第1篇 大学生社团联会社会学苑半年工作总结
回顾这一个学期以来的工作，协会进行了维持社团良性运行的一些工作，总结起来由以下几点:
一、积极组建社团主要部门，面向全校**、**级有志向于服务本社团工作的'同学招聘社团主要部门负责人，认真完成社团内部重组，保证社团的顺利运转。目前这项工作已经作为这学期的工作重点来抓，从目前的工作情况来看已经接近尾声，并且能够得到大多数同学的支持与积极参与，这也为我们社团的工作奠定了良好的工作基础。
二、在社团内部重组还未完善的情况下，协会与研究生共同举办了面向我校广大毕业生的“就业问题调查”，积极拓展了协会活动面。在调查过程中充分发挥了本协会在调查，分析方面的优势，达到了调查的目的，并对得到的资料进行了初步分析。目前这项活动已接近尾声。
三、着手创新本协会，扩大本协会在同学，特别是在社会学同学中的知名度与认可度。积极同老师进行沟通，加强我校社会学教研室的指导。协助人文学院教授进行了“柞水县瓦房口乡农户可持续生计社会考察”，邀请部分优秀研究生作了“社会调查方法（pra）交流会”让我们协会的会员学有所用，学有所得。增加他们对本协会的认同感。
四、为了扩大协会的宣传我们举办了“关注那些为生计而辛劳的人们”主题摄影图片展,获得了一定好评，同时也为协会在自身性质上的定位更进了一步。
有了以上几点工作经验，相信社会学苑能够运行得更加顺利。但是，在实践过程中我们也发觉我们的工作中存在一些不足，如协会成员之间的了解不是很深入，缺乏必要的积极性，对协会工作性质认识不是很清晰等等这方面的问题都是我们协会工作的不利造成的。
鉴于以上工作中的不足，以及对下学期协会的期望，从实际出发，面向未来，特有以下几点下学期工作展望”
一、进行社团整体改革，突出协会特色，扩大协会的影响力度，让有志向服务于本协会地同学能够得到更好的锻炼机会。
二、做好内部调整工作，采取理事会制。培养内部人员的原则立场，培养他们的团队合作精神，增强协会的凝聚力。
三、做好新会员的纳新工作，突破专业限制，把本协会推向全校。
四、做好本协会后备人员的准备工作，积极接应新老生的交替工作。
对于工作中取得的成就，我们决不骄傲;对于工作中的不足，我们决不回避。
希望社会学苑在下学期能够取得更好的成绩，改正更多的不足。
第2篇 品德与社会学科带头人年度教学工作总结
2022年2月，我被评为奎文区品德与社会学科带头人，在这一年来的工作中，我始终按学科带头人的标准严格要求自己，扎实履行学科带头人的职责，切实发挥好学科带头人在全区的骨干带头作用。现将一年来的工作简要总结：
一、加强学习，不断提高自己的政治思想觉悟和专业素养
学科带头人这一称号，让我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以较高的工作水平来应对，所以，提升自己的理论水平，人文修养和专业指导能力就成为我学习的主要目标。积极参加各项政治学习，认真做好笔记。不断提高自己的思想觉悟，坚决抵制各种不良风气的影响，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，时刻以教师的职业道德规范严格要求自己。时时处处以身作则，为学生做出好的表率。积极参加市区组织的各类业务学习和教师培训，不断提高自己的业务能力和专业素养。
二、立足课堂，努力提高自身的教育教学水平
我始终从事一线的教学工作，一直担任了品社教学、语文教学和班主任工作，我认为一线教学是我专业发展的基石和试验田。我能够及早的将所学的新知识应用到教育教学实践中去。我深入研究《课程标准》，根据自己的理解对教材进行重组，选择合适的教学方法，把培养学生的能力作为教学目标。在教学过程中，把“教”与“学”的过程融为师生的一个互动过程，充分体现学生自主学习的过程，把课堂教学提升为艺术化的过程。对每一节课我都认真备课、上课，力争堂堂都是精品课。现在，“自主互助学习型”课堂教学模式已基本形成，受到了学生的欢迎和家长们的好评。在做好日常教学工作的同时，我积极参加各级各类课堂教学展示，2022年5月获山东省品生、品社学科优质课二等奖；上学期在区内提供观摩课一节，并与听课老师进行了交流互动，带动了我区品生、品社课堂教学的改革。
三、明确思路，积极作好教研工作
