第1篇 2015年培训学员课后总结范文：放空自己重新起航
培训学员课后总结：放空自己 重新起航
距离参加生命核能动力的领袖力课程培训已经是第四天了，每一次在闲下来的时候，都在回忆那个过程，回忆每一次流泪时内心的触动，或因遗憾，或因悔恨，回忆每一次互动中伙伴们的表现，或有惊讶，或有感动。这是我参加过的最有意义的课程，它没有教我任何管理的技巧和理论，却在体验的过程中让我开始了寻找真我的旅程，让我深刻的意识到，不管是不是拥有领导的身份，每个人都有资格成为一名灵魂的领袖，引领自己走向更高的层次，引领他人走出误区寻求幸福。
这是一次奇妙的体验，我从没有像现在一样了解我自己，感受我自己，甚至在别人的身上看到了我自己。当我用温暖的笑容面对同事的时候，得到的是加倍的温暖；当我以负责的神态接受指令时，得到的是欣慰的嘱托；当我放下戒备将公公婆婆当做父母一样聊天开玩笑时，我感受到前所未有的温情。回想起自己曾经或粗暴或冷漠的对待别人，心中非常的羞愧。从前的我，活在自己的世界中，在我的意识中，只有熟人和陌生人。熟人也分成三六九等，因为关系的远近而区别对待，陌生人对于我来说就是一群冷漠的人，对我冷漠我报之以更冷漠，我总抱怨自己朋友少，其实是因为自己不肯先付出。但是在课程结束以后，我甚至想不起是老师的哪一句话“点化”了我，但我就是可以将意识聚焦于亲切的、积极的、美好的事物上，我第一次变得open，我想不到一个词来形容我目前这种全然将自己打开的状态，但我深深的知道，某些怨恨，某些疼痛，某些惧怕，某些日夜将我缠绕使我无法洒脱的情愫，它们已随我的泪水，留在了那个空间，那个有恩师关注有伙伴陪伴，让我感觉可以安全的痛哭的空间。我深深的体会到，从前的我是个好斗的我，然而是时候是在和自己做斗争。此刻，我平静的体会一种释然的快感，不受固有思维的“欺骗”，不受各种经验的“操控”，我在当下这一刻，接受当下带给我的信息，每一个体会，每一个判断都是全新的，我明确的感受到这是我的生命、我的心。
现在的我，是一个全新的自我，当老师说我最大的问题是“自我设限”时，我在每句话，每件事情上去筛选“限定”我的东西，我将它们摒弃，我将自己放空。除非放空，否则不可能拥有新的感悟，多亏放空，我发现自己内心中美好的品质，我的冷漠只是为了遮掩一颗害怕拒绝的心，我开始尝试向周围人主动微笑，向原本就关心的人表达关心。在情感面前，没有面子，没有得失，只有爱。我将隐藏了太久的热血燃烧起来，原本就充满血性，充满热情的我，为什么非要抑制自己绽放呢？
我尝试让别人的心理状态投射到我的身上，感受他们的期望和需要，这是沟通的基础，试着和别人在一个“频道”上对话；
我尝试在接触到人和事的时候，不带有“偏见”，不给他们贴上标签，了解客观存在的事实，学会接纳和信任；
我尝试在做事之前设定目标，界定要百分百完成还是百分之六十完成，无论出现什么干扰，可以让我暂停却不能改变我的方向；
我尝试去学习传统文化，一段“上善若水”竟然包涵那么多为人处事的道理，这是我们文化的根，寻到根源去汲取营养，才能根深叶茂，理正心清。
我尝试原谅自己的过失，但再不可肆无忌惮的发火、伤害别人，接受每一个个体以他们的形式存在，而不把自己的标准强加给别人；
我尝试着理解“我是一切的本源”，是我的选择，造就了这个世界呈现在我面前的样子，我的终极自由就是选择我乐意接受的人生，决定权在我，定要活个真实快乐！
我尝试着想象恩师就在我的身边，在我身边发生的每一件事，他会如何给出点评。我尝试着领悟事情背后的意义，原来每一件事都可以让我成长，我面试过的每一个人，做的每一件工作，都像是特意设定了，促进我心智的成熟。
有了这种“开悟”，又怎么会担心做不好自己的工作呢？向上本着负责任的心态，完成领导交办的任务，比领导要求的标准还要高，超出预期，领导自然会满意。向下，本着信任的心态，言教不如身教，最终达到老子所说“不言而教”的境界。技能是可以学习的，但是思想态度一旦形成很难改变，这次课程最大的意义在于，改变了我的人生态度。
最后，真诚的感谢。我很幸运在我尚且年轻的时候听到这堂影响我一生的课程，感谢我生命中的天使——武科英部长，感谢关注我们每一个人的闫导师，感谢默默陪伴帮助我们的助教，我已为自己充电，要重新起航，相信会有一个不一样的人生！
