第1篇 税务*支*两学一做学习教育工作总结范文1000字
根据*中央的部署，今年将在全体*员中开展学*章*规、学系列讲话，做合格*员学习教育。这是继*的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化*内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干*这个“关键少数”向全体*员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全*的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国***在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好*、治好*，始终保持*在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。
经过这几年从严管*治*的实践，*员干*整体素养和作*都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的*员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的*员*的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的*员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的*员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大*员牢固树立“四种意识”。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学什么、怎么学。*章是管*治*的总章程，集中体现着*的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把*章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为*员，学习*章、遵守*章、维护*章，是最基本的要求。只有把*章作为全*遵循的根本行为规范，从严治*才能落到实处。
*规*纪是对*章的延伸和具体化，是规范*员行为的具体遵循。通过认真学习*内政治生活若干准则、学习《中国****洁自律准则》《中国***纪律处分条例》等*内法规，*员干*将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住***员为人做事的底线。***总**系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以***同志为总**的*中央治国理政新理念、新思想、新战略，用***总**系列讲话精神武装全*，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强“四种意识”。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学习教育的目标要求。开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作*建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格***员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。*员是*的肌体细胞，*员合格，*组织才坚强有力。当前，*员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”。
强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同*中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国***这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护*中央作为全*的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向*中央看齐，向*的理论和路线方针政策看齐。广大*员要更加自觉地尊崇*章，积极履行*员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。
第2篇 *支*两学一做工作总结
*支*两学一做工作总结为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，xx县精心谋划，扎实安排，四措并举做好前期各项准备工作。结合实际，作如下情况汇报：
提前成立机构。
成立县“两学一做”学习教育领导小组及其办事机构，领导小组由县委主要负责同志任组长，成员由县委办等xx个部门主要负责人组成。领导小组下设办公室，办公室内设秘书组、综合组、联络组、宣传组、保障组x个办公机构。先后召开联系会议xx次，就前期筹备工作，办公室各组工作人员抽调、任务分工、学习教育实施方案制定等工作协调安排。
提前营造氛围。
利用棉城**网、远程教育网络、xx零距离微信公众号、主题培训班等多种平台，在全县科级领导干*、*员干*、村*支***中，开展学习*章*规、*的十八精神、中央“八项规定、六项禁令”、****同志系列讲话精神等学习宣传活动28场(次)，范文写作提高广大*员干*对“两学一做”专题教育实活动的认识。
提前排查对象。
以“组织关系理顺、参学*员不少”为目标，开展*员组织关系排查工作。利用1个月时间，通过*支*自查、工作组核查、基层*(工)委会办等方式，摸清全市*员基本信息、参学频次、流动*员、“失联”*员、“口袋”*员、“空挂”*员等情况。认真做好整改规范工作，进一步理顺*员组织关系，稳妥处置“失联”*员，建立健全流动*员管理台帐。
提前了解民意。
围绕优秀*员“五好”标准，重点突出查摆*员存在的问题，通过深入乡镇、村(社区)、**和企业，与基层干*、企业负责人、普通*员、基层群众、人大代表、政协委员、老干*老*员等各个层面，采取发放征求意见表、调查问卷、召开座谈会、个别访谈、慰问走访等形式，收集整理*员群众反映强烈的问题6大类21种问题。
