第1篇 乡干*个人工作总结
一、组织制度建设
加强农村基层组织建设，一直是选派工作的重点。年月，我村开始了历时两个多月的村委会和村支委会的班子换届选举。村两委班子带着全村人民的重托，顺利地连任。
年月底村两委换届工作结束后，我及时召开了新一届村两委干*联席会议，学习讨论了乡*委政府关于大圩乡村两委工作规则的有关规定和年全乡*务会议精神，结合本村实际，制定迎河村会议、财务管理、日常工作、印章管理等工作制度。为充分发挥和调动村两委成员的工作极积性，增强凝聚力和战斗力，村两委干*进行了重新分工，职能到位，责任到人，按照分工职责对照乡“双百分”考核实行奖惩，印制了工作手册，村干*人手一册，从而在组织上、制度上保证了新的两委班子正常开展工作。
二、*支*的组织工作
坚持每月日正常开展*员活动，除学习*的方针政策外，组织*员活动，做一些社会公益事业（如拉中心沟里的杂草等），提高*员在群众中的形象。利用电化教育和组织参观等形式，开扩*员的视野，提高*员致富能力。上半年名入*积极分子通过*员大会上报转为预备*员并进行公示，培养后备干*名，入*积极分子名。月还利用*员活动日，邀请区法院的*员法官到村进行法制宣传，受到*员、群众的欢迎。
三、扎实认真地开展保持***员先进性教育活动和农村基层组织建设年活动
从年月日开始，我村开展了为期个月的保持***员先进性教育活动，村*支*严格按照乡保持***员先进性教育活动领导小组的布置和要求，加强领导，认真负责，狠抓落实，经过支*全体*员的共同努力，较好地完成了学习动员、分析评议、整改提（精彩文章来自“秘书不求人”）高三个阶段的学习任务。
农村基层组织建设年活动与保持***员先进性教育活动紧密结合，重点抓好支*建设、*员管理、提高*员素质、建立各项规章制度、组织*员开展形式多样的主题活动等工作。村两委班子经常加强政策学习，提高理论水平和自身素质，组织*员认真学习*章和两个《条例》，加强对*员干**洁自律教育，认真开展***，进行批评与自我批评；第一**平时注意经常与班子其他成员进行思想沟通，不断强化班子的团结力、凝聚力和战斗力。坚决杜决不合理的开支，严格执行零招待制度。群团工作按照乡*委政府群团工作的职能部门要求认真开展工作。
四、宣传报道工作
利用广播、标语、报纸等加强计生、综治、村两委换届、桔杆禁烧、防汛抗旱等工作的宣传，一方面使村民自觉遵纪守法，营造良好的环境；另一方增加村两委工作的透明度，拉近*群、干群关系，为农业生产做好服务。另外，在区包河报上刊登报道篇。
五、为民办实事
⒈月份旱情较重，经村两委研究果断开启沈大涵，用电泵放水，保证群众插秧用水。
⒉清淤组沟渠多米，积极配合在我村的区级项目河港小学的工程施工。
⒊架设了⒈组的电线，保障群众生产用电。
⒋极积调整农业产业结构，在组引进特种水产养殖亩，享誉大圩的迎河村的“油条丝瓜”扩大种植面积，莲藕种植面积也扩大；观赏鱼基地上半年硬化养殖水池口，平方米。〖3〗
第2篇 下乡干*工作总结
时光荏苒，转眼之间我在xx县xx镇xx村担任“第一**”已经六个月了。回想当初培训时被先进事迹感动得热血沸腾的澎湃之情、第一次到村时的忐忑心情、工作取得进展的喜悦之情和目前获得村民肯定的幸福心情，内心久久不能平静。组织上选派“第一**”到贫困的农村工作，既体现了我*“立*为公、执政为民”的宗旨，同时也给我提供了报效国家、服务农民的好机会。尽管我出生在农村，自认为比较了解农民，但真正到了农村工作才发现农村的情况远比我想象的复杂。