英语社团团长王雪规定了学习的时间和其他活动，具体时间：晚上 6：30-8：30；早晨 6:15-7:00
周日晚上在202放英语电影，以提高同学们学习英语的积极性。
开课：
英语广角于10月11号，在202举行开课仪式，那天起，英语广角严格按照规定的时间上课。上课的具体内容为：放英语歌曲、做b级试卷、放英语听力；同学互相交流学习方法，早晨则组织同学背记单词。
考试：
鉴于大一新生认为英语b级不学也可考好的错误想法，学习部决定组织一次英语b级测试。每班随意抽取一半人数参加考试，在考试结束后，由学习部及其他部门合作进行判卷工作。然后我们认真总结分析同学们出错的原因及模糊的知识点。
讲课：
为使同学们的基础更加夯实，我部找出五位基础好的同学进行系统讲课，不仅使同学们的英语成绩有所提高，而且也提高了讲课人的能力。
放听力：
在英语b级考试即将来临之际，我学习部与系部合作决定在404教室通过多媒体放听力，具体时间为晚上6：30-7：00
2011年12月8日星期二英语社团在主教学楼203教室组织系部进行了英语口语比赛，从各班选举出选手参加比赛，首先选手用英语进行自我介绍，然后进行题目为《我的大学》的演讲。从此活动中发掘了一部分英语能力较强的学生，并激励大家努力学习英语通过b级考试。
以上工作为英语广角在半年中所做的工作，目的是向大一新生创造一个学习英语的氛围，将同学们的学习积极性提高，以顺利通过b级考试。
2、助学贷款
2011年10月19号，星期一下午每系出2-3人在学工部由刑老师进行有关助学贷款的注意事项。在10月21号星期三下午，所有系办理助学贷款的人，在报告厅由院领导、刑老师、北辰区西堤头银行领导讲解办助学贷款的事项。10月22号至29 号，帮助本系办理助学贷款的同学，填好办贷款的一切手续，于10月30号把本系助学贷款的手续上交到学工部刑老师。然后配合邢老师在每份合同上盖上校章，并核对无误后，由刑老师亲自签字，最后以电子版发到邢老师邮箱中。在2011年12月9号，每系出2名同学到银行配合银行领导把本校助学贷款的合账，输到银行的电脑里。
3、演讲比赛
为培养学生的语言能力，在舞台上的口头表达能力和表现力，培养说话的艺术，我系学习部于2011年11月3号，在主教学楼203教室举行了演讲比赛。并定“我与祖国共奋进”为演讲比赛题目，在开始时进行自我介绍，以了解学生的情况，在演讲结束后，又结合各位选手的情况，准备绕口令和一篇抒情型散文、一篇激情型散文。
在比赛时各班学生积极参加，非常踊跃，进行了精彩的自我介绍和演讲，演讲后我们根据学生的音色音质等各个方面的特点，让同学们找到适合自己的类型，经过十几位选手的精彩表现，评委当场进行打分，再进行最后的总结评比。
4、辩论比赛
我系部在演讲比赛结束后，又进行辩论比赛，先组织各班参加辩论比赛的选手进行抽签，选出辩题和正反方，给各位选手充足的时间收集素材，于2011年11月初进行辩论比赛，各辩论选手准备充分充分，发问回答句句真知灼见、论点清晰，口头表达能力流畅，在辩论结束后，经过审查，确定了三位最佳辩手。
并于2011年11月8号在主教学楼202教室和演讲比赛获奖者由系部老师和**及学生会各部门成员共同参加此次颁奖仪式。
5、英语a、b、四、六级，计算机（初级）考试
2011年11月，英语a、b、四、六级，计算机（初级）考试的报名由我部向07、08、09及各班负责人发飞信通知，并通知考试的具体时间及其相关事项。
