第1篇 交通局*支*学习*章活动总结
交通局*支*于4月6日—10日对学习*章活动的工作进行了认真的自查，主要进行了以下几个方面的工作：
1、查是否增强*的观念。学好*章，要在上下增强*的观念功夫。交通局*支*各*员通过学习*章及其必读篇目，深刻地理解了为什么在新时期学习*章的意义及对*的性质宗旨、组织制度、作*纪律等方面的规定，增强了对*的归属感，在任何时候任何情况下都坚定地相信*、拥护*、依靠*、捍卫*。
2、查是否增强*员意识。学好*章，要在增强*员意识上下功夫。交通局*支*各*员通过学习*章及其必读篇目对*员和*员领导干*条件、*员权利义务和发挥先锋模范作用的规定，牢记*员身分，铭记*员标准，自觉**，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时时处处发挥先锋战士的作用。
3、查是否强化*章的权威。学好*章，要在强化*章的权威意识上下功夫。交通局*支*各*员通过学习，深刻认识*章是我们*全部活动的总章程，是*员和*的领导干*必须遵守的基本准则，在*的生活中具有最高效力。牢固树立*章权威，着力提高严格依照*章办事的能力，始终做到在*章允许的范围内活动，始终将自己置于*章的制约和监督之下。*员领导干*更要模范遵守*章。
4、查是否加强了*员理论与实践相结合能力。*章篇幅不长，但每段内容、每个观点甚至每句话，都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的，经过了高度概括和提炼，内涵丰富，寓意深刻。交通局*支*把学习*章摆上重要位置，并制定专项计划，明确了学习重点，采取自学与集中学习相结合，通读与精读相结合，听取*员领导干*、相互讨论交流心得相结合等多种形式，自觉联系自己的思想实际和工作实际，认真学、反复读，细心领会，深入思考，融会贯通，学以致用。真正达到了理论与实际相结合的目的，是*员干*队当当的要求进一步明确。
5、查是否做好“结合”这篇文章上下功夫。学习*章，要在做好“结合”这篇文章上下功夫。交通局*支*把学习*章同学习邓小平理论和“三个代表”重要思想紧密结合起来，同学习*的十六大和十六届四中、五中全会精神紧密结合起来，同学习《保持***员先进性教育读本》的其他篇目，同学习***同志《在新时期保持***员先进性专题报告会上的讲话》结合起来，通过学习*的十六大以来一系列重大决策，加深理解*章在*的指导思想上与时俱进，在加强*的建设上开拓创新的重大意义，增强学习和贯彻*的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性。我局各*员认识到了认真学习和履行*章，是对每个*员的毕生要求。交通局*支**员不仅要把学好*章贯穿于这次教育活动的始终，而且要以这次学习的收获作为良好开端，把今后的学习与业务工作搞得更好。同时个*员也认识到学习的目的全在于应用。学习好*章，目的是贯彻好*章。
通过严格的自查，我们认为我单位的学习*章的各方面的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，各项工作任务均较好完成，达到了县委提出的要求，总体来看，交通局*支*学习*章活动情况进展顺利，取得了一定的成效，真正做到了一手抓学习*章，一手抓职能的各项工作，以学习*章为契机促进交通事业各项工作，真正做到了两不误、双促进。
第2篇 xx*支*学习科学发展观活动总结
根据xx*委关于深入开展学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，我xx*支*全面深入的开展了第一阶段的学习实践活动。在学习阶段，支*高度重视，全体*员干*以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加学习实践活动。通过思想发动、学习讨论、征求意见等活动，较好地完成了各个环节的工作，整个学习活动开展的有热度、有深度、有创新、有成效，为较好地完成学习实践活动下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。
一、学习活动开展情况
(一)行动迅速，认真筹备。xx学习实践科学发展观活动动员大会后，xx*支*立即召开会议，传达学习了动员大会精神，决定在中队迅速开展学习实践活动。一是成立了高规格的组织领导机构。成立了学习实践科学发展观领导小组，支***任组长、中队长任副组长，副队长和*员骨干作成员。二是制定了《xxx学习实践科学发展观活动实施方案》，以及学习实践活动流程图和运行表。三是为加强本xx学习实践活动的指导督导工作，制定了*支*学习实践活动《督导方案》，*支*成员分别承包*小组，对开展情况进行指导、检查。
(二)广泛深入动员，提高广大*员干*参加学习实践活动的积极性。在认真筹备的基础上，x月x日，召开xx全体*员干*参加的深入学习实践科学发展观学习活动动员会。*支***作了动员报告，对学习实践活动进行了安排部署，提出了具体要求。
(三)认真扎实开展学习活动，重点做到“两个二、五个一”。
