第1篇 学校教学教研活动总结范文
学校教学教研活动总结范文
本学期我校的美术教育工作在学校领导的关心支持和全体美术教师的分工合作下，开展了以下工作：
一、积极营造校园艺术化的人文教育环境。
1、老师们团结协作，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如校园橱窗布置、演播厅的很多活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在“阳光伙伴”、“音乐伙伴”活动中老师们积极参与创设活动中的艺术环境，以美育人。
2、本学期重点围绕“14年秋季陶艺比赛、参观活动”、“14年市陶艺比赛”、“迎春书画、手工、电脑画比赛”、“春天的脚步”摄影冬令营、讲座等系列活动、“绘脸谱讲故事游世界”“博爱小学线描教学作品展”、“七彩阳光伴我成长――20xx年大型美术作品展”系列活动开展了书画、手工、摄影系列活动。在活动中我们组织辅导、调动学生参与的积极性，合理策划、认真评选，并精心布置展版，给学生美的享受，各项活动取得圆满成功。
二、鼎力建设陶艺为主线的美术特色教学。
在陶艺教室设施落后，工程部工作总结卫生得自己搞，作品、材料搬运困难的前提下，我们教研组继续想方设法节约泥料，有序开展陶艺校本课程的教学和烧制。并开展了“14年秋季陶艺比赛暨参观活动”、参加的市陶艺比赛9位同学分获一、二、三等奖，参加的全国第xx届陶艺成果展也获得了一、二、三等奖的好成绩。陶艺兴趣小组“泥泥乐园”被推荐参加全国优秀红领巾小社团，四位老师拍摄了陶艺录象课参加全国比赛。本学年我校陶艺校本课程获市首届学校主动发展优秀项目二等奖。今年暑假还将带领8位同学参加第xx届全国陶艺夏令营活动，我们有决心将陶艺校本课程打造得更出色，使学生、学校都能获得更强劲的发展。
三、努力以新课程理念改善课堂教学行为。
1、本学期通过辅导两位实习生、上学校研究课以及课后的交流，我们认识到要加强教师的自身学习能力，课堂调控能力、课堂美术语言、范画等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发学生学习兴趣。提高学生的审美意识和能力的同时，以培养自主性学习为主，同时进行合作探究，注重培养学生的创新精神和实践动手能力。
2、为了把学生、家长以及部分教师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术教师积极参加校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，精心制作教师教学博客，利用教师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、陶艺、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的喜爱，提升了学生的兴趣。
四、积极形成学习、合作、进步向上的教研组。
1、新教师王婷、杨敏每堂课严谨有序有反思，重视基本功训练，每周跟校外老师学习毛笔字。辅导学生电脑绘画、“月亮岛”摄影小社团活动，努力参加区、市各项竞赛活动，副班主任工作认真负责，工作态度、工作能力得到大家的认可。王婷的《体验成功、分享快乐》迷彩服教学设计与反思一文发表于中小学电脑报上。在6月1日儿童节被评为“优秀辅导员”，在区第xx届基本功大赛中获二等奖。她们还参与拍摄了多篇校红领巾电视节目，在校园网上上传过多篇报道，参与了学校申报的综合实践课题研究。
2、本学期教研组认真完成读书活动及在各项学校活动中表现出色。
3、被推荐为市优秀教研组。
本学期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，计划下学期要对教材进行有目的的筛选，对符合学生兴趣发展的重点教学单元进行深入扩展，让学生学得扎实、有趣、有味，并对每一个学生提供更多的帮助，使他们的兴趣更浓，从中提升对美的认识、追求！我们的目标依然是以美育人！美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不彼。
第2篇 关于小学教研活动总结模板汇编
关于小学教研活动总结模板汇编
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的小学教研活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学教研活动总结
一、教研概况
为了促进天河区小学科学工作的开展，提高科学教师的教学水平，解决五、六年级的科学教学中存在的问题和困惑， xx年10月26日至xx年11月3日，开展了10月份网络教研活动。全区小学科学教师积极参与，提出了很多教学中遇到的问题，也提出了很多有效的解决办法。
二、教研活动情况及存在问题
（一）活动内容及反馈
活动内容
1、各位教师把在进行五、六年级教学中把存在的问题提出来；
2、中心组教师对这些教学问题进行解答及与提问的教师进行研讨。
反馈意见：
1、实验材料难找。五、六年级的多个单元实验活动多，实验材料多样，实验器材等硬件设施的配备相对不配套，也给科学教学带来了一定的难度。建议从多个方面寻找合适的实验材料，如配套实验材料包、实验材料盒、学生自带、废物利用等。