新的历史时期，我及时把握教育的最新动态，在学校积极组织校本教研的各种学习活动，充分利用学校“教师成长工作室”这个平台，与青年老师一起学习杜郎口的先进的教育理念，学习上海“课程统整”先进经验，积极探索和实践富有生命活力的育人之路。上学期，参加了区品生、品社学科教学能手的评委工作，自己感到受益匪浅。积极参加网络教研工作，认真履行区学科教研网络管理员的职责，协助教研员做好网络教研工作。2022年9月被评为奎文区网上互动教研优秀管理员；带头积极建设个人博客，本学期在新浪网新建的个人博客上，坚持每天发表原创博文，让博客为教研服务。2022年2月所撰写的案例获奎文区中小学优秀教学案例一等奖；2022年7月，论文获中国教育学会科研论文三等奖。2022年12月编写教材《中小学创新教育活动设计》已由济南出版社出版。
四、课题引领，走科研兴教之路
我和我们区内部分的品生、品社学科教师，积极参与“十一五”课题《品德课程教学方法》子课题的研究，我立足于课堂实践，立足于解决课堂教学中的一个个实际问题，立足于问题即课题的指导思想，认真制定课题研究计划、实施措施等。我们始终在探索着品生、品社教学的新思路。目前，我们已经探索出一些切合学生实际的教学方法。如：开展专题性实践活动，“种春天、找春天”探究活动、“了解在学校里工作的人们”采访活动、“卖报小行家”体验活动，课堂测验娱乐化等，都取得了良好的教育效果。我在山东省课题中期研讨会上，代表奎文区做题为《回归生活提升美德》的报告，进行大会交流。本学期，针对六年级品社课知识点较多的实际情况，我尝试将央视《开心辞典》等综艺节目引入课堂，增强孩子们的兴趣，提高课堂效率，受到了良好的教学效果。
五、对工作的反思及今后努力的方向
1、虽然我积极的参与了教研室组织的各种活动，虽然在活动中也发挥了自己的主动作用，但是，我觉得自己并没有完全尽到一名带头人的职责。今后要主动协助区教研员做好学科教研教改工作。
2、在研究方面缺少必要的理论根据和理论梳理，难以形成自己的研究成果。教育是思考的事业，因此要学会思考教育问题，及时总结，善于动笔。在下一步的工作中，我将注重理论与实践的结合，注意归纳整理自己的研究成果，逐步的形成自己的思路与风格。
以上是我一年来的工作汇报。在今后的工作中，我将加倍努力，用心学习，用心工作，用心做人，无愧于“学科带头人”这一称号。
第3篇 大学生社团联会社会学苑2022年半年工作总结
本学期，社会学苑在我校社联团工委、社团联合会的领导下，在人文学院社会学教研室的指导和人文学院的积极配合下，取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全、社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现自身特色、活动的质量显著提高、社团的外联工作也取得非常好的成绩，加强了与相关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。
回顾这一个学期以来的工作，协会进行了维持社团良性运行的一些工作，总结起来由以下几点:
一、积极组建社团主要部门，面向全校04、05级有志向于服务本社团工作的同学招聘社团主要部门负责人，认真完成社团内部重组，保证社团的顺利运转。目前这项工作已经作为这学期的工作重点来抓，从目前的工作情况来看已经接近尾声，并且能够得到大多数同学的支持与积极参与，这也为我们社团的工作奠定了良好的工作基础。
二、在社团内部重组还未完善的情况下，协会与研究生共同举办了面向我校广大毕业生的“就业问题调查”，积极拓展了协会活动面。在调查过程中充分发挥了本协会在调查，分析方面的优势，达到了调查的目的，并对得到的资料进行了初步分析。目前这项活动已接近尾声。 三、着手创新本协会，扩大本协会在同学，特别是在社会学同学中的知名度与认可度。积极同老师进行沟通，加强我校社会学教研室的指导。协助人文学院教授进行了“柞水县瓦房口乡农户可持续生计社会考察”，邀请部分优秀研究生作了“社会调查方法（pra）交流会”让我们协会的会员学有所用，学有所得。增加他们对本协会的认同感。
四、为了扩大协会的宣传我们举办了“关注那些为生计而辛劳的人们”主题摄影图片展,获得了一定好评，同时也为协会在自身性质上的定位更进了一步。
有了以上几点工作经验，相信社会学苑能够运行得更加顺利。但是，在实践过程中我们也发觉我们的工作中存在一些不足，如协会成员之间的了解不是很深入，缺乏必要的积极性，对协会工作性质认识不是很清晰等等这方面的问题都是我们协会工作的不利造成的。
鉴于以上工作中的不足，以及对下学期协会的期望，从实际出发，面向未来，特有以下几点下学期工作展望”
一、进行社团整体改革，突出协会特色，扩大协会的影响力度，让有志向服务于本协会地同学能够得到更好的锻炼机会。