第2篇 “服务与礼仪培训班”课后总结发言稿
老师今天的服务与礼仪课结束了。
老师经过三个课时的辛勤授课，通过讲解什么是礼仪礼节、礼仪礼节在生活和工作中的重要地位、礼仪礼节的核心价值、礼仪礼节的表现形式和礼仪礼节在工作中的应用等，使我们受到了一次专业的系统的生动的文明礼貌与个人情操的标准礼仪教育，使我们受到了一次人的高雅举止与岗位服务相统一的规范培训，我们的学员都感到收获颇丰。
谢谢老师，老师辛苦了！
老师辛苦，在座的学员也辛苦。我们的学员今天都是非常认真地听老师的授课，积极地与老师互动，很好地完成了这有限的宝贵的培训机会。大家感到此次培训非常的及时和有收获，很多的学员讲，我们是铁路服务性行业，在工作中和生活中都非常热爱自己的工作和本职，都想以高雅的举止来为人做事，但是就是因为缺少礼仪礼节知识，在实际工作中往往是行为过枉，很多辛苦的劳动没有得到他人（客户）的认同，也就是自己的主观动机没有和客观实际达到完美的统一。
怎么办？那就是要通过老师的授课，把老师的辛苦变为我们的辛苦，通过我们的辛苦来消化老师的辛苦，也就是说把老师的教诲变为我们的行动，做到学礼知理运用礼，做到严格执行企业制度和规范的服务标准，做一个文明的社会人和文明的中铁人，“人人为企业，企业为人人”，从尊重自己开始达到尊重他人的目的，通过为他人提供服务和提供方便，使自己得到社会和他人的认同，从而享受服务带来的快乐和幸福的人生。
分公司"服务与礼仪培训班"，是近年来的头一次如此规模和系统的组织，特别是我们有一部分新员工，进入企业来还没有参加过如此规模的培训。此次培训的目的就是为了通过统一的专业化的培训，提升企业的基础素质，增强企业的外部竞争力和内部的凝聚力，通过每个员工的共同认知的行为规范和良好的精神面貌，为建设一流的企业，为建设和谐社会，为实践科学发展观打开新的局面。
希望我们的每一个人都能成为老师所希望的“成为服务领域里最优秀的人才”。
谢谢大家！
最后大家起立，再一次对老师的授课表示感谢。
第3篇 上*课后的总结报告
*课作为一种传统的*员教育的形式，在新的历史时期，仍然是提高*员素质、增强*性观念、发挥*员先锋模范作用的行之有效的教育形式。今天小编给大家整理了上*课后的总结报告，谢谢大家对小编的支持。
上*课后的总结报告篇一
第十期入*积极分子培训班，从xx年5月15日开始到6月18日举行结业典礼历时五周，由于得到了院*委的高度重视、组织人事处的大力支持，负责具体培训工作的老师、院团委以及全体学员的共同努力，圆满地完成了预定的培训任务。
一、领导重视，工作准备充分
本次*校在时间紧、任务重的情况下，为保证本次培训任务的顺利完成，*校结合学院发展学生*员工作的实际，认真制定了培训工作计划，下发了《第十期*校教学计划》，完善了《入*积极分子的行为准则》、“学员考核、学习纪律、优秀学员评定”等制度，就培训的主要工作、培训对象、培训内容拟定了详细的培训教学安排，为全面开展培训工作做了充分准备。二、高质量的*课内容，切实提高学员学习的积极性
本次培训班聘请的四位授课教师都是我院*课教育方面的专家及老*员，他们讲课的内容既结合时势、体现*的时代精神，又紧密结合学校和学生的思想、学习的实际，具有较强的针对性。如“牢记*的性质和宗旨做合格大学生*员”一讲，深入浅出，通俗易懂，生动活泼，密切联系实际，使同学们有兴趣真正参与到课堂中，真正体会到老师所讲的内容，真正处于一种主动吸收的状态，有效地激发了学员学习的积极性和主动性。全体学员也都能真正把参加培训作为一种政治上、精神上的追求，非常珍惜这次学习机会，表现出了高昂的热情、认真的态度和自觉的精神。培训班期间，大家在听取报告时，专心致志、认真记录。参加交流研讨时，认真准备发言提纲，紧密联系实际，谈体会，谈收获，气氛热烈。课后，自觉地自学规定的自学内容，认真撰写学习心得，积极准备理论考试，学习气氛非常浓厚。
三、系统的培训学习，有效地提高了学员政治素质，进一步增强了学员加入*组织的决心和信心
