第1篇 学校教学处年度工作总结
教学处在教学管理方面处于学校的中心位置，对学校的整体有至关重要的影响。本学期以圆满完成我校的“三年规划”为目标，以“科研兴校，严谨办学”的办学思路为依据，努力做到提
高科研的实效性，全面提高教学质量，加强教师队伍建设，提高教师的业务素质。现将本学期主要工作总结如下：
一、深化改革，端正思想，规范评估，加强课堂教学监控。
1、在教学专题会上，反复宣讲政策，改变教师的教学观念，明确课堂教学等级评定的“三原则”，即：
（1）是否体现尊重学生和面对全体学生，
（2）是否采用启发讨论式教学方式，
（3）是否有意识的培养学生的自学习惯。
2、组织各科教研员、督导员下班听课，并当堂检测课堂达标情况，认真统计，即时反馈。本学期听课涉及到各年级的各科，时间长、范围广，并分阶段进行教学评定，要求全体教师以大纲、课标为准绳，打好课堂教学攻坚战，分阶段指出存在的问题，对优秀课、优秀教师给予充分肯定和鼓励。评课形式多样：个别交流、组内互评、全体会总体评价相结合。
3、十三周组织课堂攻击战展示课，面貌新、效果好，其中马文娟老师的语文课，石春华老师的数学课入选参加区内优秀课展示，受到区教委领导和各校老师好评。
4、参加天津市优质初中学校建设交流会和组织各科教研员参加培英中学与北大附中联合举办的教改现场会，捕捉教改信息，完善本校教学工作。
二、加强课题研究，巩固已有成果，作好阶段性小结，以科研为先导，追求高效率、高目标，促进教育教学改革向纵深发展，全面提高教学质量。
1、抓教研，将课题研究与课堂教学有机结合。
教学处多次主持召开学科研讨会，尤其是就课内分层教学进行了多次研讨，在面向全体的基础上实施课内目标分层教学，强调备课时要目标分层、知识分层、教学过程分层、作业分层，以全面提高教育教学成绩。
2、抓课堂展示课以点带面。
本学期市级课题“初中人文学科研究性学习的研究”、“四课型单元目标教学法”、“利用现代信息技术优化和改变课堂教学形态的研究”，区级课题“目标分层教学的研究”，国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的研究”，分别推出了各自的课堂展示课共18节，供全校及教研室老师观摩、研讨，带动了学校教研科研活动的开展。
三、关注青年教师，加大培养力度。
1、召开青年教师结队子会，为三位出师教师颁发了证书，表彰了三对优秀师徒队子，并有12队师徒结成帮教对子。
2、加大对青年教师跟踪听课的力度，及时反馈，指出优点和不足，促使其更快提高。
四、积极准备，周密安排，规范考试。
期中、期末考试，教学处经过组卷、印刷、保密、组织考试等诸多程序，繁而不乱，有条不紊。
考试前，召开全体教师会，学考试规则，明确监考要求。考试后针对命题情况、各年级成绩从教与学两方面进行详细、周密的总结，对进步突出的班级、教学成绩突出的教师给予肯定和表扬，鼓励全体教师发挥特长，搞出特色，全面提高教学成绩。
五、加强毕业班指导，协同年级主任搞好毕业班工作。
1、月考及期中考试后，配合学校、年级组召开九年级教师会，分析年级现状，提出今后教育教学建议。
2、多次召开部分学生会，讲目标，鼓干劲，激励九年级学生树立远大理想和竞争意识，迎接中考挑战。
3、利用中午及课余时间与九年级临界生谈话，进行心理疏导，
思想沟通，方法交流。
4、加大对九年级复习课的跟踪听课力度，及时发现问题，及时反馈矫正。
六、学习策略讲座，指导学生学习。
利用周一班校会时间对全校学生进行策略讲座三次，讲座内容分别是“如何磨练学习意志”、“如何增强学习动力”、“如何提高学习效率”，讲座力求深入浅出，以大量实例为依据，扣击学生心灵，激发学生的学习激情，深受各班学生和班主任好评。
七、做好常规工作，为一线服务。
本学期，多次召开处务会，认真学习岗责，为自己正确定位。
牢固树立为一线服务意识，克服困难，努力工作，确保学校教育教学工作顺利开展。七年级712人学籍已输机就序，九年级毕业生信息卡填涂工作等均已完成，全处人员齐心合力，争取把工作做得更加出色。
第2篇 教学处 2009-2010学年度总结
思想上：积极进步，不断加强*员修养。用*员的标准要求自己。积极参加并完成*支*组织的理论学习和各种工作：如对拟发展*员的外调；如*员发展会，*员捐款捐物活动。为评职教师办理“十一五”继教证明等。
工作上：不断加强业务学习，努力为领导和师生服务好。现把这学年度几项中心工作汇报如下，请领导和教师批评指正。
1．2008年8月底，在开学初，加班加点完成三个年级教师新学年课程安排表。使教师和学生开学后正常教学和学习。
2．08年9月组织安排新分我校的新教师岗位培训。
3．08年9月20日前完成我校学生学籍注册工作。同时，在市教委体育处体育测试抽查我校时，完成被抽查学生学籍核对工作。
4． 10月开始，利用6个双休日，组织我校150名教师参加“十一五继续教育”的信息技术学习并获得学分。
5．11月，克服困难，并外出取经，与莽老师一起完成我校高一和高二学生新课程网上学分登统工作。7．期末，完成各年级期末考试如安排考场、监场、阅各科试卷机读卡工作。（高三为一摸）
8．09年2月，开学初，加班完成学校教师课程表安排。
9．3月20日前完成全校近2000名学生的学籍卡注册工作。
11．4月底完成学校高一和高二年级第二学期期中考试工作。提前排出监场表，每场开考前发放试卷，亲身监场，考试后帮助教师阅机读卡。5月10日前帮助高三一摸和二摸，监场、读机读卡等。
12．参加教委、教研中心、少年宫组织的学籍、继教会议和创新竞赛培训工作。
13．协助梁远刚老师完成学生教材搬运、发放工作。
14．我校是北京市高中课改样本校。用“北京高中课程网”搭建平台，引领我校课程改革是我校的一项工作。我作为具体工作者，需要收集上传稿件。截止目前，我通过收集、编辑和整理，在“北京高中课程网”发表我校教师论文、教案、学案、上课录象、学校活动照片等440多件。在全市约40所样本校（包括十几所重点校）里名列第五名。这也是获得了德育处、电教中心、教科室、年级组等多部门的教师支持的结果。没有领导和教师提供稿件，我校高中课程网的工作就会变为无水之鱼。这也是全校教师和领导重视的结果。这在客观上，使我校教师教育教学的点滴收获可以在更广阔的群体里交流和提高，促进我校的新课改工作。
15．参加并完成教学处每周的教育教学上课情况检查工作。学期末检查纸制教案、作业和电子教案等。
16．09年6月，做好全校教师继续教育工作。如组织教师继续教育报名学习，接受外调来教师的继教学分录入等。
17．09年3月，继续完成我校09年高一和高二年级新课程模块成绩管理工作（5月后此工作转给赵秀芳老师）。
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2 318．其他临时工作。如到银行交学生会考费，到教委取会考合格证等。
19．09年3月，在中国教育学会和中国文字学会等单位举办的“第五届全国语文规范化知识大赛”中荣获教师组贰等奖。
20．09年7月，继续作好学校期末考试等工作。如排监场表，帮助老师读试卷机读卡等。
总之，在今后的工作中，我还要再接再厉，发扬优点，改正缺点，争取不断进步。
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