第1篇 高校学生干*培训总结ppt模板
为进一步加强我校学生干*的教育和管理，提高学生干*的政治素养、理论水平和业务能力，切实培养一批综合素质强的优秀学生干*，xx年11月26日至 12月7日，学生处，校团委针对学生处、校团委所属的学生组织机构中现任部长级以上学生干*进行了一次深入系统的培训。此次培训班是东北林业大学举办的首届学生干*培训，校领导以及各学院领导老师都高度重视，严格注重此次培训的质量和纪律，是一次前所未有的学生干*培训班。参加培训的学生干*共209人，在广大学生干*群体中产生了广泛关注和积极参与，对全校师生产生了深远影响。我作为学子之家的一名学生干*，非常幸运的能参加此次培训，在这并不算长的培训时间里，我受益匪浅，收获到了前所未有的知识和技能，特别是对我的态度、观念产生了很大影响，对我今后的人生来说是一个很大的转折点。
11月26日至27日，我们进行了两天的密集集中培训，这两天的培训可以说是此次培训最重要的一部分，也是大家感触最多的地方。校领导的高度重视和学生干*的积极参与互动让此次培训班充满严肃态度又极具朝气和活力。我们209个学生干*分成了10个小组，每个小组有一个老师带领，我所在的第十组是由王秀杰老师带领的。
11月26日，校*委**副校长孙正林以'如何做一生都认可的优秀学生干*'为主题，给大家坐了两个小时的讲座。孙校长根据社会上对高校学生干*的舆论热点，引出此次学生干*培训的重要性，并结合高校学生干*存在问题所产生的外因、内因以及自己的人生经验，讲诉如何做一生都认可的优秀学生干*，同时，表达了一个校领导对学生干*的殷切期望。孙校长的讲座深入浅出，引发了大家深刻的反思。最近媒体报道了高校学生干*组织中出现的腐败，自大自傲，功利性强等一系列令人发指的行为，对高校学生组织机构的学生干*提出了质疑。孙校长总结了这一现象产生的内因和外因，而我们更应该从学生干*自身寻找原因。在我的身边，大多数学生干*还是能代表学生中的精英，做一个师生满意的学生干*，为学生服务的，但也有极少数人做的的确不到位。学生干*是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行着。作为学生干*，不能将自己摆在干*的高处，而应该将精力投入到为学生老师服务的工作中去，做一个知礼仪，有素质有理想的大学生。学生干*的行为观点很大程度上会影响他所带领的集体组织，所以，学生干*更应该为其他学生做好一个模范带头的榜样，用自己的行动将自己在培训班所学的东西去影响自己所带领的团队。
11月26日下午五点至八点，校体育部吴家荣老师在体育馆带大家进行了一次素质拓展训练。在这短短三个小时的时间里，我们以一个小组团体的意识结合在了一起，我们一起流汗，一起欢呼，一起讨论，一起感悟、、、、、、几个小时的融洽让我们亲如兄弟姐妹。在这次素质托张活动中，我们也的确达到了磨练意志，陶冶情操，完善自我，熔炼团队的目的。本次素质拓展给我印象最深的是第一个环节，每个小组利用三十分钟的时间准备小组名称、队旗、队歌、口号和效果展示。在这有限的三十分钟时间里，我们发挥了每个人的作用和优势，并按各自的优势分配了任务，最后集体综合准备了效果展示。原来集体的力量是如此之大，在这短短的三十分钟时间里，我们可以完成那么多并不算简单的任务并做得很出色。其实，团队的合作很重要，要让团队中的每一个人发挥他的优势，这样就能事半功倍。这也是告诉我们在以后的工作中如何利用团队合作的力量，让每个人在愉悦中贡献自己的优势并锻炼自己的能力。
11月27日上午八点至十点，黑龙江大学教授，礼仪学家张大生老师做客东林，为大家上了一堂生动的学生干*社交礼仪课。张大生教授是国内的礼仪学家，是黑龙江省政府部门级重要组织机构利用已培训的必选老师，能得到张教授的培训是我们的荣幸。在这次培训中，我学会了很多曾今不太注重或根本不了解的礼仪知识。如何在人际交往中让对方感受到你的亲和力，如何塑造良好的第一印象，如何在不同场合表现不同的礼仪知识，这些是我在此次培训中所学到的。虽然仍不是很全面，但这只是一个开头和引导，我深刻地认识到在以后的学习生活重要更加注重礼仪学习。现在的大学生整天沉静在专业知识的学习中，而忽视了中华传统礼仪的发扬，很多大学生并不懂得做一个谦逊礼貌的人。此次礼仪培训让我们看到了礼仪在人际交往中的学问，一个懂礼仪的人才能真正hold住一切。
11月27日上午十点至十二点小心理健康教育中心主任李忠艳老师给大家做了讲座---“leader心理长短经”。李老师从心理学的角度讲了有一个学生干*应该有的思考问题的方向，作为社会工作专业有过心理学专业学习的一名学生干*，我对李老师的讲座人士很深也很赞同老师的很多观点。李老师的课程让我开始懂得将心理学方面的知识实践到平时的学生干*工作中去。李老师的课程对我影响的应该是她所说的“给其他人机会”。在我平时的工作中，我更多的是亲历亲为。一方面是对别人不放心，另一方面是希望更多的锻炼自己，而我的这一观点却恰恰剥夺了我的部员的锻炼机会。其实，作为一个明智的领导，应该给予身边的人一些表现机会，让他们得到能力的提升和个体价值感的满足。另外，要相信他们的能力，让他们自信起来。做到这样，才能更加受属下欢迎。
