第1篇 2016纪念红军长征胜利80周年活动总结范文
今年是红军长征胜利80周年，为鼓舞全校师生员工弘扬伟大的长征精神，以崭新的面貌展现四川省一级示范性普通高中师生的精神风貌，康定中学在师生员工中举办了主题为“学长征精神、做红色传人”，目标为：弘扬红色传统、传承红色基因，弘扬伟大的长征精神和民族精神的纪念红军长征胜利80周年系列活动。
系列活动分教职工、学生两个层面开展。包括：利用新学年开学节点，通过各种会议、“两学一做”学习教育、社会主义核心价值观宣讲、群众工作、民族团结创建、文明工作、教职工文体活动以及师德师风、干*作*建设年工作，向全体教职工讲明纪念红军长征胜利的伟大意义，宣讲伟大的长征精神，以实际行动弘扬长征精神。利用新学年开学教育、新生入学教育、开学第一课、主题班会、国旗下的演讲，收看收听国家举办的相关活动，播放相关宣传图片、标语、公益广告和有关影视片，美德少年寻访，第28届校园艺术节等契机，融入相关纪念红军长征胜利80周年内容，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。
学校*委要求各部门、各支*要把纪念红军长征胜利80周年有关活动作为一项重要的政治任务，作为加强思想政治建设和学校德育工作的有利契机，紧紧围绕爱*爱国爱社会主义，扎实开展相关*教育活动，使其成为全体师生员工感悟*的丰功伟绩、学习*的精神的生动课堂，把纪念活动和*教育活动激发的精气神化为学校发展的强大动力。
第2篇 小学纪念红军长征胜利80周年活动总结范文
今年是红军长征胜利80周年，为充分挖掘长征精神的历史内涵和时代价值，缅怀革命先辈的丰功伟绩，引导我校师生感受、学习、弘扬长征精神，切实将革命传统教育落到实处，学校于前阶段开展了系列活动，现小结
一、学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述红军长征胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，让学生们受到了情感上的感染。
二、以班级为单位，收集与抗日战争相关的资料和图片，以手抄报的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们有的摘抄，有的查阅书报、杂志，有的问爷爷奶奶等长辈，达到了“人人参与，人人受教育”的效果。
三、利用班会课，借助多媒体手段，组织学生观看《长征》等影片，让学生从中进一步了解历史，深刻领会长征精神。
四、在全体同学中发起纪念红军长征胜利80周年书法作品展示活动，并将优秀作品在学校显眼位置展出。
五、充分利用电子显示屏这一载体，展出纪念红军长征胜利80周年的标语，营造纪念红军长征胜利80周年的氛围，加强对师生的爱国主义教育。
为纪念红军长征胜利80周年，学校开展的活动不是很多，但这些活动，都与我校师生的实际情况相结合，特别适合大家全员参与，系列活动的开展，深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义___民族精神，真正明白了“民强则国富、国强”的真正道理。
第3篇 2016年学校纪念长征胜利80周年活动总结范文
今年是红军长征胜利80周年。为弘扬伟大的长征精神，传承红色基因，进一步激发爱国热情，思政部通过主渠道和主阵地开展纪念红军长征胜利80周年*教育活动，弘扬红色传统，传承红色基因。
一、开展“长征和长征精神”学术讲座
9月20日，思政部张衍丽老师在1214教室，为全院师生做了一场题为“长征和长征精神”的学术讲座。张衍丽老师认真研究红军长征的历史，查阅了大量关于红军长征的文献，用详实的历史资料和生动的语言，为大家展现了80年前红军长征的历史壮举，并以新的高度和新的视角为大家解读了长征精神的当代价值，使师生受到一次深刻的革命传统教育，在场师生对张老师的讲座给予一致的好评。张衍丽老师此次讲座一是主题突出，通篇报告以弘扬长征精神为主线，长征精神是整个报告的魂。通过讲长征的原因及历程，提炼出长征精神是什么，通过历史，告诉人们，长征途中，老百姓为什么欢迎红军，支援红军，红军为什么完成举世瞩目的壮举，取得长征的胜利。二是史论结合，通过红军长征的历史，总结我*领导中国革命过程中的经验教训，找到红军长征胜利的原因。三是故事性，有句话叫做：讲理论不如讲历史，讲历史不如讲故事，讲座用讲故事的手法，讲述红军长征的艰苦历程，使大家记忆深刻。四是教育功能，通过讲述红军长征的时代价值，告诉我们为什么要纪念红军长征胜利80周年，它将激励我们坚定信仰，永不言败，敢于担当，只有这样，我们才能坚定不移走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