通过本期培训班的学习，既进一步加深了全体学员对*的基本理论和基本知识的理解，也激发了同学们加入*组织的决心和信心，在思想认识、政治理论水平等方面都得到了明显的提高。
一是对*的历史和*的基本知识有了比较系统的了解和掌握。通过这次学习，大家对中国***从建立、成长到壮大、成熟的光辉历程有了更清晰的认识，对*的基本知识由零散的了解到比较系统的掌握，对*的纲领、性质、宗旨、任务有了更深入的理解，对*在新时期的路线、方针、政策有了更准确的把握，深切感到没有***就没有新中国，只有***才能发展新中国，特别是改革开放以来，*带领全国各族人民进行社会主义现代化建设取得的巨大成就，更加明白了中国***作为执政*，是历史的选择、人民的选择。
二是进一步端正了入*动机。通过这次学习，大家深深感到，加入*的组织不仅是光荣，更意味着承担*员的责任和使命，***员的光荣是与无私奉献和*洁奉公紧密联系在一起的。因此，从申请入*开始，就必须不断加强对自身的培养和锻炼，进一步端正和净化自己的入*动机，将“全心全意为人民服务、为*和人民的利益奉献一切” 的精神，深深扎根于自己的头脑中，落实在行动上。
三是看到了自己存在的差距，明确了努力的方向。不少同学在讨论、学习中谈到，通过这次学习，进一步明确了***员的条件，表示要严格按照*员的条件要求自己，把*员标准融入到实践中去，以实际行动锻炼自己，要求自己。认真对照*员标准查找自己的差距，改正存在的缺点和不足，自觉地接受同学的监督和*组织的考验，努力做到首先从思想上入*，以实际行动争取早日加入*的组织。
上*课后的总结报告篇二
为做加强系**工作，进一步做好组织发展工作，培养更多的高校学生向*组织靠拢，我系第十九期*课培训于20xx年3月30日顺利开展。参与*课培训的学员是从各班级团支*通过民主投票的方式，推荐产生，共282人。
一、基本情况
我系*总支坚持一切从实际出发的原则对参加*课培训的学员进行培训。面对不同教育程度的学生，分为专科班和本科班，共十三个小组进行培训，从基础而重要的方面进行教学，务必使每位积极分子在*基础知识上得到提高，从而在思想上更加靠近*组织。针对同学们反映的培训课看电教片枯燥的现象，我系*总支在每堂课上都参插了“*的基本理论知识竞答赛”这样一个小插曲，同学们对*的基本理论知识也就能有一个更好的理解与记忆，从而得到更好的教育效果。
每次培训课都做好考勤工作，课后让同学们做好课程心得体会笔记，并对资料进行集中装订存档。课程结束后，不少同学表示，课程让他们对*的认识得到全面提高，并进一步端正了他们的入*动机，更使他们在日常生活中更加关注*组织工作，关心*组织。
二、存在的问题
1、本期*课培训一个很特殊而明显的问题就是：参加培训学员的弃权率太高，据考勤表统计的数据显示，有很大一部分学员连一堂课都没上过。培训总人数282人，6个没通过考试，48个缺考，折算一下通过率就为80.8%。
2、在能够正常参加培训的同学中，普遍存在入*动机不明确，入*自信心不高，入*愿望不强烈的现象。
三、解决的措施与今后努力的方向
1、加强我*的先进个人和先进组织事迹的宣传，特别是发生在同学们身边的先进性事迹，与学生同一年龄段的先进个人的先进事迹。因为*的先进性是在于*员的先进性，而*员又以自己是这个先进组织的一员而自豪。所以只有增强了同学们对我*的先进性的理解，给其施以一定的压力促使他们在其它同学当中起到先进模范作用，激励其向先进的组织(我们先进的中国***)靠拢，从而激发更多优秀学生的入*欲望，才能为我的输送更多更优秀的人才。
2、加强对我系学生预备*员的管理，让他们加入到组织发展的工作当中来。在学生预备*员中与入*积极分子实现“一帮一”的帮扶工程，使积极分子的*性能够得到进一步的升华。
3、提高学生*支*的学生*员干*和成员(包括全系学生*员和学生预备*员)的综合素质，并加强其对*的基本理论知识的学习与掌握程度。使这些同志能够在同学当中起到标榜作用，一点一点地去影响更多的同学迈向先进，向组织靠拢。
4、给自认为自己不够格，而又想入*的同学以信心，培养他们的入*条件，帮助其成功加入这个光荣的组织。
上*课后的总结报告篇三