各班上交报名名单及电子表，由本部对其相关信息进行详细审核，并整理好电子表，与各班票据进行核对。分别统计出07、08、09级报名人数、钱数。并把核对中信息不明确的地方，及时联系和修改，完成后送到教务处由专人把票据收好。
两周后，从院教育处拿回准考证，由我部发飞信通知各班负责人领取准考证，并注明a、b四六级及负责人签字。由负责人带回班级贴照片。第二天，由我部在208收取，并注明班级和人数。
最后把所有的准考证拿到教务处统一盖章。由208发飞信，通知各班负责人领取准考证，07级不在校的打电话通知。领走准考证的须签字。
已在2011年12月19、20号在主教学楼进行了英语a、b、四、六级考试。
将在2011年12月29号在信息中心进行计算机（初级）考试。
在下学期初，我部对新安排的课表打印贴在二楼大厅公示板和办公室内，以方便同学和老师使用。
2011年3月，08、09级上学期各科成绩已经下来并以电子版的形式存放在208有网线的电脑上。我部先让各班班长拷走各班成绩，并让各班长制成一个总表，让本班班长在本班的成绩进行排名。制表后上交每班总成绩的前10名给予各部。在我部人员核查无误之后制成总表交到系部。
2011年4月份，在202教师进行电气与机械系间英语口语比赛初赛，各系学生各自展现自我风采，最后评出前五名优秀人员参加院里决赛。
2011年4月四、六级的发证，5月发a、b级证书。
2011年4月下旬，组织全系爱学的人学习计算机二级。
2011年5月份，我部与机械系在报告厅举行英语唱歌比赛。主要目的是为了增强两系间的友谊和丰富大学生的课余生活及提高学生的口语能力，更重要的是为了配合院里举办校园文化艺术节。主要参加人员老师、各部**、部长及学生。内容：首先由主持人致开幕词，老师讲评分标准，，由各系参赛人员用英语展示自己，老师、**做评委，在比赛中穿插娱乐节目，如：街舞、话剧、游戏等，最后宣布比赛结果颁发奖品。
2011年5月份，我部积极响应学院“安全月”号召，积极组织各班同学学习安全知识。并选派同学参加由学院学习部举办的“安全知识”竞赛，同时安排各班同学观看比赛。
2011年5月，我部积极配合系里制定讲课比赛和教室助理选拔计划的制定，并起草了教室助理选拔实施细则。
2011年5月，配合院校园文化艺术节对演讲人才的需要，我部将上学期在此类比赛表现好的同学组织起来，将举办一次演讲比赛。
2011年5月中旬，英语（a、b、四六）级报名，步骤与此一致。
2011年5月中旬，我部把开学时各班级班上的学籍的电子表格通知各班负责人核对，并且让各班级打印版由本人亲自签字，把错误信息注明，并且写明正确信息，然后由各班负责人对应，该表在电子表格上进行修改，把错误信息用红笔标注，存在学习部的文件夹里。
各班级交上电子表格后，我们分人进行电子表与打印版的信息核查，核查无误后我们统一整理。
在07级学籍核查时，由于07级学生大部分已经离校，我们请教了李刚老师配合一起进行核对，在学籍核查过程中，我们不敢马虎，小心谨慎。
在新的一年中我部将继续更好的完成我部的工作。
第6篇 学习部2009年度学生会工作总结
在过去的一年里，我们学习部在系*总支，团总支以及学生会**团的领导下，本着全心全意为本系服务的原则，以“急同学之所急，想同学之所想”，为工作重点。对内完善规章制度，使各项常规工作都得以规范、有序地进行，从而实现了在实践中求完善，在完善中求发展的目标；对外响应系*总支、团总支、学生会**团的号召，积极开展各项有利本系同学全面发展的工作，取得了显著成效；积极配合其他部门工作；集思广益，在务实中求创新，为本系的学生工作出了应有的努力。
一、取得的成绩：
