第1篇 组织与指导课余活动总结
虽然收获的季节还未来到，但是我们已满载收获，组织与指导课余活动的经历让我这个实习教师越变成熟。就在我们实习的这个学期，初三的学生将迎来体育中考，为他们本就充满压力的学习生活中又无形增加了一份担子。俗话说“临阵磨枪，不快也光”，学校为提高学生体育中考的能力，决定由一名指导教师带领我们三名实习体育教师对初三年级进行出早操活动，内容就是跑步二十分钟。
为了不影响初三学生的正常学习时间，学校将早操时间定为六点正式开始，对于学生这是一个挑战，其实对于我来说，也是一个挑战。懒觉，我一直认为是人生中很美妙的一件事情，拥抱着温暖，感受着幸福。但是早操，将这一切变为不可能，但是没有埋怨，没有懈怠，因为我懂得这是一份责任，所以克服晚睡晚起，就成了我做的第一件事。相信初三的学生和我的感觉是一样的，前几天还能克服，但是每个人的身体中都像有一个懒虫在侵蚀着自己，这时，坚持就如金子般重要。所以，每天我都会在早操结束后对初三学生进行鼓励，对于没来的同学提出要求。感动我的是初三的学生们，是他们的坚持一直支撑着我的坚持，也许，正是我的坚持让他们也一直坚持着。初三学生的体育中考成绩让我们所有的付出变成了回报，他们好的成绩比任何感谢的语言都让我们高兴。
学校的田径队给我留下的第一印象最深，因为它让我想起了自己曾经的汗水和荣耀。当学校将田径队训练的任务分配给我们时，我既兴奋又有些担心。兴奋是因为志同道合，担心是因为自己虽然有过田径训练的经历，但基础理论差，科学理论不足。为了弥补自己的缺点，在除工作的时间外，我决定给自己加餐，补充自己，希望尽自己最大的努力完成这个任务。每天下午规定的时间我都会按时到达操场，布置并监督队员们的训练，责任让我更加深刻的理解了我曾经的教练们，也正是因为责任，我认真的准备每一节训练课，并认真的监督和指导队员们。不管什么天气，我都会同队员们一起在操场，我希望与他们同甘共苦，并用这种方式激励他们。记录着他们成绩的提高，我既兴奋又感到欣慰，从他们的汗水中，我仿佛又看到了从前的自己，并提醒着自己在以后的工作中要更加努力。这段经历，让我更加努力的完善着自己，并和学生们一起提高着。
第2篇 组织与指导课外活动总结
高中生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围一切都感兴趣，丰富多彩的课余活动有利于促进他们德智体美及心理的发展；有利于学生互相学习、共同进步；有利于丰富学生精神生活，培养兴趣爱好，发展学生的智能。对于实习老师来说，积极参加课余活动指导不仅有利于获得宝贵经验，而且有利于增强各方面的能力，如组织能力、协调能力等。
在阜城中学顶岗实习期间，我参与了学校的很多活动，这些活动不仅增强了我们小队团队协作能力，更提高了我们的组织协调能力。我以我参与过的活动，说一下我认为在组织活动时所要注意的问题：
一、确定活动目的。
在举办活动时，我们要确定办活动的目的'，不要变成为了办活动而办活动。我们第一次组织阳光心理运动会时，我们的目的有两个：一是锻炼学生的身体，增强学生的团队合作能力；而是锻炼我们实习生的组织协调能力和语言表达能力。因为目的比较明确，所以在活动过程中，我们充分锻炼了自己，不仅提高了自己的能力，还增强了我们小队的凝聚力和团队协作能力。
二、对活动有准确的定位
在组织活动时，我们应考虑各种条件来确定活动的规模，因为我们举行阳光心理运动会为的是锻炼自己的组织协调能力和语言表达能力，且充分考虑到现实条件，所以我们在确定活动的规模时，决定用体育课时间对班里一部分学生进行活动，时间确定为一节课，这是从自身能力出发，也是从学校现实条件出发。
三、制定详细的活动方案
当活动进入实质性操作阶段时，必须制定出一套详细的、可操作的，具体的方案。详细的活动方案一般包括以下四点：活动前期的准备工作、活动现场的分工、活动后期的收尾工作以及可行性分析和备选方案。
（一）、活动前期的准备工作
活动前期的准备工作是最繁琐、最费时，也是最需要精心准备的。前期准备工作的完善与否，很大程度决定了活动完成的顺利与否。前期准备工作包括如下要素：
1、明确活动的整体信息。包括活动时间、主题、参与人员等等。
2、根据活动性质确定活动地点以及活动流程。
3、制定准备工作进度表，详细列出各项工作，并明确相关工作负责人。
