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第三阶段情况总结7篇

发布时间:2023-06-06 16:26:03 查看人数:80

第三阶段情况总结7篇

第1篇 保持*员先进性教育活动第三阶段情况总结2

*性分析、民主评议这一阶段是触动*员思想的阶段,我们考虑到*员可能会出现各种各样的思想问题,这些问题如不及时解决好,便会妨碍教育活动的顺利进行。同时*员的问题找得不准,原因分析不透,整改方向不明,也将影响整个教育活动的效果。为使全体*员进一步正确认识*性分析、民主评议的重要意义,将这一阶段作为接受评价、提高自我的契机,树立认真严肃的态度,找准位置,摆正思想,为此我们做了三方面工作:

月**日召开了转段动员大会,各社区*委(总支)支***和非公有制企业*支***以及联系支*的***员参加会议。会议就思想发动、学习培训阶段的工作情况进行全面客观的总结,肯定成绩,分析存在问题,阐明搞好*性分析、民主评议工作的必要性和重要性,在思想认识上进行深入发动。要求各级*组织正确认识,按照布置的*性分析、民主评议阶段主要工作任务,把握好征求意见、**、*性分析、民主评议等每一个环节,下大力气严谨扎实地抓好这一阶段工作,同时要求广大*员不断增强主动听取群众意见,查找自身思想根源,对症下药加以改进提高的自觉性。

其次,深化了宣教活动。我们有重点地组织*员学习《***员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》、《为人民服务》、《中国***的三大作*》、《牢固树立马克思主义世界观》等文章,使*员不断树立正确的世界观和利益观。与此同时,广泛宣传先进事迹,组织*员观看了人民好公仆郑培民“立*为公、执政为民”的感人典型事迹,学习在抗击非典中涌现出的先进***员,并通过宣传身边先进*员的先进事迹,使每个*员鞭策自己,“以人为镜”找差距,增强*性观念,提高先锋模范意识。我们还向*员们发放了群众喜爱的革命歌曲本,“唱好一支革命歌,就是上好一堂政治课”,开展了大合唱、歌诵会等寓教于乐的教育活动,对广大*员进行形式多样、生动具体的宣传教育。

再次,搞好了骨干培训。我们对各*支***和**名联系*支*的***员进行培训,学习领会上级*委关于做好*性分析、民主评议工作的有关文件精神;熟悉了解*性分析、民主评议工作的程序和方法;认真学习讨论《不同行业、不同群体*员保持先进性的具体要求》和《关于进一步做好处置不合格*员工作的意见》,理解掌握*员保持先进性的具体要求和认定不合格*员的具体标准;如何做好民主评议中的思想政治工作等方面。这样真正做到思想认识到位,工作措施到位,为顺利进行第三阶段工作打下了基础。

二、把好剖析关,深入进行*性分析。

我们街道现有*员分为六类,即:离退休*员、下岗失业*员、流动*员、非公有制企业*员、股份合作制*员、社区干**员,年龄、文化层次、素质高低不同,*员思想状况、工作状况、作*状况不同,如何指导这些不同群体*员进行自我分析,需要符合实际,有很强针对性和可操作性的方案,为此我们通过调查研究、分析总结的基础上,把准了可行方式方法并严格操作。

*、共性和个性结合。共性是每个*员都必须做到的,按照《*章》规定的*员八项标准,履行*员权力和义务,对“三个代表”重要思想要真学、真信、真干。然而针对社区*员不同群体,我们分类指导,制定出不同群体*员先进性的具体标准和要求,如对社区干**员,要求在怎样全心全意为人民服务,提高思想道德,艰苦奋斗,模范带头作用上进行分析;对下岗失业*员,要求在怎样增强思想和业务素质,树立正确就业观,认清形势,克服“等靠要”消极心理,自强自立为国家作分忧上进行分析;对流动*员,要求在怎样在崇尚诚信,文明经商,提高整体素质和市场竞争能力,乐善好施,做兴办公益事业的带头人上进行分析;对非公有制企业*员,要求在怎样围绕企业生产经营活动起模范带头作用,遵纪守法上进行分析;对离退休*员,要求在怎样起骨干带头作用,为经济、社会各项事业发挥余热,保持革命晚节,教育好下一代上进行分析。不同类型的标准使*员自我检查、*组织民主评议更能对照分析。

*、自评和互评结合。为切实搞好*员民主评议,我们召集*员进行面对面的学习和自我剖析,每个*员逐个自查,按照共性和个性评定标准,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作用、工作作*等方面,认真反思,主观上查找自身存在的主要问题,并进行深入的分析。在此基础上,每位参加评议的*员写了***字以上的书面自查材料,一些年老体弱、文化程度相对较低的*员,由亲属或所在*支*负责帮助其形成剖析材料。经统计,全街道**个*委(总支*)、支*的*员***人,实际写了自我剖析材料的*员数为***人,其他因病、或联系不上**人,上交率达到****%。

在开展*员自评之后,各*支*召开了**,开展批评与自我批评。评议会以每个*员以*性分析材料为基础,进行认真自我总结,在坐*员以对*、对同志高度负责的精神,相互之间开展积极健康的批评与帮助。我们并按照要求,进行了*员之间“一对一”互评,并且****名*员干*参加各自联系的*支***,对支**员的学习和分析评议进行具体指导、全程跟踪,及时发现问题,及时做好思想工作,这样使*员的民主评议落到实处,提高民主评议的质量。一个月来,我们共召开*员民主评议会共**次,参会率达到**%以上;召开*员座谈会**次;参加“一对一”互评的*员***人;***员参加联系支*的评议活动**次。

*、指导和审核结合。在实施这个阶段工作中,我们掌握到有些*员在学习谈心中暴露出来的思想问题,意识上的困惑和迷茫,进行深入挖掘,找出主观意识问题产生的根本原因,具体问题具体分析,指导他们对症下药加以提高,帮助*员同志重树理想信念和组织纪律观念,自觉参加评议。如有的*员认为社区*员进行保持先进性教育很有必要,但政府**部门*员也应进行教育评议;也有的*员表示愿意参加“保先”教育,但写自我分析材料却认为这是形式主义一套,针对这种想法,我们立即进行了深入细致的思想教育,详细说明全国实施“保先”教育试点工作的整个部署情况,解除其迷惑思想,并帮助指导他们如何完成这一应负的任务。又如一位*员写了长篇的佛经理论体会,我们了解到该*员是对自我剖析的概念不清而分析错误,便予以了指导和说明,提高其领会*性分析的要求和目的。

在*性分析、民主评议的过程中,许多*员都认为在当前形势下,进行*性分析、民主评议非常及时、非常必要,是一次接受教育和提高自我的极好机会,他们认真作了准备,深刻分析自己在学习、思想、工作、作*和纪律等方面的情况,客观正确地进行自我解剖,**,查找自身不足,提出改进方向。湖畔社区**年*龄的老*员黄小根,曾获得省级劳动模范,在这次先进性教育活动中,活动带头参加,评议会带头发言,起到表率作用。新金都社区**岁的退休*员钱运痒,患有半中风疾病,手脚麻木,口齿不清,但作为有着**年*龄的老*员,*性观念非常强,每次都由老伴搀扶来参加*支*的**。德加社区**多岁高龄的叶满土只有初小文化水平,不会写文章,他就在笔记本上一字一句地抄写学习资料,极其认真地完成学习任务。香樟社区的流动*员王胜红用快件邮寄来一份深刻的剖析材料,她感到通过*员先进性教育,给自己注了一剂良药,敲响了*钟,如再放松对自我教育和学习,将不自觉地成为金钱奴隶,表示要进一步树立坚定的`理想信念,肩负自己身上的责任,牢记宗旨为民服务。非公有制企业*务干*钱塘房地产集团公司总经理赵清月在经济任务十分繁重的情况下,抓紧做好*员先进性教育工作,召开***,自查透彻,在她的带动下,该公司所有*员的*性分析材料均符合要求。

为了严格按照要求进行自我剖析,我们将***份*员自查的书面材料和填写的《杭州市保持***员先进性教育活动试点工作“*性分析、民主评议”表》逐一认真仔细审核,查看每个*员对自身存在的主要问题是否找准,原因是否分析透彻,整改措施是否可行,如发现不符合要求的自查材料,我们将意见反馈给*员本人,督促修改,直至符合要求。经审核,*员自我分析材料质量较好的***份,一般***份,较差**份,退回重写**份。

