第1篇 社区*支*学习贯彻十七届四中全会精神情况总结
*的十七届四中全会，是在新中国成立60周年之际召开的一次十分重要的会议。认真学习贯彻全会精神，是当前和今后一个时期全*的重大政治任务，我社区*支*从大会闭幕当天开始，组织开展了一系列学习贯彻十七届四中全会精神的活动，共有*员和入*积极分子200人次参加了此次活动，活动主要采取了集中学习与自主学习相结合的形式，召开学习贯彻十七届四中全会精神专题会议1次，组织各类学习活动3次，同时，我们也积极地开展了宣传活动，取得了较好的效果。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
*的十七届四中全会是我国改革发展处在关键时期的背景下召开的一次十分重要的会议，对于全面推进*的建设，全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
社区*支*高度重视学习贯彻十七届四中全会精神活动，支委会深刻领会会议主要内容和精神实质，及时召开支*学习十七届四中全会精神专题会议，学习传达十七届四中全会会议精神，迅速兴起学习贯彻十七届四中全会精神的热潮。
通过专题会议，确定了此轮学习活动的内容和时间，并广泛征求了全体*员的意见，讨论了学习的形式，制定了十七届四中全会精神学习实施方案，做到有组织，有计划，确保学习贯彻全会精神活动抓紧抓好、抓出成效。
二、明确要求，周密部署
支*严格按照中央和省市区委的有关文件精神，坚持“理论联系实际、务求实效”的原则，明确要求，落实责任，注重“四个结合”。
一是将开展学习贯彻十七届四中全会精神活动与学习实践科学发展观活动相结合，把学习贯彻*的十七届四中全会精神列入学习实践活动的重要内容。在学习调研中，支*将十七届四中全会作出的《中共中央关于加强和改进新形势下*的建设若干重大问题的决定》作为*员学习的必读篇目，专门安排时间、举办培训，通过集中学习和讨论，认真领会新形势下推进*的建设的目标任务和工作重点。
二是将开展学习贯彻十七届四中全会精神活动与当前各项工作有机结合起来，做到了工作、学习“两手抓、两不误、两促进”。特别是在欢庆新中国成立60周年期间，既保证了学习实践科学发展观不放松、学习贯彻十七届四中全会精神不落伍，又确保了社区换届选举工作的稳步推进，在十七届四中全会精神的引领下，国庆安保维稳及隐患排查等各项工作都落到实处，确保了庆祝新中国成立60周年期间辖区安定和谐。
三是将开展学习贯彻十七届四中全会精神活动与推动社区建设增速提质、社区服务科学发展结合起来，以十七届四中全会精神为指导，以人为本，服务于民，致力于营造一个居民居住放心、环境优美舒心、文化活跃开心、邻里和睦欢心、服务方便称心的“五心”社区大家庭。
四是将开展学习贯彻十七届四中全会精神活动与培养*员先进性、发挥*员先锋模范作用结合起来，支*在十七届四中全会精神的指引下，以改革创新精神加强对支**员的思想政治教育和作*修养锤炼，动员和号召全体*员将学习贯彻活动与自身成长成才及服务贡献结合起来，把自身的发展和国家的发展、民族的强盛、社会的需要紧密结合起来。
三、形式灵活，内容全面
支*充分利用现有的宣传教育阵地，在传统学习方式的基础上，积极探索政治学习新途径，充分调动了广大*员和入*积极分子的学习积极性。
（1）观看视频。为了提高大家的学习热情，平时只向未成年人开放的绿色网吧为*员同志开了“绿灯”，支*组织*员观看了十七届四中全会在线视频，使大家充分了解十七届四中全的内容。
（2）学习社论。支*先是在社区**网上转载了关于十七届四中全会的部分社论，并在专题学习会上向*员分发了人民日报社的社论《永远不辜负人民的信任和期望》，组织开展学习报告、社论大讨论活动，帮助*员与入*积极分子更加深入、更加全面地理解全会精神。
（3）宣传竞赛。在内部宣传学习初见成效的同时，社区*支*发动全体*员积极投身到“三个一”的宣传竞赛活动中，即出好一期专题宣传栏、办好一张专题手抄报、设计好一个网站宣传栏目。通过这些活动，不仅扩大了宣传覆盖面，提高了普通群众的知晓率，也发挥了支**员的宣传特长，拓宽了大家的学习渠道。
