解放思想活动总结(8篇范文)

发布时间：2021-09-16 21:55:01 查看人数：46

解放思想活动总结

第1篇解放思想大讨论活动个人总结

开展解放思想、更新观念大讨论活动活动，是县委作出的重要部署，在我乡也掀起了大讨论活动的高潮，它是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段*的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。在这次活动中，我受到了一次深刻的*的基本理论、基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念；进一步明确了个政府工作人员的义务和责任，在工作中实践八荣八耻，下面我就这次大讨论活动作出以下总结：

加强学习，转变观念

解放思想就是要摆脱传统思想旧观念的束搏，冲破不适时宜的阻碍发展的各种意识习俗，克服因循守旧、固步自封、不思进取的思想行为。在这次解放思想大讨论活动中我在十分重视理论学习，在段时间我积极参加**组织的学习无缺席迟到现象，平时我自觉按时按量完全成**布置的自学任务。在这次活动中我参加集中学习10学时，自学了dxp《南巡讲话》、jzm《十六大报告》、hjt《树立和落实科学发展》八荣八耻讲话等，在学习的同时我还作好学习笔记700xxxx字，我通过认真的学习，充分认识到了解放思想的重要性和迫切性。改变了我的人生观价值观

解放思想，查找不足为了适应新的发展要求，为了更好地完成工作，有必要立足岗位全面地剖析和总结自己的思想，找出自身存在的问题，为思想的解放，观念的更新做准备。在这次大讨论活动中我发现了自身存在的不足：

首先存在的问题是思想跟不上改革发展的潮流。在工作岗位上，不关心国家大事，不及时学习国家的方针、政策，对改革发展的形势认识不清。缺少工作压力，思想变得僵化保守，失去了工作动力和工作激情，工作一直没有起色。

其次，在工作中安于现状，固步自封，缺少创新精神。对于每天的重复性的工作，在思想上容易出现麻痹，不注重研究新问题，就不能解决工作中遇到的难题，就不能提高创新能力。

第三个问题是在工作中说的多而做的少，依赖性大。在工作中不能够站在全局的高度去对待工作，在工作中遇到困难时，就会出现悲观情绪，缺少知难而进的勇气。

解放思想、改正不足、勇于创新

事物的发展都是在自我否定中完成的。解放思想的过程，就是吐故纳新的过程，就是新陈代谢的过程。对自己的思想进行剖析，进行扬弃，就是要立足岗位，解放思想，勇于创新，加快发展。

首先，我要做到在工作中注重学习，用知识武装自己，通过学习法律、法规、方针、政策，正确把握改革发展的方向，紧跟时代发展的潮流，提高明辨是非的能力，增强必胜的信心。通过学习专业知识，提高自身的技术水平，增强处理各种问题的能力，在工作中有所创新，有所突破。

其次，在工作中转变观念以积极创新的观念对待工作中的人和事。工作中以积极度的态度对待人和事，热情服务于群众，办事不拖拉，对于工作中遇到的困难不等不靠，积极想办法解决，能自己做的事能独立完成，不给领导、同事增加麻烦。同时在工作中积极进取，勇于创新。

最后，在解放思想的过程中，结合“三个代表”和“八荣八耻”的精神，在工作岗位上发挥优秀工作人员的作用，团结同事克服困难，共谋发展。在解放思想中做好本职工作，促进全乡经济更快更好地发展。

解放思想不可能一蹴而就，我将充分认识到它的艰巨性和长期性，不做表面文章，而是踏踏实实、聚精会神地工作，在实践中不断解放思想，更新观念，保持与时俱进、开拓创新的精神，为服务人民竭力工作。

第2篇教育解放思想大讨论活动个人总结

为了开展好这次解放思想大讨论活动，我们的首要任务就是进一步强化科学发展理念，坚持以科学发展观统揽全局，切实加快教育资源整合，转变教育教学理念，强力提高教育教学质量，保稳定，强管理，上台阶。

