第1篇 学员年终工作总结
2022年度学生工作总结(最终版)
— 朴诚·奋勉·求实·创新 —
信息科学技术学院
学生工作组2022年度工作总结
工
作
总
结
2022年12月4日
构建“全员立体”新媒体网络育人平台
推进“多维分流”人才培育模式
——信息科学技术学院2022年度工作总结
光阴似箭，时光飞逝，信息科学技术学院本学年的工作转眼间已接近尾声。过去的一年中，在校*委、学工部和校团委的正确领导下，我院学生工作以“多维分流”的人才培育模式为指导，以“全员立体”新媒体网络平台架构为平台，以网络式“三风”评比制度为创新机制，紧紧围绕学校的中心工作和育人目标，坚持服务大局与服务学生的有机结合，根据学院的具体实际，围绕学风建设、公寓文明建设、“六求”素质拓展活动体系、就业等开展了一系列行之有效的活动。坚持邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，紧紧围绕院*总支和行政确立的工作目标，秉承“朴诚、奋勉、求实、创新”的校训，以大学生理想信念教育为基础，以大学生素质拓展为重点，传承学院特色，大力发展创新实验室，在培育特色中形成和强化科技创新优势，着力提高科技创新支撑能力，丰富了学院的文化内涵，提升了文化品位，打造各类适应于学院发展的校园活动，积极推动学生思想政治教育与管理手段创新，进一步拓宽学生工作空间，全面提高学生的综合素质和能力；以开拓创新、锐意进取的精神姿态，充分发挥大学生“自我管理、自我服务、自我教育”的作用，努力开创集教育、管理、指导、服务为一体的学生工作新局面。现将2022年我院大致工作总结如下：
一、切实加强大学生德育与**工作,*团思想政治工作成效显著
1、加强学生德育工作，改进学生思想政治教育
在学生思想政治教育方面，学工组立足本院的特点，抓住机遇，充分利用学生*支*、团总支、学生会三大学生组织，切合实际开展了形式多样的思想教育活动。以团日活动、团支****、*教育系列活动等形式开展了 “爱国”、“感恩”、“诚信”教育，不断提高学生的思想政治素质。并及时总结学生思想政治工作中的好经验、好做法，经常与兄弟学院相互交流和学习，不断改进工作。
2、加强**工作，进一步完善网上**工作平台，以**为核心推动和促进团建工作
为了适应信息化、网络化的时代要求，不断加强和改进*的建设工作，信息学院进一步完善了**网工作平台。丰富了**网的内容，提高**网的吸引力，学院集思广益，在已有的基础上，对**网的内容进行了进一步的完善与充实，建立起了“组织建设”、“支*风采”、“思想建设”等十一个主要板块。同时，学院以促进*员学先进争先进为目的，设立了“每周一星”栏目，即学院会基于学生*员的表现，每周评选一名优秀学生*员，以激励其他学生*员向榜样学习，并努力正当先进。
在**网的基础上，为了健全完善网上**体系，学院在完善已有的*支*博客、微信群、支*qq群、飞信即时短信平台的基础上，思想汇报专题又创新性的创建了学生*支*微博，有效的加强支*学生*员的学习和相互的交流。为了发挥博客的优势，学院在**网上对各*支*博客进行整合，建立了“红色博客群组”，为全院*员之间的交流与各支*之间的信息传递、互相学习提供了一个更为方便而有效的平台。信息学院电子商务*支*建设的经典案例受到了学校领导的高度重视，被推送到湖南省评选了“优秀基层*组织”。
我院在本学度的“学风建设”中，在课堂考勤、晚检等发面充分发挥了*员的监督作用，继续实施了*员所在寝室挂牌、*员蹲班、年级管理制度，充分发挥群众监督，强化*员意识；采取集中理论学习、重温入*誓词，组织观看电视录像，极大增强了*员意识，激发广大同学的政治热情。在*员发展过程中，我们严把质量关，要求发展对象成绩优异，品性优良，工作能力突出，使其在全院学生中能发挥较大的模范作用；经院团总支推荐，学校审核批准，本学度我院有90名优秀的学生参加了校*校培训班。共发展了50名新*员，（含自考生*员）为*组织输送了一批新鲜的血液。