三、把好监督关,深入听取群众意见。

在*员自评和互评阶段中,我们把群众评议和监督作为主要任务来抓落实,深入居民群众,广泛听取群众的意见和建议,掌握群众对*员的真实评价。我们各*支*根据不同的条件,因地制宜,创新工作方法,通过群众座谈会、网上在线、公示*员名单、走访居民、民情夜谈、公开电话和**信箱等多种有效形式。如德加社区*委在社区网站设立社区*员在线评议,将每个*员名单公布在网上,群众随时可以点评;湖畔社区*委开展民情夜谈,利用群众晚上在家的时候上门去征求意见;竞舟社区*支*在已入住的五个生活小区内,将每个小区的*员名单公示在自己所在区内,设立了征求意见箱;南都社区*支*开展民情约谈,分别邀请了部分群众来社区召开座谈会,倾听群众对*员和*组织的意见;星洲社区*支*开展民情访谈,*支*和*员就小区内群众普遍关心的问题走访了部分居民家庭,请他们谈观点和看法;金都物业公司*支*利用发放意见征求表,调查民情民意,收集群众合理化建设和意见,等等。

这种采用自己找、群众提、组织点、互相帮等方法查找问题,听取群众对*员的认识和看法,接受群众对*员的评议和监督,收到了广大群众的欢迎和拥护。为增加民主评议透明度,我们还对征求到的意见进行逐条梳理,形成书面材料逐个反馈。一个月来,我们共召开群众座谈会**次,收集群众意见条数***条,走访居民***人次,反馈率达到***%。

四、把好评定关,认真进行民主评议。

*员评议定格是一项原则性很强、非常严肃的工作,涉及*的政策、组织程序,至关重要,不得有半点马虎。由于我们的社区*员分散,老弱退休*员和流动*员多,难于集中等问题,我们因地制宜,采用灵活的方法进行民主评议。近一时期所属社区**个支*几乎每天利用晚上时间召集*员,进行民主评议,许多*员积极参加评议,离退休老*员克服困难按时到会,一些在外工作的*员暂时放下工作,及时赶来参加会议。各*支*根据前期每个*员自评、互评和群众评议的结果,进行实事求是的综合分析,对*员进行初步分类定格,目前我们已全部完成对所有*员的分类定格,经最后评议定格,***名*员,优秀为**人,比较优秀为***人,合格为***人,基本合格为*人,不合格*人。

保持*员先进性教育第三阶段“*性分析、民主评议”已结束,成效是明显的,我们的*员理想观念和组织观念增强了,责任感和使命感增强了,先锋模范意识增强了。在这个过程中,我们还经历了一场抗击非典的战役,这对我们的*员又是一次考验和锻炼,*员先进性教育活动的成果,在这次抗击非典斗争中将得到最直接、最现实的检验。我们的*组织和广大*员没有辜负*和人民的希望,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,把在教育活动中焕发出来的热情,转变为与非典攻尖的决心和力量,终于夺取了阶段性胜利。接下来,*员先进性教育活动将进入最后的“落实整改、巩固提高”阶段,我们将按照市委、区委的要求,再接再厉,继续努力,化大力气进一步抓紧抓实,高标准高质量地完成“保先”教育最后阶段的任务。

第2篇 保持*员先进性教育活动第三阶段情况总结(河南超级版)

保持*员先进性教育活动第三阶段情况总结

按照市委、区委的统一部署,开展保持***员先进性教育活动从5月9日开始在面上转入“*性分析、民主评议”阶段,历时一个月。这一阶段是整个先进性教育活动的关键,是对“思想发动、学习培训”阶段工作成效的检验和深化,又是做好“落实整改、巩固提高”阶段的基础,“保先”教育是否出成效主要取决于“*性分析和民主评议”阶段。为完成这一阶段“征求意见、**、*性分析、民主评议”的主要工作任务,我们认真总结了前两阶段工作经验,听取市委、区委督导组和群众意见和建议,有效改进和提高工作方法,“严”字当头,把住关头,深入进行*性分析,认真做好民主评议,努力将“保先”教育试点工作做扎实。现将我们文新街道第三阶段“保先”教育工作汇报

一、把好认识关,深入进行思想动员。

*性分析、民主评议这一阶段是触动*员思想的阶段,我们考虑到*员可能会出现各种各样的思想问题,这些问题如不及时解决好,便会妨碍教育活动的顺利进行。同时*员的问题找得不准,原因分析不透,整改方向不明,也将影响整个教育活动的效果。为使全体*员进一步正确认识*性分析、民主评议的重要意义,将这一阶段作为接受评价、提高自我的契机,树立认真严肃的态度,找准位置,摆正思想,为此我们做了三方面工作: 月14日召开了转段动员大会,各社区*委(总支)支***和非公有制企业*支***以及联系支*的***员参加会议。会议就思想发动、学习培训阶段的工作情况进行全面客观的总结,肯定成绩,分析存在问题,阐明搞好*性分析、民主评议工作的必要性和重要性,在思想认识上进行深入发动。要求各级*组织正确认识,按照布置的*性分析、民主评议阶段主要工作任务,把握好征求意见、**、*性分析、民主评议等每一个环节,下大力气严谨扎实地抓好这一阶段工作,同时要求广大*员不断增强主动听取群众意见,查找自身思想根源,对症下药加以改进提高的自觉性。

其次,深化了宣教活动。我们有重点地组织*员学习《***员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》、《为人民服务》、《中国***的三大作*》、《牢固树立马克思主义世界观》等文章,使*员不断树立正确的世界观和利益观。与此同时,广泛宣传先进事迹,组织*员观看了人民好公仆郑培民“立*为公、执政为民”的感人典型事迹,学习在抗击非典中涌现出的先进***员,并通过宣传身边先进*员的先进事迹,使每个*员鞭策自己,“以人为镜”找差距,增强*性观念,提高先锋模范意识。我们还向*员们发放了群众喜爱的革命歌曲本,“唱好一支革命歌,就是上好一堂政治课”,开展了大合唱、歌诵会等寓教于乐的教育活动,对广大*员进行形式多样、生动具体的宣传教育。

再次,搞好了骨干培训。我们对各*支***和2xxxx联系*支*的***员进行培训,学习领会上级*委关于做好*性分析、民主评议工作的有关文件精神;熟悉了解*性分析、民主评议工作的程序和方法;认真学习讨论《不同行业、不同群体*员保持先进性的具体要求》和《关于进一步做好处置不合格*员工作的意见》,理解掌握*员保持先进性的具体要求和认定不合格*员的具体标准;如何做好民主评议中的思想政治工作等方面。这样真正做到思想认识到位,工作措施到位,为顺利进行第三阶段工作打下了基础。

二、把好剖析关,深入进行*性分析。

我们街道现有*员分为六类,即:离退休*员、下岗失业*员、流动*员、非公有制企业*员、股份合作制*员、社区干**员,年龄、文化层次、素质高低不同,*员思想状况、工作状况、作*状况不同,如何指导这些不同群体*员进行自我分析,需要符合实际,有很强针对性和可操作性的方案,为此我们通过调查研究、分析总结的基础上,把准了可行方式方法并严格操作。

1、共性和个性结合。共性是每个*员都必须做到的,按照《*章》规定的*员八项标准,履行*员权力和义务,对“三个代表”重要思想要真学、真信、真干。然而针对社区*员不同群体,我们分类指导,制定出不同群体*员先进性的具体标准和要求,如对社区干**员,要求在怎样全心全意为人民服务,提高思想道德,艰苦奋斗,模范带头作用上进行分析;对下岗失业*员,要求在怎样增强思想和业务素质,树立正确就业观,认清形势,克服“等靠要”消极心理,自强自立为国家作分忧上进行分析;对流动*员,要求在怎样在崇尚诚信,文明经商,提高整体素质和市场竞争能力,乐善好施,做兴办公益事业的带头人上进行分析;对非公有制企业*员,要求在怎样围绕企业生产经营活动起模范带头作用,遵纪守法上进行分析;对离退休*员,要求在怎样起骨干带头作用,为经济、社会各项事业发挥余热,保持革命晚节,教育好下一代上进行分析。不同类型的标准使*员自我检查、*组织民主评议更能对照分析。