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第3篇 2022学生*支*两学一做工作总结
为贯彻落实中共中央、省市各级*委、市教育局*委和我校*总支关于扎实开展“两学一做”学习教育工作的要求，我校2022级*支*精心部署，周密安排，各项学习活动有条不紊展开。
3月份，我校*总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式，*总支副**刘丽同志做了“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”的专题教育*课。2022级全体*员参加了会议。通过本次学习，*员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。随后，2022级*支*委员和*小组长召开了碰头会，列出了适合本支*特色的学习清单，从而健全了本次学习活动的工作机制。在随后召开的2022级*支*会议上，全体*员共同参与讨论，制定了 2022级*支*“两学一做”活动的学习课表，使*员同志们对本次学习活动进一步统一了思想，明确了任务。*员们一致认为，开展“两学一做”学习教育活动，是落实*章关于加强*员教育管理要求、面向全体*员深化*内教育的重要实践。2022级*支*决定，将“两学一做”学习教育活动作为2022级*支*今后一段时间各项工作重中之重的龙头任务。
在第一阶段的学习中，2022级*支*以*小组为基本单位，以“*会、*课”等*的组织生活为基本形式，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。1.*员自学。*员老师们利用课余时间原原本本学习了*章、《中国****洁自律准则》《中国***纪律处分条例》等*内法规，以及《***总**系列重要讲话读本(2022年版)》等文件精神，并做了学习笔记。*员老师们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了*性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。2.*员互学。*员老师们自由组合，形成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得。3.集中学习讨论。从活动伊始到五月份，2022级*支*先后组织全体*员集中开展了两次学习研讨。*支***王峰同志为*员们上了一堂*课。通过*员会和*课，老师们互动交流、答疑释惑，对*章*规和***总**系列重要讲话精神有了更深刻的理解和认识。
在接下来的第二阶段学习过程中，2022级*总支将继续强化组织保障，将“两学一做”活动引向更深入，落到更实处。本阶段，*员同志们将巩固第一阶段的学习成果，对学习内容进行体悟，紧密联系现实，结合教师的本职工作，开展主题讨论。*支*将及时加强舆论引导，及时选树“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。同时，*员老师们要以*总支**娄炳毅同志提出的“七赢”要求自我鞭策，在教育教学工作中充分体现*员的先进性、纯洁性，争当学校各项工作的领跑者。
第4篇 2022农村*支*两学一做工作总结
为做好“两学一做”学习教育，我省对基层*员进行了一份调研，调研报告显示基层*员普遍心声有“四盼”：一盼方法措施更简洁管用;二盼*员干*的形象能大大提升;三盼重在解决发生在群众身边的突出问题;四盼关键是能促进经济社会发展，说是盼望，实是要求。
一盼方法措施更简洁管用。
说明广大*员群众要求我们在进行学习教育时，要有针对性的开展活动，对领导干*、普通干*、一般*员要坚持从实际出发，进行分层分类指导学习，不能一刀切，防止“两张皮”，一定要注重方式、方法，让“两学一做”学习教育见到实效。
二盼*员干*的形象能大大提升。
说明广大*员群众要求我们在进行学习教育时，要有针对性的解决五个问题，既一些*员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题。这五个问题严重影响*员在群众大家庭中的形象，只有彻底解决了这五个问题，在群众心里树立良好的*员形象，才能成为“四讲四有”的合格*员。
三盼重在解决发生在群众身边的突出问题。
说明广大*员群众要求我们在进行学习教育时要密切联系群众，全心全意为人民服务，这就要求我们的领导干*要深入到群众、基层一线，了解实际情况，有针对性的解决群众身边突出的问题，为广大*员干*做好表率，使学习教育活动扎实开展，顺利推进。
四盼关键是能促进经济社会发展。
说明广大*员群众要求我们在进行学习教育时要紧密结合我省“十三五”规划，坚持“五大发展理念”，要教育引导每一个*员干*，不断提升自己服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面促进经济社会发展献智慧、出实力、展形象。
第5篇 学校*支*两学一做学习总结体会
为贯彻落实中共中央、省市各级*委、市教育局*委和我校*总支关于扎实开展“两学一做”学习教育工作的要求，我校20xx级*支*精心部署，周密安排，各项学习活动有条不紊展开。
3月份，我校*总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式，*总支副**刘丽同志做了“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”的专题教育*课。20xx级全体*员参加了会议。通过本次学习，*员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。随后，20xx级*支*委员和*小组长召开了碰头会，列出了适合本支*特色的学习清单，从而健全了本次学习活动的工作机制。在随后召开的20xx级*支*会议上，全体*员共同参与讨论，制定了 20xx级*支*“两学一做”活动的学习课表，使*员同志们对本次学习活动进一步统一了思想，明确了任务。*员们一致认为，开展“两学一做”学习教育活动，是落实*章关于加强*员教育管理要求、面向全体*员深化*内教育的重要实践。20xx级*支*决定，将“两学一做”学习教育活动作为20xx级*支*今后一段时间各项工作重中之重的龙头任务。
