第1篇 先进型教育活动学习动员阶段回头看工作总结
根据中共宿豫区委关于保持***员先进型教育活动方案的统一安排，结合我局实际情况，我局从1月18日至2月28日为学习动员阶段。学习动员阶段结束后，我们及时对这一阶段工作进行“回头看”，确保学习动员阶段收到实效，有利于保证先进性教育活动扎实推进。我们充分认识到对学习动员阶段工作进行“回头看”的重要性，及时发现问题，认真加以解决。
对学习动员阶段的工作进行“回头看”，既看每个环节的工作是否扎实，措施是否到位，更看学习培训是否取得实效。把见实效作为“回头看”的重点。具体工作中，重点要做到“八查八看”：
一、查学习培训材料，看是否制定了学习培训和个人自学计划，健全了考勤、补课、测试等制度。我局*员同志都有制定了学习培训和个人自学计划，我局也健全了考勤、补课、测试等制度。为扎实开展先进性学习奠定了基础。
二、查应该参加教育活动的*员是否参加了学习培训，看各位*员思想发动是否深入。我局的*员同志都参加了学习培训，广大*员对开展先进性教育活动重要性和必要性的认识得到提高，参加先进性教育活动的积极性得到增强。
三、查学习培训的内容和时间要求是否落实，看*员是否紧密联系个人思想和工作实际。我们局的*员同志积极主动学习了规定的学习篇目，对“三个代表”重要思想精神实质的理解进一步深化；对*的先进性、***员的先进性，保持先进性的必要性认识方面得到提高，在保持先进性方面知道自己应该尽哪些义务和责任，认识明确；*员的*性观念进一步增强，理想信念进一步坚定。
四、查广大*员是否按照中发［2022］20号文件和***同志《在新时期保持***员先进性专题报告会上的讲话》精神，看广大*员是否基本形成共识。我们*员同志通过对中发［2022］20号文件和***同志《在新时期保持***员先进性专题报告会上的讲话》的学习，对新时期保持***员先进性要求进行了讨论，并提出了符合本单位实际的保持***员先进性的具体要求。广大*员意识得到进一步增强，先锋模范作用充分发挥。
五、查边学边改落实情况，看**作*和*员思想作*是否进一步转变。我局*员边学习边整改落实，**作*和*员思想作*得到进一步转变，为基层和群众服务的自觉性进一步增强，工作质量和效率得到提高，具备整改条件的问题已经整改或着手整改。
六、查为民办实事情况，看是否密切与群众的联系。我局*员能继承优良传统，坚持为民办实事，关心群众生活、为群众排忧解难比往年有了明显进展，群众很满意。
七、查*委（*组）同志和领导班子其他成员履行落实领导责任情况，看*员领导干*是否以普通*员身份参加先进性教育活动。我局*委（*组）同志和领导班子其他成员发挥表率作用，带头参加学习培训，带头讲*课或作形势报告，带头边学边改，带头转变作*。
八、查先进性教育活动与其他各项工作结合的情况，看是否做到了两不误，实现了两促进。我局先进性教育与工作结合很好，为把这次教育活动搞好，我局统筹兼顾，合理安排，把教育活动与日常工作有机结合起来，正确处理好开展先进性教育活动与做好本局各项工作的关系，做到了先进性教育学习和工作两不误。充分做到了两不误，实现了两促进。
同时我们在学习动员阶段采取“四公开”的方式，即将领导班子集中学习交流情况向媒体公开，领导班子学习交流情况向基层*员、群众代表公开，基层*员学习交流情况向入*积极分子和群众公开，窗口单位学习交流情况向服务对象公开，主动接受群众监督，吸纳群众意见，检验学习培训效果。
由于各个方面的原因我们的动员阶段还有些不尽人意的地方，思想发动、学习培训、*员保持先进性具体要求讨论等环节中存在的差距和不足。我们一定会加强督促检查，确保先进性教育活动不走过场，精心组织，周密部署，扎实推进，进一步巩固和扩大了先进性教育活动第一阶段学习成果。坚持眼睛向内找差距，认真开展自查自看，以最大决心，尽最大努力把第二阶段分析评议阶段工作做好，把保持***员先进性教育推向新的高潮。
先进型教育活动学习动员阶段回头看
第2篇 教务处学习讨论落实活动“回头看”总结
为巩固学习讨论落实活动成果，确保学习讨论落实活动取得实效，按照学校*委的学习讨论落实活动的统一部署，教务支*对学习讨论落实活动情况开展了一次“回头看”活动。下面把我把“回头看”的工作情况向各位*员做一简要汇报：
一、教务支*针对“学习讨论落实活动”中发现的问题及解决的办法进行了“五查看”。
一查看：支*班子成员及*员教师的学习是否踏实。
学习是活动的基础和前提。自学习讨论落实活动开展以来，教务支*把学***总**系列重要讲话精神，学习王儒林**的系列讲话放在首位，要求全体*员潜心领悟精髓，努力学深学透。由于教务处日常工作比较繁忙，在白天自学时间不能保证的情况下，绝大部分同志都能利用晚上、节假日的时间自学。通过集中学习与个人自学相结合、重点篇目学习与选择篇目学习相结合、摘抄读书笔记与撰写心得体会相结合的方式，扎实有效地开展学习讨论落实活动。通过学习，全体*员把思想认识统一到***总**系列重要讲话精神上来，统一到省委、市委的各项部署上来。全体*员把学习讨论落实活动中焕发出来的政治热情转化为做好各项工作的动力，人人争做教学科研的骨干，做为人师表的榜样。
二查看：师德师风建设是否得到好转。
讨论是活动的核心和深化。针对教务支*和*员个人存在在执行“八项规定”、“四风”等方面的问题，教务支*组织开展师德师风建设大讨论活动，在讨论中统一思想，提高认识，研究整改措施。对教师授课中存在的师德师风问题开展专题整治，重点整治教师缺乏责任心、上课迟到早退、无教案，照本宣科的问题，对工作不负责任，教学态度不认真，不能为人师表，教学效果差的教师，要调离教师岗位。教务支*坚持政治与业务并重、师德与实绩并重的原则，通过学习讨论落实活动引导全体教师爱岗敬业，树立教书育人、为人师表的良好风尚，不断增强教师的责任感。
三查看：教学管理工作是否周密严谨。
为实现教学管理科学化、人性化、制度化、规范化，真正实现依法治校。教务处进一步修改完善《教师量化考核细则》。在教学检查中，除了组织常规的教案、作业批改、学生测评、听课等检查外，主要突出教学纪律的检查，不定时深入课堂检查教师和学生的上课情况，对每次教学检查进行详细通报，强化教学纪律，督促全体教师保证上课时间，保证上课质量。在教学监控方面，继续实行教研室主任值班制度，随时调查了解教学运行情况并对发现的问题及时处理、解决。教务处狠抓考风考纪建设，进一步完善各类考试的操作规程，制定了《平时考核成绩办法》、《学生补考与缓考的规定》。考试前，教务处专门组织召开考试工作安排会议，对考试中监考教师监考行为，阅卷等行为，等诸多方面做精细周密的安排，保障考试顺利完成，为形成良好学风起到了积极地促进作用。通过以上措施，严肃了教学纪律，维护了正常教学秩序，营造了一种风清气正、井然有序、人人重视教学、人人用心教学的良好环境和氛围。
四查看：服务学生意识是否增强。
教育改革的关键是转变教师的教育观念，而转变教育观念的关键在于增强教师的服务意识，实现每一个学生的科学发展。为增强教师的服务意识，教务处向全体老师提出了具体要求：一是要加强教学研究，提高课堂教学质量。教师能否提供优质“服务”，还要看教师是否能积极开展教育教学研究，为学生和家长提供“优质服务”。教务处要求全体教师在激发学生兴趣，调动学生积极性方面狠下功夫，让学生愿学、乐学，把学习当做愉快的精神体验。 二是面向全体学生，促进每一学生的科学发展。在教育教学过程中，每个学生作为服务对象，都应该享有平等的受教育的权利。然而，长期以来，不少教师对“学困生”，特别是学习和纪律都不好的“双困生”，往往是另眼相看。这种不面向全体学生，是与科学发展观相违背的。教师应当增强为全体学生服务的意识，面向全体，因材施教，促进每一个学生的科学发展。一段时间以来，通过学习讨论落实活动的开展，师生间建立了良好的服务关系。教师摒弃原来的观念，改命令式为服务式的教学，把学生当作朋友，走进学生的情感世界，关心、尊重学生。
五查看：教学科研方面是否有较大进步。
为贯彻“质量立校”的宗旨，大力打造业务精良的“专家型”“研究型”“学习型”教师队伍，实施“科研兴校”、“以研促教” 的发展战略，谋求学校的可持续发展，教务处不仅确立了“教师发展学校”的管理理念，而且经常组织不同类型“教师大奖赛”的评比活动，有青年教师汇报课、骨干教师赛讲、学科带头人展示课等活动，积极为教师的成长搭建展示平台。为加强对外交流合作，开阔教师的视野，教务处选派牛振挺、肖晋华参加山西省骨干教师培训、吴晓辉参加了国家级骨干教师培训，促进了教师的专业化发展。
二、主要成效
通过开展学习讨论落实活动，教务处支*进一步增强了*组织的凝聚力，激发全体*员投身教学工作的热情，通过活动全体*员教师的思想观念有了新的转变,工作作*有了新的改进,执行能力有了新的提高,制度建设有了新的成果,教学工作有了新的进展。
三、存在的不足
我们在看到已经取得的初步成效的同时，也清醒地认识到，与上级的要求、与广大师生的期盼相比，我们的工作还存在一定的差距。一是少数*员在处理学习讨论落实活动和日常工作两者之间的关系上有顾此失彼的现象;二是支*对*员深层次的思想问题还有待于进一步了解，全面透彻地把握;三是深化学习的长效机制有待进一步探索，要解决如何把*员学习长期坚持下去等问题。
四、今后改进措施与努力方向
一是树立正确的“三观”，也就是说要解决好“我为谁工作，工作为了谁，应该怎么工作”的问题，引导帮助全体*员树立严谨、诚信、奉献的工作态度。
二是树立终身学习的理念，增强大局意识、前瞻意识。近几年，随着职业教育的改革，学校发展对教务处支*提出了更高的要求，通过学习，大家都认识到自己应成为本岗位的学者型管理者，通过每天的理论学习及实践，都要有新的收获，新的提高。都认识到只有凝聚力的队伍，才能打硬仗，只有发挥集体智慧，工作才能有突破。
三是逐步建立完善教学规章制度，规范每项工作的工作流程，努力做到整个教学管理工作井然有序、规范、高效地运转。
四是进一步加强教风学风建设。加强督导检查，强调制度执行到位，杜绝好人主义思想，对督导检查中发现的问题该通报的通报，该处理的处理;引导广大教师以良好的教风影响学风，用敬业的形象来影响学生。
总之，在今后的工作中，教务支*将把学习讨论落实活动常态化，坚持边学习、边讨论、边落实，做到真学习、深讨论、严落实，力求取得实实在在的新成果。让每一位教职工满意，让这次学习实践活动成果深入人心，保持长久。
第3篇 *委先进性教育活动分析评议阶段“回头看”工作总结
根据省委先进性教育活动领导小组下发的黑先组发电[2022]*号通知要求，现将**单位开展先进性教育分析评议阶段“回头看”工作情况总结
一、“回头看”的主要做法
根据省委先进性教育活动领导小组[2022]*号电传通知要求，***委在认真学习、全面领会“通知”精神的基础上，制定下发了《关于对第一批先进性教育活动分析评议阶段工作进行“回头看”的通知》，对“回头看”要重点把握的原则、要求和时间安排等提出了明确要求。具体做法是：
（一）明确重点，疏而不漏。根据分析评议阶段环节多，内容多的特点，***委要求在“回头看”中重点把握八个方面内容，一是对曾庆红同志在***省的重要讲话精神是否贯彻落实到位，分析评议工作是否符合曾庆红同志的重要讲话要求。二是征求意见的面广不广，谈心的效果好不好，*员和*组织自身存在的突出问题，群众反映强烈的*风、政风、行风方面的突出问题，影响本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面的突出问题等找得准不准。三是*员的*性分析材料结合个人实际紧不紧，针对存在的突出问题剖析思想根源是否到位，今后的努力方向是否明确。对*员领导干*还要把握是否从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行*性分析。四是*支*专题**和领导班子专题***开得好不好。*支*专题**是否对*员逐个进行了评议，是否组织*员开展认真的批评和自我批评。领导班子专题***是否按照中央纪委、中央组织部《关于开好2022年度县以上*和国家***员领导干****的通知》要求召开。五是*支*委员会是否按要求对每个*员提出评议意见，并以书面形式向*员本人反馈。六是*支*民主评议*员情况、领导班子专题***的情况是否按要求在一定范围内进行通报，群众的认可度怎么样。七是是否坚持边议边改，对查找出的问题，具备整改条件的是否已经整改或者着手整改。八是*组织是否对不履行*员义务、不完全具备*员条件的*员，区别情况，提出教育转化措施，落实工作责任。
（二）自查为主，抽查为辅。为检验分析评议阶段工作的实效，我们采取*支*（总支）自查与*委重点抽查相结合的方式，对各支*分析评议工作进行全面了解和掌握，在各支*自查的基础上，**直属***委、**分局*委共抽查了45个*支*，抽查面达37.5%，有力防止了简单化和走形式等问题的发生。