2、自评和互评结合。为切实搞好*员民主评议,我们召集*员进行面对面的学习和自我剖析,每个*员逐个自查,按照共性和个性评定标准,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作用、工作作*等方面,认真反思,主观上查找自身存在的主要问题,并进行深入的分析。在此基础上,每位参加评议的*员写了800字以上的书面自查材料,一些年老体弱、文化程度相对较低的*员,由亲属或所在*支*负责帮助其形成剖析材料。经统计,全街道2xxxx*委(总支*)、支*的*员70xxxx,实际写了自我剖析材料的*员数为68xxxx,其他因病、或联系不上1xxxx,上交率达到97.xxxx。

在开展*员自评之后,各*支*召开了**,开展批评与自我批评。评议会以每个*员以*性分析材料为基础,进行认真自我总结,在坐*员以对*、对同志高度负责的精神,相互之间开展积极健康的批评与帮助。我们并按照要求,进行了*员之间“一对一”互评,并且**2xxxx*员干*参加各自联系的*支***,对支**员的学习和分析评议进行具体指导、全程跟踪,及时发现问题,及时做好思想工作,这样使*员的民主评议落到实处,提高民主评议的质量。一个月来,我们共召开*员民主评议会共8xxxx,参会率达到9xxxx以上;召开*员座谈会7xxxx;参加“一对一”互评的*员68xxxx;***员参加联系支*的评议活动8xxxx。

3、指导和审核结合。在实施这个阶段工作中,我们掌握到有些*员在学习谈心中暴露出来的思想问题,意识上的困惑和迷茫,进行深入挖掘,找出主观意识问题产生的根本原因,具体问题具体分析,指导他们对症下药加以提高,帮助*员同志重树理想信念和组织纪律观念,自觉参加评议。如有的*员认为社区*员进行保持先进性教育很有必要,但政府**部门*员也应进行教育评议;也有的*员表示愿意参加“保先”教育,但写自我分析材料却认为这是形式主义一套,针对这种想法,我们立即进行了深入细致的思想教育,详细说明全国实施“保先”教育试点工作的整个部署情况,解除其迷惑思想,并帮助指导他们如何完成这一应负的任务。又如一位*员写了长篇的佛经理论体会,我们了解到该*员是对自我剖析的概念不清而分析错误,便予以了指导和说明,提高其领会*性分析的要求和目的。

在*性分析、民主评议的过程中,许多*员都认为在当前形势下,进行*性分析、民主评议非常及时、非常必要,是一次接受教育和提高自我的极好机会,他们认真作了准备,深刻分析自己在学习、思想、工作、作*和纪律等方面的情况,客观正确地进行自我解剖,**,查找自身不足,提出改进方向。湖畔社区50年*龄的老*员黄小根,曾获得省级劳动模范,在这次先进性教育活动中,活动带头参加,评议会带头发言,起到表率作用。新金都社区73岁的退休*员钱运痒,患有半中风疾病,手脚麻木,口齿不清,但作为有着47年*龄的老*员,*性观念非常强,每次都由老伴搀扶来参加*支*的**。德加社区8xxxx岁高龄的叶满土只有初小文化水平,不会写文章,他就在笔记本上一字一句地抄写学习资料,极其认真地完成学习任务。香樟社区的流动*员王胜红用快件邮寄来一份深刻的剖析材料,她感到通过*员先进性教育,给自己注了一剂良药,敲响了*钟,如再放松对自我教育和学习,将不自觉地成为金钱奴隶,表示要进一步树立坚定的理想信念,肩负自己身上的责任,牢记宗旨为民服务。非公有制企业*务干*钱塘房地产集团公司总经理赵清月在经济任务十分繁重的情况下,抓紧做好*员先进性教育工作,召开***,自查透彻,在她的带动下,该公司所有*员的*性分析材料均符合要求。

为了严格按照要求进行自我剖析,我们将688份*员自查的书面材料和填写的《杭州市保持***员先进性教育活动试点工作“*性分析、民主评议”表》逐一认真仔细审核,查看每个*员对自身存在的主要问题是否找准,原因是否分析透彻,整改措施是否可行,如发现不符合要求的自查材料,我们将意见反馈给*员本人,督促修改,直至符合要求。经审核,*员自我分析材料质量较好的270份,一般346份,较差22份,退回重写50份。

三、把好监督关,深入听取群众意见。

在*员自评和互评阶段中,我们把群众评议和监督作为主要任务来抓落实,深入居民群众,广泛听取群众的意见和建议,掌握群众对*员的真实评价。我们各*支*根据不同的条件,因地制宜,创新工作方法,通过群众座谈会、网上在线、公示*员名单、走访居民、民情夜谈、公开电话和**信箱等多种有效形式。如德加社区*委在社区网站设立社区*员在线评议,将每个*员名单公布在网上,群众随时可以点评;湖畔社区*委开展民情夜谈,利用群众晚上在家的时候上门去征求意见;竞舟社区*支*在已入住的五个生活小区内,将每个小区的*员名单公示在自己所在区内,设立了征求意见箱;南都社区*支*开展民情约谈,分别邀请了部分群众来社区召开座谈会,倾听群众对*员和*组织的意见;星洲社区*支*开展民情访谈,*支*和*员就小区内群众普遍关心的问题走访了部分居民家庭,请他们谈观点和看法;金都物业公司*支*利用发放意见征求表,调查民情民意,收集群众合理化建设和意见,等等。

这种采用自己找、群众提、组织点、互相帮等方法查找问题,听取群众对*员的认识和看法,接受群众对*员的评议和监督,收到了广大群众的欢迎和拥护。为增加民主评议透明度,我们还对征求到的意见进行逐条梳理,形成书面材料逐个反馈。一个月来,我们共召开群众座谈会8xxxx,收集群众意见条数365条,走访居民32xxxx次,反馈率达到10xxxx。

四、把好评定关,认真进行民主评议。

*员评议定格是一项原则性很强、非常严肃的工作,涉及*的政策、组织程序,至关重要,不得有半点马虎。由于我们的社区*员分散,老弱退休*员和流动*员多,难于集中等问题,我们因地制宜,采用灵活的方法进行民主评议。近一时期所属社区2xxxx支*几乎每天利用晚上时间召集*员,进行民主评议,许多*员积极参加评议,离退休老*员克服困难按时到会,一些在外工作的*员暂时放下工作,及时赶来参加会议。各*支*根据前期每个*员自评、互评和群众评议的结果,进行实事求是的综合分析,对*员进行初步分类定格,目前我们已全部完成对所有*员的分类定格,经最后评议定格,68xxxx*员,优秀为5xxxx,比较优秀为18xxxx,合格为44xxxx,基本合格为xxxx,不合格xxxx。

保持*员先进性教育第三阶段“*性分析、民主评议”已结束,成效是明显的,我们的*员理想观念和组织观念增强了,责任感和使命感增强了,先锋模范意识增强了。在这个过程中,我们还经历了一场抗击非典的战役,这对我们的*员又是一次考验和锻炼,*员先进性教育活动的成果,在这次抗击非典斗争中将得到最直接、最现实的检验。我们的*组织和广大*员没有辜负*和人民的希望,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,把在教育活动中焕发出来的热情,转变为与非典攻尖的决心和力量,终于夺取了阶段性胜利。接下来,*员先进性教育活动将进入最后的“落实整改、巩固提高”阶段,我们将按照市委、区委的要求,再接再厉,继续努力,化大力气进一步抓紧抓实,高标准高质量地完成“保先”教育最后阶段的任务。

第3篇 保持*员先进性教育活动第三阶段情况总结(2)

按照市委、区委的统一部署,开展保持***员先进性教育活动从5月9日开始在面上转入“*性分析、民主评议”阶段,历时一个月。这一阶段是整个先进性教育活动的关键,是对“思想发动、学习培训”阶段工作成效的检验和深化,又是做好“落实整改、巩固提高”阶段的基础,“保先”教育是否出成效主要取决于“*性分析和民主评议”阶段。为完成这一阶段“征求意见、**、*性分析、民主评议”的主要工作任务,我们认真总结了前两阶段工作经验,听取市委、区委督导组和群众意见和建议,有效改进和提高工作方法,“严”字当头,把住关头,深入进行*性分析,认真做好民主评议,努力将“保先”教育试点工作做扎实。现将我们文新街道第三阶段“保先”教育工作汇报一、把好认识关,深入进行思想动员。