在第一阶段的学习中，20xx级*支*以*小组为基本单位，以“*会、*课”等*的组织生活为基本形式，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。1.*员自学。*员老师们利用课余时间原原本本学习了*章、《中国****洁自律准则》《中国***纪律处分条例》等*内法规，以及《***总**系列重要讲话读本(2022年版)》等文件精神，并做了学习笔记。*员老师们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了*性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。2.*员互学。*员老师们自由组合，形成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得。3.集中学习讨论。从活动伊始到五月份，20xx级*支*先后组织全体*员集中开展了两次学习研讨。*支***王峰同志为*员们上了一堂*课。通过*员会和*课，老师们互动交流、答疑释惑，对*章*规和***总**系列重要讲话精神有了更深刻的理解和认识。
在接下来的第二阶段学习过程中，20xx级*总支将继续强化组织保障，将“两学一做”活动引向更深入，落到更实处。本阶段，*员同志们将巩固第一阶段的学习成果，对学习内容进行体悟，紧密联系现实，结合教师的本职工作，开展主题讨论。*支*将及时加强舆论引导，及时选树“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。同时，*员老师们要以*总支**娄炳毅同志提出的“七赢”要求自我鞭策，在教育教学工作中充分体现*员的先进性、纯洁性，争当学校各项工作的领跑者。
第6篇 *支*两学一做学习总结格式
2022年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体*员中开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”学习教育方案》并发出通知，要求各地各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体*员深化*内教育的重要实践，是推动全面治*从“关键少数”向广大*员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的主要举措。
通过近段时间的“两学一做”学习教育，我谈三点体会和感受。
一、“两学一做”学习教育不是一次个人崇拜
当下中国，“两学一做”成为一个热词。正是基于这种热度，海外个别媒体就别有用心地说，中国正在兴起个人崇拜，甚至，我们极少数*员干*群众也存在疑惑，学习*章*规无可厚非，但学习领导人的讲话又是几个意思呢?所以，我们必须厘清认识、清醒认识。
其实，学习领导人讲话并不是一个新鲜事。
从一个政*来看，学习领导人讲话是团结思想、凝聚人心的必然要求，而且，实践证明，这也是有效的手段和方式。任何一个政*，无论是领导集团还是领袖，都需要树立权威，只有富有权威的领导集团和领袖才会有感召力和领导力，这个政*才会有吸引力、战斗力和凝聚力。领袖的权威如何树立?靠的是领袖的能力、言行和魅力，当然，这些都是建立在*众拥戴的基础上的。富有权威的领袖，其言论一定程度上代表了政*的言论，是政*集体智慧的结晶。
从中国***发展历程看，学习领导人讲话不乏先例，之前，我们*就学习过___、邓小平、江泽民等领导人的讲话。“上下同欲者胜”。实践证明，这一次次的学习，对于团结全*思想、凝聚群众共识，发挥了巨大的思想动员和统合作用。
从习总**讲话本身来看，十八大以来，习总**发表了一系列重要讲话，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治*治国治军等各方面，贯穿着马克思主义世界观和方法论。尤其是习总**确立了“四个全面”的战略布局，初步形成了习总**的治国理念，这种理念是马克思主义“中国化”的最新成果，这个最新成果是*的意志、国家意志和人民意志的高度统一和集中体现。毋容置疑，***员要学习马克思主义。但马克思主义是具体的而不是抽象的，是发展的而不是静止的，尤其是当马克思主义与中国实践的每一次结合，每一次“中国化”都产生了一次继承、深化和提升，比如___思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，而这一次次的继承、创新和提升，最终形成、完善、丰富了中国特色社会主义道路理论体系。现在，在进一步继承、创新基础上，马克思主义与“中国梦”的伟大复兴这一实践结合起来，就产生了习总**的治国理念，而这些理念都体现在习总**的系列讲话精神里。我们*员要学习马克思主义，除了学习原原本本的马克思主义，更要学习马克思主义“中国化”的最新成果。
这样，我们就不难理解了，中国***员学习马克思主义“中国化”的最新成果怎么会是个人崇拜呢。还有重要的一点，习总**讲话具有独特的言语风格和魅力。一方面，习总**讲话质朴清新，平易近人，另一方面，又具备深厚的文化修养，具有强大的思想张力和文化内涵，同时，又富有强烈的人文情怀。正是这种独特的语言风格让人产生了学习的欲望和兴趣。
从当今社会发展看，信息化高度发达，民主意识空前强烈，个人崇拜的土壤早已不复存在。退一万步讲，即使*众对*的领导人有一种真正发自内心的热爱和拥护，这对于一个政*，对于一个国家，何尝又不是一件好事、一件幸事、一件理所当然的事呢?试想，连我们自己的领导人我们都不热爱、都不拥护，那领导人还有什么影响力、吸引力和感召力呢?那我们还怎么会一腔热血、团结一致在他的带领下去实现我们的伟大理想呢?
二、“两学一做”学习教育不是一场活动
我们*在自身建设中，曾经开展过一些活动，甚至，还有一些运动，这些活动或者运动都有当时特定的历史背景和现实需要。但此次“两学一做”学习教育绝不是一次活动，也不是临时之举，更不是一阵风。
首先，“两学一做”学习教育，突出了“正常教育”的特质。学习*章*规、学习系列讲话，做合格*员，本身就是一名*员的义务和责任，也是*员的分内之事，这应该如同我们洗脸吃饭，一年三百六十五日，日日如此。然而，实际情况并非如此，我们部分*员的学习并非就和洗脸吃饭一样形成了日常之举。习总**曾经分析过我们当前*员干*的读书学习状况，他指出，我们*员干*读书学习状况不容乐观，主要表现在四个方面：追求享乐，玩物丧志，不好读书;热衷应酬，忙于事务，不勤读书;浅尝辄止，不求甚解，不善读书;学而不思，知行不一，学用脱节。正是由于这四种状况存在，我们更需要把学习摆在突出位置，把学习回归成为一种常态，坚持做到“长”“常”二字。