二、形势与政策课增设纪念红军长征胜利80周年专题
结合纪念长征胜利80周年宣讲红军长征胜利的伟大意义和宝贵经验，在本学期“形势与政策”中，全院各班增设纪念红军长征胜利80周年专题，让红军精神进课堂，进头脑。在本科班形势与政策教学过程中，教师贾维着力开展“三个一”活动。即上好开学第一课，以“纪念红军长征胜利80周年”为主题，开展学习教育活动;组织机本5141班学生观看一部长征题材影片;要求学生提交一份长征作品(论文、诗歌、手抄报、手工艺品等形式)。通过开展此次活动，引导广大学生深入了解红军长征的光辉历程和英雄壮举，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极培育和践行社会主义核心价值观。同时，也为形势与政策课课程改革，积极探讨以“学以致用”为目的思政课教学打下基础。
第4篇 文明办纪念红军长征胜利80周年主题文化活动总结
为纪念红军长征胜利80周年，9月10日至10月31日，xx区精心策划、积极组织开展电影放映、歌曲传唱、主题宣传等形式多样的纪念活动，让市民缅怀革命历史、传承长征精神，在社会各界引发强烈反响，取得了良好的成效。现就活动开展情况总结如下：
一是组织区惠民电影公司和xx横店电影城开展“纪念红军长征胜利80周年”电影放映活动，深入农村、广场社区、农民工聚集地、军营及敬养老院，为基层群众展映公益电影90场，为城区市民免费派送电影5场，《我的长征》、《突破乌江》、《大会师》等系列优秀长征主题影片深受广大市欢迎，预计观影受教群众达5万多人。
二是组织区文化馆和民间文艺团队、文艺志愿者开展长征歌曲传唱活动，将其融合到国庆文艺演出和政府购买公共文化演出活动中，每场演出均有长征类歌曲，《红军不怕远征难》、《四渡赤水出奇兵》、《过雪山草地》等经典歌曲唤起历史长河中那段史无前例的红色记忆，激励着全区广大干*职工凝心聚力、奋发图强。
三是组织区图书馆和文化志愿服务队开展红军长征主题宣传活动，收集与红军长征胜利相关的资料和图片并制作成展板在城区、镇街广场展出，为**干*职工和学校师生讲述红军长征过程中涌现出的可歌可泣的故事，充分利用电视“户户通”、广播“村村响”等宣传阵地进行红军长征事迹宣传，弘扬伟大的长征精神和民族精神，激发了市民爱*、爱国的深厚感情，营造了积极向上、团结奋进的良好氛围。
第5篇 公路局开展纪念红军长征胜利80周年活动总结
为纪念长征胜利80周年、宣扬伟大的长征精神，市公路局精心组织，开展丰富多彩的开展纪念活动。现总结如下：
一是强化政治理论教育。结合“两学一做”专题学习教育活动，利用每周一下午政治理论学习时间，围绕红军长征的伟大历程、长征精神，安排学习纪念红军长征胜利80周年相关理论文章，深入学习理解习___相关讲话精神实质、深刻内涵和重大意义。
二是组织收听收看中央纪念大会。10月21日上午10时，局**全体干*职工集中收看了中共中央、中央军委在人民大会堂举行的纪念红军长征胜利80周年大会实况转播，认真学***___重要讲话精神，并要求***员干*职工结合习___重要讲话写出学习心得体会。
三是积极开展*员奉献日活动。全系统以支*为单位，以为民便民利民为主题，组织在职*员佩戴*徽、亮出身份，大力开展开展志愿服务、义务劳动、走访帮扶群众等活动，将长征精神融入到日常工作中，进一步密切*群干群关系，切实增强*的凝聚力号召力。
四是加强宣传报道。利用局网站、各治超站、渡口led显示板等形式积极宣传长征精神，同时利用局办公qq、政务微信等平台，精心设置议题，增强纪念活动的宣传报道效果。
第6篇 学院纪念红军长征胜利80周年活动总结
2016年10月23日上午，xx院2016级xx*支*同本中心2015级*支*开展共建活动。今年是红军长征胜利八十周年，为了重温这份曙光在前，胜利在望的喜悦，不忘中国***的万般豪情壮志，重拾长征精神，两个支*共同在北京奥林匹克森林公园开展定向越野及健走活动。
早上九点半，同学们在统一的安排下依次到达了奥林匹克森林公园入口，15*支*和16*支*的同学们在进行了简单的熟悉和交流后，根据同学们体能不同的考量，分批次进行了3公里、5公里、10公里越野和健走活动。本次活动为了让同学们重温长征历史，强身健体的同时也增强了对长征精神的认识，培养了同学们爱国情怀，在奥森的活动让同学们感受到了当年红军长征的不易，也更加珍惜现在生活。什么是长征精神？是乐于吃苦不惧艰难的革命乐观主义；是勇于战斗无坚不摧的革命英雄主义，是善于团结顾全大局的集体主义。