二、做好内部调整工作，采取理事会制。培养内部人员的原则立场，培养他们的团队合作精神，增强协会的凝聚力。
三、做好新会员的纳新工作，突破专业限制，把本协会推向全校。
四、做好本协会后备人员的准备工作，积极接应新老生的交替工作。
对于工作中取得的成就，我们决不骄傲;对于工作中的不足，我们决不回避。
希望社会学苑在下学期能够取得更好的成绩，改正更多的不足。
第4篇 2022年社会学大二学生年度总结
时光的车轮在时钟的滴答声中悄然碾过，xx-xx学年，是我班不平凡的一年，在公共管理学院*总支的正确领导下，在湖南师范大学分团委的悉心指导下，我班上下团结一心，扎实工作，不断加强思想道德建设，积极营造良好的学习氛围和文化环境，大力拓展实践阵地，在全面提升同学的综合素质等方面取得了一定的成绩。
一、思想道德建设方面
㈠紧跟步伐，扎实工作，加强学生思想政治教育
1、我们通过班级qq群，校内网，团员日记等多种渠道加深对同学们思想动态的了解，及时和同学交流沟通，和他们一起用积极的心态去面对和解决问题。
2、整个学年我班进行了两次“六个为什么的学习”，以及“两会”的学习，并取得良好的效果，同学的学习心得被评为“优秀学习心得”在未济网上发表。我想这与同学们的认真态度是分不开的。因此在以后的工作学习中，我们要注意培养大家的认真态度，让大家认真地对待每一次活动，从活动中学到不一样的东西，将有利于提高支*的工作效率。
3、本学年我班的团员日记活动开展进行良好。同学们写团员日记的热情很高，文章的质量较上年也有很大的提高，许多同学的日记还被评为优秀团员日记，并在未济网上发表。写团员日记不自]再是单纯的具有很大束缚性的活动，团员日记成为班级同学交流沟通和展示自己才华的平台，在内容上也不单单是同学们对于一些时事问题看法和对学生活动的记录和感悟,还有同学们自己对大学生活的感悟、自己内心的想法、优美的文章，这样便充分发挥了团员日记的作用。这次团员日记之所以取得如此效果，是因活动充分调动了同学们的积极性，大家都很愿意参与到活动中来，每文章都是大家用心去认真写的。所以在以后的活动中，我们要想办法尽量调动同学们的积极性，积极调动同学的兴趣，让同学们在主观上愿意参加活动，并认真地享受活动的乐趣，这样将会有利于提高活动的质量，也就更容易的达到活动目的。
一年多来，我班始终围绕我院的工作思路，多形式、多途径地开展主题活动和形势教育活动。主要团日活动有：《游一师·迎国庆》、《向你走近爱心家园》、《游雷锋纪念馆·纪念永恒榜样》、《女生节·今天我最大》等等。通过组织开展这些系列活动，有效地提升了青年学生对*和国家的热爱之情，并增长了同学们的人生智慧，全面提高了我班青年团员的思想道德水平。
㈡坚持*、团、班三级联建，切实加强班级的凝聚力和战斗力
在学生*支*的指导下，我班积极组织学生接受先进思想的熏陶与洗礼。我们做到“学**，明*情，坚定信念，跟*走”，争做学生中的先锋队。目前，我班入团率达到100%；现有入*积极分子人6，占班级18.2%；*员（预备）有6人，占班级18.2%，分别为徐欢、孟勤举、田续、张元强、刘金枝、郝艳丽同学。
此外，我们紧跟我院*团建设步伐，结合本班特色，不断加强班团建设。为了进一步加强班级制度建设，我们先后制定了班级考勤制度、班规，力求做到班级管理和执行的制度化、规范化、科学化。
二、组织建设方面
1、团支*与班委会紧密联系，加强沟通与合作。在日常学习生活中，各班委除了必要的接触外，还时常在一起开展活动以增加彼此之间的了解，培养默契感。
2、另外团支*委员会议和班委会定期召开，工作的总结与计划使我班的工作进展相当顺利，更加方便了各成员之间的工作配合。对于团支*成员，我们做了一次完整的资料调查，将支*成员的资料信息做了统计和保存，这样就使我们对支*成员的信息有了详细的了解，同时方便了以后更有秩序的管理。
3、积极开展团员如*校学习的工作以及瑞友入*的工作，是支*成员无论是在行动上还是思想上都保持先进性。
4、寝室是我们的第二个家，寝室的和谐是相当重要的。寝室卫生、寝室安全、寝室氛围等等都会影响到寝室的和谐。这一年来，我班团支*和班委会积极宣传“寝室和谐”事项，并有很多的班级寝室做得很优秀。其中女生寝室126被表扬8次，并被评选为“和谐之家”，女生寝室121、127也分别被表扬过过2和1次，其中121寝室被评为“优秀学风寝室”；另外男生寝室卫生曾被表扬过12此，并被评选为“和谐之家”。
三、学风建设方面