为了使我们学生预备*员进一步端正入*动机，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强*性修养，更好地发挥*员的先锋模范作用，努力做一名合格的***员，我们参加了*校举办的学生预备*员培训班。今天，为期一个月的高级*校的培训即将结束，四次授课，四次讨论课，课堂中老师深入浅出的讲述还有讨论时我们之间的思想交流，都使我们在这次高级*校的培训中获益匪浅。
每个人的独立性在于其人生价值观的不同，而要成为一名合格的*员，首先要是一个能在社会中实现自我价值的人，然后才是一个能在社会中发挥***员价值的人。那么，树立正确的人生价值观对于每个人的成长，同样对于一名*员的成长都是极其重要的。高级*课的第一讲就是围绕“弘扬优秀传统文化，树立正确的人生价值观”来讲述的。通过黄迪民教授深刻且极富内涵的一堂课，我们对于这一问题有了更深一层的认识。每个个体都是立足于社会而存在的，而国家是社会的基本单元。文化不仅是一个国家的灵魂，更是一个民族价值观的灵魂。每个人都必然受到所处地域文化的影响。五千年博大精深的中华文化影响着一代代中华儿女，使我们的中华民族有着自己的特性。无论是儒家的仁爱，道家的无为还是墨家的兼爱，中华优秀传统文化都深深影响着我们个人乃至整个民族的价值观。人生价值观的核心在于对社会的责任和贡献，通过学习优秀文化，可以有助于我们树立正确的人生观、价值观和世界观。爱因斯坦曾经说过“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么”，当我们能够树立正确人生价值观，能正确看待个人与社会的关系，能将个人价值的实现基于对社会所作出的贡献时，我们才真正具备成为一名共产主义者的精神条件。
除了需要不断提高个人修养，树立正确的人生观、价值观和世界观，我们还需在学习的过程中不断增强*性修养，积极加入到有关*的问题的深入探讨中，从探讨中总结经验教训，并能吸取经验用于实践当中。
在第二次*课中，我们观看了由高新民教授主讲的主题为“执政**设六十年历程与基本经验，执政能力与先进性建设的历史探索”的讲座录像。仅仅一节课的内容涵盖了极其丰富的内容与非常深刻的分析探讨，对我们每个人来说无疑是一个极大提升*性修养的机会。中国***作为执政*的六十年来，经过了由革命*向执政*的转变过程，探索过程和完成过程。从提出“三个代表”重要思想到加强*的先进性建设，从提出科学发展观，到“以人为本”的核心，中国***对执政*的认识不断地加深，并在这六十年的曲折探索中取得了宝贵的历史经验。同时，我*的自身建设在政治、思想理论、组织和作*建设方面均取得了不小的成就。我们在讨论课中也就我**设六十年的基本经验有哪些提出了自己的看法。而且大家不仅总结了我**设六十年所取得的成就，也提出了一些不足之处及现存问题。
而*员该怎样充分发挥先锋模范作用，以实际行动做一名合格的***员，秦华宇教授在*课的第三此课上进行了详细讲述。要成为一名合格的***员，就必须从以下三方面加强。首先要认真学习*的基本知识，坚定共产主义理想信念。对*务知识的学习应该是终生不断地，这要求不仅要学习理论知识，更要能结合实际深刻理解。第二，认真履行*员的义务，正确行使*员的权利。马克思说过“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”*员的权利和义务是*章明确规定了的。我们要清楚，作为一名预备*员，除了没有表决权、选举权和被选举权外，我们其他的权利与义务与正式*员的相同。第三，要在学习、工作和生活中充分发挥*员的先锋模范作用。结合我们学生*员的实际，学习方面我们应当做到严格要求自己、刻苦认真，为其他同学做出表率;工作方面应当积极主动，并且以认真负责的态度完成每一项任务;生活方面应当主动关心身边的人，在同学们需要帮助时无私地提供援助。中国***是中国人民和中华民族的先锋队，而我们是这先锋队中的一员，发挥先锋模范作用是每个*员都应努力做到的。