4、注意节点：每个工作人员都必须记住几个主要的节点，例如活动流程、注意事项等。
第3篇 关于组织与指导课余活动的总结
时间过得很快，转眼间四个半月的实习生活已经结束了。在这短暂的实习生活中，除了正常的教学工作外，又开展了几次课余活动。在我看来，对于高中生开展课外活动是非常有意义的。高中生的大部分时间，都是按照课程规划规定的科目上课，每天都被上课，做作业所包围着。生活很是枯燥无味，很容易使学生产生厌学情绪。高中生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，应该给他们更多活动的机会。我认为，应该大力提倡积极开展课外活动。
课余活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课余活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。来到威县一中后，通过真真正正的去组织课余活动，通过一次又一次地去尝试，几次课余活动下来，我在其中也总结出了一些经验：
首先，活动组织者要做好规划。古人云，“凡事预则立，不预则废”。想要组织好课余活动就必须事先做好规划，有一个好的活动方案。其次，在活动过程中，还应该把主动权交到学生手中，让学生提出想法、成为活动的策划者，组织者。教师只在适当的时候给予指导，活动中不断调动学生的积极性，引导学生的兴趣走向，适时发现问题解决问题，确保活动的顺利进行。这样能够锻炼学生的组织能力，相互协作的能力，还能够体验成功的喜悦。最后，要及时做好反思。每一次活动结束后，要认真总结这次活动的成功之处和失败的地方，这样才能为下一次的活动打好基础，才能逐渐提高活动的质量!
而具体说来在组织课外活动时要注意以下几点：
1、活动选题有趣味性。在选择课余活动主题上面要能够激起学生的兴趣，是大家都愿意积极主动的去参加这次的活动，这样活动才具备办的成功的前提。这就要求教师和学生共同参与，相互沟通，才能选择出适合学生的课余活动。
2、活动要有一定意义。课余活动就像课内教学活动一样，总有一定的目的、意义，并且为了达到目的而不懈努力。而缺少了目的性，在活动中则多了一份盲目性，学生不太清楚活动所要达到的目标，也就不会有针对性地培养自己所缺乏的能力了。比如文史哲地知识竞赛是为了增强学生学习氛围;参观赵三多是为了进行爱国主义教育，毽球比赛是为了培养学生团队精神、锻炼身体。
3、活动组织过程有组织性，纪律性。学生要在老师的指导下，按照一定的规则完成活动，遵守纪律。在活动的准备期间，要把同学的任务、规则明确的告诉每一位同学，调动大家的积极性。这样，在活动过程中不但让每一位同学都积极地参与进来，而且使他们养成良好的习惯。比如，我在组织参观赵三多纪念馆时，我规定出校门后，不能脱离队伍，不能私自买东西。果然，在路上，其他班级有人私自脱队买水，但我们班的没动。
4、活动参与者要有广泛性。活动参与者的范围要大。组织集体活动，可培养学生合作意识，而且让全班同学都参与进来，这样才能玩得开。
总之，积极组织学生广泛开展课外活动，对于增长学生的知识和能力，丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用，同时.对班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。
第4篇 团委五四青年节活动总结写作指导
团委五四青年节活动总结写作指导
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“五四运动”是中国新民主主义革命的伟大起点，它孕育了青年们不朽的革命精神。为了弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，进一步引导和激励我段团员青年为公司的发展壮大再立新功而不懈努力，我们团支*以“三个代表”重要思想和*的十八大精神为指导，以“爱岗敬业、健康成才”为主题，结合本单位目前工点分散的实际情况，分别在各工点开展了一系列的活动。
在xx项目部开展“为人民服务活动”。
