第1篇 学员个人毕业鉴定总结
学员个人毕业鉴定总结篇一
珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘*戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还当过班上的组织委员，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
学员个人毕业鉴定总结篇二
四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道--以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。
如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
生活方面，自从来到湖南第一师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面，自我进湖南第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的--学好知识，学会做人。在湖南第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了湖南第一师范学院美术系第12期入积极分子*培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入*积极分子。我就由一个对我们*了解一点到了解了我们*的人。
工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。
而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱!
学员个人毕业鉴定总结篇三
回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础，而且我相信：用心就一定能赢得精彩!
大学的授课不再像高中那样填鸭式授课，而是一节课讲述很多知识;靠课堂上听讲是完全不够的。还须自己课后钻研巩固学习。日积月累，极大程度的提高了自己的自学能力。同时也培养我的独立思考能力;大学三年我不止学到了专业知识，而且我的心智也有了质的飞跃，能较快速的掌握新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论什么情况，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我认识到了乐于助人能铸造高尚的品德。现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果;一个人最大的敌人不是别人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常*戒自己，以后一定要改掉这个毛病。
三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
第2篇 学生毕业鉴定和总结材料-个人总结
我于20xx年年进入了福建经济学校，在这三年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹，是我人生的一个重要转折点，无论从哪方面都发生了显着的改变，使我由一个初中生成长为一名即将走上工作岗位的会计人员。
首先是在思想品德上，一个人的政治思想决定着他的人生观，也就决定着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名团员，进入中专后和老师同学相处极为融洽，也得到了老师和同学的关心帮助，使我感受到大家庭的温暖，更使我有了坚定的政治方向，热爱生活，热爱集体，得到别人帮助的同时热心帮助别人，为此我还参加了青年志愿者行动，利用课余时间去做些能力所及之事，去帮助那些真正需要帮助的人。课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动，能够在学习生活中能够尊敬师长，帮助老师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大进步，也使我对自己、对未来充满了信心和希望。
思想认识提高必会带动学习上的进步，因此在学习上我的成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性，现代社会是一个竞争型社会，更是一个学习型的社会，没有知识、没有技能是没有出路的，所以三年的学习中我认真学好每一门课程，无论基础课还是专业课都是认真完成老师的教学要求，并注重理论联系实际，不拘泥于课堂内容，课余时间积极查阅有关课程资料，使我的知识面更广泛。中专的学习已经不象中学时那样有老师天天看着学习，学习成为考验一个人自主性的好渠道，由于我端正了学习态度，理解学习的重要性，这几年下来养成了良好的独立自学能力，同时也帮助周围成绩不是很好的学生，使我和同学结成了深厚的友谊，我们共同习。
三年的中专校园生活和社会实践活动中，我不断地挑战自我，充实自己，为实现自己的人生价值打下了坚实的基础，我深知学习的路还很长，即使毕业了也还要继续学习，活到老学到老，在将来无论从事什么工作都要继续努力，向书本学习、向他人学习、向实践学习。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢，一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常告戒自己，步入社会后也不能一心两用。
对于未来，我相信我能做到几点：
一是学习精神。
知识型社会已不再是过去学一技而用终生的时代，必须时时处处学习，时时更新自己的知识体系，拓宽视野的同时也增加了信息量和知识量，养成独立思考、分辩事非的思维能力，越是学习，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能够发挥重要作用。
二是团队精神。
不管毕业之后从我事什么工作，要想实现自己的人生价值，认真努力工作是必须要做到的，而个人的力量总是有限的，群体的力量是无穷的，更是智慧和力量的源泉，因此团队精神很是重要，在学校期间我就积极参加各项活动，和老师同学密切配合完成各项任务，这种团体精神会一直继续下去。
三是不怕吃苦精神。
做任何事没有吃苦的.精神是不会成功的，在学习中是这样，遇到难题就放弃不会获得知识，在生活中也一样，遇到挫折就退缩不会有进步，在以后的工作中也一样，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成绩，才能真正实现自己的人生梦想。
通过三年的中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新的事物病种的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
三年的中专生活是我人生中的第一步，至关重要的一步，让我收获非常大，让我明白了我的未来应该怎么走。我会继续努力，为我的人生目标去奋斗！
三年的中专生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，对于未来我充满信心与梦想，相信这三年的学习生活给了我未来生活的铺垫，相信我会走得更好，走得更踏实，我会实现自己的人生价值。
第3篇 职高生毕业鉴定个人总结
从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。纵观我三年高职生活，我的学习能力有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。以下是我对职高的自我鉴定。
我自认为无愧于职高三年，在刚进入学校时，因为即将要成为职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对，因为我深信，只要经过自己努力，不管学什么都会有成就。所以我坚信，职高生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中，使我懂得了很多，那时稚嫩的我，经过学习当中遇到的挫折和坎坷，以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理，路是自己走出来的，只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，才能体会到当中的酸甜苦辣。
自我入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作*，乐于助人，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
生活方面，自从来到xx学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，环院事我都很是关心，就这样我爱上了环院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面，自我进环院的第一天起，我就没有忘记我来环院的目的——学好知识，学会做人。在环院，我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了长沙环境保护职业技术学院第九期入积极分子*培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入*积极分子。我就由一个对我们*了解一点到了解了我们*的人。
工作方面，工作在学生会的日子里，我学到了从事。在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。
三年里，我在各方面都取得了不错的成绩，我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕! 握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油!