其次，“两学一做”学习教育，彰显了“学以致用”的宗旨。学习的目的在于运用。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。学习*章*规、学习系列讲话，目的就是要指导我们的工作和生活，成为一名合格*员。合格*员的标准，是具体的、发展的、历史的。各个时代对合格*员的标准都赋予了不同的内涵，每一次新形势、新任务，都会对合格*员提出新标准。此次学习教育就明确提出了合格*员的“四讲四有”标准：讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为。目前，我们*员的整体水平与“四讲四有”的标准还有一定距离，正是这种距离的存在，才更加坚定了我们*开展“两学一做”学习教育的决心和勇气。时代在发展，形势在变化，合格*员的标准相应地也会被标注上时代的符号和注脚。时代发展的步伐决定了，做一名合格的*员永远在路上。这种永不停歇的追求当然不是一场活动，而是一以贯之、坚持不懈的行进常态。
三、“两学一做”学习教育不是一句空话
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。无论是“学”，还是“做”，都有明确的任务、明确的内容、明确的目标，这些都是务实的，而不是务虚的。开展“两学一做”学习教育就是要把“学”“做”结合起来，把所学到的内化于心、外化于行，指导我们的工作和生活，真正成为一名合格的*员。
“两学一做”学习教育不是一句话，具体到每个*员，都应该具有明确的目标任务和要求。
对于市委办公室的一名*员干*而言，开展“两学一做”学习教育更不是一句话。
“学”不是一句话。“非学无以广才”。作为办公室工作人员，加强学习是必须的，也是必要的。只有加强学习，才能更好地为领导当好参谋、搞好服务。此次学习教育，把学习*章*规、学习系列讲话作为重要任务。只有认真学习*章*规，才能增*员意识，做到在*爱*、在*言*、爱*忧*、在*为*、在*护*。只有认真学习习总**系列重要讲话精神，才能深入理解习总**关于中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观念、新论断，才能进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。只有在把学习*章*规和学习系列讲话精神结合起来，才能在学习系列重要讲话中加深对*章*规的理解，在学习*章*规中深刻领会系列重要讲话的基本精神和实践要求。
“做”不是一句话。市委办公室是市委的中枢机构，某种意义上，市委总值班室又是市委办公室的中枢机构，其岗位的特殊性和重要性对我们的政治素养、业务能力、工作作*、道德品行提出了更高的要求。外在形势和内在需要，促使我们必须以一名合格的*员标准来严格比照自己、要求自己、提升自己。那么，具体到我们市委总值班室，这个合格*员的标准又是什么呢?这个标准就是我们总值班室显眼处张贴的“五个坚持”。这“五个坚持”是习总**视察中央办公厅提出来的，同时，也是对我们*办系统和*办干*的殷切希望。这里，我把这“五个坚持”，作为我今天发言的结束语，同时，也与办公室的同志们共勉：坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作*，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持*洁自律的道德操守。
第7篇 企业*支*两学一做个人小结
篇一】为推进吉林省教育学院“两学一做”学习教育深入开展，强化对*章的学习理解，提高广大*员、干*学习*章、尊崇*章、维护*章的意识，6月14日，学院召开“两学一做”*委理论中心组扩大学习会，邀请省委*校****教研部副主任仲海涛教授，作题为“学习践行《*章》做合格***员”专题辅导报告。
学院*委**赫坚、院长张德利、副院长杨玉宝、纪委**王宏哲出席报告会。学院处科级干*、教职工*员和老干**员代表200余人参加了会议。报告会由学院*委**赫坚主持报告会上，仲海涛教授从“把握学习《*章》的时代要求、如何理解《*章》的精髓要义、践行《*章》做合格*员”三个方面，结合*的历史中出现的正反两方面事例，以及《*章》具体内容，对《*章》进行了深入系统的阐释和解读，为与会人员上了一堂生动、高水平的*课。
报告指出，把握学习《*章》是深入推进*的建设法制化的迫切需要，是巩固从严治*强劲态势的迫切需要，是适应新常态要求强化*员主体意识的迫切需要，是结合*的历史和显示加深对*认识的迫切需要企业*支*两学一做总结工作总结。
报告还重点解读了*的性质、*的指导思想、*的组织原则、*的思想路线等四个方面，帮助与会人员理解《*章》的精髓要义。在如何践行《*章》做合格***员方面，报告结合学习弘扬东北抗联精神，要求广大*员干*，要坚定理想信念，践行*的宗旨，加强*洁自律，发挥*员先锋模范作用。
学院*委**赫坚在总结讲话中指出，报告既有深厚的理论支撑，也有实践层面的经验指导，内容丰富、站位高远、思路清晰、深入浅出，具有很强的现实针对性，对学院*员干*进一步深化对《*章》的理解和把握，增强*章意识，具有重要指导意义。
赫坚同志还对全院各级*组织、广大*员就开展“两学一做”学习教育提出了具体要求：
一要增强“四个意识”，把抓好学习作为重中之重，*总支、*支***要负起第一责任人职责，切实组织好个人自学和集中研讨活动，不能走过场、当旁观者，做到全院*组织、全体*员全动员全参与全覆盖;
二要对标整改，树立问题意识，对照*章标准条件，对照正反面典型，深入查找自己的问题和不足，看一看理想信念是否坚定、宗旨意识是否落实、*规*纪是否遵守、先锋模范作用是否发挥，结合存在问题坚持立行立改;
三要坚持学做结合，广大*员要发扬知行合一、理论联系实际的优良传统，结合自身思想、工作和作*实际，做“四讲四有”合格*员，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;
四要发挥先锋模范作用，*员是学院事业的中坚力量，要树立强烈的责任感、使命感，发挥好带头作用、骨干作用和桥梁作用，立足工作岗位踏实勤奋、开拓创新、竭诚奉献，推动各项工作呈现新的局面。
篇二】
xx公司*支*根据开发区“两学一做”领导小组《关于做好当前“两学一做”学习教育的通知》(x开人劳发文件要求，全体*员召开了“两学一做”学习教育动员会，对开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”活动进行了统一部署和安排。