（三）开展群众满意度测评。为充分了解广大*员、群众对分析评议阶段工作的意见和建议，*****委和**分局*委分别通过召开座谈会、设置意见箱和专线电话、在适当范围内发放测评票等方式，征求广大*员、群众意见，了解、掌握群众对分析评议工作的满意程度。**统一设计了“分析评议阶段工作群众满意度测评表”，就分析评议阶段的总体评价、主要环节工作情况和边议边改情况等6个问题开展测评，共发放测评表1606份，收回1238份。从测评结果看，对总局分析评议阶段工作的总体评价感到满意的达81%，基本满意的达19%，二者合计为百分之百，未发现不满意的测评卷。
二、对分析评议阶段的基本估价
1、征求意见比较广泛，问题找的比较准。根据**和**分局的具体情况确定了征求意见的范围，采取各种形式广泛征求对*员和*组织的意见。一是书面征求意见。共发出调查问卷9186份，收回有效问卷7882份。进入分析评议阶段后，又发出征求意见函2166份，收回1243份。二是“走下去”征求意见。共走访企事业单位37个，个别访谈197人。三是“请上来”征求意见。利用召开各种会议的机会，认真听取基层对***委及班子成员的意见和建议。四是“走出去”征求意见。***委成员利用进京到省开会的时机，先后征求了农业部、发改委、开发银行和省委、省政府有关部门的意见，特别是多次认真听取了省委、省政府驻**调研组的意见。五是召开座谈会征求意见。**和**分局先后召开了有离退休干*、民主*派、龙头企业、**部门负责同志、普通*员、非*群众等各层面人士参加的13个座谈会。在此基础上，对征集上来的意见和建议进行了认真梳理。这些问题主要集中在经济发展和决策、体制机制和改革管理、干*队伍建设、*风*政建设和工作作*、职工群众生活五个方面共22条。
2、开展谈心活动比较认真，讲真话、讲心里话，形成了理解、谅解、团结和鼓劲的氛围。按照分析评议阶段的要求，**领导班子从4个层面开展“谈心”，即***委主要领导与*委成员之间谈心、***委成员之间谈心、***委成员与所分管的部门和单位负责人谈心、***委主要领导与所在支**员谈心。***委第一责任人在与**领导班子其他成员谈心时，推心置腹，坦诚相见，积极开展批评和自我批评，在思想、工作、作*等方面认真听取意见和建议，进一步沟通了思想，增进了团结，找准了问题，形成了共识。据统计，仅***委领导成员谈心人数就达200余人次。****局*支*的**、***两名*员在谈心中敞开思想，真诚交心，消除了多年的思想隔阂，流下了激动的泪水。*****局、*****局等人员较多的单位，要求每位*员谈心人数必须达到15人以上。为保证谈心活动落到实处，他们在个人申报的基础上，把局领导班子成员之间，局领导班子与*员和非*群众之间，以及*员与*员之间、*员与群众之间的谈心时间、谈话对象列成表格，一式三份，发给谈心者双方，谈心之后双方签字。*支*指定专人每天按表核对谈心情况，发现“不达标”的及时提醒和督促，保证了谈心活动的顺利开展。
3、认真撰写*性分析材料，不抄袭，不攀比，严肃深刻地剖析自己，保证了剖析材料的质量。在深入征求意见、广泛谈心的基础上，各*总支、支*组织*员对照《中国***章程》规定的*员义务和*员领导干*的基本条件，按照省委提出的增强*员意识、执政意识、先进意识、服务意识，发挥好*员先锋模范作用和基层*组织战斗堡垒作用的要求，结合征求到的意见，认真撰写个人*性分析材料，深刻检查在理想信念、宗旨、作*、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。各级领导班子成员和*员领导干*还从坚持科学发展观和正确的政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行了分析。***委主要领导对*委其他成员的*性分析材料认真审阅，严格把关，提出了中肯的修改意见。***委副**、副局长***、副局长***同志对分管支*第一责任人的分析材料认真审阅，对问题找的不准、剖析不深刻的材料责令重写。审阅*性分析材料过程中，共有389份材料被退回修改，修改面达25.04%。
4、专题**和***准备充分，出现了多年少有的敞开思想，认真开展批评与自我批评的局面。***委领导班子成员在所在支*的专题**上，带头进行*性分析，开展批评与自我批评。与会的普通*员对领导班子成员面对面地提出批评意见，使*委班子成员从思想深处受到触动。***委***于4月15日召开。省委督导组对会议质量给予充分肯定，认为达到了“六好”，即：（1）紧扣主题，准备工作好。（2）突出个性化，*性分析材料写得好。（3）严于律己，自我批评好。（4）相互开展批评真，**会气氛好。（5）班长带头，表率作用好。（6）达到了预期目的，**会效果好，对进一步加强领导班子的自身建设，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，起到了重要促进作用。
5、实事求是地提出评议意见。一是在专题**后，各*支*及时召开支委会，对*员逐一提出分析评议的初步意见。二是由支***将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见。三是支委会作出对*员的书面评议意见。对*支***、行政领导的评议意见报上一组*组织审阅。对行政领导的评议意见报单位分管领导审阅。对**领导班子成员的评议意见，经其所在*支*的上一级*组织审阅后报领导班子主要负责同志审阅。
6、认真反馈评议意见和通报评议情况。对*员的评议意见，各*支*以书面形式如实进行反馈，既肯定成绩，又指出问题，并提出希望。*****委统一设计、制作了“*员评议表”，表中设有“优点与成绩”、“存在问题”、“整改措施和建议”等栏目，要求各*支*认真填写，经支***、***委、**分管领导审阅后，与每名*员见面。对**领导班子集体和*委主要领导的评议意见，由省委督导组组长***同志与省委先进性教育活动办公室沟通后进行了反馈；对**领导班子其他成员的评议意见，***委****同志在征求省委督导组意见后，逐人进行了反馈。
各基层*组织在民主评议结束后，及时向所在单位的*员、群众通报了专题**情况，通报采取会议和书面两种方式，主要内容包括：专题**的基本情况、*员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，*支*的评议结果。**领导班子***情况，向****、**直属单位和**个分局*委主要负责人进行了通报，并分别上报了省纪委、省委组织部和省委先进性教育活动办公室。
三、分析评议阶段的几点体会
总的看，通过“回头看”工作，我们有以下几点体会：
1、搞好分析评议工作，必须紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线。在分析评议动员阶段，***委继续把学习摆在首位，组织*员深入学习*章和***总**《在新时期保持***员先进性专题报告会上的讲话》以及在贵州考察时就保持***员先进性教育活动所作的重要讲话精神，深入学习___、邓小平、江泽民同志关于认真开展批评与自我批评的论述,使广大*员深刻认识搞好分析评议的重要性和必要性，提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，为主动征求意见，正确开展批评与自我批评，认真搞好整改奠定了坚实的思想基础。
2、搞好分析评议工作，必须紧紧扣住加快发展这个主题。发展是硬道理，保持***员先进性必须体现在加快发展上。从为全省“********”多做贡献、做大贡献的高度，***委以贯彻落实曾庆红同志视察我省的重要讲话为动力，组织各级*组织和广大*员干*开展了“***********”为内容的主题实践活动。在主题实践活动中，重点抓了三个结合：一是要把先进性教育与贯彻落实*中央、国务院“******”的战略部署和温家宝总理关于*********的要求相结合；二是要把先进性教育与贯彻落实省委、省政府“*************”的战略部署和省委省政府关于***要发挥“*****作用”的要求相结合；三是要把先进性教育与贯彻落实****委提出的**********的战略部署相结合。目前这一主题实践活动已在*****全面展开，成为新形势下凝聚人心、鼓舞士气、加快发展的强大动力和有效载体，得到了各方面的热烈反应和积极评价。*月*日，*****日报在头版以“**********”为题，报道了***开展“********”主题实践活动的情况。
3、搞好分析评议工作，必须坚持领导带头，发挥表率作用。领导带头，是搞好分析评议，把工作引向深入的关键。分析评议阶段启动后，从***“第一责任人”开始自觉以普通*员的身份，带头征求群众意见、带头开展谈心活动、带头认真撰写剖析材料、带头认真审阅分管部门负责人的剖析材料、带头在支*专题**中发言和开展批评与自我批评，从而给**和基层*组织负责人做出了样子，有力推动了分析评议工作的顺利进行。
4、搞好分析评议工作，必须坚持高标准、严要求。分析评议阶段政策性强，工作量大，为确保分析评议工作不跑粗、不跑空、不跑偏，转段动员会后，****委及时举办了有***人参加的支***培训班，使他们吃透精神，掌握方法，把好方向。在征求意见中，提出必须达到广泛性和代表性的要求，不出空档，不留死角，该征求的地方必须征求到。为确保谈心质量，对各支*提出了“三查三看”的要求，即一查谈心人数，看谈心范围是否广泛。二查谈心内容，看是否达到了坦诚相见、互相交心的目的。三查谈心质量和深度，看是找准问题，做到了批评与自我批评。进入撰写*性分析材料阶段后，******委及时提出“不能以谈工作代替思想剖析、不能以集体的问题代替个人的问题”等“十个不能代替”的要求，较好地把住了材料撰写关。为开好**和***，***委坚持准备不充分的不开，质量没保证的不开。****有**个*支*因开展谈心的面不够，问题找的不够准而被推迟召开。为了加强具体指导，*月**日，***委专门召开了督导工作座谈会，提出要提早谋划，超前督导；抓住重点，及时指导；坚持标准，敢于督导；依靠*委，善于督导；创新方法，灵活督导等5点要求，充分发挥督导组的作用。
为提高民主评议质量，保证边议边改效果，***委要求各级领导班子和*支*在民主评议和边议边改过程中，注意防止六种倾向。一是要注意防止只注重对*员进行组织教育，而轻视*员的自我教育。通过民主评议，对*员进行组织教育是先进性教育的重要内容，但决不能因此而轻视*员的自我教育，必须切实提高*员自我教育的自觉性和内在动力。二是要注意防止只重视*内评议，而轻视开门评议和吸收*外群众评议。召开专题**和***，对*员进行民主评议，是帮助*员找准问题、明确努力方向的重要手段和必要程序，在做好这些的同时，要通过各种可行方式，开门评议，广泛吸收*外群众的评议意见，集思广益，以保证评议收到实效。三是要注意防止只重视整改集体的问题，而轻视整改个人的问题。对各级领导班子存在的问题要区分哪些是班子集体的，哪些是班子成员个人的，在对班子集体的问题予以高度重视的同时，对班子成员个人问题的整改也不能忽视。四是要注意防止只重视整改经济和业务方面的问题，而轻视整改*的建设方面的问题。一些单位和部门往往对影响经济发展和业务方面的问题积极整改，而忽视对**方面问题的整改，必须把*的建设方面存在问题的整改，与涉及经济和业务方面问题的整改同步研究，同时抓好整改落实，决不能重此轻彼。五是要注意防止只重视整改眼前问题，而忽视整改涉及长远建设的问题。对眼前问题要立说立行，立行立改；对涉及长远建设的问题的整改同样要给予足够的重视，制定整改计划，有步骤地进行整改。六是要注意防止只重视整改表面的浅层次问题，而轻视整改深层次问题。落实边议边改，对表面的浅层次问题要积极整改，要治标；同时要注意整改深层次问题，更要治本。只有标本兼治，才能使边议边改收到更大实效。
*委先进性教育活动分析评议阶段“回头看”总结
第4篇 *委开展创先争优回头看活动工作总结范文
根据县委的统一部署和要求，县工信委*委对照有关通知精神，认真学习贯彻十八大精神，对开展的创先争优和作*整顿活动进行了一次“回头看”。现将开展“回头看”情况总结如下：
一、高度重视，狠抓落实
工信委*委把开展“回头看”作为创先争优和作*整顿活动的一个重要环节来抓，认真梳理，全面自查。一是高度重视。根据文件要求，*委及时进行了传达，认真组织学习领会文件精神，对开展创先争优和作*整顿活动“回头看”工作进行了安排部署，*委**、主任李良秀要求大家要充分认识开展“回头看”工作的重要意义，通过“回头看”，认真补缺补差，确保活动扎实有效开展。二是认真开展自查。按照文件要求，对创先争优和作*整顿活动两项工作开展逐项自查，落实情况，逐项对照、逐条分析、认真查找，进一步发现了薄弱环节，理清了思路、明确了任务。三是完善提高。组织***员干*认真学习十八大精神和省委、市委、县委有关文件精神，特别是对开展创先争优和作*整顿活动的重大意义进行了再学习、再领会，强化调度，加强对基层*支*各项活动开展的指导，促进了活动的协调、全面推进。
二、加强宣传，提高认识