1、全体班委成员召开班委会，经过多次的商讨，最终制定好班级的班规制度。班规包括考勤制度，奖罚制度等多方面内容。在上个期，明确的制度规定和奖罚制度保证了良好的出勤率，这大大有利于树造良好的学风，保证了我支*成员的学习质量；
2、我们还积极参加了学院学校组织的各项活动，如演讲比赛、辩论赛等。同学们在参加这些活动的同时不仅培养了自己的能力，还增加了自己的知识，这对提高同学们的个人素质是很有帮助的。
3、我班还积极承办学习部活动，主要有：班级辩论赛暨班级辩论队队员选拔活动和承办社会学系考研就业经验交流会。另外，我班作为唯一一个班级制定并实施了特色晨读活动，以求带动全年级实行，此活动受到了年级的一致好评。
4、在专业学习方面，我班共33名学生，英语四级通过29人，其中2人提前通过且上了600分，班级通过率：87.88%，优秀率：36.36%；英语六级提前通过2人，通过率：6.06%；优秀率：6.06%；省计算机一级通过率：96.97%；国家计算机二级通过率：33.33%；在院、校、省、国家级刊物上发表学术作品数目：学术性新闻；参与院、校省、国家级学术性竞赛活动：杨树达三等奖1项；国家创新性课题申报成功两项（文少司、王立娜一组；孟勤举作为组员参加生科院的一组）；“共青团与大学生发展”项目课题立项两项（潘雪菲等一组，田续等一组）；省级课题一项；三人获全国大学生英语能力竞赛三等奖（郝艳丽、纪芳、彭洁霞）；一人获校级英语演讲比赛优胜奖（彭洁霞）；郝艳丽参加校级作文竞赛获二等奖、王立娜参加校级高等数学竞赛获三等奖、纪芳参加校级高等数学竞赛获一等奖。班级年度成绩通过率：98.95%；优秀率：35.47%。
为了培养同学们的学习兴趣，让同学们在参加活动的过程中得到的锻炼和提高，让同学们的大学生活变得更充实，要多开展一些有意义并有一定兴趣的活动。
四、宣传建设方面
1、根据本支*的实际情况，团支*建立了自己的宣传小组作为宣传阵地。宣传小组包括宣传委员和许多爱好写作的同学，他们发挥自己的特长，写出了很多优秀的稿件，记录了我们这个集体的成长，对于我们整个支*的发展有重要的意义；
2、我们还制作了支*手抄报并或院三等奖。虽然成绩不是很好，但却是一次很有意义的尝试，这为我们以后手抄报的制作积累了经验，我相信我们的手抄报会在一次又一次的尝试中办得越来越好。我们也相信支*的宣传工作会在我们的不断努力下做的越来越好，就像芝麻开花——节节高。
3、支*创立了班刊，并以寝室为单位发放，加强班级交流。
然而，虽然在上一年度我班取得了一定的成绩，但同时也存在一些有待改进和完善的问题。
1、班级凝聚力还需加强，对于一个集体来说，凝聚力不强会大大削弱我们的战斗力，这对我们这个集体的发展是很不利的。因此在接下来的工作中，我们会着重解决这个问题，一定要不断增强我们的凝聚力，不能让问题出在团结上。针对这个问题，支*将多组织一些需要集体配合才能完成的活动，让同学们在活动中增加相互了解，增加集体归属感，提高集体凝聚力。我支*本学年高质量的团日活动开展相对较少，并且缺乏特色团日活动。在今后的工作中，我们将重点打造我们的特色团日活动，将团日活动与我们的专业相结合，突显我们的专业特色。然后我们还将适当的开展几次高质量的团日活动，让同学们积极参加进来，让同学们在活动中有所收获，充分发挥活动的作用。
2、班级学习氛围还需浓厚。对于一个文科专业的学生来说，专业理论学习与实践活动结合既是必须的也是必需的。然而，就目前来说还只有少数同学做到了这一点，更有些许同学已经将专业丢至脑后了。这也势将导致优秀的调查报告等之类的作品仅出自于几位相同的人。在之后工作的开展过程中，一定要无时无刻地去营造一种学习氛围，使学生能够明确自己当时的处境，并因此而不再感到迷茫。
3、宣传工作方面也有很多需要改进之处。我们虽然成立了宣传小组，但是却没有充分发挥它的作用。班级的宣传稿件质量有待于进一步提高，整个小组的工作机制也需要进一步完善，宣传小组对于支*的宣传作用还达不到要，这一系类问题都是我们在下一学期里要努力解决的。
4、应力求各寝室卫生都良好，并能取得优秀。寝室卫生是否好，关系到一个寝室的氛围是否和谐，关系到寝室的学习氛围。这一年来，虽然大部分的寝室在卫生方面都表现很好，但也有部分寝室（y-125）未能达到良好，甚至受到了批评。因此，在大三这一年里，班级将制定严格的奖惩制度，以便来规划班级同学寝室卫生的维持，营造一个和谐舒服的寝室环境。
5、学生到课率有所下降。相对于大一学年度的到课率，大二这一学年度有所下降。归根到底，主要是因为学生的学习归属感减弱。针对此，大三这一学年要深刻意识到学生学习归属感这一因素的重要性，着手加强学生的学习归属感，增强学生的班级归属感。