一、首先，我们要明确科学发展观的内涵。科学发展观的内涵：就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。科学发展观是在坚持___、邓小平和江泽民关于发展的重要思想，充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国取得举世瞩目成就的基础上，从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设，努力把握发展规律、汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、解决发展难题的基础上提出来的。

二、在科学发展理念的指引下，我们学校要做的具体事有

1、切实加快教育资源整合：进行资源整合是实现教育科学化、规模化、集约化发展的必由之路。我们要充分认识资源整合的意义，以积极的态度、良好的精神面貌和切实的行动，全身心支持、参与整合工作。严肃政治、财经纪律，扎实、稳妥地推进各项整合工作；充分发挥化教育资源“零”为“整”的优势，进一步探索促进教育发展的新途径。

在全国各地兴起了教育资源整合运动中，我们学校规模迅速扩张，在校生不断增加。我校办学设施不断完善，教育资源的整体效益明显提高。在教育资源整合的过程中，一要以科学发展观为统领，体现以人为本，消除城乡教育不平衡的问题，最终达到优质教育。二要精心组织，综合协调，涉及到的方方面面要形成合力，整合步伐要快，有条件能办的要赶紧办，不能等，不能靠。三要采取多种形式促进农民观念的转变，在用资源教育优势作引导示范的同时，通过一定的行政手段来推动，加快进度。把此项工作办好，让群众满意，让领导放心。

2、转变教育教学理念

传统的教育教学模式过分强调了知识的重要性、理论性，忽视学生的实际兴趣，淡化了学生的学习思维、创造性和终身学习的一贯性。在新课程改革过程中，我校教师认为教育理念的转变是关键。理念是行动的灵魂，教育理念对教学起着指导和统率的作用，一切先进的教学改革都是从新的教育理念中生发出来的；一切教学改革的困难都是来自旧的教育理念的束缚；一切教学改革的尝试都是新旧教育理念斗争的结果。教育理念的转变在新课程改革中起着举足轻重的作用，而教育理念的转变是体现在管理制度和具体行为的转变之中。

我校在教学过程中．根据新课程标准的要求，在课堂教学中超越了学科本位的理念而以提高学生科学素养为教育目标，着眼于学生的发展，注重培养学生良好的学习兴趣、学习习惯。在教学中，通过让学生观察身边熟悉的现象，探究其内在的本质的物理规律．培养学生的探究精神和实践能力。在教学中鼓励学生大胆对常见现象及熟知事物提出不同意见，培养学生科学的批判精神，从而建立他们的自信心。

首先，应该是评价制度的转变。实现评价目标多元化、评价手段多样化、形成性评价和终结性评价并举、定性评价和定量评价相结合，创设一种‘发现闪光点、鼓励自信心’的激励性评价机制。”

其次，是学习方式的转变。

新课程标准倡导学生主动参与，乐于探索，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。现行的地理学习方式主流仍然是教师讲授为主，以机械记忆为主，以书本为主，注重理论性知识的学习而忽略操作性、实践性知识的学习。

再次，是教师教学行为的转变。

在对待师生关系上，应强调尊重、赞赏。“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了实现这一理念，教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，不伤害学生的自尊心，还要学会赞赏每一位学生。

在对待教学关系上，应强调帮助、引导。帮助学生检视和反思自我，明了自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标；帮助学生寻找、搜集和利用学习资源；帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式；帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值；帮助学生发现自己的潜能和性向。引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括价值和做人。

在对待自我上，应强调反思。教师在教学中要及时地发现教学中的不足，课后进行及时的纠正、补充，并进行小结，使教学经验理论化，有利于以后教学水平、教学效果的提高。

在对待与其他教育者的关系上，应强调合作。在教育教学过程中，教师除了面对学生外，还要与周围其他教师发生关系，要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要教师之间的合作。每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动积极配合其他教师的教学，从而使各学科的教学有机融合、相互促进。教师之间一定要相互尊重、相互学习、相互帮助。其次，要尊重学生家长，虚心倾听学生家长的教育意见；要与学生家长保持经常的、密切的联系；要在教育要求与方法上与家长保持一致。