世世代代居住在这片土地上的村民他们处理问题往往要受到传统的、家族的以及他们自身认知水平的影响，真正符合他们心愿的事情有时往往合理但不合法，有时合法但又不合理。农民的很多事情在我们眼里可能就是些小事，但在他们眼里却是大事。正如胡___曾经指出的那样：“群众利益无小事，凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。”我的体会是：只要尽心尽力地去办好群众的每一件小事，体民之苦，解民之忧，成民之美，以子女之心去服务村民，就一定能获得村民的肯定，继而才能把工作干好。
以子女之心服务村民，首先要有爱心。到农村挂职除了要明白自己所肩负的使命外，还要具备恰如省委组织部高晓兵部长所说的那样：“对农民要有感情，这种感情必须是发自肺腑的、骨子里流淌着的那种真挚感情。”淳朴善良、通情达理的村民有时也有他们的另一面：愚昧、固执、自卑甚至那么一点点狡猾。做农民工作必须扑下身子、放下架子，视他们如父母、兄弟姐妹，不嫌弃他们的个人卫生状况，不计较他们的缺点和毛病，不在乎他们过度的直率甚而有时是无礼的讲话。去看望长年卧病床在的老人即便气味顶人你也绝对不能捂鼻子；院子里散养着猪羊的单身老人即便是满院臭气熏天你也应该进去陪他们坐坐。人之老视作吾之老，人之幼视作吾之幼，尊重他们当中的每一个人，让他们感觉到你和他们真心亲近、没有距离。
以子女之心服务村民，要有耐心。长年生活在贫困中的村民，其认知能力和思维方式与外部有明显偏差。正所谓治贫先治愚，而治愚则不是一朝一夕的事情。所以在贫困的农村开展工作，耐心显得尤为重要。首先，对村干*的工作作*的改造要有耐心，要逐渐使他们从简单、粗暴的工作方式转变为文明、礼貌村民可以接受的工作方式；其次，对*员和群众的影响要有耐心，任何政策的宣讲和上级任务的落实都不要以高压的方式去实施。要耐心去讲解，务必使村民明白哪些事情是属于维护村民利益的，哪些事情是属于顾全大局的，避免把好事变成坏事。再次，在走访村民的过程中要耐心倾听群众反映的问题。贫困的农民由于受到经济条件和文化水平的限制，基本上生活在社会的最底层。直接和农民打交道做农村工作的干*，绝大多数自认为了解农民或对农民的事情熟视无睹而不再认真去倾听农民的心声。现在为了工作还在走访村民的村干*和乡镇干*已经鲜有其人了。高层干*因为距离农民较远，即便愿意倾听农民呼声有时受条件的限制也很难如愿。而很多事情憋在心里的农民恰恰渴望被尊重、渴望得到话语权、渴望受到领导的重视。所以，驻村的“第一**”认真并耐心地倾听农民的呼声往往具有特别重要的意义。有时候尽管我们耐心地倾听了农民反映的问题可能我们什么事情也解决不了，但这不妨碍“倾听”仍然产生了作用：农民通过倾述，情感要求得到了满足，内心不再忿忿不平。有时我们若再稍加引导，及时转移他们的注意力或提升他们的认知能力，可能这个事就不再是事了。
以子女之心服务村民，要有公平之心和责任心。民不患寡而患不均。这个“不均”，实质上就是指不公平。而农村因家族的、历史的原因极易出现不公平的事情。在农村工作，不要纠结在他们的历史矛盾之中，更不要因贫富而有差别对待，要以高度的责任心认真为农民办实事。凡村民反映的问题，绝不推诿扯皮或敷衍了事。有条件的要马上办；暂时没条件的，等条件具备要及时办；确实解决不了的，要给村民解释清楚。要让村民感觉到你是真心想为他们干点事情。