会上，支*组织全体*员学习了*工委《关于在开发区全体*员中开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”学习教育实施方案》和有关文件精神，以重温入*誓词、*章总纲为第一动作，激发了*员学习的积极性和主动性。
xx公司*支***王x同志做了“两学一做”动员讲话，提出具体要求：
一是充分认识到“两学一做”学习教育的重要意义。“两学一做”学习教育是全面从严治*向基层延伸的重要步骤，巩固和拓展*的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决*员队伍在思想、组织、作*、纪律等方面存在的问题，继续保持发展*的先进性和纯洁性的重要举措。
二是准确把握“两学一做”学习教育的主要任务。学*章*规、学系列讲话是基础,做合格*员是关键。学习*章*规要全面准确，以明确标准、树立规范;学习系列讲话要深入系统，以武装头脑、指导实践。做合格*员，务必坚守“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的标准，坚定理想信念、强化*的观念，增强“四个意识”、锤炼政治品格，践行根本宗旨、竭诚服务群众，践行“三严三实”、培育优良作*，严守纪律规矩、严肃*内生活，提高履职能力、敢担当善作为。
三是与公司工作相结合。切实把“两学一做”学习教育活动同做好开发区当前改革稳定工作紧密结合起来，同完成年初确定的建设目标任务紧密结合起来，统筹兼顾、合理安排，做到与中心工作两手抓、两不误、两促进，以完成各项目标任务成效检验学习教育成果。
篇三】
这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是*中央对于从严治*的决心，从*的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”，从领导干*到普通*员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道*委，如何将这项工作落实到位、让每位*员都参与进来，应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告：
一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求，将“学*章*规，学系列讲话，做合格*员”将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体*员的*课，结合“七一”前后、入*积极分子班、红色电影展播等活动，通过*员轮训等方式组织*员开展“两学”。
同时，要求每个基层*组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”，在会前会后固定时段学习*章*规、系列讲话。在“做合格*员”上创新方式，让*员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位*员在争做合格*员的同时争优创先、比奉献，重新刷新*员在普通老百姓心目中的形象。
二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支*、全部*员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层*委必须制定严格的时间安排表，结合*员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位*员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固*的执政根基的基础。
三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动，比如按照*组织属性不同、根据*员不同情况，**事业*支*、村社区*组织、两新企业*组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本土特色的*员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让*员立足岗位发光发热。
第8篇 16年*支*两学一做阶段性工作总结
“两学一做”*教育活动开展以来，乡村两级班子高度重视，结合“冬训”工作，在全乡*员认真组织实施“五步并进”活动成效明显，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动开展情况作如下报告：
第一步：讲“*课”。
充分利用春节前后外出务工和流动*员大量返乡的大好机会，结合*员“冬训”工作要求，重点对今年没有参加学习教育的*员进行大量集中“补课”。采取巡回宣讲、专题研讨、**领学等多种方式，围绕*章、*规、十八届五中全会精神、***总**系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容，组织农村在家*员、外出流动*员、入*积极分子和有入*意愿的年轻群众，采用灵活多变的方式在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场等场所集中开展学习活动。乡*委**精心准备专题，到每个村讲了一堂*课;乡班子成员和科级干*每人联系一个村，结合村情实际选好主题讲*课。以村为单元，制定详细的《春节活动计划安排表》8份，具体到村、到人、到每一天，对照落实。
第二步：走访慰问困难*员。
开展“**扶贫送温暖”春节慰问活动，在前期调查摸底的基础上，进村入户慰问建国前入*老*员、生活困难*员和困难大学生村官共计51人，了解他们的生活、家庭及困难情况，给他们送去春节的问候和新年的祝福，每户送慰问金500元，县委组织部共发放慰问金2.5万元 ，切实解决了他们的燃眉之急。
第三步：开办文体活动。
大力举办健康有益的文体娱乐活动，全乡8个村级活动场所以“*在我心中”为主题，组织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官、第一**和返乡务工年轻*员积极参与，广泛开展乒乓球、篮球、拔河、棋类、羽毛球、剪窗花、妇女刺绣、唱山歌、广场舞等比赛活动，并结合村俗传统，正月初
