第1篇 学校*支*开展“争先创优”活动第一阶段总结
按上级要求，我校“创先争优”活动第一阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：
一、领导高度重视
为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体*员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织*员干*学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体*员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进*支*、争做优秀***员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高*员干*的素质，发挥*员干*的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创中心小学辉煌业绩做出*员干*应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。
二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作
5月15日，我校按中心校*总支要求，组织学校领导班子全体成员学习教体局*委的相关文件，确定我校工作思路，谋划我校工作方案。
5月17日，我校召开全体*员会议，传达上级有关文件精神。布置我校召开*员座谈会、普通教师座谈会的相关事宜，为剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，为制定方案打下基础。
5月20日，我校将征集上来的影响创先争优的不利因素进行汇总，再次召开领导班子会议，酝酿我校工作方案。
5月26日至5月30日，我校组织全体*员干*，深入学习***___讲话，学习*的有关理论和相关知识。大会讨论通过了我校的工作方案。学校*支*和全体*员签订争创目标承诺书，全面调动起全体领导干*、全体*员教师创先争优的积极性、主动性。
三、制定了相关的制度
为保证创先争优工作有效推进，我校制定了相关的制度。包括《*员干*学习制度》、《*员参加创先争优活动制度》、《*员参加学校优质课活动制度》、《*员帮扶活动制度》、《*员争做优秀班主任活动制度》、《*员参加百千万工程活动制度》。通过这些制度的制定，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。四、以扎实开展各项活动为载体全面创先争优
为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕“五个好”、“五个模范”的要求，具体开展以下几项活动：
（一）在全体*员中开展优质课评比评比活动。活动时间拟定为新学年第一学期期中考试前期。具体要求全体*员干*都要参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中，我校将对积极参加活动的*员、干*予以必要的精神奖励。
（二）在全体*员教师中开展争做优秀“三八红旗手”活动。
此项活动，将在全体女*员中开展，活动目的在于树立女*员的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体女教师爱七沟中心小学、奉献七沟中心小学的工作积极性，充分发挥女教师“半边天”作用。
（三）在全体*员中开展“*员帮扶活动”
*员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展*员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他*员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。
（四）在全体*员中开展争做优秀班主任活动。
班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起
着积极的促进作用。为此，我校决定在全体*员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、理文发表、经验交流等。
（五）在全体*员干*中开展“百千万”工程。此项活动将与我校组织开展的“教师访万家工程”相结合，步调一致，共创实效。
（六）在全体*员中开展志愿者活动。
（七）在全体*员干*中开展岗位奉献活动。我校将在教育教学工作中，紧紧抓住期中考试、学科抽测等有利时机，全面开展*员岗位奉献活动，学校要求*员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。
到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，全体*员干*正奋战在教育教学的第一线，为创先进*支*、争做优秀***员做着应有的贡献。我们相信，中心小学的*支*一定会成为先进*支*，中心小学的***员也一定会成为优秀***员，中心小学的教育教学工作也一定会再上一层楼。
第2篇 学校深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结
按照_____县教育局*委的要求，我校*政领导班子以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以研读《科学发展观重要论述摘编》、《___邓小平江泽民论科学发展》和学习贯彻*的十七大精神及教育局*委有关要求精神为重点，紧紧围绕科学发展、加快发展、跨越式发展的主题，以大讨论促进发展观念的大转变，创新发展模式，提升发展能力，破解发展难题，坚持以人为本，通过学习、讨论，增强了全面提升教育教学水平，推进我校教育事业持续健康快速发展的使命感和责任感。
一、加强领导、精心布置。
第3篇 学校增强团员意识活动第一阶段总结
为提高广大共青团员的整体素质，增强共青团员的光荣感和责任感，提升团组织的凝聚力、战斗力，充分发挥广大共青团员的先进模范作用。根据团中央、团省委、团市委和市教育局团委的部署，我校团委于2010年9月19日至12月14日分三个阶段在本校教工团员和学生团员中开展增强共青团员意识*教育活动。日前，第一阶段即宣传动员阶段已结束。现将本阶段的工作总结如下：
(一)认真准备，做好思想工作和前期筹备工作：
2010年9月21日参加了局团委召开的增强团员意识*教育活动动员大会，会上认真听取了开展此次活动的重要性和必要性及此次活动的总体安排。
2010年9月22日向我校*总支**汇报了会议精神，并征求了我校*总支**对此次活动的意见和建议，*总支对增强团员意识活动也给予了高度重视，并立即成立了本单位教育活动工作小组。
2010年9月23日为了更好的开展活动，制定合理方案，我校进行了一次团建普查活动，通过普查，真正摸清了“家底”，了解了我校团建的基本情况，我校共有34个支*，总人数，团员716人，占全校人数的%。此次普查工作开展的非常细致，每个支*的团员人数、百分比都作了调查点，对各年级没入团的同学重点了解情况。此次普查之后，对我校制定相应的活动计划，重点发展方向、对象起到很大的帮助。
(二)充分宣传，让每一名团员明确开展增强团员意识教育活动的重要性：
1、9月26日早7：20，开展了以“增强共青团员意识*教育活动”为主题的升旗仪式，召开增强共青团员意识*教育活动启动仪式。*支***刘文俊同志讲话，学校团委副**、学生团员代表分别发言。
2、各团支*召开支*团员大会，进一步扩大团员意识*教育活动的影响。
3、利用学校的宣传栏、各班黑板报、广播对教育活动进行全方位、多角度、立体化的宣传，使教育活动覆盖到每一名团员，让每一名团员明确开展增强团员意识教育活动的重要性。
(三)开展的主题实践活动：
2010年9月29日召开团支***会议，组织全体团员开展“帮助团员亲人找组织”活动，要求在校团员向亲戚朋友中流失的团员宣传“增强团员意识*教育活动”，鼓励、督促、帮助他们通过社区或单位重新回到团组织的怀抱。
随着十、一假期的结束，第一阶段的工作也接近尾声，宣传阶段的工作成效显著，每名团员都充满了热情，相信我校的全体团员一定会继续保持这份热情，全面发展，认真学习，真正达到增强团员意识的目的。