职高生毕业鉴定个人总结
第4篇 成人学校毕业鉴定个人总结
成人学校毕业鉴定个人总结篇一
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了四川农大大学的经济信息管理专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上。
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国***的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度。
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会。
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上。
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
成人学校毕业鉴定个人总结篇二
自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识：东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。 同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。
还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，三年寒窗的我亦有所收获。我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
成人学校毕业鉴定个人总结篇三
三年的函授学习和社会实践是我一直的挑衅自我、空虚自己的一个进程，本人在思惟认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进步。现总结如下：
一、思维意识方面：能当真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教导学跟心理学理论有了较体系的懂得和掌握。特殊值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的目光对待学生，要尊敬、关爱全部学生;通过对人格心理学理论和征询心理学实践的学习，自己清楚了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的老师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观长进的心态是他们独特的目的。
二、业务知识方面：时间虽短，但本人感到受益仍是很大的。特别是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人认为自己的理论程度提升了很多。平时，本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教育实践中，后果都是相称不错的。工作之余，本人还会踊跃地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例取得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中失掉二等奖。
三、专业技巧：本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后，我明确了一个良好的班集体的标记是：①班集体有了一个较稳固的、团结的引导中心，班干*能独破发展各项工作;②班级目标已成为学生个体的斗争目标;③学生长短观点强，有准确的集体舆论和班风。这样的班群体不是凭空发生的，它是班主任心血和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处置突发事件技能等，它们给予我无限的智慧，让我的学生越来越信任我。
四、存在的问题：固然授课教师备课授课认真负责，但由于时光段，教学走过场，测验也走过场，学生真正学到的货色很少。大局部只能靠学员本人在教学实际中领悟、晋升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如古代教学媒体的常识运用，语文教养课件的制造和利用，新 课程背景下教师角色的转换，教学策略的变更，师生间的交换沟通，小组配合探索的标准操作等无奈得到学习和深造，这可能是现代高级教育与初等教育相脱钩的弊病。这是宽大教师持续学习最渴望得到解决的，但总也得不到解决。兴许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。
第5篇 毕业鉴定表个人总结
愿你在冷铁卷刃前，得以窥见天光。
愿你历尽千帆，归来仍是少年。
这两句话送给毕业后，可爱的那么!
毕业实习鉴定表
三年的大学生涯弹指一挥间。马上就要毕业了，回首走过的求学路，我深切地感到时光飞逝。诚然，短短的三年只是我人生历程的中间站，而生活的帆才刚刚扬起。因此，认真回顾并总结这三年来的生活、学习和工作，以便能更加坚定自信地朝前走，显得是那么的重要。
