第1篇 中学*支*达标创优工作总结
2006年度中学*支*达标创优工作总结
2006年，**中学西校*支*在**中学总支、第二教育署*委的直接领导下，建立保持***员先进性教育的长效机制，充分发挥*组织的战斗堡垒作用，以创建“学习型支*”为抓手，承奉献进取之传统，创和谐务实之作*，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，积极构建学习型校园。经过全体*员，全校师生的共同努力，各方面都取得了令人满意的成绩，下面对学校完成的主要工作作汇报
一、通过开展达标创优活动，用先进的思想武装和教育全体*员及教职工，树立科学发展观，追求积极的变化。 1、内容选择针对化。认真组织*员、教职工开展“三个代表”重要思想为主要内容的政治理论学习。2006年5月，*支*组织全体*员，认真学习《中国****章》，全体*员参加了网上*章知识竞赛活动。6月，组织*员干*认真学习《做反思型领导》《学校管理若干制度》等多次实用指导性强的专题讨论，不断提高行政干*的理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力缩小理论与实践的距离，对于学校年轻干*群体的进步起了重要作用。9-10月，在支*大会上，学习内容有“学习孟二冬，发挥*员先锋模范作用”、“加强和改进未成年人的思想道德教育”等，在学习的基础上研讨了并分*小组进行学习和讨论，要求结合自己的实际工作就如何贯彻落实*员的先进模范作用谈体会，写文章。11月，邀请了浦东新区纪委主任王永伟同志对全体教师、*员进行了《学习*的十六届六中全会精神》的讲座，在学习中不断达到精神的洗礼，提升自己的境界。
2、学习方式制度化。学习形成制度化，专题明确，时间保证，效果明显。*支*把学习型组织建设和学校的工作实际结合起来，通过校本培训、教职工理论学习、工会活动、教育论坛、教师读书沙龙、教研组备课组专题研讨等形式，构建我校“学习型组织”的建设机制，促使教师的专业发展，促使每个教职员工的自我超越，促使学校的持续不断的创新发展。
*支*改变了全校教职工会议的组织形式，使之成为“学习型组织”建设的有效形式。教职工大会由以下三个板块构成：第一为文体活动板块。由工会组织开展各种提高修养、健体益心的活动。第二为骨干教师研究课板块。每次安排2一5位教师上展示课，其他教师分组听课，并及时评课，可以自由提问或发表看法。通过对教育实践中难点热点问题的探讨，交流思想，展示教师风采。第三为师训板块。主要进行教师职业道德教育、法制教育和学校工作的落实。
3、教育活动主题化。2006年，*支*组织全体*员走出会议、走出校门、走进社区进行社会调查，将组织生活与社会实践活动、社区志愿者活动结合起来；与学校的“特色教研组、备课组”创建活动、*员导师制活动、东方时空校本课程研究、学校德育工作充分结合起来；同时组织*员参加义务劳动，参与社区交通文明岗的建设，到宁波进行社会实践活动、交流**工作经验等，培养*员的科学发展观。结合学校的读书活动，组织“读书沙龙”，体验学习的乐趣、感受生命的意义。
我们坚持不懈抓师德教育和法制教育，积极开展以“展示师表形象，铸造教师师魂”为主题的教育活动。要求全校教师铭记职责，不辱使命，以身立教，为人师表，树立良好教育形象，铸造**西校的优质教育品质，教职工的职业道德意识和法制观念不断增强。
二、通过开展达标创优活动，加强*员和干*队伍建设，建立*员先进性教育活动的长效机制。
1、实行*员责任区制，*员干*切实做到工作积极主动、尽职尽责。广大*员在当前新形势下，能以高标准来衡量要求自己，支*安排各年级组、各部门的主要负责人，以“三联系”体现*员先进性，即*员联系教职工，及时了解、帮助、发挥他们的积极作用；*员联系入*积极分子，主动沟通思想，使他们尽快提升境界、不断成长；*员联系特困生（包括经济困难生和学习困难生），送温暖、助成长。
