第1篇 学习电吉他自我总结
弹了好多年琴了,也练了不少的东西,到了最后自己总结一下经验和大家分享希望大家能多吸取一些东西和东东,也希望高手来指出我所说不恰当的地方...唯一的愿望就是请回贴!
所谓热身练习实际上就是把尚未活动开的手指,手腕以及手臂活动开来,但大家最容易忽略的就是大脑,切记,一定不要忘记把大脑思维活动开.
我曾经有位很棒的古典吉他老师,当我去还课的时候我刚一弹,老师就说:你没用心练? 我答到:我一天练了6个多小时
最后他说:用心练2小时的效果比心不在焉的练8小时效果好. 这就是用大脑和不用大脑的区别.
我热身练习如下:
熟悉音阶在指板上的位置:如练习连续弹奏几个八度的同名音或各种调式音阶等等
半音阶练习24种组合方式,我一天平均巩固4~5种,1周5天刚好24种(我一周要留2天出来不碰琴)
手指独立性练习----左手圆滑音练习(就是平常说的打,勾弦)
五声音阶组合式模进练习(如:3度,4度,5度甚至6,7度音程)
仅仅这些.....
注意：
当你在练习这些的每一个细节都要注意一些问题.
如1,除了在推弦和拉动揉弦时,手腕无论如何都是放松(不用力)的,切忌紧张
2,你正在弹奏现在这个音的时候你大脑里想必须是下一个音的位置音名,组别等等
3,牵涉到换把位的练习里,在换把动作前的一段时间你头脑里必须出现下一个手型和位置等
第2篇 吉它入门：木吉他与电吉他弹奏技巧总结
电吉他1 推弦和释放：使音符提高半音(或全音)，接着放回到原音符位置。三个音 符是相连的，其中只有第一个音符被弹奏。
2 预先推弦：先推弦提高半音(或全音)，然后弹奏。
3 预先推弦和释放：先推弦提高半音(或全音)，然后弹奏并放回到原音符位 置。
4 统一推弦：两个音一起弹，把其中较低音符的音用推弦提高到较高音符的 音高。
5 颤音：用左手快速地推弦和释放或用“摇把”使弦发出颤音。
6 剧烈颤音：用左手或用“摇把”弹奏出使音升高的颤音。
7 滑奏：弹奏第一音符， 接着把相同左手手指滑上或滑下到第二音符。第二音符不 用弹奏。
8 滑奏：与上相同，不同的是第二个音符需要弹奏。（请注意两者标记的不 同）。
9 击弦：弹奏第一(较低)音符，接着用另一手指缒击琴弦以产生那个较高的 音符。较高的音符不用右手弹奏。
10 钩弦：把两手指都放于要发音的品位。先用匹克弹奏第一音符，然后用左 手手指钩动琴弦以使第二个(较低)音符发音。
11 震音：用击弦和钩弦迅速交替弹奏所示音符和括号中所示的小音符。
12 点弦：先用右手食指或中指缒击指定的品位，然后用左手按弦的手指对指 定的音符进行钩弦弹奏。
第3篇 吉他基础：木吉他扫弦技巧总结
有很多新手朋友在练习扫弦的时候总是扫不好，下面简单的介绍一下木吉他扫弦的一些技巧，希望对新手朋友们有用。
用拨片扫选择拨片不能够太厚,0.46~~0.7的比较好,扫出的节奏有颗粒感许多歌曲,刚开始是分解和弦,**时用扫弦,以突出歌曲的起伏,有的歌曲全用扫弦,突出歌曲的大气,节奏感.练习时把你弹的特别熟的歌改成扫弦,(因为你的左手和弦已经很熟悉,你要做的是把右手练好)但是一定要注意节奏,你要知道你弹的歌是几拍的, 歌曲的速度,这一点是很重要的否则你会把一首慢歌唱成快歌,快歌唱慢,记住扫弦不好是因为你的节奏不好有关于节奏请查阅刘传老师的吉他自学3月通.下面是我总结扫弦的一些方法,希望朋友门能够把吉他弹好。
用拨片扫弦的方法：
1、拿拨片的姿势要正确,不能够太直触弦要捎往后倾斜,吃弦不能够太深,否则影响速度。
2、练拨片要先练习分解和弦,保持对每根弦一上一下的练,因为你只有用拨片熟悉了弦的位置你才不会把弦扫错。
3、练习扫弦先练习往下 扫,要踏上拍子,在开始扫3根底音弦在往下扫3根高音弦 一定要按照拍子练2/4,3/4,4/4练熟以后,在练一上一下的练,记住触弦位置 在1234弦上来会做一上一下的练习
