第1篇 *员个人工作总结 认认真真工作，踏踏实实做人
*员个人工作总结 认认真真工作，踏踏实实做人
作为一名*员，首先要做的就是要立足自己的本职工作，认真踏实做好本职工作的同时要关心国家大事、积极响应*的一切号召，身先士卒，处处起到*员的先锋模范作用。作为一名教师*员，我的首要任务是要不断探索教学方法，努力提高教学质量，要一手抓好教学一手作好科研。回首这两年来的工作学习，我有很多感触，还有很多地方做的不够，总结就是借鉴，总结就是鼓励，总结就是批评，只有做到及时总结才能鞭策我继续努力。
●在听课中认真学习
我踏入工作岗位不到三年，刚走出校园没多久的我缺乏工作经验，要做好一名教师，我必须虚心向各位老师学习，汲取经验以提高自己。听课学习对于我这样的年轻教师来说的确是一种很好的积累经验的途径。06年开始，我就不间断的到院里很多老师的课堂去听课学习。06年一年，我跟从曹盈、周燕、李可、李晓霞等30位老师听课学习，共听了60余节课。通过听课学习使我在听课中学到很多新颖的教学方法，学会了怎样更好的组织课堂教学，怎样更好的与学生互动，怎样把每一堂课都上好。这些经验使我受益匪浅。课下，我主动与各位老师交流，虚心请教，取长补短。在平日的工作中，我时常与办公室的其他有经验的老师探讨教学方法的问题，在探讨中，我从这些老师身上汲取了很多巧妙的课堂设计方法，对我提高教学质量有很大的帮助。
●在教学中提高自我
在06-08这两年中，主要承担大学英语、英语视听说、英语听力、零起点英语及职场英语等课程的教学任务。虽然教学任务量比较大，但是我充分利用好晚上及周末的时间来认真备课，搜集大量的课外资料来丰富课堂内容，使得课堂授课信息量大一些，从而提高学生学习英语的兴趣。我们教研室定期组织大家进行研讨，共同讨论英语教学方法，大家集思广益，充分发挥了我们团队的合作精神。在教学过程中，我不断探索并及时总结教学方法。在这一年中，我主要承担的是国际学院的大学英语教学工作，而国际学院的学生英语基础相差悬殊，有的英语基础几乎为零，面对这样的学生开始的时候我的确头疼，但我又必须要想出办法来帮助这样的同学，对待这样的学生，我只能通过课下单独交流来了解具体情况，有时候我从班长那能了解一些学生的情况。在教学中不可避免地会遇到一些棘手的学生，但我必须要勇于探索并寻找解决方法，一年下来，很多学生的英语水平得到很大的提高，特别是口语，因为我几乎每节课都拿出10-15分钟时间来让学生到台前做free talk，一天一个话题，通过这样的方式壮大了学生们张嘴说英语的胆量。在 07 年5月我参加了大连大学青年教师讲课竞赛，并荣获二等奖，这是对我教学能力的一个鼓励，鞭策着我去追求更高的目标。
●在工作及活动中发挥带头作用
在做好教学工作之余，我积极承担了一些学生实践及创新立项等工作。06年9月开始，我指导题为“计算机与网络新词分析”的创新立项，在07年顺利结题并获优秀；自07年3月以来，我开始负责“大连大学voe英文广播电台”工作室，该工作室面向全校招聘了9名英语播音员，每天中午都为全校师生奉献出精彩的英文节目，给全校营造了浓厚的英语学习氛围。同时，我承担英语学院的导师工作，我们学院领导特别重视导师工作，而导师工作做的好与坏将会直接影响到学生将来的发展，所以我们必须做好这项工作，对学生负责。在07年，我共负责4名学生，我们每周定期见面一次，一是检查他们的学习情况，了解学习中存在的困难，再一个是去纠正他们英语的发音等问题，从而帮助学生提高学习成绩。06及07年9月，我很荣幸为英语学院新生做了两场关于“规划大学四年学习”的报告，通过这样机会与同学们心贴心的交流，帮助他们尽快的投入到大学的学习中。在这一年，我努力钻研科研工作，参与了两项省教育课题的申报，参加07年8月由我们学校主办的辽宁省外语教学研讨会并投论文一篇，参与了大连大学画册的翻译工作，承担了金州区中小学教师假期英语培训工作。在工作中，我脚踏实地，一步一个脚印地做好每一项工作。06-08年，我们学校工会组织了很多活动，比如校园徒步走、开发区徒步走、运动会、跳绳比赛、评估知识竞赛、元旦晚会等各种丰富的文娱活动，我都踊跃报名积极参加，我时时刻刻铭记着自己*员的身份，处处做到带头作用。
●在评估中做好点点滴滴
我应该自豪地说：“我很荣幸能赶上我们大连大学评估这件大事，因为是评估使我得到了锻炼，得到了很大的进步。我从一开始的助课到后来的正式上课，从一开始的只跟我的指导教师听课到后来的跟院里其他老师听课学习，整个这些过程都使我进步了很多。我还清楚地记得在我工作的第一个学期期末阅卷时的紧张气氛，当时曹院长要求我们用铅笔试批，一本一本的核查，我开始是特别紧张，感觉手心是一直冒汗，五本卷子批了三、四天， 最后顺利地通过核查，这样的认真谨慎是值得的，如果我们做每件事都能象批改卷子那样谨慎的话，我们就什么事情都能做好。
06年暑假，我们早早就开学，来到学校的第一件事情就是要进行讲课过关，从8月14号开始我们就以办公室为单位开始讲课大比拼， 办公室的每一位老师都需要到讲台前去试讲，台下的老师给提意见，这对我们每一个人来说都是一种“折磨”，但这种“折磨”却是受益匪浅的，我精心备课，当时我们感觉就是“如果每一节课都这样备课，都这样讲解，那不都成了精品课了，我们还怕什么？这样的过关考核，这样的集体备课交流加快了我的进步，我越来越有信心，越来越相信自己能成为一名优秀的教师，一年下来，我是时时刻刻严格要求自己，时刻以认真谨慎的态度对待工作中的每一个环节。在06年10月22日到10月27日的评估那一周，我努力做好点点滴滴，由于有的老师家里有特殊事情，她的两个班的课就交给了我，对我来说，这可真是挑战，那一周，我共上了快到30节课，第二天的课我都要在提前一天晚上自己找个教室先试讲一遍，只有这样我才感觉到心里有了“底”。评估“折磨”了我，评估锻炼了我，评估使得我这样的新老师感到有了这样的锻炼，以后再苦再累的工作都不怕了。评估也使我这样的***员更加意识到关键时刻我们应该冲上去。
●在“灾难”中奉献爱心、学会坚强