11月27日下午两点半，我校xx级学生前任校总会**黄祚万给大家介绍了他的学生干*工作经验。黄祚万学长是我校杰出校友，在大学时期他就担任了全国大学生联合会的**等很多职务，现在他有了自己的公司并在继续博士教育，是老师心中的骄傲，也是学生心中的榜样。黄祚万学长曾担任我校校学生会**，并且是老师公认的极其优秀的一届学生会**，所以让黄祚万学长以一个过来人的身份给我们这些刚走上学生干*道路的学弟学妹提供经验交流和帮助，这对我们今后的工作至关重要。黄祚万学长主要从“学生干*怎么做”、“大学毕业我们的选择是什么”两个话题给于我们建议和指导。一个学生干*需要的能力很多，包括运营智慧，打造文化的能力，演说能力，人际交往的能力等等。这些能力不可能我们每一个人都能做得很好，但却是可以在学生干*的工作中努力锻炼出来的。作为学生干*，不能自以为是的摆干*架子，但却应该树立信心。能当上学生干*的学生总有比其他人强的地方，应该将自己的志向放得更远，对自己的要求跟严格，才能在不断的学习中进步。
12月1日中午，我所在的第十组在王秀杰老师的带领下，进行了一次小组讨论。讨论话题主要是此次干*培训的收获、学生干*如何分配好时间、提高个人能力等等。我们组二十名组员在为期不长的培训合作里已经接结下了深厚的友谊和默契，小组讨论的也比较积极活跃，大家畅所欲言。大家的发言大多数是对此次培训的感悟和收获，小组成员的每一个人都学到了对自己今后的人生意义深远的东西。我的发言主要是向学校提出了几个建议。一方面希望学校能开展更多类似的培训，让更多的同学得到培训的机会而不只是学生干*。另有一方面，学生机构应该给大二学生更多当干*的机会，让大家的能力得到真正合理的发挥。其实，抛开所有硬性的东西，我们的收获就是交到了一大群志同道合的朋友，在此次培训中，大家共同代表了一个团队，早就培养了我们坚定的友谊。最后，王秀杰老师对我们的发言进行了总结。王老师充分肯定了我们在此次培训中的优秀表现，并对大家提出来殷切希望。王秀杰老师的话给了我们更强的自信，我相信每一个人都会以更加饱满的精神和更加优秀智商投入到以后的工作和学习中。
培训已结束，可是作为学生干*，需要学习，需要锻炼，需要改进的地方还有很多。我会将此次培训所学运用到以后的学习工作中去，不断提高自身能力，做一个师生都满意的学生干*。
第2篇 高校学生干*培训总结怎么写
为进一步加强我校学生干*的教育和管理，提高学生干*的政治素养、理论水平和业务能力，切实培养一批综合素质强的优秀学生干*，xx年11月26日至 12月7日，学生处，校团委针对学生处、校团委所属的学生组织机构中现任部长级以上学生干*进行了一次深入系统的培训。此次培训班是东北林业大学举办的首届学生干*培训，校领导以及各学院领导老师都高度重视，严格注重此次培训的质量和纪律，是一次前所未有的学生干*培训班。参加培训的学生干*共209人，在广大学生干*群体中产生了广泛关注和积极参与，对全校师生产生了深远影响。我作为学子之家的一名学生干*，非常幸运的能参加此次培训，在这并不算长的培训时间里，我受益匪浅，收获到了前所未有的知识和技能，特别是对我的态度、观念产生了很大影响，对我今后的人生来说是一个很大的转折点。
11月26日至27日，我们进行了两天的密集集中培训，这两天的培训可以说是此次培训最重要的一部分，也是大家感触最多的地方。校领导的高度重视和学生干*的积极参与互动让此次培训班充满严肃态度又极具朝气和活力。我们209个学生干*分成了10个小组，每个小组有一个老师带领，我所在的第十组是由王秀杰老师带领的。
11月26日，校*委**副校长孙正林以'如何做一生都认可的优秀学生干*'为主题，给大家坐了两个小时的讲座。孙校长根据社会上对高校学生干*的舆论热点，引出此次学生干*培训的重要性，并结合高校学生干*存在问题所产生的外因、内因以及自己的人生经验，讲诉如何做一生都认可的优秀学生干*，同时，表达了一个校领导对学生干*的殷切期望。孙校长的讲座深入浅出，引发了大家深刻的反思。最近媒体报道了高校学生干*组织中出现的腐败，自大自傲，功利性强等一系列令人发指的行为，对高校学生组织机构的学生干*提出了质疑。孙校长总结了这一现象产生的内因和外因，而我们更应该从学生干*自身寻找原因。在我的身边，大多数学生干*还是能代表学生中的精英，做一个师生满意的学生干*，为学生服务的，但也有极少数人做的的确不到位。学生干*是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行着。作为学生干*，不能将自己摆在干*的高处，而应该将精力投入到为学生老师服务的工作中去，做一个知礼仪，有素质有理想的大学生。学生干*的行为观点很大程度上会影响他所带领的集体组织，所以，学生干*更应该为其他学生做好一个模范带头的榜样，用自己的行动将自己在培训班所学的东西去影响自己所带领的团队。
11月26日下午五点至八点，校体育部吴家荣老师在体育馆带大家进行了一次素质拓展训练。在这短短三个小时的时间里，我们以一个小组团体的意识结合在了一起，我们一起流汗，一起欢呼，一起讨论，一起感悟、、、、、、几个小时的融洽让我们亲如兄弟姐妹。在这次素质托张活动中，我们也的确达到了磨练意志，陶冶情操，完善自我，熔炼团队的目的。本次素质拓展给我印象最深的是第一个环节，每个小组利用三十分钟的时间准备小组名称、队旗、队歌、口号和效果展示。在这有限的三十分钟时间里，我们发挥了每个人的作用和优势，并按各自的优势分配了任务，最后集体综合准备了效果展示。原来集体的力量是如此之大，在这短短的三十分钟时间里，我们可以完成那么多并不算简单的任务并做得很出色。其实，团队的合作很重要，要让团队中的每一个人发挥他的优势，这样就能事半功倍。这也是告诉我们在以后的工作中如何利用团队合作的力量，让每个人在愉悦中贡献自己的优势并锻炼自己的能力。