4、拨弦的力量一定不能够太大,刚开始练一定要轻触弦记住,练扫弦就是练节奏,用节拍器,你的节奏好了扫弦自然就好了，对了你平时把拨片拿在手上在腿上练习,先练习你的拨片怎样拿稳,再在腿上做一上一下的练习,选择歌曲时先练简单的节奏,熟练后在练较复杂的,练扫弦一定要从慢速练习,你要记住当你不会走时你就开始跑肯定要摔交的,好了现在拿起你的吉他,用我上面提到的方法，努力的练习扫弦吧！
第4篇 吉他社2022年度总结
本学年以来，弦木吉他社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会吉他社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在培养应用型人才上，积极做了活动调整。
现将本学年度弦木吉他社的工作主要总结为以下几点：
一、 在纳新以及选拔理事方面
xx年9月的招生工作，弦木在遵循社团规章前提下，以及吉他社09、10社长的经验，我们新纳入了40名吉他爱好者成为我们的新社员。并在这一批吉他新生军之中，本着公平公正的原则，选拔出了10名优秀的社员。
二、 在举办活动方面
1、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高社员吉他水平的理念，针对社员的学习需要，展开一系列的富有音乐特色活动——吉他课教程，社团内部汇报演出。切合学校工作热点，并提高会员的弹奏吉他水平，表演能力等等，都力图展现我们的吉他社风采。并且进一步提高职医学院的音乐氛围，从而真正的秉承了“以琴会友”的信念，这也得到了广大社员的认可。
2、在活动的举办上，我们不仅注重吸取经验，在办好以往活动的同时，也注重创新，积极参加学校的活动，《迎新晚会》、《校园歌手大赛10进5》、《元旦晚会》等。
3、积极配合社团部的工作，在xx年十月份的素质拓展训练活动上，我们积极参与，响应校团委的号召，锻炼社员与培养社员的团结精神。
下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将湖畔文学社提高到一个更高的台阶上！
第5篇 少儿吉他入门：木吉他与电吉他弹奏技巧总结
电吉他1 推弦和释放：使音符提高半音(或全音)，接着放回到原音符位置。三个音 符是相连的，其中只有第一个音符被弹奏。
2 预先推弦：先推弦提高半音(或全音)，然后弹奏。
3 预先推弦和释放：先推弦提高半音(或全音)，然后弹奏并放回到原音符位 置。
4 统一推弦：两个音一起弹，把其中较低音符的音用推弦提高到较高音符的 音高。
5 颤音：用左手快速地推弦和释放或用“摇把”使弦发出颤音。
6 剧烈颤音：用左手或用“摇把”弹奏出使音升高的颤音。
7 滑奏：弹奏第一音符， 接着把相同左手手指滑上或滑下到第二音符。第二音符不 用弹奏。
8 滑奏：与上相同，不同的是第二个音符需要弹奏。（请注意两者标记的不 同）。
9 击弦：弹奏第一(较低)音符，接着用另一手指缒击琴弦以产生那个较高的 音符。较高的音符不用右手弹奏。
10 钩弦：把两手指都放于要发音的品位。先用匹克弹奏第一音符，然后用左 手手指钩动琴弦以使第二个(较低)音符发音。
11 震音：用击弦和钩弦迅速交替弹奏所示音符和括号中所示的小音符。
12 点弦：先用右手食指或中指缒击指定的品位，然后用左手按弦的手指对指 定的音符进行钩弦弹奏。
13 匹克刮弦：匹克的边缘滑过琴弦，产生刮擦音。
14 匹克震音：快速而且连续地弹奏音符。
15 自然泛音：右手弹奏音符，同时左手轻触泛音点。
16 人工泛音：左手正常按弦，通过用右手“拇指边”或“食指尖”轻触泛音 点以产生泛音。高音量或失真将带来更多泛音。
17 震音摇把：一个音符或和弦的音高下降几度后再回到原音高。
18 手掌闷音：通过右手轻触琴桥前的弦来对音符进行闷音。
19 闷音：通过把左手置于琴弦上而不压弦，用右手弹奏产生打击的声音。
20 节奏音型：以所示节奏弹奏和弦。和弦的指法可用和弦图标示。
第6篇 吉他入门学习：木吉他与电吉他弹奏技巧总结