08年5月12号那场震惊世界的汶川地震震动了所有华人的心灵，更震动了*员的心。地震发生后，在___、国务院的领导下，*员们视灾情如命令、视时间如生命，迅速投身到抗震救灾工作中，深入到灾情最严重的地方。虽然我们不能亲自到灾区救援，我们都是在密切关注着抗震救灾的进展和受灾群众的生命。一下课我总是赶紧上网查看下灾区最新救援情况，每当救援队伍救出一名被困群众的时候我都是那么的高兴，心系着灾区，时刻为灾区人民祈祷。救援期间曾涌现出那么多感人的事迹，那么多为了人民献出生命的***员，我无数次被感动，我被那些宁愿“舍小家，为大家”的英雄们深深感动了。我的眼睛无数次湿润了，我的心灵无数次被震撼，我的灵魂无数次被升华，我能为灾区做什么？我能做的就是踊跃向灾区捐款捐物，竭尽作能为灾区奉献自己的爱心。积极交纳特殊*费表达*员们的爱心。灾难是对*员的考验，在灾难面前，*员更应该起到先锋模范的作用，灾难教会我们应该不畏艰险，克服困难。我要向那些救灾中涌现出的英雄们学习，学习他们不怕苦、不怕累的精神，学习他们为了群众的利益舍生忘死的精神，学习他们面对困难毫不畏惧的精神。作为一名年轻*员，我自知自己做的远远不够，我要时刻以那些英雄做榜样来鞭策自己鼓舞自己。
工作这两年多时间，我处处严格要求自己，要求自己做好本职工作，要求自己要发挥出*员的作用，在工作、活动、学习中刻苦努力，不断进步。我做到了很多，但是还有很多我没有做到的，有太多我自知做的不足的，我会及时总结，做好自我批评，以那些先进*员做模范，用满腔热忱和扎实的工作去发挥*员的先进带头作用，力争做一名优秀的教师*员。
第2篇 2014年如何做好小学班主任工作个人工作总结范文
一个班级就是一个集体，而这个集体的领头人就是班主任，班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展。尤为重要的是班主任工作的成败，将对学生的能力、性格等方面产生难以估量的后果。课改下的今天，仍有一些班主任由于缺乏管理艺术，同时偏重于知识教学，忽视班级活动的组织开展和学生能力的培养，班级往往会形成一种“读死书，死读书”的风气。这一潭死水的局面令人堪忧。结合本人多年的研究与实践，谈几点心得体会：
一、“动之以情，情感互动”是师生交流的捷径
现在常常听到老师们感慨：“如今的学生真难教”的确，新时代的小学生们早熟，接受了许多社会信息，甚至形成了不少成人化的思想，不象以前的学生那样对老师的教诲洗耳恭听，相反越来越个性张扬。对这种现象我发现采取强硬的措施，如罚站、抄课本、晚放学等等，只会引发学生更大的抵触情绪，拉大与学生心灵间的距离，结果收效甚微。我认为与学生进行发自内心的情感交流是利器：多在学生需要获得帮助时伸出温暖之手，发现有困难的，有厌学情绪的，不按时完成家庭作业的，无学习积极性的，不是采取直接的体罚方式，而是多花点时间关注、督促、鼓励他，多与其父母交流他的近况，让该生知道老师是真诚的关爱他而不是冷落他，使他们成绩有所提高。
二、信任班级中的每一名学生，并从心灵深处感化学生。
班主任工作中，也常会遇到这样一群孩子，由于环境、家庭等各种原因，养成了一些不良的习惯：作业不能按时完成；作业不够认真；一切感到无所谓一个成功的班主任，会尽可能的改变这种困境。在班级里，班主任可让学生充当小助手，参与班级的管理：既能使学生产生一种轻松愉快的学习氛围，又能使小助手得以自我表现，体现自我价值。当然，参与班级管理的学生应该是广泛的，绝不能把差生冷落到一边，而要让其充分感受到自己存在的价值，从内心深处迸出进步的火花。在我任班主任的经历中，曾经有一位小女孩，表达能力极好，也很惹人喜爱。可就是不爱学习，不愿写作业。我接手此班后，发现她缺乏激情。为了帮她树立信心，我请她担任小组长，协助我检查其他同学作业。大概是她感受到存在的价值，开始写作业，但仍不能按时完成，我却故意不知。几天后的一次班会上，同学反映此事，我装出惊诧的样子，深表不信。同学把她的作业送上来，我看了以后，说：“老师对她一向很放心，今天可能由于什么特殊的原因没有完成吧!”我瞥了她一眼，只见她两行晶莹而悔恨的泪水夺眶而出。从此，她学习更努力了，最后，还被同学一致推荐为“三好学生”，正是这种“信任”从心灵深处刺激学生的心灵，鞭策着他们的行动。
三、提供给学生展示自我的空间，强化对学生能力的训练。
“跳起来摘苹果”的理论使我们明白：在某些方面，必须施加一定的压力，给孩子一个展示自我的空间，使孩子接受锻炼，才能促其发展。农村的孩子普遍存在胆怯懦弱的现象。而这些孩子又缺乏基本的锻炼，渐渐形成自我封闭的性格。在全体同学面前，甚至连一句完整的话也说不出来。对于这样的学生，班主任不能听之任之，而应积极创造情境，逐步培养其自信心，促其性格朝健康的方向发展。我曾悄悄地对一位性格内向、很文静的男生说：“老师这几天较忙，对班级管理可能力不从心，你愿意帮我代管几天吗？”看着我诚恳的目光，他接受了。之后，我宣布让他代管几天班级，几天中，我观察他，发现他能够组织学生早读，组织学生扫地，有条不紊地组织班级工作。他开始变化了，并且变化出乎意料：性格开朗活泼了，似乎变了一个人。他的变化，更加坚定了我让孩子们“跳起来摘苹果”的信心，我总是寻找各种机会，从各个方面培养学生的能力，让孩子们得到应有的发展空间。
四、平等地对待每个学生，促使全体学生健康发展。
一个班级犹如一个家庭，班主任也应像家长一样平等地对待每一个学生。犹如农村的孩子，多数属于“散放型”，家长没有辅导孩子的习惯。而是听之任之，加之其它方面的原因，孩子在学习上表现出较大的差异。班主任不能依据成绩主观地给他们下结论，进而呈现出喜爱和冷落。总有些班主任偏向于心目中的好学生，让他们享受一些特殊的“待遇”：座位安排在前面，犯了错误可以不处罚，各类活动优先考虑。其实，这样做的结果是可怕的，容易使学生走向极端。好学生因此而骄傲自满，差学生则极易失落，自暴自弃。班主任的角色就是一个平衡杠，调节学生的心理，对差生给予一定的关怀，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。而对易骄傲的学生，则适当的给以“当头一棒”。学期结束时，不能把“优秀学生”等称号授予固定的几个学生，给出一定比例的名额，优先考虑进步较快的学生。让“精彩极了”和“糟糕透了”同时回响在每个同学的耳边。让这两种声音共同汇集成一种爱，激励每个同学的健康发展。