为开展好创先争优和作*整顿活动“回头看”工作，*委成立了由*委**任组长的创先争优和作*整顿活动领导小组，并下设办公室。由基层单位抽调人员组成，负责组织、协调、督查各项活动的开展情况。
各基层*支*根据单位实际，对照实施方案，积极进行思想宣传。积极营造宣传氛围，通过会议、广播、悬挂标语、开辟学习专栏、制发工作简报等形式进行广泛宣传。
三、结合实际，扎实开展各项活动
(一)周密部署，制订方案。在开展创先争优和作*整顿活动中，*委多次召开会议研究，围绕全县的中心工作，制定了切实可行的活动实施方案，对活动如何开展进行了详细的部署，周密安排了各阶段重点，细化了目标要求，明确了责任分工，在指导思想、主要内容、方法步骤、组织领导上做出了明确规定，保障了活动的顺利进行。
(二)明确主题，迅速启动。在针对创先争优和作*整顿活动开展要求高、任务重的特点，不断增强责任意识，强化领导，周密部署，*委深入开展创先争优和作*整顿活动动员大会，全体***员干*参加了会议，会议宣读了工信委*委开展创先争优和作*整顿活动实施意见，对本次活动进行了统一部署，*委**、主任李良秀进行了动员讲话，进一步统一了思想、提高了认识。
(三)提高认识，强化学习。按照创先争优和作*整顿活动总体安排，制定了学习计划，并把学习范围扩大到基层*员、干*，坚持领导班子带头学，*员骨干领着学。采取集中学习与自学相结合的方式，先后组织全体*员、干*学习了上级领导在创先争优和作*整顿活动的讲话精神和相关文件，大家自觉联系自己的思想实际和工作实际，细心领会，深入思考，在学习中做到“四有”，即：有学习培训计划，有学习考勤，有学习笔记，有一篇联系自己思想和工作实际的学习体会文章，确保学习活动取得实实在在的效果。同时，做到边学习，边思考，边对比，边领会。在作*整顿活动中做到“三个结合”抓好学习要求，即：一是作*整顿与思想作*改造相结合，记好笔记，写好心得，做好剖析。二是作*整顿与第一要务相结合，把作*整顿活动和做好当前工作紧密结合起来，改进作*，提高水平，创新方法。三是作*整顿与“讲*委、重品行、作表率”活动、中共中央纪委关于“严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益”的*员谈话活动、“三整顿、一提高”相结合，开创心齐气顺，风正劲足，清明*洁的良好局面。
(四)树立典型，广泛宣传。按照活动要求，*委进一步确立了基层*组织和*员创先争优目标，对“五个好”先进基层*组织和“五个模范”优秀***员的基本要求做了具体的规定，并在*务公示栏上进行了公示。同时，根据县委的部署和要求，*委中心*组、**干*对学习型*组织和优秀***员进行了专题学习，确保把政治过硬、业绩突出、群众公认的典型选拔出来，并通过简报、宣传栏、网络等媒体进行宣传。
(五)、查摆务实，方向明确。按照县委要求，组织*员干*认真开展个自查活动，撰写了个人作*建设分析材料，从思想、学习、工作、生活等方面深入分析，指出了存在的问题，诸如工作作*不深入，缺乏创新意识，学习意识较淡薄等问题，并提出了切实可行的建议。
第5篇 人文学院先进性教育活动“回头看”工作总结
我院坚持把巩固和扩大整改成果、“回头看”工作作为确保先进性教育取得实效、力争长效、促进*的先进性建设、真正成为群众满意工程的一个重要环节来抓，紧密结合工作实际，全力落实整改措施，认真解决突出问题，使广大师生员工真切感受到先进性教育所带来的深刻变化。现将有关情况报告如下：
一、加强领导，认真落实
我院*总支召开了巩固扩大先进性教育成果暨“回头看”工作部署会，对巩固扩大整改成果进行了具体研究，而后又召开了各支*会议，传达上级关于巩固和扩大整改成果工作和“回头看”的通知精神，全面落实整改措施、整改责任。为确保整改方案和整改措施落实到位，我们落实了四项机制：一是全面梳理，落实整改责任制。明确落实整改措施的责任人，把任务分解，达到“三明确”，即明确整改的具体措施、明确责任人、明确整改的完成具体时限。二是区分缓急，落实整改问题“排队”制。提倡各支*为所有问题建档，做到一个问题建一个档案，将需要整改的问题分类排队，按照时限划分为立即解决的问题、近期解决的问题、中长期解决的问题，排好解决的顺序，坚持问题不解决，责任关系不脱钩。三是公正公开，落实整改工作公示制。通过召开支*会议、在学院专题橱窗及网站发布《工作简报》、发布新闻等形式，及时公布整改方案和措施，让群众了解改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，自觉接受群众监督。对一些群众关心的热点、难点问题，定期向群众通报公布整改情况。
二、整改方案落实情况
（一）学院总体规划方面
学院已进一步明确了总体定位及发展思路。 通过沟通交流、利用学院二级中心组和周五全院教职工大会、评优表彰大会等多种形式和渠道，进行宣传和动员，将学院总体定位和发展思路传达给了广大师生员工，统一思想，形成全院上下的共识：学院定位应从目前的教学型逐步向以生态文化学科群作为支撑的教学研究型转变；学院正在进一步完善和落实“十一五”规划。
学院进一步扩大了对外交流、对外宣传，争取外援。 通过多次召开全院大会，全院师生员工的宣传意识有了明显的增强，提高了对于扩大对外交流、宣传和争取外援的重要性的认识；通过学院宣传橱窗系列展，积极参与各种比赛、对学院进行宣传报道等活动的开展，学院的对外宣传进一步扩大，宣传组织机构不断完善，信息及时到位得到有效保证；学院领导率先垂范，带头主动走出去，争取更多支持，加强对外交流，取得明显成效。其中，整改阶段得到学校领导的关心和支持，大大改善学院教师的办公条件和硬件设施。
学院不断改革与完善了分配制度。 通过制定较为合理的分配制度，进行津贴制度改革，修改和完善了《人文社会科学学院事业发展奖奖励办法》。
（二）教学科研方面
学院进一步加强了学科建设。学院充分发挥人文特色、发挥专业优势，为学科建设积极创造良好的软硬件条件。第一，大力加强了学科硬件建设：增加活动场所及办公场所，配备办公设备，改善办公及活动环境。通过学院各方面的努力，改善了学院的办公条件及办公环境，整改阶段学院新添置五十余台电脑，做到教职工人手一台，从而确保教职工的日常工作能够全面实现信息化教学、网络化管理。了却了全体教职员工多年的心愿，不仅鼓舞了士气，更提高了教职工的工作积极性；学院为改变办公空间较为紧张、办公条件一般的局面，在学校的大力支持下，积极进行整改，现在学院由半层办公楼扩展到原来的两倍，并全面装修办公场所，实现了每个教研室都有宽敞明亮的新办公室，新增了家具、打印机等办公设备，新增了学术研讨报告场所和学科研究室，尽可能地为广大教职工提供良好的办公环境，体现人文关怀和科学管理理念。第二，进一步加强学科软件建设：学院十分重视该项工作，由学院牵头召开了学术研讨会，拿出专门经费鼓励教师走出校门参加各类学术交流和研讨，加强学科带头人的选拔、培养和引进，在今后的工作中，将一如既往地继续整改和落实该项方案。
教学方面稳扎稳打狠下苦功。学院按照教学评估的优秀标准，扎扎实实提高教学质量，并在办学特色上下功夫，该项整改方案正在按计划步步落实：第一，进一步明确了办学理念，即以就业为导向，根据市场需求，增设实用型的选修课，明确专业特色，修订完善教学计划；第二，学院领导班子、教研室主任牵头，继续加强教学调查和研究工作，开展系列教学专题讨论；第三，进行教学经费管理改革，进一步调动了教师积极性，修改和完善《教学行政经费管理及使用办法》；第四，规范教学管理，完善了各项教学管理制度，例如：《青年教师教学基本功竞赛的有关规定》、《教学检查工作规定》等；第五，加强对新教师的培训和管理，为新教师配备指导教师，保证了整体教学质量的稳步提高。
不断深化思想政治理论课的教学改革。第一，组织全体思想政治理论课的教师深入学习和领会上级文件精神，加强思想政治理论课的调研工作，走访试点院校，深入了解试点院校的实施情况；第二，在现有计划的基础上，制定了新的教学计划，切实做到抓好思想政治理论课的教学改革。
加强了学院的学术信息化建设。通过申请域名，创建了生态文化网和网络文化网两大学术网站，进一步扩大了学术影响；领导和指导各专业网站的建设，真正发挥其在教学中的作用。各专业网站正在建设当中，鉴于学院文科专业的特点，对于计算机技术不够娴熟，因此该项建设采取借助外力与自行创建相结合的策略。
进一步加大实验室的建设力度。这项整改方案正在积极努力当中。第一，积极争取学校支持，加大对实验室经费的投入力度，增添专业试验设备，如在模拟法庭添置远程现场审判支持系统，以更好地提高本科教学质量，提高学生的专业素质；第二，提高现有试验设备的利用率，增强学生的专业实践能力。
（三）行政工作方面
管理提高，服务改善。进一步规范管理，明确职责、狠抓落实，改进工作作*，提高和改善服务质量。
（1）明确了学院办公室行政管理人员的分工；
（2）严格请假制度，改进了工作作*，提高了服务意识和服务质量；
（3）加强制度建设：新修订了岗位职责、办公室职责，进一步完善和规范了会议制度等；
（4）正在不断完善监督管理机制，争取工作落实到位。
进一步加强学院的信息化建设。
（1）维护和完善学院网站建设，保证学院新闻的及时更新和信息的及时发布；
（2）在改善学院办公条件的基础上，对学院教师进行信息化办公培训；进一步改善教职员工办公条件, 调整改善办公空间，为每名教职员工配备一台电脑并连上局域网，搭建办公自动化平台，为*团总支、各系教研室增设了电话，做到了“一室一电话”，保证了学院信息畅通。
（四）**工作方面
各类组织的作用得到了进一步发挥。
（1）学院将在原有的基础上，进一步发挥学院工会、教代会、院务公开委员会的作用，按期召开会议，选举调整工会委员。在宣传栏公布各类组织的委员名单，便于群众联系开展工作；
（2）进一步发挥各专业委员会、学术委员会作用，建立议事制度，明确任务。以上两项整改方案正在按计划步步推进。
加强了学院领导班子与师生员工的沟通交流。
（1）领导班子率先垂范，继续保持学院班子密切联系群众的工作作*，做到随时接待全院师生，随时处理问题；
（2）特别面向学生设立了学院领导接待日，时间定在每周周五上午；
（3）学院领导班子深入教师学生，每月与师生谈话都不少于六次。
加强了对全院师生的爱校爱院教育。 在师生中通过多次召开全院教职工大会；分年级召开学生大会，全面进行爱校、爱院教育，取得不错效果。
建章立制，积极探索实务、理论新思路。
（1）对此次*员先进性教育工作进行总结基础上完善修订学院**制度，例如：团员推优入*制度等，并对制度进行宣传落实，加大工作的规范性和透明度；
（2）调整支*建制，将原来的十一个支*调整为十五个，加大对低年级的培养力度，争取使*支*建在班上取得实效，继而促进学院基层*组织的自身建设；
（3）定期对**干*进行*务工作培训，两周一次例会，每月一次专题培训，为大家提供互相学习共同提高的平台；
（4）加强**工作的研究，学院向学校申报了三个**课题，正在紧锣密鼓的开展调研、资料整理和小组讨论等工作，并能做到理论联系实际，用理论指导工作的开展，进一步加强了学院**工作的科学性。
（五）学生工作方面
学院的学生就业工作机制得到进一步完善，学风建设也取得阶段性成果，学院从抓教师、抓学生两方面入手，认真组织各班级，通过开展一系列关于倡导和营造良好学风的团日活动，激发了学生学习的积极性，从而加强了学风建设，我院学风得到有效改善，为积极探索营造良好学风的长效机制，学院将长期坚持开展法学、心理学专业就业渠道、能力要求、市场需求等的研究，制定和不断修订学生全程就业方案，切实加强学生就业指导，有效指导学生确立正确就业观念、树立就业信心，同时进一步带动学风建设的良性循环。
（2）以就业为导向，与市场接轨，加强与用人单位的联系，了解市场需求，同时了解同类专业办学实力和特点，建立有效的就业机制。
（六）队伍建设方面
学院重视，队伍建设得到加强。
（1）加强领导班子建设，配齐班子成员。整改之前，学院领导班子在数量、结构等方面都需要改善，学院积极落实整改方案，从数量上来说，由原来的3人增至5人，*总支**到位，同时增设了一名院长助理分管学院行政工作，指定一名教师协助院长主抓科研和研究生工作；从结构上来看，分工更加明确，更为细致；年龄、性别的构成十分均匀合理，性格的搭配也互补共进，达到了人员结构的优化配置。学生工作队伍也得到了迅速的壮大，由原来的3人增至现有的6人，也从数量、性格、性别等多方面改善了学生工作队伍的构成，从而提高了工作效率及服务同学的质量。
（2）进一步加强了管理队伍建设，优化结构；
（3）加强师资队伍建设，加强学科带头人的选拔、培养和引进。
深化理论学习，做到行有指南。进一步加强学院骨干人员的理论学习, 恢复学院二级中心组的学习，学院*政领导及各系各教研室主任定期分专题学习研究事关学院发展建设的重大问题；组建学生工作学习小组，每两周组织一次专题学习交流活动，讨论理论问题、商讨实际工作中的遇到的问题，得到大家一致好评。
加强师德建设，发挥了教师教书育人的作用。