三年以来，我热爱社会主义、拥护中国***的领导、自觉遵守国家财经法规规章和学校的各项规章制度。积极参加校*委组织的*校活动，积极向*组织靠拢，并被组织接收为预备*员。
在校三年，我努力学习会计专业知识，积极参加会计系组织的历次认识性实习和生产性实习活动;学习之余，我还勇于承担社会工作，工作中认真负责，提高了管理组织能力，练就了较强的独立处理问题的能力。在工作中培养了较强的集体观念和较高的团队合作精神。
平时注重培养自己的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力。目的是努力把自己锻炼成为一名一专多能的复合型人才。现将我的思想、工作、学习、生活等方面的情况总结如下：
一、学习方面：
大学三年，是我来之不易的学习机会。我本着学好本专业、尽量扩大知识面、并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种专业能力。我努力地学习基础课，深研专业知识，并取得了较好的成绩。
本人在几年中系统学习了《基础会计》、《财务会计》、管理会计、成本会计、财务管理、财务报表分析、审计学、审计案例研究、会计法、税法、纳税会计实务、经济法基础、经济法、市场营销学、货币银行学、统计学原理、资产评估、预算会计、税收筹划、小企业会计实务、办公自动化等课程。(专业课程写全称，并用书名号)
a在学习过程中我还勤于思考和擅于积累。
在我们学习会计专业知识期间，正是国家的会计政策、制度的又一轮变革期间。所以，这既给我们创造了机遇，又让我们面临挑战。新旧知识的交替，使得我们在学习旧知识的基础上又直接过渡到新知识，可以让我们对新旧知识能更好的进行对比和理解，从而认识到新知识的新特点。
例如：新准则是以提高会计信息质量为前提，以满足投资者、债权人、政府和企业管理层等有关方面对会计信息的需求，进一步规范会计行为和会计工作秩序，维护社会公众利益为目的;是建立与我国社会主义市场经济相适应并与国际准则趋同，涵盖企业各项经济业务并可独立实施的会计准则体系。它相对于旧准则有4大特点、5大突破、12大变化等。
一、4大特点：
(1)系统化、科学规范化
(2)法规体系一致性与会计处理方法的一致性
(3)与我国国情相适应
(4)国际化趋势明显
二、5大突破：
(1)确立了具有我国特色的财务会计概念框架
(2)构建了一套完整的会计准则层级体系
(3)拓展了准则制定的法律法规依据
(4)会计信息质量要求方面的差异，保留了重要性、相关性、可比性、及时性、一贯性、谨慎性，将明晰性改为可理解性，真实性改为可靠性，将权责发生制作为一项假定前提，并增加了实质重于形式的要求
(5)财务会计报告体系方面的差异，原准则财务报告包括资产负债表、损益表、财务状况变动表或现金流量表、附表及附注和财务情况说明书。新准则在保留了原准则中的资产负债表、损益表、现金流量表、附注的基础上将“附表”改为“其他财务报告”，增加了股东权益变动表，并规定企业可根据需要增加相关报表，形成了一个开放性的动态体系，取消了财务情况说明书。
三、12大变化：
(1)公允价值计量重新得到认可和运用
(2)减值准备不能冲回
(3)所得税会计处理方法有重大改变，引入“暂时性差异”的概念取代“时间性差异”，采用资产负债表债务法对暂时性差异进行处理
(4)存货准则变化，例如取消了存货的“后进先出”结转方法等
(5)借款费用准则的变化
(6)长期股权投资
(7)固定资产。
对于符合固定资产确认条件的后续支出，计入固定资产成本，如更换设备改造支出、房屋维修支出等，同时扣除被替换部分的账面价值;对于不符合固定资产确认条件的后续支出，计入当期损益，如大修费用、日常修理支出等，不得预提或待摊。
(8)无形资产。主要变化有：一是企业内部研究开发项目研究阶段的支出，应当于发生时计入当期损益;开发阶段的支出，在符合准则规定的条件时确认为无形资产，否则应计入当期损益。研发支出无法明确分配的，应当计入当期损益，不计入开发活动的成本。
(9)职工薪酬。新规定了职工的范围、职工薪酬的范围
(10)应付福利费。公司在执行新会计准则后不再计提应付福利费，职工福利性质费用据实列支，不再允许有余额。
(11)企业合并报表的变化
(12)财务报表列报的变化。
b、关于专业实践心得体会
这里要详细写关于会计认识性实习和生产性实习以及会计综合模拟实训课程的学习内容和所获得的收获。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1.掌握会计学的基本理论、基本知识，并具有一定的实践操作能力;
2.掌握会计学的定性、定量分析方法;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;
4.熟悉与会计相关的方针、政策和法规，对新的准则和制度有了一定的认识;
5、通过认识性实习、生产性实习和会计综合模拟实训，使我能比较全面的认识并掌握了会计日常工作的整个流程，具备了较强的专业动手操作能力，从而能为走上工作岗位后的尽快上手创造了条件。
二、承担社会工作方面
xx年年被会计协会聘任为宣传干事，在任期间，荣获了“第四届会计技能综合大赛”第三等奖.我时刻关心同学，与大家关系融洽，。由于工作积极努力，成绩突出，我个人也获得了荣誉，如xx年-21获校级个人单项生劳积极分子称号.