小学班主任工作千头万绪，只要我们以“爱心”作为基础，以“情感”为依托，以学生的全面发展为目标，以创新的教育方法为动力，就一定能将小学班主任工作做好，也能更好地推进课改的稳步发展。
第3篇 2012个人工作总结范文：做国际外贸业务的难点与困惑
进入2012年，外贸形势日趋低下，个人总结了外贸业务的几大困惑和企业开拓国外市场的难点。个人观点，不对的地方请各位批评指教。
一、外贸业务的四大困惑：
1、询盘有效率太低。
2、邮件回复率太低。
3、大量时间用在了信息筛选。
4、采购商的信誉度不敢保证。
二、开拓国际市场的难点：
1、原材料价格上涨。
2、人力成本增加。
3、汇率不稳定。
4、贸易壁垒。
我发现真正高速有效的成单方式是展会。
第4篇 2016年上半年教师个人总结范文——专心心做事，用心育人
日子像流水一样，简单而平坦。每一个白天都在备课、上课、作业、批改、辅导中悄悄度过，夜晚则在网上、书本、电视间流浪。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头，又是一个学期从我们的身边悄悄溜过，本学期我继续担任本班的语文教学和辅导员工作，跟孩子们一起已经一年了，这一年来，我们共同经历了酸甜苦辣，共同经历了成功和失败，不一而足。针对这一学期本班的实际情况，再结合期初的工作计划，现做如下小结
一、我的辅导员工作
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我做了以下工作
一、继续加强常规教育
1，充分利用周一升旗后的班会的时间学总结班中存在的问题，将出现的问题通过交流的方式让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，一年级小学生由于年龄小，再加上一些家庭教育差，一些坏习惯一时改不过来，比如上课不专心听讲，作业态度不认真，不及时，上课爱说话、爱走动等等。因此我先在思想方面进行教育，我校每学期都要开展经典诵读活动，我们一年级读了《三字经》《弟子规》等诵读篇目，根据诵读中的内容，我把其中适合本班学生的小故事讲给学生听，对学生进行教育，使学生明白做人做事的道理。说得容易，做起来难，有部分同学还不能够完全适应。因此我做到：①抓典型，促进步。一年级小学生是最善于模仿的。如：在课堂上，谁做的最好，我就抓住机会对他们进行表扬，其他学生立刻就像他学习。又如：我班学生田德展拾到一元钱，主动交给了老师。我当众对他进行表扬，号召大家向他学习，做拾金不昧的好儿童。②以身示范。要求学生做到的，老师也应该做到。我看到地上有一片纸屑，就主动拾起来，扔到了垃圾桶内。同学们看到了，他们也学着老师的样子看到废纸就主动的拾起来。③发挥小组长的作用，每项规定在学生面前宣布之后，要想让学生慢慢学会，监督与促进也是必要，因此，我便派小组长进行检查，比如：班中规定“人没走桌面净”，要做到这一点，学生下课以后一定要将桌面收拾得干干净净，并准备好下节课的书，组长下课要检查，提醒其注意。现在学生一下课就知道将下节课的书准备好，然后在排队下楼。再如：轻声慢步上下楼，由于学生年龄比较小，一下课学生天生活泼、好动的本性就会显现出来，又蹦又跳，嘻嘻哈哈，为了维持好上下楼的秩序，我又将队伍进行重新排队，每个小组站在一起，由组长进行监督，提醒其上下楼的秩序，然后由班长观察哪个小组表现的较好及时汇报，一周进行一次总结并进行评比，我们班买了“笑脸牌”哪个小组表现得好就将笑脸牌戴在他们身上。下周再评比。学生积极性特别高，开学初学生上下楼秩序很差，经过这样激励性的评比学生积极性很高都自觉遵守，上下楼的秩序好多了，很多周我们都得到了上下楼星。
2.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
结合重大节日，及活动对学生进行教育，效果要比平日的单纯说教效果要好很多。这学期利用三八妇女节我们班开展了给妈妈写几句心里话的活动，增进了妈妈和孩子之间情意。母亲节我们又开展了为妈妈做一件力所能及的事情，回来之后我们进行了汇报，从学生一脸快乐的表情中我感受到他们为妈妈做事的快乐，从他们天真无邪的诉说中，我又觉得他们就像是家中的小大人一样，懂事极了。
本学期本班学生全部入队了，为此学校开展了入队仪式，从入队仪式中学生明确了如何去做一名优秀的少先队员，用红领巾来约束自己的言行。
给我留下印象最深的就是本班的升旗活动，我们班开展的升旗内容是以“经典诵读”为主题的，为了让这次活动开展得更好我和庄虹老师可是费尽了心思，首先是合成音乐，毕老师忙了一中午帮助我们把需要的音乐合成好，接下来就是练习，每天我和庄虹都会抽出时间练习升旗，学生的三字经一句一句地教，动作一个一个地校正，吴美慧老师还抽时间帮助我们班排练舞蹈，整整一个星期，我和庄虹老师的嗓子喊疼了，学生练得也很辛苦，这一个星期正课没上几节，也许有的老师会说：升旗算什么，就那么一会，还用费这么多功夫。在练习的过程中我有时也会这样想，值得吗？但实践告诉我：值！太值了！知道吗？通过这一次学生有了多大的进步，他们懂得了什么是“齐心合力”，什么是“为班级争光”，什么“进步”，什么是“良好的班集体”。星期一，升旗仪式开始了，虽然由于音响有些故障，但是我看到了学生在争气，在努力的表现，争取展现得最好，从他们的脸上我看到了团结的气息，我看到了拼搏的尽头，这样一次活动，省了老师多少苦口婆心的教育，也许老师说一周也不见得管用。
一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持*的四项基本原则，坚持*的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“...