（1）加强教师的责任意识教育和学术道德建设：开展师德标兵评比活动，开展师德建设研讨会，联合教学部门开展教育教学艺术研讨、新教工培训等相关活动，有效推动师德建设的开展。
（2）制定师德建设方案。
（3）建立健全各项制度，如人文学院教师规范、师德建设奖惩规定。
（4）积极组织学院教师去人民大会堂等地方聆听优秀教师先进事迹报告会。通过以上活动，增强了教师的使命感以及对于师德的重要性的认识和理解。
三、关于长效机制建立情况
我们以《*章》为依据，遵循现行的各项制度，着眼于先进性教育四大目标，围绕“*员长期受教育，群众长期得实惠”的活动定位，建立了保持***员先进性教育的长效机制。
1、建立了强化分级负责的领导机制。通过建立*员领导干*联系点、定期研究**工作等制度，完善了*总支**带头抓、分管领导具体抓、其他领导辅助抓、*员干*共同抓的基层**工作责任制，以及一级抓一级、一级带一级的网络化**工作格局。健全了**工作的目标管理机制，按照“抓基层、促提升，抓两头、带中间”的**工作思路，根据基层*组织建设的目标和任务，按照细化、量化、科学化的要求，合理确定工作目标，积极推行目标责任管理，完善督查考核制度和考核体系，建立健全督查指导网络，真正把“软任务”变成“硬指标”。
2、建立了*员“长期受教育、永葆先进性”的学习机制。一是建立健全督学、述学、考学、评学制度，通过多种形式和活动，加强实践锻炼，提高学习实效。二是坚持和健全***、“三会一课”等*内生活制度，使*员定期参加*内生活，强化*员意识；建立健全*内通报制度，定期请领导干*讲*课、作形势报告，切实增强执政意识、大局意识和责任意识；坚持和完善*员领导干*“一岗双责”制，*员领导干*既要抓业务工作，也要注意抓*的建设和思想政治工作。三是创新基层*组织设置和*员管理手段，实现对各类*员的分类管理、弹性管理、动态管理、科学管理、有效管理。加强群众监督、*内监督，坚持民主评议*员制度，完善争先创优机制，强化目标激励、物质激励、精神激励、典型激励、情感激励和荣誉激励等措施。加强*员队伍自我纯洁机制建设，严把“入口”，畅通“出口”，增强*的自我纯洁功能。四是建立健全*员领导干*接待日，完善*员干*调查研究、现场办公等制度，积极畅通民意表达途径，及时了解、认真解决基层群众的困难和问题。五是充分调动广大*员参与*内民主建设的积极性、主动性，拓宽*员民主参与渠道。建立健全*员领导干*述职述*、谈话和诫勉、询问和质询等*内民主监督制度，保障*员的民主监督权利。
3、建章立制延续工作，以制促建完善机制。以先进性教育活动为契机，学院在教学、行政、学生工作、**等方面分别制定和修订了相关的制度及工作细则，学院进一步规范教学管理，完善各项教学管理制度；明确了学院办公室行政管理人员的分工、明确了团总支工作人员的职责与分工；改进了工作作*，提高服务意识和服务质量：例如严格请假制度等；加强制度建设：修订岗位职责、办公室职责，进一步完善会议制度等；完善监督管理机制，使得日常工作得以规范，工作落实到位，保证了工作的延续性，从而以制度的不断完善促进科学的工作机制的构建。
4、全面构建了学院宣传网络工作机制
（1）学院网络信息化建设取得阶段性成效
组建学院宣传网络中心，学院宣传网站建设人员得到充实，网站内容得以全面及时更新和改进，管理进一步规范。申请域名，创建了生态文化网和网络文化网两大学术网站，扩大学术影响。**工作实现了网络化信息化管理，建立了学院先进性教育活动专题网站，并及时将学院各项工作的信息公布，进一步贯彻实施*务公开、院务公开，接受全院师生、接受学校各界的监督，进而促进学院各项建设；在此基础上组建了**网络管理办公室对其进行日常管理和维护，并将此确立为**工作的一项长期落实的工作来抓；学院先进性教育网站在大家的共同努力之下，日渐形成分工明确、关键合作的轮替式工作机制，在前不久的学校先进性教育网站评比中，荣获设计奖，从而使学院的**工作引进来的同时也走出去，创造出新的局面。
（2）宣传工作机制及体系进一步构建和完善
一直以来，我院宣传工作由于主客观两方面的原因相对较为薄弱，通过此次先进性教育活动的开展，及时发现宣传工作存在的差距，建立健全工作机制，不断构建学院整体的宣传网络和工作体系，大力加强宣传工作的各项建设。
在此次先进性教育活动中，学院建立了分级管理、分工明确、双向保证的宣传联络制度，以确保先进性教育活动信息的上传下达。
①建立宣传联络员制度，全面保障学院**信息有效、畅通。在每个基层支*设一名宣传联络员负责收集所在支*的信息动态，并及时撰稿，以保证学院**宣传工作的及时、畅通。
②完善机构设置人员配备，不断优化工作机制，力求保质保量、提高效率。在学习动员阶段，学院边学边改，力求实效，根据新情况新形势成立了**宣传报道组大力加强宣传力度。在“回头看”阶段，新组建了学院宣传网络中心，以*务公开、院务公开及学生工作为切入点，全面启动学院整体的宣传网络工作，整合各部门的宣传人力，建立分工明确及时有效、以网络为重要平台的宣传工作机制，取得明显成效。
③建立健全学院二级橱窗的宣传机制。不断丰富其内容和形式，营造良好的先进性教育学习氛围，使其发挥更广泛的宣传效果。
整个先进性教育活动中，学院发送新闻稿共计40余篇，先进性教育活动简报15期，先进性宣传专栏2个，先进性二级橱窗系列展共计8次。**宣传报道组现已形成良好的工作机制，制度及职责分工已不断完善，组员在宣传报道方面的能力和素质得到全面提升，学院在办公楼新添置了37平方米的宣传橱窗、并在实验室模拟法庭也各添置了一张展板共计40余平方米，通过大家精诚合作、精心设计制作，宣传展板无论从内容、设计、外观等多方面都得到了广大师生的好评。
5、积极探索，构建创新机制取得进展
（1）开题立项，积极开展**课题研究。学院不断总结先进性教育活动的理论成果，申报了三个**课题，积极探索，拓宽思路，努力创新，在提高理论水平的同时能进一步开拓性的指导实际工作的开展。
（2）理论联系实际，调整支*建制。学院根据实际情况，将进一步加强低年级的组织培养力度，并以**理论课题《关于支*建在班上应处理好的几个关系的思考》为契机，理论与实践紧密结合，在高年级进行“支*建在班上”的试点工作，进一步探索大学生**工作的新模式新做法。结合我校关于支*人数的要求，为巩固和扩大我院先进性教育活动的效果，为适应**工作的变化，将我院*支*的建制再次进行适度调整；
（3）建立学习型组织，提升全方面素质。学院通过恢复二级中心组的学习、建立*团总支学习小组定期进行专题学习研讨、倡导建立学习型*支*积极开展学习活动等多种形式开展，学院已逐渐形成争当学习型组织的良好氛围，广大*员及领导干*的理论水平及业务水平得到明显提升。
6、步步争主动，效率机制得以全面构建
（1）充分准备，周密部署，稳步推进各项工作。早准备，早动员，工作争主动。做任何事情，一步主动、步步主动；反之，则一步被动、步步被动。基于这样的认识，学院在先进性教育活动的工作中，做到了“早准备，早动员，工作争主动”。尤其在第
二、第三阶段，成效明显。
（2）步步落实，监督到位，责任抓落实。计划再好，制度再完善，最终还是要靠落实到位。学院高度重视先进性教育活动每个环节的落实工作。明确每项工作的责任人，抓主要干*，逐级下放权力，加大督查指导力度，完善事前事后双向监督机制，尤其是整改方案落实责任人，抓住各种环节，及时进行总结，狠抓落实机制，取得显著成效。
（3）制定计划，重在分类指导，做到任务、目标明确，人人行有方向。在第
二、三阶段的初期，学院*总支除了制定人文学院*员先进性教育活动第
二、三阶段实施计划及《时间进度表》外，重点根据不同类型*员、*组织的不同要求，进行了分类指导，分别制定了*总支、*支*、处级领导干*、教职工*员、学生*员第
二、三阶段的任务要求，并发到每一个*员，明确了任务和目标，人人心中有数，做到了做事有目标、行动有方向，为工作的落实打通了渠道、为工作的全面铺开奠定了基础。
（4）开好学习总结交流会，做好承上启下和总结提高工作。
在整个先进性教育活动中，我们非常注重每一阶段的总结交流工作，以及时总结经验、及时发现问题，同时表彰先进、鼓舞士气，保证了工作及时、有效落实到位，防止疏漏，成效显著。通过这种交流会的形式，达到了承上启下的目的，有利于帮助支***提前进入工作状态并吃透上级要求和精神，提高了工作效率，使工作更加主动，从容推进，有条不紊。
四、取得的成效和体会
通过先进性教育，我院全体*员普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，主要表现在：
第一，思想政治信念得到了进一步坚定。在整个教育活动过程中，全体*员把理论学习摆在首要位置，始终立足于学习提高，从理论的高度深入思考，消除了许多模糊认识。对邓小平理论和“三个代表”重要思想加深了理解，对全面正确地贯彻执行*的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针的信心更加坚定。
第二，*务工作逐步熟悉，工作效率得到了进一步提高。通过这次活动，全体*员尤其是各支*支委在先进性教育活动的开展过程中，进行了*务知识的学习和历练，并在实践中加以灵活运用，*员相互之间进行了工作上的磨合，提高了工作效率。
第三，组织纪律性更加严明。这次教育活动使全体*员受到了一次*纪*规和民主集中制的深刻教育，经受了一次*内生活的严格锤炼，增强了*的组织观念、纪律观念。全体*员都能自觉遵守*的纪律，坚持*性原则，维护*的团结，顾全大局，密切协作，互相配合，形成合力；严格执行各项规章制度，自觉接受*内外监督，坚决抵制和反对各种不正之风，做到自重自醒自*自励。
第四，找准存在问题，明确努力方向。通过先进性教育活动，学院及全体*员抓住了学院工作和全体*员*性*风方面和工作作*中的突出问题，理清了今后整改的方向和工作思路。针对存在的问题，通过第三阶段的整改提高和本阶段的自查工作的开展，已经制定了具体的对策，明确了今后努力的方向、学院及个人的发展思路，并通过具体的实践落实下来。
第五，*员素质得到了提升，干*队伍建设整体加强。积极投身*员先进性教育活动，*员素质得到全面提升思想指导行动，*员将学习成效内化，争做各方面的先进个人；**骨干讲*性、比奉献，兢兢业业、争做先进；利用先进性教育阵地，*员的“先锋”意识增强，*员先进性得到充分展现，各方面崭露头角。大力加强了领导班子的建设以及干*队伍建设，*员的先锋模范作用得以充分发挥，*支*的战斗堡垒作用得以增强。
第6篇 先进性教育活动“回头看”工作总结
先进性教育活动“回头看”工作总结
按照市委的部署和安排，市＊＊局于7月25日召开了局**及二层机构先进性教育活动巩固和扩大整改成果工作并进行“回头看”动员会，标志着市＊＊局先进性教育活动“回头看”工作拉开帷幕，集中时间和精力巩固和扩大整改成果。xxxx月来，在市委的领导和市先进性教育活动办公室的指导下，市＊＊局*组根据hjt总**关于先进性教育活动“回头看”的指示精神，认真贯彻中央、自治区*委和市委的部署要求，以高度的政治责任感、良好的精神状态和务实的工作作*，扎实开展“回头看不足，整改见成果，建制保长效，促进双过千”集中行动，高标准、严要求、高质量地做好巩固和扩大整改成果和“回头看”工作。
一、对整改工作的回顾 按照中央、自治区和市委的部署和要求，市＊＊局*组把整改提高阶段工作摆上重要位置，切实加强组织领导，紧紧围绕解决突出问题这个关键，紧密结合实际，精心制定整改方案和整改措施，并认真抓好落实，取得了明显成效。
（一）领导率先垂范，狠抓整改工作 局*组高度重视整改工作，把它作为确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程的重要环节来抓。局领导班子对在分析评议阶段查找到的思想、工作、作*方面存在的突出问题以及各部门各单位提出的意见和建议进行认真梳理研究，制定了整改方案和整改措施，用以统领全局的整改工作。各科室、二层机构也紧密结合实际，围绕局领导班子整改方案的落实，分别制定了切实可行的整改方案。
局领导班子和xxxx处级*员领导干*，率先垂范，带头抓整改，带头落实中央、自治区*委和市委关于贯彻落实科学发展观的要求，协调或解决了桂平市合理调动教师的待遇、困难学校经费扶持、教师*政建设、“工棚式”校舍和水毁校舍的改造回建、职业教育的联合办学等一系列问题，带头贯彻落实自治区*委关于建设富裕广西、文化广西、生态广西和平安广西等重大决策部署，带头参与“转变作*，服务群众”主题实践活动，带头组织和参加抗洪救灾，切实把整改措施落到实处，以模范行为推动全局整改工作的扎实开展。