在部内全体成员的努力下，我部在xx—xx年年度顺利完成了系*总支、团总支以及学生会**团交给的任务。与此同时，号召各班班委同学开展了一系列对同学全面发展有利的活动。其中，xx年11月，开展了全系“学习普通话”的第二课堂，从一定程度上提高我系大部分同学的普通话水平。xx年年6月，在系*总支的号召下，开展了“端端正正写字，认认真真做人”的练字活动，也取得了良好的效果。
二、存在问题：
在过去一年的工作中，我部的工作尽管的稳中求进，却也是存在不少的问题。
首先，由于工作经验不足，每次活动的开展都没能做好充分准备，以致很多环节没有得到有效衔接；工作中的细节问题没处理好，往往是“大问题不出，小问题不断。”
其次，在工作前期没能很好地做好宣传动员工作，所以同学参与的力度和积极性都不是很高，而且一些工作不被同学理解。
总之，在过去的一年中，我部的工作的得失兼有，但是只要成员积极努力、勇于探索，定能将以后的工作做得更好。从而在服务本系同学的同时使我部每一位成员的能力得到提升。
附表：
教管系普高班各内材料总汇
一、获奖材料
〈一〉评优
1、xx年12月，05普高班被评为“先进班级”；05级罗君同学被评为院级“三好学生”，朱林花同学被评为院级“优秀班干”，刘玲、谢家俊两位同学被评为系级“三好学生”；陈姗、王佐飞两位同学被评为系级“优秀班干”。
1、xx年年5月，05级普高班团支*被评为“优秀团支*”；05级朱林花、姚贵霞、曾凡猛、赵丹四位同学被评为“优秀共青团员”；06级覃亮宵、李婧、付饶三位同学被评为“优秀共青团员”。
〈二〉奖学金
xx年12月，05级朱林花同学获国家级奖学金；罗君同学获学院一等奖学金；陈姗、谢家俊两位同学获学院二等奖学金；刘玲、姚贵霞、杨敏仁、邓青四位同学获学院三等奖学金。
〈三〉各类活动获奖
1、 xx年10月，05级普高班在学院举行的“迎新拔河比赛”中获“公平竞赛浆”。
2、 xx年年5月，06级陈露、李婧、宋锡兵、周威、王毓五位同学代表我系参加“青春动力杯全省大学生辩论赛”获校内第二名。
3、 xx年级5月，06级李婧、王丽、唐民军三位同学代表许愿参加“全省大学生心理知识竞赛”获三等奖。
4 、xx年5月曾凡猛在我院“八荣八耻征文大赛”中荣获三等奖，10月该同学还在全国征文大赛中荣获优秀奖并有作品入选《当代诗歌精选·xx卷》
二、 学生思想道德与文化素质的第二课堂
〈一〉“学习〈〈江泽民文选〉〉”系列活动
1、 活动开展时间：xx年9月底
2、 活动对象：
50、06级全体普高学员
3、 活动内容：周一至周五每天晚上8:00—9:00按学号顺序，由同学门上网查阅资料来进行讲课，并每月写一000字左右的心得体会。其中被抽出来进行学习和讨论的有〈〈不断推进教育创新〉〉、〈〈振兴民族的希望在教育〉〉、〈〈实施可持续发展〉〉等章节。
〈二〉课余普通话推广及学习活动
1、 活动时间：xx年11月
2、 活动对象：0
5、06级全体普高学员
3、 活动目的：提高每一位同学的普通话水平
4、 活动方式：周一至周五每天7:30—8:30听普通话磁带；晚上7:00—7:30按学号的顺序由同学朗读范文。
〈三〉“读百本好书，创智慧人生”活动
1、 活动时间：xx年年5月
2、 活动对象：0
5、06级全体普高学员
3、 活动目的：为了鼓励学生多读书、读好书，同时也让学生吸取经典著作中的精华，达到提升文化品位和加强文化内涵的目的。
〈四〉“端端正正写字，认认真真做人”练字活动
1、 活动时间；xx年年6月
2、 活动对象：0