2、室外实验活动难以开展。五年级《在阳光下》的单元教学中，有很多活动需要在室外开展，耗时长，40分钟课堂难以完成。而且多数学校的科学课每周只有1个课时，教材内容上不完。建议对教材内容和实验活动进行合理的删减、修改和整合。同时，预先考察活动场地，对学生提出室外活动的要求，确保活动安全。
第3篇 小学科学教研活动总结报告
小学科学教研活动总结回顾一个学年来的科学工作，科学教研工作有了一定起色，基本完成了学年初预定的目标。小学科学学科本年教研工作的重点是：全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中遇到的实际问题展开行之有效的教研活动。主要工作是：
1、以“做中学”为抓手，结合新课程的实验、实施，改进和完善教学研究制度和工作方式，促进形成民主、开放、高效的教研机制。把科学课程的总目标落实到每一节课，悉心引导学生的科学学习活动。
2、深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高科学教师的教学专业水平和新课程把握能力。从更深程度把握教育改革的时代脉搏。
3、结合身边科学、学生开展综合实践活动和校本教研为途径和方法。注重研究实效，及时推广研究成果。让学生走出课堂，走进自然、亲近自然、欣赏自然。教学中还能将德育渗透到科学教育当中。
4、不断完善学科评价体系。着眼于充分、全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求，探索建立促进学生发展的评价体系。教师对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。
5、在科学教学中，保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，注重养成大胆心细、敢于质疑的科学态度和爱科学的情感。
6、为激发学生兴趣，提高学生的动手操作能力，提高学生科学素养，组织了一系列活动。组织指导科技兴趣小组活动，举办主题科学实践活动。
7、观察能力是科学工作素养的重要组成部分,观察能力的训练，自然也是科学工作者教育的重要内容。要求教师在教学时就应该创造条件(机会)，诱发或激发学生的问题意识，让他们在对问题的不同看法中去质疑、去评议、去推想、去验证。
8、了解和预测学生，尽可能多地为他们准备和提供生活中常见的材料，尽量及时满足学生探究的需要;同时，还树立了开放的教学观念，给学生提供充分的科学探究的时间、空间以及体验的机会，根据学生实际情况和教学实际活动，创造性地开展探究活动，引领学生亲历科学探究的全过程。
我的工作取得了一些成绩，但也存在着许多不足，我将不断学习，更好地开展各项活动，争取取得更大成绩。
小学科学教研活动总结，尽在酷猫写作范文网。
第4篇 数学教研组活动总结
数学教研组活动总结
数学教研组活动总结
本年度数学教研组的工作，在学校的指导下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。我们数学组的老师齐心协力，积极投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工作。一年来，我们共同合作、共同探索、共同成长。下面将本年度我们组的工作总结如下：
一、组风建设：
我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。遇到教学中问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，一起研究提高数学教学质量的方法和措施，交流经验，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。
我们每位教师都有严谨、扎实的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的教育思想，认真备好每一堂课，认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈。大家从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。教法切磋，学情分析，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。
二、集体备课：
为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，数学组采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的`特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：
1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。
2、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学生特点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。