二、紧紧围绕“六求”素质拓展，深入开展学院团学工作
1、加强学生干*队伍建设，创建“学习型”、“创新型”“服务型”团学组织
本年度中，我院积极响应校团学干*培训号召，挑选了部分优秀的团学干*参加了学校开办的第45期高级团学干*培训班和第46期初级团干培训。范文写作在学习的过程中，学院认真思考了自己在以往工作中存在的问题，大大提高了为同学服务的能力。通过团干培训，促进了学院基层团组织建设，为学院团学工作的开展
打下了良好的基础。
每单周开展的***一直以来都是我院组织部的工作重点，上半年，组织部在这个学期将抽象的理论学习寓于娱乐中加强学习效果，广泛开展批评与自我批评，促进同学们之间的思想交流；下半年，在响应校团委组宣中心关于组织开展青年政治理论学习改革前提下，我院组织部严格按照校团委要求，定期进行***主持人培训，丰富学习活动形式，提高同学们的思维辨别能力和口头表达能力，增强同学们的爱国主义和爱校热忱，同时，对同学们形成正确的世界观、人生观、价值观具有重大的意义
团总支、学生会注重自身的改革与建设，在工作中不断总结经验，广泛开展批评与自我批评，征集各种有利意见，引入和尝试各种竞争机制，来提高学生干*队伍的整体素质和威信，扩大在同学中的影响力。
第一，选拔干*时严格把关，层层挑选，择优任用，尽量将一批德才兼备的优秀学生推上工作岗位；第二，重视对学生干*的培训和管理，积极引导学生干*加强对业务知识和理论知识的学习，真正做到“在管理中学习，在学习中管理”；第三，加强对学生干*的纪检监察力度，严格考核，常在学生中收集他们对干*的意见和建议；第四，完善团总支、学生会组织机构，建立健全各项规章制度，并注重制度的实施效果，使团总支、学生会工作更加科学化、规范化、系统化、制度化。
2、以新媒体微信公众平台为载体，开创团学工作新思路
范文top100新媒体德育模式的建设方面是我院本年度来的一个重点的创新建设项目，不仅申请审核通过了省级课题，而且在大学生中有着较大的影响力和积极作用。我院始终秉承着“以点带面，充分共享，发扬特色”的原则，构建从微信公众平台到学生会团队微信，再到班级成员微信层次鲜明的立体微信联系组，充分发挥我院的技术优势，构成一种“全员立体”型网上团建新方式。
同时利用专业的优势，我院于2022年12月4号基于网上yy语音平台，开创了网上院领导见面日这一创新模式，包括院领导、班主任导师、学工组老师都能通过这一平台及时了解学生的思想生活动态，同时也能加强老师学生之间的交流和情感。交流包括，麦序发言，自由讨论等多种方式。与此同时，学院学生只需关注学院公众微信平台就能及时了解学院的活动动态和通知信息，凸显了我院的专业特色，同时也为团支*新媒体德育模式的推广和进一步开展提供了更高的
技术支撑，我们将不断的完善微信公众平台的实用功能以及内容，结合团支*其他新媒体方式，综合探索出真正能服务全院学生的新媒体教育模式
3、紧密围绕“六求”教育方针，打造学院专有特色育人项目
（1）精心组织第十二届“求真”大学生学术科技节，凸显专业性，成效显著 （1.1）、“求真杯”大学生课外学术科技作品竞赛
11月份，我院积极响应学校文件精神，全面发动组织全院学生积极申报参加“求真杯”大学生课外学术科技作品竞赛，通过学院不断联系宣传以及实验室老师的大力配合，今年“求真杯”大学生课外学术科技作品的申报项目数目众多、质量优秀，比起往年具有很大的优势。酷猫写作范文网并且最终有4个项目通过初期筛选，进入了决赛现场解说阶段。
（1.2）、大学生学术科技dv成果展
根据湖南农业大学湘农大通{2022}59号文件，今年的大学生学术科技活动成果展将以dv形式通过校团委微博等新媒体平台展现近年来学院开展学术科技活动的机制、方法、内容和所取得的成效。时间限制4-5分钟以内。