以子女之心服务村民，还要有淡泊名利之心。农民是最淳朴和实在的，官场上的某些“套路”和所谓的潜规则在农民那里没有市场。他们不喜欢花架子，他们要的是说实话、办实事。那种虚假浮夸，干了芝麻大的小事就忙不迭地在新闻媒体广而告之的贴金行为最为他们所不齿。所以在农村工作就要淡泊名利，就要踏踏实实地扎根农村，就要认真完成上级安排的每一件事情，就要把涉及村民利益的每件事情当成自己的事情去完成。舍小我，成就大我。
一年的时间虽然很短，但仍然感谢组织上给予我的这次走进基层锻炼提高的机会。虽然从高校派出的我不如从省实职部门如交通厅、水利厅等派出的“第一**”那样手握重权，也不如从省直大型企业派出的那样有钱，但我可以充分发挥大学教师擅长做思想政治工作的优势，着重加强*的农村基础，教育引导村干*改变工作作*和工作方式，倾心为帮包村打造一直过硬的领导班子，引领并激励村民依靠自身努力创造幸福生活的主动性，以一份子女的感恩之心，尽自己的一份力量，服务好可爱的父老乡亲。
第3篇 全乡干*教师端午节慰问活动总结
为把更多关爱送给困难职工，送给留守儿童，送给贫困学生，架起老师与学生之间，学校与家庭之间，政府与群众之间沟通与关爱的桥梁，切实解决贫困师生家庭的生活问题。按照县委、县政府统一安排部署和县教委文件要求，我乡教管中心从6月1日开始，集中开展了为期6天的百名干*教师“重温老、争做好公仆、端午送温暖”活动。通过学校统筹安排部署，组织全体教职工深入困难职工、贫困学生家庭开展慰问，人人撰写心得体会，进一步增强了全体教职工的服务意识、集体意识和责任意识，提高了政治素养、师德修养和心理情感，取得了显著的成绩。现将活动开展情况总结如下：一、领导重视，组建队伍。
为高定位做好本次慰问活动，乡教管中心站在讲政治的立场，成立了以乡教管中心主任任组长，各校校长任副组长，中层以上干*为成员的领导班子，制定了xx乡教育管理中心百名干*教师“重温老、争做好公仆、端午送温暖”活动实施方案，所有在职员工全部参与到行动中来。做到了全乡通盘考量，精心安排，部署周密，措施详尽，落实有力，保证了活动顺利开展。
二、精心安排，细化措施。
在制定慰问方案时，乡教管中心根据实际，落实了人力、物力，安排了xxxx元慰问资金，购买了xxx个粽子，各学校为尽最大努力确保该受温暖的一个不少，特对全乡困难教职工、留守儿童和贫困学生进行了一次彻底地的调查摸底，全方面了解受访对象情况，做到有的放矢，对参与走访慰问的干*教师在考虑熟悉地方、了解情况等多方面因素的情况下进行分组，做到周密安排，措施详尽，利于工作。
三、结合实际，突出实效。在慰问时，学校本着“把更多关爱送给困难职工，送给留守儿童，送给贫困学生”的思想，按照“包一份爱心粽子，送一份过节礼品，办一件好事实事”的活动内容，特为每位困难教师送去xxx元慰问金，为每位贫困学生送去一包粽子，了解他们的生活，了解他们的家庭情况，与他们的家长通电话，让慰问对象深切感受节日的温馨，感受学校这个大家庭的温暖。
四、注重宣传，树好形象。本次慰问活动重在体现我们广大教师为人民服务，争做人民好公仆的政治素养，拉近与学生的情感，树好教师的崇高形象，以良好的师德感召学生。活动要求参与慰问的全体干*教师人人撰写心得体会，用心感悟师生情谊，让广大少年儿童在学校、政府和社会的关心与关爱下幸福成长，培养他们从小立志，学会感恩，长大后成为建设祖国的中坚力量。
总之，给予留守儿童、贫困学生更多的关爱，帮助他们健康快乐成长是身为教师义不容辞的责任，接下来，我乡各校将从促进家校和谐的高度，继续开展形式多样、内容丰富的关爱活动，让全体留守儿童、贫困学生珍惜时光，好好学习、健康成长，努力做国家的栋梁之材。
二〇一六年六月x日
