第1篇 乡镇在践行科学发展观*教育活动阶段的总结
一、准确全面排查问题
1，对照差距找问题。我镇先后通过外出参观学习、召开讨论会等形式，学习先进地区、先进行业的成功经验和做法，找差距，查问题。全镇分为工业线、农业农村线、集镇线三个主体，各自联系工作实际以先进地区为目标，站到全市的范畴审视存在的差距，通过比较体验，开阔视野，发现差距，找到制约科学发展上的原因。
2，深入基层摸问题。各班子成员带头深入基层，深入群众，深入企业和帮扶对象中了解需求，摸清问题。镇主要领导带头深入到村站所，摸清并综合梳理了多个典型问题；到分工联系点，摸清基层群众和服务对象的需求，排查思想和工作中不适应、不符合科学发展要求的突出问题。
3，广求意见排问题。通过发放征求意见函、召开座谈会、设置意见箱等方式，征求部门、村庄、企业、服务对象等各个层面的意见建议。将征求意见层面向基层一线、服务对象延伸，召广泛征求意见建议。
4，反思工作查问题。上到主要领导，下到个人，采取分层分级方法，对照科学发展的要求，认真反思在精神状态、改革创新、工作作*等方面存在的突出问题。镇*委还召开专题讨论会，引导大家就如何对照科学发展观，查准剖实自身问题、改进推动当前工作进行讨论交流。
二、认真深入剖析原因
1，人人剖析查原因。对前期查出的问题，班子成员各个撰写自我剖析材料，深入剖析自身存在问题的根本原因。主要领导亲自主持排查剖析会议，带头查摆自身和集体存在的问题，撰写剖析材料，进行自我剖析。
2，专题剖析挖根源。通过学习小组、座谈会等形式，进行专题剖析，共同查找问题根源所在。紧密结合服务基层、服务企业、服务群众的工作实际，对梳理归纳的多个问题进行了专题剖析，认识到平时工作中从局部眼前考虑问题多，从全局长远考虑问题少，工作过程中墨守成规多，创新方法少，在一定程度上制约了经济发展速度和质量的进一步提高。
3，发扬民主找症结。以民主的方式召开各层次会议，在自我剖析的基础上，扎实开展批评与自我批评，客观公正地分析班子集体和个人存在问题的症结，并经充分讨论，制订解决问题的方法和措施。
三、迅速务实落实举措
1，强化督导，确保措施落实到位。镇*委成立*教育活动督查组，开展心得交流、定期汇报、不定期检查等多种手段，狠抓活动的贯彻落实。
2，及时通报，确保整体联动效果。及时通报本阶段的工作完成情况、各个层面查找出的问题及整改措施情况。镇*委根据征求到的意见和个人一贯表现进行综合分析，客观公正地提出评议意见，对班子及个人存在问题及整改措施予以通告，广泛接受群众监督。
3，各司其责，确保整改责任明确。针对排查剖析出的问题，按照对口职责，落实整改要求，明确责任到人，将每个问题的整改要求、完成时间分别明确给每个班子成员，保证活动实效。能解决的，落实整改；一时难以整改的，责令拿出具体措施，限时整改到位。
四、存在的主要问题
本阶段对照科学发展观的要求，在工作、学习、作*等方面主要在以下四个方面的不足：
1，学习缺乏深入性，理论水平和业务水平有待提高。*的十七大提出科学发展观以来，无论是*委班子还是成员自身，普遍感到在学习上仍然存在很大的差距，尤其缺乏通过科学发展观对**发展实践的指导。学习要求上不够严格，学习质量上不够明显。虽然开展了中心组学习活动，也有一些学习心得体会，但总体看学习的广度不宽，学习体会的深度不够。理论学习与个人世界观改造，工作实践联系不紧密，有脱节现象。
第2篇 践行真知，感受成长——个人三下乡活动总结
践行真知，感受成长---个人三下乡活动总结
为响应学校与学院的号召，进一步锻炼提高自己，将所学的知识应用到实际生活中。今年暑假7月19日，我们计算机学院、软件学院青年志愿者协会赴清远英德市大湾中学开展为期八天，主题为“师生共话两会志愿，民众齐树服务精神”的社会实践活动。具体包括：“烛光点亮求学路，支教温暖学子心”的特色支教活动、“看世博中外齐欢，迎亚运城乡同乐”的宣传活动、主题为“趣味运动强体质，竞争合作倡文明”的趣味运动会、主题为“双转移”与广东区域经济协调发展的实地调研、“心随舞动秀才艺，汇报演出展硕果”之文艺回报表演。
前期，我们方案设计小组的成员认真负责地撰写下乡方案，大胆创新，力求突破以往的下乡模式。[莲~山课件 ]经过大家紧锣密鼓的筹备，19日，我们终于迎来了我们的暑期社会实践活动。这次的下乡队员和老师加起来总共有24人。
19日上午七点半，我们背着大包小包的行李和教学器材，准时从华师出发，向着清远的方向前进。一路上，大家都是斗志昂扬、充满激情的。来到大湾镇已经是中午十一点半了，大家都十分高兴。学校负责人很热情地带领我们把东西搬到了学校为我们准备的宿舍。宿舍的环境比我想象中的好，很多设施时新建不久的，让不少担心条件不好的同学松了口气。然后我们为宿舍打扫卫生，虽然过程中出现很多小问题，但都一一解决了，而已人与人之间的关系拉近了好多。还有，学校除了提供住宿环境外，还为我们提供了厨房，这能大大地减少我们的开支。当然，当天我们就要为第二天的开班典礼认真做准备。
第二天，我们和广外同学合作的开班典礼准时顺利地开始，为大湾的学生们展现了我们的激情与活力，也提高了他们未来几天学习的兴趣。虽然师兄多次说明，我们不能随随便便，我们代表的不再是个人，而是华南师范大学计算机学院，而是整个队伍，但我却不以为然。可是，现在，看着孩子们渴望知识的眼神，我觉得责任重大。我们的一言一行，不仅仅代表着个人，更是代表着队伍，所以我们都保持着良好的队容队貌。三下乡的过程中队员们都团结友爱、互相帮助。我们在来之前已经分好工作，当然，如果谁做完了自己的工作，还是要帮别人的。虽然有的同学在下乡之前互相并不熟悉或根本不认识，但是短短的几天下来，我们已经像家人一样，一起解决遇到的难题，我们从陌生到熟悉，从熟悉到团结。
在下乡活动中，我和另一名队员负责主板教学，不过，我完全没有讲课的经验，也对自己没什么信心，不知道怎样去上好一节课。但是，我没有气馁，也没有脱逃，因为，学生等着我。所以，我努力地为课程准备，尽可能的让学生学的越多，还积极地向指导老师请教。老师也毫不保留地将她所知道的教给我们，我们都受益良多。可是，上第一节课的时候，发现电脑虽然普遍了，但他们对电脑还是停留在玩那方面，而对于电脑内部的了解，几乎没有，也没多大兴趣。导致一节课下来，没几个认真听，效果不理想。上完课后，我不断咨询其他人的意见，还看了很多师兄师姐的课，感触良多。又向老师请教，虽然挨骂了，但确实了解了自己很多的不足。这次教学，让我成熟了很多，也让我明白该如何去改进自己的能力。
除了教学，我还需要去维修电脑。可是，并不是想象中的那么美好。由于电脑都比较老，所以很多零件已经硬化了，也就是说如果你用力一点，它就可能坏了。飞来横祸的是，我们想开服务器的时候，发现坏了，我们一组人就整个下午围着电脑去修。可是还是修不好，最后还是打电话给当地老师，让他来修，他还是修不好。但由于时间很晚了，我们只好怀着忐忑的心走了。虽然最终没事了，虽然那老师不怪我们，但我还是很内疚，即使不是我弄坏的。由于出了这件事，使得维修工作不好进行下去，当师兄跟我说的时候，我真的很挫败。可是，没办法啊。但我暗暗地下定决心，要学好真技术啊。