**年5月4日是“五四运动”九十六周年纪念日，为了纪念这个特殊的日子，继承和发扬这个光荣的革命传统，我段xx项目部团员青年，放弃节假日的休息，组成志愿者服务队，来到了鹰潭火车站，为过往的旅客服务。
由于是“五一黄金周”期间，车站的客流量激增，志愿者们面对着客如潮涌的场面，没有畏惧，而是在车站工作人员的指导下，开始了这一天的服务。在闷热的候车大厅里，男志愿者在积极主动疏导旅客、 扶老携幼、为过往的旅客搬东西、扛行李；女志愿者为旅客义务讲解、旅游咨询、照看小孩等等。志愿者的热情服务，感染着每一位过往旅客，旅客们渐渐的开始排队，候车大厅里也出现了少有的秩序井然的场面。
这次活动的开展，让我们再次体会到作为一名青年人的意义，我们决心将继续发扬五四青年不朽的精神，为祖国铁路事业贡献自己的青春和力量。
第5篇 教学活动指导意见工作总结
根据教育局第二届“有效教学与教学管理创新”活动要求，结合我校实际，特制定本指导意见，望全体教师遵照执行。
一、各校要确定一名教学尖子教师承担教育局下发的有效教学和教学管理创新之课堂教学评价标准的讲解任务，要在村校长的带领下深入细致地学习该标准，要把该标准做为今年课堂教学工作的指南。
二、全体教师要针对课堂教学评价标准，逐条的进行对号入座，找寻差距，以利于在课堂教学中不断提高教学水平。
三、全体教师要围绕有效教学在课堂教学上注重三个方面：一是注重教学方法是否有效，二是注重活动设计是否有效，三是指导学生的学习方法是否有效。
四、六个提倡：提倡学生多说，教师少说；提倡多鼓励，少批评；提倡多让学自学自悟，少一些教师的讲解分析；提倡即重结果，更重过程。提倡重学法指导；提倡节节清。
五、课堂教学要关注学生的情感态度，要关注正确价值观的引导，要关注合作意识的培养。
六、课堂教学即要重视学生的发展，也要重视教师的自我提升。
七、要做好学案设计，备学案要做到心中有学生，心中有学法指导。尤其要切合实际的做好学生学习活动的设计。
八、做好三本作业的管理，自主作业本要真正发挥其作用，尽量不要搞一刀切，对于学习好的学生要让学生自主选择作公文有约采编业，对于学困生要布置难度稍低一些的作业。改错本对于高年级的同学要严加要求
而对低年级的学生要偿试使用，使其养成良好习惯。积累本要指导学生根据自己的需要积累一些好词佳句。尤其是积累本教师要经常在班内举行交流会，要让学生懂得不是只把好词佳句写下来就了事了，而是要会用。
九、关于作业批改。质性为主，量性为辅。提倡使用互动式的作业批改方式。提倡使用人文性的批改方式，教师可以在这个方面加大探讨力度。
十、教师要加强课后的反思，反思成功之处，不足之处，改进意见，再课设想等。
十一、善于捕捉课堂教学中新生成的问题，这些新生成的问题往往是学生最具价值的问题。
十二、提倡教师写教学日记或教学叙事。
第6篇 指导检查组学习实践科学发展观活动工作总结
指导检查组学习实践科学发展观活动工作总结
指导检查组学习实践科学发展观活动工作总结
根据市委的安排部署，去年10月至今年2月底，区委在全区107个区直单位开展了第一批深入学习实践科学发展观活动。为确保活动扎实深入开展，区委学习实践活动领导小组抽调30名*性强、作*正的处级*员领导干*和优秀青年干*，组成10个指导检查组，负责对各单位开展学习实践活动的指导检查工作。活动开展以来，区委各指导检查组积极指导联系单位紧紧围绕“*员干*受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，以“抢抓新机遇、加快大开发、建设新##”为载体开展活动，切实履行职责，把握重点环节，讲求方式方法，深入指导检查，确保了全区学习实践活动扎实有效开展。主要做法是：
1、明确责任，高度重视
各指导检查组在开展活动前精心制定指导检查工作方案，明确了指导检查组在沟通信息、上传下达，发现问题、督促解决，具体指导、检查评估等方面的职责；定期召开座谈会，交流情况，研究问题，总结经验，推荐典型，确保学习实践活动扎实深入开展。第
一、四指导检查组积极履行职责，及时将联系单位学习实践活动的典型和工作意见等反馈给区委学习实践活动办公室，起到了桥梁纽带作用。第
三、
六、七指导检查组充分认识肩负的重要职责，全身心地投入到学习实践活动中来，用心把握，用心工作，科学归纳，总结出“指导不指挥，帮忙不添乱”、“指导帮助不包办代替”等指导检查工作经验。
2、强化学习，提高水平