3、课堂模式百花齐放：我组提倡以学生为主、教师为辅的教育教学模式，主张教师探索创新适合学生的全新教育模式。
第5篇 数学教研活动的总结
数学教研活动的总结
本学期小学数学教研组工作在上级领导的指导下，在学校及教导处的直接领导下，结合我校的实际情景，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。忙忙碌碌的一学期又将结束，现就本学期开展的工作做如下总结：
一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作
本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的构成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自我的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。
二、进取开展教研活动，提高课堂教学效益
1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，每位数学教师都上了1节公开课，课后及时召开专题研讨会，针对上课教师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改善提议。在同徽州区下街小学的校际交流活动中，经过听课、交流、参观、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。
2、结合学区的学科教学大赛，组织公开课教研活动和课堂教学展示课。参赛的教师结合自我平时的教学，找出自我的“亮点”，并在实践课中得以充分体现。部分教师虽然不参加评比，但也认真听课，评课。经过活动的开展，教师们受益匪浅，启迪深刻。虽然有成功的一面，但也存在不少问题，有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂教学更加求真务实。
第6篇 关于小学教研活动总结模板
关于小学教研活动总结模板
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的小学教研活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学教研活动总结
20xx年x月x日下午，在灵武一中操场上，全市中学体育教师参加了由市教研室组织的体育学科“同课异构”大教研。本次活动旨在进一步贯彻新课程理念，展示同课异构成果，博采众长、凝聚智慧，引领教师反思，提高课堂效率。 这次教研活动主要由灵武一中李泽民老师和三中的杨文老师承担，两位教师精心设计教学活动，他们就《跳远》同一课题，采用不同形式的构思讲课，听课教师认真听课并做好记录。
课后教师们坐在一起进行交流探讨，先由两位主讲教师说课，然后听课教师们结合《新课程标准》，对这两节课进行细议深入分析。大家畅所欲言，各抒己见并达成以下共识：
一、 备课充分，引用新课程理念指导教学
1、教师备课充分，教学步骤清晰，教学过程流畅；
2、课堂练习方法多样，针对性强，能激发学生兴趣，营造生动活泼的教学氛围；
3、能有效的发挥教师的主导作用，引导学生自主学习。
二、 不同的教学构思演绎了不同的教学风格
1、李泽民老师的辅助性练习多而有效，由浅入深、层层推进，使学生在环环相
扣的练习中不知不觉学到了新技术;
2、杨文老师利用设置不同标志物激发学生练习兴趣，让学生在学中玩、玩中练，
能充分调动学生的积极性，体现了学生的主体地位。
三、 存在的不足
1、技术技能目标设置多且高，教学重点、难点把握不到位；
2、教师对学生的激励、评价不明确，语言表述能力较差。
在评课活动中，大家还针对教学中普遍存在的问题：高中学生体质下降状况分析；今后如何实施课堂教学，提高教学的实效性；场地的合理运用等问题进行了深入探讨。最后崔波老师作了总结、提出希望，并组织一场教师友谊篮球赛，受到了大家的热烈欢迎。
此次活动得到了市教研室的大力支持，由崔波老师具体督导，灵武一中积极提供场地、器材，调配学生，保证了课的质量，给大家提供了一个很好的学习教研平台，使得这次活动圆满成功！
第7篇 小学教师节活动总结范文
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，华慧**代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。
二、各班利用各种形式庆祝教师节
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2、中年级学生在教师节当天，为教师写一句祝福的话，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
三、开展教师节庆祝活动。9月5日下午，全校老师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开始，在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中，我校领导向外出支教和来我校学习的老师献上了鲜花，向她们表示祝福。大家聆听了支教教师的点滴感受，并获益匪浅。