在后来，由于我工作做完了，所以我就去了帮忙“看世博中外齐欢，迎亚运城乡同乐”的宣传活动。我们来到大湾小学去宣传亚运 世博，由于那里人流量不多，所以我们一直都很冷清，知道群女哄到两个小孩过来，那两个小孩玩完游戏后，还很主动地为我们宣传，而我们的队员看到他们这样，也都活跃起来，后来那两个小孩还把自己的玩伴也带过来，我们的摊位迎来了“春天”，由于人气很足，所以很多大人也好奇过来了。宣传得挺完满的。宣传让我明白了什么叫做不轻言放弃，只要我们齐心协力，没有什么可以难倒我们。
虽然只有8天时间，虽然很短，但是不仅是队员之间，队员与学生之间也建立起了深厚的感情。感觉过得很快啊，很不舍。如果能迟几天走，就好。可是，这不可能。我们一早起床，收拾行装，发现很多学生在楼下等着，真的想哭了，但不能哭啊，如果哭了，那场面就混乱了。我们都很默契的笑着，虽然都是苦涩的。不管怎样，我们走了。
三下乡，我收获的不仅仅是自己技能方面的提升，收获更多的是与队员之间、与学生之间的感情，收获我们在一起的种种感动。而且，让我们每个人都成熟起来了。经过这次活动，让我们在今后的工作中，更加的团结，更加的默契；让我们明白了，要脚踏实地，努力的提升自己；让我们明白了，要学习别人的长处，借鉴别人的短处，才能不断进步。
不管怎么说，暑期三下乡的活动已经结束了，有开心的，有悲伤的，有感触的，有无奈的……..这一切都将成为我们的回忆，成为我们的财富。我相信，这段回忆，会激励我们努力，让我们越走越远，越走越好。
乘着感动与梦想的翅膀---个人下乡总结
我们是华南师范大学计算机学院、软件学院青年志愿者协会的一群充满热情与活力的志愿者。我们不畏路途遥远，只为把我们的热情传递；我们勤劳勇敢，只为看到学生们无邪的笑颜。我们会竭尽所能引导孩子们向德智体美全面发展，义不容辞为大湾人民诚挚服务，让我们共同收获“三下乡”的果实。
7月19日，我们带着微笑，怀揣着信心，踏上了去往英德大湾的旅途。我们将爱心化成翅膀，[莲~山课件 ]让大湾的孩子和我们一同飞向梦想。大湾中学，比我们想象的要漂亮，而大湾周围的景色也很美，不禁使我们心旷神怡。我们便在这样自然舒适的环境里，开始了在这里九天的生活。
本来在青协里，我是维修部的队员，但这次，我主要是负责文体组的工作，当然也要兼顾技术组。刚开始的开幕活动，还有支教期间的文娱教学，直到最后的汇报表演，主要都是文体组在策划和排练。而我们的工作，虽然辛苦，但带给我的，不仅是经验，更多的是一起努力的快乐的回忆。
作为半个技术组的成员，我觉得很愧疚。因为文体组的关系，使我没过多的时间去帮助技术组。技术组主要负责有关电脑方面的教学，还有平常的机房电脑的维修和维护。本来我们信心满满的想去好好地帮他们维修电脑，拟好了所有的计划，可去到那边，一次又一次的意外打击了我们，我们技术组真正的工作其实只做了一天就完了。
由于去学校之前没有先了解机房的情况，后来才发现，他们的电脑早已年久失修，出现了很多问题。多媒体教室的投影仪灯泡坏了，用不了；机房变压器烧掉，所以没电源；服务器开不了机，所有的电脑都开不了。电脑都开不了，我们的工作没法顺利开展。我们当时在机房修理服务器，修了很久，用了很多办法，能弄的，都弄了。怕要换主板，只能找老师过来。到了最后才知道，开关坏了，等到开得了机，也还是进不了系统，原来是硬盘坏了。虽然经过那天，我们学到了很多维修方面的知识，但是过后就再也不敢去修了，生怕一碰就坏了。这算是一个遗憾吧。
我们平时的教学活动主要是跟电脑和志愿者有关，我的课跟别人不太一样，我是负责歌唱教学。大多数孩子都很喜欢唱歌，可是却不是很懂怎么唱歌。我觉得，每首歌都有它想表达给听众的东西，要会唱歌，也要理解歌里的含义。所以我教他们的，大多数都是励志歌。我很庆幸，每个班都会唱一首英文歌，每个班都学了几首歌。那些孩子真的唱得很好，到最后，他们合唱了自己的班歌，那不仅是唱歌，也通过歌声来纪念他们这样的一个班。那是临时成立的一个班，我们离开后，这样的班级也会跟着散了。但他们留在一起的回忆，是无法磨灭的。他们也曾经有过同一首班歌，也曾经大家一起开心地合唱过。听着他们唱歌，我收获了不一样的感动。
三下乡不仅让我认识了那些大湾的孩子，也重新认识了很多我们青协的队友。我们24个人，在这九天里，一起生活，一起吃饭，一起大笑，一起难过，一起唱歌，一起上课。人生中，有几个人能与你一起做这些事呢？我们彼此像家人一样，毫无顾忌地，开心地生活在一起。或许从前，对某些人不熟悉，甚至有误解，但这九天，足够我们去了解真正的他们。
我们在那边，都是自己煮饭的。不用安排任务让谁去煮，大家都很热情，就算不会炒菜，也经常很多人在厨房帮忙，我们乐在其中。做厨师不是个好干的活，要考虑大家的口味，要考虑什么东西不要经常吃，要想今天吃什么，要想怎么煮。我们看到的是那一盘盘美味的放在饭桌上的菜，但背后的辛苦都被隐藏起来。他们说，厨师最开心的就是看到吃饭的人把菜全部吃光，那样他们就成功了。
我们也遭遇了很多困难。临时被通知多媒体课室不能用，我们的课件都不知怎么看。机房又出现意外，[莲~山课件 ]所有的上机课都要取消，这样对我们影响很大。最后我们还是想办法把课程都安排在课室内，其实，教学还是挺顺利的。大家第一次都有点紧张，但越教越顺利，学生们也听得很开心。我们不是像普通课堂一样教他们语文数学，而是教一些其他方面的知识，让他们开阔眼界。我们不希望他们拘束于课本的内容里，让他们了解更多不一样的东西。
虽然一直碰钉子，但我们也坚持了过来，直到最后一天的汇演，还是遇到了下大雨的悲剧。等到了很晚，学生们有些都走了，我们还是不想放弃这么久以来的努力。我们不要紧，是孩子们辛苦排练了这么久，就是等待这样一个能展现自己的机会，不想让他们失望。最后就算没领导来，我们也跟学生一起，把节目从头到尾的演一遍，演给学生们看，让他们看看自己的成果。我觉得很幸福，因为我们的汇演成功了，大家能一起上台，就够了。那一天，学生们走后，我们二十多个人坐在教学楼前面，看着留言本，想着这九天来的一点一滴。如今就要离去了，心里真是万分的舍不得。舍不得大湾，舍不得孩子们，其实，也是舍不得我们青协的各位。我知道，不该那么难过。对于那些孩子，我们或许只是彼此生命中的过客，说现实点，这辈子能认识就够了，可能再也见不到第二次面了。慢慢的，也会淡忘对方的样子。但曾经的回忆，一辈子，都忘不了的吧。
回来的那天早上，学生们五点多就在楼下等我们了，他们很难过，我们也是。他们一直希望我们可以迟一天回去，这样就可以多相处一天了。其实，我们暗中商议过，明年，会再回来的。但没告诉他们，因为一旦给了承诺，如果做不到的话，就伤了他们的心了。所以，我们明年要回去给他们惊喜。在他们的留言本上，我一直都写着这样的话：孩子们，要好好读书，看到你们天真的笑容，我也觉得充满了生机和活力。要开心的，单纯的生活下去。谢谢你们。
青协的朋友，我们没有机会再这样的24个人在一起了。虽然只有九天，但我会牢记在大湾的日子，跟你们一起的日子。谢谢你们，给我的幸福。
第3篇 学校培育和践行社会主义核心价值观主题活动工作总结
学校践行社会主义核心价值观总结
开展“培育和践行社会主义核心价值观”
主题活动总结
——崆峒区红旗街小学
自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将具体活动开展情况总结如下：
一、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。