11月27日上午八点至十点，黑龙江大学教授，礼仪学家张大生老师做客东林，为大家上了一堂生动的学生干*社交礼仪课。张大生教授是国内的礼仪学家，是黑龙江省政府部门级重要组织机构利用已培训的必选老师，能得到张教授的培训是我们的荣幸。在这次培训中，我学会了很多曾今不太注重或根本不了解的礼仪知识。如何在人际交往中让对方感受到你的亲和力，如何塑造良好的第一印象，如何在不同场合表现不同的礼仪知识，这些是我在此次培训中所学到的。虽然仍不是很全面，但这只是一个开头和引导，我深刻地认识到在以后的学习生活重要更加注重礼仪学习。现在的大学生整天沉静在专业知识的学习中，而忽视了中华传统礼仪的发扬，很多大学生并不懂得做一个谦逊礼貌的人。此次礼仪培训让我们看到了礼仪在人际交往中的学问，一个懂礼仪的人才能真正hold住一切。
11月27日上午十点至十二点小心理健康教育中心主任李忠艳老师给大家做了讲座---“leader心理长短经”。李老师从心理学的角度讲了有一个学生干*应该有的思考问题的方向，作为社会工作专业有过心理学专业学习的一名学生干*，我对李老师的讲座人士很深也很赞同老师的很多观点。李老师的课程让我开始懂得将心理学方面的知识实践到平时的学生干*工作中去。李老师的课程对我影响的应该是她所说的“给其他人机会”。在我平时的工作中，我更多的是亲历亲为。一方面是对别人不放心，另一方面是希望更多的锻炼自己，而我的这一观点却恰恰剥夺了我的部员的锻炼机会。其实，作为一个明智的领导，应该给予身边的人一些表现机会，让他们得到能力的提升和个体价值感的满足。另外，要相信他们的能力，让他们自信起来。做到这样，才能更加受属下欢迎。
11月27日下午两点半，我校xx级学生前任校总会**黄祚万给大家介绍了他的学生干*工作经验。黄祚万学长是我校杰出校友，在大学时期他就担任了全国大学生联合会的**等很多职务，现在他有了自己的公司并在继续博士教育，是老师心中的骄傲，也是学生心中的榜样。黄祚万学长曾担任我校校学生会**，并且是老师公认的极其优秀的一届学生会**，所以让黄祚万学长以一个过来人的身份给我们这些刚走上学生干*道路的学弟学妹提供经验交流和帮助，这对我们今后的工作至关重要。黄祚万学长主要从“学生干*怎么做”、“大学毕业我们的选择是什么”两个话题给于我们建议和指导。一个学生干*需要的能力很多，包括运营智慧，打造文化的能力，演说能力，人际交往的能力等等。这些能力不可能我们每一个人都能做得很好，但却是可以在学生干*的工作中努力锻炼出来的。作为学生干*，不能自以为是的摆干*架子，但却应该树立信心。能当上学生干*的学生总有比其他人强的地方，应该将自己的志向放得更远，对自己的要求跟严格，才能在不断的学习中进步。
12月1日中午，我所在的第十组在王秀杰老师的带领下，进行了一次小组讨论。讨论话题主要是此次干*培训的收获、学生干*如何分配好时间、提高个人能力等等。我们组二十名组员在为期不长的培训合作里已经接结下了深厚的友谊和默契，小组讨论的也比较积极活跃，大家畅所欲言。大家的发言大多数是对此次培训的感悟和收获，小组成员的每一个人都学到了对自己今后的人生意义深远的东西。我的发言主要是向学校提出了几个建议。一方面希望学校能开展更多类似的培训，让更多的同学得到培训的机会而不只是学生干*。另有一方面，学生机构应该给大二学生更多当干*的机会，让大家的能力得到真正合理的发挥。其实，抛开所有硬性的东西，我们的收获就是交到了一大群志同道合的朋友，在此次培训中，大家共同代表了一个团队，早就培养了我们坚定的友谊。最后，王秀杰老师对我们的发言进行了总结。王老师充分肯定了我们在此次培训中的优秀表现，并对大家提出来殷切希望。王秀杰老师的话给了我们更强的自信，我相信每一个人都会以更加饱满的精神和更加优秀智商投入到以后的工作和学习中。
培训已结束，可是作为学生干*，需要学习，需要锻炼，需要改进的地方还有很多。我会将此次培训所学运用到以后的学习工作中去，不断提高自身能力，做一个师生都满意的学生干*。
第3篇 高校学生干*培训总结
为进一步加强我校学生干*的教育和管理，提高学生干*的政治素养、理论水平和业务能力，切实培养一批综合素质强的优秀学生干*，xx年11月26日至 12月7日，学生处，校团委针对学生处、校团委所属的学生组织机构中现任部长级以上学生干*进行了一次深入系统的培训。此次培训班是东北林业大学举办的首届学生干*培训，校领导以及各学院领导老师都高度重视，严格注重此次培训的质量和纪律，是一次前所未有的学生干*培训班。参加培训的学生干*共209人，在广大学生干*群体中产生了广泛关注和积极参与，对全校师生产生了深远影响。我作为学子之家的一名学生干*，非常幸运的能参加此次培训，在这并不算长的培训时间里，我受益匪浅，收获到了前所未有的知识和技能，特别是对我的态度、观念产生了很大影响，对我今后的人生来说是一个很大的转折点。
11月26日至27日，我们进行了两天的密集集中培训，这两天的培训可以说是此次培训最重要的一部分，也是大家感触最多的地方。校领导的高度重视和学生干*的积极参与互动让此次培训班充满严肃态度又极具朝气和活力。我们209个学生干*分成了10个小组，每个小组有一个老师带领，我所在的第十组是由王秀杰老师带领的。