2、健全*员先进性教育的长效机制，继续巩固和扩大先进性教育的成果。
开展“讲*性、比奉献、树形象、促工作”的主题实践活动，从而激发*员教师在业务上敢为人先的精神，带动教师促进学校的教学、教研工作，以自己良好的形象带领教师投入到二期课改中，将*员先进性落实到建设和谐校园的活动中。以凝聚*员、凝聚群众为抓手，以服务学生为宗旨，努力将校*支*建设成为全面贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
3、关注后备干*成长，增强干*群体团结。
后备干*的培养是*支*的重要工作，支*坚持岗位锻炼的培养方式，坚持实践中培养的原则，几位年轻后备干*迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显，在教职工中有极好的群众基础。
搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、*洁奉公、精干高效的干*队伍。一年来，四大中心团结协作，以学校的大局为重，共同完成了多项大型的学校活动和上级部门的验收工作，形成了学校事务大家参与，集体管理的良好局面。
三、通过开展达标创优活动，发挥*组织的政治核心作用，团结带领*员群众，促进和保障学校中心工作的全面完成。
1、联合办学，成效显著。今年是我校与唐镇中学建立紧密型城乡联合办学共同体的第三年。在去年的基础上，今年力求使整个支教过程规范化、制度化，调整了工作方案，扬长避短，除派出张雷坤老师为代表的骨干教师支教队之外，平时促进各教研组之间的交流，在教研活动中，凝聚两校教师之间的感情。*支*全程参与组织协调，办学共同体日渐成熟，唐镇中学在2006年中考中成绩有了飞跃的进展，令人可喜。
2、*支*指导团队围绕学校中心工作，紧密联系青少年的思想实际，以服务学生为工作点，充分调动广大学生的积极性和创造性，开展丰富多彩又有益青少年身心健康的大型活动。每年一次的运动会锻炼学生强健体魄，国庆联欢展示学生活力风采，五月歌会弘扬师生爱国主旋律，通过大型活动的开展，营造了健康向上的校园文化氛围。支*同时支持政教部门每学期开展学生德育评价，充分肯定学生的兴趣能力，培养有活力的阳光少年。
3、围绕学校中心工作抓达标创优工作，促进和保障了学校2006年度中心工作目标任务的顺利、全面完成。2006年3月，学校接受区素质教育实验学校的验收。行政及*支*组织*员、中心组及全体教职工认真学习，把其化为教育教学工作的压力和动力，顺利通过验收。2006年10月，在社发局、第二教育署的领导下，校*支*发挥了政治核心作用，团结带领广大*员群众，真抓实干，积极创建区文明单位。2006年11月，在支*的领导下，全校师生共同努力，创建区语言文字规范化示范校和艺术特色教育学校。
目前，学校已确立新的发展目标，铸造**西校的教育品质，树立**西校的优质教育形象，加快学校内涵发展。
四、通过开展达标创优活动，深入开展了“凝聚力工程” 建设，加强*和群众的血肉联系
1、*员导师制服务外延不断扩大，**工作成绩显著。
在“三服务”活动中，我校“*员导师制”活动关注学生的整体成长发展，从思想和学习方面指导他们，更好地促进学生的健康成长，真正落实了“一个*员带动两个学生，两个学生促进一个班级
”，从而逐步形成了良好的校园氛围。面对面的促膝谈心、校外辅导员的精彩报告、形式丰富的竞赛活动、贴心的成长档案袋，让每一位参与活动的学生体验到“关注”的激励；他们还时常以主人翁的精神积极参与学校管理，用自己的心声，为学校各个部门提出合理化的意见和建议，如同“回音壁”，拉近了老师与学生的距离，推动着学校工作的不断完善。