1.通过led屏在校内宣传，在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体师生熟知于心。
2.通过教师网络进行宣传，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
3.校园内安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向小学生宣传，思想汇报专题让社会主义核心价值观基本内容入脑入心；通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。
二、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观
1.我校召开校领导班子会议，制定了《红旗街小学区培育
和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以校长为组长，副校长和教导主任为副组长，班主任及科任教师为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由教导处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。
2.结合*的群众路线教育实践活动集中学习，我校渗透社会主义核心价值观基本内容的学习，通过学习中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，教师明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是基础；教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。
3.我校对教师实行师德师风制度，在全校营造齐心正风鼓干劲、创新实干促发展的良好氛围。对学生以开展活动为载体，组织学生开展“四个一”活动：即举办一次知识讲座;组织一次主题班会活动;主办一期主题黑板报；观看一部革命题材的影片；向学生渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。酷猫写作范文网倡议学生“向不良行为告别”做一个有道德的人，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设
1.利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围，坚持用中华民族的光辉历史、模范人物教育青少年，激励青少年；坚持用改革开放的巨大成就、文化成果教育青少年，感染青少年；要充分利用课间操、班（团）会、升降国旗、各种集会、校内外活动、重要节日及纪念日等有计划、有针对性地开展教育活动。收集、下发了大量社会主义核心价值观宣传画，并制作部分宣传展板，张贴在学生的必经之路上，让学生适时地接受教育。
2.将学校日常活动与社会主义核心价值观教育活动先结合
①充分利用周一、周五升降国旗仪式，采用国旗下演讲等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。
②通过积极举办以社会主义核心价值体系教育为主题的专题讲座，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。
范文写作③通过校园广播、黑板报、电子屏、标语、宣传画、宣传展板、横幅等传媒手段，对学生进行社会主义核心价值观的教育，充分发挥校园传媒的育人功能。
④大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，力争使每个学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。
⑤围绕社会主义核心价值观召开主题班、团、队会活动，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使社会主义核心价值观“24字”内容的教育入眼、入耳、入脑、入口、入
心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。
⑥围绕“讲卫生、讲文明、讲节约”的*教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。
⑦组织开展社会实践活动。
⑧开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、文艺演出等活动。
3.开展“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”*教育活动
利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”，并进行了“告别不良行为，做文明儿童”的主题班、团、队会活动等，通过一系列的*教育活动，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
4.以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动
组织各学校将社会主义核心价值体系融入到各种节日、宣传日、纪念日系列活动中，如利用“清明节”开展缅怀先烈活动，“五一节”开展劳动体验活动，“5.12”开展抗震演练，“六一”开展校园文化艺术节，母亲节、父亲节开展感恩教育活动等，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；十月国庆节开展以“乘着歌声的翅膀”为主题的歌咏比赛活动，各班有针对性地选择出
颂*、爱国的革命歌曲，从精神上熏陶了学生。5、组织实施学雷锋系列活动 通过组织学生看《身边的雷锋》电视视频活动，使得同学们认识到学习雷锋就是要学习他自强、自立的优秀品格，学习他模范遵守纪律意识，学习他锲而不舍毫不松懈的拼搏精神，达到了良好的教育效果。
通过全体师生的努力，利用有效的活动载体，范文top100开展多种形式的主题活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
崆峒区红旗街小学
2022年10月9日
第4篇 践行五四精神演讲活动总结
践行五四精神演讲活动总结范文
为弘扬中华民族伟大精神，展现大学生风貌，同时，为丰富大学生活，不断提升青少年的自我教育能力及艺术修养，积极引导青少年朝气蓬勃、奋发向上的健康成长，我校团委于5月5日下午2：30分开展以“青春共青团，拳拳爱国意”为主题的践行五四精神演讲大赛活动。
活动流程如下：
活动前一周邀请宣传部画板。
活动前五天由公寓团总支成员打电话并发短信告知各院系组织负责人，邀请其作为嘉宾及并邀请贵组织院系出一名选手参加活动，并让选手加群。
邀请大学生文化传播中心成员作为评委点评。
活动前三天在食堂门口进行展板。
提前俩天邀请办公室安排工作人员(包括领队人员，签到人员，维持秩序人员，照相，发打分表人员，机动人员等)。
活动前三天通知各位参赛选手开会，交代选手演讲内容和评分标准，并进行抽签决定比赛出场顺序。
工作人员活动开始前一个小时到场布置会场。