总之，广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。
第8篇 小学教师感恩节活动总结
2018小学教师感恩节活动总结
感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大青少年来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，感恩节到来之际，我校组织开展了“心存感恩，永不言弃”*教育活动，得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。
在活动中，我校以“感恩六个一”为活动主题。让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的'关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。
一、领导重视。
为了让同学们提高对感恩活动的认识，我校成立感恩教育领导小组，制定了细致的。
二、活动异彩纷呈。
1、利用红领巾广播站进行一次宣传。做完课间操，红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事，激发全体队员积极参与到活动中来，让每一个队员都将感恩放在心中。
2 、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦，增强了学生的感恩意识。
3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。
4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩氛围。
5、制作一份感恩节贺卡，送给你要感谢的人。
6、为你所要感谢的人做一件事情，让（他、她）感激。
这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来，唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
第9篇 “树正气、聚合力、比奉献、谋发展”学教活动总结会讲 话 提 纲
我镇自3月13日开始，在全镇**干*职工中开展了一次以“树正气、聚合力、比奉献、谋发展”为主题的学习教育活动，通过一个多月的学习，广大干*职工能够认识到学教活动的重要性，学习使我们武装了头脑，更新了观念，提高了素质，振奋了精神。**干*和各所、站、办都有一个新的改观，特别是广大*员干*在学教活动中起到了带头作用。展现在我们面前的是“新学风、新作*、新形象、新局面”。一个团队没有正气，形不成合力，团队成员缺少奉献精神，是不可能实现团队目标的。今天总结这项活动不是就此结束，只是集中教育告一段落，树正气、聚合力、比奉献、谋发展，是每个干*职工今后的必修课，作为我镇的团队精神，必须坚持经常。在此，我希望大家做到五个正确对待：
一、要正确对待自己
人贵有自知之明，不论是做人、做事还是做官，一个人只有正确对待自己，实事求是地评价自己，辩证地看待自己的长与短，得与失，成与败，真正做一个“明白人”，才有可能做好人，做成事，做好官，才有可能取得政治上的进步和事业上的成功。围场镇的干*职工家住在县城，生活水平相对较高，条件优越，关系资源丰富，办事能力强，这是共性，也是优势，正因为这些优势，我们便产生了自负、自满、自傲的不健康心理，不能正确的对待自己了，总觉得自己比别人强，看不起别人，干点工作便目空一切，沾沾自喜，居功自傲，总觉得周围的同志包括组织谁都对不住他，谁都应该敬他，怕他才对，总想听赞扬的话，奉承的话，来不得半句批评。这对我们个人进步和工作上位都是有害的，必须加以克服。
要正确对待自己，关键是要认识自己，敢于自我剖析、自我批评，做到“五日三省吾身”，自身是一面镜子，也是修身的一种方法。坚持经常自省，就能够多一些谦虚，少一点盛气；多一点自励，少一点自负；多一点成功，少一点失败。经常地自我反省，自我剖析，正确的认识评价自我，对每个人都是有益的。正确对待自己的问题，说到底，就是修养问题、素质问题，好思想、好作*、好品质，就是我们自身好的素质的体现。提高自身素质不外乎两条途径：一是学习。学习是永恒的主题，没有学习，就没有提高，没有素质的提高，就没有工作水平的提高。我们总觉得现有的理论素养、知识水平已经够用了，甚至是已经多余了，“笛卡尔圆圈”告诉我们为什么知识渊博的学者或饱经风霜的老者往往谦虚，而无知和浅薄的人更觉得自己聪明的道理。前人总结说：“读史可以明智，读诗可以聪明，数学使人精密，哲学使人深刻。”这都说明了学习的重要。因此，我希望大家自觉把学习当成一项工作，一种责任，作为自己的终生课题，自觉养成学习的习惯，拓展学习视野。既要向书本学习，又要老同志学习，学习他们观察分析和解决处理问题的方法。我们争取一年读一本好书，十年结识一位贤人，使自己有真才实学。二是实践。实践是理论知识转化为工作能力的重要途径。有许多工作其精妙之处，只可意会不可言传的，只有在实践中去体验，去领悟。在实践中多观察，多思考，功到自然成。通过学习和实践，努力使我镇的干*职工具备“四办”能力，即能办大事，敢办新事，善办难事，真办实事。“四办”即是一种能力，也是一种精神，更是对我们的素质要求。