（二）解决突出问题，强化整改成效 局*组和广大*员紧密联系实际，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、眼下能够办好的事情作为整改重点，以群众满意为标准，以群众长期受益为目标，把解决当前迫切的、具体的问题与解决影响长远、影响大局的问题结合起来，把近期整改和中长期整改结合起来，把领导班子整改和*员个人整改结合起来，着力解决存在的突出问题。特别是在解决**作*中存在的突出问题、涉及群众切身利益的突出问题、影响改革发展稳定的突出问题、影响今年工作任务完成的突出问题上下功夫，认真解决**及二层机构中存在的“门难进、脸难看、事难办”和为基层服务的意识较淡薄、小团体利益较严重以及有令不行、有禁不止等突出问题，进一步优化了*风、政风、行风，提高了办事效率；坚持把开展先进性教育活动与全面完成今年各项工作任务，推进我市教育事业健康协调发展紧密结合起来，切实做到了“两不误”、“双促进”。
（三）开展主题活动，深化整改工作 为深化我局先进性教育活动整改工作，从５月份开始，我们积极组织参加了“贵港市万名*员下基层”活动，开展以宣传落实*的路线方针政策以及中央、自治区*委政府和市委市政府的重大决策部署、帮助解决涉及群众切身利益的重大问题、加强基层组织建设、促进改革发展、维护社会稳定为主要任务的“转变作*，服务群众”主题实践活动。各支*各单位迅速行动起来，以高度的政治责任感、求真务实的作*和真抓实干的精神，深入基层、深入群众，坚持对口帮扶与结对共建相结合、到基层蹲点与派驻干*相结合、带题目调研与带项目支持相结合、专项治理与长期帮扶相结合、服务基层群众与培养锻炼干*相结合，采取巩固和完善各类联系点、单位结对共建、开展各类帮扶活动、抓好小型基础设施建设、开展专项治理活动等多种方式方法，深入开展了“转变作*，服务群众”主题实践活动。
局*组5位成员和其他*员坚持做到与群众“面对面，心贴心”，既讲政策解决思想问题，又摸实情解决具体问题，*群、干群关系进一步融洽，有效消除了群众的疑虑、化解了群众的矛盾，提高了广大群众正确理解、贯彻执行*和国家路线方针政策的自觉性，特别是在对口帮扶困难学校，解决“工棚式”校舍等工作方面，得人心有成效。得到了市委、市政府的充分肯定，引起了市相关媒体的高度关注，受到了广大群众的由衷称赞。
（四）建立长效机制，巩固整改成果
局*组认真贯彻hjt同志关于“关键是要取得实效”、“确保先进性教育活动成为群众满意工程”和“努力探索使广大*员‘长期受教育、永葆先进性’的长效机制”的指示精神，紧紧围绕我市教育改革发展稳定的大局，紧密联系全市教育改革与发展的实际和*员队伍建设的现状，着眼于保持*员队伍的先进性和纯洁性，发挥*组织的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用，着力解决保持***员先进性方面存在的问题，建立和完善长效的*员学习制度、教育制度、管理制度、*员联系群众制度和*内民主参与制度，用集中教育来提高经常性教育的水平，用经常性教育来巩固集中教育的成果，为全面推动我市教育系统的思想理论建设、民主政治建设、先进文化建设和*的建设，加快我市教育事业健康协调发展步伐提供坚实的组织保证和制度保证。
各支*立足当前，着眼长远，认真总结和提炼出一批既具有鲜明时代特征、又符合本部门本单位实际的好做法、好经验，并用制度的形式固定下来，研究制定了*员领导干*联系点制度、理论学习制度、基层调研制度、干*教育培训制度等一系列规章制度，逐步形成了使*员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制，进一步巩固和扩大了整改的成果。
二、集中力量，扩大和巩固整改成果
巩固和扩大整改成果，是确保先进性教育活动取得实效和成为群众满意工程的关键。在这一阶段，我们集中时间和精力，围绕中心，服务大局，进一步巩固和扩大整改成果。 当前我市教育工作的中心和大局，就是采取有力措施认真贯彻自治区上半年工作汇报会精神，帮助受灾学校救灾保教、灾后重建，确保秋季期开学学生有书读、有课桌和教室上课，确保全年各项工作任务的完成。为此，局*组组织力量，根据整改提高阶段制定的整改方案，将原来制定的14项整改措施扩大到24项，重点落实、解决查找出来涉及群众切身利益、影响教育改革发展稳定的五个方面突出问题。
一是建章立制，建立健全14项规章制度，规范*员干*行为，重点解决了**作*，进一步改进作*，转变职能，提高工作效率和服务水平。
二是重点解决了先进性教育活动中群众提出的要求解决的具体问题：如教育乱收费、桂平市部分教师因合理调动无法正常晋升工资和转正定级等问题。加强与有关部门沟通、协调，积极反映和解决学校在发展过程中存在的问题：如指导帮助县市区＊＊局做好*委政府参谋、协调解决农村教育“三保”问题、抓好校点布局调整和危房改造、解决城镇学校班额过大问题、推动县市区认真落实“两基”债务清偿计划、加强教育财务管理、联合举办职业教育、探索农村成人教育新路子等等，切实为学校和县市区教育主管部门多办实事。
三是重点解决了影响教育改革与发展稳定的问题，比如实施“两基”攻坚战略，巩固提高“两基”成果；加大教育扶贫工作力度，认真做好“两免一补”工作，解决贫困学生上学难问题；加快危房改造步伐，改善学校办学条件；扩大高中办学规模，增加优质高中资源；加强对教育经费的监督管理，规范学校收费行为；加强师资队伍建设，提高学校办学质量；全面提升我市教育档次，办好人民满意教育。
四是围绕上半年工作汇报会精神，重点解决关系今年工作任务完成的问题，做到“两不误”，“两促进”。
五是重点解决*员领导干**洁从政、*洁自律问题，建设一支团结拼搏、健康向上的*员干*队伍。 目前，这24项整改方案和整改措施，具备解决条件的已落实、已解决的有14项，占58.3xxxx；已制定整改方案和整改措施，明确了整改期限和责任单位、责任人，因客观原因一时不能解决或正在进行中的共10项，占42.6xxxx。
三、扎实开展“回头看”工作
1、深化“转变作*，服务群众”主题实践活动
局*组结合实际，按照“提高*员素质、加强基层组织、维护社会稳定和促进改革发展”的总体要求，结合局里提出的“十个一”工作目标，认真制定了相关的活动方案，局领导班子xxxx成员带头深入基层，深入灾区学校开展调查研究达3xxxx人次，其他*员干*深入对口帮扶学校和受灾学校15xxxx人次，了解群众所想所盼所需，帮助解决问题。一是帮助对口帮扶贫困学校解决学校建设经费问题，分别落实港北区奇石乡六良分校、中里乡吉龙小学学校建设经费共2xxxx元；落实港南区桥圩镇蒙垌小学、桥圩五中学校建设经费xxxx元，加快了学校建设；二是加强与县市区的联系协调，跟踪落实40所学校“工棚式”校舍改造回建情况，目前，该项目正在紧锣密鼓进行中， 31xxxx班1166xxxx学生有望在秋季期开学搬进新教室上课；三是加快水毁校舍的建设步伐。“6·23”洪涝灾害，全市6xxxx乡镇641所学校受灾，倒塌校舍811间40109㎡，形成危房2711间143017㎡，造成直接经济损失约870xxxx元。因灾水毁校舍的建设，关系到千家万户，同样也受到全市人民的关注。市＊＊局把水毁校舍与中小学危房改造相结合、与中小学校点布局调整相结合，双管齐下，共同推进，既加快水毁校舍建设和危房改造速度，又可合理调整中小学校点布局，优化教育资源配置。
在这次“回头看”工作中，市＊＊局抓住“转变作*，服务群众”主题实践活动，紧贴实际，突出教育系统特色，以促进教育发展为出发点，广泛发动*员和群众参与，取得了明显实效，**作*、行业行风明显转变，**效能、工作效率明显提高，*员领导干*到基层、到联系点、到对口帮扶学校锻炼，真正下得去，蹲得住，做得实，群众关心的热点、难点问题大部分已真正解决，其他的正在逐步解决中。同时，我局对“回头看”坚持开门搞教育，主动接受群众监督，采取整改措施销号制度，把落实整改措施情况在一定范围内向群众公示。从目前群众反馈情况看，群众对我局的整改落实情况还是相当满意的。
2、建立健全保持***员先进性长效机制
局*组认真按照中央要求，把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来，从本部门本单位的实际出发，认真总结先进性教育活动中好的做法和经验，并用制度的形式固定下来，同时，对过去**工作中行之有效的一些制度加以完善，进一步建立健全长效的*员学习机制、教育机制、管理机制、联系群众机制和*内民主参与机制等，建立和完善了市＊＊局*员学习制度、市＊＊局领导干*深入基层调研指导制度、为县市区解决问题联系协调工作制度、市＊＊局工作规程、＊＊局领导班子***和支***制度、市＊＊局工作人员道德行为规范、贵港市教育系统*政建设责任监督制度、贵港市教育系统财务核算中心管理制度、贵港市教师工作纪律、贵港市教师行为准则、贵港市教师师德评价方案等，努力使*员“长期受教育，永葆先进性”。
3、围绕上半年工作汇报会提出的目标任务开展“回头看”
市＊＊局紧紧围绕全区上半年工作汇报会提出的富裕广西、文化广西、生态广西、平安广西建设和“双过千”目标任务来开展“回头看”，将广大*员和干*群众的思想、行动统一到自治区*委和市委的部署要求上来，下真功夫、用硬措施，谋划新实招、拿出新举措，做到统筹兼顾、协调推进，把已取得的整改成果转化为促进各项工作的实际行动和动力，促进今年各项工作目标的实现。
4、加强领导，落实责任，确保整改取得实效
市＊＊局及局先进性教育活动领导小组高度重视巩固和扩大整改成果工作，扎实开展“回头看”。建立和落实工作责任制，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导协同抓，一级抓一级、层层抓落实的工作机制，切实把这项工作抓紧抓好，抓出成效，确保了先进性教育活动成为群众满意工程。
四、主要成效
一是有利于扎实有效地落实整改措施。我们开展“回头看”活动，就是要检查整改措施的落实情况，没有落实的抓紧落实。通过开展 “回头看”工作，扩大和巩固整改工作，落实整改措施，真正让查找出来的问题得到解决，取得实效，达到了“提高*员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。
二是有利于进一步巩固和扩大整改成果，建立长效机制，促进*的先进性建设。通过先进性教育活动，我局各级*组织的战斗力和凝聚力有了进一步增强，广大*员的整体素质有了进一步提高。各级*组织和广大***员充分发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用，*员领导干*和广大***员率先垂范，组织群众抗洪抢险，全力保护人民群众的生命财产安全，积极投入灾后重建的各项工作，把洪灾造成的损失减少到最低程度，真正体现***员先进性。
三是有利于总结和积累先进性教育活动的经验。开展“回头看”活动，进一步总结我局先进性教育活动的经验，建立健全*员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制，保持***员先进性，为全市教育系统第二、第三批先进性教育活动提供借鉴，促进今后*的先进性建设。
五、存在不足
虽然我们在这活动中取得了一定成效，但“*员受教育、永葆先进性”一项长期的系统工程，同样，教育的改革与发展也会出现新事物和新矛盾，但也存在着一些问题和不足：一是由于各方面的原因，一部分整改措施的落实没有能完成，仍在进一步协调中，如解决中小学教师政策性补贴问题，目前尚有港南区、覃塘区没有落实5xxxx/人·月的发放。二是各县市区政府和市直相关部门的联系、协调、沟通还要加强。三是*员长期受教育这方面的建章立制工作是做了，但如何真正把受教育工作落到实处，取得实实在在的效果，还需加强督促检查等。
总之，今后我们还要多加强与兄弟单位的联系，虚心学习他们好的经验和做法，全面推进我局**工作的开展，充分发挥*员先锋模范作用，永葆*员先进性，为我市教育事业的发展做出更大的贡献。
第7篇 药监局学习实践科学发展观活动整改落实“回头看”工作总结—范文
一、加强组织领导，精心组织“回头看”
局*组深刻认识到整改落实“回头看”工作的重要性和必要性，切实加强“回头看”工作的组织领导，认真抓好督促检查。在接到上级有关文件后，局*组立即召开了专项会议研究部署，要求对照整改方案进行一次自查，认真查找*员干*的理想信念是否更加坚定，推进科学发展的具体举措是否得到落实，影响科学发展的问题是否得到解决，切实把“回头看”作为巩固学习活动成果，提高科学监管能力的过程，通过“回头看”全面总结经验，分析存在问题，推进整改落实，进一步完善推动科学发展的长效机制，确保学习实践活动各项任务的全面完成。
二、强化学习教育，转变思想观念
为了进一步转变和破除不符合科学发展的思想观念和认识障碍，在学习实践活动结束后，我局继续加大干*教育力度，有重点地、有针对性地开展专题学习和主题实践，通过强化学习切实转变*员干*的思想观念，增强*员干*的大局意识、责任意识和为民意识，提高广大*员干*做好监管工作、促进科学发展、推动社会和谐的能力。