按照xx*委学习实践活动方案要求，在学习阶段，采取集中、自学、上*课、互相交流相结合等形式，重点学习了《___邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等内容，做到学习有计划、有考勤、有专题、有座谈、有记录，个人有学习笔记和心得体会。并利用业余时间加强自学，将自学贯穿于学习活动的全过程。学习活动中，突出做到“两个二、四个一”。“两个二”即：每周安排二个半天进行集中学习，安排二次*支*班子成员学习。“四个一”即：一是召开一次心得体会交流会。在x月x日，组织召开了实践科学发展观活动学习交流会。*支*成员和*员骨干在会上谈心得、谈体会，互相分享了各自对深入学习实践科学发展观活动的重要意义以及对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的深刻理解和把握，结合工作实际畅谈了用科学发展观指导实践推动工作的想法和打算。二是开展“我为加快xx建设进一言”主题活动。围绕这一主题，使每一位*员干*都联系个人思想、工作及岗位职责实际，查思想、摆问题、找原因、提建议、定措施，从不同的角度、层面提出xx建设科学发展的建议，为xx学习实践科学发展观活动下阶段工作奠定良好的基础。三是*支***组织上一次*课。x月x日，xx*支***组织全体*员干*上了一堂辅导报告及上*课，即加深了广大*员干*对科学发展观的理解，又促进了学习交流。四是组织征求一次员工意见和建议。发动广大员工为中队发展建提意见、建议20余条，并整理归类，选定了8多条拟解决问题。
二、开展学习实践活动的主要做法
(一)领导高度重视，带头学习讨论。在学习讨论活动中，xx领导充分发挥示范带头作用，亲自作动员报告，亲自抓学习讨论;做到了“五带头”即带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头写心得体会，带头征求意见，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。
(二)加大宣传力度，营造良好的学习氛围。在学习实践活动第一阶段，xx共出板报4期，专栏2期，知识竞赛1次，为学习实践活动的开展创造了良好的氛围。
(三)搭建交流平台，促进学习深化。为加深对科学发展观内涵的理解，提高以科学发展观指导工作的能力，xx积极搭建学习互动平台，促进*员干*学习交流。x月x日，召开了实践科学发展观活动学习交流会。xx领导和广大*员积极参与，充分准备，踊跃发言，在会上谈心得、谈体会，达到了“交流促学习，学习促提高”的预期效果。大家互相分享了各自对深入学习实践科学发展观活动的重要意义以及对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的深刻理解和把握，结合工作实际畅谈了用科学发展观指导实践推动工作的想法和打算。
三、学习实践活动取得的初步成效
(一)*员干*对科学发展观的理解更加深入。通过对科学发展观的学习，使许多原来对科学发展观不甚了解的同志有了深刻的理解，特别是许多同志已真正理解科学发展观的内涵和意义，并在实际工作中更加自觉的践行科学发展观。
(二)用科学发展观统领中队建设发展的理念得到加强。在学习科学发展观过程中，使全体干*职工增强了科学发展的意识，在创新工作方式方面有了初步成效，广大*员干*对用科学发展观来统领各项工作和xx建设发展的理念得到加强。
(三)工作积极性明显提高。通过这一阶段的学习，全体*干*政治意识、大局意识、责任意识明显增强，都能积极做好本职工作，进一步提高了工作质量和效率。
四、存在的问题
在开展学习实践科学发展观活动中，我们虽然取得了一些成效，但也存在着一些不足：一是学习中理论联系实际还不够，有待进一步提高;二是思想不够解放，有些*员干*工作安于现状，缺乏创新意识;三是由于工作任务多，活动比较单一。对此，我们将采取更加有效的措施加以解决。
第3篇 村*支*学习实践科学发展观活动工作总结
村*支*学习实践科学发展观活动工作总结
学习实践科学发展观 建设秀美富裕新×× —村*支*学习实践科学发展观活动工作总结
××县××镇××村地处集镇南首，村域面积6平方公里，其中耕地面积20xx亩，水产面积3960亩，辖7个村民小组，户数449户，总人口1571人，实有*员43名，其中预备*员1名、流动*员13名。近年来，该村先后获得省“环境整治示范村”、“省级民主法治示范村”，市“全面小康达标村”、市“文明村”、市“社会治安安全示范村”等荣誉称号。今年7月，××村还被市委宣传部、农工办、建设局联合评为××市首批“十大最美村庄”。
第三批学习实践科学发展观活动开展以来，××镇××村*支*高度重视，精心谋划，紧紧围绕“学习实践科学发展观，建设秀美富裕新××”主题，针对当前农村发展稳定工作任务繁重和老*员、流动*员学习难等实际，细化工作措施，做好活动准备，创新活动载体，实现了学习实践活动与农业农村工作的完美结合。
一、积极宣传发动，营造良好舆论氛围
一是成立活动工作小组。为切实加强对全村深入开展学习实践科学发展观活动的领导，该村成立了深入学习实践科学发展观活动工作小组，明确了具体责任人、业务材料员、监督员，确保学习实践活动顺利推进，富有实效。二是召开活动动员大会。专门召开学习实践科学发展观活动动员大会，宣传学习实践科学发展观活动的精神，要求广大*员特别是村组干*作好开展第三批学习实践活动的思想准备,全力把*员干*的思想和行动统一到科学发展上来，统一到建设秀美富裕新××的工作上来。三是利用媒体广泛宣传。通过设置宣传栏、张贴宣传标语、发放公开信、利用“广播村村通”等形式，广泛进行宣传，营造浓厚的学习氛围，激发农村*员干*的参与热情，确保学习实践活动高标准启动、高质量运行、高效率推进。
二、认真准备实施，深入推进学习讨论