本次定向越野及健走活动既是16网管*支*纪念红军长征胜利80周年的*教育活动，又是与16*支*积极开展共建的具体措施。活动增强了同学们对长征精神的理解，更加坚定了理想信念，凝聚了集体的力量，充分展示了同学们的优良作*和良好精神风貌。
第7篇 学院纪念红军长征胜利80周年系列活动总结
今年是红军长征胜利80周年，为缅怀革命先辈的丰功伟绩，发扬伟大的长征精神，弘扬社会主义核心价值观，思政部开展了主题鲜明、形式多样的纪念红军长征胜利80周年系列活动。现总结如下：
一是开展长征精神进课堂活动。教师将长征精神带进课堂，通过长征精神和长征文化的学习，极大的增强了学生的爱国情怀、责任感和使命感，激发民族自尊心、自信心和自豪感。
二是举办长征精神专题*课。通过开展支*活动，使广大*员了解长征的过程、长征的意义、长征精神的内涵以及如何学习弘扬长征精神。不忘初心，继续为学校的改革发展做出贡献。
三是开设部门网站专题专栏，宣传推荐阅读经典书籍。开设了“纪念红军长征胜利80周年”专题专栏，详细记录相关活动内容，并上传与长征有关的视频音频资料，思政部老师每人推荐一本红色书籍，方便学生学习和阅读。
四是与艺术学院联合举办以“激活红色基因，弘扬长征精神”为主题的交流座谈会。使同学们铭记历史，弘扬伟大的长征精神，缅怀革命先辈不朽功勋，继承光荣革命传统，坚定理想信念，激发同学们的爱国情怀。
五是召开“长征精神教育教学”座谈会。通过座谈交流，充分挖掘长征精神的历史内涵和时代价值，缅怀革命先辈的丰功伟绩，引导学生牢记历史、不忘过去，感受、学习、传承和弘扬伟大的长征精神，培育和践行社会主义核心价值观，争做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
第8篇 学校纪念长征胜利80周年活动总结参考
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今年是红军长征胜利80周年。为弘扬伟大的长征精神，传承红色基因，进一步激发爱国热情，思政部通过主渠道和主阵地开展纪念红军长征胜利80周年*教育活动，弘扬红色传统，传承红色基因。
一、开展“长征和长征精神”学术讲座
9月20日，思政部张衍丽老师在1214教室，为全院师生做了一场题为“长征和长征精神”的学术讲座。张衍丽老师认真研究红军长征的历史，查阅了大量关于红军长征的文献，用详实的历史资料和生动的语言，为大家展现了80年前红军长征的历史壮举，并以新的高度和新的视角为大家解读了长征精神的当代价值，使师生受到一次深刻的革命传统教育，在场师生对张老师的讲座给予一致的好评。张衍丽老师此次讲座一是主题突出，通篇报告以弘扬长征精神为主线，长征精神是整个报告的魂。通过讲长征的原因及历程，提炼出长征精神是什么，通过历史，告诉人们，长征途中，老百姓为什么欢迎红军，支援红军，红军为什么完成举世瞩目的壮举，取得长征的胜利。二是史论结合，通过红军长征的历史，总结我*领导中国革命过程中的经验教训，找到红军长征胜利的原因。三是故事性，有句话叫做：讲理论不如讲历史，讲历史不如讲故事，讲座用讲故事的手法，讲述红军长征的艰苦历程，使大家记忆深刻。四是教育功能，通过讲述红军长征的时代价值，告诉我们为什么要纪念红军长征胜利80周年，它将激励我们坚定信仰，永不言败，敢于担当，只有这样，我们才能坚定不移走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。工作总结
二、形势与政策课增设纪念红军长征胜利80周年专题
结合纪念长征胜利80周年宣讲红军长征胜利的伟大意义和宝贵经验，在本学期“形势与政策”中，全院各班增设纪念红军长征胜利80周年专题，让红军精神进课堂，进头脑。在本科班形势与政策教学过程中，教师贾维着力开展“三个一”活动。即上好开学第一课，以“纪念红军长征胜利80周年”为主题，开展学习教育活动;组织机本5141班学生观看一部长征题材影片;要求学生提交一份长征作品(论文、诗歌、手抄报、手工艺品等形式)。通过开展此次活动，引导广大学生深入了解红军长征的光辉历程和英雄壮举，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极培育和践行社会主义核心价值观。同时，也为形势与政策课课程改革，积极探讨以“学以致用”为目的思政课教学打下基础。