三、生活方面
在生活上，我是一个内向型的人，性格*****，待人处事****，生活态度端正向上，思想开放积极，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理。
我热爱体育，坚持体育锻炼。交际上，我通过社团和班干*两个平台，使我的交际圈从班级扩大到系部、整个学校，认识了本系、各系各专业的人，特别是同为学生干*的人，通过与他们的相处和交流，使得我各方面的能力有了综合性的提高，同时我也以积极的态度与大家和睦相处，受到他们的欢迎。
回顾过去，我培养并建立了充分自信;展望未来，我豪情满怀。走上工作岗位后，我一定会秉承商专“ ”的校训和“懂得做事，学会做人”的宗旨，努力工作，刻苦学习。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
毕业总结鉴定】愿你历尽千帆，归来仍是少年
那些曾陪着我们哭泣欢笑的人的确已经远去，也许此生再无相见之日。
可是，他们留下的那些爱与关怀却永不会逝去。
在我们蓦然回首的刹那，他们就在那里，依旧年轻的眉眼，镌刻着我们的青春，而我们依旧年轻的眉眼，也永远镌刻在他们的青春里。
—《那些回不去的年少时光》
- 01 致你-
那天微风不燥，阳光正好，我放下笔坐在桌前，什么也不用想。
独处异乡的求学生活大概可以说是“不如意事常八九，可与言者无二三”。我们都想要醉后不知天在水满船清梦压星河的轻灵和洒脱，最后发现不过是举杯邀明月对影成三人的孤寂罢了。当大家阖家团圆饭后看春晚其乐融融你却在课上低声倒数新年生怕被老师发现;当夜晚观异国他乡车水马龙看万家灯火星罗棋布却没有一盏为你点亮;当国足终于溯回五千年任由我自诩万古第一狂身边却无一人与你同庆;当你受尽委屈哭湿枕巾接到妈妈的电话却无比轻松地说出“今天太开心啦”，许多人来来去去相聚又别离，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。年少人骨子里都有的那点桀骜让一半的我想要在雨里洒脱，另一半却因不服输的心境和些许的轻狂想要在风里飞扬。如果说这一段四海无人对夕阳的孤寂是可贵的，我想大概就是因为它带给了我一条金戈铁马之路，让我尚未佩妥剑，转眼便江湖。自此我便没了退路，只能向前;自此心中再无后悔之事，南山上再不见满地梅花。
记得初中一篇《渔家傲·秋思》里有一句“千嶂里，长烟落日孤城闭。”范仲淹笔下“城”是孤的，但有“千嶂”环绕，“长烟”笼罩，“落日”照耀，就不显得那么孤独无靠。它是坚固的，结实的，严阵以待的。回想一年的经历，总归来说我所被给予的远远大过了我所付出的。一路走来我有一路同行荣辱与共的挚友环绕，有从小到大不厌其烦谆谆教诲的恩师笼罩，还有一直不需理由和条件的默默付出与支持的父母照耀，于是我也可以说今日及未来所成不能少算他们分毫。也许是因为文化的差异，习俗的冲突，时间的短暂，与他们的情谊早已悄然超过了我内心以为的分量。奈何我却一直浑浑噩噩度日每天只顾期待着回国，与他们分别时的眼泪才忽然唤醒我的不舍，却已经是最后的最后。只能说一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒;不悔梦归处，只恨太匆匆。
毕业是千百万个夏天的故事千百万个人，千百万个不同的夏天，相同的只是告别。也许就像朋友圈里看到的那句话一样，有些人即将见最后一面，有些人已经见了最后一面了。很多人一辈子只能遇见一次，擦肩而过就是杳然一生。在美一年经历了太多相识，太多告别，以至于每个承诺看起来都那么仓促，海誓山盟也不过大梦一场，我们说好的永远在一起最终也随着时光的软弱随风消散了。一年以前的中考语文阅读题收录了杨绛先生的《我们仨》，至今仍清晰地记得里面有一句诗道：“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。”那篇文章读到一半时大多考生都已潸然泪下，不曾想到短短一年后这种熟悉的感觉又静静地在我心中生根发芽。
向来心是看客心，奈何人是剧中人，我们最终还是都要在各自的世界中沉浮。但岁月无可回头，时光一去不返，从满心期待在美国的学习生活到最后期考结束的铃声响起，不过也是斗转星移，白驹过隙。明明第一天上学的紧张和羞涩还印在脑海，转眼明天就要拖着半人高的行李箱前往机场。一年成长太多，经历太多，遇见太多，得到太多。仅一秋，一冬，一春不知让我磨去了多少棱角，感悟了多少心得。《牧羊少年奇幻之旅》中谈过，“幸福的秘密就在于，既要看到世上的奇珍异宝，又要永远不要忘记勺里的那两滴油。正如牧羊人喜欢四处游荡，但是不会忘记他的羊群。”所谓走出半生仍不忘初心，大概讲的也是这个理。