11月26日，校*委**副校长孙正林以'如何做一生都认可的优秀学生干*'为主题，给大家坐了两个小时的讲座。孙校长根据社会上对高校学生干*的舆论热点，引出此次学生干*培训的重要性，并结合高校学生干*存在问题所产生的外因、内因以及自己的人生经验，讲诉如何做一生都认可的优秀学生干*，同时，表达了一个校领导对学生干*的殷切期望。孙校长的讲座深入浅出，引发了大家深刻的反思。最近媒体报道了高校学生干*组织中出现的腐败，自大自傲，功利性强等一系列令人发指的行为，对高校学生组织机构的学生干*提出了质疑。孙校长总结了这一现象产生的内因和外因，而我们更应该从学生干*自身寻找原因。在我的身边，大多数学生干*还是能代表学生中的精英，做一个师生满意的学生干*，为学生服务的，但也有极少数人做的的确不到位。学生干*是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行着。作为学生干*，不能将自己摆在干*的高处，而应该将精力投入到为学生老师服务的工作中去，做一个知礼仪，有素质有理想的大学生。学生干*的行为观点很大程度上会影响他所带领的集体组织，所以，学生干*更应该为其他学生做好一个模范带头的榜样，用自己的行动将自己在培训班所学的东西去影响自己所带领的团队。
11月26日下午五点至八点，校体育部吴家荣老师在体育馆带大家进行了一次素质拓展训练。在这短短三个小时的时间里，我们以一个小组团体的意识结合在了一起，我们一起流汗，一起欢呼，一起讨论，一起感悟、、、、、、几个小时的融洽让我们亲如兄弟姐妹。在这次素质托张活动中，我们也的确达到了磨练意志，陶冶情操，完善自我，熔炼团队的目的。本次素质拓展给我印象最深的是第一个环节，每个小组利用三十分钟的时间准备小组名称、队旗、队歌、口号和效果展示。在这有限的三十分钟时间里，我们发挥了每个人的作用和优势，并按各自的优势分配了任务，最后集体综合准备了效果展示。原来集体的力量是如此之大，在这短短的三十分钟时间里，我们可以完成那么多并不算简单的任务并做得很出色。其实，团队的合作很重要，要让团队中的每一个人发挥他的优势，这样就能事半功倍。这也是告诉我们在以后的工作中如何利用团队合作的力量，让每个人在愉悦中贡献自己的优势并锻炼自己的能力。
11月27日上午八点至十点，黑龙江大学教授，礼仪学家张大生老师做客东林，为大家上了一堂生动的学生干*社交礼仪课。张大生教授是国内的礼仪学家，是黑龙江省政府部门级重要组织机构利用已培训的必选老师，能得到张教授的培训是我们的荣幸。在这次培训中，我学会了很多曾今不太注重或根本不了解的礼仪知识。如何在人际交往中让对方感受到你的亲和力，如何塑造良好的第一印象，如何在不同场合表现不同的礼仪知识，这些是我在此次培训中所学到的。虽然仍不是很全面，但这只是一个开头和引导，我深刻地认识到在以后的学习生活重要更加注重礼仪学习。现在的大学生整天沉静在专业知识的学习中，而忽视了中华传统礼仪的发扬，很多大学生并不懂得做一个谦逊礼貌的人。此次礼仪培训让我们看到了礼仪在人际交往中的学问，一个懂礼仪的人才能真正hold住一切。
11月27日上午十点至十二点小心理健康教育中心主任李忠艳老师给大家做了讲座---“leader心理长短经”。李老师从心理学的角度讲了有一个学生干*应该有的思考问题的方向，作为社会工作专业有过心理学专业学习的一名学生干*，我对李老师的讲座人士很深也很赞同老师的很多观点。李老师的课程让我开始懂得将心理学方面的知识实践到平时的学生干*工作中去。李老师的课程对我影响的应该是她所说的“给其他人机会”。在我平时的工作中，我更多的是亲历亲为。一方面是对别人不放心，另一方面是希望更多的锻炼自己，而我的这一观点却恰恰剥夺了我的部员的锻炼机会。其实，作为一个明智的领导，应该给予身边的人一些表现机会，让他们得到能力的提升和个体价值感的满足。另外，要相信他们的能力，让他们自信起来。做到这样，才能更加受属下欢迎。
11月27日下午两点半，我校xx级学生前任校总会**黄祚万给大家介绍了他的学生干*工作经验。黄祚万学长是我校杰出校友，在大学时期他就担任了全国大学生联合会的**等很多职务，现在他有了自己的公司并在继续博士教育，是老师心中的骄傲，也是学生心中的榜样。黄祚万学长曾担任我校校学生会**，并且是老师公认的极其优秀的一届学生会**，所以让黄祚万学长以一个过来人的身份给我们这些刚走上学生干*道路的学弟学妹提供经验交流和帮助，这对我们今后的工作至关重要。黄祚万学长主要从“学生干*怎么做”、“大学毕业我们的选择是什么”两个话题给于我们建议和指导。一个学生干*需要的能力很多，包括运营智慧，打造文化的能力，演说能力，人际交往的能力等等。这些能力不可能我们每一个人都能做得很好，但却是可以在学生干*的工作中努力锻炼出来的。作为学生干*，不能自以为是的摆干*架子，但却应该树立信心。能当上学生干*的学生总有比其他人强的地方，应该将自己的志向放得更远，对自己的要求跟严格，才能在不断的学习中进步。
12月1日中午，我所在的第十组在王秀杰老师的带领下，进行了一次小组讨论。讨论话题主要是此次干*培训的收获、学生干*如何分配好时间、提高个人能力等等。我们组二十名组员在为期不长的培训合作里已经接结下了深厚的友谊和默契，小组讨论的也比较积极活跃，大家畅所欲言。大家的发言大多数是对此次培训的感悟和收获，小组成员的每一个人都学到了对自己今后的人生意义深远的东西。我的发言主要是向学校提出了几个建议。一方面希望学校能开展更多类似的培训，让更多的同学得到培训的机会而不只是学生干*。另有一方面，学生机构应该给大二学生更多当干*的机会，让大家的能力得到真正合理的发挥。其实，抛开所有硬性的东西，我们的收获就是交到了一大群志同道合的朋友，在此次培训中，大家共同代表了一个团队，早就培养了我们坚定的友谊。最后，王秀杰老师对我们的发言进行了总结。王老师充分肯定了我们在此次培训中的优秀表现，并对大家提出来殷切希望。王秀杰老师的话给了我们更强的自信，我相信每一个人都会以更加饱满的精神和更加优秀智商投入到以后的工作和学习中。