1、加强理论武装。我局以集中学习、专题辅导、交流研讨等形式，组织全体干*职工深入学习了*的十七大、十七届三中全会、2022年各级纪委全会、全省食品药品监管系统*风*政建设暨纪检监察工作会议精神，加强思想教育，强化服务意识，更新思想观念，切实转变干*思想作*和工作作*，为争当实践科学发展观的排头兵提供思想保障；组织开展了*组中心组理论学习扩大会议，组织全体人员学习了“***同志在纪念*的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神，继续把改革开放伟大事业推向前进”、“学习贯彻《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2022～2022）》”两个专题，引导广大*员干*把思想和行动统一到中央对30年改革开放伟大成就、宝贵经验和历史地位的科学论述上来，统一到中央对当前形势的判断和做出的重大决策部署上来，充分认清食品药品监管形势，坚持改革开放的方向，坚定攻坚克难的信心，砥砺开拓进取的勇气，增强实践科学发展观的本领，以创新的思维谋划食品药品监管工作的未来发展，以科学的眼光和思维谋划新一轮的发展；坚持“五一”节前*政纪律教育辅导，加强对*风*纪、*洁从政和艰苦奋斗教育，以良好的*风政风保障和推动食品药品监管工作的顺利开展。
2、提高业务技能。为了提高*员干*的“六种能力”建设，增强实践科学发展观的能力水平，今年我局进一步加强了干*队伍的业务技术和岗位知识教育，先后组织了科长以上领导干*参加区委学习中心组专题报告会，选派信访干*参加区行政投诉电子监察系统业务培训班，选送4名副科长参加“佛山市2022年区优秀中青年股级干*培训班”，选派妇女干*参加“塑造理智魅力女性”专题讲座，组织全体干*职工参加《食品安全法》专题辅导，组织系统全体公务员参加“2022年公务员三项内容全员培训”；4月29日我局邀请了顺德职业技术学院朱娉婷老师举办“公务员心理调适与减压知识”讲座，为全局职工讲授公务员心理调适与减压相关知识；6月中下旬举办了“责任、奉献、风采”职工业务能力竞赛活动，并组织了以“真伪药品辨别、执法文书规范、行政审批知识”为内容的赛前培训活动；我局坚持科室例会与学习有机结合，科室每周上午召开例会，以集中学习、案例研讨、经验交流等形式把工作和学习有机结合，以学习成果推进工作成效；我局鼓励和推进全员自学，要求干*每天坚持学习并做好书面笔记，增强学习的针对性和实效性。
第8篇 成教学院先进性教育活动“回头看”工作总结
按照学校*委的部署和安排，成人教育学院*总支对先进性教育活动“回头看”进行了自查。在“回头看”中，在学校*委的领导和先进性教育活动办公室的指导下，*总支根据***总**关于先进性教育活动“回头看”的指示精神，认真贯彻中央、北京市委和*委的部署要求，以高度的政治责任感、良好的精神状态和务实的工作作*，认真开展“回头看”，本着整改见成果，建制保长效的原则，对照整改方案，查找存在的问题，集中时间和精力，认真做好巩固和扩大整改成果和“回头看”工作。
一、领导率先垂范，狠抓整改工作
学院*总支高度重视整改工作，把整改作为确保先进性教育活动取得实效，成为群众满意工程的重要环节来抓。学院领导班子对先进性教育活动中查找出的突出问题以及提出的各种意见和建议进行认真梳理，制定了整改方案和整改措施。
学院领导班子和5名处级*员领导干*，率先垂范，带头抓整改，认真落实中央、市委和学校*委关于贯彻落实科学发展观的要求，认真解决合作办学中出现的合同纠纷和债务等一系列问题，带头参与“转变作*，真抓实干”主题实践活动，利用寒假完成了二校区的教学设施安装。
二、解决突出问题，巩固整改成效
学院*总支和全体*员紧密联系实际，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的原则，把群众最不满意的事情和最关注问题作为整改重点，以群众满意为标准，以群众长期受益为目标，把近期整改和中长期整改结合起来，把领导班子整改和*员个人整改结合起来，着力解决存在的突出问题，尤其在解决干*工作作*中存在的突出问题、涉及学生切身利益的突出问题、影响学校发展稳定的突出问题、影响今年工作任务完成的突出问题上下功夫，进一步提高了办事效率；坚持把开展先进性教育活动与全面完成年度各项工作任务，推进成教事业健康协调发展紧密结合起来，切实做到了“两不误”、“双促进”。
三、建立长效机制，巩固整改成果
学院*总支认真贯彻***同志关于“关键是要取得实效”、“确保先进性教育活动成为群众满意工程”和“努力探索使广大*员‘长期受教育、永葆先进性’的长效机制”的指示精神，紧紧围绕学校教育改革发展稳定的大局，紧密联系成人教育的实际和*员队伍的现状，着眼于保持*员队伍的先进性和纯洁性，发挥*组织的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用，着力解决保持***员先进性方面存在的问题，建立和完善长效的*员学习制度、教育制度、管理制度、*员联系群众制度和*内民主参与制度，用集中教育来提高经常性教育的水平，用经常性教育来巩固集中教育的成果，为全面推动*的思想理论建设、文化建设与民主政治建设，加快成人教育事业健康发展，提供坚实的组织保证和制度保证。
各*支*立足当前，着眼长远，认真总结和提炼出了既具有鲜明时代特征、又符合成人教育实际的好做法、好经验，并用制度的形式固定下来，制定了*员领导干*联系点制度、理论学习制度、基层调研制度、干*教育培训制度等一系列规章制度，逐步形成了使*员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制，进一步巩固和扩大了整改的成果。
四、集中力量，扩大整改成果
巩固和扩大整改成果，是确保先进性教育活动取得实效和成为群众满意工程的关键。在这一阶段，我们集中时间和精力，围绕中心，进一步巩固和扩大整改成果。当前成教学院的中心，就是采取有力措施认真贯彻学校2022年工作要点，加强西山教学基地的建设，确保新生入学教学工作的正常运行。为此，在学校的大力支持和领导的关心下，学院组织力量，根据整改提高阶段制定的整改方案，将制定的13项整改措施加以落实、解决查找出来涉及群众切身利益、影响学校改革发展稳定的突出问题。
1、建章立制，建立和修订了相关的规章制度，规范*员干*行为，重点解决思想和工作作*，提高工作效率和服务水平。
2、重点解决了先进性教育活动中查摆的突出问题：如规范办学行为，严格执行收费标准、处理合同纠纷、清偿债务和处理遗留问题；加强与有关部门沟通、协调，积极反映和解决学院搬迁中出现的问题。
3、围绕学校中心工作，完成了学院的整体搬迁，基本解决了困扰学院教学和稳定的难题，做到“两不误”，“两促进”。
4、重点解决*员领导干**洁从政、*洁自律问题，建设一支团结拼搏、健康向上的*员干*队伍。
五、扎实开展“回头看”工作
1、建立健全保持***员先进性长效机制
总支认真按照中央和*委要求，把抓好整改与建章立制紧密结合起来，从学院的实际出发，认真总结先进性教育活动中好的做法和经验，并用制度的形式固定下来，同时，对过去在**工作中行之有效的一些制度加以完善，进一步建立健全长效的*员学习机制、教育机制、管理机制、联系群众机制和*内民主参与机制等。完善*员学习制度、领导班子***和支***制度、*风*政责任监督制度，是建立先进性长效机制的保证。
2、加强领导，落实责任，确保整改取得实效
学院先进性教育活动领导小组高度重视巩固和扩大整改成果工作，认真扎实开展“回头看”活动。建立和落实工作责任制，主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导协同抓，一级抓一级、层层抓落实，把“回头看”工作落到了实处，确保了先进性教育活动的成效。
六、存在不足
虽然我们在这活动中取得了一定成效，但在有些方面还难以达到中央和*委的要求：一是由于各方面的原因，一部分整改措施没有完全完成，还需进一步落实；二是学院内部的协调、沟通还需进一步加强；三是对*员的教育需要进一步加强；四是领导班子的团结协作需要进一步加强；五是历史遗留的问题还需进一步处理。
第9篇 关于对开展保持***员先进性教育活动学习动员阶段活动开展情况进行“回头看”的总结
╳╳关于对开展保持***员先进性教育活动
学习动员阶段活动开展情况进行“回头看”的
总 结
根据县委先进性教育活动领导小组的安排部署，我委领导高度重视，将开展“回头看”列入先进性教育活动的重要议事日程，切实加强领导，按照容先［2022］5号文件的通知要求，对先进性教育活动学习动员阶段的开展情况集中时间，集中力量，进行了全面深入细致的“回头看”。通过梳理检查，真正做到了查漏补缺，达到了预期目的，为确保活动取得实效，顺利进入分析评议阶段打下了坚实基础，现将情况总结
一、严格自查自纠
纪委保持***员先进性教育活动领导小组会同办公室全体人员，召开专门会议进行研究部署，对照容先组［2022］5号文件的“八查八看”内容，逐条逐项进行梳理查看，认真查找差距和不足，真正做到边自查，边安排，边落实、边整改、边提高，取得了较好的效果。
一是思想发动深入到位。制定了体现中央、省委、市委、县委精神，符合本部门、本单位实际的实施方案，建立了学习制度和档案。2月3日上午，召开了全体动员大会，╳╳做了动员讲话，╳╳对县委开展*员先进性教育活动的安排和刘**的动员讲话等进行了集中学习传达，并对我单位教育活动的贯彻实施进行了全面部署。通过广泛动员，深入发动，广大*员对开展先进性教育活动的重要性和必要性的认识到位，态度端正，参加先进性教育活动的积极性明显增强。
二是领导带头充分发挥表率作用。*委（*组）主要负责同志认真履行第一责任人的职责，成立了以*组**为组长，班子成员全部参加的领导小组和*员先进性教育活动办公室。领导班子其他成员都积极落实了领导责任，全体*员领导干*都以普通*员身份参加先进性教育活动，发挥表率作用，带头参加学习培训，带头讲*课或作形势报告，带头边学边改，带头转变作*，带头开展*员先进性讨论。
三是学习计划周密，符合要求。按照学习培训的具体要求，制定了具体的学习计划，并按照通知及时补充调整学习内容，做到了集中学习记录完备，学习材料齐全，学习时间达到40学时，自学时间超过80小时，请假*员履行请假审批程序，事后进行销假、补课。认真组识全体*员听专题辅导报告一场，观看先进事迹报告电教光盘和革命传统教育、宗旨教育影片10多部(盘)。
四是教育学习覆盖面广。我委将全体在职*员、入*积极分子及特殊*员全部纳入到学习教育活动中来，对身体有病，行动不便的2名*员采取送学上门的形式，送去了学习材料和学习计划，并督促其自学。从而使全体**干*职工无一遗漏的都参加*的先进性教育和*的宗旨教育。
五是规定学习内容到位。达到了“六个一”：每名*员都按要求把规定的必读篇目至少通读了一遍，写笔记1.5万字左右，写出学习心得体会、联系实际的思考文章、一份个人剖析材料，听单位主要领导讲*课。
六是学习讨论开展的广泛深入。为了提高和检验学习效果，我委保持*员先进性领导小组拟定了如何发挥*员先锋模范作用、新时期*员先进性基本要求、具体表现、先进性教育活动现实意义等四个题目，结合学习教育进行交流讨论。并结合县委要求和纪检监察工作实际拟订了纪检监察*员干*保持先进性的具体要求开展大讨论。概括提炼出了既符合*章要求，又体现时代精神、本部门本单位实际的***员先进性的标准。
七是学习效果明显。坚持边学边改，**作*和*员作*进一步转变，*员责任意识普遍增强。全心全意为人民服务的宗旨信念和为基层和群众服务的自觉性进一步增强，注重开展先进性教育活动与认真履行纪检监察工作职责相结合，以解决群众反映的突出问题为重点，认真做好两会期间的信访稳定工作，坚决纠正损害群众利益的不正之风，坚决查办违纪违法案件，密切与群众的联系、关心群众生活、为群众排忧解难。深入开展了“献爱心、送温暖、受教育”活动和“千名*员进万家”活动，深受群众的好评，真正做到了“两不误”，实现“两促进”。
八是注重舆论宣传。印发了开展***员先进性教育活动的宣传材料和单位保持***员先进性教育活动征求意见表，以及中央1号文件的明白纸3000多份；在县城主要街道张贴悬挂两条宣传条幅和标语。营造了良好的舆论氛围。
二、积极进行整改
3月16日，县委督导组和县委先进性教育活动办公室
第10篇 先进性教育活动分析评议阶段“回头看”总结
一、“回头看”的主要做法
根据省委先进性教育活动领导小组[2022]*号电传通知要求，***委在认真学习、全面领会“通知”精神的基础上，制定下发了《关于对第一批先进性教育活动分析评议阶段工作进行“回头看”的通知》，对“回头看”要重点把握的原则、要求和时间安排等提出了明确要求。具体做法是：