今年5月，*支*组织“*员导师制”全体师生参观了洋山深水港和东海大桥的建设，并且游览了“荷兰鲜花港”。通过社会实践活动，让学生走出校园，亲身感受社会的发展变化，不但促进了师生之间的交流，并且树立了为和谐社会添彩的决心。
2、落实行动，率先垂范。
积极开展“阳光工程”主题实践，落实“双结对”制度，*员、干*关心教职工的工作、生活、学习，积极帮助排忧解难，不断把群众的利益维护好、实现好、发展好。支***高云分别组织支*内的*员分期、分批走访了学校内的困难教职工，带着全体*员主动捐赠的“爱心款”，送到经济困难的学校老师家中，为他们送上一份“清凉”。学校支*目前已把这项“阳光工程”列为支*的长期工作落实安排。暑期中，全体*员教师热情参与“‘彩虹桥’义务送教”活动，耐心辅导、促膝谈心，被《新闻晚报》传为一段佳话。组织*员教师与西宁来沪的骨干教师结对，热心指导德育和教学工作，在校园中传为一段佳话。*支*不断改进活动的方法，以创新的形式达到良好的教育效果。目前，学校教职工队伍思想稳定，凝聚力强，工作主动性高，*组织、*员在群众心目中的形象得到显著提升。
五、通过开展达标创优活动，进一步加强和改进*的自身建设，*员队伍不断壮大。
1、*支*结合学校教育教学实际，着力加强*支*制度建设。*支*通过制定一系列的规章制度，如《*风*政建设》、《贯彻落实*风*政建设措施》等条例和规定，不断加强自身建设，既有效地支持校长开展校长负责制的各项工作，同时又充分发挥了支*的政治核心与监督保证作用。⑴支委会学习制度、议事制度，凡涉及学校发展和重大人事问题和学校改革等问题，一般都在支委会上讨论和做出决定，以增加决策的民主性和科学性。⑵坚持每月一次的中心组学习制度。每月底的周五上午为中心组学习，通过中心组学习，不断提高全体*员干*的理论素养和执政为民的意识。⑶不断完善“三会一课”制度。通过支委会、*小组会、支*大会以及*课为*员的组织生活搭**台。⑷每半年召开一次***，认真开展批评与自我批评，思想见面，坦诚相待，保证质量，不流于形式。
2、重视培养先进*员和*员发展工作。*支*围绕黄颖华、周奇志两位预备*员预备期转正工作，吸收卫晓燕同志为中共预备*员工作，召开群众座谈会、*员座谈会，大家统一思想，对学校的各项工作也提出了一些意见和建议。通过大会，我们许多*员重温*章，接受了思想的洗礼。
3、不断增强对入*积极分子的培养工作。支*对入*积极分子的材料进行了整理，并安排*员与他们结对，与入*积极分子进行谈心，坚定他们的入*信念。通过上*课、参加预备*员转正大会等形式，让入*积极分子感受到*的温暖，从而树立远大理想和抱负。本年度先后有三名入*积极分子参加社工委*校的*课培训。*支*将入*积极分子的发展工作始终放在重要位置，对今后一两年的发展对象都作好了规划，力争按“一线、一流、青年”的标准成熟一个发展一个。
六、通过开展达标创优活动，积极开展并加强我校精神文明建设。
1、积极开展文明单位创建活动，工作逐年有进展。本学年在*支*指导下，工会加大了文明创建工作的力度，将文明组室的创建工作纳入常规管理，采取职能部门与主管部门相结合，平时检查与专项抽查相结合，自评与他评相结合的办法，将对教师的考评、奖励统一纳入到文明组室的考评奖励中来。号召每个进才北校员工都要有团队意识，都要为创建文明组室做出自己的努力。目前，争创“文明组室”、争创“优秀教研组”、“优秀备课组”的活动正在蓬勃开展中。