培训已结束，可是作为学生干*，需要学习，需要锻炼，需要改进的地方还有很多。我会将此次培训所学运用到以后的学习工作中去，不断提高自身能力，做一个师生都满意的学生干*。
第4篇 2022年7月高校学生干*培训工作总结
大学学生干*培训总结
为进一步加强我校学生干*的教育和管理，提高学生干*的政治素养、理论水平和业务能力，切实培养一批综合素质强的优秀学生干*，xx年11月26日至 12月7日，学生处，校团委针对学生处、校团委所属的学生组织机构中现任部长级以上学生干*进行了一次深入系统的培训。此次培训班是东北林业大学举办的首届学生干*培训，校领导以及各学院领导老师都高度重视，严格注重此次培训的质量和纪律，是一次前所未有的学生干*培训班。参加培训的学生干*共209人，在广大学生干*群体中产生了广泛关注和积极参与，对全校师生产生了深远影响。我作为学子之家的一名学生干*，非常幸运的能参加此次培训，在这并不算长的培训时间里，我受益匪浅，收获到了前所未有的知识和技能，特别是对我的态度、观念产生了很大影响，对我今后的人生来说是一个很大的转折点。
11月26日至27日，我们进行了两天的密集集中培训，这两天的培训可以说是此次培训最重要的一部分，也是大家感触最多的地方。校领导的高度重视和学生干*的积极参与互动让此次培训班充满严肃态度又极具朝气和活力。我们209个学生干*分成了10个小组，每个小组有一个老师带领，我所在的第十组是由王秀杰老师带领的。
11月26日，校*委**副校长孙正林以'如何做一名师生都认可的优秀学生干*'为主题，给大家坐了两个小时的讲座。孙校长根据社会上对高校学生干*的舆论热点，引出此次学生干*培训的重要性，并结合高校学生干*存在问题所产生的外因、内因以及自己的人生经验，讲诉如何做一名师生都认可的优秀学生干*，同时，表达了一个校领导对学生干*的殷切期望。孙校长的讲座深入浅出，引发了大家深刻的反思。最近媒体报道了高校学生干*组织中出现的腐败，自大自傲，功利性强等一系列令人发指的行为，对高校学生组织机构的学生干*提出了质疑。孙校长总结了这一现象产生的内因和外因，而我们更应该从学生干*自身寻找原因。在我的身边，大多数学生干*还是能代表学生中的精英，做一个师生满意的学生干*，为学生服务的，但也有极少数人做的的确不到位。学生干*是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行着。作为学生干*，不能将自己摆在干*的高处，而应该将精力投入到为学生老师服务的工作中去，做一个知礼仪，有素质有理想的大学生。学生干*的行为观点很大程度上会影响他所带领的集体组织，所以，学生干*更应该为其他学生做好一个模范带头的榜样，用自己的行动将自己在培训班所学的东西去影响自己所带领的团队。
11月26日下午五点至八点，校体育部吴家荣老师在体育馆带大家进行了一次素质拓展训练。在这短短三个小时的时间里，我们以一个小组团体的意识结合在了一起，我们一起流汗，一起欢呼，一起讨论，一起感悟、、、、、、几个小时的融洽让我们亲如兄弟姐妹。在这次素质托张活动中，我们也的确达到了磨练意志，陶冶情操，完善自我，熔炼团队的目的。本次素质拓展给我印象最深的是第一个环节，每个小组利用三十分钟的时间准备小组名称、队旗、队歌、口号和效果展示。在这有限的三十分钟时间里，我们发挥了每个人的作用和优势，并按各自的优势分配了任务，最后集体综合准备了效果展示。原来集体的力量是如此之大，在这短短的三十分钟时间里，我们可以完成那么多并不算简单的任务并做得很出色。其实，团队的合作很重要，要让团队中的每一个人发挥他的优势，这样就能事半功倍。这也是告诉我们在以后的工作中如何利用团队合作的力量，让每个人在愉悦中贡献自己的优势并锻炼自己的能力。
11月27日上午八点至十点，黑龙江大学教授，著名礼仪学家张大生老师做客东林，为大家上了一堂生动的学生干*社交礼仪课。张大生教授是国内著名的礼仪学家，是黑龙江省政府部门级重要组织机构利用已培训的必选老师，能得到张教授的培训是我们的荣幸。在这次培训中，我学会了很多曾今不太注重或根本不了解的礼仪知识。如何在人际交往中让对方感受到你的亲和力，如何塑造良好的第一印象，如何在不同场合表现不同的礼仪知识，这些是我在此次培训中所学到的。虽然仍不是很全面，但这只是一个开头和引导，我深刻地认识到在以后的学习生活重要更加注重礼仪学习。现在的大学生整天沉静在专业知识的学习中，而忽视了中华传统礼仪的发扬，很多大学生并不懂得做一个谦逊礼貌的人。此次礼仪培训让我们看到了礼仪在人际交往中的学问，一个懂礼仪的人才能真正hold住一切。
11月27日上午十点至十二点小心理健康教育中心主任李忠艳老师给大家做了讲座---“leader心理长短经”。李老师从心理学的角度讲了有一个学生干*应该有的思考问题的方向，作为社会工作专业有过心理学专业学习的一名学生干*，我对李老师的讲座人士很深也很赞同老师的很多观点。李老师的课程让我开始懂得将心理学方面的知识实践到平时的学生干*工作中去。李老师的课程对我影响最大的应该是她所说的“给其他人机会”。在我平时的工作中，我的是亲历亲为。一方面是对别人不放心，另一方面是希望的锻炼自己，而我的这一观点却恰恰剥夺了我的部员的锻炼机会。其实，作为一个明智的领导，应该给予身边的人一些表现机会，让他们得到能力的提升和个体价值感的满足。另外，要相信他们的能力，让他们自信起来。做到这样，才能更加受属下欢迎。