2：30分主持人上场宣读开场词、介绍嘉宾，宣布活动开始。
参赛选手按抽签顺序上台演讲，半数选手演讲完毕后，评委进行点评。
点评后由大学生文化传播中心带来朗诵《中国龙在起飞》，带动现场气氛，弘扬中华民族伟大精神，践行五四精神。
朗诵结束后，剩下的选手依次上台进行演讲，比赛结束后，评委点评同时工作人员合算分数，文化宣传部为获奖者书写奖状。
颁奖，宣布活动结束。
公寓团总支全体成员、主持人、选手上台合影留念。
清扫场地，将物品归还原位。
本次活动由大二大三学长学姐带领大一新生所办。活动过程比较顺利。大学生文化传播中心评委点评到位，一一点出了各位选手不足之处，在场的每一位收获颇丰。公寓团总支大一成员都非常积极，参赛选手也按时到达比赛现场，每位选手的'表现都非常出色，演讲内容贴切活动主题，感情饱满，神情激昂。
同时，本次活动也有不足的地方。
①活动前邀请的观众没有全数到场，现场气氛不太活跃。
②活动开始之前，由于工作人员的疏忽，没有调试好麦克风，导致活动中途麦克风频繁出错。
本次活动中，要感谢文化宣传部画板，网络宣传部做的网络推送，同时，还有感谢全体公寓团总支的大一成员，谢谢对他们本次活动的支持与帮助。通过这次活动，我们会总结优缺点，汲取经验教训，将我们后续的活动办的更加出色精彩。
第5篇 践行两学一做活动总结ppt
1月15日，全国组织部长会议上提出：广大*员要深入学习*章*规，深入学***总**系列重要讲话，自觉用*章和*规*纪规范自己的言行，用*的理论创新成果武装头脑。因此，我们每位*员都要自觉行动起来，积极投身“两学一做”教育活动中，学*章*规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格*员。
思想建*是马克思主义政**设的基本原则，是我们*的优良传统和政治优势，也是*的十八大以来管*治*的鲜明特征。中央决定，今年在全*开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”学习教育，这是继*的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，深化*内教育的又一次重要实践，也是面向全体*员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
思想是行为的先导，*员干*作*好坏，关键在于思想认识。从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、“四群”教育、*的群众路线教育实践活动再到“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干*思想建*的重要性、必要性和紧迫性。“两学一做”基础在学，关键在做。学，就是深入学习*章*规，深入学***总**系列重要讲话。做，就是要做合格的***员。各级*组织要充分准备，将其作为一项重大政治任务，作为强化*员干*理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好抓实，用实的措施、严的纪律，努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的*员干*队伍;*员干*要通过开展“两学一做”，做到常怀忠诚之心，自觉遵守*章，加强*性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与*保持高度一致，在*言*、在*忧*、在*为*，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
第6篇 事业单位践行两学一做活动总结
事业单位践行两学一做活动总结范文
中央决定，今年在全体*员中开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”学习教育，这是继*的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化*内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体*员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习*章*规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学***总**系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的***员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强*性修养，始终保持***员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格*员。“两学一做”学习教育，面对的是全体*员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作*、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作*”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作*建设和学习教育新成效。
一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们*的优良传统和政治优势，是我们*保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是*员干*健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作*启示我们：在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，*员干*践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。
二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政*作*上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作*启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。***总**就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线、密切联系群众是我们*最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们*的生命线和根本工作路线。这一优良作*启示我们：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以***同志为总**的*中央在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。