5、06级全体普高学员
3、 活动目的：规范每一位同学的书写
4、活动方式：由系上统一买字帖发给每同学，由班委配合系学生会学习部负责监督。每周安排一次固定的练习，每次练习描摹字帖，每两周检查一次。
三、 活动及社会实践活动材料总汇
1、 xx年11月，由学院学生会、青年志愿者协会组织，我系作为主要参与力量组成的“让关爱传递”志愿者服务队伍在小河区大寨平桥办事处的“老来福”老年公寓开展了一次慰问活动。
2、 xx年9月，由我系曾凡猛同学发起并组织开展了“服务教育，关爱民工子女”的义务支教活动。我系共有40多名学员参与其中。支教对象主要是永红小学、顺心小学、三元小学这三所民办小学。受教育人数达2400人左右。
3、 xx年年5月，由我院春晖爱心社发起，我系作为主要参与力量在小河区三元小学开展了以“同一片蓝天，共一份关爱”为主题的庆六一活动。
4、 xx年年6月，由我系曾凡猛同学发起并组织了全校50多名志愿者进行了一次集体献血活动。
教管系学生会 学习部
第7篇 学生会学习部2011年度工作总结
随着xxxx年的结束，学习部本学期的工作也就告一段落了。总的来说很顺利，学习部大家庭所有成员都很努力地把工作做好。这其中有成功有失败，有喜悦有辛酸，有汗水也有泪水，但我们毕竟都努力过了，这就足够了。
本学期继承学习部以往的工作模式，由副部分工进行部门常规工作的开展，部长主要负责指导和建议的提出，部门成员共同执行。在部门活动后都及时进行总结，以求今后工作更好地开展。
以下是对部门工作的详细总结：
一、部门主要工作
（一）法学院xxxx年“学习*xx届六中全会精神”暨新生演讲比赛
xxxx年12月8日，法学院新生演讲比赛在模拟法庭顺利举行。作为学习部主导的本年度最主要的活动之一，我们部门全体同学积极参与，努力工作，有效地保证了活动的进行。悠悠千古尚且有失有得，巍巍君王依旧有功有过。我们的活动总是存在着它的亮点，也存在着他的不足。现在活动已经告一段落，我们所要做的便是去及时总结。以下便是我们的活动总结：
一、部门分工清楚，成员跟进不足
在活动准备阶段，我们根据工作要求进行了分工，做到了工作分摊到点，责任落实到位。我们部门每位同学在接受任务之后也积极主动，专心工作，尽一切能尽之力完成自己分内之事。但是在肯定我们之时，我们也深深地看到一个很大的不足，那就是我们的跟进制度落实不足。例如负责人在协调工作上出现了误解。本次的任务分配主要由部长负责，而活动的负责人却是叶珲同学。由于之前双方并未做进一步交流，导致在任务跟进过程互相依赖而没人跟进，虽然后来及时补救，但是却加大了工作量。这个错误时值得我们*醒的。在一次活动中，负责人的作用十分巨大，他所具有的统筹全局的权力自然而然地要求他必须全面的了解整个活动的进程。所以主动跟进部门内部各人工作进展情况理应由他担起——在今后的活动中，我们的每个负责人都应当树立敏锐的跟进意识，只要你负责，就必须你跟进，切不可再犯这样的失误。
二、联系意识增强，沟通意识薄弱
本次活动共有两个年级参加，分别是09级本科生与09级研究生。面对这样一个距离较远的年龄层，我们部门从一开始便确立了很好的联合意识，明确地将比赛笼归到一个系列体系中，确立了“两年级同台竞技，各学组分开评奖”的指导思想，既保证了比赛的公平，又保证不出现因为分组太散而类似于两场比赛的现象。可是，我们沟通意识还有待增强。例如在演讲比赛初赛时，我们在与09级研究生兼本科生辅导员孙楹老师沟通后，径直找到了09级本科生*支*（09级研究生因为报名人数不足预定决赛参赛人数而不进行初赛），并通过他们报名、组织比赛。在整个过程中，我们太过随意的放权导致我们的初赛宣传力度远远不足。许多09级的同学只当是*支*的支*活动而不知这同时也是学生会之新生演讲比赛初赛，因此而错过了报名参加的机会——这大大不仅影响了比赛的观赏性，也有违我们提高广大同学口头表达能力的宗旨。以后若有诸如此类的情况，我们部门应当派人进入相关单位的活动策划小组参与组织，既保证我们之想要得以实现，又有利于相关部门进行工作。