xx年语文教师年度总结范文美好而充实的时光总是过得很快，转眼间我作为运河中学大家庭中的一员已有五年多了。从懵懵懂懂的大学毕业生到已有五年教龄的青年教师,我初尝了教师的酸甜苦辣.回眸这几年的教学历程,学校组织的青蓝工程结对子活动...
做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总...
一 、语文教学我虽是师范专业出身，在接受大学教育的七年间，从事了相当多的教学工作，但以前面对的学生都是成年人，年龄最小的也是高中生;当我第一次面对48名六七岁的孩子时，还是有些无所适从。
工作一月有余，虽每天都有反思但皆未成文。闲暇之余，索性来个阶段性总结。放假之前阶段性质量调研刚结束，通过学生的成绩反馈对自己过去一个月的教学工作有了大致的了解。
xx年教师个人工作总结精选本学期我担任高一年级的信息技术课程的教育教学工作、千乡万才项目管理员、网络教室管理员、学校网站、校园网、广播系统管理与维护等工作。
刚刚过去的一年是我们初二学年的学习，因此，我对教学工作要求比较严格，不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深入研究教法，虚心地向教学经验丰富的老教师学习。经过一学年的努力，取得了不错的成绩。
转眼间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。
第5篇 学习两学一做个人工作总结范文
学习两学一做个人工作总结范文
下面是我们文秘114的小编为大家整理的两篇学习两学一做个人工作总结范文，请大家参阅！
一、指导思想
思想是人类进步的灵魂，*章和*规是*员学习的准绳，开展“两学一做”学习教育，是落实*章关于加强*员教育管理要求、面向全体*员深化*内教育的重要实践，是推动*内教育从“关键少数”向广大*员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强*的思想政治建设的重要部署。
“两学一做”不仅体现了学习的重要性，更体现了思想净化心灵的作用。践行*的宗旨，保持公仆情怀，牢记******员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、筑梦想。
二、学习要求
开展“两学一做”学习教育活动，以“基础在学，关键在做”为总体要求，要把*的思想建设放在首位，以尊崇*章、遵守*规为基本要求，以用****___系列重要讲话精神武装全*为根本任务，教育引导*员自觉按照*员标准规范言行。以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以解决五个“问题”为突破。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
三、学习内容
1、学*章*规。
认真学习*章、严格遵守*章是加强*的建设的一项经常性工作，也是*员应尽的义务和庄严责任，工作总结必须长抓不懈、抓紧抓实。广大*员一定要进一步深刻认识学习*章的极端重要性，把学习*章与学习*的方针、政策、法规结合起来，全面了解*章的主要内容，准确掌握*章的精神实质，坚持用*章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习*章，对*员必须履行的义务、*的组织制度、*的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。二要剖析学。对照*章规定，认真查找自己在思想、工作、作*以及履行*员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本支*的实际情况和*员的思想实际，采取个人自学、*课辅导、撰写心得、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习*章作为*员干*的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。
2、学系列讲话。
****___系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推进工作的“指明灯”。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上“武装起来”。
3、做合格*员。
“两学一做”，关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导学生*员结合思想、工作、作*实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱*、个人简历信*、护*、跟*走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显******人的风采。
四、活动形式
1、开展专题学习*章活动
按照“集中学习”、“**”两个阶段进行。
在“集中学习”阶段：从*章入手，以班级*小组为单位，组长带领大家逐条学习*章内容，深刻剖析*章内涵，并组织大家开展*章学习大讨论，一起交流心得体会，互相解答疑问。**阶段：所有学生*员抄写*章一遍，要求a4纸，有封皮，字迹工整。通过对*章的再学习，深入了解新*章的涵义以及对***员的要求，也对自身存在的不足有了清晰的认识，要不断学习提高，保持*员的先进性和纯洁性。
2、邀请支**员老师开展讲座
以支*为单位(或者两个支*合作)，邀请管理学院的*员老师为所有学生*员开展一次讲座，主题围绕学习系列讲话，既增进师生之间的交流沟通，同时也进一步提高学生*员的思想觉悟。
3、开展知识竞赛
以班级*小组为单位，根据学习情况结合当前我*时事理论热点拟定题目，开展内部知识竞赛，设置个人赛和小组赛，竞赛方式由必答、抢答、游戏等环节组成，各环节规定时长，设置评分标准和计分规则，由专门的计分人员进行分数统计，最终按总成绩进行排名并鼓励，借此形式以提高全体学生*员的学习积极性和活动参与热情，让大家在快乐中学习。
4、开展主题*日活动
以支*为单位，范文内容地图以优秀*员鲜活的榜样为同学们召开“榜样的力量”宣讲会，从班级中找到具备优秀品质的*员分享经验，请学习成绩优异的*员分享自己的学习心得，社会实践经历丰富的*员分享其社会实践的感悟和体会，担任班级干*成绩突出的*员分享自己为集体做贡献的感悟等等，挖掘*员们身上的闪光点，力求用优秀*员的事例来感染更多的*员。
5、唱响红歌。