一、初五开展社火秧歌巡演，平均每村参与人数均在100人以上。至目前，全乡每村安排各类活动均在6场次以上。
第四步：组织开展志愿服务活动。由乡*委牵头，包村领导主抓，村*支*具体承办，开展“为*员拜年”活动。组织双联扶贫驻村工作队、大学生村官、年轻*员共同参与，志愿上门入户为生活特困*员、孤寡老人送窗花、贴对联、挂灯笼，让他们感受到*的关怀和温暖。
第五步：挖掘树立先进典型。围绕“学*章强*性”、参加春节期间系列**活动、*员作用发挥等内容，以村级*组织为单位，以*员为对象，评选“*员模范”，充分发挥*员的带头模范作用。同时，邀请县电视台记者及时跟踪报道他们服务广大*员和群众的先进事迹，吸引更多的*员向先进看齐。
第9篇 2022年*支*两学一做阶段性工作总结
“两学一做”*教育活动开展以来，乡村两级班子高度重视，结合“冬训”工作，在全乡*员认真组织实施“五步并进”活动成效明显，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动开展情况作如下报告：
第一步：讲“*课”。
充分利用春节前后外出务工和流动*员大量返乡的大好机会，结合*员“冬训”工作要求，重点对今年没有参加学习教育的*员进行大量集中“补课”。采取巡回宣讲、专题研讨、**领学等多种方式，围绕*章、*规、十八届五中全会精神、***总**系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容，组织农村在家*员、外出流动*员、入*积极分子和有入*意愿的年轻群众，采用灵活多变的方式在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场等场所集中开展学习活动。乡*委**精心准备专题，到每个村讲了一堂*课;乡班子成员和科级干*每人联系一个村，结合村情实际选好主题讲*课。以村为单元，制定详细的《春节活动计划安排表》8份，具体到村、到人、到每一天，对照落实。
第二步：走访慰问困难*员。
开展“**扶贫送温暖”春节慰问活动，在前期调查摸底的基础上，进村入户慰问建国前入*老*员、生活困难*员和困难大学生村官共计51人，了解他们的生活、家庭及困难情况，给他们送去春节的问候和新年的祝福，每户送慰问金500元，县委组织部共发放慰问金2.5万元 ，切实解决了他们的燃眉之急。
第三步：开办文体活动。
大力举办健康有益的文体娱乐活动，全乡8个村级活动场所以“*在我心中”为主题，组织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官、第一**和返乡务工年轻*员积极参与，广泛开展乒乓球、篮球、拔河、棋类、羽毛球、剪窗花、妇女刺绣、唱山歌、广场舞等比赛活动，并结合村俗传统，正月初
一、初五开展社火秧歌巡演，平均每村参与人数均在100人以上。至目前，全乡每村安排各类活动均在6场次以上。
第四步：组织开展志愿服务活动。由乡*委牵头，包村领导主抓，村*支*具体承办，开展“为*员拜年”活动。组织双联扶贫驻村工作队、大学生村官、年轻*员共同参与，志愿上门入户为生活特困*员、孤寡老人送窗花、贴对联、挂灯笼，让他们感受到*的关怀和温暖。
第五步：挖掘树立先进典型。围绕“学*章强*性”、参加春节期间系列**活动、*员作用发挥等内容，以村级*组织为单位，以*员为对象，评选“*员模范”，充分发挥*员的带头模范作用。同时，邀请县电视台记者及时跟踪报道他们服务广大*员和群众的先进事迹，吸引更多的*员向先进看齐。
第10篇 基层*支*两学一做总结
为贯彻落实厅*组关于开展“两学一做”学习教育活动和“**支*联基层、*员干*联群众”等部署要求，10月14日，应急信息办*支*全体*员在支***鲁明的带领下，赴长沙市雨花区洞井街道龙庭社区开展***支*联系龙庭社区*支*暨*员进社区志愿服务系列活动。厅***委专职副**石峰岗、洞井街道工委负责人全程出席活动并予以指导。
应急信息办*支*全体*员参观了龙庭社区公共服务中心，调研社区应急安全体系构建现状,与社区*支*全体成员及社区居民代表等进行座谈，相互交流“两学一做”好做法好经验，探讨基层应急安防能力建设对策，倾听社区代表有关建议意见。洞井街道主要负责人对本次活动表示热烈欢迎并给予高度评价。石峰岗副**在充分肯定活动的同时，也对下一步活动开展提出希望和要求。一要增进了解。联建双方要定期加强交流，相互借鉴相互促进。二要加强对接。联建双方要常学习，常联系，共进步。三要抓实过程。要围绕“走基层问政、下基层调研、为基层解难”学习基层并服务基层，以**支*联基层为契机不断加强作*建设，把社区好作*好作法带回**。四要放大效应。要总结经验，以点带面;要常联常新，以学促建，力求出绩效当典范作标杆。
活动期间，应急信息办*支*向龙庭社区*支*赠送社区应急柜、应急管理培训丛书、应急救援包等物资，慰问社区特别困难*员张新华(自身残疾，其妻患乳腺癌且无工作)，走访社区贫困空巢老人栗银东(年迈体弱，常年患病，起居不便又无儿女在身边照顾)。同时，应急信息办*员在社区组织开展了应急知识宣讲进驻龙庭社区志愿服务活动，向居民免费发放《公众应急手册》、应急科普动漫光盘等资料500余本(套)，家庭应急医用包400余个，现场咨询答疑100余人次;举办秋(冬)季防火、防煤气中毒等应急知识集中讲座，为社区居民200余人普及应急知识，提高其防范和应对突发事件的能力。
第11篇 税务*支*两学一做学习教育总结1000字
根据*中央的部署，今年将在全体*员中开展学*章*规、学系列讲话，做合格*员学习教育。这是继*的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化*内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干*这个“关键少数”向全体*员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全*的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国***在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好*、治好*，始终保持*在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。
