第1篇 红色经典读书月活动总结范文
红色经典读书月活动总结提要：建筑工程系开展了具有自己特色的读书活动。响应了学校的号召，也对学校的发展切切实实地做了一件实事，真正意义上的支持了学校，同时丰富了自己的知识，提高了自身的修养
文章支持了学校，同时丰富了自己的知识，提高了自身的修养。
一、本次活动在取得预期的效果的情况下，同时也暴露了一些缺点和不足
（1）本次活动时间短任务量过多。
在活动的时间里，要求同学所读书目不得少于10本，从时间上看，不可能进行精读，也不可能十分精确的把握书中的精华部分。为了达到标准，部分同学存在弄虚作假嫌疑，这是有悖于此次活动的初衷的。本活动的目的就是让同学多读书，好读书，读好书，而由于时间短和任务量多，使得这一目的没能很好的达成。
（2）有些同学的态度不够端正
在活动期间，有些同学读书心得与读后感直接在网上下载，滥竽充数，使得读书心得与读后感的质量不高，这种情况应该值得注意，更应该杜绝。学风对于每一所大学是最重要的，学风不好，大学也就没有好发展。所以，在以后的活动中要坚决反对这种现象，正本清源，创建浓郁的书香气息与良好的学习氛围。
（3）活动中反映了少量同学的肤浅
说真的，许多大学生知道的道理很多，可是他们理解的却不见得。是的，十多年的读书年月里教育工作，我们向他们不厌其烦的讲述着相同的大道理，这引起了他们的逆烦，也就产生了偏激与偏见。有些同学故意别出心裁的对历史与红色经典进行评击，甚至于钻起牛角尖，在他们看来反而是红色经典变得“肤浅”了。为此有些班级举办了激烈的辩论赛，有所失却也有所得！
从总体上来说，此次活动得到建筑工程学院领导的充分重视，全体师生的共同参与，活动目的、宗旨明确，效果良好，是一次成功的活动，虽然还存在的一些缺点和不足。另外，此次活动也对以后其他活动的开展有一定的借鉴作用和指导意义。在以后的学习和生活中，学院会多举行这种有意义、有利于学生成才和发展、对同学有帮助的活动。
第2篇 学院*支*“重温红色经典 坚定理想信念”特色活动总结
摘要为了深入学习贯彻***同志系列讲话精神，紧紧围绕学校的中心工作，立足基层**工作的实际，我支*开展了以“重温红色经典 坚定理想信念”为主题的教育活动。本次教育活动以观看红色历史影片《红色故事汇》、《社会主义五百年》等为开端，通过讨论红色经典著作《马恩选集》、《___选集》、《中国***简史》等进一步展开。同时，深化学习《***谈治国理政一》（英文版）、《***谈治国理政二》（英文版）等以达到提高工作水平、提升业务素质的目的，并取得良好效果。
关键词读原著 促** 谋发展
项目的目的与意义
十八大以来，***___多次强调要认真学习马克思列宁主义经典著作，把“读原著、学原文、悟原理”贯彻到学习型政**设的实践中，用马克思主义理论从思想上武装全*。我*自成立伊始就十分重视理论学习的重要作用，这不仅是历史斗争的实践经验，更是实现伟大胜利的思想基础。在新的历史时期，我们不仅要继承和发扬这一宝贵经验，更要用马克思主义中国化的最新理论成果去指导新时代社会主义建设的伟大实践。
项目内容
按照***委的总体部署，我支*认真开展“重温红色经典 坚定理想信念”为主题的学习教育活动。通过重温红色经典，以学习为抓手，以践行为重点，坚持问题导向，体现学用结合，知行合一原则，教育和引导同志们做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格*员，在思想上认识到“两学一做”的重要意义，增强使命感、责任感。
一、组织观看《红色故事汇》、《社会主义五百年》等，以史明志，传承红色精神。
《红色故事汇》通过讲述革命故事、展示革命文物、探访革命遗址等方式，讲述了一段段可歌可泣的英雄故事。在狱中坚持革命理想写下《可爱的中国》、《清贫》的方志敏同志，***同志多次提到将《***宣言》翻译成中文的陈望道同志等革命先驱的感人事迹，使同志们深刻感受到不仅要学习红色精神、红色文化，更要传承红色精神、红色文化。在实际工作中，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，发挥***员艰苦奋斗、迎难而上的先锋模范带头作用。
二、组织读书分享会。通过自学和集体讨论等形式，学习马克思主义经典理论和建设中国特色社会主义理论。
1、组织学习《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》、《政治经济学批判》、《资本论》、《反杜林论》、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》、《唯物主义和经验批判主义》、《谈谈辩证法问题》、《实践论》、《矛盾论》等经典著作的专题分享会。
2、组织学习《***谈治国理政》、《***___系列重要讲话读本》、《之江新语》、《梁家河》等，以研讨***同志为___的___治国理政的新理念、新思想、新战略的专题分享会。
3、组织学习《***章程》、《中国****洁自律准则》、《中国***纪律处分条例》等规章制度的专题分享会。
三、以理论学习促进工作实践。
*支*是我们*最基层的组织形式，是*的全部工作和战斗力的基础。为结合我支*的实际工作特点，通过学习《***谈治国理政一》（英文版）、《***谈治国理政二》（英文版）等，继续探索促进思想理论水平与业务水平共同进步的新模式。通过创新*支*工作和活动方式，增强活动效果，使*组织的活动更加贴近*员的思想、学习和生活实际，引导干*职工勤奋敬业，锐意进取，争做管理育人、服务育人的表率。
项目过程
为进一步巩固“三严三实”、“两学一做”等专题教育成果，特色活动紧紧围绕**中心工作有序开展。
1、干*带头学，要先学一步、学深一层，起到带头示范作用。要做学习表率、当学习标杆，在支*学习中主动带学、领学、帮学，引导其他*员干*加强学习、深化理解。充分发挥*组织战斗堡垒作用和*员干*先锋模范作用，以**工作为核心，加强组织凝聚合力，推动各项工作稳中求进。
2、支*集中学，并且邀请民主*派人士等列席。以*支*为单位，以“三会一课”为载体，通过学习、讨论，努力增强政治意识。在实际工作中，互相鼓励、互相学习，使同志们在思想上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。定期召开**工作小组会议，分析、研究**工作中出现的新情况、新问题，不断提高*组织的凝聚力和战斗力，开创**工作的新局面，为学校国际化发展作出新贡献。
3、与*员自学相结合，在工作实践中探索**工作的新方法。在集中学习基础上，发动全体*员在“学”上用真功，努力补齐思想短板、坚定信仰信念。