村支*以调查表的形式，全面调查参加第三批学习实践活动的参学*员、流动*员数等基本情况。通过“走出去学、集中学习、利用现代媒体辅导助学、寄学”等活动方式破解*员学习难题，保证学习实践活动的广度、深度、力度。一是走出去学。带领村*员干*深入新农村建设示范村——兴化市沙沟镇光耀村、××县安宜镇花庄村，学习新农村建设的先进理念和经验措施，使学习贴近基层实际、贴近工作实际、贴近*员思想实际。通过身边的人和事激发广大*员的学习热情，提高*员干*技能本领，助推全村经济又好又快发展。二是集中学习。利用召开村两委会等契机，组织全体*员认真学习*的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习《___邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央和省、市、县委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神，以及省、市委组织编写的《科学发展观学习 100 问》和《深入学习实践科学发展观四十题》。结合庆祝新中国成立 60 周年，组织*员群众重温*的执政历史，开展爱国主义教育。 三是利用现代媒体学。充分运用电化教育、远程教育等多媒体网络开展助学促学活动。对流动*员，利用电话、网络、短信上“掌上”*课，组建赴外宣讲小分队上流动*课，做到活动不漏人、务工也务学、工学两不误。在深入学习的基础上，重点围绕加快发展、致富农民、服务群众等主题，大力开展学仇和、做仇和、促发展”大讨论活动。
三、谋划工作思路，深入开展调研走访
深入开展“五个十”活动，即组织村组干*调研、走访十名在外能人，征求对全村经济发展的意见建议；访十名种养大户，探索农业产业发展方向；访十名老*员、老干*，征集发展“金点子”；访十名村名代表，从群众最急、最怨、最盼的问题入手，详细听取意见，寻求解决办法；访十户困难家庭、低保对象，了解生产生活上需要解决的困难。同时，紧扣“保发展、保创建、保民生”的主题，撰写调研分析文章，收集在学习实践科学发展观中存在重点问题，努力增强学习实践活动的吸引力。一是保发展，与发展高效规模农业相结合。针对水面资源优势，在充分调研走访的基础上，制订三年发展规划，即一年打基础、两年三年上台阶。重点实施千亩优质稻米种植基地、千亩高效荷藕种植基地、千亩罗氏沼虾养殖基地、千亩精养鱼养殖基地。二是保创建，与创建××市新农村建设示范村相结合。为加快创建步伐，专门邀请村庄来规划专家，对村庄道路进行重新规划设计，并先后新建了复兴路、新康路等十余条高标准水泥路面，拉出“三横三纵”的主干道格局，实现利用三年时间完成村组道路组组通的目标，同时实施村庄绿化、美化、亮化工程。三是保民生，与为民办实事相结合。为打造“生态××”、“宜居××”，提升村民幸福指数，该村依据广大村民的意愿，加大投入，拟新建新建群众休闲公园2座，新建无害化水冲式公厕5座，新造生产桥2座，修建机耕路2千米，真正把“实事工程”办成了“惠民工程”、“福民工程”。
如今的××村，大家以和为贵，以谐为荣，呈现出一片欣欣向荣、琴瑟和谐、科学发展的新景象。
第4篇 小学*支*学习实践科学发展观活动总结
在学习实践活动中，中心小学*支*牢牢抓住“*员干*受教育”、“促进学校和谐发展”的主题，精心部署、严格要求，认真抓好“四个步骤”，推动学习实践活动扎实有序开展。
一是广泛征求意见。学校领导班子成员带头深入到教研组、年级组、离退休人员家中以及社区调研走访，采用发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会、个别访谈、网络征集等多种方式，进一步听取校内外对学校在发展理念、发展思路、发展方式方面的意见，听取涉及群众切身利益方面的意见，听取领导班子和*员干*在*性*风*纪方面的意见。对征求到的55条意见，认真归纳，梳理出共性问题6个方面，已解决4件，一时不能解决的，报送上一级教育主管部门协调解决。
二是真诚开展谈心活动。为了使谈心工作落到实处，学校统一印发了《学习实践活动谈心记录》，并在班子成员之间、*员与*员之间、*员和教师之间、领导干*与教师之间开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的交流活动。通过真诚沟通，和谐交流的谈心活动，大家畅所欲言地沟通思想，交换看法，增进团结，找准问题，形成共识，完善了学校奖惩制度和评优制度。
三是严格开展自查自纠。班子成员和*员针对征求到的意见，深刻分析原因，认真开展以对照科学发展观的要求，查找推动学校教育教学和谐发展方面存在的问题和不足；对照先进学校的经验，查找解放思想、改革创新方面存在的问题和不足；对照素质教育的要求，查找学校管理方面存在的问题和不足；对照师生员工的期待，查找事关师生根本利益的突出问题和不足为内容的“四对照、四查找”活动。其他*员干*也认真开展查思想，看领会和把握科学发展的精神实质是否得到内化和强化；查工作，看适应科学发展的创新能力是否得到提高；查作*，看践行科学发展观的服务意识是否得到提升的“三查三看”活动，进一步理清了学校的发展思路。
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第5篇 学院*支*学习实践科学发展观活动个人总结
学院*支*学习实践科学发展观活动个人总结
在学前准备工作中的基础上，自三月上旬以来，经历三个阶段，我院学习实践科学发展观活动已圆满成功。现将本人在次活动中的心得体会简要小结如下：
一、提高了对“学习实践科学发展观”活动重大意义的认识，加深了对“科学发展观”理论的理解。
科学发展观，第一要义是发展。***总**指出，“科学发展观，是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开了发展这个主题就没有意义了”。科学发展观，核心是以人为本。“坚持以人文本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展，促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要……”“一切为了群众，一切依靠群众”等揭示了以人为本的理论内涵。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。有中国特色社会主义，包括物质文明，政治文明，精神文明，缺一不可；有中国特色社会主义，要在坚持经济社会发展的基础上，促进人的全面发展，坚持促进人与自然的和谐。科学发展观根本方法是统筹兼顾。要善于理清处理好时事及各要素的各种关系，以保证有中国特色社会主义事业及人与自然的和谐有序。