*性分析、民主评议这一阶段是触动*员思想的阶段,我们考虑到*员可能会出现各种各样的思想问题,这些问题如不及时解决好,便会妨碍教育活动的顺利进行。同时*员的问题找得不准,原因分析不透,整改方向不明,也将影响整个教育活动的效果。为使全体*员进一步正确认识*性分析、民主评议的重要意义,将这一阶段作为接受评价、提高自我的契机,树立认真严肃的态度,找准位置,摆正思想,为此我们做了三方面工作: 月14日召开了转段动员大会,各社区*委(总支)支***和非公有制企业*支***以及联系支*的***员参加会议。会议就思想发动、学习培训阶段的工作情况进行全面客观的总结,肯定成绩,分析存在问题,阐明搞好*性分析、民主评议工作的必要性和重要性,在思想认识上进行深入发动。要求各级*组织正确认识,按照布置的*性分析、民主评议阶段主要工作任务,把握好征求意见、**、*性分析、民主评议等每一个环节,下大力气严谨扎实地抓好这一阶段工作,同时要求广大*员不断增强主动听取群众意见,查找自身思想根源,对症下药加以改进提高的自觉性。

其次,深化了宣教活动。我们有重点地组织*员学习《***员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》、《为人民服务》、《中国***的三大作*》、《牢固树立马克思主义世界观》等文章,使*员不断树立正确的世界观和利益观。与此同时,广泛宣传先进事迹,组织*员观看了人民好公仆郑培民“立*为公、执政为民”的感人典型事迹,学习在抗击非典中涌现出的先进***员,并通过宣传身边先进*员的先进事迹,使每个*员鞭策自己,“以人为镜”找差距,增强*性观念,提高先锋模范意识。我们还向*员们发放了群众喜爱的革命歌曲本,“唱好一支革命歌,就是上好一堂政治课”,开展了大合唱、歌诵会等寓教于乐的教育活动,对广大*员进行形式多样、生动具体的宣传教育。

再次,搞好了骨干培训。我们对各*支***和2xxxx联系*支*的***员进行培训,学习领会上级*委关于做好*性分析、民主评议工作的有关文件精神;熟悉了解*性分析、民主评议工作的程序和方法;认真学习讨论《不同行业、不同群体*员保持先进性的具体要求》和《关于进一步做好处置不合格*员工作的意见》,理解掌握*员保持先进性的具体要求和认定不合格*员的具体标准;如何做好民主评议中的思想政治工作等方面。这样真正做到思想认识到位,工作措施到位,为顺利进行第三阶段工作打下了基础。

二、把好剖析关,深入进行*性分析。

我们街道现有*员分为六类,即:离退休*员、下岗失业*员、流动*员、非公有制企业*员、股份合作制*员、社区干**员,年龄、文化层次、素质高低不同,*员思想状况、工作状况、作*状况不同,如何指导这些不同群体*员进行自我分析,需要符合实际,有很强针对性和可操作性的方案,为此我们通过调查研究、分析总结的基础上,把准了可行方式方法并严格操作。

1、共性和个性结合。共性是每个*员都必须做到的,按照《*章》规定的*员八项标准,履行*员权力和义务,对“三个代表”重要思想要真学、真信、真干。然而针对社区*员不同群体,我们分类指导,制定出不同群体*员先进性的具体标准和要求,如对社区干**员,要求在怎样全心全意为人民服务,提高思想道德,艰苦奋斗,模范带头作用上进行分析;对下岗失业*员,要求在怎样增强思想和业务素质,树立正确就业观,认清形势,克服“等靠要”消极心理,自强自立为国家作分忧上进行分析;对流动*员,要求在怎样在崇尚诚信,文明经商,提高整体素质和市场竞争能力,乐善好施,做兴办公益事业的带头人上进行分析;对非公有制企业*员,要求在怎样围绕企业生产经营活动起模范带头作用,遵纪守法上进行分析;对离退休*员,要求在怎样起骨干带头作用,为经济、社会各项事业发挥余热,保持革命晚节,教育好下一代上进行分析。不同类型的标准使*员自我检查、*组织民主评议更能对照分析。

2、自评和互评结合。为切实搞好*员民主评议,我们召集*员进行面对面的学习和自我剖析,每个*员逐个自查,按照共性和个性评定标准,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作用、工作作*等方面,认真反思,主观上查找自身存在的主要问题,并进行深入的分析。在此基础上,每位参加评议的*员写了800字以上的书面自查材料,一些年老体弱、文化程度相对较低的*员,由亲属或所在*支*负责帮助其形成剖析材料。经统计,全街道2xxxx*委(总支*)、支*的*员70xxxx,实际写了自我剖析材料的*员数为68xxxx,其他因病、或联系不上1xxxx,上交率达到97.xxxx。

在开展*员自评之后,各*支*召开了**,开展批评与自我批评。评议会以每个*员以*性分析材料为基础,进行认真自我总结,在坐*员以对*、对同志高度负责的精神,相互之间开展积极健康的批评与帮助。我们并按照要求,进行了*员之间“一对一”互评,并且**2xxxx*员干*参加各自联系的*支***,对支**员的学习和分析评议进行具体指导、全程跟踪,及时发现问题,及时做好思想工作,这样使*员的民主评议落到实处,提高民主评议的质量。一个月来,我们共召开*员民主评议会共8xxxx,参会率达到9xxxx以上;召开*员座谈会7xxxx;参加“一对一”互评的*员68xxxx;***员参加联系支*的评议活动8xxxx。

3、指导和审核结合。在实施这个阶段工作中,我们掌握到有些*员在学习谈心中暴露出来的思想问题,意识上的困惑和迷茫,进行深入挖掘,找出主观意识问题产生的根本原因,具体问题具体分析,指导他们对症下药加以提高,帮助*员同志重树理想信念和组织纪律观念,自觉参加评议。如有的*员认为社区*员进行保持先进性教育很有必要,但政府**部门*员也应进行教育评议;也有的*员表示愿意参加“保先”教育,但写自我分析材料却认为这是形式主义一套,针对这种想法,我们立即进行了深入细致的思想教育,详细说明全国实施“保先”教育试点工作的整个部署情况,解除其迷惑思想,并帮助指导他们如何完成这一应负的任务。又如一位*员写了长篇的佛经理论体会,我们了解到该*员是对自我剖析的概念不清而分析错误,便予以了指导和说明,提高其领会*性分析的要求和目的。

在*性分析、民主评议的过程中,许多*员都认为在当前形势下,进行*性分析、民主评议非常及时、非常必要,是一次接受教育和提高自我的极好机会,他们认真作了准备,深刻分析自己在学习、思想、工作、作*和纪律等方面的情况,客观正确地进行自我解剖,**,查找自身不足,提出改进方向。湖畔社区50年*龄的老*员黄小根,曾获得省级劳动模范,在这次先进性教育活动中,活动带头参加,评议会带头发言,起到表率作用。新金都社区73岁的退休*员钱运痒,患有半中风疾病,手脚麻木,口齿不清,但作为有着47年*龄的老*员,*性观念非常强,每次都由老伴搀扶来参加*支*的**。德加社区8xxxx岁高龄的叶满土只有初小文化水平,不会写文章,他就在笔记本上一字一句地抄写学习资料,极其认真地完成学习任务。香樟社区的流动*员王胜红用快件邮寄来一份深刻的剖析材料,她感到通过*员先进性教育,给自己注了一剂良药,敲响了*钟,如再放松对自我教育和学习,将不自觉地成为金钱奴隶,表示要进一步树立坚定的理想信念,肩负自己身上的责任,牢记宗旨为民服务。非公有制企业*务干*钱塘房地产集团公司总经理赵清月在经济任务十分繁重的情况下,抓紧做好*员先进性教育工作,召开***,自查透彻,在她的带动下,该公司所有*员的*性分析材料均符合要求。

为了严格按照要求进行自我剖析,我们将688份*员自查的书面材料和填写的《杭州市保持***员先进性教育活动试点工作“*性分析、民主评议”表》逐一认真仔细审核,查看每个*员对自身存在的主要问题是否找准,原因是否分析透彻,整改措施是否可行,如发现不符合要求的自查材料,我们将意见反馈给*员本人,督促修改,直至符合要求。经审核,*员自我分析材料质量较好的270份,一般346份,较差22份,退回重写50份。