四是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新，不仅是一种科学精神、一种工作作*，也是一种*性要求，更是我们*的思想路线的核心内容、*的优良传统和***人应该具备的政治品格。这一优良作*启示我们：践行“两学一做”要坚持实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫，使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创造性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活经验，“干在实处”，争做“求实、务实、踏实的实干家”，更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气，切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。
五是要发扬艰苦奋斗创业之风。艰苦奋斗创业，是我们*的优良传统和作*，也是我们*的政治本色。这一优良作*启示我们：在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代，广大*员干*要坚持艰苦奋斗创业作*，树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观，使之成为一种生活准则、工作作*、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治*的新形势下，在全*和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作*，高扬艰苦奋斗创业旗帜，就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展，就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”，不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题，进一步端正*风、转变政风、重塑民风。
第7篇 学院积极践行社会主义核心价值观系列活动总结
为深入学习贯彻***总**系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，引导全院大学生以奋发有为的精神风貌和优异成绩迎接*的十九大胜利召开，苏州科技大学公管学院决定在全院继续开展以“青春喜迎十九大，不忘初心跟*走”主题的社会主义核心价值观宣传教育活动月。让在校大学生在潜移默化中深刻理解和领会社会主义核心价值观的内涵和外延，并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况总结如下：
一强化组织领导，落实工作责任
围绕“社会主义核心价值观”为活动主题，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，积极推进*的先进性建设，以**促团建，不断提高院学工工作水平。苏州科技大学公管学院*委积极召开专题会议，研究制定了《教育与公共管理学院践行社会主义核心价值观教育活动新方案》，成立了践行社会主义核心价值观领导小组，形成了*委副**亲自抓，辅导员具体抓的工作格局，确保践行社会主义核心价值观活动开展落到实处。
二加大宣传力度，营造良好氛围
一方面要充分利用学院中控平台、网站等媒体构建全方位、立体化、多维度的宣传平台。另一方面发挥微信、微博等新兴媒体平台的作用，讲好学生故事。此外应充分利用学校橱窗、宣传栏、手段，使社会主义核心价值观的内容处处可见。
二是通过辩论、演讲、座谈、讨论等形式，组织广大师生积极参加到活动中来，深化对社会主义核心价值观的理解；也可通过征文、学术沙龙等形式，使广大师生投入到理论研究中来，进一步澄清一些模糊认识；另外还可以开展以培育和践行社会主义核心价值观为主题的活动，如诚信考试、升挂国旗等，使社会主义核心价值观深入人心。
三筑牢思想根基，永葆政治本色
苏州科技大学公管学院把学习教育作为推动培育和践行社会主义核心价值观工作的重要平台，丰富学习教育内容，创新培训形式，引导全院大学生筑牢全心全意为人民服务的思想根基，确保做一名合格的当代青年大学生队伍建设的正确方向。
加强理论学习，注重思想引领。***总**指出，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。学院*委坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学及日常生活全过程，实现全程育人、全方位育人。公管学院2022级全体同学认真落实“两学一做”要求，充分利用课堂、晚点名等契机，集体加强思想提升和理论学习。各班团支*定期开展组织生活，开展了包括“两学一做”、“社会主义价值观宣传月”、“中国梦”在内的一系列活动。以**带动团建，全体团员先后学习了《关于新形势下推进从严治团的规定》、《中国共青团基层‘三会两制一课’实施细则》等重要文件和讲话。极大地提升了*员和团员队伍的理论水平，增强了理论素养。
10月1日至10月30日，公管学院2022级本科生团员利用晚自习时间认真学习了***总**在*的十九大上所做的报告，这对于大家又是一次新的理论提升的机会。报告不仅为国家今后的发展确定了目标，也为同学们未来的发展勾画出美好的愿景。
坚持学做结合，长效推进落实。开展学习教育，必须坚持学做结合，做到学而信、学而用、学而行。“十九大”召开前夕，全年级开展了“讲述青年故事，争做合格团员”的主题新生团课活动，在团课开展的同时，要求全体团员上交学习心得报告，并且认真评选所上交的学习报告，优秀的文章在学院微信公众平台上得以推广，以达到以点带面，推动全面学习的效果。
2022级本科生基层团支*按照学院团委的统一部署，认真组织“一学一做”支*风采展示活动知识竞答，并组织开展青共校考试报名活动，其中部分团员取得优异成绩。通过知识竞答，巩固了团员原有理论基础，提升了*的理论素养，从而更加坚定了投身到为人民服务中去的意志和决心。
人力资源管理、劳动与社会保障等团支*也先后开展了“重温十九大”为主题的团日活动，通过这些团日活动，同学们更加深刻地体会到*的理念和追求，对国家和***有更多的期待和希望，牢牢树立了为国家教育事业奋斗的坚定信念。
凝练升华感悟，化为前行动力。深刻理解理解***总**系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，做到从原著原文中悟原理，在学习讲话精神中找方向，寻方法，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，筑牢“*性之魂”，在“学”和“做”总结经验找方法，转化成前进动力。同学们在平时的理论学习和实践活动中不断思索，通过个人学习与集体分享相结合的方式，提升*性修养，争做先进模范。
四多措并举，建构践行路径