-02 一秋-
都说加州是一个没有季节的地方，但随着街边树上的红逐渐覆盖了夏天那一抹淡雅的绿，我们也就知道霸占了大半年的夏终究还是要远去了，取而代之的是那红艳艳的秋，和我们球队的第一次比赛。
从每天在校园里穿梭的背负各种球拍球棍的运动员们可以看出，美国真的是一个非常重视体育的国家。记得刚开学时，当我第一次在valley的室内球场训练，第一次羞涩的介绍自己，第一次和队友配合上篮……那时刚来到这所学校的我们依旧青涩，连主动和队友聊天都要在心里鼓励自己很久。我们的球队由来自美国当地，新加坡，日本以及各个国家的女孩们组成，即使有着截然不同的文化背景，但篮球这项神奇的运动把来自整个世界的我们都绑在了一起。每次的训练结束后都是晚上七点多，天早已全黑了，但从来没有人抱怨，也没有人无故缺席，我们只是为了共同的目标痛苦并快乐着。
十一月的第四个星期四，弥漫着火鸡和南瓜派香味的感恩节给我们带来了第一个长假，也随之带来了第一场比赛。当我们拿起训练的背包，穿上学校的球服，踏上木质的球场，傍晚的聚光灯反射的不仅是一场球赛的输赢，更是我们的学校与荣光。
即使这是只是一个pre-season(预备赛季)，即使天空中淅淅沥沥的小雨湿了我们的头发，但这些也丝毫不能磨灭我们抑制不住的激动和小紧张。伴随着场馆外加州难得一见的绵绵细雨，战幕也随之拉开了。跳球，进攻，上篮……场上的队员移动的每一步都是冲刺的速度，即使体力透支，在教练换人之前决不会减弱奔跑的速度;场下的队员摇旗呐喊，无论是得分还是失误，总会有最热烈最响亮的掌声。
一路过关斩将杀进了决赛，却在最后的最后有了一场失利——离冠军仅仅一步之遥。总说着尽力就好，但有输有赢，有拼搏有汗水才是最好的结果。也许胜利，我们骄傲。也许失利，我们也骄傲。或许不是冠军，但每一场比赛我们都拼尽全力，不到最后一秒不会放弃，这样才不会愧对胸前学校的名字。谈起她们的陪伴就像顾城的《门前》：“草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着，不说话，就十分美好。”几个月的训练让我们不断磨合，在一次又一次的输赢中打出默契，是球队让我们绑在一起，一起奋斗，一起拼搏，一起成长。
依然记得第一场比赛的最后一节，一直在4号位训练的我突然被换到了3号位，刚开始左右的彻底交替令我非常不适，也就恰巧在这时，对方3号位的球员拉到了篮下，我们的后卫一个长传——球到了我手上。眼看着防守我的球员向我跑来，我只好抬起了手投篮——在从来没打过的右侧零度角的三分线外面。不出所料，球有力地地敲上了篮筐，也有力地弹了出来。回防的过程中，我的脸一直在火辣辣地烧，真给球队丢脸啊，我当时在想。
“you are getting it erica!” 我们的后卫——一个非常可爱活泼的美国女孩大声地喊道。我回头朝她竖了一个大拇指，是啊，从来没有人一开始就能毫无失误地终结比赛，你也永远想象不到那些叱咤风云的强者的背后有多少迷茫的机械训练和徘徊怅惘。
毕竟，我们都没见过凌晨四点的洛杉矶。
对面一个惊险的突破上篮，我们拿到了篮板。所有人迅速地回防，跑位。我刚刚站定的那一刹那，对方的3号位又压到了篮底。最后还是来了吗，我想。思索的一刹那，球已经到了我的手里。望向记分牌上大大的学校名字，感受到全场聚集来的或期待或紧张的目光，我没有犹豫，也没有办法犹豫，在和刚刚一模一样的位置，一模一样的姿势，球从指间出发，就像秋天街头的空中那舞蹈着的红叶，在空中旋转着划出一道弧线，然后我便听到了球场上最美妙的声音。
“唰”
-03 一冬-
随着床头闹钟往前设置的一个小时，冬令时也随着越来越冷冽的寒风到来了。每天下午五点左右天就几乎全黑了，夜色氤氲着十二月愈发凛冽的寒风 ，刮在脸上冰冰凉凉的。在这种天气，最喜欢做的事情一定是躲进温暖的屋子，放上一杯热牛奶，然后开始——
学化学。
这不是夸张的说法，而是真真切切发生的事——一直以来，化学都是我最头疼的学科，不仅仅是因为本身学术的难度，更多的是我们那极为个性的化学老师：两米多高的个子，圣诞老人一样的白胡子，永远堆满脸的笑容，以及独特的教学方式。
他是我见过最风趣的老师，每次上他的课都会因为他半严肃半开玩笑的冷幽默忍俊不禁。他让一些死板的概念活灵活现，就连化学方程式的归类都能使我们大笑不止。扪心自问，他真的是一个非常棒，非常会教书的老师。既然这样，为什么化学还是我最头疼的学科呢?这背后的一切还要从开学的第二天说起。