红歌寓教与乐，其感染力胜过千言万语，红歌不但在革命年代起到鼓舞人心的作用，更是随时代进步，在改革开放年代让人们感受到了改革春风的伟大和正确。以班级为单位，由*小组组长负责，选择主题积极上进、旋律朗朗上口、歌词具有教育意义的红歌学唱，组织班级*员分组讲述红歌背后的故事，全体讨论值得当代*员借鉴的意义，从中领悟一名合格*员应具备的素质品质。
6、观看红色影片
在“七一”前后，组织观看一次红色影片。观看红色影片要求各位*员、预备*员、积极分子在观影后认真写学习心得，写读后感，再次开会时积极分享交流，从而增进对*对国家对人民的认识。同时各位成员应该有一种自省意识，充分认识到自身存在的优点和不足之处，尤其在对待不足之处时，酷猫写作范文网要积极面对，勇于接受批评，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的态度。在观影过程中，*小组要做好会议记录，认真对待每次*支*会议。经典的红色电影有:《闪闪的红星》、《建*伟业》、《铁道游击队》、《地道战》、《董存瑞》、《智取威虎山》、《百团大战》、《东方红》、《英雄儿女》等。
7、演讲与讨论
以支*为单位，组织学生*员对学习系列讲话进行讨论交流，发表自己的感想，以深化对理论的思考和认识，提高对*的认识，提高品德修养。学习两会精神，特别是与自身利益直接相关的会议精神需不断加强学习。对******关于青少年的讲话以及大学生在*的建设中应起到怎样的作用等方面的精神进行学习以及讨论。
8、记录学习心语
以支*为单位，准备一本“学习心语集”，支*所有学生*员可就关于“两学一做”的学习过程中心得体会记录下来。可采用小篇幅的段落，也可写成长篇幅的文章。通过定期开展*小组交流会，成员互相分享学习感悟，可以是演讲或者小组讨论交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向)，使学习过程更生动、具体，真正将“两学一做”活动的开展转化为*员*性修养的提升。
9、组织微*课的学习
微型*课能够在较短的时间内，运用近来一段时间发生的重要政治事件或者身边发生的一些好人好事，来启发教育*小组各成员认真做事，与同学友好相处，持续学习，增强自身修养，热爱并拥护*的领导。学习方式是以班级为单位，围绕“两学一做”主题，每月定期组织一次学习，所有*员和积极分子参加，课上积极做好*课记录，课下总结课上的学习精神并且互相交流经验分享心得体会，从而在*小组内形成互相督促互相进步的学习氛围，有利于*小组各成员*性觉悟的提高。
“两学一做”学习教育不只是一次学习活动，更是全*的一项重大政治任务，作为学生*员，我们要做到思想上高度重视，组织上积极部署，制定工作方案，分解细化任务，层层落实责任，切实加强组织和领导,确保活动落到实处.
（篇二）
开展“两学一做”，是面向全体*员深化*内教育的重要实践，是推动*内教育从“关键少数”向广大*员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结合目前我院实际情况，本人经过认真调研，现将“两学一做”学习教育调研的有关情况汇报如下：
1.*员队伍是支撑院系事业发展的重要力量;
2.*组织的政治和组织优势得到充分体现，大多数*员群众对*组织和*员在本单位事业发展中的作用发挥表示认可。本单位*员队伍目前存在的问题。
1.组织生活和政治理论学习不系统，**工作教育形式单一，*员处于被动接受状态，学习效果不明显;
2.部分*支*负责人包办过多，弱化了基层*支*的职能，进一步导致了基层*组织的凝聚力不强，*员纪律性弱化;
3.在抓**工作方法上缺乏创新，以**促发展的门路不多，范文写作解放思想的程度还需进一步加大;
4.基层*组织推动本单位事业发展的能力和水平需进一步提升，开展*员教育活动的实效需进一步增强，服务方式还需进一步改善，*务和所务公开工作力度需进一步加大;
5.**工作人员配备不足，目前全部为兼职从事**工作;
6.*员和非*员对*组织和*员发挥作用情况的评价有一定的差距。通过“两学一做”学习教育，希望解决哪些问题。
（1）.着重思想引导，强化*员主体意识;
（2）.强化制度保障，明确*员主体地位;
（3）.完善服务体系，强化*员宗旨意识;
（4）.健全教育机制，提高*员综合素质;
（5） 明确*组织的政治核心作用，为院所事业发展提供有力保障。对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。
需做到四个“严防”：
1.严防精神懈怠。近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》;推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力，让很多*员干*有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。所以，全体*员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。
2.严防喜新厌旧。不管对各级*组织而言，还是对广大*员来说，都要防止机械地将教育实践活动、心得体会“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开，搞“喜新厌旧”，将原有的问题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时，还要防止“新瓶装旧酒”，为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。
3.严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一些*员理想信念模糊动摇、*的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大*员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
4.严防走走过场。“两学一做”学习教育不是一次活动，各地、各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对领导**、领导班子和*员干*、普通*员的不同情况作出具体安排，给基层*组织结合实际开展学习教育留出空间。
并围绕以下三个方面内容开展：
