第1篇 开展三爱三反发声亮剑活动总结
“作为新时代的大学生，我们一定要擦亮眼睛，明辨是非，不传谣、不信谣、不造谣，主动驳斥谣言谎言，不说不该说的话，不做不该做的事……”4月21日，在新疆应用职业技术学院召开的“三爱三反”(热爱*、热爱祖国、热爱中华民族大家庭，反分裂、反极端、反暴力)主题发声亮剑大会上，学生代表阿克娇丽由衷地发出了自己的“心声”。
自于田县加依乡*委副**、乡长吾布力喀斯木·买吐送发出《致维吾尔族同胞觉醒书》后，一个月来，一大批少数民族各界人士主动发声亮剑，发出了对中国***、对伟大祖国的感恩之声，发出了对*、对国家、对人民的忠诚之声、发出了与“三股势力”做坚定坚决斗争的正义之声。4月21日，新疆应用职业技术学院数百生齐聚一堂，开展“三爱三反”主题发声亮剑大会，师生共同发声亮剑。学院院长加列力·努尔培易斯、副院长阿不都许库尔·阿不都克里木和中层干*、专家学者、教师、学生结合自己的学习、工作和成长经历，先后进行了精彩的发言，以铮铮誓言表达了誓与“三股势力”作坚决斗争的正义之声、维护民族团结的坚定决心、信心和努力为实现社会稳定和长治久安总目标贡献力量的强烈愿望。大会由学院副院长窦运来主持。
学院院长加列力·努尔培易斯发声亮剑时说:作为一名少数民族领导干*，我将紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，坚定坚决地站在反分裂斗争的第一线，坚定坚决地站在维护民族团结工作的第一线，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。我相信，在以***同志为核心的*中央英明正确的领导下，在自治区*委的坚强领导下，全院师生将团结一心、众志成城，通过更加深入、持久地开展“去极端化”和反分裂反渗透斗争，终将彻底铲除“三股势力”生存的土壤，从而为实现社会稳定和长治久安总目标，为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安民乐业的中国特色社会主义新疆做出学院的贡献。
学院*委**韩春玺在大会总结讲话时说，全院少数民族师生就贯彻落实总目标、坚定坚决开展反分裂反渗透斗争、旗帜鲜明地与“三股势力”做坚定坚决斗争发声亮剑，亮明了我们的立场、亮明了我们的态度，发出了我们拳拳爱国之声，发出了我们对*对国家对人民的无限忠诚之声，发出了我们维护祖国统一、民族团结、国家和人民利益的正义之声，体现了我们作为高校教育工作者的责任担当。全院全体教职工要紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，深刻认识学院开展“三爱三反”主题发声亮剑活动的意义和重要性，认真学习贯彻全国高校思想政治工作会议和自治区高校思想政治工作会议精神，积极探索、努力改进思想政治教育教学方式方法。认真学习严格执行自治区*委《关于落实监督执纪“四种形态”实施办法》、《关于严肃反分裂斗争纪律的意见》、《关于加强意识形态领域监督执纪问责工作实施意见》，确保意识形态领域绝对安全。继续完善校园防控体系，健全稳定维稳机制，强化执纪问责，确保校园团结安全和谐稳定。
为贯彻落实***总**系列重要讲话，特别是***总**参加第xx届全国人大五次会议新疆代表团审议时的重要讲话精神，贯彻落实全国和自治区高校思想政治工作会议精神，贯彻落实自治区*委教育工委贯彻落实全区高校思想政治工作会议精神座谈会上对于高校发声亮剑的要求，学院专门制定下发了《新疆应用职业技术学院关于开展“三爱三反”主题发声亮剑活动的通知》。近日，通过学院**工作专题会，总支、支*周三、周五政治学习、学生主题班会等形式，学院全体师生集体发声亮剑。学院院长加列力·努尔培易斯、副院长努尔兰·白斯汉、阿不都许库尔·阿不都克里木率先垂范，带头发声亮剑，为全院师生做出了表率，做到了活动全覆盖。
开展三爱三反发声亮剑活动总结
第2篇 三爱三反发声亮剑活动总结
开展“三爱三反”发声亮剑宣传教育活动，作为当前重要政治任务，精心安排部署，切实抓紧抓好。创新宣传教育的形式、手段，善于把理论和实践结合起来，通过独特的视角和富于亲和力的语言，切实提高宣传教育的传播力、引导力、影响力，坚定不移地打好反恐维稳组合拳，营造实现社会稳定和长治久安目标良好社会氛围。目前录播县四套班子领导勇于发声亮剑视频在特克斯县电视台和特克斯零距离播放了2期，各乡镇场和县直各部门第一时间召开动员会撰写发声亮剑文章，全县掀起“三爱三反”发声亮剑热潮，在特克斯县公共信息网和特克斯零距离发布“三爱三反”发声亮剑稿件达200余条。
