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体校培训总结

发布时间:2021-09-15 08:02:01 查看人数:65

体校培训总结

第1篇 2014年少体校师德培训工作总结范文

做老师嘛……有得有失吧。得到的,也许是在外人看来较为单一单纯的工作环境,没有太多厉害关系和冲突。职业生涯稳定,收入稳定,生活没有太多变数。看似得到的不少。可是,得到的同时我们也让许多机会从手中溜走。比如,拓展自己的视野的机会;见识大场面的机会;实现大抱负的机会……总而言之,做一名老师,也许你会得到安静的幸福,但你不会有令人震撼的成功。

感性的小结:原来,做老师的还是会失落,因为生活太平静。而“平静”,对有些人来说意味着“平庸”。

有时我会疑问:老师的职业幸福感到底算不算高,算不算强呢?而我到底要不要加入到老师的行列呢?

想到这里,或许我应该倒回去看看第一部分下的结论:什么是幸福?之前已经想到很清楚,幸福和开心不同,它是安静的,是持久的微小开心。老师的生活断然是平静的;要说喜悦应该也是一天天一点点而来的,那必然是持久而微小的。嗯,我再次确定,老师,是幸福的。

至于“幸福程度分三六九等”……其实不然。分程度等级是在同一行业中比较。如果不同行业中比较,断然还是做老师的幸福感更高。注意,这里我们不谈别的,如丰功伟绩,如家财万贯,如成绩斐然,我们谈的是“幸福”。严格参照“幸福”的含义来考虑问题,得出的结论才有效。也许很多人看来,做老师的不够成功,因为成功有大有小;可是获得的快乐却是一样的。谁快乐的时间更长,谁就更幸福。

最后总结:教师职业幸福感至于我,是强烈的。教师职业的幸福感至于其他行业,是更高的。只要时常怀有一颗感受幸福的心,做老师的就会发现,幸福一直在身边环绕!我,决定我要幸福,比别人工作得幸福,因此,好好的做一名幸福的老师吧!

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体校培训总结

做老师嘛……有得有失吧。得到的,也许是在外人看来较为单一单纯的工作环境,没有太多厉害关系和冲突。职业生涯稳定,收入稳定,生活没有太多变数。看似得到的不少。可是,得到的同时…
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