一年的*员预备期，对*组织来说可以保证接收*员的先进性，对我们则是一个锻炼与成长的过程。要过好预备期关键在于进一步端正自己的入*动机，加强理论知识的学习，做到思想入*。我*在革命年代，由于当时所处的特殊历史背景，革命的艰苦自然地成为了对当时*员的考验，也保证了在那个年代接收*员的入*动机的纯洁性。但现在，由于政治局面稳定，***也由革命*转变成执政*，就不免会有一些人抱着不端正的入*动机进入*组织，企图为自己谋取私利。这样的人是不符合*员标准的，也必然会在关系到切身利益的冲突时候表现出其共产主义信念不坚定的一面。我们作为预备*员，在预备期中，通过理论知识的学习，应当不断地使自己的入*动机从幼稚变成熟，从片面到全面。只有树立起共产主义理想信念，我们才有资格被称为***员。
第4篇 小学四年级语文教研组课后工作总结
一学期的工作就要结束了，回顾这一学期的教研工作，我亲眼目睹了我们组的成员付出的努力和汗水，在学校工作中发挥了积极、重要的作用。本学期，我组全体教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人。根据学期初的教研工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，有目的、有计划、有步骤地进行课堂教学改革研究，以全面提高本组教学水平及教学质量，并且顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩，但一路走来，却也脚踏实地。现简要总结如下：
一、认真组织教师学习了新课程标准，转变了组内教师教学观念。
学期初，我们利用教研学习时间，组织语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式，使本组教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名语文教师不易，当一名优秀的语文教师更不易，不加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语文教学改革。教师们都能认真钻研教材，认真备课，每位教师每课都有新教案，教案突出了精讲、实用的特点，做到了书本结合，既备知识，又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字，注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养，充分调动了学生学习的积极性、主动性。
二、取长补短，集思广益。
1、本组教师有效发挥教研组集体备课的作用，教研组内学习、研讨、备课、上课、听课、评课、培优补差与学生竞赛活动，做到制度化、规范化。凭借教材，紧扣新的课程标准精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具特色的精彩案例。本组语文教师学习、研讨、集体备课隔周一次，由主备教师执教。
2、教研组内五位教师每人都精心准备一节教研课，组内听评，老师们取长补短，有效提高了教学水平。
3、本学期每位教师听课都在20节以上。
三、团结协作，努力进取。
1、更加重视语文教学的丰富内涵，重视提高学生的人文素质，把作文教学作为学生、教师、文本之间对话的过程，尊重学生多样的习作趣味，将摄影作文和活动作文相结合，充分调动学生的习作兴趣，激发写作热情，提高写作质量。经过一个学期的尝试，学生的习作能力在不同程度都得到了一定的提高。
2、更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。
3、遵循语文教育的规律，更加突出了学生的语文综合实践活动。本学期组织了各种语文综合实践活动。活动前进行了课堂引领，活动后进行了汇报总结，这些活动受到了学生和家长的好评。
四、今后的努力方向。
1、在习作教学中更进一步的实施有效评价。
2、我们将继续把思想教育渗透于教学过程中，特别加强感恩，安全、礼仪等方面的思想教育。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