三、赛前培训意识增强，临讲技能传授不足
这是我院演讲比赛史上第一次出现了赛前培训这个环节，虽然并不正规，但是“每个人的一小步汇成人类之一大步”，它终究是我们部门在总结历次比赛之经验教训之后所作出的一次全新的尝试。当然，正如我们所言，它是不正规的。反映在具体层面主要是实用技能（也可以叫做临讲技能）的传授尚且不足。演讲之两大组成：稿件与表达。稿件写作的要求，演讲时口气、声调、礼仪、音高等等，我们都没能很好地教予参赛选手——这当然很大受制于我们的“师资”条件。所以以后之比赛我们可以适当考虑向上面反映，为我们需找一名专业一点的老师。这样还有一个好处，那就是我们也可以就此面向全院进行培训讲座，既不浪费资源，又很好地贯彻了我们提高广大同学口头表达能力的宗旨。
四、比赛总体效果良好，活动细节问题突出
当晚的活动效果有目共睹，我们这一个多月来的辛勤努力终究没有白费。但是有许多细节问题确是我们在胜利之后必须细细总结的。首先是权能限度。我们部门是否有权批准参赛选手直接弃权。答案当然是否定的。在一次活动中，一些经常性、常规性的问题我们可以也必须自己解决，但像这种可能影响到决赛当晚比赛之流程的重大问题，我们必须向上请示，通过方可执行。其次是评分标准。事实上的标准应当是命题演讲之70%加上即兴演讲之30%，而非命题演讲得分加上即兴演讲的得分。这是我们在布置当晚工作是出项的一个重大疏漏。以后类似活动当引以为戒。最后是提示牌的制作显得有点小家子气，同时在比赛过程中，举牌的同学应当坐于评委看得见之处。
（二）法学院名师讲座
本学期，我们共承办名师讲座7次，邀请包括张文显教授，张晋藩教授在内的国内法学名家前来讲授。我们部门的同学积极工作，配合相关单位完成了讲座任务。
（三）部门招新培训工作
结合以往经验和工作的需要，制定合理的招新计划，本学年招收了六名新干事。进行了一次总的培训，主要是介绍部门的常规工作、制度以及在部门、个人在学生中的作用。接着主要是公文写作，侧重于方案的写作。最后是游戏环节，有助于新老干事之间的交流和认识。
（四）宣传栏活动。
主要是通过展板宣传的方式，定期对一些学习时事的信息宣传。本学期进行了一些创新，针对不同年级学生的特点分出不同的版块，还特别为大一新生设计了一本小册子，介绍学习方法和学校现有的学习资源，帮助他们尽早适应大学的生活和学习。
（五）“明德、诚信、自强、感恩”系列活动方案的撰写。
响应学生工作处的号召，由学习部牵头，和学生会其他部门成员一起合作完成此次活动方案的撰写。
第8篇 外语学院学生会学习部年度工作总结
在外语系学生会的关怀和指导下，本人按照学生会的要求，积极完成工作，有效的配合了学院和系学生会会各种工作的完成。作为学习部的一名干事在上半年的工作顺利完成，但也存在一些不足，恳请领导和同事们批评和指导。
现将上半年工作总结如下。知识竞赛：为了让同学们从沉浸在春节假日轻松的状态中投入了紧张的学习中，同时也为了继承上一届师兄，师姐创办的“知识竞赛”，整个学院学生会的学习部一起举办了“第三届知识竞赛“活动。