根据院教务处、学工组、实验室等方面收集的有关学术(转 载于: 酷猫写作范文网:学员年终工作总结)科技的相关材料，学院学习部与网络部进行了技术配合，由学术科技部提供思路和素材，学习部与网络部进行技术的加工与制作，展现信息科学技术学院近年来的学术新风，也为我院获得荣誉与光彩。
（1.3）、“科技之星”知识竞赛
2022年11月02日，我院进行了隆重的“科技之星”知识竞赛初赛。本次“科技之星” 知识竞赛以“知识改变命运，科技造就未来”为口号，旨在培养同学们的科技意识，提升当代大学生的综合学科知识掌握程度。共有来自11—13级的100名同学报名参加本次初赛,10名同突破入围我院复赛。2022年11月6日，我院举行了“科技之星”知识竞赛的复赛，复赛分三个环节进行，有“争分夺秒”、“初露锋芒”、“背水一战”环节。最后决出一二名代表我院参加校复赛，虽然未能取得理想的成绩，但鼓励了大学生追求科学文明，争做时代浪尖的弄潮人。
（1.4）、“百家争鸣”系列讲座
2022年10月，我院成功举**第十二届“求真”大学生学术科技节之学术系列“百家争鸣”讲座活动，举**了计算机与大数据、linux系统交流会、青年典
第2篇 工作室学员年终工作总结范文
一、行走在语文本体性教学的路上。
在马年的春天，我第一次接触到语文本体性教学，心灵为之一振，多年的语文教学原来是在走错路，而且还沉浸其中，津津乐道？学生的语文能力真正地提升了吗？我反复追问自己。于是，一个阳关灿烂的早晨，我对自己进行深刻的剖析，确立了语文教研的方向——语文本体性教学。从开初，师傅手把手指点，帮助设计教案，到邯郸学步，再到自己独立设计，一步步走来，自己从陌生到了解，从了解到比较熟悉。我感受到自己的心路变化，也在实践中大胆尝试，在清溪、青羊、城八校、白涛、武陵山，在到自己的.学校。我深刻感受到，孩子们教学目标集中清晰，学习方法简单有效，也亲历学生从“教过”到“学会”，课中眉飞色舞，课后兴趣盎然，乐此不彼。虽然，我们的理论有些前瞻，还没有被很多人接受，但当我观摩国赛视频后，我才发现我们这条路是课改的主流方向，国赛中一位老师将《卖火柴的小女孩》的小女孩作为例文，作为用件，教一堂学习幻想的写作课，真是让人眼前一亮，真是勇气可嘉。
二、在论文撰写、网络教研中深度思考。
每个人都是一个传奇，他的传奇就是他的教育教学故事，而这些就是成长教师的丰厚土壤，在这里我们收获感动，将这些感动及时的记录下来，就是很接地气的教育教学论文。这一年里，我在区级刊物发表，在市级刊物发表，在全国核心期刊发表。课例很多，学习资源很多，关键看你愿不愿意学习，我一方面在全国鲲鹏小语群中观课或者组织主持全国教师观课，在与大家的交流互动中，碰撞语文教学的火花。一方面，与其它省市的名师交流语文教改经验。一方面，跟上时代步伐，参加“翻转课堂”的北大慕课研修。这些经历，主要是在广博的视野中丰富自己的理论素养，为语文教学助力。
三、成长中的不足。
教师是一个保守各方压力的职业，在东西风的吹拂下，我有时候也退缩，不能有效坚持。同时，还缺乏足够的教学勇气，改变自己的班级。最后，在作文教学上很乏力，有点江郎才尽之感。故今后，要从改变自己的课堂、改变自己的班级，改变自己的作文教学行进，一点点改变，一点点记录，一点点写作，展望语文课程改革美好的未来。
第3篇 2022名师工作室学员年终工作总结范文
xx年注定是一个值得记忆的年份，因为在这一年里，我遇到了职业生涯中的一位贵人，我的教学生命里从此有了新鲜的色彩。xx年，也是一个值得感恩的年份，在师傅的悉心指导下，我进入了成长的快车道，理论更新、实践能力和成果积累，都令人喜悦和充满感动。回顾xx，有很多感动，也有些遗憾，但总体来说，是幸福的。现在总结
一、行走在语文本体性教学的路上。