科学发展观是*的三代中央领导集团关于发展的重要思想的继承和发展。科学发展观揭示了发展的一般规律，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，具有普通的理论指导意义。学习实现科学发展观，无论是对推进全面建设小康社会的全国全局，宏观，还是对各地位，各部门乃至基层社会单元等局部，围观，都具有十分重要的现实意义和长远意义。
学习实践科学发展观，不仅仅是中央全国全局的责任，客观必经的要求要层层贯彻落实到各地区，各部门直至基层单位；学习实践科学发展观，不仅仅是领导的责任，客观，必然的要贯彻落实到*员到群众。作为一名*员，一名班主任，要以极大的政治热情，求真务实的工作，积极投入“学习实践科学发展观”活动。
二、积极参与“学习实践科学发展观”活动，对##学院的科学发展前景充满信心。
在院*委的统一部署，*支*的直接组织下，自己能以一名***员的自觉性，满腔热情的参加了我院组织的“学习实践科学发展观”活动，指导思想明确，方法步骤富有成效，尤其是确定的“坚持科学发展观，创建民办学校”主题，以“申办高职本科建设”为裁体，以“面向社会需求，强化社会服务”为特色的总体部署，为##学院谋求“科学发展”奠定了坚定的基础。对于##学院的科学发展，更快更好发展，我充满了信心。
三、立足本职工作，为##学院的“科学发展”尽心尽职。
作为一名***员，一名班主任，根据学院“科学发展”的需求
和工作部署，联系班级学生工作的实际，本人今后工作的努力方面主要有以下几点：
1、围绕“教学”中心，进一步加强，改善班级学习管理，努力推升学风，班风建设。一是进一步主动加强与任课老师的交流沟通，协调工作，努力拉近教与学的距离，促进教与学的协调和谐。二是进一步组织指导协调好班干在班级学习方法的管理与服务工作，努力完善听课，复习，作业等学习环节。
2、深入细致，耐心持久的做好以“学”为主的学生思想工作，尤其是少数厌学情绪重，纪律松弛，问题较多的少数同学的思想教育，思想转化工作。
3、积极支持配合院系团委，团总支，学生会工作，积极指导班级团支*，班委会开展好各项人文素质拓展被动，努力丰富学生的课余生活，促进学生的综合素质提高。
4、积极主动及时完成院系布置得各项学生管理工作，服务工作任务。
5、与时俱进，加强自身学习，努力创新工作方法，努力提高工作成效。
6、为人师表，身体力行，个人的一言一行，个人工作，生活的方方面面自觉以***员的先进性严格要求自己
第6篇 中学*支*学习实践活动分析检查阶段工作总结
根据教育*委学习实践科学发展观活动领导小组统一部署，在乡*委学习实践科学发展观活动督导组的具体指导下，我校深入学习实践科学发展观活动从11月19日由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。在这一阶段，我们以“开展领导班子***、*员**、群众评议、社会公开”为抓手，深入分析查找学校目前面临的问题及原因，总结经验教训，明确整改思路，圆满完成了第二阶段的工作任务。
一、工作概况
经过学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动，学校领导班子通过集体学习、自学、座谈等多种学习方式，深刻理解科学发展观，在树立符合科学发展观的思想观念、推动学校深化改革创新发展上形成共识。分析检查阶段从11月19日到12月5日，为期16天。针对学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，我们进行了排查。对于群众反映的热点、难点问题，我们分析了深层原因，思考解决问题的方法和途径。
在此阶段，通过召开***、*员**议、教职工代表大会，我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识，为学习实践活动进入解决问题阶段做好了充分的准备。通过开展群众评议活动，我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识，为寻找解决途径指引了方向。
二、基本做法
1.召开动员大会。为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展，11月20日学校召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会，学校支***周德霞作了动员报告，传达了教育*委动员大会的精神，对我校开展第二阶段工作进行了安排部署，要求全体*员要紧紧围绕学校安排部署，进一步深入学习科学发展观有关论述，进一步解放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的思想观念，查找制约和影响学校发展的突出问题，推动学校教育事业又好又快发展。
2.召开***。为深入贯彻落实科学发展观，切实加强我校思想政治建设，根据教育*委学习实践科学发展观活动领导小组《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作计划的有关要求》，经学校*总支研究决定，11月27日上午，我校领导班子围绕贯彻落实科学发展观这一主题，召开了专题***，分析检查问题，开展批评与自我批评，统一思想认识。校长周德霞、副校长刘景峰、主任关明武、崔艳玲、崔宏利出席会议，部分教师代表共15人列席***。