三、把好监督关,深入听取群众意见。

在*员自评和互评阶段中,我们把群众评议和监督作为主要任务来抓落实,深入居民群众,广泛听取群众的意见和建议,掌握群众对*员的真实评价。我们各*支*根据不同的条件,因地制宜,创新工作方法,通过群众座谈会、网上在线、公示*员名单、走访居民、民情夜谈、公开电话和**信箱等多种有效形式。如德加社区*委在社区网站设立社区*员在线评议,将每个*员名单公布在网上,群众随时可以点评;湖畔社区*委开展民情夜谈,利用群众晚上在家的时候上门去征求意见;竞舟社区*支*在已入住的五个生活小区内,将每个小区的*员名单公示在自己所在区内,设立了征求意见箱;南都社区*支*开展民情约谈,分别邀请了部分群众来社区召开座谈会,倾听群众对*员和*组织的意见;星洲社区*支*开展民情访谈,*支*和*员就小区内群众普遍关心的问题走访了部分居民家庭,请他们谈观点和看法;金都物业公司*支*利用发放意见征求表,调查民情民意,收集群众合理化建设和意见,等等。

这种采用自己找、群众提、组织点、互相帮等方法查找问题,听取群众对*员的认识和看法,接受群众对*员的评议和监督,收到了广大群众的欢迎和拥护。为增加民主评议透明度,我们还对征求到的意见进行逐条梳理,形成书面材料逐个反馈。一个月来,我们共召开群众座谈会8xxxx,收集群众意见条数365条,走访居民32xxxx次,反馈率达到10xxxx。

四、把好评定关,认真进行民主评议。

*员评议定格是一项原则性很强、非常严肃的工作,涉及*的政策、组织程序,至关重要,不得有半点马虎。由于我们的社区*员分散,老弱退休*员和流动*员多,难于集中等问题,我们因地制宜,采用灵活的方法进行民主评议。近一时期所属社区2xxxx支*几乎每天利用晚上时间召集*员,进行民主评议,许多*员积极参加评议,离退休老*员克服困难按时到会,一些在外工作的*员暂时放下工作,及时赶来参加会议。各*支*根据前期每个*员自评、互评和群众评议的结果,进行实事求是的综合分析,对*员进行初步分类定格,目前我们已全部完成对所有*员的分类定格,经最后评议定格,68xxxx*员,优秀为5xxxx,比较优秀为18xxxx,合格为44xxxx,基本合格为xxxx,不合格xxxx。

保持*员先进性教育第三阶段“*性分析、民主评议”已结束,成效是明显的,我们的*员理想观念和组织观念增强了,责任感和使命感增强了,先锋模范意识增强了。在这个过程中,我们还经历了一场抗击非典的战役,这对我们的*员又是一次考验和锻炼,*员先进性教育活动的成果,在这次抗击非典斗争中将得到最直接、最现实的检验。我们的*组织和广大*员没有辜负*和人民的希望,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,把在教育活动中焕发出来的热情,转变为与非典攻尖的决心和力量,终于夺取了阶段性胜利。接下来,*员先进性教育活动将进入最后的“落实整改、巩固提高”阶段,我们将按照市委、区委的要求,再接再厉,继续努力,化大力气进一步抓紧抓实,高标准高质量地完成“保先”教育最后阶段的任务。

第4篇 保持*员先进性教育活动第三阶段情况总结河南超级版

按照市委、区委的统一部署,开展保持***员先进性教育活动从*月*日开始在面上转入“*性分析、民主评议”阶段,历时一个月。这一阶段是整个先进性教育活动的关键,是对“思想发动、学习培训”阶段工作成效的检验和深化,又是做好“落实整改、巩固提高”阶段的基础,“保先”教育是否出成效主要取决于“*性分析和民主评议”阶段。为完成这一阶段“征求意见、**、*性分析、民主评议”的主要工作任务,我们认真总结了前两阶段工作经验,听取市委、区委督导组和群众意见和建议,有效改进和提高工作方法,“严”字当头,把住关头,深入进行*性分析,认真做好民主评议,努力将“保先”教育试点工作做扎实。现将我们文新街道第三阶段“保先”教育工作汇报如下:

一、把好认识关,深入进行思想动员。

*性分析、民主评议这一阶段是触动*员思想的阶段,我们考虑到*员可能会出现各种各样的思想问题,这些问题如不及时解决好,便会妨碍教育活动的顺利进行。同时*员的问题找得不准,原因分析不透,整改方向不明,也将影响整个教育活动的效果。为使全体*员进一步正确认识*性分析、民主评议的重要意义,将这一阶段作为接受评价、提高自我的契机,树立认真严肃的态度,找准位置,摆正思想,为此我们做了三方面工作:

月**日召开了转段动员大会,各社区*委(总支)支***和非公有制企业*支***以及联系支*的***员参加会议。会议就思想发动、学习培训阶段的工作情况进行全面客观的总结,肯定成绩,分析存在问题,阐明搞好*性分析、民主评议工作的必要性和重要性,在思想认识上进行深入发动。要求各级*组织正确认识,按照布置的*性分析、民主评议阶段主要工作任务,把握好征求意见、**、*性分析、民主评议等每一个环节,下大力气严谨扎实地抓好这一阶段工作,同时要求广大*员不断增强主动听取群众意见,查找自身思想根源,对症下药加以改进提高的自觉性。

其次,深化了宣教活动。我们有重点地组织*员学习《***员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》、《为人民服务》、《中国***的三大作*》、《牢固树立马克思主义世界观》等文章,使*员不断树立正确的世界观和利益观。与此同时,广泛宣传先进事迹,组织*员观看了人民好公仆郑培民“立*为公、执政为民”的感人典型事迹,学习在抗击非典中涌现出的先进***员,并通过宣传身边先进*员的先进事迹,使每个*员鞭策自己,“以人为镜”找差距,增强*性观念,提高先锋模范意识。我们还向*员们发放了群众喜爱的革命歌曲本,“唱好一支革命歌,就是上好一堂政治课”,开展了大合唱、歌诵会等寓教于乐的教育活动,对广大*员进行形式多样、生动具体的宣传教育。

再次,搞好了骨干培训。我们对各*支***和**名联系*支*的***员进行培训,学习领会上级*委关于做好*性分析、民主评议工作的有关文件精神;熟悉了解*性分析、民主评议工作的程序和方法;认真学习讨论《不同行业、不同群体*员保持先进性的具体要求》和《关于进一步做好处置不合格*员工作的意见》,理解掌握*员保持先进性的具体要求和认定不合格*员的具体标准;如何做好民主评议中的思想政治工作等方面。这样真正做到思想认识到位,工作措施到位,为顺利进行第三阶段工作打下了基础。

二、把好剖析关,深入进行*性分析。

我们街道现有*员分为六类,即:离退休*员、下岗失业*员、流动*员、非公有制企业*员、股份合作制*员、社区干**员,年龄、文化层次、素质高低不同,*员思想状况、工作状况、作*状况不同,如何指导这些不同群体*员进行自我分析,需要符合实际,有很强针对性和可操作性的方案,为此我们通过调查研究、分析总结的基础上,把准了可行方式方法并严格操作。

*、共性和个性结合。共性是每个*员都必须做到的,按照《*章》规定的*员八项标准,履行*员权力和义务,对“三个代表”重要思想要真学、真信、真干。然而针对社区*员不同群体,我们分类指导,制定出不同群体*员先进性的具体标准和要求,如对社区干**员,要求在怎样全心全意为人民服务,提高思想道德,艰苦奋斗,模范带头作用上进行分析;对下岗失业*员,要求在怎样增强思想和业务素质,树立正确就业观,认清形势,克服“等靠要”消极心理,自强自立为国家作分忧上进行分析;对流动*员,要求在怎样在崇尚诚信,文明经商,提高整体素质和市场竞争能力,乐善好施,做兴办公益事业的带头人上进行分析;对非公有制企业*员,要求在怎样围绕企业生产经营活动起模范带头作用,遵纪守法上进行分析;对离退休*员,要求在怎样起骨干带头作用,为经济、社会各项事业发挥余热,保持革命晚节,教育好下一代上进行分析。不同类型的标准使*员自我检查、*组织民主评议更能对照分析。