一、领导干*率先垂范发声亮剑。一是领导垂范。特克斯县委领导带头积极发声、正确发声，谈认识、亮观点，表决心、说打算，引领带动更多干*群众在反分裂斗争中坚定立场、高举旗帜，形成与“三股势力”作坚决斗争的浓厚氛围;二是形式多样。采取集中学习、座谈讨论、心得交流等形式，围绕自治区优秀***、民族团结进步模范吾布力喀斯木·买吐送同志发表了《致维吾尔同胞觉醒书》深入学习讨论。各乡镇场和县直各部门少数民族领导干*带头学习、带头发声、带头撰写发言提纲和发声亮剑文章，全员参与，一起发声。三是以上率下。县级领导积极到各自联系点宣讲《致维吾尔同胞觉醒书》主动发声，旗帜鲜明的表明态度，郑重、表里如一;以身作责、服务群众、动员群众、教育群众，发挥好凝聚人心的作用。
二、*员干*主动带头发声亮剑。特克斯县全面开展“三爱三反”发声亮剑活动，夯实基层基础，筑牢“去极端化”中坚力量。一是会议形式多样。通过集中学习会、宣讲报告会、座谈讨论会、学习心得交流会等形式，深入学习《致维吾尔同胞觉醒书》、通过撰写文章“我亮剑”、举行签名“我”、开设讲堂“我发声”等活动形式。二是大家积极参与。特克斯县*员干*全员参与、发声亮剑、受到教育、大家争做义务宣传员。结合“民族团结一家亲”深入结对子帮扶家中，把《致维吾尔同胞觉醒书》宣传到群众中去，主动发声亮剑，提升群众的思想认识。三是发挥人大代表优势。充分利用代表影响大的优势，做好重点人群的帮教活动。发挥代表密切联系群众的优势，当好反恐维稳的信息员，将社情民意、社会动态、影响社会稳定的情况、社会重大矛盾纠纷等信息及时向有关部门反映。
三、各族各界主动发声亮剑。一是落实领导干*联系机制和发挥基层力量作用。特克斯县领导干*带头深入到自己联系乡镇场、村队等联系点，进行“三爱三反”主题示范宣讲，率先发声亮剑。组织老干*深入基层开展宣传宣讲。“访惠聚”工作队、基层*员干*、“三老四类”人员等基层力量，利用“三会一课”、周一升国旗宣讲、农牧民夜校等载体，强化《致维吾尔同胞觉醒书》宣传，引导群众发声亮剑。二是组织宣讲团队开展示范宣讲。发挥基层“草根”宣讲员、树立先进典型和基层文化能人进行常态化宣讲，利用村大舞台、巴扎日、文化大院、电子屏等宣传平台宣讲1520场次，大力开展《致维吾尔同胞觉醒书》宣传，开展“三爱三反”发声亮剑活动，让活动更接地气、有感染力，产生共鸣。三是加大教育宣讲力量队伍。组织全县教师宣讲力量和学生宣传员队伍，通过“小手拉大手”、学生家长互动活动等载体，让广大教师、学生、家长联动开展“三爱三反”主题发声亮剑活动，筑牢学校意识形态前沿陈地。
四、加强舆论引导，媒体宣传发声亮剑。特克斯县制定宣传报道方案，精心组织、营造社会氛围。在“特克斯零距离”和特克斯县公共信息网开设“三爱三反”发声亮剑专栏，及时转播自治区、自治州主要媒体稿件，加强媒体报道，利用特克斯县电视台、特克斯零距离、特克斯县公共信息网等平台，全方位、多角度，强势报道“三爱三反”发声亮剑活动，共报道200余篇，形成强大舆论声势。
三爱三反发声亮剑活动总结
第3篇 小学三爱*教育活动总结
小学三爱*教育活动总结一
***总**对全国少年儿童提出“从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。为全面实施素质教育，结合上级精神，我校况积极开展“三爱”*教育活动，现将活动情况总结如下：
一、创设氛围，将“三爱”精神落到实处。
“三爱”教育注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展*教育活动。我校非常重视对学生进行“三爱”教育，通过开展“三爱”教育活动，培养我校学生的爱国意识和社会责任感，促进学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
学校利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、班级室外展板等宣传平台对学生进行“三爱”教育，通过学生自己写、说、做将教育主旨融入每位学生心中，加强学生的学习和体验。通过课堂这一主阵地、主渠道，充分传播“三爱”教育。
各班利用各种活动，组织学生开展与“三爱”教育相应的爱心、劳动、感恩教育。召开以“勤俭节约”为主题的班会，利用班队会组织同学们进行讨论、交流学习新时代内涵和传承、践行模范精神的重要意义，发挥示范带动作用。通过“三爱”教育进校园的一系列活动，给同学们提供一个展示自己，奉献自我的平台。
二、开展“三爱”社会实践活动。
1、组织学生积极参加各类活动，如：参加学校卫生打扫，各班同学每日对校园各个角落进行卫生扫除，培养了保护环境，爱劳动的良好习惯。同时在活动中学会了团结协作、关爱社会，增强集体荣誉感和凝聚力，传递“三爱”行动。让学生们以后会更自觉地爱护环境、珍惜别人的劳动成果。
2、利用双休日、寒暑假时间组织中小队活动让学生走出校园开展“三爱”传递活动，通过到儿童福利院看望孤儿、到敬老院帮助孤寡老人、每个队员在入队前为父母做一件有意义的事等，让学生学会知恩、感恩、懂得报恩、施恩，培养学生爱的情感和品质。
三、创新载体，特色纷呈
学校根据实际，创新活动载体，开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样、成效显著的“三爱”创先争优*教育实践活动。