依稀记得那是一个夏日，燥热的空气混合着鸟儿几声稀落的困倦叫声，吃完午饭的我推开化学教室的门，瞬时间感觉空气都凝重了几倍，顿时一股不好的预感涌上了心头。顺着大家的目光望向黑板，左上角的今日任务中不出所料地写着：quiz。
可能是刚刚开学还不适应，也可能是第一次上课太紧张没听见，总之我对今天要quiz的事情一无所知，更别说复习了。于是我急忙临时抱佛脚地翻着上节课寥寥无几的笔记，在一片空白的脑海里翻找几乎尘封的记忆。
真正的quiz还是在我的一头雾水中到来了。非常奇怪的是，我们并没有得到任何试卷和答题卡，所有需要做的只不过是拿出一张空白的纸。化学老师一脸微笑地扫视全班，经过一段紧张的沉默之后，他开口提了一个问题。
“谁创始了原子论?”
我刚想回答问题的时候，只见旁边的人都开始奋笔疾书起来。到了这时我才明白所谓的quiz：老师口头问问题，然后我们自己写在空白的纸上。然而恍然大悟之后取而代之的是大写的崩溃：谁创始了原子论
猜不到结局的是，整个quiz的问题都是在一头雾水中度过，甚至最后一个问题是周五的橄榄球赛的最终比分，从头楞到尾的我只能交了一张近乎空白的答卷上去，看到身边的美国同学都胸有成竹的样子，我的内心五味杂陈无法平复。
几天之后刷新成绩，刺眼的“quiz f”把我的成绩从a一下子拉到了c+。有很长一段时间，我都认为这个学期的gpa4.0目标是无法实现了，作业潦潦草草随便应付，单元测试纯裸考，本来就差的quiz就更加无从入手了，与其说没有好好学习，更不如说是在逃避现实。现在想来，难度大的不是化学，而是面对困难的勇气。
值得庆幸的是，我并没有在堕落的泥潭中越陷越深，而是从那时开始，每节课前我都会先看一遍课本，课上ppt上的每个单词都认真整理到笔记本上，上课尽量不错过老师讲的每一个字，每一次quiz或考试之前都通读笔记和联系课本，渐渐的我也适应了这位老师独特的教学方法，再往后甚至可以根据老师讲课的内容和笔记自己归纳重点复习。由于老师安排分数百分比比较特殊，我的每一次作业，每一次quiz甚至每一次考试前都只能提高百分之零点几的总分，但是每次提高的那0.1%都是我几个日夜努力汗水的成果。即使它在庞大的需求分数中只不过是杯水车薪，但是冰山一角有时也会放出巨大的力量。日日夜夜的积累让我从76%一路追到了92%，期末考试经过几天紧张的归纳复习以97%的分数完美收官，给这个学期的gpa画上了一个满意的句号。也许在所有的科目中，化学唯一一个a-看起来有点刺眼，但却让我的4.0gpa更加有意义。
第二个学期，在老师独特教育手段的“泥潭”中深陷已久的我终于挣扎地站了起来，听写的quiz不仅不是难事，还成为了加分项目。令人头疼的考试再也不用熬夜重新学习，反而是平时点点滴滴的积累造就了一次次的满分。做完实验的报告也没有了以前的一个单词一个单词地凑字数，七页八页信手拈来。能够取得这样巨大而看似辉煌的成就，完全不是因为课程变得简单或是突然脑子灵光一闪开窍了，而是在一次次的失败中学会了课前预习做笔记，在一次次的错误中学会了考前归纳单元重难点，在一次次的挫折中学会了与美国同学合作学习，互相交流，以小组的形式取长补短，共同拿到满意的成绩。我想，这也是我们的化学老师这样教学的初衷吧。
从在c和挂科里挣扎不起，到100%以上全班名列前茅，我的化学之路可谓苦尽甘来。但在这苦尽甘来的背后，有着多少个不眠不休的夜晚，多少次修修改改的实验报告，多少次课后冲向老师问的问题。也许完全适应这个老师的教学方式确实花了太多太多的时间和经历，但是这件事情教给我的远远不是化学这么简单。遇到困难，我也颓废过，哭泣过，甚至也堕落过，但最后还是必须硬着头皮爬起来，咬着牙面对。对于这门学科，我早已放弃了太多宝贵的时间等待奇迹的发生，却在最后的最后才幡然醒悟。其实生活中没什么事情是为时过晚的，也许你觉得现在自己一无是处，亦或是觉得自己的未来一片狭窄，但黎明前的黑暗本就是最枯燥漫长的时光，你或许看不到黎明，但你可以选择战胜黑暗。“也许人生不会有那么多次所谓的突破，但是一旦有了一次，你就会爱上为了这次突破不断积蓄力量的过程。用汗水去追逐光荣与梦想，途中必定也会感受怅然与失落。如此而已。”
人的一生怎么会没有困难，它们本就是一群狂躁的野兽。你不能也不需要驯服它们，唯一需要做的就是在它们体内坚强地活着，等到你身上的棱角被一点一点地磨平，等到你遍体鳞伤却依然会坚持微笑，那便是蝴蝶破茧而出，凤凰涅槃重生之时。
-04 一春-
春林初上，春风十里，不如你自己。