各指导检查组以高度负责的态度、求真务实的作*，高标准开展指导检查工作。各组坚持把学习贯穿于学习实践活动始终，在理论学习上先学一步、多学一点、学深一些，切实把区委的部署学懂吃透，紧密联系当前经济形势和工作实际加深对科学发展观的认识和理解，牢牢把握工作的主动权。随着学习实践活动的不断深入，各组结合国际国内形势的新变化及全区发展面临的形势任务，重点学习了十七届三中全会精神、***总**在第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话精神、张高丽同志在纪委九届六次全会上的讲话精神、财政部长谢旭人同志在我区调研指导学习实践活动的讲话精神，以及区委**袁桐利同志在全区不同会议上的重要讲话精神，切实做到边学习边提高，真正把学习实践活动的指导思想、基本原则以及各个阶段各个环节的具体要求吃准吃透，做到准确理解，熟记于心，为指导好联系单位开展好学习实践活动打下坚实基础。第
一、
七、九指导检查组着力打造“学习型”团队，周密安排学习，认真总结收获，做到了学习和指导检查工作“双促进、双丰收”。第
二、
五、六指导检查组建立了学习制度、会议制度、研讨制度等制度规定，为做好指导检查工作提供了保障。
3、严格把关，确保质量
各指导检查组深入指导检查，按照区委提出的学习实践活动的指导思想、目标要求、工作原则和方法步骤，对联系单位制定活动方案、确定活动载体、深入学习调研、开展解放思想讨论、召开***、起草分析检查报告、制定整改落实方案、解决问题和健全完善体制机制等重点环节的工作加强指导、严格把关。对工作扎实细致的单位，给予充分肯定；对工作中发现的不足，做到不留情面，严肃指明；对需要探讨的内容，及时沟通，提出具体建议；对不达标的实施方案、分析检查报告、整改落实方案等，做到严格标准，绝不迁就，退回重新修改完善。各指导检查组通过严格指导把关，确保了联系单位学习实践活动“规定动作”不走样，“自选动作”有特色，取得了实实在在的成效。第二指导检查组在指导检查工作中，坚持做到“三不通过”，即凡与市委、区委要求不相符的不通过，凡目标任务不明确、措施不具体的不通过，凡与本单位联系实际不紧密的不通过。第五指导检查组在工作中认真履行“四个及时”职责，即：及时掌握情况，提出建议；及时总结经验，典型引路；及时发现问题，督促解决；及时沟通联系，当好参谋，更好地帮助联系单位学习实践活动取得了实效。第九指导检查组紧紧围绕关键环节，坚持高标准、严要求，做到“三把关，三回头”，即把好质量关、把好进度关、把好落实关，搞好三个阶段的“回头看”。第八指导检查组着力加强自身建设，严守工作纪律，在近半年的指导检查工作中，没在联系单位办过一件私事，吃过一次饭，不给联系单位添麻烦。
4、加强联系，扎实指导
各指导检查组通过每两周组织召开联系单位联络员和分管负责人工作例会，开设公共信箱、下发工作提示、印发联系单位学习实践活动统计表等方式主动与联系单位进行交流、沟通，随时掌握联系单位学习实践活动的进展情况。同时，紧紧依靠联系单位*组织和广大*员开展指导检查工作，通过参加联系单位中心组学习会、报告会、研讨会、座谈会等方式，从不同角度掌握联系单位学习实践活动整体情况。在此基础上，积极向联系单位提出工作建议，认真总结推广学习实践活动的经验做法， 发现和分析活动中存在的问题并督促解决。第
六、九指导检查组先后深入联系单位30余次，阅读近两年工作计划、总结，了解承担的重点工程及重点工作完成情况，深入了解联系单位实际，更好地指导工作。第五指导检查组徐振东同志是区工经委的干*，平时与企业联系较多，在对总工会的具体指导中，结合“为群众解难题、办实事”活动的开展，指导总工会进一步加强劳动关系协调机制和困难职工帮扶机制建设，加速推进工会组织从单纯的生活救助向多方面救助延伸，帮扶对象从城镇困难职工向困难群体拓展，帮扶渠道从各级工会组织向带动社会开展帮扶济困的进程。活动期间，10个指导检查组共报送工作信息317条，及时地总结、提炼和推广了各单位的好经验、好做法，推动全区学习实践活动扎实有序开展。
5、统筹兼顾，两不误、两促进
各指导检查组在做好本职工作的同时，将指导检查工作作为首要任务，两手抓、两不误、两促进。在实际工作中，各组坚持学以致用、学以促用，紧密结合各自实际，认真总结学习实践活动中积累的有价值、有特色的好做法、好经验，把学习的收获、认识转化为做好工作的实际能力，体现在指导检查工作的方方面面，使指导检查工作与促进和推动本职工作相结合，找准工作的融合点，统筹兼顾，做到指导检查工作与本职工作的双丰收。