1.认真学习*章，落实忠诚信仰。学习*章，既是*章的要求，又是*员的义务。广大*员一定要进一步深刻认识学习*章的极端重要性，把学习*章与学习*的方针、政策、法规结合起来，全面了解*章的主要内容，准确掌握*章的精神实质，坚持用*章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习*章，热门思想汇报对*员必须履行的义务、*的组织制度、*的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。二要剖析学。对照*章规定，认真查找自己在思想、工作、作*以及履行*员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本单位的工作实际和广大*员的思想实际，采取个人自学、*课辅导、媒体宣讲、撰写心得、演讲比赛、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习*章作为*员干*的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。
2.严格遵守*章，落实严于律己。*章对*员权利和义务、*组织的行为
作出了明确规定，全市广大*员干*要全面掌握，严格遵守。一要强化*章意识。坚持用*章的理论武装头脑，坚定理想信念，加强*性修养，提高政治素质;拥护*的纲领、遵守*的章程，履行*员义务、执行*的决定，对*忠诚，积极工作。二要发挥*员作用。坚持用*章的要求保持*员的先进性，自觉履行*章规定的*员义务，正确行使*员权利，在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。同时，要勇于纠正违反*章规定的行为，维护*章的权威性和严肃性。三要严守*的纪律。坚持用*章的规定规范言行，严格遵守*的政治纪律、组织纪律、*政纪律及群众工作纪律，厉行工作规程，做到令行禁止。
3.模范践行*章，落实勇于担当。广大*员特别是*员领导干*要带头模
范执行*章，尤其是要始终牢记、努力践行*员的根本宗旨，全心全意为人民服务。一要密切联系群众。大力弘扬密切联系群众的优良作*，经常深入基层，深入群众，扎扎实实工作，把*的路线、方针、政策落到实处，务必讲求实效，切忌形式主义。二要紧紧依靠群众。坚持*的群众路线，从群众中来、到群众中去，使各项决策、措施和工作更加符合客观实际，更加符合群众愿望，着力解决群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。三要一切为了群众。把不断提高群众的幸福指数作为工作的出发点和落脚点，继续落实领导干*直接联系群众、农村“第一**”、在职*员进社区、干*服务重点企业项目、*员公开承诺、设岗定责、结对帮扶等制度，体察民情，了解民意，诚心诚意为群众解难事、办实事、做好事。
活动可以采取自主学、集中学、比赛学、对比学、研讨学等“五学”措施，以“六个一”方式开展：
1.每年制定一个*章学习计划。各级*组织根据**工作需要，在每年年初要制定*章学习计划，明确当年活动主题、学习内容、学习方式、考核目标等内容，作为全年深入学习*章的重要遵循。
2.每年召开一次专题学习会。各级*组织的集中教育培训必须将*章知识作为必修内容。活动期间，*支*至少召开一次*章专题学习会。
3.每年撰写一篇*性分析材料。广大*员对照*章查找差距和不足，结合自身实际撰写一篇*性分析材料，落实*性定期分析和民主评议制度。
4.每年组织一次*章知识竞赛。各级*组织于每年“七?一”前夕，组织开展一次*章知识竞赛。同时，开展歌咏比赛、主题演讲、**故事会等丰富多彩的活动，营造节日氛围、调动学习热情、促进知识普及。
5.每年开展一次主题实践活动。各级*组织将每年的7月份作为“践行*章、服务群众”的主题实践月，以建设服务型*组织为主题，深入基层、学习基层、服务基层、推进基层，进一步强化*组织的服务功能，提升*员的宗旨意识。
6.每届组织一次*章考试。各级*组织在每届*的全国代表大会结束之后，
围绕新修改的*章内容和要求，以及应知应会的*章基础知识，采取统一出题、集中考试的方式，组织*员领导干*开展一次*章知识考试。对考试不合格的要进行补考，增强*员学习*章的自觉性，并将*章知识考试成绩作为*员当年评先选优的参考依据。
以上是《学习两学一做个人工作总结范文》的酷猫写作范文详细内容，主要描述*员、学习、*章、开展、群众、工作、活动、组织，希望大家能有所收获。
第6篇 *员两学一做个人学习年终工作总结范文
深入开展两学一做学习教育，必须制度化、经常化、规范化，要突出问题导向，聚焦问题查、对照问题改，下面是酷猫写作范文网为大家准备的*员两学一做个人学习年终工作总结，希望大家喜欢!
*员两学一做个人学习年终工作总结范文1
两学一做学习教育，基础在学，关键在做。做一名合格***员，要始终坚持以知促行，知行合一。做优秀***员，就要学得更多一些，学得更深一些。*章是政*的立*之本，*章作为我*内的行为准则和纪律约束，是*员言行的规范。不以规矩，无以成方圆，维护*章、学习*章是我们每一名***员的基本义务，是最根本的*规*法， 拓展学习内容， 提升思想认识。全面理解*的纲领，牢记入*誓词，牢记*的宗旨。严格遵守*章，是每个***员的义务。
在实际工作中不断深化思想认识，提高自身素质，及时总结工作中的经验做法和年终工作总结，将实践与理论有机结合，在学习中提高工作能力。学习*的历史，学***同志关于*的历史的重要论述、学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型激励作用，确保学有所用、以用促学，确保在与时俱进的时代浪潮中，***人能时刻走在前端，以勤奋扎实的工作能力、开拓创新的思想认识和全心全意为人民服务的宗旨意识做好群众工作。 创新学习方法，坚持学用结合。充分利用网站、媒体、社区讲堂的有效形式，重点学习新形势下的理论实际，有针对性的学习热点、难点问题。
*章要求我们要贯彻执行*的基本路线和各项方针、政策。因此，我作为一名预备*员，学习、遵守*章、*规，落脚点就是要立足本职工作，尽心尽责、乐于奉献、加强学习，争取早日成为一名合格的*员。
*员两学一做个人学习年终工作总结范文2
人生，不是戏剧，可在现实生活中，人们却真实地扮演着许多不同的角色。有些角色是与生俱来不可更改的，比如子女;有些角色是绝大多数人必须完成的，比如父母;还有些角色和身份是我们经过深思熟虑自己选择的，比如*员。当我们历经学习和考验终于成为*员中的一员后，却因为懒惰、懈怠等种种琐碎，慢慢在时光中淡忘了自己的初心和使命，越来越扮演不好自己选择的这个角色。
*的群众路线教育活动、三严三实和忠诚干净担当教育活动的开展，让我们重新审视了自己，也逐渐找回了初心。但依然有部分跟我们选择同样角色的人还在迷茫中，认为那些活动只是领导干*的事，跟自己并无关联。可既然当初是自己的选择，为什么今天却做不到尽职尽责，扮演不好这个角色了呢?归结起来，无非是对自己的角色定位还不准确，学不到位、做不尽心。