吉他是个非常好玩的东西，不仅仅可以弹奏出好听的音乐，还能通过吉他技巧弹奏出丰富的声音，对于新手肯定是很多技巧不懂，今天就为大家总结了木吉他和电吉他的吉他弹奏技巧 木吉他技巧少点，就推弦拉弦，击弦，勾弦，压弦，琶音，扫弦，切音，摘音，轮指，颤音，泛音，敲板等
电吉他1 推弦和释放：使音符提高半音(或全音)，接着放回到原音符位置。三个音 符是相连的，其中只有第一个音符被弹奏。
2 预先推弦：先推弦提高半音(或全音)，然后弹奏。
3 预先推弦和释放：先推弦提高半音(或全音)，然后弹奏并放回到原音符位 置。
4 统一推弦：两个音一起弹，把其中较低音符的音用推弦提高到较高音符的 音高。
5 颤音：用左手快速地推弦和释放或用“摇把”使弦发出颤音。
6 剧烈颤音：用左手或用“摇把”弹奏出使音升高的颤音。
7 滑奏：弹奏第一音符， 接着把相同左手手指滑上或滑下到第二音符。第二音符不 用弹奏。
8 滑奏：与上相同，不同的是第二个音符需要弹奏。（请注意两者标记的不 同）。
9 击弦：弹奏第一(较低)音符，接着用另一手指缒击琴弦以产生那个较高的 音符。较高的音符不用右手弹奏。
10 钩弦：把两手指都放于要发音的品位。先用匹克弹奏第一音符，然后用左 手手指钩动琴弦以使第二个(较低)音符发音。
11 震音：用击弦和钩弦迅速交替弹奏所示音符和括号中所示的小音符。
12 点弦：先用右手食指或中指缒击指定的品位，然后用左手按弦的手指对指 定的音符进行钩弦弹奏。
13 匹克刮弦：匹克的边缘滑过琴弦，产生刮擦音。
14 匹克震音：快速而且连续地弹奏音符。
15 自然泛音：右手弹奏音符，同时左手轻触泛音点。
16 人工泛音：左手正常按弦，通过用右手“拇指边”或“食指尖”轻触泛音 点以产生泛音。高音量或失真将带来更多泛音。
17 震音摇把：一个音符或和弦的音高下降几度后再回到原音高。
18 手掌闷音：通过右手轻触琴桥前的弦来对音符进行闷音。
19 闷音：通过把左手置于琴弦上而不压弦，用右手弹奏产生打击的声音。
20 节奏音型：以所示节奏弹奏和弦。和弦的指法可用和弦图标示。
21 单音符节奏：单音符可以用节奏型表示。音符上方圆圈内的数字表示 弹奏哪一条弦。当在同一弦上弹奏连续音符时，只指出品位数。
第7篇 吉他学习：木吉他与电吉他弹奏技巧总结
吉他是个非常好玩的东西，不仅仅可以弹奏出好听的音乐，还能通过吉他技巧弹奏出丰富的声音，对于新手肯定是很多技巧不懂，今天就为大家总结了木吉他和电吉他的吉他弹奏技巧 木吉他技巧少点，就推弦拉弦，击弦，勾弦，压弦，琶音，扫弦，切音，摘音，轮指，颤音，泛音，敲板等
电吉他1 推弦和释放：使音符提高半音(或全音)，接着放回到原音符位置。三个音 符是相连的，其中只有第一个音符被弹奏。
2 预先推弦：先推弦提高半音(或全音)，然后弹奏。
3 预先推弦和释放：先推弦提高半音(或全音)，然后弹奏并放回到原音符位 置。
4 统一推弦：两个音一起弹，把其中较低音符的音用推弦提高到较高音符的 音高。
5 颤音：用左手快速地推弦和释放或用“摇把”使弦发出颤音。
6 剧烈颤音：用左手或用“摇把”弹奏出使音升高的颤音。
7 滑奏：弹奏第一音符， 接着把相同左手手指滑上或滑下到第二音符。第二音符不 用弹奏。
8 滑奏：与上相同，不同的是第二个音符需要弹奏。（请注意两者标记的不 同）。
9 击弦：弹奏第一(较低)音符，接着用另一手指缒击琴弦以产生那个较高的 音符。较高的音符不用右手弹奏。
10 钩弦：把两手指都放于要发音的品位。先用匹克弹奏第一音符，然后用左 手手指钩动琴弦以使第二个(较低)音符发音。
11 震音：用击弦和钩弦迅速交替弹奏所示音符和括号中所示的小音符。
12 点弦：先用右手食指或中指缒击指定的品位，然后用左手按弦的手指对指 定的音符进行钩弦弹奏。
13 匹克刮弦：匹克的边缘滑过琴弦，产生刮擦音。
14 匹克震音：快速而且连续地弹奏音符。
15 自然泛音：右手弹奏音符，同时左手轻触泛音点。
16 人工泛音：左手正常按弦，通过用右手“拇指边”或“食指尖”轻触泛音 点以产生泛音。高音量或失真将带来更多泛音。
17 震音摇把：一个音符或和弦的音高下降几度后再回到原音高。