中共##区委学习实践
科学发展观活动领导小组
20xx年
第7篇 镇先进性教育活动经验总结:联系实际创特色 分类指导求实效
陈贵镇参加第二批先进性教育活动的单位共有**家，*支***个，*员***名。作为黄石市委**王振有的联系点，我镇按照黄石、大冶两级市委的统一部署和要求，坚持思想高认识、工作高起点、宣传高标准、学习高要求，活动高质量的“五高要求”，周密部署，精心组织，严格程序，扎实开展，取得了初步成效。
一、思想发动贯穿全过程，激活内在动力，做到教育活动每推进一步，思想发动就跟进一步
思想是行动的先导。为此，活动一开始，我镇就把思想发动作为先进性活动最重要的基础工作牢牢抓在手上，以提高*员的思想认识推动活动的深入开展。
（一）层层发动，开好动员会。全镇共召开动员会**场（次），参加*员***名，参加率为****%。各单位*组织主要负责人都为*员上了*课或作形势报告，在全镇上下形成了浓厚的活动氛围。
（二）广泛讨论，增强使命感。在层层动员，思想发动的基础上，组织*员就开展先进性教育活动的重要性、必要性和围绕“四学、四反思”（学革命先烈精神，反思自己应该追求什么、学先进人物事迹，反思自己应该学什么、学*章*规要求，反思自己应该改什么、学市场经济知识，反思自己应该干什么）进行了广泛讨论，增强了*员的政治使命感和“我要学”的意识。
（三）典型示范，明确方向性。按照传统教育周、典型教育周、*示教育周、形势教育周的要求，邀请有关教授作专题辅导讲座；组织*员集中观看电影《张思德》；组织参学单位*员到“南山头革命纪念馆”开展“缅怀先烈、永葆先进”革命传统教育活动和“身边*员大家评”活动；召开“优秀***员先进事迹报告会”，发挥先进典型的示范作用。
二、宣传舆论服务全过程，营造浓厚氛围，形成全方位、多层次的宣传阵容。
没有浓厚的氛围，活动就难以形成强大的声势。我镇有力运用宣传舆论这个工具，全方位、多层次宣传先进性教育活动的开展情况，使活动深入人心。
（一）在镇有线电台和陈贵区域网设立先进性教育活动专栏，及时宣传和报道活动的开展情况。
（二）加强对上对下宣传力度，及时报道各参学单位开展活动的动态，目前共编发简报**期，在省、黄石大冶两市报刊和活动简报上共刊发稿件**篇，在黄石、大冶两级电视台播放新闻**条。
（三）广泛使用横幅、户外宣传栏、固定宣传标语等载体，通过群众喜闻乐见的形式，对先进性教育活动进行宣传，努力使活动开展情况做到家喻户晓，全镇共悬挂宣传横幅**条，制作固定大型宣传牌*个，刷写宣传标语**条。
三、学习讨论紧贴全过程，切实提高*员的先进意识，确保学习效果。
学习培训是整个先进性教育活动的基础。“基础不牢，地动山摇”。为此，我镇从学习要求、学习方式、先进性标准大讨论入手，努力提高学习效果。
（一）明确要求抓学习。各参学单位在学习安排上做到了“三有”，即月月有计划、周周有安排、天天有活动；在学习目标上要求做到了“四有”，即每位参学*员都有*万字的学习笔记，有*篇先进性教育体会文章、有*篇《张思德》观后感、有*篇缅怀先烈心得体会；在学习要求上做到了“五定”，即定学习时间、定学习内容、定学习要求、定学习方式、定学习形式。
（二）创新模式抓学习。我镇结合参学单位和*员的实际，区别对待，分类指导，采取“八学模式”，组织不同类型的*员学习。即***员“组织集中学”、离退休*员“组织就近学”、市内流动*员“联系返家学”、市外流动*员“邮寄资料学”、外出会电脑的*员“网络远程学”、困难*员“结对帮扶学”、病残*员“上门指导学”、文化程度低*员“专人辅导学”。同时，设立离退休*员联络组、结对帮扶组、上门送学组、外出*员联络组等四个助学小组，帮助*员学习，增强学习的针对性。
（三）开展大讨论抓学习。采取中心发言、专题讨论会等方式，让*员畅谈学习体会，交流学习经验，并就某个问题开展讨论。在组织开展“*员先进性标准”大讨论中，许多*员联系单位和个人实际，谈自己的看法和观点，起到了校正认识、砥砺思想的效果。
四、主题实践活动穿插全过程，密切*群关系，做到“三个走在前列”。