本次活动先是由各个系的学生会组织本系所在的班级报名参赛，然后经过竞赛选出获得本系前三名的班级代表本系到学院组织的”知识竞赛“参赛。作为外语系的学习部，我们很光荣的担任了这个任务，我们把这次的知识竞赛命名为“外语学院深海智游知识竞赛“。
同时，对于我们这些大一新干事说，这个活动也是个新的挑战。此次活动的成败是关系到整个外语系的声誉，所以我们都很认真地去对待。
这是第一次完全由我们部门自己包办的大型活动，包括参赛班级的赛场安排、比赛主持人的挑选、比赛题目的挑选、奖品的购买、海报的宣传和嘉宾的邀请都是由我们部门9个人一起分工合作。在整个过程中，挑选赛题是最让人头痛的一个。
要把握题型的难度和题型种类，不能很难也不能太简单；题型种类不仅要包括课本知识，而且包括日常生活知识。还要根据初赛、复赛、总决赛这三个不同层次来编排题型的难易度。
由于工作人员不够，在比赛现场，我们既是记分员、计时员、裁判，还是现场的纪律维护者。整个外语学院一共有9个班级参赛，我们设为三场，每场3个班级进行比赛，然后再选出分数排列前三名的班级代表外语系到学院去参加。
在整个活动的举办中，我们团结合作，共同把这个活动顺利地举行完，虽然在其中也发生了很多不好的在学院举行的知识竞赛，我们部门又以工作人员的身份，协助学院的知识竞赛。在结束知识竞赛后，我们外语系学生会内部举行了一场“奥运知识竞赛”，经过我们部门的努力，我们获得了第一名。
外文歌唱大赛：外语系作伪学院八大系之一，以外语为特色。举办第三届“外文歌唱大赛”不仅是突出外语系的外文特色，更是为全院学生提供了一个展现自我才华的平台。
在本次活动中，学习部主要负责海报宣传、背景音乐的查找、嘉宾的位置安排、协助会场的布置和在总结决赛时协助评委统计分数。首先是出海报，宣传是搞好一个活动不可缺少的途径之一。
海报不仅要突出歌唱比赛的特色，还要有吸引性的视觉效果。为此我们要考虑到版面的设计、颜色的搭配。
对于嘉宾的座位安排，那是个棘手问题。由于之前没接触过这样的任务，我们毫无头绪。
只是知道座位编排一定要按照嘉宾的职位，身份不同而不同。因此，我们在编排座位上犯了一些错误，我们把那些嘉宾的座位按职务、身份编排的太仔细了，导致到到场的某些嘉宾有意见。
经过这次，我们一定会吸取经验。在总决赛当天下午，我们到现场帮忙布置；在当天晚上，我们又帮评委统计参赛选手的得分。
外语周：外文歌唱大赛过后，就是外语周。顾名思义就是在一周的每一天都有一个与外语有关的活动，每天早上7：00都会举行晨读。
我们部门是负责星期2早上的晨读和星期四晚上7：30的“趣味老外短剧”。在星期二的早上由于天下雨的影响，很多同学都迟到。
但，然有一小部分的同学坚持按时到达。由于我们把太多的时间和精力花在外文歌唱大赛上，而忽略了对“趣味老外短剧”宣传，又加上学院提供的宣传条件有限，导致很少人知道这件活动，甚至有人认为那就是外文歌唱大赛的一部分，所以报名参赛的班机只有两组。
尽管之有组选手，我们也要把活动进行到地。在星期四的下午，我们开始布置现场，从门口的到里面舞台的每一个细节都是我们构思出来，亲自操办的。
在辛苦了一个下午终于把舞台设计好，突然一个不好的消息传来：两组选手都放弃参赛，理由是还没充分准备好。这无疑是个打击。
但，我们仍然不放弃，再当天晚上，我们把表演嘉宾当作是选手，我们的工作者当观众，顺利地把“趣味老外短剧”完成。学习部户外唱k活动： 在6月13日，学习部组织一次户外唱k活动，这是最后一次，也是第一次全体成员在一起自己搞一次自己的活动。
很值得怀念的一次活动。