6、学生成绩的优秀率有待进一步提高。学年成绩是衡量学生一学年来学习情况的重要因素之一，学生的学习成绩的好坏反映了学生一学年度在学习方面的表现状况，反映了学生对学习的态度，反映了班级学习氛围的浓厚程度等等。因此，在力求取得优秀成绩的同时，应尽可能的杜绝挂科等现象。班级同学应互帮互助，以便营造更好的学习氛围。
这些种种的不足让我们看到了我班支*与其他支*之间的差距，但是我们不会就此退缩。今后的工作，我班支*将积极响应学校和学院的要求，根据具体实情，不断努力把我支*建设的更好。我们坚信我们的努力会换来令人惊喜的收获。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。现在，我们面临新的机遇和挑战，但我们相信在学院领导、老师的指导和关怀下，在各部门的关心和帮助下，在新任班委的带领和全体同学的共同努力下，我们08社会学班将会百尺竿头，更进一步！
第5篇 社会学大二学生年度总结
时光的车轮在时钟的滴答声中悄然碾过，xx-xx学年，是我班不平凡的一年，在公共管理学院*总支的正确领导下，在湖南师范大学分团委的悉心指导下，我班上下团结一心，扎实工作，不断加强思想道德建设，积极营造良好的学习氛围和文化环境，大力拓展实践阵地，在全面提升同学的综合素质等方面取得了一定的成绩。
一、思想道德建设方面：
㈠紧跟步伐，扎实工作，加强学生思想政治教育
1、我们通过班级qq群，校内网，团员日记等多种渠道加深对同学们思想动态的了解，及时和同学交流沟通，和他们一起用积极的心态去面对和解决问题。
2、整个学年我班进行了两次“六个为什么的学习”，以及“两会”的学习，并取得良好的效果，同学的学习心得被评为“优秀学习心得”在未济网上发表。我想这与同学们的认真态度是分不开的。因此在以后的工作学习中，我们要注意培养大家的认真态度，让大家认真地对待每一次活动，从活动中学到不一样的东西，将有利于提高支*的工作效率。
3、本学年我班的团员日记活动开展进行良好。同学们写团员日记的热情很高，文章的质量较上年也有很大的提高，许多同学的日记还被评为优秀团员日记，并在未济网上发表。写团员日记不[本文来自m.]再是单纯的具有很大束缚性的活动，团员日记成为班级同学交流沟通和展示自己才华的平台，在内容上也不单单是同学们对于一些时事问题看法和对学生活动的记录和感悟,还有同学们自己对大学生活的感悟、自己内心的想法、优美的文章，这样便充分发挥了团员日记的作用。这次团员日记之所以取得如此效果，是因活动充分调动了同学们的积极性，大家都很愿意参与到活动中来，每一篇文章都是大家用心去认真写的。所以在以后的活动中，我们要想办法尽量调动同学们的积极性，积极调动同学的兴趣，让同学们在主观上愿意参加活动，并认真地享受活动的乐趣，这样将会有利于提高活动的质量，也就更容易的达到活动目的。
一年多来，我班始终围绕我院的工作思路，多形式、多途径地开展主题活动和形势教育活动。主要团日活动有：《游一师?迎国庆》、《向你走近爱心家园》、《游雷锋纪念馆?纪念永恒榜样》、《女生节?今天我最大》等等。通过组织开展这些系列活动，有效地提升了青年学生对*和国家的热爱之情，并增长了同学们的人生智慧，全面提高了我班青年团员的思想道德水平。
㈡坚持*、团、班三级联建，切实加强班级的凝聚力和战斗力
在学生*支*的指导下，我班积极组织学生接受先进思想的熏陶与洗礼。我们做到“学**，明*情，坚定信念，跟*走”，争做学生中的先锋队。目前，我班入团率达到100%；现有入*积极分子人6，占班级18.2%；*员（预备）有6人，占班级18.2%，分别为徐欢、孟勤举、田续、张元强、刘金枝、郝艳丽同学。
此外，我们紧跟我院*团建设步伐，结合本班特色，不断加强班团建设。为了进一步加强班级制度建设，我们先后制定了班级考勤制度、班规，力求做到班级管理和执行的制度化、规范化、科学化。
二、组织建设方面：
1、团支*与班委会紧密联系，加强沟通与合作。在日常学习生活中，各班委除了必要的接触外，还时常在一起开展活动以增加彼此之间的了解，培养默契感。
2、另外团支*委员会议和班委会定期召开，工作的总结与计划使我班的工作进展相当顺利，更加方便了各成员之间的工作配合。对于团支*成员，我们做了一次完整的资料调查，将支*成员的资料信息做了统计和保存，这样就使我们对支*成员的信息有了详细的了解，同时方便了以后更有秩序的管理。
3、积极开展团员如*校学习的工作以及瑞友入*的工作，是支*成员无论是在行动上还是思想上都保持先进性。