（4）参观学习。十七届四中全会全面总结了*的建设的伟大成就，而湖南省委、省政府主办的“三湘巨变——新中国成立60周年湖南经济社会发展成就展览”则集中展示了我省*的建设所取得的辉煌成就。9月24日下午，我社区*支*组织辖区*员群众共50人前往省展览馆参观学习。一件件载满沧桑的展品、一组组详实的数据，全面反映了我省经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和*的建设所取得的辉煌成就，大家在仔细观看展品、认真听取讲解后，纷纷表示不枉此行，令人鼓舞，倍感振奋。通过参观学习，使支**员更加坚定了跟*走“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”亲民爱民之路的信念、跟*走“始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益”先进之路的决心，也更加坚定了跟*走“以人为本，全面、协调、可持续”科学发展之路的信心，同时，进一步激发了*员干*积极投身经济社会建设的激情和干劲。
（5）建言献策。在学习的基础上，每个*员与入*积极分子热议了新中国成立六十年来，特别是十一届三中全会以来，我*取得的伟大成就及有益经验，同时针对全会公报中提出的问题特别是反腐败和作*建设提出自己的建议，进一步领会十七届四全会的精神。支*还组织全体*员撰写了学习贯彻十七届四中全会精神的心得体会和思想汇报，发动大家为社区**及学习实践科学发展观活动建言献策。
第2篇 社区*支*学习实践科学发展观活动调研总结
一、学习实践科学发展观的主要成效
科学发展观既是经济社会工作必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后一个时期经济社会发展过程中各种新矛盾新问题的基本原则。作为*和政府最基层的社会服务单位，社区担负着服务辖区居民的光荣而艰巨的任务，如何提高社区全体工作人员为社区居民服务的能力及发挥社区直管*员为社区居民服务的积极性，是当前必须认真思考和实践的重要课题。如何学习实践好科学发展观，是否真正把握科学发展观的科学内涵和精神实质非常关键。社区通过学习实践科学发展观，取得了以下几点成效：
一是统一了思想，凝聚了人心。通过深入开展学习实践科学发展观活动，建立健全了社区服务居民能力的体制机制，促使服务方式有效创新，带动了社区干*服务理念的不断进步，推动了科学服务水平和科学发展能力的提高，强化了为人民服务的意识，促使社区工作人员及直管*员能够按照科学服务的要求开展社区工作，进而统一了思想，凝聚了人心，推动了新一轮思想大解放和在更高水平上推进改革开放。
二是激发了活力，鼓足了干劲。通过深入学习实践科学发展观活动，全面提高了广大*员领导干*队伍的整体素质，牢固树立起正确的政绩观、人生观、价值观，进一步增强了群众观念，鼓足了干劲，推动了社区事业的全面和可持续性发展。
三是转变了作*，实现科学发展。通过扎实深入地开展学习实践科学发展观活动，加强了社区班子服务能力建设，转变了思想作*，实现了社区迈向科学发展的第一步。第一，明确了能力建设的重点；第二，细化了能力建设标准，创新了服务模式，实现了科学服务与民主管理的有机结合；第三，强化了服务意识和服务本领，推进了社区民主建设，强化了居务公开，确保了各项政策决策的公开、透明、规范。
二、存在影响科学发展的主要因素
一是历史方面的因素。由于传统的计划经济下的思想观念，对一些干*的影响比较深，工作中缺乏创新精神。个别社区工作人员还是习惯于用过去的发展理念和发展方式去服务社区居民。用科学发展观指导社区服务事业的发展，对全体社区干*都是一个崭新的课题，没有现成的经验和答案，这需要我们从思想观念方面不断适应，从实践锻炼方面不断努力，才能切实提高科学发展的能力。而这种适应和努力都需要有一个过程，不可能一蹴而就，因为要想在短时间内全面提高科学服务的能力是不现实的。
二是主观方面的因素。我们当中的一些同志，对科学发展观存在着思想认识上的偏差，对中央提出的新的发展理念，虽然从口头上是坚决支持和拥护，但在具体的贯彻执行中，却认为要解决好社区在改革发展中遇到的困难，还是要靠大集体、吃大锅饭来支撑，强调又好又快发展的决心不够。由于这些认识上的偏差，影响了大家提高贯彻科学发展观能力的自觉性和实效性。另外，有些同志忙于抓具体业务，对科学发展观的学习不够系统不够深刻，有的虽然学了，但还不善于用理论联系实际，不善于用科学发展观指导实践，不善于总结工作中的经验和教训。以上这些都直接影响了科学发展能力的提高。