*、自评和互评结合。为切实搞好*员民主评议,我们召集*员进行面对面的学习和自我剖析,每个*员逐个自查,按照共性和个性评定标准,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作用、工作作*等方面,认真反思,主观上查找自身存在的主要问题,并进行深入的分析。在此基础上,每位参加评议的*员写了***字以上的书面自查材料,一些年老体弱、文化程度相对较低的*员,由亲属或所在*支*负责帮助其形成剖析材料。经统计,全街道**个*委(总支*)、支*的*员***人,实际写了自我剖析材料的*员数为***人,其他因病、或联系不上**人,上交率达到****%。

在开展*员自评之后,各*支*召开了**,开展批评与自我批评。评议会以每个*员以*性分析材料为基础,进行认真自我总结,在坐*员以对*、对同志高度负责的精神,相互之间开展积极健康的批评与帮助。我们并按照要求,进行了*员之间“一对一”互评,并且****名*员干*参加各自联系的*支***,对支**员的学习和分析评议进行具体指导、全程跟踪,及时发现问题,及时做好思想工作,这样使*员的民主评议落到实处,提高民主评议的质量。一个月来,我们共召开*员民主评议会共**次,参会率达到**%以上;召开*员座谈会**次;参加“一对一”互评的*员***人;***员参加联系支*的评议活动**次。

*、指导和审核结合。在实施这个阶段工作中,我们掌握到有些*员在学习谈心中暴露出来的思想问题,意识上的困惑和迷茫,进行深入挖掘,找出主观意识问题产生的根本原因,具体问题具体分析,指导他们对症下药加以提高,帮助*员同志重树理想信念和组织纪律观念,自觉参加评议。如有的*员认为社区*员进行保持先进性教育很有必要,但政府**部门*员也应进行教育评议;也有的*员表示愿意参加“保先”教育,但写自我分析材料却认为这是形式主义一套,针对这种想法,我们立即进行了深入细致的思想教育,详细说明全国实施“保先”教育试点工作的整个部署情况,解除其迷惑思想,并帮助指导他们如何完成这一应负的任务。又如一位*员写了长篇的佛经理论体会,我们了解到该*员是对自我剖析的概念不清而分析错误,便予以了指导和说明,提高其领会*性分析的要求和目的。

在*性分析、民主评议的过程中,许多*员都认为在当前形势下,进行*性分析、民主评议非常及时、非常必要,是一次接受教育和提高自我的极好机会,他们认真作了准备,深刻分析自己在学习、思想、工作、作*和纪律等方面的情况,客观正确地进行自我解剖,**,查找自身不足,提出改进方向。湖畔社区**年*龄的'老*员黄小根,曾获得省级劳动模范,在这次先进性教育活动中,活动带头参加,评议会带头发言,起到表率作用。新金都社区**岁的退休*员钱运痒,患有半中风疾病,手脚麻木,口齿不清,但作为有着**年*龄的老*员,*性观念非常强,每次都由老伴搀扶来参加*支*的**。德加社区**多岁高龄的叶满土只有初小文化水平,不会写文章,他就在笔记本上一字一句地抄写学习资料,极其认真地完成学习任务。香樟社区的流动*员王胜红用快件邮寄来一份深刻的剖析材料,她感到通过*员先进性教育,给自己注了一剂良药,敲响了*钟,如再放松对自我教育和学习,将不自觉地成为金钱奴隶,表示要进一步树立坚定的理想信念,肩负自己身上的责任,牢记宗旨为民服务。非公有制企业*务干*钱塘房地产集团公司总经理赵清月在经济任务十分繁重的情况下,抓紧做好*员先进性教育工作,召开***,自查透彻,在她的带动下,该公司所有*员的*性分析材料均符合要求。

为了严格按照要求进行自我剖析,我们将***份*员自查的书面材料和填写的《杭州市保持***员先进性教育活动试点工作“*性分析、民主评议”表》逐一认真仔细审核,查看每个*员对自身存在的主要问题是否找准,原因是否分析透彻,整改措施是否可行,如发现不符合要求的自查材料,我们将意见反馈给*员本人,督促修改,直至符合要求。经审核,*员自我分析材料质量较好的***份,一般***份,较差**份,退回重写**份。

三、把好监督关,深入听取群众意见。

在*员自评和互评阶段中,我们把群众评议和监督作为主要任务来抓落实,深入居民群众,广泛听取群众的意见和建议,掌握群众对*员的真实评价。我们各*支*根据不同的条件,因地制宜,创新工作方法,通过群众座谈会、网上在线、公示*员名单、走访居民、民情夜谈、公开电话和**信箱等多种有效形式。如德加社区*委在社区网站设立社区*员在线评议,将每个*员名单公布在网上,群众随时可以点评;湖畔社区*委开展民情夜谈,利用群众晚上在家的时候上门去征求意见;竞舟社区*支*在已入住的五个生活小区内,将每个小区的*员名单公示在自己所在区内,设立了征求意见箱;南都社区*支*开展民情约谈,分别邀请了部分群众来社区召开座谈会,倾听群众对*员和*组织的意见;星洲社区*支*开展民情访谈,*支*和*员就小区内群众普遍关心的问题走访了部分居民家庭,请他们谈观点和看法;金都物业公司*支*利用发放意见征求表,调查民情民意,收集群众合理化建设和意见,等等。

这种采用自己找、群众提、组织点、互相帮等方法查找问题,听取群众对*员的认识和看法,接受群众对*员的评议和监督,收到了广大群众的欢迎和拥护。为增加民主评议透明度,我们还对征求到的意见进行逐条梳理,形成书面材料逐个反馈。一个月来,我们共召开群众座谈会**次,收集群众意见条数***条,走访居民***人次,反馈率达到***%。

四、把好评定关,认真进行民主评议。

*员评议定格是一项原则性很强、非常严肃的工作,涉及*的政策、组织程序,至关重要,不得有半点马虎。由于我们的社区*员分散,老弱退休*员和流动*员多,难于集中等问题,我们因地制宜,采用灵活的方法进行民主评议。近一时期所属社区**个支*几乎每天利用晚上时间召集*员,进行民主评议,许多*员积极参加评议,离退休老*员克服困难按时到会,一些在外工作的*员暂时放下工作,及时赶来参加会议。各*支*根据前期每个*员自评、互评和群众评议的结果,进行实事求是的综合分析,对*员进行初步分类定格,目前我们已全部完成对所有*员的分类定格,经最后评议定格,***名*员,优秀为**人,比较优秀为***人,合格为***人,基本合格为*人,不合格*人。

保持*员先进性教育第三阶段“*性分析、民主评议”已结束,成效是明显的,我们的*员理想观念和组织观念增强了,责任感和使命感增强了,先锋模范意识增强了。在这个过程中,我们还经历了一场抗击非典的战役,这对我们的*员又是一次考验和锻炼,*员先进性教育活动的成果,在这次抗击非典斗争中将得到最直接、最现实的检验。我们的*组织和广大*员没有辜负*和人民的希望,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,把在教育活动中焕发出来的热情,转变为与非典攻尖的决心和力量,终于夺取了阶段性胜利。接下来,*员先进性教育活动将进入最后的“落实整改、巩固提高”阶段,我们将按照市委、区委的要求,再接再厉,继续努力,化大力气进一步抓紧抓实,高标准高质量地完成“保先”教育最后阶段的任务。

第5篇 保持*员先进性教育活动第三阶段情况总结

按照市委、区委的统一部署,开展保持***员先进性教育活动从5月9日开始在面上转入“*性分析、民主评议”阶段,历时一个月。这一阶段是整个先进性教育活动的关键,是对“思想发动、学习培训”阶段工作成效的.检验和深化,又是做好“落实整改、巩固提高”阶段的基础,“保先”教育是否出成效主要取决于“*性分析和民主评议”阶段。为完成这一阶段“征求意见、**、*性分析、民主评议”的主要工作任务,我们认真总结了前两阶段工作经验,听取市委、区委督导组和群众意见和建议,有效改进和提高工作方法,“严”字当头,把住关头,深入进行*性分析,认真做好民主评议,努力将“保先”教育试点工作做扎实。现将我们文新街道第三阶段“保先”教育工作汇报如下:s0100