价值引领，典型塑造。典型塑造是开展大学生思想政治教育的有效途径。通过鲜活的榜样人物和典型事例可以帮助师生置身具体的情境之中，产生强烈的道德共鸣与价值认同。我院在各专业班级推选出一名身边的模范***员和两名优秀共青团员，旨在以先进模范精神诠释核心价值观，以先进事迹弘扬核心价值观，发挥自身主观能动性，立德树人，以他们的先进典型来激励、示范和引领我院学生践行社会主义核心价值观，切实增强我院学生的认同感、归属感、荣誉感，在院微信平台推出“微榜样院标兵”，发挥典型示范作用，对全院学生进行思想教育，推动我院**工作和思想政治教育工作再上新台阶。
传承经典名著，弘扬优秀传统文化。社会主义核心价值观集中体现了中国优秀传统文化、以改革创新为核心的时代精神和以爱国主义为核心的民族精神。要把社会主义核心价值观的培育与弘扬和继承中华优秀传统文化有机结合起来。要把社会主义核心价值观的培育与校训教育有机结合起来。以马克思主义学院为平台，以青马协会为依托，学院思想政治教育专业全体同学完善网络学习平台，以班级为单位，重读马克思主义经典原著，将理论与实际相结合，每周推选优秀博文在院青马协会微信公众号推送。
*员红飘带行动。作为学生*员，必须身体力行，用实际行动作表率、立标杆，成为全院学生的榜样。对于培育和践行社会主义核心价值观而言，学生*员发挥着重要的示范带动作用。学生*员、学生干*是学生中的骨干和中坚力量，也是学校开展大学生思想政治工作的核心要素，需要他们带动广大学生践行社会主义核心价值观。高年级各专业支**员到大一相关班级专业宣讲*的理论知识和入*流程，积极从优秀团员中发掘*的后备军。
以学生为本教育理念，打造“实践育人共同体”。在高校，应做到教书育人、管理育人、服务育人，充分有效地整合、优化校内外的各种有效资源，加强资源整合，形成教育合力。学院积极构建实践育人平台，全方位，多层次的实践育人。人力资源管理专业学生在学院学工教师的带领下，多次走进企业观摩学习，走进人力资源公司与人事经理面对面交流，增进了对企业的了解，对人事的领会，形成学校、社会的合力，营造有利于社会主义核心价值体系教育的良性社会环境。
社会协同，建立实践教育基地。培育和践行社会主义核心价值观需要学校、社会互补互助，建立与社会的联动机制。我院与苏州革命博物馆和苏州博物馆建立实践教育基地，精心打造教学点。着眼社会主义核心价值观24个字12个词，依托该博物馆资源资源，聘请市委**办专家，深入挖掘传统文化精髓，定期举办现场教学讲座，精准对应社会主义核心价值观内容。将传承好家风家训纳入教学体系，深度总结提炼。开展礼节礼仪教育，使礼节礼仪成为培育社会主义核心价值观的重要方式。此外，充分利用“五四”“七一”“八一”“十一”等节日，以及**国史重大事件、重要人物纪念日等，举办庄重庄严、内涵丰富的大学生开展志愿服务和校馆联谊活动，把社会主义核心价值体系建设同新形势新任务结合起来、同大学生的日常生活联系起来,常抓不懈、久久为功,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
第8篇 档案局践行一线工作法活动工作总结范文
根据县委“践行一线工作法、千名*员经农家”活动总体部署，档案局支*认真安排部署落实走访调研帮扶工作任务，现将工作情况报告如下。
一、主要工作开展情况
1、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导。我局高度重视，进一步健全完善以支***（局长）为组长、副局长、各股室负责人为成员的驻村帮扶工作领导小组，一名副职到村任第一**，由局长牵头主抓此项工作。工作中坚持做到“四有四落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导;落实时间、落实地点、落实人员、落实政策及项目推进”，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。
2、协调联动，帮扶力量到位。为进一步深化帮扶力量，档案局主动与黄浦电力公司、华西集团和阳坡村驻村工作队主动做好对接、在联系村做好宣传动员，*员干*全面参与，切实做到了贫困户与普通群众*员干*帮扶联系，县档案局和黄浦电力公司、华西集团*员干*、阳坡村驻村干*为主要帮扶力量，对本村7户贫困户制定了责任帮扶措施，实现帮扶“全覆盖”，定期、集中对全村农户进行了走访和政策宣传，收集困难和民生诉求，着力提高群众满意度。
3、调查摸底，确保驻村工作有序进行。为摸清情况，理清工作思路，档案局认真搞好摸底调查，一是坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，真正按驻村要求，做到心入、身入、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将下基层活动与档案工作有机结合起来，做到相辅相成，相得益彰，把阳坡村精准扶贫档案规档整理纳入全县试点。通过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。
4、制定计划，落实帮扶措施。通过班子会、职工会，和村两委班子成员一起认真研究，把驻村帮扶工作确定单位重要任务来抓，为阳坡村制定为切实可行的帮扶计划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。一是开展节假日走访慰问活动。为贫困户送去米面油等，为贫困群众解除后顾之忧。二是积极与各相关部门协调，争取在项目上给予倾向支持。三是抓好重点工作，推进帮扶任务的落实。紧紧围绕移民搬迁工作任务，联合安乐乡政府、阳坡村委定期督导检查搬迁工程进度，及时召开群众大会，了解情况、沟通化解矛盾，制定分房方案、落实分房任务，按时完成了贫困户搬迁入户居住任务。四是建立了层次清晰的帮扶责任体系，以户为单位，定期研究解决帮扶工作中存在的困难问题，定期组织帮扶联系干*实地走访贫困户与非贫困户，通过走访、交心谈心、农民夜校活动，从思想上进行帮扶，帮助他们转变思想观念，树立自强、自立意识。建立任务明确的作用发挥体系，定期向县级相关部门上报脱贫攻坚纪实日志，并建立qq群、微信群加强宣传力度，切实将脱贫任务细化到点、分解到人，层层落实责任，汇聚起上下联动，同步攻坚的强大合力。
5、严格纪律，层层传导压力。我局结合全县“践行一线工作法”要求，将“七个一”帮扶工作纳入本单位主要工作任务来抓，对*员干*在开展驻村帮扶中围绕“在不在”、“干没干”、“好不好”作为年度考核的具体内容，对工作扎实、成效明显的帮扶干*，评优评先时优先考虑；对因履职不力及时向县委组织部汇报和在单位进行通报批评，确保帮扶力量真帮实扶、发挥实效。
二、存在的问题
1、*员干*结对帮扶形式比较单一，活动开展还不够平衡，有待进一步改进。
2、由于业务工作繁忙及单位交通工具限制，安排和组织下去的时间次数相对比较少，宣传力度还不够，导致群众思想观念不强，贫困户主观脱贫意识差，发展意识不强，内生动力不足，主体作用发挥不够充分，等靠要思想还较严重。
3是走访、调研和节日慰问的形式较多，真正在政策项目、产业扶持、技术和市场信息等方面给予帮扶的东西不多。
三、下步工作重点
