第1篇 2017年学校*委年度工作总结2000字
20xx年**始一中*委紧紧围绕学校教育教学工作，以*风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓*风*政建设。进一步加强领导班子和领导作*建设，加强校务公开和*政文化进校园工作，深入开展腐败风险预*防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。
一、突出一条主线
学校*委成立了*风*政建设领导小组，制订*风*政建设工作计划，明确*风*政建设工作目标，实行*风*政建设领导分工责任制和责任公开。以支*为重点，以*员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把*风*政建设贯穿于“*洁办学，*洁从教，*洁自律”这一主线始终。
(1)推进学习型*组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强*员教师*洁自律和接受监督的自觉性;学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作*;学习形式上，确保干*在线学习实效，按建组通[2014]1号文件精神要求，搞好网络在线学习 。
(2)认真开展“五务公开”，执行到位。学校*委开展*务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘，制度健全，机制完善;教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度;切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。
(3)完善*风*政建设各项制度，监督到位。学校*委先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》《*内重大决策征求意见制度》《*员领导干*述职述*制度》等腐败风险预*防控配套制度。凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过;*员干*履行职责的情况，定期向群众征求意见;年终全体干*进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，全校*员、干*在对待名利上，不与民争;在使用权力上，不谋取特权;在福利待遇上，不图特殊化;在执行政策上，不讲条件。*员教师和干*以身作则，增强了自律意识和服务意识。
二、抓好两个结合
(1)把抓*风*政建设与教育教学管理结合起来。
全校全力备战2014年高考，抓常规教学管理，深入开展教研活动。学校*委以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“**带工建、**带团建、**带妇建”的群团工作良好格局。教师爱岗敬业，*洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。
(2)把抓*风*政建设与师资队伍建设结合起来。
学校*委在教职工和*员干*中开展“四职”(职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能)教育，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织*员干*专题学习和讨论，用先进典型事迹激励*员干*，用规范的管理条例检查考核师德行为，*员干*进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。11月，学校*委召开青年教师座谈会。学校*委**、校长朱大明从“热爱建始一中、热爱教师职业、热爱教育事业”的高度勉励29名新进青年教师虚心学习、勤奋工作、积累经验，在专业上迅速成长。
三、开展三项活动
1、认真开展“*风*政建设宣传教育月”活动
5月，学校*委开展了以“*洁办学，*洁从教，营造风清气正环境”为主题的*风*政建设宣传教育活动。5月18日，学校*委班子成员召开***，学习《*政准则》，分析、查摆*性、*风问题，谋划学校科学发展。
学校*委在学校班子成员及全校*员干*中开展“深入学习贯彻《*政准则》，树立勤政*政先进典型”的*教育活动;在全校教职工中开展“扬清正*洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动;在全体学生中开展“憎腐崇*”为主题的“*政文化进校园”教育活动。增强了“*洁办学，*洁从教”意识。通过教育，切实加强了教师职业道德建设。
7月，学校被县教育局*委表彰为“*风*政建设先进单位”。
2、切实做好腐败风险预*防控工作
学校*委8月下旬启动腐败风险预*防控工作，于9月初在全校各年级、处室所有工作岗位上全面推开。腐败风险查找、预防、控制环环相扣，动态管理，突出长效性和指导性。学校以*政促勤政，以*政促教风、学风，增强了凝聚力、向心力，推动了学校各项工作持续、健康发展。
3、认真组织民主评议政风行风工作
学校*委调整充实行评领导小组和工作机构，明确任务，落实责任;制定行评工作实施方案，召开动员大会，做好工作部署;采取多种形式进行宣传教育，开辟行风评议专栏，公布行风评议举报电话，把开展行评工作的目标、内容、方法步骤、措施以及师生、家长反映的热点、难点问题，在校务公开栏上公开。以转变工作作*、提高师资队伍素质和树立服务观念为重点，做到思想认识领先、整改行动领先、行风建设领先，确保学校各项工作再上新台阶。