三、强力提高教育教学质量教师必须做到与时俱进。

“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我校教师面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。我们要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我们认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、*的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为*和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。

我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使我校的工作再上一个新台阶！

第3篇政府工作人员解放思想大讨论活动个人总结

政府工作人员解放思想大讨论活动个人总结

开展解放思想大讨论活动，是市委和县委作出的重要部署，在我单位也掀起了大讨论活动的高潮，它是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段*的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。在这次活动中，我受到了一次深刻的*的基本理论、基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念；进一步明确了个政府工作人员的义务和责任，在工作中实践八荣八耻，下面我就这次大讨论活动作出以下总结：

一、加强学习，转变观念

解放思想就是要摆脱传统思想旧观念的束搏，冲破不适时宜的阻碍发展的各种意识习俗，克服因循守旧、固步自封、不思进取的思想行为。在这次解放思想大讨论活动中我在十分重视理论学习，这段时间我积极参加**组织的学习无缺席迟到现象，平时我自觉按时按量完全成**布置的自学任务。在这次活动中我参加集中学习10学时，自学了邓小平《南巡讲话》、江泽民《十六大报告》、***《树立和落实科学发展》八荣八耻讲话等，在学习的同时我还作好学习笔记7000多字，我通过认真的学习，充分认识到了解放思想的重要性和迫切性。改变了我的人生观价值观

二、解放思想，查找不足

为了适应新的发展要求，为了更好地完成工作，有必要立足岗位全面地剖析和总结自己的思想，找出自身存在的问题，为思想的解放，观念的更新做准备。在这次大讨论活动中我发现了自身存在的不足：

三、解放思想、改正不足、勇于创新

《政府工作人员解放思想大讨论活动个人总结》来源于酷猫写作网，阅读政府工作人员解放思想大讨论活动个人总结。

第4篇中学继续解放思想大讨论活动情况总结

在市教育局统一部署下，我校自今年8月下旬开始，在全校组织开展了继续解放思想大讨论活动。活动开展以来，我校紧密结合实际，精心组织，周密部署，广泛深入地进行学习宣传和动员，迅速掀起了学习讨论活动的热潮，活动开展得有声有色，取得了初步成效，切实做到规定动作不走样，自选动作有特色。

一、领导重视，逐级动员，大讨论活动迅速展开。做到了三个及时：

一是及时成立领导机构。从一开始我们在分工时就注重配齐配强专门人员，就成立了学校*委**任组长、领导班子及相关部门负责人任组员的大讨论活动领导小组，日常工作由纪委**牵头，办公室设在学校组织人事处，统筹抓好全校整个大讨论活动各项工作。

二是及时制定活动方案。学校根据市教育局*委《关于开展继续解放思想大讨论活动的意见》和《淄博市教育局继续解放思想大讨论活动实施方案》制定了学校*委《关于开展继续解放思想大讨论活动实施方案》，明确了解放思想大讨论活动的指导思想、目标要求、讨论重点、各阶段活动重点和要求、组织领导，制定了大讨论活动配档表、学习材料参考目录和思考讨论题目，为大讨论活动的开展奠定了坚实的基础。

三是及时发动广大教职工。学校在抓好日常教育教学管理的基础上，市教育局每召开的相关会议和下发通知精神，学校*委都及时召开了相关会议，及时传达和研究，让广大干*群众在第一时间及时掌握有关动态。

8月16-18日学校召开了中层以上干*、教研组长参加的2009年干*理论学习读书会，首先进行的议程就是传达相关会议精神，对继续解放思想大讨论工作进行动员。

8月31日上午，学校召开全体教职工大会，对“继续解放思想大讨论”活动进行动员，传达了学校“继续解放思想大讨论”活动方案，就各阶段活动内容及具体要求进行了部署，动员全校教职工紧紧围绕学校中心工作，立足本职，更新理念，改进工作方法，提高工作质量，为促进教育教学等各项工作在上新台阶多做贡献。