11月27日下午两点半，我校xx级学生前任校总会**黄祚万给大家介绍了他的学生干*工作经验。黄祚万学长是我校杰出校友，在大学时期他就担任了全国大学生联合会的**等很多职务，现在他有了自己的公司并在继续博士教育，是老师心中的骄傲，也是学生心中的榜样。黄祚万学长曾担任我校校学生会**，并且是老师公认的极其优秀的一届学生会**，所以让黄祚万学长以一个过来人的身份给我们这些刚走上学生干*道路的学弟学妹提供经验交流和帮助，这对我们今后的工作至关重要。黄祚万学长主要从“学生干*怎么做”、“大学毕业我们的选择是什么”两个话题给于我们建议和指导。一个学生干*需要的能力很多，包括运营智慧，打造文化的能力，演说能力，人际交往的能力等等。这些能力不可能我们每一个人都能做得很好，但却是可以在学生干*的工作中努力锻炼出来的。作为学生干*，不能自以为是的摆干*架子，但却应该树立信心。能当上学生干*的学生总有比其他人强的地方，应该将自己的志向放得更远，对自己的要求跟严格，才能在不断的学习中进步。
12月1日中午，我所在的第十组在王秀杰老师的带领下，进行了一次小组讨论。讨论话题主要是此次干*培训的收获、学生干*如何分配好时间、提高个人能力等等。我们组二十名组员在为期不长的培训合作里已经接结下了深厚的友谊和默契，小组讨论的也比较积极活跃，大家畅所欲言。大家的发言大多数是对此次培训的感悟和收获，小组成员的每一个人都学到了对自己今后的人生意义深远的东西。我的发言主要是向学校提出了几个建议。一方面希望学校能开展类似的培训，让的同学得到培训的机会而不只是学生干*。另有一方面，学生机构应该给大二学生当干*的机会，让大家的能力得到真正合理的发挥。其实，抛开所有硬性的东西，我们最大的收获就是交到了一大群志同道合的朋友，在此次培训中，大家共同代表了一个团队，早就培养了我们坚定的友谊。最后，王秀杰老师对我们的发言进行了总结。王老师充分肯定了我们在此次培训中的优秀表现，并对大家提出来殷切希望。王秀杰老师的话给了我们更强的自信，我相信每一个人都会以更加饱满的精神和更加优秀智商投入到以后的工作和学习中。
培训已结束，可是作为学生干*，需要学习，需要锻炼，需要改进的地方还有很多。我会将此次培训所学运用到以后的学习工作中去，不断提高自身能力，做一个师生都满意的学生干*。
大学生干*培训总结
xx年11月28日我很荣幸参加有化学与材料学院、物理与光电信息科学学院、生命科学学院和教育学院四院联合举办的大学生骨干培训，这次的培训内容丰富多彩，富有启发性，形式也多种多样，带给我们一种新的感觉。通过这次的干*培训，能够和来自不同学院的优秀学生干*一起交流讨论，畅所欲言，从中我深刻体会到了知识与智慧碰撞的火花是无比的奇妙，每个同学都很想法和主义，在这样的友好氛围下，让我们接触，学到了，下面我就详细介绍一下我的体会
首先从培训内容的安排上来说，有开学式：领导讲话、宣布课程、宣布纪律讲座，校团委**的讲座，有关励志人生的讲座，高雅艺术欣赏，案例分析、分组讨论交流，关于如何打造一流的团队的讲座以及素质拓展活动。这样的内容安排从如何成为一名优秀学生干*的各个方面进行了一次全方位的升级，比如通过分组讨论交流锻炼了我们的沟通交流能力和组织能力;通过校团委**的讲座我们能够清楚的认识到如何把自己培养成优秀的学生干*;通过高雅艺术的欣赏，又从艺术行为、美学鉴赏等对我们理工科专业的同学有很大的视觉冲击和思维响应，在一定程度上培养了我们的审美意识和情操;通过讲座我们也清楚的认识到一个优秀的团队在当今社会竞争激烈的环境下，它所取到的至关重要的作用，让我们明白了要有“teamwork”的精神，以便我们能够在自己的道路上走的更远，走的更久;通过素质拓展活动也培养了我们动手实践的能力，让我们学会了在困难中互帮互助，让我们感受到了一股“团结就是力量”的暖流……因此，这次的培训确实让我们每个人受益匪浅。
其次我想就涂荣**关于如何成为一名优秀的学生干*谈下自己的看法。这次的开学式是我入学两年多以来第一次近距离的看到了涂**，果不其然涂**的讲座给我带来了很大的震撼，他很全面客观的描述了整个大学里面学生干*存在的问题和不良的工作作*，同时也对学生干*提出了新的要求。学生干*要善于坚持在*团领导下开展工作，要坚持面向广大同学设计工作内容，要努力在同学们中赢得支持与信任，要注重设计尊重同学主体地位的工作，要充分运用同学喜欢的进行沟通交流和联络，短短的“六要”就概括了学生干*在开展工作时的工作方法和工作原则，简明扼要，同时他也提出了学生干*如何处理好六种与我们切身相关的关系，我结合自身感受跟大家分享一下：一是学习与工作的关系，这个是老生常谈的问题，我们很多干*在工作做的风生水起的时候，学习成绩却一落千丈，我认为我们学生干*要协调好二者的时间分配，然后要提高自己的学习效率和科学性，在别人睡觉的时候我们要在学习，在别人玩的时候我们要在学习，要充分利用各种空余时间，因为时间是靠我们挤出来的;二是继承与创新的关系，对于这方面，我觉得我们要推广自己的工作品牌，拿一个活动方案来说，它必须是要符合广大同学喜闻乐见的，然后我们进行包装美化，形成我们特有的一个创新活动;三是学校与学院的关系，有些学生干*在学校做事踏踏实实，一回到学院里就摆官架子，不配合学院、年级或班级的工作，对于这样的同学，我认为是很不符合干*的基本素质的，干*是要用来服务同学的，服务服务在服务;四是学生与老师的关系，这点毋庸置疑，有些老师在打分的时候还是会有人情分的，所以做好这点很重要，当然自身实力才是王道;五是自己与他人的关系，在家靠父母，出门要靠朋友，在学校里要靠同学，所以我们要加强和同学间的联系，多一份关心同学的心，这样对我们的发展也是很有帮助的;六是现在与未来的关系，我们同学应该把目光放的更长远一些，要敢于多承担一些责任，多干些活哪怕是脏活累活，而不是注视眼前蝇头小利，天天喊着助学金，思政加分之类的，作为大学生，应该敢于担当。