开展主题实践活动是先进性教育活动取得实效和让人民群众得实惠的有效载体。我镇结合实际，提出在*员领导干*中大力实施以“加快项目建设、扩大农民就业、增加农民收入”为主要内容的“富民工程”；实施以“改善群众生产生活条件，优化群众生活环境，提高群众生活质量”为主要内容的“便民工程”；实施以“解决群众实际困难，维护群众合法权益，促进社会稳定”为主要内容的“安民工程”；实施以“奉献爱心，体现关心，实现连心”为主要内容的“爱民工程”；实施以“提高农村文明程度，丰富群众文化娱乐生活，改变群众生活观念”为主要内容的“乐民工程”，并将“五民工程”穿插活动的全过程，各级*组织和广大*员在实践活动中做到了“三个前列”：
（一）*组织走在服务基层、服务群众的前列，发挥好凝聚*员、凝聚群众、凝聚社会的作用。组建了农业技术便民服务队等不同服务职责的**支便民服务队深入农村基层，切实为群众办好事、解难事、干实事；在**个村全面启动了“两打两晒（赛）工程”，使群众做到“忙时打粮晒场，闲时打球赛球”。同时建立了“重特灾病救助”和“两免一补”的惠民机制。各参学单位在“扶农帮村”活动中，共为帮扶村捐款捐物达****万元，受到了群众的欢迎。
（二）*员领导干*走在服务基层、服务群众的前列，发挥好示范引领作用。镇*委进一步健全了领导班子成员联系基层制度，并与“双结对”活动结合起来，使之成为领导干*体察基层实情、关心群众疾苦、破解发展难题，接受基层教育的重要途径。全镇参加困难*员和困难群众结对的领导干****人次，*员干****人次，结对总数达***对。
（三）*员走在服务基层、服务群众的前列，发挥好先锋模范作用。广大参学*员从自身做起，从现在做起，从小事做起，在*员“亮身份，树形象”活动中，各参学单位*员在工作日内自觉佩带*微、在办公桌上放置*员工作岗、有业务窗口的单位放置*员先锋岗，进一步密了基层和群众的关系。
五、分析评议紧跟全过程，在四个方面狠下功夫，扎实推进评议工作健康开展。
分析评议工作抓得实不实，直接影响到整改提高的效果。为此，我镇围绕“不出偏差、不走过场、务求实效”这一要求，切实抓好普通*员的*性分析，做到环环相扣，谨慎细致，使绝大多数参学*员经受一次思想的洗礼。
（一）征求意见注重一个“广”字，在找准问题上下功夫。一是我们采取召开座谈会、上门访谈、发放征求意见表、寄发征求意见函、设置征求意见箱、开通热线电话、设置网络信箱等多种方式，广泛征求了基层*组织、*员和群众对领导班子集体和领导班子成员的意见。二是注重抓好普通*员的征求意见工作。我们要求普通*员务必征求三个层面的'意见，即征求上级领导的意见，主动听取单位群众的意见，相互征求本支**员的意见。各参学单位*组织还注意做好引导工作，为普通*员放下思想包袱征求意见，营造良好的氛围。三是注重发挥*员领导干*的示范作用。要求*员领导干*带头开展“一会二访三问”征求意见，即召开干*群众代表座谈会；访服务对象、访困难群众；问差距、问民情、问良策，深入听取群众意见。设立征求意见箱和热线电话，找准班子和个人在工作纪律、作*等方面存在的突出问题。据不完全统计，全镇共发放征求意见表*万余份，收回****份，设征求意见箱**个，召开座谈会**次，累计人数达到****人，征求到不重复的意见共***条，基本找准了班子和个人在工作、纪律、作*等方面存在的突出问题。
（二）*性分析注重一个“严”字，在深刻剖析原因上下功夫。对于*性分析材料的撰写，每位领导班子和每位*员都做到了“六对照”、“六查摆”。“六对照”，即：对照*章规定的*员义务的要求，对照新时期保持***员先进性的基本要求，对照市委提出的争当“五个模范”的要求，对照本单位*员先进性标准的具体要求，对照*员干*的岗位职责要求，对照先进典型的模范事迹。“六查摆”，即：查摆政策水平高不高、查摆理想信念强不强、查摆宗旨意识牢不牢、查摆遵纪守法严不严、查摆工作作*实不实，查摆发挥作用好不好。为了保证分析材料的质量，真正做到看到害处、挖到深处、触到痛处，在“内容上、方法上”严格把关。首先，在内容上从严要求。要求分析材料做到“五多五少”（即：多讲问题、少讲成绩，多讲现在、少讲过去，多讲主观、少讲客观，多讲自己、少讲别人，多讲实话、少讲空话）和“三个写清楚”（即：写清楚存在的问题、写清楚产生问题的原因、写清楚今后努力的方向），真正把问题找准、把原因说透、把方向定明、把措施搞实。大多数分析材料的内容，基本达到了“群众评的”、“自己查的”、“组织点的”三者相符一致的要求。其次，在方法上严格把关。要求分析材料的内容，都要求进行公示，进一步征求意见，接受群众监督。对问题查摆不准，避重就轻、避实就虚的，要求重新剖析，重新撰写分析材料，直到合格为止。