二、组织学习，开展讨论，明确解放思想的着力点。

一是突出重点，明确讨论目的和要求。1、解决继续解放思想的认识问题。引导教职工明确解放思想是破除思想障碍的现实要求，是促进学校加快发展的必由之路，切实深刻认识继续解放思想的重要性和紧迫性。2、解决促进学校又好又快发展的共识问题。通过大讨论，努力使全体教职工深刻理解“大发展小困难、小发展大困难、不发展更困难”这个道理。3、解决如何适应素质教育的新要求，持续提高教育教学质量的问题。激励教职工下大气力研究探讨新形势下大面积提高教育教学质量的新途径、新办法、新措施。4、解决干*队伍作*问题。切实加强领导班子建设，进一步完善干*任用和政绩考评机制，形成和充分发挥班子和干*队伍的整体合力。

二是认真抓好各层面学习。1、抓好学校*委中心学习组的学习。学校*委先后三次召开会议，就方案的制定、工作的推进、任务的落实进行同意部署。学校中层以上干*在继续解放思想大讨论活动中，带头学习文件，带头讨论发言，带头做好笔记，带头深入调研查摆问题，充分发挥了表率作用。2、学校在中层以上干*、全校教职工动员的基础上，于9月11日组织*员活动，全文学习了市教育局*委下发的《学习材料1》，并就第一、第二阶段工作重点进行了部署，进一步明确了主要工作任务，号召*员干*学习讨论立足于更新观念，着眼于查找不足，致力于解决问题，落脚于促进发展，旨在持续提高学校教育教学质量，提升学校的办学层次和办学实力。3、通过召开座谈会、交流会、辩论会、撰写体会文章等多种形式，广泛开展各种讨论交流活动，交流学习心得，交流思想认识，互相启发，共同提高。

三是广开言路，问计于民，争取全体教职工广泛参与。学校当前正在通过各种形势积极征求支*、级部、处室干*群众的意见建议，征求家长和学生的意见建议，征求离退休的老领导、老同志的意见建议，并把征求到的意见进行梳理，及时反馈，紧密联系实际认真研究，找准工作中存在的突出问题。

三、联系实际，完善工作，促进教育教学工作开展。

虽然尚在解放思想大讨论活动第一阶段，但学校始终坚持将发展和解决实际问题放在首要位置，将解放思想大讨论活动与教育教学工作紧密结合。

一是在开学之处出台系列制度措施，完善学校管理，充分调动工作积极性。进一步修订了结构工资方案、备课组长职责，提高了备课组长、班主任等管理人员待遇，出台了听课、评课规范，制定了中层以上干*兼课、听课制度等。

二是认真做好教育教学日常工作。经过精心准备，新生军训、新课程方案的落实、学生双休日学习和生活的指导等工作都有条不紊的进行，学校各项工作基本稳定推进。

四、加强宣传，正确引导，营造了开拓创新的良好氛围。

学校充分利用校园网、广播、宣传橱窗、简报等各种媒体的舆论引导作用，大力宣传开展继续解放思想大讨论活动的重大意义、目的、方法和步骤，及时、准确地报道了各支*开展大讨论活动的情况，解放思想带来的新思路、新举措、新进展、新成效，充分调动了广大*员、教职工参与继续解放思想大讨论的积极性和自觉性。为做好舆论引导，为大讨论活动营造良好的氛围，保证解放思想大讨论活动取得实效，学校在*委“*旗飘飘”网站设立“继续解放思想大讨论”专栏，及时传达相关信息，促进了各项工作的落实，推动大讨论活动健康发展。