2、认真组织参与社区共建活动和社会公益活动，积极开展校园文化建设。社区教育是我校发展性教育的一个重要实验课题，我们的具体做法是：利用新课程的实施激活师生参与社区建设的意愿和兴趣；通过探究型家庭的培育和评选推动家庭教育水平；开展探究型家庭俱乐部活动；宣传优秀的家庭教育范例来影响社区；依靠家长委员会改进德育管理，改善学校工作；配合社区建设未成年人活动场所，进一步优化校园周边环境。我们还向社会开放学校教育资源，为社会有效利用。我们通过家校联系、社区活动、假日探究、社会实践等形式，充分利用家庭、社会的多种教育资源，形成了素质教育的合力。学校的“交通文明岗”，被浦东新区社发局评为“优秀志愿者”十佳之一。*支***高云主动带头，参与社区共建活动和社会公益活动， 2006年，我校xxxx*员被聘为“素质教育大课堂”的社区辅导员，积极主动地参与社区的群众学习指导活动，在社区形成良好的反响，得到了上级领导的肯定。
3、组织开展丰富多彩、健康有益的文体活动，不断提高教职工的文化科技素质，增强教职工的身体素质。
*支*支持工会开展各项活动，组织员工到东方艺术中心欣赏高雅艺术、积极开展教职工文体活动、邀请海事大学教授鲍日新来校指导员工的文明礼仪、国庆文艺汇演中的教师风采展示、校运动会上教职工的飒爽英姿，愉悦了教师的精神，提高了教师的身心素质。
七、通过开展达标创优活动，继续探索并深化“校务公开”工作，深化民主管理。
1、学校成立了校务公开领导小组、工作小组和监督小组，健全、完善了校务公开制度，建立了校务公开电子文件夹，职称评定、年度推优、教师购房贴息、学校计划、制度和总结、财务、工作安排等学校事务都实行了电子公示和书面公示，这些都积极地推进了学校管理的民主化和制度化建设。推行大宗物品采购招标、议标制度（如一体机采购、多媒体设备维护等）、评优公开、公平、公正“三公”制度等，促进了学校民主管理，达到依法治校的目的。
2、我们以教代会为抓手，确保工会在学校管理中的民主监督作用。工会通过教代会、校务公开等形式，确保了广大教职工以主人翁的地位参与学校的各项重大事情的讨论、决策。在聘用合同的续聘、重大工程建设包括食堂改造工程、宿舍改造工程、教学楼线路改造工程和奖金的发放等方面都召开了教代会，听取教职工代表的意见，增加了透明度和群众监督的力度，较好地体现了公开、公正原则，大大推进了学校管理的民主化、制度化建设。在年度工作总结会上，学校全体中层以上干*进行述职，接受全校教职员工的评价。
3、校务公开内容丰富，形式多样，渠道畅通。⑴评优工作：*支*组织相关部门对市区园丁奖、优秀少先队、优秀少先队员、初三毕业班学生推优保送重点高中等进行公开、公平、公正的评选，这些工作关系到教师、学生及家长切身利益，通过*政工的全力配合和全程监督，保证了这几项涉及广大群众切身利益的工作能做到“三公”，得到了全体教师和家长的认可。⑵财务公开工作：2006年3月，向全校教职工公开了2005年学校财务状况。⑶学校重大建设项目公开招标。⑷其他公开：*员发展情况公开公示，学校人事安排及奖金分配公开，文明组室考评结果每月一次公示。
4、2006年，我校工会组织召开了三届六次教
职工代表大会，选举了新一届的工会委员，充分调动广大教职工积极参与民主管理，民主建设，共谋学校的改革与发展；*支*积极为师生员工办实事好事，密切了*群干群关系，增强了全校师生员工的凝聚力和战斗力，受到师生员工的广泛欢迎。
一年来，*支*坚持做学校行政的坚强后盾，在学校倡导主人翁精神和建功立业精神，稳定学校团结进取的大好局势，起到了核心作用。所有*员都是学校的骨干力量，特别是大部分*员担任学校领导和管理工作，造就了一支有凝聚力、战斗力的*员干*教师队伍，为**西校的发展作出了贡献。在*政领导的带领下，在全体师生的共同努力下，学校各项工作均得到了创新的发展。2006年，我校顺利通过“上海市三星级法制学校”、“浦东新区素质教育学校”、“浦东新区健康卫生校园”、“浦东新区语言文字规范化示范校”的验收，并成功创建为区文明单位；学校*支*被评为“浦东新区社发局系统先进*支*”。
*组织负责人签名：
日期：2006年11月20日