1、组织开展“爱国梦、强国梦”主题秋游活动，活动中同学们参观了渡江战役纪念馆，从一件件文物、一张张照片中感受到当时的历史。一个个数字介绍着战争带来的伤痛，给孩子们上了一堂生动的爱国主义教育课!之后大家来到轮滑场，观看了中国航空航天发展纪录片，“神舟号”返回舱、挑战者号航天飞机等航天器模型以及火箭模拟发射，让同学们知道只有祖国强大了，才会给人们带来平安和安全，为此一定要努力学习为自己的祖国贡献自己的力量!
2、开展庆国庆节日小报和国庆街拍活动，通过城市日新月异的变化，萌发对家乡的热爱之情。在收集到的丰富多彩的作品中，有的用纪实的手法，一景一物生动表现合肥热闹、欢庆的场景;有的“特写”人物，将惊喜的表情、动作展现出来，充分展现人们安居乐业，国家繁荣富强。
3、组织“走复兴路圆中国梦”讲故事比赛、“乘着梦想的翅膀，做有道德的人”新学期开学典礼、“继承传统，传承文化”手抄报活动等。通过一系列的“三爱”活动培养和树立学生认知传统，继承传统，弘扬民族精神，将民族之根本传承下去，从小树立远大理想为祖国的美好明天努力学习，为祖国的强大、富强做出自己的贡献。
4、组织召开第四次“少代会”、“勤俭节约伴我行”主题队会、参加市小学生汉字听写大赛获冠军。“少代会”是少先队员们行使队员权利、自己当家作主的积极表现，从红领巾提案到竞选大队委无一不体现了队员自己管理自己组织的能力，真正实现当家作主。勤俭节约是我国的传统美德，它不仅是一种文明的生活方式，也体现了一个人的道德修养。为加强同学们对中华美德的理解和体验，学校开展了“勤俭节约伴我行”主题队会活动，队员们通过故事、小品、智力竞赛等形式表现了自己对勤俭节约的理解。
5、做“环保搭档”、“学习雷锋做好事”、“将节俭进行到底”、“节约用水，从我做起”一系列活动，展现同学们爱劳动、学节约的好品质。同学们利用废旧物品进行再加工和再利用做成自己的“环保搭档”，并带着自己的“环保搭档”到社区清除垃圾，用自己的实践行动展现了新时代红领巾的优秀品质。通过节约、节俭教会学生到懂得珍惜，不要浪费。
经过学校全体师生的共同努力，学校“三爱”工作取得了一定成绩，学生积极参加了多项区级和市级举办的比赛活动，也取得了骄人的成绩。
如参加“中国梦，我的梦”征文比赛，我校金琳等4名同学获得一等奖的好成绩;组织20名学生参加xx市读书节活动，布置的展台和学生表演深受好评;组织学生参加合肥市“骏马呈祥邮票设计大赛”，沈继冉同学获小学组一等奖的好成绩;我校“向日葵合唱社”和“纵横四海科技社”作为代表参加了蜀山区第xx届社团嘉年华活动，在评比中分别获得一等奖和三等奖;在区“走复兴路，圆中国梦”小学生讲故事比赛中，房典羽同学获得一等奖。蒋水、周培林、张静、孔超、陆婷婷、李丽、何琦、陈秀娥、彭小玲、涂道玲、都红蕾老师工作出色，获得区“优秀班主任”称号，陈燕萍老师获区“德育工作先进个人”称号，学校还被评为合肥市德育工作“先进集体”，学校大队部再次获得合肥市的“全国优秀少先队”光荣称号。
获得成绩的同时也还存在一些不足，如教风、学风建设还要长抓不懈;教学管理还待进一步规范;**和思想政治教育工作载体、方法和手段还有待进一步创新，今后我们要继续强化领导，增强责任意识，确保“三爱”活动取得实效，切实推动学校的科学发展。
小学三爱*教育活动总结二
为深入学习贯彻对广大少年儿童提出的殷切期望，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据市文明办、市教育局的指示精神，我校组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”*教育活动。活动的开展得到了学校的重视、家长的配合、学生的积极响应，激发了学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，为了以后能更好的贯彻落实三爱教育，现将工作总结如下：
一、成立领导小组
学校成立了“三爱”活动领导小组，主管政工副校长孙为组长，德育主任为副组长，德育副主任、德育干事和全体班主任为成员的活动小组成员。
二、健全机制
1、制定了详细的实施方案，并严格按照方案具体实施落实。
2、完善了学校的评价方法及考评措施。将开展“三爱”教育的情况作为评价班级工作的重要指标，并开展经常性督导检查。
3、各班级对开展的“三爱”教育活动进行了及时总结，推广好的做法和经验，对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成长效机制。
三、工作途径
1、坚持把“三爱”教育与课堂教学紧密结合
学校召开全体教师大会，所有任课教师认真学习了“三爱”的精神实质和时代内涵，并充分利用课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入学科教学之中，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。在学期末，邀请了优秀毕业生回校做“心无界，路无限”经验交流。