下一阶段工作任务和工作重点：开展调查研究，剖析、查找问题和不足，广泛征求意见，寻求发展对策。

1、征求意见建议。重点是查找发展中、工作中存在的问题和不足。采取座谈、走访、问卷调查、设置征求意见箱、开通公开电子信箱等多种形式，广泛征求意见，及时反馈，紧密联系实际认真研究，找准工作中存在的突出问题。

2、开展调研活动。领导班子成员要结合实际工作，分别撰写调研文章或学校发展现实与对策的文章。每名教职工至少要撰写不少于1000字的“我为学校发展献计策”的文章，或结合工作岗位，结合新学期工作计划的制定，撰写“新学期、新思路、新形象”的文章。

3、深刻进行剖析。针对思想观念、工作思路、工作作*等方面存在的突出问题，集中研究，分析原因，认真查找差距，实事求是地拟定整改方案和措施。9月下旬，领导班子围绕“学习和实践科学发展观”这一主题，结合继续解放思想大讨论召开***。

4、搞好阶段总结。各支*要认真搞好自查，写出阶段总结，并制定整改措施

第5篇学习实践科学发展观活动解放思想大讨论总结报告

为确保讨论效果,*支*对每名*员、行政人员开展好讨论活动提出具体要求,一是明确如何开展好讨论,即为什么讨论,讨论什么,达到什么效果。二是做好讨论前的准备工作,支*成员,要形成发言提纲。三是要坚持解放思想、与时俱进的思想。四是要本着结合实际、强化实践、突出实干、务求实效的要求开展好讨论活动。

一、深入学习实践科学发展观要从思想上提高认识

通过学习，与以往学习既有相同又有不同，最大区别是科学发展观重在实践，把解放思想与转变观念结合起来，学习与实际工作结合起来，各环节环环相扣，解决统一思想问题，做到学习与工作两不误，精神状态、工作态度都有所提高，学习科学发展观不是领导人的事，是全体*员、每个教师的责任，也是一项政治任务，在这次讨论中，大家纷纷表示，为学校提出合理化意义和建议，落实解决问题对策，人人有责，倡导“我为学校献一策”，增强主人翁意识，为学校发展贡献一份力量。

二、学校内涵建设与发展规划

在如何搞好校园发展建设规划讨论中，大家从校园发展建设规划概况及面临的新矛盾、新问题等方面进行了深入的分析。一是学校新建的教学楼，网线和电源要整体规划，有一个可持续发展的功能，同时加大安全体系建设，建立消防总站，二是建议学校在校生规模及财务运行情况、校舍面积指标和校园发展规划要有指导思想、规划思路、规划原则及具体规划措施等，如改造教学楼环境等问题。三是建议图书馆扩大文学类图书的采购，增加人文类图书的比例，对学生的阅读进行合理的引导，将图书馆建设成为充满人文气息、休闲温馨的“第二课堂”。同时提出要建好学校多媒体教室、实验室、多功能教室等想法。

三、加强教师队伍建设,培养年轻骨干教师

为加强我校师资队伍建设，深化教育教学改革，不断提高青年教师的全面素质，特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成，使教师在实施新课程的教育教学实践中，进一步提高教育教学水平，成为现代型优秀教师。逐步提高青年教师的教育教学水平。在立足教师整体优化的基础上，按照“面向未来，重点选拔，梯次培养，合理分布”的原则，努力培养和造就一批高水平的学科带头人和名师。采取“树典型、搭台子、铺路子、压担子”的方法，让每位教师都有获得成功的机会和显露身手的空间，鼓励引导教师立足本岗成才，在平凡中创新。学校要积极为教师成名成家提供机遇，创造条件。铺设为骨干教师、名优教师脱颖而出的高速公路。

四、抓好招生和学生管理工作

招生工作面临的困难：一是学校规模小，硬件不够，缺乏核心竞争能力；二是生源少。招生工作对策：一是提高认识，重视组织；二是加大宣传，扩大声誉；三是增强服务，改进作*；四是改善管理，提高质量；五是营造环境，挖掘潜力。