在马年的春天，我第一次接触到语文本体性教学，心灵为之一振，多年的语文教学原来是在走错路，而且还沉浸其中，津津乐道？学生的语文能力真正地提升了吗？我反复追问自己。于是，一个阳关灿烂的早晨，我对自己进行深刻的剖析，确立了语文教研的方向——语文本体性教学。从开初，师傅手把手指点，帮助设计教案，到邯郸学步，再到自己独立设计，一步步走来，自己从陌生到了解，从了解到比较熟悉。我感受到自己的心路变化，也在实践中大胆尝试，在清溪、青羊、城八校、白涛、武陵山，在到自己的学校。我深刻感受到，孩子们教学目标集中清晰，学习方法简单有效，也亲历学生从“教过”到“学会”，课中眉飞色舞，课后兴趣盎然，乐此不彼。虽然，我们的理论有些前瞻，还没有被很多人接受，但当我观摩国赛视频后，我才发现我们这条路是课改的主流方向，国赛中一位老师将《卖火柴的小女孩》的小女孩作为例文，作为用件，教一堂学习幻想的写作课，真是让人眼前一亮，真是勇气可嘉。
二、在论文撰写、网络教研中深度思考。
每个人都是一个传奇，他的传奇就是他的教育教学故事，而这些就是成长教师的丰厚土壤，在这里我们收获感动，将这些感动及时的记录下来，就是很接地气的教育教学论文。这一年里，我在区级刊物发表，在市级刊物发表，在全国核心期刊发表。课例很多，学习资源很多，关键看你愿不愿意学习，我一方面在全国鲲鹏小语群中观课或者组织主持全国教师观课，在与大家的交流互动中，碰撞语文教学的火花。一方面，与其它省市的名师交流语文教改经验。一方面，跟上时代步伐，参加“翻转课堂”的北大慕课研修。这些经历，主要是在广博的视野中丰富自己的理论素养，为语文教学助力。
三、成长中的不足。
教师是一个保守各方压力的职业，在东西风的吹拂下，我有时候也退缩，不能有效坚持。同时，还缺乏足够的教学勇气，改变自己的班级。最后，在作文教学上很乏力，有点江郎才尽之感。故今后，要从改变自己的课堂、改变自己的班级，改变自己的作文教学行进，一点点改变，一点点记录，一点点写作，展望语文课程改革美好的未来。
第4篇 2022工作室学员年终工作总结范文
xx年注定是一个值得记忆的年份，因为在这一年里，我遇到了职业生涯中的一位贵人，我的教学生命里从此有了新鲜的色彩。xx年，也是一个值得感恩的年份，在师傅的悉心指导下，我进入了成长的快车道，理论更新、实践能力和成果积累，都令人喜悦和充满感动。回顾xx，有很多感动，也有些遗憾，但总体来说，是幸福的。现在总结
一、行走在语文本体性教学的路上。
在马年的春天，我第一次接触到语文本体性教学，心灵为之一振，多年的语文教学原来是在走错路，而且还沉浸其中，津津乐道？学生的语文能力真正地提升了吗？我反复追问自己。于是，一个阳关灿烂的早晨，我对自己进行深刻的剖析，确立了语文教研的方向——语文本体性教学。从开初，师傅手把手指点，帮助设计教案，到邯郸学步，再到自己独立设计，一步步走来，自己从陌生到了解，从了解到比较熟悉。我感受到自己的心路变化，也在实践中大胆尝试，在清溪、青羊、城八校、白涛、武陵山，在到自己的学校。我深刻感受到，孩子们教学目标集中清晰，学习方法简单有效，也亲历学生从“教过”到“学会”，课中眉飞色舞，课后兴趣盎然，乐此不彼。虽然，我们的理论有些前瞻，还没有被很多人接受，但当我观摩国赛视频后，我才发现我们这条路是课改的主流方向，国赛中一位老师将《卖火柴的小女孩》的小女孩作为例文，作为用件，教一堂学习幻想的写作课，真是让人眼前一亮，真是勇气可嘉。
二、在论文撰写、网络教研中深度思考。
每个人都是一个传奇，他的传奇就是他的教育教学故事，而这些就是成长教师的丰厚土壤，在这里我们收获感动，将这些感动及时的记录下来，就是很接地气的教育教学论文。这一年里，我在区级刊物发表，在市级刊物发表，在全国核心期刊发表。课例很多，学习资源很多，关键看你愿不愿意学习，我一方面在全国鲲鹏小语群中观课或者组织主持全国教师观课，在与大家的交流互动中，碰撞语文教学的火花。一方面，与其它省市的交流语文教改经验。一方面，跟上时代步伐，参加“翻转课堂”的北大慕课研修。这些经历，主要是在广博的视野中丰富自己的理论素养，为语文教学助力。
三、成长中的不足。