二、要正确对待同志
同德则同心，同心则同志。一个组织、一个团队成员之间的关系是否和谐，直接关系到团队的整体战斗力。团队中的每名成员因为生活阅历、处事经验、性格特点等因素的影响，往往在处理同志之间的关系上易产生偏差，甚至出现一些不正常的现象。例如，有的对上级盲目服从，阿谀奉承；对同志心存戒备，相互提防；对下级颐指气使，趾高气扬，盛气凌人；有的心胸狭窄，容不得别人超过自己，嫉贤妒能，看到别人有了成绩就眼红，就嫉妒，甚至于采取不正当手段，想尽办法搞垮别人，而看到别人受挫折，犯了错误就幸灾乐祸；等等。这些虽然表现在极个别人身上，但对整体的危害却是相当大的。
如何正确对待同志呢？首先要有谦虚的作*。每个人的生存都离不开周围人的关心、爱护、帮助、教育，只不过有的是直接的，有的是间接的。“三人行必有我师”，我们应该谦虚地对待同志，不恃已之长，不鄙人之短。其次对待同志要有宽广的胸怀。中国古语有“雅量”一词，就是要求有宽广的胸怀，要有容言容人容事的大气量，“宰相肚里能撑船，将军额头堪走马”就是这个意思。一是要容言。重要的是能容难听之言，能受难堪之辱，对同志的好话歹话都能容下。二是要能容人。要容人之长，视同志的进步为自己的进步，为别人的成功而高兴，更要容人之短，以宽厚之心对待别人的缺点和不足，热心地帮助别人扬长避短。第三，对待同志要有无私的品德。只有无私才能彼此赤诚相见，与人为善，团结互助，共同进步。“囚徒的困境”这个西方典故告诉同事之间相处的黄金法则，“希望别人怎样对你，你就怎样对待别人”，希望在今后的日子里大家能按这个法则相处。
三、要正确对待群众
我们*的宗旨是为人民服务，牢记宗旨，服务群众，一切从群众利益出发。这是对*员干*的基本要求。正确对待群众，一要做到感情上贴近群众。实际工作中我们的一言一行，一个项目，一个决策，一件事情都要站在群众的角度去思考，我们要尊重群众，在感情上接近群众。要真诚地帮助他们，把他们的难处当作自己的难处，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。要带领农民脱贫致富，处理好农村事务，妥善化解农村的矛盾，只有在感情上真正贴近群众，把他们所关心的、想解决的事当作我们自己的事来办，群众才会信任我们，我们的工作才会得到群众的支持。二要扎实地为群众办好事、办实事，有正确的政绩观。要经常深入到基层，深入群众，悉心听取群众的`意见，主动为群众解决生产生活中的困难，把群众的满意不满意、赞成不赞成作为出发点和落脚点，少说空话，多办实事，克服“脸难看、事难办”的衙门作*。
四、要正确对待*组织
抓班子，带队伍，培养干*，使用干*，教育管理干*是*组织的基本职责。俗语说“慈不掌兵，用兵要狠，带兵要严”，抓班子带队伍，是越严越好带，越松越难带。许多问题的出现，大都失之于宽，失之于软，失之于松。镇*委对工作、对干*要严格要求，严格管理，主要抓两点：一是高标准。无论是什么工作都应该高标准。只有高标准，才能提高我们的工作水平，提高我们每个人的素质和能力。二是强规范。加强管理，不仅要靠人管理，更要靠制度约束，多年来，镇委形成一套比较完整的制度规范，结合此学教活动，又重新修订完善了七项制度。对这些制度要坚决执行好。同时，镇委也将根据新的形势和要求，不断总结完善，以增强制度的针对性和实效性、科学性。希望大家能够正确的对待*组织的管理，高标准、严要求不是针对某一个人，不是难为谁，要自觉遵守各项制度，以积极的态度对待*委的严格要求，严格管理，力争各项工作上水平，上档次。
五、要正确对待名和利
名位和权利对每个人都可能产生诱惑，但是见名就要、见利就上、见权就争却是极其要不得的呀。我们都不是圣人和傻瓜，做不到视名利淡于水，视金钱如粪土。但我们应该而且必须做到名利面前不失志，利诱面前不乱意，权力面前不动心。应该而且必须清醒什么是我们应该得到，什么是我们不应得到的。这一点我们既要有足够的认知能力，更要有较强的自我平衡能力。切记“利不可虚受，名不可苛得”，我们要洁身自好，不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑。知足常乐，活得洒脱，活的充实，活的有意思。
同志们，五个正确对待是我工作十几年的体会，今天作为今后工作生活的建议，读给大家，大家觉得有意义，你可欣然接受，觉得无道理，就做过耳风声。在此，我衷心希望全镇干*职工上下同心，团结协作，拼搏进取，共同享受工作，享受生活，享受生命。
第10篇 关于小学教师节的活动总结范文
总结一：
在第三十一个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
二、召开为教师喝彩教师会议。
在第三十一个教师节到来之际，我校杨校长以为教师喝彩为主题做了教师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。
三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了!