4、寝室是我们的第二个家，寝室的和谐是相当重要的。寝室卫生、寝室安全、寝室氛围等等都会影响到寝室的和谐。这一年来，我班团支*和班委会积极宣传“寝室和谐”事项，并有很多的班级寝室做得很优秀。其中女生寝室126被表扬8次，并被评选为“和谐之家”，女生寝室121、127也分别被表扬过过2和1次，其中121寝室被评为“优秀学风寝室”；另外男生寝室卫生曾被表扬过12此，并被评选为“和谐之家”。
三、学风建设方面：
1、全体班委成员召开班委会，经过多次的商讨，最终制定好班级的班规制度。班规包括考勤制度，奖罚制度等多方面内容。在上个期，明确的制度规定和奖罚制度保证了良好的出勤率，这大大有利于树造良好的学风，保证了我支*成员的学习质量；
2、我们还积极参加了学院学校组织的各项活动，如演讲比赛、辩论赛等。同学们在参加这些活动的同时不仅培养了自己的能力，还增加了自己的知识，这对提高同学们的个人素质是很有帮助的。
3、我班还积极承办学习部活动，主要有：班级辩论赛暨班级辩论队队员选拔活动和承办社会学系考研就业经验交流会。另外，我班作为唯一一个班级制定并实施了特色晨读活动，以求带动全年级实行，此活动受到了年级的一致好评。
4、在专业学习方面，我班共33名学生，英语四级通过29人，其中2人提前通过且上了600分，班级通过率：87.88%，优秀率：36.36%；英语六级提前通过2人，通过率：6.06%；优秀率：6.06%；省计算机一级通过率：96.97%；国家计算机二级通过率：33.33%；在院、校、省、国家级刊物上发表学术作品数目：学术性新闻一篇；参与院、校省、国家级学术性竞赛活动：杨树达三等奖1项（王立娜、文少司）；国家创新性课题申报成功两项（文少司、王立娜一组；孟勤举作为组员参加生科院的一组）；“共青团与大学生发展”项目课题立项两项（潘雪菲等一组，田续等一组）；省级课题一项（臧泽平等）；三人获全国大学生英语能力竞赛三等奖（郝艳丽、纪芳、彭洁霞）；一人获校级英语演讲比赛优胜奖（彭洁霞）；郝艳丽参加校级作文竞赛获二等奖、王立娜参加校级高等数学竞赛获三等奖、纪芳参加校级高等数学竞赛获一等奖。班级年度成绩通过率：98.95%；优秀率：35.47%。
为了培养同学们的学习兴趣，让同学们在参加活动的过程中得到更多的锻炼和提高，让同学们的大学生活变得更充实，要多开展一些有意义并有一定兴趣的活动。
四、宣传建设方面：
1、根据本支*的实际情况，团支*建立了自己的宣传小组作为宣传阵地。宣传小组包括宣传委员和许多爱好写作的同学，他们发挥自己的特长，写出了很多优秀的稿件，记录了我们这个集体的成长，对于我们整个支*的发展有重要的意义；
2、我们还制作了支*手抄报并或院三等奖。虽然成绩不是很好，但却是一次很有意义的尝试，这为我们以后手抄报的制作积累了经验，我相信我们的手抄报会在一次又一次的尝试中办得越来越好。我们也相信支*的宣传工作会在我们的不断努力下做的越来越好，就像芝麻开花——节节高。
3、支*创立了班刊，并以寝室为单位发放，加强班级交流。
然而，虽然在上一年度我班取得了一定的成绩，但同时也存在一些有待改进和完善的问题。
1、班级凝聚力还需加强，对于一个集体来说，凝聚力不强会大大削弱我们的战斗力，这对我们这个集体的发展是很不利的。因此在接下来的工作中，我们会着重解决这个问题，一定要不断增强我们的凝聚力，不能让问题出在团结上。针对这个问题，支*将多组织一些需要集体配合才能完成的活动，让同学们在活动中增加相互了解，增加集体归属感，提高集体凝聚力。我支*本学年高质量的团日活动开展相对较少，并且缺乏特色团日活动。在今后的工作中，我们将重点打造我们的特色团日活动，将团日活动与我们的专业相结合，突显我们的专业特色。然后我们还将适当的开展几次高质量的团日活动，让同学们积极参加进来，让同学们在活动中有所收获，充分发挥活动的作用。
2、班级学习氛围还需浓厚。对于一个文科专业的学生来说，专业理论学习与实践活动结合既是必须的也是必需的。然而，就目前来说还只有少数同学做到了这一点，更有些许同学已经将专业丢至脑后了。这也势将导致优秀的调查报告等之类的作品仅出自于几位相同的人。在之后工作的开展过程中，一定要无时无刻地去营造一种学习氛围，使学生能够明确自己当时的处境，并因此而不再感到迷茫。
3、宣传工作方面也有很多需要改进之处。我们虽然成立了宣传小组，但是却没有充分发挥它的作用。班级的宣传稿件质量有待于进一步提高，整个小组的工作机制也需要进一步完善，宣传小组对于支*的宣传作用还达不到要，这一系类问题都是我们在下一学期里要努力解决的。