（一）明确重点，疏而不漏。根据分析评议阶段环节多，内容多的特点，***委要求在“回头看”中重点把握八个方面内容，一是对曾庆红同志在***省的重要讲话精神是否贯彻落实到位，分析评议工作是否符合曾庆红同志的重要讲话要求。二是征求意见的面广不广，谈心的效果好不好，*员和*组织自身存在的突出问题，群众反映强烈的*风、政风、行风方面的突出问题，影响本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面的突出问题等找得准不准。三是*员的*性分析材料结合个人实际紧不紧，针对存在的突出问题剖析思想根源是否到位，今后的努力方向是否明确。对*员领导干*还要把握是否从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行*性分析。四是*支*专题**和领导班子专题***开得好不好。*支*专题**是否对*员逐个进行了评议，是否组织*员开展认真的批评和自我批评。领导班子专题***是否按照中央纪委、中央组织部《关于开好2022年度县以上*和国家***员领导干****的通知》要求召开。五是*支*委员会是否按要求对每个*员提出评议意见，并以书面形式向*员本人反馈。六是*支*民主评议*员情况、领导班子专题***的情况是否按要求在一定范围内进行通报，群众的认可度怎么样。七是是否坚持边议边改，对查找出的问题，具备整改条件的是否已经整改或者着手整改。八是*组织是否对不履行*员义务、不完全具备*员条件的*员，区别情况，提出教育转化措施，落实工作责任。
（二）自查为主，抽查为辅。为检验分析评议阶段工作的实效，我们采取*支*（总支）自查与*委重点抽查相结合的方式，对各支*分析评议工作进行全面了解和掌握，在各支*自查的基础上，**直属***委、**分局*委共抽查了45个*支*，抽查面达37.5%，有力防止了简单化和走形式等问题的发生。
（三）开展群众满意度测评。为充分了解广大*员、群众对分析评议阶段工作的意见和建议，*****委和**分局*委分别通过召开座谈会、设置意见箱和专线电话、在适当范围内发放测评票等方式，征求广大*员、群众意见，了解、掌握群众对分析评议工作的满意程度。**统一设计了“分析评议阶段工作群众满意度测评表”，就分析评议阶段的总体评价、主要环节工作情况和边议边改情况等6个问题开展测评，共发放测评表1606份，收回1238份。从测评结果看，对总局分析评议阶段工作的总体评价感到满意的达81%，基本满意的达19%，二者合计为百分之百，未发现不满意的测评卷。
二、对分析评议阶段的基本估价
1、征求意见比较广泛，问题找的比较准。根据**和**分局的具体情况确定了征求意见的范围，采取各种形式广泛征求对*员和*组织的意见。一是书面征求意见。共发出调查问卷9186份，收回有效问卷7882份。进入分析评议阶段后，又发出征求意见函2166份，收回1243份。二是“走下去”征求意见。共走访企事业单位37个，个别访谈197人。三是“请上来”征求意见。利用召开各种会议的机会，认真听取基层对***委及班子成员的.意见和建议。四是“走出去”征求意见。***委成员利用进京到省开会的时机，先后征求了农业部、发改委、开发银行和省委、省政府有关部门的意见，特别是多次认真听取了省委、省政府驻**调研组的意见。五是召开座谈会征求意见。**和**分局先后召开了有离退休干*、民主*派、龙头企业、**部门负责同志、普通*员、非*群众等各层面人士参加的13个座谈会。在此基础上，对征集上来的意见和建议进行了认真梳理。这些问题主要集中在经济发展和决策、体制机制和改革管理、干*队伍建设、*风*政建设和工作作*、职工群众生活五个方面共22条。
2、开展谈心活动比较认真，讲真话、讲心里话，形成了理解、谅解、团结和鼓劲的氛围。按照分析评议阶段的要求，**领导班子从4个层面开展“谈心”，即***委主要领导与*委成员之间谈心、***委成员之间谈心、***委成员与所分管的部门和单位负责人谈心、***委主要领导与所在支**员谈心。***委第一责任人在与**领导班子其他成员谈心时，推心置腹，坦诚相见，积极开展批评和自我批评，在思想、工作、作*等方面认真听取意见和建议，进一步沟通了思想，增进了团结，找准了问题，形成了共识。据统计，仅***委领导成员谈心人数就达200余人次。****局*支*的**、***两名*员在谈心中敞开思想，真诚交心，消除了多年的思想隔阂，流下了激动的泪水。*****局、*****局等人员较多的单位，要求每位*员谈心人数必须达到15人以上。为保证谈心活动落到实处，他们在个人申报的基础上，把局领导班子成员之间，局领导班子与*员和非*群众之间，以及*员与*员之间、*员与群众之间的谈心时间、谈话对象列成表格，一式三份，发给谈心者双方，谈心之后双方签字。*支*指定专人每天按表核对谈心情况，发现“不达标”的及时提醒和督促，保证了谈心活动的顺利开展。
3、认真撰写*性分析材料，不抄袭，不攀比，严肃深刻地剖析自己，保证了剖析材料的质量。在深入征求意见、广泛谈心的基础上，各*总支、支*组织*员对照《中国***章程》规定的*员义务和*员领导干*的基本条件，按照省委提出的增强*员意识、执政意识、先进意识、服务意识，发挥好*员先锋模范作用和基层*组织战斗堡垒作用的要求，结合征求到的意见，认真撰写个人*性分析材料，深刻检查在理想信念、宗旨、作*、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。各级领班子成员和*员领导干*还从坚持科学发展观和正确的政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行了分析。***委主要领导对*委其他成员的*性分析材料认真审阅，严格把关，提出了中肯的修改意见。***委副**、副局长***、副局长***同志对分管支*第一责任人的分析材料认真审阅，对问题找的不准、剖析不深刻的材料责令重写。审阅*性分析材料过程中，共有389份材料被退回修改，修改面达25.04%。
4、专题**和***准备充分，出现了多年少有的敞开思想，认真开展批评与自我批评的局面。***委领导班子成员在所在支*的专题**上，带头进行*性分析，开展批评与自我批评。与会的普通*员对领导班子成员面对面地提出批评意见，使*委班子成员从思想深处受到触动。***委***于4月15日召开。省委督导组对会议质量给予充分肯定，认为达到了“六好”，即：（1）紧扣主题，准备工作好。（2）突出个性化，*性分析材料写得好。（3）严于律己，自我批评好。（4）相互开展批评真，**会气氛好。（5）班长带头，表率作用好。（6）达到了预期目的，**会效果好，对进一步加强领导班子的自身建设，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，起到了重要促进作用。
5、实事求是地提出评议意见。一是在专题**后，各*支*及时召开支委会，对*员逐一提出分析评议的初步意见。二是由支***将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见。三是支委会作出对*员的书面评议意见。对*支***、行政领导的评议意见报上一组*组织审阅。对行政领导的评议意见报单位分管领导审阅。对**领导班子成员的评议意见，经其所在*支*的上一级*组织审阅后报领导班子主要负责同志审阅。
6、认真反馈评议意见和通报评议情况。对*员的评议意见，各*支*以书面形式如实进行反馈，既肯定成绩，又指出问题，并提出希望。*****委统一设计、制作了“*员评议表”，表中设有“优点与成绩”、“存在问题”、“整改措施和建议”等栏目，要求各*支*认真填写，经支***、***委、**分管领导审阅后，与每名*员见面。对**领导班子集体和*委主要领导的评议意见，由省委督导组组长***同志与省委先进性教育活动办公室沟通后进行了反馈；对**领导班子其他成员的评议意见，***委****同志在征求省委督导组意见后，逐人进行了反馈。
各基层*组织在民主评议结束后，及时向所在单位的*员、群众通报了专题**情况，通报采取会议和书面两种方式，主要内容包括：专题**的基本情况、*员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，*支*的评议结果。**领导班子***情况，向****、**直属单位和**个分局*委主要负责人进行了通报，并分别上报了省纪委、省委组织部和省委先进性教育活动办公室。
三、分析评议阶段的几点体会
总的看，通过“回头看”工作，我们有以下几点体会：
1、搞好分析评议工作，必须紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线。在分析评议动员阶段，***委继续把学习摆在首位，组织*员深入学习*章和***总**《在新时期保持***员先进性专题报告会上的讲话》以及在贵州考察时就保持***员先进性教育活动所作的重要讲话精神，深入学习___、邓小平、江泽民同志关于认真开展批评与自我批评的论述,使广大*员深刻认识搞好分析评议的重要性和必要性，提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，为主动征求意见，正确开展批评与自我批评，认真搞好整改奠定了坚实的思想基础。
2、搞好分析评议工作，必须紧紧扣住加快发展这个主题。发展是硬道理，保持***员先进性必须体现在加快发展上。从为全省“********”多做贡献、做大贡献的高度，***委以贯彻落实曾庆红同志视察我省的重要讲话为动力，组织各级*组织和广大*员干*开展了“***********”为内容的主题实践活动。在主题实践活动中，重点抓了三个结合：一是要把先进性教育与贯彻落实*中央、国务院“******”的战略部署和温家宝总理关于*********的要求相结合；二是要把先进性教育与贯彻落实省委、省政府“*************”的战略部署和省委省政府关于***要发挥“*****作用”的要求相结合；三是要把先进性教育与贯彻落实****委提出的**********的战略部署相结合。目前这一主题实践活动已在*****全面展开，成为新形势下凝聚人心、鼓舞士气、加快发展的强大动力和有效载体，得到了各方面的热烈反应和积极评价。*月*日，*****日报在头版以“**********”为题，报道了***开展“********”主题实践活动的情况。
3、搞好分析评议工作，必须坚持领导带头，发挥表率作用。领导带头，是搞好分析评议，把工作引向深入的关键。分析评议阶段启动后，从***“第一责任人”开始自觉以普通*员的身份，带头征求群众意见、带头开展谈心活动、带头认真撰写剖析材料、带头认真审阅分管部门负责人的剖析材料、带头在支*专题**中发言和开展批评与自我批评，从而给**和基层*组织负责人做出了样子，有力推动了分析评议工作的顺利进行。
4、搞好分析评议工作，必须坚持高标准、严要求。分析评议阶段政策性强，工作量大，为确保分析评议工作不跑粗、不跑空、不跑偏，转段动员会后，****委及时举办了有***人参加的支***培训班，使他们吃透精神，掌握方法，把好方向。在征求意见中，提出必须达到广泛性和代表性的要求，不出空档，不留死角，该征求的地方必须征求到。为确保谈心质量，对各支*提出了“三查三看”的要求，即一查谈心人数，看谈心范围是否广泛。二查谈心内容，看是否达到了坦诚相见、互相交心的目的。三查谈心质量和深度，看是找准问题，做到了批评与自我批评。进入撰写*性分析材料阶段后，******委及时提出“不能以谈工作代替思想剖析、不能以集体的问题代替个人的问题”等“十个不能代替”的要求，较好地把住了材料撰写关。为开好**和***，***委坚持准备不充分的不开，质量没保证的不开。****有**个*支*因开展谈心的面不够，问题找的不够准而被推迟召开。为了加强具体指导，*月**日，***委专门召开了督导工作座谈会，提出要提早谋划，超前督导；抓住重点，及时指导；坚持标准，敢于督导；依靠*委，善于督导；创新方法，灵活督导等5点要求，充分发挥督导组的作用。
为提高民主评议质量，保证边议边改效果，***委要求各级领导班子和*支*在民主评议和边议边改过程中，注意防止六种倾向。一是要注意防止只注重对*员进行组织教育，而轻视*员的自我教育。通过民主评议，对*员进行组织教育是先进性教育的重要内容，但决不能因此而轻视*员的自我教育，必须切实提高*员自我教育的自觉性和内在动力。二是要注意防止只重视*内评议，而轻视开门评议和吸收*外群众评议。召开专题**和***，对*员进行民主评议，是帮助*员找准问题、明确努力方向的重要手段和必要程序，在做好这些的同时，要通过各种可行方式，开门评议，广泛吸收*外群众的评议意见，集思广益，以保证评议收到实效。三是要注意防止只重视整改集体的问题，而轻视整改个人的问题。对各级领导班子存在的问题要区分哪些是班子集体的，哪些是班子成员个人的，在对班子集体的问题予以高度重视的同时，对班子成员个人问题的整改也不能忽视。四是要注意防止只重视整改经济和业务方面的问题，而轻视整改*的建设方面的问题。一些单位和部门往往对影响经济发展和业务方面的问题积极整改，而忽视对**方面问题的整改，必须把*的建设方面存在问题的整改，与涉及经济和业务方面问题的整改同步研究，同时抓好整改落实，决不能重此轻彼。五是要注意防止只重视整改眼前问题，而忽视整改涉及长远建设的问题。对眼前问题要立说立行，立行立改；对涉及长远建设的问题的整改同样要给予足够的重视，制定整改计划，有步骤地进行整改。六是要注意防止只重视整改表面的浅层次问题，而轻视整改深层次问题。落实边议边改，对表面的浅层次问题要积极整改，要治标；同时要注意整改深层次问题，更要治本。只有标本兼治，才能使边议边改收到更大实效。