2、坚持把“三爱”教育与校园文化建设紧密结合
充分发挥校园文化的熏陶作用，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行“三爱”教育的有效载体。教学楼走廊里有“勤奋星”“文明行”“劳动星”等九类学生的照片;学生的绘画、剪纸作品也悬挂的走廊的墙面上等等。这为全校学生树立了身边的榜样。
(1)将“三爱”教育与学校日常工作结合起来。
从每天做好班级的卫生、校园内卫生开始，培养学生劳动光荣、爱学校、尊重他人劳动成果的情感。组织学生做好晨扫、课间快乐运动、每周大扫除、文明餐桌等每日微劳动，锻炼动手能力，增强生活本领。学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。
现在经常看到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些“伸伸手，弯弯腰”现象内化为学生自觉行为。学校为更好的落实，采取了每天上下午大课间和中午组织学生会干*检查整改措施;利用每周一升旗仪式表扬主动拾起来的好人好事;每天有20名志愿者参加文明餐桌督导员活动;每天有10名志愿者参加放学路队的管理工作;每天有20名志愿者参加大课间的检查评比工作。
(2)将“三爱”教育与节日活动结合起来。
运用好清明节等民族传统节日，对学生进行爱国主义教育和感恩教育。把“三爱”教育内容融入到开学第一课、入团、主题班会、升国旗仪式等各项活动中，不断升华广大学生对“三爱“的理解和认识。我校开展了“社会主义核心价值观伴我成长”主题演讲比赛和征文活动;“三爱”入团仪式;“童心向*”歌咏比赛活动;“感恩母亲”三八、母亲节系列活动;“学雷锋”走进社区系列活动;“清明节祭英烈”活动;“学雷锋，争做美德少年”系列活动;组织学生观看红色经典电影《雷锋》。
3、坚持把“三爱”教育与学生道德实践活动紧密结合
把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。在节假日等时间，在家中干一定时间家务，参加社区义务劳动或自发组织劳动。学生走出校园、走向社区，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动，推动了学雷锋活动的常态化。到儿童福利院去看望孤残的孩子们;到社区慰问孤寡老人;到社区参加传统节日、义务劳动，争当创城志愿者。
4、学校、家庭、社会三方合力，加大宣传和表彰
通过一系列“三爱”教育活动，家长积极配合，学校也加大对先进班级和个人的表彰工作，以此提高广大师生的积极性，增强全体师生的集体荣誉感，形成家校共建先进学校的合力。
总之，开展“三爱”教育活动以来，学生的学习劲头越来越大，成绩也越来越优秀;学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观;各项纪律和爱自己爱他人爱祖国思想意识都有很大的提高。
“三爱”教育活动作为学生思想道德文化建设的重要内容与载体，对于学校的建设与发展，对于学生的健康成长都有着极其重要的意义。我们一定会把“三爱”教育作为一项常规工作，深入、持久、更好地坚持下去。
小学三爱*教育活动总结三
为深入贯彻落实xx教育局《关于在全市青少年中开展“爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦”*教育活动的通知》精神，进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
我校以贯彻精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”的*教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，积极投身建设美丽校园的实践中去。
一、引导师生充分认识“三爱”教育活动的意义
学校召开了教师会和学生大会，引导师生充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以同志为的*中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
二、学校成立“三爱”教育活动领导小组
“三爱”教育活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、深入开展各项教育活动
1.学校将“三爱”教育融入各科教学之中
发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，深入学习*的历史、*的精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