在***前，与会人员都准备了个人发言提纲。在会议上，领导班子回顾了5年来学校在科学发展观指导下的发展情况，抗震救灾活动中学校表现，作为*员干*在*洁自律、遵纪守法方面的表现，工作中存在的突出问题等方面谈了认识，每位校级干*都能自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习实践活动中。***后，学习实践活动办公室及时讨论总结，并根据徐泽洲同志所作的讲话精神，将影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题汇总以后，形成了书面报告。
3.召开*员**议。11月27日下午学校安排召开了*员**议，向全体*员同志传达贯彻落实科学发展观第二阶段分析检查工作的情况，听取*员同志的意见和建议。向*员同志公布领导班子分析报告，请*员同志集体审议领导班子分析报告。并发放意见表，对分析报告有任何意见或建议的，可以当面提出，也可采用书面形式反映，由实践办公室再行梳理完善。
4.群众评议，社会公开。通过学生座谈会、家长座谈会、发放调查问卷、设立意见信箱等多种形式，对学校的工作进行评议，听取学生和家长对学校工作的意见和建议。12月4日学校又召开了主题为“深入学习实践科学发展观，促进学校各项工作又好又快发展”的教职工代表大会，大会上公开印发了分析检查报告，征求教职工代表的意见，大会共收到意见建议8条，其中教育教学方面7条、教学管理方面5条、福利待遇方面2条，根据这些意见建议，对学校分析检查报告进行了完善。
三、整改思路
（一）加强队伍建设，提高教育教学管理能力和水平。
1.加强领导班子建设。学校要把思想政治建设放在领导班子建设的首位，加强中心学习组学习制度，坚持学习政策法规，学习教育教学理论，增强依法治校意识。强化校长负责制，充分发挥校*总支的监督保证作用，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，职、责、权明确，加强***制度，充分发挥*政领导成员的智慧。加强校务公开制度，加强职代会制度。学校领导要大力发扬求真务实的作*，班子要深入教育教学第一线，建立贴近师生、贴近基层的教育教学管理机制。
2.加强教师队伍建设。要认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，根据目前学本_文_来_源_于_我_的_学_习_网m.校个别学科编制紧缺的实际情况，在学校教师队伍建设方面应有针对性，要突出重点，即以校为本，以学生为本，互相帮助，主动承担任务，少带家教，多为学校做贡献。另外，要把引进教师作为队伍建设的一项重要内容，优化教师队伍结构。
（二）要进一步改进德育工作方法，完善德育内容，改革德育工作评价机制，健全管理机构和德育网络，加强与政府职能部门、社区、家庭的沟通和联系，及时交流信息，形成教育合力。要加强常规教育，形成良好的校风、班风和学风，要开展各项有益活动，把德育渗透到学校教育的各个环节，要大力开展爱国主义、集体主义、社会责任感及感恩教育。要积极搞好对学生的心理健康教育和法制教育，积极开展法制教育主题活动，注重培养学生的健全人格。
（三）进一步加强教学目标管理，要充分发挥教师和学生两个主动性和积极性，真正做到教学相长，要真正做到初一打好基础，初二提高能力，初三出好成绩，做到入口成绩和出口成绩科学分析，做到低进高出。坚决落实课堂目标评价要素和各学科量化指标，在目标设计和教育教学措施要切实可行，让每一个学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步。
（四）认真研究初三年级的教学和管理，为初三教学、备考提供有效的教学和管理经验。
1.课堂教学的有效性问题。要研究处理好夯实基础与提高能力的关系。
2.课时安排的有效性问题。主要突出对学生知识巩固、对学生学习状况了解及对教与学的沟通反馈。同时要加强课表安排的科学性。
3.初三年级是出成果的年级，初三要出成果，初一、初二必须要打好基础提高能力，这几年，初一初二与初三教学的衔接问题，虽提出问题，但研究不够，要大面积丰收，今后需下大力气解决好三个饼子和一个饼子的关系。本资.料来源于文秘范文 m.
（五）切实加强学科特色建设，要把学科特色的建设和提高课堂教学质量有本资.料来源于文秘范文 m. 机结合起来，和校本科研有机结合起来。要切实落实学校制定的“以课题为龙头，以课堂教学为载体，以教师的广泛参与为渠道，以学校文化建设为特色”的校本科研理念，把教育教学科研变为促进学校全面和谐发展的生产力。
（六）加强学校文化建设。我们要结合纪念改革开放30周年、纪念建国六十周年及这次学习实践科学发展观活动，做好相关活动工作。
（七）加强新课程实施的准备工作。要制定出实施方案，要在新课程的理念、新课程的组织实施、校本课程的开发、学生的评价等方面结合学校的实际情况制定详细的实施纲要、方法和要求。
（八）积极宣传我校近年来校风、学风的转变，进一步增强家长和广大群众对学校的信心，引导更多优秀学生来我校学习。
（九）争取政府和社会各界的大力支持，加大教育投入，不断完善教育教学资源，发挥教育资源作用，为教育教学工作服务。尽可能地完善教学基础设施建设，改善学生的学习环境；尽最大努力继续关心离退休教职工和广大教职工生活，保障教职工福利待遇。
四、发展方向
作为市级一类中，我校有正确的近期、长远发展规划，有先进的办学理念和鲜明的办学特色，有浓厚的学校文化氛围，有利于学校发展的规章制度以及师资队伍建设的措施。我们在这方面不缺乏，今后主要是在贯彻执行力方面加强落实。我校的未来发展蓝图就是要通过几年的努力，使学校真正成一所校风、教风、学风优秀，教育教学质量优秀，在各个方面都具有一定影响力的市级一类初中和依兰县农村中学窗口学校，成为一所有办学特色、文明和谐、积极进取、家长放心、社会肯定、政府满意的学校。
第7篇 大学某专业*支*学习实践科学发展观活动第一阶段总结
活动开展的总体情况