四、谢师卡动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。
五、老师，谢谢您的爱主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了老师，谢谢您的爱主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信尊师已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
总结二：
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，华慧**代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。
二、各班利用各种形式庆祝教师节
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2、中年级学生在教师节当天，为教师写一句祝福的话，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等……，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
三、开展教师节庆祝活动。9月5日下午，全校老师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开始，在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中，我校领导向外出支教和来我校学习的老师献上了鲜花，向她们表示祝福。大家聆听了支教教师的点滴感受，并获益匪浅。
总之，广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。
第11篇 小学教研活动总结范文合集
不经意间，一个难忘的活动结束了，想必大家都有了很深的感触吧，一定有不少可以总结的东西吧。那么好的活动总结是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学教研活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学教研活动总结
一、教研目的
通过开展教研活动，提高每位教师的教学意识和必要性，在课堂教学中如何对教改的要求、方法进行教学。尽量避免机械地满堂灌的填压式的教学方法，逐步形成师生在课堂教学中教师教得轻松，学生学得愉快，使学生既学到新知又提高素质，为社会培养合格人才。同时针对中心学校的三段两反思进行展示、摸索。
二、 参赛人员：
三、 成功与收获
通过一天紧张认真的集体备课、教学、反思、教学、反思，全体数学教师对此项活动比较热情并积极参与，认真负责，全组成员尽可能地按新课改的教法进行备课、备学生、备教具进行课堂反思。每一节课均有始有终，每一课上完当堂填写课质采样卡。经过这次活动有以下几方面的收获：
1、老师们对三段两反思模式有了集体的结构框架。
2、教师们感受到了集体的力量。
3、培养了教师们的合作意识。
4、能根据教材内容，把握重点，突破难点的进行备课。
5、课前大家做了充分准备，体现了直观性，有利于学生的认识。
4、注重学生学习知识的认知规律，培养学生的观察、动手、动脑、动口的能力。
5、全体教师充分认识在课题教学中，能根据学生的学习动态，灵活机动、随机应变、及时的、恰当的、明确地采用激励的语言、方法对学生进行评价，充分鼓励冒尖生。
6、全体成员明确了教研活动的意义，理解了教研活动是认识自我、积累经验、吸取教训、树立信心、共同提高、不断改进教学方法。
四、 存在问题
1、有个别教师说反思时稍有保留。
2、时间太短，模式已经构建，但效果还欠佳。
3、部分教师不明白“合作交流”实际用意及在教学中的重要作用。它能创设民主、和谐、生教生、师生相融、全面照顾到好中差学生，实现共同达标新知共享的目的。
4、部分教师教学中对学生的反馈练习设计的少或不精练。
5、教学中学生的尝试学习上课教师几乎没有用，都是教师一步一步的引出新知识，教师放的还不够。
6、数学课堂中学生没有给学生一个充分说与思考的时间。
7、上课教师数学课堂的板书有点乱，认为数学课堂就不要认真考虑板书是错误的。
总之，本次数学教研活动开展得有声有色、很有成果，收获很大，今后要在学校领导的统一领导、统一部署下，扬长避短，把工作做的更好。
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第12篇 **县“学教”活动回头看情况总结