从小学开始半月板有问题，再加上长跑不好，参加校田径队的选拔也是花了好长时间下的决心。出国前一直被各个长辈洗脑，和美国人玩体育要搞技术水平高的，拼身体素质基本没前途。第一次和父母提出想要参加校田径队是他们也着实吓了一大跳。所庆幸的是他们对我做出的一切决定都十分支持，才让我没有错过这个改变一生的重大举动。
可能是从未练过田径的缘故，美国田径训练的要求之高和专业程度是我难以想象的。每天热身的量就已经是国内体育中考长跑的四倍了，再加上时间是每天下午三点，也就是烈日当头坐在地上都能看见热浪的时候，训练对我来说更是难上加难。最开始的几周，我不仅在队伍里拖后腿，身体综合素质还非常差。记得有一次作业太多，我拖着疲倦的身子匆匆写完后忘记拉伸就倒头大睡，第二天腿酸胀得差一点下不了床。中午吃饭和训练时间很近，为了防止跑到呕吐每天中午只敢吃两口饭，训练完后依旧难受的要好久才能缓回来。训练完后为了放松肌肉男女生全部下冰桶，无一例外。
每天在三十多度的烈日下挥汗如雨黑了八度，但也就这样奇迹般地坚持到了第一场比赛。记得非常清楚，教练把我放到了400米第一组第四道。那是我人生中第一次跑400米，也是我爱上田径这项运动的开始。或许是亚洲人代表美国学校跑田径很少见，站上跑道时，我甚至能听到来自观众席指指点点的议论声。
记得以前历史课谈詹天佑出国留学时提到：“背负国家之未来，取尽洋人之科学，赴七万里长途，别祖国之邦，奋然无悔。”诚然不是每个中国留学生都能达到这样的境界，但不可置疑的是，在外一年，自己的眼界，思想和对事情的认识都有了一个质的提升。不是因为国外的教育有多优秀，而是在不同的环境下能够更深刻地体会到对祖国的热忱和归属，以此才能做到“以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华”。鲁迅先生曾说：“我每看到运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而让非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”参加田径队，为的是对运动的热爱与坚持，为的是证明我们即使处在劣势也拼尽全力的精神。发令枪声响起，离弦而出。400米很长，体能的枯竭和比赛的压力让人几近崩溃;400米太短，一分多钟每一秒都是无数个日夜的汗与泪。
那场比赛，一个中国女孩拿了400米的冠军。
冲过终点线后在补给处喝水，一个外校的黑人小哥走来小心翼翼地问我是不是亚洲人。我说，我是中国人。他愣了愣便很惊讶地说：中国人跑的真的很快!我们相视大笑，便没有了其他对话。
也许我们的体质确实不如美国人，那个黑人小哥也不会了解在这次冠军的背后是多少次的咬牙坚持，但他从今以后对中国体育的印象多少有了些改观。可能以我一己之力只能改变个别人，但随着大批优秀的中国学子踏上美国的国土，我相信以后中国会让更多的美国人甚至整个世界认识到她的日渐强大与繁华。很感谢教练和队友们给了我这个证明自己的机会，也感谢每天两眼发黑却依然准时走向田径场的自己。无论前方有多么黑暗，只需记住，你一路走来受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。
-05 愿你-
愿你与你们的名字一样，是父母含泪放飞后展翅归来的雄鹰。
愿你飞越永恒，没有迷途的苦恼。 愿东方有火红的希望，南方有温暖的巢床， 向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。
愿你这一年与以后的许多年和世界交手，能够做到光环满满却不失内在。愿你想要的都拥有，得不到的都释怀。
愿在美一年的经历深深刻进你心，时常自省。愿明年的你比现在要多一些稳重和坚毅，从不依靠，从不寻找。
愿这世间不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。愿你十年饮冰也难凉热血，虽千万人吾往矣，永远年轻，永远热泪盈眶。
愿这个大地被画满窗户，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明。愿你在这个熙熙攘攘的世界自始至终以善对人，不忘初心。
愿麦子和麦子长在一起，河流和河流流归一处。愿你此生所遇皆贤人，愿你相爱之人能够鲜衣怒马，陪你看烈焰繁花。
愿你能来自山川湖海，却做得到囿于昼夜、诗书与爱。愿你满腹才华，与明亮之人相遇时能有与之相配的分量。
愿你在冷铁卷刃前，得以窥见天光。