三是制度机制方面的因素。科学发展能力具体到社区工作的方方面面，主要还是社区科学服务的能力问题，它不是量化的事物，很难在主观上得到一致的认同，需要制定一系列的评价标准。虽然以科学发展观统领经济社会发展已逐步成为共识，但还未上升为法规方面的内容，对提高社区干*科学发展能力的要求缺乏刚性要求；对于社区来说，各项评价科学发展能力强弱的体系还不够完善，评价社区全体工作人员推进科学服务的成效机制还要进一步健全，需要进一步增强针对性和操作性。以上这些因素也客观上影响着社区全体工作人员科学发展、科学服务能力的提高。
第3篇 社区*支*学习实践科学发展观分析检查阶段工作总结
一、提高认识，加强管理，巩固学习调研阶段的成果
根据我镇“学习实践”活动实施方案的统一安排，分析检查阶段从2009年5月下旬开始到2009年7月上旬结束。对这一阶段的各个环节和各项活动，我社区高度重视，提高认识，按照“*员干*受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持进度服从质量、活动促进工作的原则，把深入学习、提高认识贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解放思想、改革创新贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解决问题、完善工作机制贯穿于“学习实践”活动的全过程，对分析检查阶段各个环节的工作进行了具体的安排部署，并提出了具体的措施要求，从认真召开专题***、形成分析检查报告、组织群众评议三个环节入手，积极扎实开展分析检查阶段的各项活动，巩固学习实践科学发展观活动的成果。
二、把握环节，认真分析，全力推动分析检查阶段各项活动深入开展、取得实效
1、召开***，广泛征求意见和建议。在分析检查阶段，社区充分发扬民主，坚持走群众路线，根据实际情况，合理确定征求*员和群众意见的范围;紧紧围绕影响社区科学发展的突出问题，群众反映强烈的突出问题，如何促进科学发展等方面，一是向社区工作人员、部分居民发放发民主生活征求意见表，听取社区工作人员、居民多方面的意见和建议，共征求到影响和制约社区科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题的意见和建议7条。
二是通过召开不同形式的座谈会、听取*员、居民意见建议。三是设置“学习实践”活动专线电话等方式，广泛征求工作对象和服务对象对社区班子和*员领导干*的意见，并采取适当方式向上级领导干*如实反馈。
2、扎实查摆问题，归纳总结不足。在分析检查阶段，我社区结合征求到的意见和建议，分层次、分类别地分析查摆问题，切实做到“三查三看”，对这段时间来贯彻落实科学发展观过程中存在的突出问题进行了深入分析检查，并召开专题会议进行讨论研究，归纳出社区在管理、服务工作、社区改革、队伍建设、基础设施建设等方面的问题。社区队伍整体水平较低，思想保守，创新不足，服务职能未能完全发挥的问题;队伍建设方面存在领导与居民交流不畅，服务对象多服务者少，矛盾突出，适应能力不强，理念转变迟缓，约束能力不强，自律意识不强，自控能力不高，工作态度不端正，宣传工作不重视的问题;基础设施建设方面存在，保障机制需进一步完善的问题。
3、认真分析评议，明确工作方向。分析检查阶段召开专题***的重点在于分析问题，总结经验，明确方向。按照“学习实践”活动分析检查阶段的安排意见，对照社区在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，形成领导班子分析检查报告征求意见稿。召开*员代表、居民代表研讨会，对领导班子分析检查报告进行讨论、分析、评议，在评议的基础上，社区领导班子展开了认真的批评与自我批评，并吸收群众代表、服务对象和工作对象，对***进行质量测评，测评结果为“满意”。
4、多方贯彻落实科学发展观，形成分析检查报告。社区在分析检查阶段，根据局学习实践科学发展观活动的安排和要求，在深入学习调研的基础上，带头解放思想，通过广泛征求意见，扎实查摆问题，认真分析评议，做了大量工作，一是发放征求意见表，听取各方的意见和建议;二是召开不同形式的座谈会，广泛听取民声，了解民意;三是召开了专题***，对照问题找原因，对照原因找出路，开展批评与自我批评。通过以上工作，提高了*员领导干*及广大居民运用科学发展观查找问题、分析问题、解决问题、推动社区科学发展的能力，进一步分析研讨，形成了较为全面、成熟的分析检查报告。