**县“学教”活动回头看情况
近几年来，我县严格按照《中共中央关于在全*兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》的要求，切实加强领导，结合本地区、本部门和本单位的工作实际，做到精心组织、周密安排、及时指导、加强督促，采取了切实有效、丰富多彩的方式方法，贴近现实、贴近群众，取得了学习贯彻“三个代表”重要思想新的明显成效。为把“三个代表”的要求落到实处，不断巩固取得的实效，不断扩大“学教”成果。结合省州文件精神，我们对“学教”活动中提出的整改措施落实情况进行了一次广泛的调查。
全县整改措施落实的总体情况
一、基础设施建设、农民增收、减负等各项工作取得了新的成绩
1.国民经济持续快速稳定增长。开展“学教活动”以来，全县综合经济实力进一步提高。到2003年，国内生产总值完成89,100万元，同比增长14.8%；财政总收入突破1亿元大关，完成10,068万元，同比增长20.3%；农民人均纯收入达到1,510元，同比增长6%。
2.农业结构调整不断深化。几年来全县各乡镇以农业结构调整为主线，加快农业产业化进程，促进了农村经济的全面发展。2003年全县粮食产量达到16.4万吨，恢复到历史最好水平；烤烟生产销售烟叶7.29万担，农户收入2,900万元，创特产税580万元；完成退耕还林4,5000亩，人工造林和封山育林33,000亩；畜牧业得到较快发展，完成草地培植6,800亩，牛品改点17个，巴铃万头商品猪养殖基地第一期工程已竣工投入使用，畜牧业产值在农业总产值中的比重达到40.3%。
3.减轻了农民负担。深化农村税费改革，税费改革完成后，全县农民人均税费负担减轻12.26元，减负率达31.46％。扶贫成果进一步巩固，推进扶贫开发，2003年解决了2,600人的温饱问题。
4.城乡生产生活条件得到进一步改善。先后投资800万元完成建国路、消防路、广东巷、剑平池、城东广场建设；完成供水管网设施改造6300米，县城缺水问题得到解决。巴铃小城镇建设初具规模，雨樟、屯脚、下山小城镇建设稳步推进，全县城镇化水平有新的提高。县政府自筹资金近2,000万元，建成高武至放马坪公路、新龙场至三道沟公路、下山至大坝公路，完成11个村61公里通村公路建设和**至潘家庄公路、雨樟至鲁础营公路改造；总投资6,600万元的西北环线建设全面启动，全县公路通车里程达到1,091公里，县乡公路网络基本形成。加强农田水利建设，完成坡改梯工程治理点56个，面积8,026亩，新增耕地1,023亩；解决近40,000农村人口饮水困难；完成第二期农网改造工程，基本实现村村通电，农村生产生活条件得到进一步改善。移动电话网络已覆盖全县16个乡镇。
二、密切了*群、干群关系，群众关心的难点热点问题得到解决
认真落实两个“确保”，一个“低保”，建立健全了“三条保障线”妥善解决困难企业职工、下岗职工和企业退休职工的基本生活问题。救灾、救济、扶贫帮困工作进一步深入，城乡困
难群众生产生活条件得到进一步改善。切实采取措施，积极解决拖欠民工工资问题，高度重视群众来信来访，加强民间纠纷的调解处理，群众信访案件和群众关心的热点、难点问题得到妥善解决，为深化改革，维护稳定，促进发展提供了有力保障。例如：新龙场镇干*职工捐款、捐物帮助加丰村火灾户张治权等4农户解决临时困难；镇*委得知大屯村民肖直良家住房倒塌、生活困难的情况后，立即现场解决1000元补助其建房；法泥村女状员雷高飞考上大学苦缺书学费，镇*委送去1000元，并协调县几家部门对其实施帮助，解决了燃眉之急，此类事例，不胜枚举。干*、职工为群众办实事、办好事的实际行动赢得了农民群众的信赖和拥护，拉近了同群众的感情距离。
三、基层组织建设得到加强
1.我县各级*委以“学教”活动为契机，大力推进农村基层组织建设。学习教育活动开展期间，县乡（镇）两级*委采取工作组进村、**干*到村任职等办法，对软弱涣散的村级班子
进行了整顿，把一批能够执行*的方针、政策、有奉献精神、热心为群众办事，具有致富本领的*员选进领导班子，为农村基层*组织工作注入了新的活力。发展*员工作取得了一定成绩，主要表现在农村发展*员总数不断增加，妇女、少数民族*员数逐年上升，文化层次逐年提高，结构进一步改善，年轻*员逐年增多。
2.干*思想文化素质有了新的变化。广大*员干*的思想觉悟有了新的提高，学习和实践“三个代表”重要思想的自觉性明显增强。干*的作*得到较大转变，工作出现新的气象。
3.干*培训工作取得进步。不断拓宽培训内容，改进培训方式，有针对性地加强农村干*培训，提高了农村干*队伍素