在学生管理工作中，小学教育要以人为本，尊重学生主体地位，更加关注学生的个性发展，创造更多学生自主发展空间，培养学生创新精神和创造能力，促进学生全面发展和个性发展的和谐统一，发挥教育育人功能，使学生得到全面地发展。

五、学校**、后勤服务与保障工作

通过讨论，牢固树立以“师生为本，服务第一”观念，深化“服务育人”意识，如何提高服务质量和服务水平，努力克服因循守旧的观念，增强改革创新的意识，增强危机忧患意识。在食堂管理方面，一是要把服务好师生员工为主要工作，反思我们服务行为，不断加强员工的职业道德教育，时刻绷紧食品卫生安全这根弦；二是要发展好食堂工作，首先要践行科学发展观，进一步树立以人为本的科学发展观，加强作*建设，建立一支高素质、务实精干的服务队伍；三是要理清今后的发展目标和方向，谋划好工作，打破思想僵局，放远眼光，寻求又好又快发展；四是要讲团结促和谐，维护整体利益。

第6篇 “解放思想大讨论”活动工作总结

信访局严格按照省、市委和区工委的部署，扎实开展解放思想学习讨论活动，经过学习宣传、讨论研究和问题查摆三个阶段，着力在“开”、“实”上做文章，解决影响和制约科学发展的突出问题，解决群众迫切希望解决的突出问题，着力形成有利于科学发展的工作机制，基本完成了各项任务，取得了良好成效，现将活动开展情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识

为把全局思想统一到区工委、管委会解放思想大讨论活动精神上来，我们先后组织召开了学习动员会、学习讨论会、学习交流会等会议，全面传达贯彻省、市、区解放思想大讨论活动精神，明确大讨论活动的目的、意义、方法、步骤及有关要求，结合信访工作实际，进一步统一思想，明确目标，在全局范围积极开展解放思想学习讨论“五个一”活动，即：制定一份活动方案、写好学习心得、落实以上的调研文章、进行一次深刻的问题查摆剖析、组织一次专题讨论学习活动。以扎实的工作业绩，在信访维稳和推进区域经济更好更快的发展上做文章。

二、加强领导，明确责任

信访局两位局领导坚持带头学习、带头交流讨论、带头调查研究等，全局人员参与学习讨论活动的主动性和自觉性意识强。为确保解放思想大讨论活动落到实处，我们专门成立了解放思想大讨论活动领导小组，局长邓旭红任组长，副局长熊振扉任副组长，其他同志为成员，专门设立办公室，负责各项具体工作。两位局领导结合自身工作，经常与*员谈心交流，特别是邓旭红局长结合信访工作实际，先后在红网上发表了《浅谈解放思想的三个关键问题》、《信访工作与还权于民》等理论文章，在学习中发挥了表率带头作用，温成庆在红网上发表了《农村信访问题调查》，在学习中表现积极。信访局将开展大讨论活动推向纵深。

三、转变观念，认真查摆

在领导干*的表率作用下，在信访局形成了良好的工作氛围和学习氛围，变被动学习为主动研究。每一个同志都结合自身实际，找差距、定措施、抓落实，重点查找在思想观念、精神状态、办事效率、服务意识、工作作*、工作水平这六个方面存在的问题和差距，切实推动实现从“管制型”**向“服务型”**的转变。重点围绕六类问题展开查摆：一是在工作中有因循守旧，照搬照抄和简单的拿来主义现象；二是调查研究不够深入，对有些问题了解得不够透彻，有时只停留在听汇报，看材料上；三是有时忙于对上应付，对下布置，没有潜下心来解决实际存在的问题；四是工作思路不宽，仍习惯按经验、惯例办事，要么因循守旧、思想僵化，要么遇事想当然，处理太随意，缺乏规范和创新；六是工作抓落实不够，文件一发就不管了，出了规定也不落实。围绕以上六个方面问题，要求全体工作人员在换位思考中，认识到有哪些旧观念是需要抛弃的，哪些新观念是需要树立的，摆正关系，自我充实，自我提高。由于查摆工作落到了实处，在具体工作中，找借口的少了，发牢骚的少了，责任感增强了，为民服务意识更浓了，在各自的工作岗位上力争成为一个勤奋敬业的人，一个对信访事业有所贡献的人，一个真诚践行开发区“十字”要求的人。