愿你历尽千帆，归来仍是少年。
第6篇 学生毕业鉴定和总结材料-个人工作总结
我于20_____年年进入了福建经济学校，在这三年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹，是我人生的一个重要转折点，无论从哪方面都发生了显着的改变，使我由一个初中生成长为一名即将走上工作岗位的会计人员。
首先是在思想品德上，一个人的政治思想决定着他的人生观，也就决定着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名团员，进入中专后和老师同学相处极为融洽，也得到了老师和同学的关心帮助，使我感受到大家庭的温暖，更使我有了坚定的政治方向，热爱生活，热爱集体，得到别人帮助的同时热心帮助别人，为此我还参加了青年志愿者行动，利用课余时间去做些能力所及之事，去帮助那些真正需要帮助的人。课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动，能够在学习生活中能够尊敬师长，帮助老师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大进步，也使我对自己、对未来充满了信心和希望。
思想认识提高必会带动学习上的进步，因此在学习上我的'成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性，现代社会是一个竞争型社会，更是一个学习型的社会，没有知识、没有技能是没有出路的，所以三年的学习中我认真学好每一门课程，无论基础课还是专业课都是认真完成老师的教学要求，并注重理论联系实际，不拘泥于课堂内容，课余时间积极查阅有关课程资料，使我的知识面更广泛。中专的学习已经不象中学时那样有老师天天看着学习，学习成为考验一个人自主性的好渠道，由于我端正了学习态度，理解学习的重要性，这几年下来养成了良好的独立自学能力，同时也帮助周围成绩不是很好的学生，使我和同学结成了深厚的友谊，我们共同习。三年的中专校园生活和社会实践活动中，我不断地挑战自我，充实自己，为实现自己的人生价值打下了坚实的基础，我深知学习的路还很长，即使毕业了也还要继续学习，活到老学到老，在将来无论从事什么工作都要继续努力，向书本学习、向他人学习、向实践学习。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢，一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常告戒自己，步入社会后也不能一心两用。
对于未来，我相信我能做到几点：
一是学习精神，知识型社会已不再是过去学一技而用终生的时代，必须时时处处学习，时时更新自己的知识体系，拓宽视野的同时也增加了信息量和知识量，养成独立思考、分辩事非的思维能力，越是学习，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能够发挥重要作用。
二是团队精神，不管毕业之后从我事什么工作，要想实现自己的人生价值，认真努力工作是必须要做到的，而个人的力量总是有限的，群体的力量是无穷的，更是智慧和力量的源泉，因此团队精神很是重要，在学校期间我就积极参加各项活动，和老师同学密切配合完成各项任务，这种团体精神会一直继续下去。
三是不怕吃苦精神，做任何事没有吃苦的精神是不会成功的，在学习中是这样，遇到难题就放弃不会获得知识，在生活中也一样，遇到挫折就退缩不会有进步，在以后的工作中也一样，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成绩，才能真正实现自己的人生梦想。
通过三年的中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新的事物病种的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
三年的中专生活是我人生中的第一步，至关重要的一步，让我收获非常大，让我明白了我的未来应该怎么走。我会继续努力，为我的人生目标去奋斗！
三年的中专生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，对于未来我充满信心与梦想，相信这三年的学习生活给了我未来生活的铺垫，相信我会走得更好，走得更踏实，我会实现自己的人生价值。