第6篇 *政风险防控第三阶段情况总结

*政风险防控第三阶段情况总结

通过完成*政风险防控第三阶段的工作,使我们对*政风险防控工作的重要性有了更加深刻的认识。为了进一步开展好*政风险防控机制建设工作,更好的开展好第四阶段活动,现对xx经营所*政风险防控机制建设活动第三阶段工作的开展情况进行总结。

一、明确制定防控措施的总体要求

在深入学习贯彻中共中央《建立健全政治和预防腐败体系20xx——20xx年工作规划》、市纪委市纪委十届七次全会、区纪委十七届六次全会和区委全会精神的基础上,按照《新青区*政风险工作推进表》的安排,结合本单位的工作方案部署,在全面完成好第二阶段工作的同时,扎实有效的开展第三阶段工作。

以排查出的*政风险为基本依据,以加强制度建设为重点,以科技手段为依托,以从严管控*政风险为目标,按照“岗位定措施,部门定流程,单位定制度”的要求,从加强教育,明晰职责,优化流程,完善制度,强化监督等方面入手制定防控措施。坚持教育为先,制度建设先行,实现硬约束与软约束的有机结合。深入抓好规范权力运行各项制度的贯彻落实,进一步加强对权力的监督制约,发挥制度在*政风险防控方面的治本作用。

二、落实工作责任,分级防控*政风险

支***为“第一责任人”,主动担负领导责任。*政主要领导负责防控本单位高风险等级的*政风险,领导班子成员负责防控分管战线的高风险等级的*政风险。按照“一岗双责”的要求,各负其责,分级防控,将*政风险防控责任落实到岗位和个人,要按照“上追一级”的原则落实责任制,形成人人防控风险,全员防控风险的良好氛围。

三、建立*政教育的长效机制,营造风清气正的良好环境,切实增强*政干*防控*政风险的自觉意识

把防控*政风险融于反腐倡*宣传教育和*政文化建设,贯穿于第三阶段工作的始终,把建立*政教育长效机制作为防范*政风险的第一道关口。突出抓好*示教育、权力观教育、*纪政纪条规教育等活动。以“六进、六上”为载体,充分发挥*政文化建设的感染力、影响力和潜移默化的渗透力,让广大*政干*看到*政风险的潜在危害,认清防控*政风险的重要意义,增强遏制风险、防控风险的自觉意识。

四、建立健全制度规定,构建防控*政风险的制度体系

在完善各项防控措施的同时,制定和完善相关的制度规定。对现有制度重新筛选分析,对时过境迁、已无实用价值的制度规定立即废止;对因没有制度、无法规范执行的,着手制定了相关制度;对制度设计不合理、不科学,容易引发*政风险的,已及时修改完善。重点围绕“三重一大”事项决策,建立健全民主决策、科学决策的制度体系;围绕领导干*述职述*、谈话和诫勉、询问和质询等*内监督十项制度,建立健全监督权力运行的制度体系;围绕一项权力建立一项制度的要求,把规范权力运行制度作为防控*政风险的重要措施,进一步加大了贯彻执行的力度。

五、优化工作流程,促进权力规范、高效、公开运行

对现有岗位和单位的工作程序、业务流程、管理方式进行缜密的分析研究,重点解决权力运行缺乏制约、公开透明度不强,自由裁量权过大、行政效率低下等问题。对合理的业务流程予以保留,对有所缺失的业务流程进行完善,对不够科学、容易诱发腐败问题的业务流程要进行流程再造。部门和单位的流程再造工作,要按照标准严格、程序严密、运行规范、公开透明、高效快捷、配置科学的原则,重新建立权力运行的流程,并在实际工作中不断地检验、改进、完善,成为防控*政风险的坚强屏障。

六、认真填写*政风险防控措施登记表

为进一步规范制定防控措施,市委*控工作领导小组办公室编制了《*政风险防控措施登记表》(

一、

二、三)和《*政风险防控措施统计汇总表》

(四)。按照填表说明的要求,认真组织*政干*填写,按时做好统计汇总工作,上报区委*控工作领导小组办公室。

第7篇 优秀范文:保持*员先进性教育活动第三阶段情况总结

按照市委、区委的统一部署,开展保持***员先进性教育活动从5月9日开始在面上转入“*性分析、民主评议”阶段,历时一个月。这一阶段是整个先进性教育活动的关键,是对“思想发动、学习培训”阶段工作成效的检验和深化,又是做好“落实整改、巩固提高”阶段的基础,“保先”教育是否出成效主要取决于“*性分析和民主评议”阶段。为完成这一阶段“征求意见、**、*性分析、民主评议”的主要工作任务,我们认真总结了前两阶段工作经验,听取市委、区委督导组和群众意见和建议,有效改进和提高工作方法,“严”字当头,把住关头,深入进行*性分析,认真做好民主评议,努力将“保先”教育试点工作做扎实。现将我们文新街道第三阶段“保先”教育工作汇报

一、把好认识关,深入进行思想动员。

*性分析、民主评议这一阶段是触动*员思想的阶段,我们考虑到*员可能会出现各种各样的思想问题,这些问题如不及时解决好,便会妨碍教育活动的顺利进行。同时*员的问题找得不准,原因分析不透,整改方向不明,也将影响整个教育活动的效果。为使全体*员进一步正确认识*性分析、民主评议的重要意义,将这一阶段作为接受评价、提高自我的契机,树立认真严肃的态度,找准位置,摆正思想,为此我们做了三方面工作

月14日召开了转段动员大会,各社区*委(总支)支***和非公有制企业*支***以及联系支*的***员参加会议。会议就思想发动、学习培训阶段的工作情况进行全面客观的总结,肯定成绩,分析存在问题,阐明搞好*性分析、民主评议工作的必要性和重要性,在思想认识上进行深入发动。要求各级*组织正确认识,按照布置的*性分析、民主评议阶段主要工作任务,把握好征求意见、**、*性分析、民主评议等每一个环节,下大力气严谨扎实地抓好这一阶段工作,同时要求广大*员不断增强主动听取群众意见,查找自身思想根源,对症下药加以改进提高的自觉性。

其次,深化了宣教活动。我们有重点地组织*员学习《***员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》、《为人民服务》、《中国***的三大作*》、《牢固树立马克思主义世界观》等文章,使*员不断树立正确的世界观和利益观。与此同时,广泛宣传先进事迹,组织*员观看了人民好公仆郑培民“立*为公、执政为民”的感人典型事迹,学习在抗击非典中涌现出的先进***员,并通过宣传身边先进*员的先进事迹,使每个*员鞭策自己,“以人为镜”找差距,增强*性观念,提高先锋模范意识。我们还向*员们发放了群众喜爱的革命歌曲本,“唱好一支革命歌,就是上好一堂政治课”,开展了大合唱、歌诵会等寓教于乐的教育活动,对广大*员进行形式多样、生动具体的宣传教育。

再次,搞好了骨干培训。我们对各*支***和29名联系*支*的***员进行培训,学习领会上级*委关于做好*性分析、民主评议工作的有关文件精神;熟悉了解*性分析、民主评议工作的程序和方法;认真学习讨论《不同行业、不同群体*员保持先进性的具体要求》和《关于进一步做好处置不合格*员工作的意见》,理解掌握*员保持先进性的具体要求和认定不合格*员的具体标准;如何做好民主评议中的思想政治工作等方面。这样真正做到思想认识到位,工作措施到位,为顺利进行第三阶段工作打下了基础。

二、把好剖析关,深入进行*性分析。

我们街道现有*员分为六类,即:离退休*员、下岗失业*员、流动*员、非公有制企业*员、股份合作制*员、社区干**员,年龄、文化层次、素质高低不同,*员思想状况、工作状况、作*状况不同,如何指导这些不同群体*员进行自我分析,需要符合实际,有很强针对性和可操作性的方案,为此我们通过调查研究、分析总结的基础上,把准了可行方式方法并严格操作。