1、抓住问题导向，突出帮扶实效。进一步加强宣传动员工作，注重通过会议动员、入户引导、农民夜校等形式宣传政策，发动群众，使脱贫致富，建设美好家园成为群众的自觉行动，增强自我求变，自我发展的志气和信心。进一步加强开化引导工作，强化扶“志”措施，在广泛开展政策、法制宣传，树立正确地人生观、价值观教育的前提下，要采取灵活多样的方式，用本地的事，身边的人通过自身艰苦努力，创业致富的案例进行开化引导，根据自身能力实施力所能及的产业项目，培育其自食其力的能力。努力引导贫困户转变就业，择业观念，脚踏实地根据自己的实际情况选择就业门路，选择种植、养殖项目。
2、立足实际，措施精准到位。立足贫困户实际情况，着力在一户一措施上下功夫，依托产业带动、政策兜底等，切实保障贫困户收入持续、常态、稳定，对脱贫户要提前谋划，确保xxxx年全部脱贫，并预防脱贫返贫。
3、进一步强化*员干*责任落实。要求*员干*要常到联系帮扶村、贫困户家中一对一的开展帮扶工作，要通过调查研究，对贫困群体的年龄结构、文化结构、收入结构作全面分析比较，查找个体致贫原因，了解贫困群体对帮扶工作的不同需求。在此基础上，按贫困群体的不同类别，制定出短期、中期、长期的帮扶规划，列出帮扶重点项目，为贫困群体的彻底脱贫打基础。要采取相应的具体措施帮助困难家庭提高自身脱贫能力。要求在开展结对帮扶过程中，*员干*不能只认认“门”、做做样、总结造数字，要把帮扶作为一项重要任务来对待，要着力解决结对困难家庭的实际困难，要有主动性和责任心。要以“践行一线工作法”为行动，全面领会为人民服务的内涵和现实要求，真正起到“上为政府分忧下为百姓解难”*员模范作用。
第9篇 践行两学一做活动总结
1月15日，全国组织部长会议上提出：广大*员要深入学习*章*规，深入学***总**系列重要讲话，自觉用*章和*规*纪规范自己的言行，用*的理论创新成果武装头脑。因此，我们每位*员都要自觉行动起来，积极投身“两学一做”教育活动中，学*章*规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格*员。
思想建*是马克思主义政**设的基本原则，是我们*的优良传统和政治优势，也是*的十八大以来管*治*的鲜明特征。中央决定，今年在全*开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”学习教育，这是继*的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，深化*内教育的又一次重要实践，也是面向全体*员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
思想是行为的先导，*员干*作*好坏，关键在于思想认识。从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、“四群”教育、*的群众路线教育实践活动再到“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干*思想建*的重要性、必要性和紧迫性。“两学一做”基础在学，关键在做。学，就是深入学习*章*规，深入学***总**系列重要讲话。做，就是要做合格的***员。各级*组织要充分准备，将其作为一项重大政治任务，作为强化*员干*理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好抓实，用实的措施、严的纪律，努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的*员干*队伍;*员干*要通过开展“两学一做”，做到常怀忠诚之心，自觉遵守*章，加强*性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与*保持高度一致，在*言*、在*忧*、在*为*，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
第10篇 “践行社会主义核心价值观”主题团日活动总结范文
*的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。总**多次作出重要论述、提出明确要求。我院积极响应校团委组织的“践行社会主义核心价值观”主题宣传活动，动员各个团支*组织举办主题团日活动，提高大学生们对社会主义核心价值观的了解，将社会主义核心价值观通过多姿多彩的文化活动与大学生们紧密联系起来，进而达到宣传和学习的目的。
10月初，我院基层团支*经过详细策划，各自组织团支*进行有团支*特色的“践行社会主义核心价值观”主题团日活动。其中，我院13级3班团支*于本周在院办举办了团日活动，结合“颂扬红烛精神”主题，感恩老师敬业精神，宣传社会主义核心价值观关于“敬业”的相关内涵，内容丰富、形式创新。首先，团支书李玉娇组织同学们集体观看与核心主义价值观相关的视屏和ppt。结束后同学们自有讨论感想、发表意见。看完ppt后，同学们进行了激烈的讨论，发表一些自己对核心主义价值观的看法和认识。然后，以“颂扬红烛精神，践行社会主义价值观”为主题，团支书写下自己想要对老师表达一些感触与话语。然后贴在海报上。最后，团支书组织进行以“我眼中的核心主义价值观”为主题的演讲活动。此次活动中，同学们纷纷觉得收获颇多，对于老师有很多平常难以说出口的话也能借以文字的形式来表达。同学们从对核心主义价值观的意义一无所知到有所了解甚至有所感悟，对核心主义价值观的一次深入的学习与交流。
我院此次组织举办团日活动，以多样化的形式，以及跟同学们深入的交流加强了社会主义核心价值观的教育实践意义，让同学们对*的十八大有更多了解。弘扬了中华传统美德，也让我们体会到了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。
第11篇 2022年践行科学发展观活动个人总结
2022年践行科学发展观活动个人总结
通过认真学习，深入实践，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们*以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段*和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会
全方位发展都具有重要意义。
我们*所倡导的科学发展观，是对*的三代中央领导集体关于发展观的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。深刻领会科学发展观的内涵是深入学习贯彻落实*的十七大精神的重要内容之一。
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要求是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。通过对*的十七大精神的浅显学习，达到学以致用的目的。工作中力求做到：
一是要全面贯彻*的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。