四、严格制度，狠抓落实

1、完善学习制度。我们坚持克服不重视理论学习的麻痹思想，将学习作为贯穿整个活动始终的重要工作，增强学习的自觉性和主动性，坚持每星期五的理论学习制度，坚持集中学习与个人学习相结合的方法，把握好工作大局和正确的政治方向，以理论知识、*的方针、政策、法律法规为学习内容，认真做好学习笔记，认真书写心得材料，到目前为止，信访局每个人做了3000字左右的学习笔记，认真书写了解放思想学习心得。通过学习，政策理论水平不断提高，工作责任感不断增强，为民服务意识更加浓厚，力争树立起“科学的发展观，正确的政绩观和马克思主义的群众观”，切实把检验自身工作成效转变到维护人民群众的根本利益上来。

2、严格考勤制度。我们制定了详细的工作方案，把每阶段工作一一列明，明确要求全局人员按照学习计划和要求落实学习内容，严格考勤，认真记录，并及时将学习情况报局活动领导小组。

五、统筹兼顾，注重长效

1、真抓实干，强力整改。我们围绕查摆的突出问题和群众提出的意见建议，坚持干*下访，狠抓落实，破解了一批难题，办好了一批实事。在村级信访、征地拆迁和规划建设等突出问题上做实文章，切实做到了责任分解到位，措施落实到位，情况通报到位，应决未决的问题，如实向群众说明情况，以真诚心换取群众的理解和支持。

2、立足实际，创新机制。一是坚持破立并重。破旧立新，我们坚持认真查找在贯彻落实科学发展观中责任措施不到位、不全面的问题，力求建立健全符合科学发展观要求的制度措施；二是坚持上下联动。在信访工作中，我们积极探索不符合促进科学发展的政策、制度和规划，重点做好问题分析报告，及时反映情况。每一个工作人员根据自身职能，主动参与、建言献策，结合自身发展的层次性、地域性和阶段性问题，循序渐进，推进创新工作落到实处；三是坚持标本兼治。针对当前群众反映强烈的村级财务、拆迁等问题，我们认真研究深层次的矛盾和体制性障碍，在推动“事要解决”上下工夫。

3、开拓创新，务求实效。我们坚持把学习实践活动的评判权、监督权交给群众，落实广大群众的知情权、参与权、监督权，营造良好氛围，做到五个“贯穿始终”，即：把深入学习贯穿始终、把调查研究贯穿始终、把解放思想贯穿始终、把领导带头贯穿始终、把群众参与贯穿始终。并认真组织“回头看”活动，对各阶段、各步骤工作进行认真自查，按照“缺什么、补什么”的原则，迅速做好“补课”工作，进一步扩大学习实践活动的成果。

我们将继续保持饱满的政治热情、良好的精神状态、求真务实的工作作*，高质量、高标准地完成好各项工作任务，确保解放思想大讨论学习实践活动取得丰硕成果。

第7篇中学解放思想大讨论活动总结报告

涌泉中学关于开展“依兰发展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动的总结报告

为响应县委、县政府、县教育局关于“强化招商引资，推进全民创业”号召，充分发挥教育部门在全县招商引资推进全民创业中的作用，掀起依兰新一轮大发展热潮，我校开展“依兰发展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动，现将活动情况报告如下：