（三）**会注重一个“新”字，在提高会议质量上下功夫。专题**和班子***是*员干*相互沟通、交流思想、消除隔阂和进一步查找问题的有效形式。因此，各参学习单位认真开好两会，达到凝聚人心、促进团结、找准问题、改进工作的目的。一是开好专题**。各参学单位以支*为单位，开好专题**。会上，要求每个*员逐个讲，互相评，开展批评与自我批评，认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题，做到知无不言、言无不尽，触动思想，提高认识。二是开好领导班子***。为了克服***开得不痛不痒的现象，在会议的方式方法上进行创新，各参学单位领导班子的***，都吸纳部分*员代表和群众代表参加。在会上，一人讲，大家评，采取背对背批评、会后反馈意见的方式，进行了批评与自我批评，解决“说了说不深、想说不好说”的问题，达到广泛征求意见的目的。
（四）边议边改注重一个“实”字，在务求实效上下功夫。我镇坚持边议边改，根据征求到的意见和群众反映强烈的问题，分类排队，区分轻重缓急，对能整改的抓紧整改，立即整改；一时难以整改到位的，制定方案，提出整改措施，列出整改时间表，逐步整改；不能马上改的，向群众说明原因，在整改阶段进行限期整改。
下步，我们将按照今天的会议要求，进一步深化认识，切实增强信心和决心，再加力度、再添措施，下真功夫、动真手段，扎实完成先进性教育活动的各项工作，努力把先进性教育活动办成人民群众满意工程
第8篇 五四活动总结写作指导
今天在网上看到《五四活动总结写作指导》，觉得应该跟大家分享，改了一下错别字，为了大家阅读方便。
五四活动总结写作指导
下面是小编为各位收集的五四活动总结范文,请查阅!
今年是五四运动第xx周年，xx前的五四运动，是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在*的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
在这光荣的时刻，我们信息系xx级4班团支*开展了'萦怀五四，影片共享'的活动。在4月28日晚上七点半在多媒体教室404举行了以纪念五四运动xx周年的观看影片活动。我们组织班级每个团员一起观看影片《我的1919》，在观看精彩的影片的时候，虽然只有短短的一个多小时，但每个团员都深有感触。
其中分三个环节：首先通过讨论的形式，针对五四精神展开讨论，统一思想；第二环节，每个团员们认真观看影片；最后，每个团员根据此次观看影片，座谈发言表达心声。大家一致认为，作为一名当代大学生，应积极做好本职工作，勤奋学习，立志成才，为学校及社会和谐稳定做出自己应有的贡献，使自己的思想认识达到新的高度。
在讨论过程中，大家热情澎湃，并不时响起阵阵如雷的掌声。回顾总结，团员们将自己感受说出来与大家分享，我们讨论的主要内容有：'关注国家发展，当代大学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱学校、爱班集体、爱他人的爱国主义情怀'，'如何继承和弘扬五四'爱国、民主、进步、科学'的精神'及'在当前的金融危机的影响下，如何将自己个人的理想与全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的伟大事业紧密地联系在一起'等，最后结合实际谈谈自己的感想。会后，有每个团员表示，通过这次活动，重温了'五四'运动的历史知识，从而增进了每个团员们的爱国、爱集体、爱人民的感情，也激发了每个团员们的责任感和使命感。
并且，在此次活动上，团员青年积极主动发言，各抒自己的豪情壮志，看得出来，大家有一番爱国之志，但是感觉到没有抒发的地方，为此，我们总结出抒发爱国之情需要从现在开始做好自己的知识储备,我们作为青年应该理智爱国，不能被别有用心的人利用了青年的满腔热情，那样的话容易使社会造成不安，违反了我们的本愿！