正如不是所有人都能成为功成名就的伟人一样，也不是所有的*员都可以成为优秀的模范标兵，更多的我们只是普通人，需要做的只是以一名普通合格*员的身份无愧于*和自己的选择。两学一做的适时提出，正是我们*针对新形势下*员现状提出的新要求和新定位，是每个*员应尽的职责和义务，是我们改进不足的重要途径，也是每一名普通*员必经的平凡之路。
当前是我们对照两学一做重新走好*员路的最佳时机，只有抓住学这个基础，方可迈开*员角色的关键第一步;只有守牢做这个关键，才能走好*员角色的今后每一步。不学*章*规，不学系列讲话，我们就会被惰性推向迷茫的深渊，逐渐遗忘一名*员最基本的要求是什么，搞不清楚自己应该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，变得迈不开腿、走不动道。做合格*员是对*员角色最基本的要求，作为一名*员如果连自己的角色都把握不住，不能将学到的要求、学到的精神运用到做的实际，从根本上说就不配*员这个身份。
千里之行始于足下，足下之步积于跬步。不积学习的跬步何以至做的千里?两学为的就是打好学习的基础，改变*员宗旨意识淡薄、精神面貌不振、工作消极怠慢等不良面貌，增强看齐意识，还原一名普通*员应具备的基本素质。一做就是把学习掌握的精神实质运用到工作中，在政治上、思想上、作*上以*章的规程严格要求自己，做最普通的自己，从行为上扮演好合格*员这个角色，从自身的改变，确保*员大家庭整体素质的飞跃，走好*的事业每一步。
*员两学一做个人学习年终工作总结范文3
两学一做学习教育,是继*的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化*内教育的又一次重要实践，也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。此项活动开展以来，高庄镇*委积极把这次学习教育作为一项政治任务，融入*员教育管理新常态，努力打造一支有信仰、有信念、有纪律、有担当的*员干*队伍，为推进全镇**工作奠定扎实的组织基础。
为扎实推进两学一做活动的开展，召开了镇村干*两学一做专题培训会，邀请市委*校教师刘向奎、牛松杰就*章、中国梦只能有中国特色社会主义托起等内容进行了阐述，通过深入浅出的讲解以及身边的案例，着力*醒和解决一些*员理想信念模糊动摇的问题，让基层*员转变观念，能够积极了解村中情况，热心村中事务，关心村中发展，做合格*员。
专题培训会上，镇*委**王涛就如何开展两学一做活动进行了安排部署，并提出明确要求，全镇干*职工要把两学一做教育当作当前和今后一段时期一项重要政治任务来抓，充分认识此项活动的重要性和必要性，制定学习方案，采取网络、集中学习、自学等多种学习方式，不断深入学习*章*规、***___系列讲话，坚定理想信念，进一步增强以人为本、服务为民的责任意识，坚定理想信念，在思想上、政治上、行动上同以***为___的___保持高度一致，严守*的政治纪律和政治规矩，把三严三实要求体现到修身律己、干事创业各个方面，以学促做，进一步强化自身的纪律和规矩意识，做一名合格的***员。
第7篇 *员两学一做个人年终工作总结
两学一做学习教育是针对全体*员所开展的关于学习*章*规、学习系列讲话,做合格*员的学习教育,是将从严治*延伸至基层的重要手段。以下是酷猫写作范文网小编为大家整理的关于*员两学一做个人年终工作总结，给大家作为参考，欢迎阅读!
*员两学一做个人年终工作总结
关于在全体*员中开展学*章*规、学系列讲话，做合格*员学习教育，是为深入学习贯彻***___系列重要讲话精神，推动全面从严治*向基层延伸，是___在新的大局大势下加强思想政治教育的重要举措，是继*的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后，全面深化*内教育的又一次重要实践教育。扎实开展两学一做，切实做到不虚不空、不偏不倚，务必重视做好三个方面工作。
一是注重分类施策。此次学习教育对象*员领导干*拓展到全体*员，尤其是基层*员，这就要求既要抓住领导干*这个关键少数，紧抓不放，又要注重广大*员的接受能力，因材施教。很大一部分基层*员干*对*章*规、*的方针政策认识不清，思想存在弊端，这就要求*员干*集中一定的时间精力从基础理论知识学起，只有提高思想认知，才能自觉行动。
二是注重学习方式。摒除开会念稿的学习形式，结合实际用心学习。*章*规内容丰富、系统性强，需要反复细读，熟记于心，***___系列重要讲话涉及广泛，具有很强的指导性，习___善于用朴实的群众语言解疑释惑，常以打比方、讲故事的形式阐释深刻道理，真正起到入耳入脑入心的作用，广大*员干*可以结合自身实际、融入日常生活来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上的理论升华，广大*员干*要贴近生活、融入群众，以*支*为单位，将学习融入到到日常组织生活中，做到日常学、主动学、深入学，真正把两个内容学好学透。
三是注重知行合一。做合格*员，不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话，而是必须把*章*规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。*员是标杆、是引领，*员怎么做，群众就怎么学。每一个*员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作*之弦，立*为公执政为民，才能通过两学一做学习教育，以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格*员;才能通过两学一做学习教育，自重、自省、自*、自励，做说实话、办实事的合格*员;才能通过两学一做学习教育，在政治上、思想上、作*上以*章*规严格要求自己，做永葆先进性、纯洁性的合格*员;才能通过两学一做学习教育，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在*言*、在*忧*、在*为*的合格*员。