1、共性和个性结合。共性是每个*员都必须做到的,按照《*章》规定的*员八项标准,履行*员权力和义务,对“三个代表”重要思想要真学、真信、真干。然而针对社区*员不同群体,我们分类指导,制定出不同群体*员先进性的具体标准和要求,如对社区干**员,要求在怎样全心全意为人民服务,提高思想道德,艰苦奋斗,模范带头作用上进行分析;对下岗失业*员,要求在怎样增强思想和业务素质,树立正确就业观,认清形势,克服“等靠要”消极心理,自强自立为国家作分忧上进行分析;对流动*员,要求在怎样在崇尚诚信,文明经商,提高整体素质和市场竞争能力,乐善好施,做兴办公益事业的带头人上进行分析;对非公有制企业*员,要求在怎样围绕企业生产经营活动起模范带头作用,遵纪守法上进行分析;对离退休*员,要求在怎样起骨干带头作用,为经济、社会各项事业发挥余热,保持革命晚节,教育好下一代上进行分析。不同类型的标准使*员自我检查、*组织民主评议更能对照分析。

2、自评和互评结合。为切实搞好*员民主评议,我们召集*员进行面对面的学习和自我剖析,每个*员逐个自查,按照共性和个性评定标准,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作用、工作作*等方面,认真反思,主观上查找自身存在的主要问题,并进行深入的分析。在此基础上,每位参加评议的*员写了800字以上的书面自查材料,一些年老体弱、文化程度相对较低的*员,由亲属或所在*支*负责帮助其形成剖析材料。经统计,全街道29个*委(总支*)、支*的*员706人,实际写了自我剖析材料的*员数为688人,其他因病、或联系不上18人,上交率达到97.6%。

在开展*员自评之后,各*支*召开了**,开展批评与自我批评。评议会以每个*员以*性分析材料为基础,进行认真自我总结,在坐*员以对*、对同志高度负责的精神,相互之间开展积极健康的批评与帮助。我们并按照要求,进行了*员之间“一对一”互评,并且**29名*员干*参加各自联系的*支***,对支**员的学习和分析评议进行具体指导、全程跟踪,及时发现问题,及时做好思想工作,这样使*员的民主评议落到实处,提高民主评议的质量。一个月来,我们共召开*员民主评议会共87次,参会率达到96%以上;召开*员座谈会75次;参加“一对一”互评的*员688人;***员参加联系支*的评议活动89次。

3、指导和审核结合。在实施这个阶段工作中,我们掌握到有些*员在学习谈心中暴露出来的思想问题,意识上的困惑和迷茫,进行深入挖掘,找出主观意识问题产生的根本原因,具体问题具体分析,指导他们对症下药加以提高,帮助*员同志重树理想信念和组织纪律观念,自觉参加评议。如有的*员认为社区*员进行保持先进性教育很有必要,但政府**部门*员也应进行教育评议;也有的*员表示愿意参加“保先”教育,但写自我分析材料却认为这是形式主义一套,针对这种想法,我们立即进行了深入细致的思想教育,详细说明全国实施“保先”教育试点工作的整个部署情况,解除其迷惑思想,并帮助指导他们如何完成这一应负的任务。又如一位*员写了长篇的佛经理论体会,我们了解到该*员是对自我剖析的概念不清而分析错误,便予以了指导和说明,提高其领会*性分析的要求和目的。

在*性分析、民主评议的过程中,许多*员都认为在当前形势下,进行*性分析、民主评议非常及时、非常必要,是一次接受教育和提高自我的极好机会,他们认真作了准备,深刻分析自己在学习、思想、工作、作*和纪律等方面的情况,客观正确地进行自我解剖,**,查找自身不足,提出改进方向。湖畔社区50年*龄的老*员黄小根,曾获得省级劳动模范,在这次先进性教育活动中,活动带头参加,评议会带头发言,起到表率作用。新金都社区73岁的退休*员钱运痒,患有半中风疾病,手脚麻木,口齿不清,但作为有着47年*龄的老*员,*性观念非常强,每次都由老伴搀扶来参加*支*的**。德加社区80多岁高龄的叶满土只有初小文化水平,不会写文章,他就在笔记本上一字一句地抄写学习资料,极其认真地完成学习任务。香樟社区的流动*员王胜红用快件邮寄来一份深刻的剖析材料,她感到通过*员先进性教育,给自己注了一剂良药,敲响了*钟,如再放松对自我教育和学习,将不自觉地成为金钱奴隶,表示要进一步树立坚定的理想信念,肩负自己身上的责任,牢记宗旨为民服务。非公有制企业*务干*钱塘房地产集团公司总经理赵清月在经济任务十分繁重的情况下,抓紧做好*员先进性教育工作,召开***,自查透彻,在她的带动下,该公司所有*员的*性分析材料均符合要求。

为了严格按照要求进行自我剖析,我们将688份*员自查的书面材料和填写的《杭州市保持***员先进性教育活动试点工作“*性分析、民主评议”表》逐一认真仔细审核,查看每个*员对自身存在的主要问题是否找准,原因是否分析透彻,整改措施是否可行,如发现不符合要求的自查材料,我们将意见反馈给*员本人,督促修改,直至符合要求。经审核,*员自我分析材料质量较好的270份,一般346份,较差22份,退回重写50份。

三、把好监督关,深入听取群众意见。

在*员自评和互评阶段中,我们把群众评议和监督作为主要任务来抓落实,深入居民群众,广泛听取群众的意见和建议,掌握群众对*员的真实评价。我们各*支*根据不同的条件,因地制宜,创新工作方法,通过群众座谈会、网上在线、公示*员名单、走访居民、民情夜谈、公开电话和**信箱等多种有效形式。如德加社区*委在社区网站设立社区*员在线评议,将每个*员名单公布在网上,群众随时可以点评;湖畔社区*委开展民情夜谈,利用群众晚上在家的时候上门去征求意见;竞舟社区*支*在已入住的五个生活小区内,将每个小区的*员名单公示在自己所在区内,设立了征求意见箱;南都社区*支*开展民情约谈,分别邀请了部分群众来社区召开座谈会,倾听群众对*员和*组织的意见;星洲社区*支*开展民情访谈,*支*和*员就小区内群众普遍关心的问题走访了部分居民家庭,请他们谈观点和看法;金都物业公司*支*利用发放意见征求表,调查民情民意,收集群众合理化建设和意见,等等。

这种采用自己找、群众提、组织点、互相帮等方法查找问题,听取群众对*员的认识和看法,接受群众对*员的评议和监督,收到了广大群众的欢迎和拥护。为增加民主评议透明度,我们还对征求到的意见进行逐条梳理,形成书面材料逐个反馈。一个月来,我们共召开群众座谈会82次,收集群众意见条数365条,走访居民325人次,反馈率达到100%。

四、把好评定关,认真进行民主评议。

*员评议定格是一项原则性很强、非常严肃的工作,涉及*的政策、组织程序,至关重要,不得有半点马虎。由于我们的社区*员分散,老弱退休*员和流动*员多,难于集中等问题,我们因地制宜,采用灵活的方法进行民主评议。近一时期所属社区29个支*几乎每天利用晚上时间召集*员,进行民主评议,许多*员积极参加评议,离退休老*员克服困难按时到会,一些在外工作的*员暂时放下工作,及时赶来参加会议。各*支*根据前期每个*员自评、互评和群众评议的结果,进行实事求是的综合分析,对*员进行初步分类定格,目前我们已全部完成对所有*员的分类定格,经最后评议定格,688名*员,优秀为59人,比较优秀为182人,合格为441人,基本合格为2人,不合格4人。

保持*员先进性教育第三阶段“*性分析、民主评议”已结束,成效是明显的,我们的*员理想观念和组织观念增强了,责任感和使命感增强了,先锋模范意识增强了。在这个过程中,我们还经历了一场抗击非典的战役,这对我们的*员又是一次考验和锻炼,*员先进性教育活动的成果,在这次抗击非典斗争中将得到最直接、最现实的检验。我们的*组织和广大*员没有辜负*和人民的希望,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,把在教育活动中焕发出来的热情,转变为与非典攻尖的决心和力量,终于夺取了阶段性胜利。接下来,*员先进性教育活动将进入最后的“落实整改、巩固提高”阶段,我们将按照市委、区委的要求,再接再厉,继续努力,化大力气进一步抓紧抓实,高标准高质量地完成“保先”教育最后阶段的任务。

第三阶段情况总结7篇

保持*员先进性教育活动第三阶段情况总结按照市委、区委的统一部署,开展保持***员先进性教育活动从5月9日开始在面上转入“*性分析、民主评议”阶段,历时一个月。这一阶段…
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