再者，通过这次培训我也认识到自身存在的一些不足，作为一名优秀的学生干*，最起码的是坐下来要能够写，笔头功夫要锻炼到足够硬，这个是很多同学的“硬伤”，站起来也要能说，这点我们不应该学习陈景润，要说出来才能让大家明白你所要表达的意思，这两点我觉得自己还有很大的提升空间，我应该制定相关的计划，提升自己的说写能力。
最后是关于小组讨论，部分干*提出来的问题：同学参加活动积极性较低(自身发展vs班级发展)，我觉得可以有这几种渠道来解决①先硬性解决通过做几次活动让大家熟悉;②活动要吸引人且有意义;③考虑同学情况，组织不同多次活动逐渐带动不积极同学;④不能操之过急，要给大家营造一个“家”的感觉，珍惜集体，树立主人翁意识;⑤小部分带动小型活动，再有大型活动，不能操之过急。同学们结合自己遇到的问题展开了详细的交流。
我觉得拥有参加这样培训的机会确实很珍贵，我们是来自四个不同的学院，文理交璧，不同的角度，不同的思维方式让我学到了很多，思维的碰撞，智慧的交锋，让我在这个大骨班进步很多，引用涂**的话与大家共勉:时刻保持忠诚，激情。
经过一天的新生团支书培训,我对团支书有了更深刻的了解。团支书是班级向心力的塑造人,是老师的助手,连接师生关系的桥梁,是同学的朋友,同时又是一个普通的学生,做了这个身担多个角色的团支书,我不得不认真的思考自己跨入大学的新目标,新挑...
很荣幸参加了xx年xx区中小学名教师培训班的培训学习,非常感谢区教育局为我们搭建了如此好的一个学习平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己.总的来说，这次的培训内容丰富，形式多样，有教育专家的专题报告，有学员围绕专题进行的...
一、通过两天的学习，我有以下几点心得体会：(一)收获知识通过两天的学习，我对黄山烟草的发展历史、管理体制、总体规划等概况有了大体的认识，并且对公司的运营管理职能有了初步的了解，明确了它们之间的关系。
学校骨干教师培训总结范文】我非常荣幸参加了20xx年南宁市农村完小语文学科骨干教师高级研修班培训活动，因为机会难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训班的每一次活动，认真做好笔记。
入职**公司已有2月有余,期间,公司组织了1次新员工入职培训会。主由公司高层领导就公司的战略发展思路,技术项目发展方向,现代企业员工的观念和公司的规章制度进行了1次全面系统的培训。此次培训虽然时间就短短两天,但大家都感觉受益匪浅。
为了让我们新进员工更快地了解公司、适应工作，公司特地在上周星期天进行了第一次的新员工入职培训。对员工培训的重视，反映了公司重视人才、培养人才的战略方针。参加培训的人员都很珍惜这次机会，早早地就来到公司，为会议做准备。
校本培训是使教师更专业化的手段之一。我校结合本校的教师队伍现状、教育教学工作的需要以及教师发展与培养规划，以师德和业务学习为重点，将观念的转变，理念的提升贯彻于培训的全过程，坚持在学习中实践，在实践中研究在研究中反思，将...
20xx年，按照公司(局)的整体部署，结合我公司矿井建设的基本需求，在公司(局)人力资源部和安全监察部关心与指导下，我公司进一步加强了职工培训工作力度，由公司人力资源部会同各部门、各项目施工单位管理，有条不紊地开展了职工教育培训...
第5篇 高校学生干*培训总结范文
为进一步加强我校学生干*的教育和管理，提高学生干*的政治素养、理论水平和业务能力，切实培养一批综合素质强的优秀学生干*，xx年11月26日至 12月7日，学生处，校团委针对学生处、校团委所属的学生组织机构中现任部长级以上学生干*进行了一次深入系统的培训。此次培训班是东北林业大学举办的首届学生干*培训，校领导以及各学院领导老师都高度重视，严格注重此次培训的质量和纪律，是一次前所未有的学生干*培训班。参加培训的学生干*共209人，在广大学生干*群体中产生了广泛关注和积极参与，对全校师生产生了深远影响。我作为学子之家的一名学生干*，非常幸运的能参加此次培训，在这并不算长的培训时间里，我受益匪浅，收获到了前所未有的知识和技能，特别是对我的态度、观念产生了很大影响，对我今后的人生来说是一个很大的转折点。
11月26日至27日，我们进行了两天的密集集中培训，这两天的培训可以说是此次培训最重要的一部分，也是大家感触最多的地方。校领导的高度重视和学生干*的积极参与互动让此次培训班充满严肃态度又极具朝气和活力。我们209个学生干*分成了10个小组，每个小组有一个老师带领，我所在的第十组是由王秀杰老师带领的。
11月26日，校*委**副校长孙正林以'如何做一生都认可的优秀学生干*'为主题，给大家坐了两个小时的讲座。孙校长根据社会上对高校学生干*的舆论热点，引出此次学生干*培训的重要性，并结合高校学生干*存在问题所产生的外因、内因以及自己的人生经验，讲诉如何做一生都认可的优秀学生干*，同时，表达了一个校领导对学生干*的殷切期望。孙校长的讲座深入浅出，引发了大家深刻的反思。最近媒体报道了高校学生干*组织中出现的腐败，自大自傲，功利性强等一系列令人发指的行为，对高校学生组织机构的学生干*提出了质疑。孙校长总结了这一现象产生的内因和外因，而我们更应该从学生干*自身寻找原因。在我的身边，大多数学生干*还是能代表学生中的精英，做一个师生满意的学生干*，为学生服务的，但也有极少数人做的的确不到位。学生干*是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行着。作为学生干*，不能将自己摆在干*的高处，而应该将精力投入到为学生老师服务的工作中去，做一个知礼仪，有素质有理想的大学生。学生干*的行为观点很大程度上会影响他所带领的集体组织，所以，学生干*更应该为其他学生做好一个模范带头的榜样，用自己的行动将自己在培训班所学的东西去影响自己所带领的团队。