经过这几年从严管*治*的实践，*员干*整体素养和作*都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的*员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的*员*的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的*员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的*员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大*员牢固树立“四种意识”。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学什么、怎么学。*章是管*治*的总章程，集中体现着*的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把*章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为*员，学习*章、遵守*章、维护*章，是最基本的要求。只有把*章作为全*遵循的根本行为规范，从严治*才能落到实处。
*规*纪是对*章的延伸和具体化，是规范*员行为的具体遵循。通过认真学习*内政治生活若干准则、学习《中国****洁自律准则》《中国***纪律处分条例》等*内法规，*员干*将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住***员为人做事的底线。***总**系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以***同志为总**的*中央治国理政新理念、新思想、新战略，用***总**系列讲话精神武装全*，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强“四种意识”。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学习教育的目标要求。开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作*建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格***员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。*员是*的肌体细胞，*员合格，*组织才坚强有力。当前，*员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”。
强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同*中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国***这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护*中央作为全*的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向*中央看齐，向*的理论和路线方针政策看齐。广大*员要更加自觉地尊崇*章，积极履行*员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。
第12篇 *支*两学一做小结
篇一】xx月至xx月，按照“两学一做”学习教育计划，***委*支*抓好了以“讲道德、有品行”为主要内容的学习教育，主要学习了《***“七一”重要讲话》、《***总**重要讲话文章选编》、《中国***章程》、《中国***纪律处分条例》、《中国****员权利保障条例》、《中国***问责条例》、***同志关于“把纪律和规矩挺在前面”的重要讲话和王岐山同志关于监督执纪“四种形态”的重要论述精神、《安全生产法》、《向李保国同志学习的通知》、省委巡视第四组专项巡视省旅游局*组情况反馈会议等内容。
组织召开1次*员学习和1次专题组织会，开展了以《践行社会主义核心价值观，坚守道德制高点》的主题讨论，刘思辑同志进行了主题发言，全体*员进行了讨论交流，认真开展了批评与自我批评，解决了*员*性意识不强、道德修养不够等问题，3名*员每人撰写1500字的心得体会1篇，在全国***员网、湖南****网和三湘风纪网上发表文章15篇，促进了学习教育进一步深化细化具体化。
一是重视学习，增强学习教育的自觉性。*支*抓住学习这一关键环节，在强化学习上下功夫，组织集中学、个人学、微信学等方式方法，原原本本的学，一字一句的读，一节一章的悟，认真作好学习笔记，认真写好学习体会，认真开展学习讨论，认真开展批评和自我批评。
为使学习不走过场，*支***对重要章节反复组织学习、组织背记、组织讨论，特别是《*章》中的入*誓词、*员义务，《纪律处分条例》中处分种类、六大纪律等重点内容，做到常学常新、常读常新、常记常新，时刻提醒每名*员自己的第一身份、自己的第一职责、自己的第一誓言，时刻保持***员的学习、工作、生活的激情，增强学习的自觉性、积极性和主动性。
二是正视问题，增强学习教育的针对性。坚持问题导向，着力解决支*和*员存在的问题。学习教育的目的是发现问题、分析问题、解决问题，*支*始终坚持问题意识，根据省委组织部湘组60号文件要求，支*围绕*费收缴不及时、组织生活不认真、服务群众不到位，*员围绕理想信念模糊动摇、*的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。
广泛征求意见，开展谈心交流，组织批评与自我批评，深挖思想根源，触动灵魂深处，端正根本态度，强化*员意识，通过自己查、支*评、群众议，查找出支*存在的2类问题和*员自身存在的3个方面的问题，纠其原因主要是放松学习、放松要求、放松自省，结合省委巡视第四组专项巡视省旅游局*组情况反馈的2个问题，痛定思痛，知耻后勇，*支*迅速召开**，开展批评和自我批评，每个*员都表示要正视问题，透过现象看本质，不断强化理想信念、*性意识、宗旨观念，根据自身不足，有的放矢，增强了学习教育的针对性。
三是直视整改，增强学习教育的有效性。针对查找出来的支*和*员存在的问题，支*和*员个人都制定了整改计划，分步骤、定时间、强措施，确保存在问题整改落细落小落实。