1、认真组织有关人员参加学校和学院*委组织的各项活动
在学校和学院*委组织动员大会、专题讲座等活动时，我们及时调整工作，合理安排时间，及时通知到人，保证本能按时参加学校和***委组织的各项活动。对因工作原因有未参加会议的人员，做到及时在处内、支*内相互传达会议精神。
2、认真制定部门活动实施方案
按照《中共xx大学经济学院委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的有关要求，经过领导班子反复讨论，将学院活动方案进一步具体化，结合本支*实际，及时制定了《支*深入学习实践科学发展观活动实施方案》。
3、认真组织集中学习和个人自学
除参加学校和学*委组织的学习动员和专题讲座外，支*又进行了再动员、再发动，*员个人进行了表态发言，制定了具体的自学计划。审计处每周安排一个单位时间进行学习，同时要求全体*员要利用晚上、周末等业余时间进行自学，原原本本地通读学习实践活动中所下发的学习材料，认真撰写心得体会。同时也动员了本支*的入*积极分子参与到其中。
4、认真开展专题调研
在深入调研阶段前，经过反复讨论，制订了《支*学习实践科学发展观活动调研工作安排》，并布置全体工作人员，在学习过程中，结合实际，开始总结分析我校开展学习实践科学发展观的现状，思考目前存在或需要进一步改进的主要问题以及初步的方法措施。
5、认真进行“大讨论”前期准备
在学习培训阶段初期，就已动员全处工作人员，在学习过程中，要解放思想，以科学发展观为指导，并结合实际，总结分析我校开展学习实践科学发展观的现状，思考目前在开展活动的形式、考核方式、学习效果等方面存在或需要进一步改进的主要问题，以及解决问题的方法措施。目前，大家都在积极准备。计划下周结合讨论修改调研报告、开展学习讨论交流会，展开“大讨论”。
取得的主要成效及收获
通过学习调研，使每个*员明确了科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强了解放思想、开动脑筋、创造性地开展工作的主动性，为开展第二阶段的活动奠定了基础
第8篇 xx*支*学习实践科学发展观活动全面工作总结
一、领导重视，统筹安排
这次以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的学习实践科学发展观教育活动，受到我局*支*的高度重视。以紧紧围绕树立和落实科学发展观这个主题进行了活动，按照“为民、务实、清*”的要求，结合我局工作实际和*员干*队伍建设现状，从讲政治的高度积极的投入到这一活动中来。
为了开展好这次在我区开展的试点工作，我局*支*按照区委文件精神制定了《富区环保局学习实践科学发展观活动实施方案》，并对各阶段的具体工作做了详细的安排和部署。
二、健全机构，明确责任
开展科学发展观学习教育活动，是全局*员干*政治生活中的一件大事，为了抓落实，求实效，贯穿始终，局*支*决定建立健全学习教育活动组织机构。一是建立领导责任制。成立了以*支***郭艳、局长张玉庆正副组长的科学发展观学习活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由宣教办主任朱丽华担任，形成了“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的工作格局。二是建立督查制度。我局在富区学习实践科学发展观督导组检查后，还成立了自己的督导小组，负责对全局支*的学习时间、学习内容、学习人数以及学习效果进行督查，并对在边学边改过程中的各种问题进行整理，及时反馈，督促落实。
三、认真组织落实各阶段学习情况
在学习提高阶段，我们以*支*为中心组集中学习、*支*采取集中学习和个人自学相结合的形式，以《科学发展观学习活动学习读本》为基础学习资料，具体学习了市委常委组织部部长胡福绵同志在我区开展学习实践科学发展观活动调研，学习了哈师大孙幕天教授关于学习实践科学发展观讲座，学习传达富发《中共富拉尔基区委关于印发%26lt;全区开展深入学习科学发展观活动实施方案%26gt;的通知》，由*支***郭艳同志做关于深入开展学习实践科学发展观的动员讲话。宣读了富区环保局*支*《关于深入开展学习实践科学发展观活动方案》，宣读了局*支*《关于开展科学发展观学习周活动实践与做法》，全体*员自学***在中国***第十七次全国代表大会上的报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》。传达了区委**郭树琦同志在开展深入学习实践科学发展观动员大会上的讲话，学习了区委学习在十届五次全委（扩大）会议上的工作报告。结合本部门工作实际，学习了《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》。*支*制作了关于学习实践科学发展观的两大专题，第一专题为《深入贯彻落实科学发展观》，第二专题为《科学发展观与中国特色社会主义》，支***作了关于科学发展观*课讲座，题目为《提高认识，统一思想，深入贯彻落实科学发展观》。为了提高我局适应科学发展观的要求和学习科学发展观的质量，提高学习的意识，在本单位以橫幅、宣传版的形式宣传了一周。
为检验学习效果，组织了一次全体职工科学发展观学习教育理论考试，组织全体*员进行了专题考试。在不影响正常教育工作的前提下，我们集中学习了20多个小时。通过这一阶段的学习，使我局广大*员干*能够更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，更深地认识到，科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，是人们对发展问题的总体认识和根本观点。用科学发展观的思想指导我区经济又好又快发展的根本要求。并要求全体*员撰写了心得体会，局*政一把手到农村进行了调研，写出了题目为《建设社会主义新农村环境保护须叟不可离开》的调研报告。