11月26日下午五点至八点，校体育部吴家荣老师在体育馆带大家进行了一次素质拓展训练。在这短短三个小时的时间里，我们以一个小组团体的意识结合在了一起，我们一起流汗，一起欢呼，一起讨论，一起感悟、、、、、、几个小时的融洽让我们亲如兄弟姐妹。在这次素质托张活动中，我们也的确达到了磨练意志，陶冶情操，完善自我，熔炼团队的目的。本次素质拓展给我印象最深的是第一个环节，每个小组利用三十分钟的时间准备小组名称、队旗、队歌、口号和效果展示。在这有限的三十分钟时间里，我们发挥了每个人的作用和优势，并按各自的优势分配了任务，最后集体综合准备了效果展示。原来集体的力量是如此之大，在这短短的三十分钟时间里，我们可以完成那么多并不算简单的任务并做得很出色。其实，团队的合作很重要，要让团队中的每一个人发挥他的优势，这样就能事半功倍。这也是告诉我们在以后的工作中如何利用团队合作的力量，让每个人在愉悦中贡献自己的优势并锻炼自己的能力。
11月27日上午八点至十点，黑龙江大学教授，礼仪学家张大生老师做客东林，为大家上了一堂生动的学生干*社交礼仪课。张大生教授是国内的礼仪学家，是黑龙江省政府部门级重要组织机构利用已培训的必选老师，能得到张教授的培训是我们的荣幸。在这次培训中，我学会了很多曾今不太注重或根本不了解的礼仪知识。如何在人际交往中让对方感受到你的亲和力，如何塑造良好的第一印象，如何在不同场合表现不同的礼仪知识，这些是我在此次培训中所学到的。虽然仍不是很全面，但这只是一个开头和引导，我深刻地认识到在以后的学习生活重要更加注重礼仪学习。现在的大学生整天沉静在专业知识的学习中，而忽视了中华传统礼仪的发扬，很多大学生并不懂得做一个谦逊礼貌的人。此次礼仪培训让我们看到了礼仪在人际交往中的学问，一个懂礼仪的人才能真正hold住一切。
11月27日上午十点至十二点小心理健康教育中心主任李忠艳老师给大家做了讲座---“leader心理长短经”。李老师从心理学的角度讲了有一个学生干*应该有的思考问题的方向，作为社会工作专业有过心理学专业学习的一名学生干*，我对李老师的讲座人士很深也很赞同老师的很多观点。李老师的课程让我开始懂得将心理学方面的知识实践到平时的学生干*工作中去。李老师的课程对我影响的应该是她所说的“给其他人机会”。在我平时的工作中，我更多的是亲历亲为。一方面是对别人不放心，另一方面是希望更多的锻炼自己，而我的这一观点却恰恰剥夺了我的部员的锻炼机会。其实，作为一个明智的领导，应该给予身边的人一些表现机会，让他们得到能力的提升和个体价值感的满足。另外，要相信他们的能力，让他们自信起来。做到这样，才能更加受属下欢迎。
11月27日下午两点半，我校xx级学生前任校总会**黄祚万给大家介绍了他的学生干*工作经验。黄祚万学长是我校杰出校友，在大学时期他就担任了全国大学生联合会的**等很多职务，现在他有了自己的公司并在继续博士教育，是老师心中的骄傲，也是学生心中的榜样。黄祚万学长曾担任我校校学生会**，并且是老师公认的极其优秀的一届学生会**，所以让黄祚万学长以一个过来人的身份给我们这些刚走上学生干*道路的学弟学妹提供经验交流和帮助，这对我们今后的工作至关重要。黄祚万学长主要从“学生干*怎么做”、“大学毕业我们的选择是什么”两个话题给于我们建议和指导。一个学生干*需要的能力很多，包括运营智慧，打造文化的能力，演说能力，人际交往的能力等等。这些能力不可能我们每一个人都能做得很好，但却是可以在学生干*的工作中努力锻炼出来的。作为学生干*，不能自以为是的摆干*架子，但却应该树立信心。能当上学生干*的学生总有比其他人强的地方，应该将自己的志向放得更远，对自己的要求跟严格，才能在不断的学习中进步。
12月1日中午，我所在的第十组在王秀杰老师的带领下，进行了一次小组讨论。讨论话题主要是此次干*培训的收获、学生干*如何分配好时间、提高个人能力等等。我们组二十名组员在为期不长的培训合作里已经接结下了深厚的友谊和默契，小组讨论的也比较积极活跃，大家畅所欲言。大家的发言大多数是对此次培训的感悟和收获，小组成员的每一个人都学到了对自己今后的人生意义深远的东西。我的发言主要是向学校提出了几个建议。一方面希望学校能开展更多类似的培训，让更多的同学得到培训的机会而不只是学生干*。另有一方面，学生机构应该给大二学生更多当干*的机会，让大家的能力得到真正合理的发挥。其实，抛开所有硬性的东西，我们的收获就是交到了一大群志同道合的朋友，在此次培训中，大家共同代表了一个团队，早就培养了我们坚定的友谊。最后，王秀杰老师对我们的发言进行了总结。王老师充分肯定了我们在此次培训中的优秀表现，并对大家提出来殷切希望。王秀杰老师的话给了我们更强的自信，我相信每一个人都会以更加饱满的精神和更加优秀智商投入到以后的工作和学习中。
培训已结束，可是作为学生干*，需要学习，需要锻炼，需要改进的地方还有很多。我会将此次培训所学运用到以后的学习工作中去，不断提高自身能力，做一个师生都满意的学生干*。