2.围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。
通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，效果很好。
3.组织学生参加“志愿者服务活动”
根据xx市文明办的工作安排，我校积极组织学生进行“春联义卖”、慰问特殊学生、“小包裹，大爱心，圆梦20xx”爱心包裹捐赠活动等，志愿活动是一项体现人道、博爱、奉献的社会公益活动。学生通过积极参与，感受到了“节约一分零花钱、奉献一份爱”，为关爱贫困学生做一份贡献。并通过此次活动，进一步在我校广大师生群体中普及慈善理念弘扬爱心精神。
4.开展“中国梦，我的梦”读书征文活动
在5月份，以《我的中国梦》、《托起我的中国梦》等丛书为内容为指导，结合其他相关图书、资料，我校举行了“我的梦，中国梦”的主题读书征文活动，要求学生充分结合自身学习生活实际，结合自己的理想，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族复兴和实现个人理想而奋斗。全校学生踊跃参加比赛，收到参赛作文近百篇，最后经过公开、公平、公正的评选，评出一、二、三等奖作文，进行了表彰。
5.举办“三爱”主题班会课活动
9月份，我校举办了“三爱”主题班会，主题班会的形式多样，有的班级是班主任主讲，回顾自己青年时代学习的经验，言传身教;有的用多媒体播放爱学习、爱劳动、爱祖国的典型事例;有的以学生演讲形式联系身边的故事进行讲解，讲述自己的故事和收获。活动中，同学们积极参与，畅所欲言，交流自己的学习经验、畅谈劳动感受和参加爱国活动的心得体会，把“三爱”*教育活动推向高潮。
本次主题班会的召开，旨在引导学生养成爱学习、爱劳动的好习惯，引导学生从学习、劳动中形成爱祖国的情怀，教育学生从小就要树立远大的志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，为实现伟大的中国梦而刻苦学习，努力奋斗。
第4篇 学校三爱*教育活动总结
我校以贯彻xx大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”的*教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，积极投身建设美丽校园的实践中去。
一、引导师生充分认识“三爱”教育活动的意义
学校召开了教师会和学生大会，引导师生充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以***同志为总**的*中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。
在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
二、学校成立“三爱”教育活动领导小组
三、深入开展各项教育活动
1、学校将“三爱”教育融入各科教学之中，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，深入学习*的历史、*的xx大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
2、围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。
通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，效果很好。
3、组织学生参加“志愿者服务活动”
根据张家港市文明办的工作安排，我校积极组织学生进行“春联义卖”、慰问特殊学生、“小包裹，大爱心，圆梦20xx”爱心包裹捐赠活动等，志愿活动是一项体现人道、博爱、奉献的社会公益活动。
学生通过积极参与，感受到了“节约一分零花钱、奉献一份爱”，为关爱贫困学生做一份贡献。并通过此次活动，进一步在我校广大师生群体中普及慈善理念弘扬爱心精神。
4、开展“中国梦，我的梦”读书征文活动
在5月份，以《我的中国梦》、《托起我的中国梦》等丛书为内容为指导，结合其他相关图书、资料，我校举行了“我的梦，中国梦”的主题读书征文活动，要求学生充分结合自身学习生活实际，结合自己的理想，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族复兴和实现个人理想而奋斗。
全校学生踊跃参加比赛，收到参赛作文近百篇，最后经过公开、公平、公正的评选，评出一、二、三等奖作文，进行了表彰。
“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们要继续引导学生了解祖国、*的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