18 手掌闷音：通过右手轻触琴桥前的弦来对音符进行闷音。
19 闷音：通过把左手置于琴弦上而不压弦，用右手弹奏产生打击的声音。
20 节奏音型：以所示节奏弹奏和弦。和弦的指法可用和弦图标示。
21 单音符节奏：单音符可以用节奏型表示。音符上方圆圈内的数字表示 弹奏哪一条弦。当在同一弦上弹奏连续音符时，只指出品位数。
第8篇 吉他社团招新工作总结范文
在丹桂飘香的新学期里，我院又迎来了一年一度的社团纳新活动下面是我们阳光吉他社团的招新总结：
时间：2009年9月27日
地点：延边大学农学院操场
前期宣传：在当天的社团招新正式开始前我们曾发放社团传单，内容包括协会及部门简介并鼓励大家积极参与。
纳新点布置：在院社联分配的纳新地点，我们早早的摆放好了桌子，并细心的装饰了纳新点，在纳新点的前方我们摆放了隶属我们吉他社团的起点乐队要用到的乐器：电吉他，贝斯，架子鼓，电子琴等。这样可以让同学们更加了解我们阳光吉他社团。 会员纳新：社联纳新时，社团现会员部员面向全校同学分发传单，内容包括化学爱好者协会基本情况介绍及上一学年的主要活动概述。在社联指定宣传场所张贴海报，欢迎全校吉他的同学加入协会。 具体流程：在会员纳新时间内指定本协会部员在办公桌前值班，为对本协会感兴趣的同学答疑，欢迎新同学的加入。有意加入本协会的同学，填写会员表格，即可成为报名会员，在纳新地点，我们协会成员都兢兢业业，所有协会成员团结一心，成功的完成了纳新工作。此次纳新我们社团招新人数：62人面试后人数：29人。 总体看来：此次招新我们准备充分，开展顺利，效果令人满意。
第9篇 吉他社团招新工作总结
在丹桂飘香的新学期里，我院又迎来了一年一度的社团纳新活动下面是我们阳光吉他社团的招新总结：
时间：2022年9月27日
地点：延边大学农学院操场
前期宣传：在当天的社团招新正式开始前我们曾发放社团传单，内容包括协会及部门简介并鼓励大家积极参与。
纳新点布置：在院社联分配的纳新地点，我们早早的摆放好了桌子，并细心的装饰了纳新点，在纳新点的前方我们摆放了隶属我们吉他社团的起点乐队要用到的乐器：电吉他，贝斯，架子鼓，电子琴等。这样可以让同学们更加了解我们阳光吉他社团。 会员纳新：社联纳新时，社团现会员部员面向全校同学分发传单，内容包括化学爱好者协会基本情况介绍及上一学年的主要活动概述。在社联指定宣传场所张贴海报，欢迎全校吉他的同学加入协会。 具体流程：在会员纳新时间内指定本协会部员在办公桌前值班，为对本协会感兴趣的同学答疑，欢迎新同学的加入。有意加入本协会的同学，填写会员表格，即可成为报名会员，在纳新地点，我们协会成员都兢兢业业，所有协会成员团结一心，成功的完成了纳新工作。此次纳新我们社团招新人数：62人面试后人数：29人。 总体看来：此次招新我们准备充分，开展顺利，效果令人满意。
第10篇 吉他学习：民谣吉他弹奏的技巧总结
一、滑音
还记的圆滑音吗？圆滑音和装饰音的左手指击弦和钩弦使琴弦发出声音，在民谣吉他六线谱它们分别是用h和p来表示。
滑音是吉他上的一种弹奏技巧。滑音是左手指在同一根弦上由一个品位滑到另一个品位而使琴发出声音，不需要右手的参与。分为上行滑音和下行滑音。在吉他六线谱中用s表示。
弹奏方法：
滑音第一个音的左手指按好，右手拨出，然后不离开指板滑向下个音位，下行同样由第一个音滑向第二个音，也不离开指板。在弹奏时注意左手指要垂直按弦，滑行时手指不能松动，力度均匀适中，滑动平稳，同时还要注意左手拇指的放松。
二、止音
止音也叫着消音。在音乐表现上音可以分为圆滑的，和跳跃的。要出现跳跃的音符就需要将拨响的音止住。
有两种方法：
右手指拨完弦后再将拨弦的手指轻放在弦上，可以是同一拨弦的指也可以是其它手指。这样就将音止住。右手拨完弦后将左手指微微抬起，注意左手指不可以离开弦，这样我们也可以把音止住。
三、拍弦
拍弦是右手食指、中指、无名指微微弯曲，力贯指尖拍打琴弦。注意食指、中指、无名指要并拢，这样手指就不会滑到琴弦下。