一是巡视问题马上改。对存在的*员表彰和旅游发展公司*员关系移交的问题，支*积极与信息中心、旅游发展公司上级部门协调、联系、沟通，在9月27日，分别对表彰的1名*员和74名旅游公司*员的组织关系进行了转出，确保了巡视问题整改到位。
二是支*问题迅速改。对支*存在*费收缴不及时的问题，确定每月的15日为*费交纳日，每个*员都要积极主动自觉的交纳*费。对服务群众不到位的问题。9月8日，在省旅游局*组副**、副局长、直属***委**王超祥的带领下，*支***专程到基层扶贫点凤凰县老洞村，走访群众，联系群众，了解困难，为扶贫点的旅游扶贫工作献计献策。
三是*员问题持续改。针对*员存在*的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等3个方面的问题，支*遵循坚持实事求是，持续推进原则，边学边做边改，客观分析问题存在的主客观方面存在的原因，有针对性的细化整改措施，定期找*员谈心，经常对照整改措施，时时提醒，确保整改措施的落地，增强了学习教育的有效性。
*员刘思辑在整改过程中，坚持高标准、严要求，认真细查，从严整改，无论是参加30天的巡视服务保障工作，还是20天的全省安全监查工作，还是7天的省文明办的明查暗访工作，都不计得失、不图名利、不讲困难，出色地完成了工作任务，充分发挥了***员的先锋模范作用。
篇二】
这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是*中央对于从严治*的决心，从*的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”，从领导干*到普通*员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道*委，如何将这项工作落实到位、让每位*员都参与进来，应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告：
一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求，将“学*章*规，学系列讲话，做合格*员”将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体*员的*课，结合“七一”前后、入*积极分子班、红色电影展播等活动，通过*员轮训等方式组织*员开展“两学”。
同时，要求每个基层*组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”，在会前会后固定时段学习*章*规、系列讲话。在“做合格*员”上创新方式，让*员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位*员在争做合格*员的同时争优创先、比奉献，重新刷新*员在普通老百姓心目中的形象。
二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支*、全部*员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层*委必须制定严格的时间安排表，结合*员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位*员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固*的执政根基的基础。
三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动，比如按照*组织属性不同、根据*员不同情况，**事业*支*、村社区*组织、两新企业*组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本土特色的*员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让*员立足岗位发光发热。
篇三】
自“两学一做”学习教育开展以来，xx社区中心*支*将此项工作作为今年**工作的首要任务。根据xx《关于在xx社区全体*员中开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”学习教育方案》文件精神，本支*;立即采取行动召开动员会，做好相关学习计划及实施方案，确保学习教育活动顺利、扎实开展并取得实效。现将xxxx年学习教育开展以来的工作做如下总结：
一、组织专题学习讨论会
中心*支*组织全体*员定期利用周末时间学习《中国***章程》、《中国****洁自律准则》、《中国***纪律处分条例》等*纪*规以及《***总**系列重要讲话读本》、《***总**谈治国理政》等重要讲话精神;分别采取支委会学习、*小组学习讨论会及*员个人自学等方式，使每位*员加强自身理论知识，坚定对*的信仰。
在“讲政治、有信念”集中学习阶段，社区中心*支***胡小胜同志就“深入学***总**关于全面深化改革的重要论述”向全体*员和入*积极分子分享个人学习体会。在“讲规矩、有纪律”专题二讨论会上，全体*员观看了历史纪律片《苦难辉煌》，再现了中国***团结和带领人民英勇奋斗的壮丽征程和革命精神，让每位*员看到我*饱受磨难而自强不息、历经曲折而愈挫愈勇、倍尝艰辛而愈加成熟的高贵品格。
二、制定个性化学习内容
一是创建*员“两学一做”学习教育微信群，便于每位*员及时交流学习心得以及过程中所遇到的问题;二是组织每位*员以及积极分子进行“学*章、书写*章”，并在学习会上分段诵读了《***总**系列重要讲话读本(xxxx年版)》内容节选;三是制作“两学一做”学习教育展览板，布置学习走廊与学习动态园地，营造浓厚的学习氛围;四是每位*员按照*小组，将个人学习心得展示在学习园地中，共同分享学习成果。
三、联系实际查摆并解决问题
在前期开展的“谈谈百姓身边的烦心事，找找闵行的短板在哪里”大讨论活动中，本支*与各基层*组织召开了座谈会，倾听各方意见，查摆出了问题。每位*员借此机会牢固宗旨意识，帮助协调解决实际问题，始终不渝地把*和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。
开展“两学一做”学习教育的目的是让每位*员始终牢记*的宗旨，把广大人民群众的利益放在第一位，切实把为民办实事作为履职尽责的根本。现阶段正面临着社区拆违、创全、邻里中心建设等工作，在上需要心眼结合补梅陇短板，在下需要全体居民共同参与，细化创全机制，依靠管理合作，共同将梅陇建设得更好。