第11篇 车站“回头看”活动总结
“回头看”活动总结
开封车务段*委
按照分局《关于开展保持***员先进性教育活动准备工作“回头看”》的通知精神，我段在“回头看”工作中严格落实分局要求，精心组织，周密部署，广泛宣传，通过段*委和各*支*扎实有效的工作，确保了“回头看”工作的各项任务顺利推进，现将具体工作开展情况及有关材料报告如下：
一、对照分局要求和推进计划，检查各项准备工作
我们在活动开始就成立了以*委**和段长为组长的*员先进性教育活动准备工作领导小组，段*委抽出精干的人员成立专门的办公室，制定推进计划，各种保密、工作制度，购买活动所需物品，从组织和后勤保障上对活动的开展提供可坚强的保障；同时根据点多线长的特点，要求各*支*成立相应组织。
在准备工作过程中，*员先进性教育领导小组分别到管内9个*支*调查指导工作10余次，主要采取召开*员职工座谈会、上*课、下发调研问卷等形式对*支**员先进教育活动准备工作进行宣传发动调研指导，让*支*明确在做好*员先进性教育活动准备工作中的任务和责任，明确搞好*员队伍状况摸底分析工作的方法、步骤和要求，为*组织状况调查奠定了坚实基矗通过发放《铁路*员调查问卷》、《铁路非*员职工调查问卷》广泛征求和了解*员群众的看法和认识。段班子成员按照计划进度两次对所包保的*支*上了专题*课，对因当班和出差的职工由*支***对其进行了补习，使*员了解了这次教育活动准备工作的目的和意义，基本步骤和实施要点，宣传教育深入人心，取得了预期的效果，同时段*委为做好*员队伍的调查摸底工作，设计发放了《在岗*员调查表》和《非在岗*员调查表》，对*员的现实表现等情况进行全面调查，进一步理顺了*员组织关系的隶属，为下一步活动的顺利开展奠定了扎实的基矗
二、查找问题、仔细分析，对支*和*员队伍状况进行深入剖析。
1、搞好*组织建设剖析。在先进性教育准备工作中，我们通过召开座谈会、发放调查问卷等形式广泛征求了*员群众对我段*组织建设方面的意见和建议，在此基础上，查阅有关资料，各*支*分别有针对性地写出了支*建设剖析报告，对*组织建设的基本情况和存在的突出问题、原因及下一步整改意见进行了认真剖析。在此基础上形成了段*委的专题调查报告，对各个支*作用发挥情况进行了认真分析。
2、搞好*员队伍调查分析。工作中我们重点围绕*员队伍当前存在的突出问题、*员和群众反映集中的突出问题和*员教育管理工作中存在的突出问题进行全面的调查分析，做到了“五个摸清”：一是摸清*员队伍的基本情况，包括*员数量、年龄、文化结构、岗位分布，入*时间、工作简历、受奖惩情况，不同群体的*员构成(在职*员、内退职工*员、离退休*员干**员、工人*员)情况等，理清*员组织关系归属，查清有疑问*员的资格；二是摸清*员队伍存在的突出问题，按照*员标准和保持*员先进性的要求，全面摸清*员队伍在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想和工作作*、发挥作用(包括技术业务)等方面存在的问题，分析产生问题的主要原因；三是摸清*员和群众反映的突出意见，以便了解*员和群众对*员队伍存在问题的看法；四是摸清不在岗*员的情况，了解退养、退休*员参加组织活动状况和所在地的表现情况；五是有重点地征求*员、干*和群众对开展*员先进性教育活动的意见和建议，摸清*员、干*和群众对开展*员先进性教育的态度、存在的模糊认识和需要解决的思想问题。
2、认真分析，对*员排列档次。按照分析要有理有据，主要问题要写清楚，分析透彻的指导思想，先进性教育办公室结合*员队伍建设实际，制定了“好、中、差”标准，要求*支*切实把握“两头孝中间大”的原则，实事求是地对*员队伍进行整体分析，先进性教育办公室在*支*调查分析的基础上，先进性教育办公室对全段9个*支*，554名*员进行了全面汇总分析。
3、精心组织，切实做好*支*整顿工作。在调查分析的基础上按照“支委会不健全的，要进行补充；对管理不善、工作作*差、职工意见大、不团结的，要予以调整；对软弱涣散、不起作用、无力组织开展*员先进性教育活动的，要采取强有力的措施进行整顿”的原则，段*委在先进行教育活动中对支*委员因为工作变动造成的支委不健全的三个支*进行了增补委员4名。同时，段*委结合8月份*支换届改选工作，班子成员和*办工作人人员对*支*改选换届工作进行全过程监控，为每个*支*选举了新一届支*委员会，为更好地开展先进性教育活动奠定了坚实的组织基矗
三、制定措施、认真整改，确保准备工作取得实效
1、严格把关，认真清理不规范档案
我们认真按照分局*委的要求，以*章为标准，以发展*员工作规定程序为依据，坚持从“三查三把握”入手，投入专门的人力物力对*员的档案逐个进行认真清查，并分门别类做好记录。
通过清理，94年以来外部转入档案69份，其中缺少入*申请书或转正申请60人，均为从部队转入我段的*员。造成此问题的'主要原因是他们原先所服役的部队有的入*不需要政审，对入*申请书、转正申请不作归档处理，也有对归档范围不了解的现象，从而使他们的材料没有在转业时与档案一起转到铁路。通过清理我段94以来转入和新发展*员中归档材料无“四无”人员，无习练“flg”人员，没有“信仰宗教”的委员，对上次民主评议*员限期整改的*员没有。
2、深入推进*支*安全生产屏障工程，促进先进性教育活动准备工作的开展。
在开展*员先进行教育准备工作“回头看”活动中，段*委加大对安全生产屏障工程的推进力度，派专人到兄弟单位参观学习开展安全屏障工程好的做法和经验，进一步完善了我段*支*安全屏障工程的措施和考核办法，制定了实施安全屏障工程的推进计划，*支*参与安全生产的措施，*员发生安全、路风问题交接班制度及深化*支*安全屏障工程的实施意见，制定了*支*同违章违纪*员谈话记录“三卡”使用登记表，*员安全生产台帐及创建安全屏障工程考核表，从制度上保证了创建*支*“安全屏障”工程实效。
四、通过前期的准备工作，支*的堡垒作用得到加强和*员的先锋模范作用得到了充分发挥。
在准备工作中及“回头看”活动，各*支*做到合理部署、统筹安排、科学组织，既妥善处理好准备工作与运输安全、生产经营和改革稳定的关系，又妥善处理好准备工作与其他**工作的关系。既有足够的精力搞好准备工作，又有足够的精力保证做好“七一”表彰、“六好班子”验收和创建运输一线*支*“安全屏障”工程等重点工作，以扎实有效的工作，确保实现了“两不误、双促进”的目标。
*员教育工作得到加强和改进，*员的先锋模范作用也得到了发挥。主要表现在以下五个方面：一是学习风气日渐浓厚。以前点名会只讲工作上的事情，如今*小组组长先引导大家议论一番时事政治，引起群众学习的积极性。职工休班时间，都会注意收看新闻联播，翻阅报刊杂志，以及业务书籍和有关人生修养的书，不断提高自身的思想觉悟和文化水平。二是思想觉悟不断提高。*员的模范是无言的旗帜。7月7日上午8时，40多名*员在段*委**游波的带领下，顶着股道内40多度的高温来到杏花营车站，圆满完成了看护专中央军委首长专列的光荣任务，表现了高度的责任心和使命感，受到刘志军部长的表扬。此外，暑运期间，高温多雨，施工频繁，广大*员深处一线带头执行作业标准，带头义务参加施工确保安全，起到了先锋模范作用。三是工作业绩连创佳绩。据统计，在各站社会主义劳动竞赛中，管内五个三等站获得月度评比第一名的班组长都是*员。在近期路局举办的接发列车技术比武中，全部由3名*员组成的谢集运转四班代表分局参加比赛，取得了一个第一，两个第二，并取得团体亚军。再次展示了*员的风采。
第12篇 “课堂教学改革回头看活动”总结
为巩固我校课堂教学改革成果，进一步深化课堂教学改革，使课堂教学改革更趋于理性，更符合我校实际，语文组在学校课堂教学改革领导小组的统一部署下，开展了“课堂教学回头看”活动。由刘学成、范恒举、*殿军、郑丙林组成听评课小组，有重点的对部分同志的课进行了听评。现对活动作以总结。
一、课堂回顾
王德广老师执教的《罗布泊，消失的仙湖》，学生展示十分活跃，展示内容的处理很有层次性，每一个小的环节的展示，都竭力吸引全部学生参与。展示学生与听课学生的互动，教师的及时的评价点拨，使课堂充满了活力。李保义老师执教的《伟大的悲剧》，引导学生从“悲剧”和“伟大”两个层面，多角度的解读，使学生对课文的理解逐步深入，并且受到强烈的感染，是这次活动中水平最高的一节课。刘听会老师执教的《土地的誓言》，通过歌曲《松花江上》导入，营造恰当的课堂氛围，激发学生学习的兴趣。但由于对展示内容没有很好的整合，头绪较多，课堂显得有点乱，影响了教学效果。高显海老师执教的《登上地球之巅》，按照“字词教学——课文复述——重点理解——语言品味”的顺序，呈现出教学线条之美。学生讲解时能够使用课堂展示笔记，教师点拨能够突出重点。
二、取得的成绩
几位老师的公开课，充分体现了他们对课堂教学改革的理解。通过“课堂教学改革回头看”活动，我们看到语文教学改革已经初见成效。
1、教师的教学观念有了可喜的变化
有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为。教师对语文课堂教学的改革态度，由开始的观望、怀疑、尝试、动摇到现在赞成、试验、坚定不移的实施，是一个反复求索，实事求是的过程。这个过程中，我们通过“培养什么样的人”的讨论，认识逐步达到一致：教育的最高境界是关注学生的一生幸福。让学生快乐的学习，乐观的生活，拥有爱心、懂得感恩，有美好的志趣和情操，应该是我们语文教学的终极目标。思想转变后，教师关注的中心由“分数”转到“人”上，由只重知识到能力培养上，到人文熏陶上，到健全人格的培养上。教师能够正确处理课堂上师生角色的定位，能够把课堂还给课堂的主人——学生。在“回头看”的几节课中，学生展示积极活跃，学得积极，学得主动，学得快乐，主体作用得到很好的发挥。教师评价准确，点拨适宜，引导得法，充分发挥了课堂教学的组织者、引导者促进者的作用。
2、课堂展示的质量有了明显提高
还记得在改革初期，学生展示的情形：胆怯害羞，声音不高，照搬资料，只顾自己，不管听众，形式单调，缺少互动。现在的课堂，学生展示自然大方，质疑、纠错、补充、讨论、评价，信息多向交流，生生互动、师生互动的局面正在形成。在李保义老师的课堂上，我们的感受更为深刻。学生朗读充满感情，富有感染力，而且，学生一边朗读，一边在教室里走动，让我们想到古代诗人吟哦的情境。高庙中心学校的老师来我校听课后，深有感触得说：“我非常感慨自己能亲眼看到杜郎口模式的展示者们展示自己的课。我先前是比较抵触这种模式的，总想着这样的模式是以牺牲学生为代价的，是图表面的花哨和热闹。然而，当我真正坐在了教室里，听同学们展示自己的理解时，我被深深地震撼了：这哪里是什么课堂教学，这分明是学生思维跳跃的艺术展示，是那么令人心动，令人心旷神怡。”
3、文本意识正在逐步强化
本学期初，我组在九年级公开课阶段总结中指出：“不可否认，现在的课堂，师生的文本意识正在逐渐淡化。”“增强文本意识，是语文教学亟需解决的问题。”通过听课，我们觉得这一问题得到了初步的解决。四位老师，都在引导学生进入文本，做了自己的努力。李保义老师以“为什么说这是伟大的悲剧？悲体现在哪里？伟大体现在哪里？”为主问题，引导学生深入解读文本，高显海老师设置“从哪里看出山势险峻？”的问题，让学生深入课文，体验登上珠峰的困难，感受登山运动员的顽强意志及为国争光的爱国情感，都取得了很好的教学效果。
三、需要改进的地方
1、课堂展示内容缺少整合
通过听评课，我们也发现一些问题。其中最为突出的就是课堂展示内容缺少必要的整合。一个小组展示过字词后，下一个小组展示还有类似的内容。有些课堂上，学生以问题训练的形式展示，组间内容交叉的很多。这样，浪费了宝贵的课堂时间，影响了展示进度。整合教学内容，教师应该多做一些引导，以争取课堂教学的高效。
2、教师的点拨应突出方法的点拨
当学生对学习内容存在疑惑，学生展示遇到困难时，就是教师发挥主导作用的时候。我们发现，教师大多是就问题谈问题，有时甚至直接向学生出示答案。这样的引导，学生只能做到知其然，而不能做到知其所以然。以后遇到类似的问题，有可能依然茫然。所以，方法的点拨至关重要，“授人以‘鱼’不如授人以‘渔’”。
总之，语文课堂教学改革，刚刚迈出第一步，虽然是可喜的一步，但仅仅是第一步而已。艰巨而繁重的任务，有待我们去完成。所以，作为语文教师，要从学生的发展着眼，努力探索，把教书和育人有机结合起来，形成自己的教学风格。要在范刚校长的带领下，大胆开拓，锐意进取，为教学改革倾注智慧，让语文课堂充满生机和活力。