**阶段。在第一阶段学习提高的基础上，我们重点进行了科级领导班子“查摆”，以解放思想、开拓创新、深入贯彻落实科学发展观为主题，按照*的十七大报告和区委十届五次全会提出的新任务、新要求、新举措，深刻领会和准确把握科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求。结合区委确定的十个方面重点问题进行了研讨，召开了领导班子***、支***会，参加了全区科学发展的宣传教育活动，出了一幅横幅、两块大板、六面旗。科级领导干*认真查找，确定我局的发展方向、发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求；查职工办实事的落实情况，是否符合坚持以人为本和班子和谐职工和谐的要求；查近年来环境保护工作经费的投入使用情况，是否符合我区可持续发展的要求；查干*政绩评价标准、考核制度、奖惩制度和作*建设情况，看是否符合科学发展观要求。查了落实科学发展观的主动性和自觉性、查了为实现科学发展所作的努力和贡献、查了领导班子为广大职工办实事办好事的具体情况，看是否符合科学发展观的要求。通过**、学习，我们更加全面地把握了科学发展的内涵和要求。通过对照科学发展观，查找出自身存在的不足，进一步增强了两极领导班子提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强了工作的责任心和紧迫感，为提高领导班子成员科学发展意识奠定了思想基础。*政一把手结合**阶段的具体要求分别撰写了论文。下发征求意见函、群众测评表，分别按照科学发展观的要求，结合工作实际，深刻剖析问题存在的原因。监测站和监察大队也查找了关于对企业负责、对职工负责的责任感，是否用科学发展的眼光重新审视了所做的工作，实事求是、客观冷静进行了正确查摆分析。
第9篇 *支*学习实践活动分析检查阶段工作总结
根据教育*委学习实践科学发展观活动领导小组统一部署，在乡*委学习实践科学发展观活动督导组的具体指导下，我校深入学习实践科学发展观活动从11月19日由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。在这一阶段，我们以“开展领导班子***、*员**、群众评议、社会公开”为抓手，深入分析查找学校目前面临的问题及原因，总结经验教训，明确整改思路，圆满完成了第二阶段的工作任务。
一、工作概况
在此阶段，通过召开***、*员**议、教职工代表大会，我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识，为学习实践活动进入解决问题阶段做好了充分的准备。通过开展群众评议活动，我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识，为寻找解决途径指引了方向。
二、基本做法
在***前，与会人员都准备了个人发言提纲。在会议上，领导班子回顾了5年来学校在科学发展观指导下的发展情况，抗震救灾活动中学校表现，作为*员干*在*洁自律、遵纪守法方面的表现，工作中存在的突出问题等方面谈了认识，每位校级干*都能自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习实践活动中。***后，学习实践活动办公室及时讨论总结，并根据徐泽洲同志所作的讲话精神，将影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题汇总以后，形成了书面报告。
三、整改思路
（一）加强队伍建设，提高教育教学管理能力和水平。
1.加强领导班子建设。学校要把思想政治建设放在领导班子建设的首位，加强中心学习组学习制度，坚持学习政策法规，学习教育教学理论，增强依法治校意识。强化校长负责制，充分发挥校*总支的监督保证作用，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，职、责、权明确，加强***制度，充分发挥*政领导成员的智慧。加强校务公开制度，加强职代会制度。学校领导要大力发扬求真务实的作*，班子要深入教育教学第一线，建立贴近师生、贴近基层的教育教学管理机制。
2.加强教师队伍建设。要认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，根据目前学校个别学科编制紧缺的实际情况，在学校教师队伍建设方面应有针对性，要突出重点，即以校为本，以学生为本，互相帮助，主动承担任务，少带家教，多为学校做贡献。另外，要把引进教师作为队伍建设的一项重要内容，优化教师队伍结构。
（二）要进一步改进德育工作方法，完善德育内容，改革德育工作评价机制，健全管理机构和德育网络，加强与政府职能部门、社区、家庭的沟通和联系，及时交流信息，形成教育合力。要加强常规教育，形成良好的校风、班风和学风，要开展各项有益活动，把德育渗透到学校教育的各个环节，要大力开展爱国主义、集体主义、社会责任感及感恩教育。要积极搞好对学生的心理健康教育和法制教育，积极开展法制教育主题活动，注重培养学生的健全人格。
（三）进一步加强教学目标管理，要充分发挥教师和学生两个主动性和积极性，真正做到教学相长，要真正做到初一打好基础，初二提高能力，初三出好成绩，做到入口成绩和出口成绩科学分析，做到低进高出。坚决落实课堂目标评价要素和各学科量化指标，在目标设计和教育教学措施要切实可行，让每一个学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步。
（四）认真研究初三年级的教学和管理，为初三教学、备考提供有效的教学和管理经验。