4、应力求各寝室卫生都良好，并能取得优秀。寝室卫生是否好，关系到一个寝室的氛围是否和谐，关系到寝室的学习氛围。这一年来，虽然大部分的寝室在卫生方面都表现很好，但也有部分寝室（y-125）未能达到良好，甚至受到了批评。因此，在大三这一年里，班级将制定严格的奖惩制度，以便来规划班级同学寝室卫生的维持，营造一个和谐舒服的寝室环境。
5、学生到课率有所下降。相对于大一学年度的到课率，大二这一学年度有所下降。归根到底，主要是因为学生的学习归属感减弱。针对此，大三这一学年要深刻意识到学生学习归属感这一因素的重要性，着手加强学生的学习归属感，增强学生的班级归属感。
6、学生成绩的优秀率有待进一步提高。学年成绩是衡量学生一学年来学习情况的重要因素之一，学生的学习成绩的好坏反映了学生一学年度在学习方面的表现状况，反映了学生对学习的态度，反映了班级学习氛围的浓厚程度等等。因此，在力求取得优秀成绩的同时，应尽可能的杜绝挂科等现象。班级同学应互帮互助，以便营造更好的学习氛围。
这些种种的不足让我们看到了我班支*与其他支*之间的差距，但是我们不会就此退缩。今后的工作，我班支*将积极响应学校和学院的要求，根据具体实情，不断努力把我支*建设的更好。我们坚信我们的努力会换来令人惊喜的收获。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。现在，我们面临新的机遇和挑战，但我们相信在学院领导、老师的指导和关怀下，在各部门的关心和帮助下，在新任班委的带领和全体同学的共同努力下，我们08社会学班将会百尺竿头，更进一步！
第6篇 品德与社会学科的教学总结
品德与社会学科的教学总结
20xx~20xx学年度即将结束，本学期我担任的是小学五年级品德与社会学科的教学工作。在这半年来的教学工作中，我能够立足于本校的教学实际，结合学生的学情特点，将品社教材与实际生活相联系进行课堂教学，不仅让学生掌握了学科知识，还能从课堂及课外的活动中认识社会，学会生活，提高生存的能力。接下来我把本学期的教学工作归纳总结如下：
一、注重学生品德的养成，加强行为品质的培养。
品德与社会是以审美为核心，深刻体现'以人为本'的教育。因此在课堂中我以学生为中心，通过各种方式让学生认识到真善美，学会辩别社会中的事物，在学生知道了什么是对什么是错的基础上，对自己言行举止进行自查，自矫，自训，从而渐渐形成自己约束自己，自己督促自己的好习惯，时间久了良好的品质就逐渐形成。
二、创新使用教材，让品社课真正与社会生活相联系。
教材只是教师教学中的一个引子，它只是告诉教师本节课的知识范围在哪，真正的教材是在社会中，在教师的脑子里。在品社课堂上，我从不照书讲书，因为学生们在课前对于书中的内容基本上已了解和掌握，所以课堂上的我都是领着孩子找寻生活中的学问，引导学生发现身边的事，了解身边的人，懂得怎么去看待和处理生活中的人与事。这无疑是激发学生学习兴趣的钥匙，所以在我的课堂上学生总是聚精会神，听得入迷。由此一来，学生不仅学会了课本上的知识，还学会适应社会，学会生活的'能力。
三、创新使用学习笔记，让学把做作业当成心爱的小画本。
学生作业一直成为教师们的难心点：学生不爱写作业、作业收不上来、作业乱写乱涂……这一系列的问题我也遇到过，本学期我在实验的基础上全面实施作业改革，学生作业形式仿照手抄报，学生可以自己确立作业的内容、形式、版式、边框样式等，总之我把作业权全部交给了学生，学生反而做得更认真，交作业时都是一幅幅精美小报，学生爱写老师也爱阅。
总之，本学期的品社教学工作收获了难得的经验，相信在日后的工作中，我会沿着这扎实的创新的脚步，收获更崭新的成绩。
第7篇 历史与社会学系老师工作总结
转眼间一个学期已经过去，回想过去的一个学期，往事历历在目，回忆往事收获颇多，过去的一个学期，在和同事、和学生的相处过程中，发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，通过总结我认识到，做好学生思想政治教育工作，培养高素质的学生，是我们辅导员工作第一位的使命和责任。要做好学生工作，就要求我们辅导员要做到“以学生为本”，就是从 “一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的立场和角度出发去开展工作，真正做到急学生之所急，办学生之所盼，要做到想学生之所想，成为大学生的良师益友，做好大学生健康成才的指导者和引路人。通过一个学期的工作，我充分地认识到辅导员是连接教师与学生的桥梁和纽带，在整个的教学过程当中起着重要的作用。过去的一个学期中，在院系领导关怀和支持下,我比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。在此我把自己过去一个学期的工作作如下总结：
