第1篇 2016年上半年乡镇落实“两个责任”总结范文
xx镇以落实两个责任为抓手，促进纪委职能“三转”，加大监督、执纪、问责的工作力度。
落实*委主体责任，保障纪委实现三转。*的十八届三中全会决定，对*委的主体责任作出明确规定，这是*章赋予各级*委的重要职责，也是___从当前*风*政建设和反腐败斗争依然严峻复杂的形势出发提出的重大政治任务，抓好*风*政建设的责任在于担当，其责任重于泰山!落实*风*政建设的主体责任，就是要求*委要加强领导，防止出现不正之风和腐败问题;坚决纠正损害群众利益的行为，强化对权力运行的监督和制约，从源头上防治腐败。落实*风*政建设的主体责任，关键在行动，关键在落实。xx镇*委对于中央的决策、上级的决定，及时行动，周密部署，采取措施抓好落实。一是细化镇*委班子、*委第一责任人及班子成员在*风*政建设和反腐败工作中的具体职责，建立完善工作程序和保障机制，落实“一岗双责”，不断提高*委履行主体责任的能力。二是及时同各村、各单位签定*风*政建设责任状，并纳入绩效考核的重要内容，在工作考核中严格实行一票否决。三是镇*委**同各分管领导签定责任状，明确分管领导的包抓责任和直接责任。四是对年度*风*政建设目标任务，逐项分解到单位、到人头，明确包抓人和责任人，确保目标任务圆满完成。五是对纪委的工作职能进行清理规范，从各种达标升级活动的领导小组中退出，使其集中精力抓好执纪、监督、问责本职工作，实现纪委职能的“三转”。
落实纪委监督责任，加大执纪问责力度。在落实*风*政建设责任制中，*委的主体责任和纪委的监督责任是辩证统一的关系，只有强化*委的主体责任，才能保障纪委的监督地位，确保监督责任的落实。因此，xx镇*委从清理纪委参与的各种领导小组入手，减少具体的行政事务，使其回归主业，进一步转职能、转方式、转作*，加大执纪问责工作力度，为经济社会发展保驾护航。一是加大对*的路线、方针、政策执行情况的监督检查，使其得到不折不扣的贯彻执行。二是加强对惠农政策执行和惠农资金兑现情况的监督检查，确保群众的利益不受侵犯，使其真正得到实惠。三是建立完善信访举报民情直通车制度，拓宽群众维权的渠道，及时查处和纠正了群众反映强烈的低保评审和移民搬迁资金兑付不公平的2起信访案件，确保了政策执行的公平公正。
加强基层工作基础，实现辖区风清气正。树立有权必有责，用权受监督的责任意识，建立完善不能腐、不想腐、不敢腐的权力运行监督制约机制。一是把监督关口前移，认真执行*内***议制度，把任前*政谈话、诫勉谈话向村级延伸，把站所负责人和村级领导向纪委述职述*变成常态化。二是加大公开公示工作力度，对群众关注关心的热点问题都及时公开公示，接受群众和社会监督。三是扎实开展“*政文化六进”活动，用*政文化武装*员、干*和群众的头脑，促进社会风气根本好转。四是加大*政教育培训工作力度，坚持*员领导干*定期讲授*政*课，开展*政*示教育，进一步筑牢基层干**政防线。五是加大案件查办力度，做到随时发现，及时查处，对违纪的责任人在一定范围内通报，用身边的事教育身边的人，发挥执纪问责的教育作用。该镇通过两个责任的落实，筑牢了基层的*政工作基础，保证了辖区的风清气正，有效促进了经济社会的快速发展!
xx年12月2日是全国交通安全日。我校根据上级文件精神，在我校开展形式多样的教育活动，加大了交通安全的宣传力度，增强了全师生的交通安全观念，牢固树立了文明交通，告别陋习的思想。...
形式主义和官僚主义是领导**和领导干*最容易犯的政治疑难病，是当前工作作*方面存在的突出问题之一，是我*多年来着力铲除的一个毒瘤。xx同志在七一重要讲话中明确指出：*的作*，关系*的形象，关系人心向背，关系*的生命。
时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。
现在的我已经是一名大二级学生了，上个学年我只是刚刚进来的大一新生，经历了一年的时间，我已经完全适应了大学的生活。现在就让我跟你们分享一下我上学年的总结吧。
当听到校领导下发传达网远程研修的消息时，大多数年老的同事都有种不太愉快，因为在有些老师心里，总认为网络教育研修都只是个形式化模式，通过这些天的学习使我改变了这种想法，觉得网络教育研修很有必要。
尊敬的*组织：转眼间，外国语学院第五十三期入*积极分子*校培训课程接近尾声了。通过这几次的*课的学习，从一个普通的大学生，成长为一个积极分子，做了一个充分的思想准备。
学习了专家门的讲课，我更确认了一点，每一次的学习，每一次的交流与讨论，真的让我受益非浅，从教授的讲课中，我找到了理论根据，从教师的讨论中，我学到了的教学方法，从交流中，我在一步一步地成长。
月考结束，我在此对这次月考的情况进行一下总结。首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。