这是新时期教育工作的主题。因为无论教育规模如何发展，但最终衡量工作的标准是能否培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。针对我校学生的实际，首先树立正确的人才观。根据学生身心发展的规律，完善育人体制，在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合、堵与疏的结合，逐步形成管理的纵横网络，做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式，使得育人环境没有死角，让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。
二是要明确责任，开拓性地作好本职工作。
*的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向，明确提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。特别是把教育工作作为民生问题之首，用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求，我倍受鼓舞，同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任，我要在深入学习*的十七大精神的基础上，进一步提高认识，明确任务，努力把*的十七大精神落到实处，体现在新的工作状态和工作局面中。
三是要振奋精神，科学研究，脚踏实地做好新课程改革。
新课程改革是国家新一轮基础教育课程改革的重要组成部分，是一场由课程改革牵动的整个教育的全面改革，是对“应试教育”课程体系的重建。它既是一场广泛而深入的教育创新，更是一种文化的重建，目的是培植一种富有时代气息，体现现代精神，与时俱进的民主、科学、开放的新文化。为全面实施新课程改革，根据我校自身特点，学校了制定与之相适应的各项课改制度。目的是引领教师更好地迎接新课程的挑战，帮助教师转变观念，尽快实现角色转换，高起点地实施新课程。建立学生学业成绩与综合素质提高相结合的综合评价方式，全面反映学生成长经历，促进学生发展，培养他们健全的人格和基本素质。减轻教师、学生在新形势下的恐慌感，减少行动的盲目性，为教师指明方向。同时也为学校探索实施素质教育的途径，提高教育质量和水平，构建有特色、充满活力的新课程体系提供保障。
走科学发展之路,这就是我们落实科学发展观的实际行动。以上是我深入学习实践科学发展观活动的总结，今后我要在学习中提高，不断丰富完善自我。
第12篇 水利局“践行价值观、敬业做表率”主题创建活动总结
根据市文明办要求和我局《“践行价值观，敬业做表率”主题创建活动方案》要求，结合我局工作实际，在全局深入广泛地开展了“践行价值观，敬业做表率”主题创建活动，以“爱岗敬业”为核心理念，找准培育和践行社会主义核心价值观的切入点，更好地发挥文明单位在核心价值观建设中的示范引领作用，动员全局职工爱岗敬业、恪尽职守，认真履行岗位职责，模范遵守职业操守，扎实做好本职工作。现将有关工作总结如下：
一、全员重视参与，科学组织安排。
按照市文明办“践行价值观，敬业做表率”主题创建活动要求，局领导高度重视，组织召开了“践行价值观，敬业做表率”活动动员会，将创建省级文明单位融入全年工作，结合工作实际，建章立制，引导干*职工深刻理解“富强、民主、文明、和谐”的价值目标，深刻理解“自由、平等、公正、法治”的价值取向，深刻理解“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，围绕社会主义核心价值观倡导的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的基本内容和“崇文尚德、务本图强”精神制定了主题创建活动实施方案，动员全体干*职工积极参与，落实措施，用社会主义核心价值观凝聚全行业共识，筑牢水利干*职工团结奋斗的共同思想基础。
二、丰富活动载体，取得显著成效。
一是组织一系列践行社会主义核心价值观学习。开展了“学**、知*情、促发展”*教育实践活动。通过“读、学、讲、看”等形式，组织职工干*认真学习*的历史、*的知识、*的理论，进一步了解社会主义核心价值观的意义，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。组织观看影片《红旗渠》，通过对红旗渠精神的学习更加坚定了社会主义核心价值观的重要性，使广大干*职工进一步理解文化强国的深刻内涵，强化干*职工对社会主义核心价值观的认同感；开展了 “我推荐、我评议身边好人”和学习宣传道德模范活动。大力宣传身边道德模范和“身边好人”的感人事迹，充分发挥道德模范的引领示范作用，努力形成学习、崇尚、争当道德模范的浓厚氛围。听取学习了他们的先进事迹，为大家树立了爱岗敬业的好榜样；组织全局干*职工开展道德讲堂讲座，通过将社会道德、职业道德和社会主义核心价值观相结合，倡树了正确的价值观导向。
二是开展一系列创先争优评选活动。
开展“敬业模范”评选活动，按照市文明办下发的要求，严格评选标准，严格把关，评选出“好人好事”1名、“最美家庭”1名，“敬业模范”1名，树立了爱岗敬业、无私奉献的精神导向，给予扎根本职、默默奉献、长期坚守一线的干*职工充分肯定，展示水利工作者爱岗敬业的精神面貌，弘扬正能量；开展“文明岗雷锋岗 文明科室 文明员工”评选活动，弘扬了雷锋精神，普及了志愿服务理念，推动学雷锋活动深入持续开展，在处**和处属站、所掀起学雷锋活动新热潮，营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围。
三是广泛开展志愿者服务活动。
我局成立志愿者服务队，开展志愿者培训会，主动与双龙社会结合，利用*员活动日、双休日开展志愿活动，到双龙社区所管辖的小区进行打扫社区路面，清理乱堆乱放的杂物，清除电线杆、墙体立面、卷闸门上的小广告，捡拾绿化带中的杂物。以实际行动参与我市“两城同创”，共创美丽城市环境；到福利院为留守儿童送温暖，并为孩子们赠送他们所需的文具、玩具、衣物等物品，圆了孩子们的心愿，鼓励他们努力学习，弘扬奉献有爱互助的志愿精神。
“践行价值观，敬业做表率”主题创建活动是文明单位创建工作的精髓，贯穿于文明单位创建始终。在“践行价值观，敬业做表率”主题创建活动中，xx区水利局通过微信、微博、宣传栏等多种形式对活动开展情况及时进行了宣传，通过发挥先进典型的示范带动作用，真正让干*职工认识到学做身边人，做实在事。为深入开展“践行价值观，敬业做表率”主题活动提供了良好的舆论氛围。
在今后的工作中，xx区水利局将把“践行价值观，敬业做表率”活动当作一项长期性的工作来抓，要善于发现、及时总结创造的新鲜经验，重视培育和树立先进典型。并把社会主义核心价值观贯穿到水利精神文明建设全过程，大力弘扬“献身、负责、求实”的水利行业精神，充分发挥先进典型的示范引领作用，深入开展群众性文明创建活动，打造“关爱河流”志愿服务活动品牌，培育文明风尚，激发干*职工崇德向善的道德力量，努力提升干*职工文明素质和行业文明程度。要大力宣传主题实践活动中好的做法和经验，及时报道活动进展情况，树立正确的舆论导向，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，努力在全市水利系统掀起社会主义核心价值体系建设学习实践的新高潮。
xx区水利局
二〇一六年八月三十一日