通过这次活动，每个团员们回顾在*的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识*教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟*走的信心；同时弘扬爱国主义精神，构建和谐校园。
五月，是青年花开的日子，我们在一开始在老师的关心下进行的团员思想建设，强化了青年的使命感，青年在此次主题班会中明确了自己的人生定位，强化了自己关心国家大事的意识，力争冷静分析国家事宜，在实际社会生活中保障了青年大学生的模范作用。
第9篇 社会实践活动指导教师工作总结
社会实践活动指导教师工作总结
xx年7月20日，本人带领由20人组成的志愿者社会实践小分队开赴民乐县北滩乡新民村及甘州区花儿村进行了为期20天的大学生社会实践活动。本次活动响应了*中央关于大学生暑期“三下乡”的号召，积极贯彻“三个代表”重要思想，并达到了锻炼同学们社会实践能力，丰富同学们暑期生活的目的。现将本人此次活动总结如下：
一、 活动的前期宣传和培训：
本次活动的目的使同学们在深入农村帮困解困的同时锻炼自己的实践能力，巩固自己的专业知识，因此在活动之前我组织了大量的宣传和培训工作：
1、广泛宣传。我利用多种机会深入到广大学生当中广泛宣传暑期三下乡活动的重要性和深刻意义，鼓励广大同学加入到青年志愿者社会实践的队伍中锻炼自己的社会实践能力，提高自己的专业知识，开阔视野，服务社会，宣传工作取得了良好的效果，得到了学校和广大学生的热情关注。
2、组建小分队。在广大青年志愿者当中选拔出20名知识扎实，实践技能过硬，表现良好，热心社会服务的同学组成了本次活动的主要成员。
3、前期培训。邀请我校临床经验丰富的医学课老师和思想政治课老师针对活动对象（即农村居民）的特点，有针对性的对这20名同学进行了医疗健康知识，计划生育知识，农村常见病的预防及防治，构建和谐社会等方面的知识的培训。
二、 活动的主要内容：
1.计划生育政策宣讲和构建社会主义和谐社会有关知识宣讲
因民乐县北滩乡新民村及甘州区花儿村地处偏远，经济又贫困，获取信息的渠道少，且传统观念较强。对*和国家的新政策、新规定不能及时了解和贯彻实施。我们邀请相关专业老师给村民们宣讲有关计划生育和构建社会主义和谐社会的知识，发放了有关宣传图谱，并和队员们一起对村民们进行了细致地解说和指导。
2．带领队员深入到农民家中对他们进行健康指导
我们秉持着“把健康的主动权交给村民，把预防疾病的‘诀窍’告诉村民”的宗旨，在向村民提供义诊服务、免费送医送药的同时，深入农民家中讲解普及健康知识,增强农民群众的自我防护意识和群防群治技能。活动中，我引导并鼓励队员们充分发挥医学生的所长，向村里的村民宣传健康知识，不厌其烦地讲解常见病的传播途径与预防，中老年常见病，例如高血压、高血脂、糖尿病、冠心病等疾病的防治与保健，分发健康教育手册和图谱等，使相对落后地区的居民也能建立健康的生活意识；在义诊工作中，指导队员们将课堂上所学知识与实践活动相结合，热情地接待前来就诊的村民。我们开展活动的地区条件较差，生活水平和医疗水平都很低，但是我和所有队员们一起克服了很多意想不到的困难。
3．带领队员们为当地学生辅导功课并赠送学习用品
小分队到达活动现场后发现许多农民家十分贫穷，且传统观念强小孩又多，加上当地的教学条件和环境相当的落后，有许多上学的小孩不能很好的学习，成绩很差。了解到这些情况后，我安排队员专门对这些上学的小孩辅导功课，并在辅导功课的同时带去我们所捐赠的各种学习用品。
三、 活动后的深刻体会：
本次的实践活动对于我和所有队员来说都是一次难得的经历与磨练，队员们的思想道德水平得到了提高，医学专业知识得到了补充，社会工作能力得到了锻炼，吃苦耐劳的意志品质得到了磨练，为今后的学习乃至工作都打下了坚实的基础。在深入到广大农民家庭的各种活动中，我更加体会到了大学生暑期三下乡活动的重要性和必要性，也体会到了农村生活的艰苦与困难，同时我也认识到将大学生社会实践活动和农村生活相结合确实对农民生活的改善和我们大学生的能力的提高都有极大的帮助。在今后的团委工作中，我会以次为一个工作重点，让我校的大学生在服务社会，服务农村的同时也得到自身实践能力和专业知识的提高，成为真正的“德高医粹”的医坛接班人！