开展两学一做，必须找准学习教育的切入点， 坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把*的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层*员干*易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。近年来，全国上下通过多种形式开展*内教育夯实践行群众路线的思想基础，然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让*员干*深刻反思、认真剖析，切实改进作*;而有的看似轰轰烈烈、有声有色，实则虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了花架子，这就要求广大*员干*在学习教育中避免走过场瞎应付，摈弃形式，用心领会。
*员两学一做个人年终工作总结篇2
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体*员中开展学*章*规、学系列讲话，做合格*员学习教育方案》，并要求各地区各部门认真贯彻执行。这是一次对全体*员干*思想教育的大好时机，各级**单位要紧抓这一阵学习风，重塑和增强*章*纪在*员干*心中的地位，使之成为*员干*做事做人的一把标尺，加强*性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与*保持高度一致，在*言*、在*忧*、在*为*，补足精神之钙，强化自律之基，做政治上的明白人。
两学一做就是学*章*规，学系列讲话，真正做一个忠诚、干净、担当的合格*员。
兴两学一做 风气，是各级*政**的机遇和责任，机遇在于紧抓时机，培养忠诚、干净、担当的好*员好干*，强化干*队伍建设，更好的服务社会和人民;责任在于各级*政**要是为人民服务的部门，有责任强化自身队伍力量，提高队伍素质，净化队伍风气，以建设一个合格、高效、*洁的服务型政府。
兴两学一做 风，是面向全体*员深化*内教育的重要实践，是推动*内教育从关键少数向广大*员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于保持*员干*的先进性和纯洁性具有重大的意义。意识指导实践，思想建设必须放在首位，*章是一名合格*员的行事标准，*纪是一名合格*员应当严格遵守的准则，*员干*应当尊崇*章、遵守*规，以***___系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。*政**应当给*员干*上好两学一做 课，着力解决*员队伍在思想、组织、作*、纪律等方面存在的问题，努力使广大*员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，保持对*忠诚，树立风清正气，做一个想干事、愿干事、敢干事、善干事的有责任有担当有能力的*员干*，充分发挥*员的先锋模范作用。
*员两学一做个人年终工作总结篇3
开展两学一做学习教育，是___从战略全局的高度出发，推动*内教育从关键少数向广大*员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。但知易行难，要将两学一做落到实处，见到实效，各地各部门需要有所为，有所不为，切忌四种思想作祟。
切忌囫囵吞枣，浅尝辄止。开展两学一做学习教育，基础在学，要带着问题学，明白为什么学，学什么，怎么学，学细学深学透。要乐于学习、善于学习，制定学习计划，明确学习内容，自学，比学，赶学，讲学，讨论学，形成学习*章*规、学习系列讲话的浓厚氛围。切忌以学习时间不足为借口囫囵吞枣、浅尝辄止，不思进取。
切忌学用脱节，知行不一 。思想是行动的先导，开展两学一做学习教育，目的就是通过学习*章*规、学习系列讲话，解决*员队伍在思想、组织、作为、纪律等方面存在的问题，为*员发挥先锋模范作用保驾护航。学就要*员坚定理想信念，提高*性觉悟，为做夯实基础;做就要*员学以致用，自觉按照*员标准规范言行，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
切忌走走过场，搞搞形式。两学一做学习教育不是一次活动，各级*委(*组)要层层落实责任，结合实际做好安排部署，加强具体指导。坚持以上率下、层层示范传导，凡是要求群众做到的，*员必须首先做到;凡是要求*员做到的，领导干*必须首先做到。切不可将自己置身于学习教育之外，切不可为开展学习教育而搞学习教育，切不可以工作繁重而放松学习教育，致使学习教育走过场，搞形式。
切忌大而化之，不顾实际。两学一做学习教育面对的是全国*员，层级多、范围广。要充分考虑不同群体*员实际情况，科学设计方案，对不同行业、类型、层级的*员分别提出发挥作用的具体要求，教育引导*员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记*员身份，主动地向___看齐、向*的理论和路线方针政策看齐，更加自觉地尊崇*章、履行*员义务，立足岗位建功业、作贡献。
第8篇 学生写个人总结应做到
学生写个人总结应做到"十忌"
个人总结是毕业生登记表的重要内容,是学生升学和就业的档案材料.因此,写个人总结一定要注重语言的推敲和锤炼,要求学生用平实的笔法和简明,流畅的语言实事求是地展示自我,一般应做到"十忌".
一忌体裁把握不当,不伦不类.个人总结作为一种应用文,类似说明言语,即说明"我是怎样一个人 "不要一桩桩,一件件写成记叙文,也不要写成抒情散文.
二忌内容不分类,颠三倒
四.如前面写一句"积极参加学校劳动",过一会儿又写"认真做好卫生值日工作".
三忌面面俱到,不见个性,或内容"骨架"式,空洞无物.一些学生什么都写,但都是些大路货,毫无特色;或公式化地蜻蜓点水,只有"骨架"没有"血肉".
四忌故弄玄虚,硬凑篇幅.许多学生总喜欢开始一段"开场白",结尾一段"决心",甚至故意拉长句子凑个篇幅.全文没多少实质性内容.
五忌唱高调,空调,东拉西扯.如有些学生大吹国际国内形势,至于写到自己,则三言两语.
六忌自我标榜,言过其实,或过分谦虚,一无是处.
七忌前后矛盾,词不达意.如前面已写"认真做二操",后面写缺点时说:"做广播体操不够认真".
八忌使用修辞手法和文学性语言,华而不实.个人总结的语言要求平实,得体,简单,切忌含蓄或浮华.
九忌用词呆板,语句枯燥.一些表达能力较差的学生,不会恰如其分评价自己,只会说"好"或"不好","认真"或"不认真","积极"或"不积极".有的还在每句句首加个"能"字,读来枯燥乏味.
十忌写病句,错字和别字.总结中出现错误频率较高的字有"锻","篮","则","厉","心".
具体内容不强求一律,应根据自己的特点来写,可着眼于德,智,体等几方面,"德"可写政治思想,品德修养,遵纪守法表现和劳动态度等;"智"可写学习目的和态度,学习方法和习惯,学习兴趣和成绩,学习能力等;"体"可写身体素质,体育成绩和爱好等.不论是哪一方面,最重要的是写出自己的特点.