一、认真学习，深刻领会县委十四届五次全委会议精神。

在县教育局文件下发后，我校制定了关于开展“依兰发展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠创业”主题大讨论活动实施方案，并及时召开全校教职工参加的招商引资动员大会，传达贯彻县委十四届五次全委（扩大）会议暨招商引资全民创业动员大会和县教育局文件精神，按照教育局提出的要求，在学校深入开展“依兰发展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠创业”主题大讨论活动，进一步解放思想，迅速在学校形成了一种人人想招商、想创业，敢招商、敢创业，会招商、会创业的浓厚氛围。让招商引资和全民创业的观念深入人心，让支持招商，实践创业的热情空前高涨。

二、精心组织、层层发动，搞好大讨论活动。

我校围绕贯彻落实科学发展观，深入开展招商引资、全民创业活动这条主线开展讨论，引导广大教职员工有针对性地学习理论，分析形势，通过思想大解放，促进招商引资、全民创业活动，推动依兰经济大发展。首先，我们组织了集中学习，并把相关学习材料如十七大报告全文；关于科学发展观的理论阐述；张万平同志在中共依兰县十四届五次全委（扩大）会议暨招商引资、全民创业动员大会上的讲话；中共依兰县委依兰县人民政府关于强化招商引资推进全民创业的实施意见（试行），发布在涌泉中学工作博客上，组织教师学习。教师能把学习十七大精神和县委十四届五次全会精神，贯彻落实科学发展观贯穿于大讨论的全过程，通过各种形式，加强学习，切实增强解放思想的自觉性和主动性；其次，加强领导带头，群众参与。班子成员发挥示了示范表率作用，广泛带动和引导教职工参与大讨论，为进一步解放思想建言献策，围绕在大讨论中的学习情况、主要收获、自身存在的主要问题和不足、整改措施和今后努力方向、对本单位和加快依兰发展的建议等方面，形成了心得体体会文章；再次，坚持分步实施，逐步深入。按县教育局的总体安排，严格标准循序渐进，反对以空对空、走过场。坚持联系实际，采取生动活泼、灵活多样的形式，确保活动与工作“两不误、两促进”。

三、优质服务，进一步为企业创造良好的投资环境。

学校周边对有无外来投资者进行了排查，以便于对外来投资者子女入学等方面给予优惠和照顾，及时办理入学手续，主动进行家访，帮助投资者解决实际困难，切实营造良好的投资环境。

四、成立组织，强化管理。

学校成立了招商引资工作领导小组，校长为组长，根据工作实际，副校长刘景峰同志任招商引资专员。组长是招商引资责任人，要切实履行职责，增强责任感、使命感、紧迫感，真正把一部分精力和注意力集中到了招商引资上来。加强了对招商引资工作的管理，落实任务，明确责任，确保了招商工作落到实处。

五、提高认识，宣传发动。

学校要及时召开了招商引资动员大会，完整传达县委、县政府、县教育局招商引资工作会议精神，讲清了招商引资的重要性、必要性，安排好了学校的招商引资工作。督促广大教职工转变观念，解放思想，提高认识，调动学校一切可以调动的力量，形成了招商引资合力，确保了招商引资抓出成效。

六、高度重视，全力招商。

通过教师、学生关系向外扩展，组建招商网络。

七、联络沟通，增进感情。

指导教师在确定招商对象后，要物色好联系人，可选其亲戚、朋友、教师、同学、同事等为联系人。通过联系，沟通感情，增进了解。在沟通交流中全方位、多层次地宣传依兰的优势、依兰的发展变化，适时地推介他们感兴趣的项目，以情招商，以诚招商。

第8篇 “解放思想大讨论”活动总结

为响应“解放思想大讨论”活动的开展，分中心信贷科全体工作人员于11月19日下午，展开了“解放思想”大讨论活动，大家积极置身学习讨论中，对于如何在工作中用好解放思想这一大法宝，认真剖析自己，寻找差距，改正自身存在的问题，展开了热烈的讨论，每个人都踊跃参加，积极发言。在此次活动中我的体会总结如下：