也可以右手握拳，用手指的第一指节去拍击琴弦。这是一种木吉他味道很浓的技巧。典型例子是田震的《干杯，朋友》。
四、制音
也叫闷音。分为右手制音和左手制音两种，用在pick的演奏中。
左手制音是用左手指轻轻贴着琴弦，右手照常演奏。右手制音是用右手掌内侧轻压住靠近琴桥的弦，使弦不能完全振动发音。这样可以发出沉重、郁闷的声音。注意不管是左手还是右手一定不可以将弦闷死，发不出音，也不能闷不住弦。
五、推弦
左手拇指与食指轻轻夹住琴颈，按弦时装动手腕，琴弦因为弯曲后产生张力而音程增大。用在pick吉他演奏中。分为半音推弦、1/4推弦；全音推弦；小三度推弦或小三度以上推弦。
六、揉弦
揉弦是为了改善音色用的。拨弦发音的同时，将左手指揉动，拇指放松依附于琴颈。四品和四品以下沿琴弦左右移动，振幅大。四品以上可以沿琴弦上下移动。在你需要的地方都加上，可以改善音色。注意左手指必须压紧，感到是指骨控制着揉弦。
第11篇 学习电吉他自我总结精选
弹了好多年琴了,也练了不少的东西,到了最后自己总结一下经验和大家分享希望大家能多吸取一些东西和东东,也希望高手来指出我所说不恰当的地方...的愿望就是请回贴!
所谓热身练习实际上就是把尚未活动开的手指,手腕以及手臂活动开来,但大家最容易忽略的就是大脑,切记,一定不要忘记把大脑思维活动开.
我曾经有位很棒的古典吉他老师,当我去还课的时候我刚一弹,老师就说:你没用心练? 我答到:我一天练了6个多小时~~~~~~
最后他说:用心练2小时的效果比心不在焉的练8小时效果好. 这就是用大脑和不用大脑的区别.
我热身练习如下:
熟悉音阶在指板上的位置:如练习连续弹奏几个八度的同名音或各种调式音阶等等
半音阶练习24种组合方式,我一天平均巩固4~5种,1周5天刚好24种(我一周要留2天出来不碰琴)
手指独立性练习----左手圆滑音练习(就是平常说的打,勾弦)
五声音阶组合式模进练习(如:3度,4度,5度甚至6,7度音程)
仅仅这些.....
注意：
当你在练习这些的每一个细节都要注意一些问题.
如1,除了在推弦和拉动揉弦时,手腕无论如何都是放松(不用力)的,切忌紧张
2,你正在弹奏现在这个音的时候你大脑里想必须是下一个音的位置音名,组别等等
3,牵涉到换把位的练习里,在换把动作前的一段时间你头脑里必须出现下一个手型和位置等
第12篇 2022年吉他社年度工作总结范文
本学年以来，弦木吉他社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会吉他社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在培养应用型人才上，积极做了活动调整。
现将本学年度弦木吉他社的工作主要总结为以下几点：
一、 在纳新以及选拔理事方面
xx年9月的招生工作，弦木在遵循社团规章前提下，以及吉他社09、10社长的经验，我们新纳入了40名吉他爱好者成为我们的新社员。并在这一批吉他新生军之中，本着公平公正的原则，选拔出了10名优秀的社员。
二、 在举办活动方面我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高社员吉他水平的理念，针对社员的学习需要，展开一系列的富有音乐特色活动——吉他课教程，社团内部汇报演出。切合学校工作热点，并提高会员的弹奏吉他水平，表演能力等等，都力图展现我们的吉他社风采。并且进一步提高职医学院的音乐氛围，从而真正的秉承了“以琴会友”的信念，这也得到了广大社员的认可。
2、在活动的举办上，我们不仅注重吸取经验，在办好以往活动的同时，也注重创新，积极参加学校的活动，《迎新晚会》、《校园歌手大赛10进5》、《元旦晚会》等。
3、积极配合社团部的工作，在xx年十月份的素质拓展训练活动上，我们积极参与，响应校团委的号召，锻炼社员与培养社员的团结精神。
下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将湖畔文学社提高到一个更高的台阶上！