一、思想方面：
作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，更应该做到为人师表。在工作中，我很注重自己的思想理论的学习，时时关注时事，刻刻注意大局，力求使自己的思想能够紧跟时局。在自我学习的同时，我还积极做好学生的思想政治工作，我经常深入学生宿舍和班级，加强与学生的交流，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。
二、新生教育工作：
1、思政教育，提升觉悟。抓住2022级新生入学的机遇，对新生进行集中的思想政治教育，有利于加强对新生的管理和提高新生的思想政治觉悟。以*的教育、集体主义教育、理想教育为核心的思想政治教育是必要的，也具有重大的意义。我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。
2、从心出发，开展心理辅导。初入大学，新生面临的是一个陌生的学习生活环境，从心理上需要一个大的转变，而能否尽快适应这个新的环境，将影响学生今后四年乃至整个人生。为了使新生尽快实现三个转变，即从中学到大学的转变、从青少年到成人的转变、从被动学习到主动学习的转变，心理辅导既是需要，也有其必要的意义，为此，我为他们举办了一次心理讲座，从同学们的反映来看，收到了很好的效果。
3、为了丰富新生的文化生活，我组织开展了各种新式新颖的文体活动，通过这些活动，即锻炼了新生的能力，有展示了他们的才华，使他们的各个反面都得到了全面的提升，积极配合学校的大学生教育工作。
三、毕业生工作
1、点亮灯塔，明辨方位。
认真做好毕业生就业指导和就业观念的转变工作。对学生的就业动员分三个阶段进行。第一阶段在新生入学期间，重点是目标分解。通过对专业介绍、分析近两年的就业形势，从新生入学起就增强学生的学习紧迫感，同时指明目标和努力方向，将三年的任务分解到每一个学年，实行目标管理，使新生入学后就有一个明确的目标和方向。第二阶段放在二年级，重点是准确定位。对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立高职升学的目标；对于文化课成绩较差的学生，强调加强实践能力和技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些奖证，为就业作好充分的准备。同学们基本上能找准定位。第三阶段的就业动员工作放在三年级上学期，重点是降低学生期望值，合理定位。动员会内容：进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。介绍上一届毕业生的就业情况，包括联系方式。分析当年市场需求，准确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现的较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去所有机会。特别指出现在学生中存在的一次择业定终生的误区，树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。为了帮助毕业生更快的、更好的适应目前的就业形势，正确认识和处理在就业过程中可能出现的问题，我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业形势报告会等方式，积极引导毕业生认清当前形势，树立正确的就业、择业观念，逐步更新学生在就业过程中的观念，避免期望值过高现象的现象。在对于用人单位的选择上做到不再将目光仅仅放在国有企业上，应当考虑实际情况先就业再择业。此外有意识的增强学生的就业心理素质。择业是双向选择的过程，在此过程中难免会有遭遇挫折的时候，引导学生用积极的心态应对就业，在遇到问题时帮助学生及时调整心态，建立信心。对学生如何抓住机会、参加面试以及如何签约一一作了具体的指导。对学生进行就业指导的过程就是对学生进行诚信教育的过程和抓学风建设的过程，明确告诉非毕业班的学生我们的作法，以此促进学风建设。
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