1.课堂教学的有效性问题。要研究处理好夯实基础与提高能力的关系。
2.课时安排的有效性问题。主要突出对学生知识巩固、对学生学习状况了解及对教与学的沟通反馈。同时要加强课表安排的科学性。
3.初三年级是出成果的年级，初三要出成果，初一、初二必须要打好基础提高能力，这几年，初一初二与初三教学的衔接问题，虽提出问题，但研究不够，要大面积丰收，今后需下大力气解决好三个饼子和一个饼子的关系。
（五）切实加强学科特色建设，要把学科特色的建设和提高课堂教学质量有机结合起来，和校本科研有机结合起来。要切实落实学校制定的“以课题为龙头，以课堂教学为载体，以教师的广泛参与为渠道，以学校文化建设为特色”的校本科研理念，把教育教学科研变为促进学校全面和谐发展的生产力。
（六）加强学校文化建设。我们要结合纪念改革开放30周年、纪念建国六十周年及这次学习实践科学发展观活动，做好相关活动工作。
（七）加强新课程实施的准备工作。要制定出实施方案，要在新课程的理念、新课程的组织实施、校本课程的开发、学生的评价等方面结合学校的实际情况制定详细的实施纲要、方法和要求。
（八）积极宣传我校近年来校风、学风的转变，进一步增强家长和广大群众对学校的信心，引导更多优秀学生来我校学习。
（九）争取政府和社会各界的大力支持，加大教育投入，不断完善教育教学资源，发挥教育资源作用，为教育教学工作服务。尽可能地完善教学基础设施建设，改善学生的学习环境；尽最大努力继续关心离退休教职工和广大教职工生活，保障教职工福利待遇。
四、发展方向
作为市级一类中，我校有正确的近期、长远发展规划，有先进的办学理念和鲜明的办学特色，有浓厚的学校文化氛围，有利于学校发展的规章制度以及师资队伍建设的措施。我们在这方面不缺乏，今后主要是在贯彻执行力方面加强落实。我校的未来发展蓝图就是要通过几年的努力，使学校真正成一所校风、教风、学风优秀，教育教学质量优秀，在各个方面都具有一定影响力的市级一类初中和依兰县农村中学窗口学校，成为一所有办学特色、文明和谐、积极进取、家长放心、社会肯定、政府满意的学校。
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第10篇 社区*支*学习实践科学发展观活动调研总结
一、学习实践科学发展观的主要成效
科学发展观既是经济社会工作必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后一个时期经济社会发展过程中各种新矛盾新问题的基本原则。作为*和政府最基层的社会服务单位，社区担负着服务辖区居民的光荣而艰巨的任务，如何提高社区全体工作人员为社区居民服务的能力及发挥社区直管*员为社区居民服务的积极性，是当前必须认真思考和实践的重要课题。如何学习实践好科学发展观，是否真正把握科学发展观的科学内涵和精神实质非常关键。社区通过学习实践科学发展观，取得了以下几点成效：
一是统一了思想，凝聚了人心。通过深入开展学习实践科学发展观活动，建立健全了社区服务居民能力的体制机制，促使服务方式有效创新，带动了社区干*服务理念的不断进步，推动了科学服务水平和科学发展能力的提高，强化了为人民服务的意识，促使社区工作人员及直管*员能够按照科学服务的要求开展社区工作，进而统一了思想，凝聚了人心，推动了新一轮思想大解放和在更高水平上推进改革开放。
二是激发了活力，鼓足了干劲。通过深入学习实践科学发展观活动，全面提高了广大*员领导干*队伍的整体素质，牢固树立起正确的政绩观、人生观、价值观，进一步增强了群众观念，鼓足了干劲，推动了社区事业的全面和可持续性发展。
三是转变了作*，实现科学发展。通过扎实深入地开展学习实践科学发展观活动，加强了社区班子服务能力建设，转变了思想作*，实现了社区迈向科学发展的第一步。第一，明确了能力建设的重点；第二，细化了能力建设标准，创新了服务模式，实现了科学服务与民主管理的有机结合；第三，强化了服务意识和服务本领，推进了社区民主建设，强化了居务公开，确保了各项政策决策的公开、透明、规范。
二、存在影响科学发展的主要因素
一是历史方面的因素。由于传统的计划经济下的思想观念，对一些干*的影响比较深，工作中缺乏创新精神。个别社区工作人员还是习惯于用过去的发展理念和发展方式去服务社区居民。用科学发展观指导社区服务事业的发展，对全体社区干*都是一个崭新的课题，没有现成的经验和答案，这需要我们从思想观念方面不断适应，从实践锻炼方面不断努力，才能切实提高科学发展的能力。而这种适应和努力都需要有一个过程，不可能一蹴而就，因为要想在短时间内全面提高科学服务的能力是不现实的。
二是主观方面的因素。我们当中的一些同志，对科学发展观存在着思想认识上的偏差，对中央提出的新的发展理念，虽然从口头上是坚决支持和拥护，但在具体的贯彻执行中，却认为要解决好社区在改革发展中遇到的困难，还是要靠大集体、吃大锅饭来支撑，强调又好又快发展的决心不够。由于这些认识上的偏差，影响了大家提高贯彻科学发展观能力的自觉性和实效性。另外，有些同志忙于抓具体业务，对科学发展观的学习不够系统不够深刻，有的虽然学了，但还不善于用理论联系实际，不善于用科学发展观指导实践，不善于总结工作中的经验和教训。以上这些都直接影响了科学发展能力的提高。
三是制度机制方面的因素。科学发展能力具体到社区工作的方方面面，主要还是社区科学服务的能力问题，它不是量化的事物，很难在主观上得到一致的认同，需要制定一系列的评价标准。虽然以科学发展观统领经济社会发展已逐步成为共识，但还未上升为法规方面的内容，对提高社区干*科学发展能力的要求缺乏刚性要求；对于社区来说，各项评价科学发展能力强弱的体系还不够完善，评价社区全体工作人员推进科学服务的成效机制还要进一步健全，需要进一步增强针对性和操作性。以上这些因素也客观上影响着社区全体工作人员科学发展、科学服务能力的提高。
